追夢者作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的追夢者作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
追夢者作文1
喜歡語文。喜歡它能用幾句樸實的話語將世界里每個角落的愛編織;喜歡，幾十個秀麗的字騰然紙上，成為人生道路上的幾句刻骨銘心的勉勵。語文，是我夢的起源，曾幾何時我就播下了文學的夢的.追尋，我要寫出美麗的如獨特風景般的文字。
我希望，我的語文老師，是一幅最亮麗的風景，魄力四射。
只有笑，才能讓自己擺脫困難的紛擾，才能夠如永不乏力量的雄鷹奔飛于藍天。如果，我的語文老師，能夠一進教室就帶著陽光燦爛的微笑，那么，我們的心中就會永遠是艷陽天了吧!語文課堂效率，更是沒得說，那簡直是艷陽天里火一樣的空氣。
我希望，我的語文老師，能夠開放，為我們的課堂增添幾分活力!
語文課，本應就是建立在生活之上的。語文的藝術(shù)源于生活，那，我們應該置身于生活希望語文老師能夠帶我們親近大自然，體驗真正的生活，透悟出真正的語文。也可以多舉辦一些辯論會，來鍛煉我們的口才，使我們的語文成為最好的，最高的，最妙的!
我所希望的語文老師，其實就是一幅永遠散發(fā)光芒的靚麗的風景畫!
我是一個追夢者，我希望為我開啟文學夢的領(lǐng)路人是這樣的。
追夢者作文2
懷著美麗的夢想，我們一天天長大。追夢的腳步不停的行走，我們是辛苦的追夢者，因為，夢想隨著年齡的增長發(fā)生變化。年齡雖在一年年的'增加，但夢想是不會老去的。
李娜著名中國網(wǎng)球運動員。她從家境貧寒的小丫頭，成長為兩屆大滿貫冠軍得主，李娜幾乎經(jīng)歷了九九八十一難。1996年父親李盛鵬因病去世，喪父之痛讓李娜一夜成長。年輕的她，向國家隊挺近。但在20xx年，李娜突然以身體原因宣布退役，在大家惋惜他的夢想就此終結(jié)時，她于20xx年正式復出。?已近33歲的李娜，屬于女子網(wǎng)壇中的大齡選手，經(jīng)過歲月的的積淀李娜變得更加成熟，沉穩(wěn)，球風更加彪悍，凌厲。她認為年齡可以轉(zhuǎn)化為有事，“這樣的年齡你得到了許多經(jīng)驗，可以好好利用�！彼诒荣愔械某錾憩F(xiàn)，一部分原因就在于此吧。作為不懈的追夢者，李娜在歲月中書寫輝煌，她提醒我們無論年齡幾何，別遺忘過去！
追夢的腳步應永不停歇！
追夢者作文3
興許它知道。它在起跑時就已料到未來的艱辛，未來的重重困難，但是為了夢，它寧愿一搏，它想用努力去看到最后夢想的色彩，無論夢想是否圓滿，它在乎的，只是那段追求的歷程;
興許，它正在猶豫中，正在迷惘中。瞧它欲行又止，但是即使它尚未邁開堅實的一步，卻早已擺好了準備奔跑的姿態(tài)，萬事俱備，——多么充裕的實力，多么富足的.準備。
啊，也許我們真應該化成一匹云中的馬兒，穩(wěn)定追夢的心境：在追夢時用驕傲與自信征服挑戰(zhàn)，在啟步時不畏懼想象里的困難，只顧用努力的汗水灌溉追夢旅途，即使在迷茫、徘徊之時，也要做好隨時奔跑的準備——這才是一個胸中持有夢者所應該表現(xiàn)出來的形態(tài)。
每個人都有夢，每個人都是追夢者，其追夢的心境是衡量我們夢想成敗的關(guān)鍵。而視線里的那朵云——那匹矯健的馬，正是我們明確的指引。
此時，還等什么呢?奔跑吧，云中之馬;奔跑吧，我們這些追夢的花季青年。我們早該持有如此的追夢心境，早該化為這追夢的馬。奔跑吧，追夢者!
追夢者作文4
"砰"比賽發(fā)令槍一響，就看見我們班的田徑隊員——孫宇跑在了最前面，把其他四名選手甩在了身后。這次全校秋季運動會孫宇贏得了400米跑的冠軍�？墒悄阒浪澈蟾冻龅暮顾团�？
前年，體育老師在我們四年級選田徑隊的`隊員，選了二十幾人，卻沒選上他。于是，他多次求體育老師讓他加入田徑隊，都遭到了拒絕，但他沒有放棄。為了讓自己跑的更快一些，能實現(xiàn)進入田徑隊的夢想，他每天放學和午休都到操場跑200米或400米，一跑就是好幾圈。
有一次體育課，那是一個酷熱的夏天，氣溫高達34度，我們都在教室里吹著風扇休息呢，可他，又去樓下操場練跑步了。我透過窗子向外望，只見孫宇在操場上邁著堅定的步子飛快的跑著。下課了，他總算回教室了，只見他全身是汗，像剛沖過淋浴一樣。
還有一次，那是個冬天，他又同往常一樣出去跑步了，地面結(jié)著冰，他腳下一滑摔了一跤，可他站起來繼續(xù)跑。
今年春天，他終于如愿以償?shù)倪M入了田徑隊。
他使我想起了一幅漫畫，遠方是一座座夢想的高山，很多人都向著自己的夢想之山前進，他就是那位在最后，但仍堅持的追夢者。
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