不速之客作文精選15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的不速之客作文，歡迎閱讀與收藏。

不速之客作文1

　　一個(gè)星期六晚上，我們回到家。突然，臥室里傳來(lái)了一聲尖叫。家里來(lái)了一對(duì)客人—鴿子。

　　空調(diào)背上已成了一只鴿子的“臨時(shí)窩”，衣櫥上也成了另一只鴿子的.“安樂(lè)窩”。老爸老媽急急忙忙，商量了半天，打算把鴿子抓住。

　　爸爸卷起袖子，摩拳擦掌。關(guān)上門(mén)，到臥室里大干一場(chǎng)。這個(gè)字還挺難對(duì)付，過(guò)了10多分鐘，爸爸才出來(lái)，手里拿著一只鴿子。把把關(guān)上門(mén)，用尼龍繩把鴿子的腳和翅膀綁住。再去抓另一只，當(dāng)然，又是大勝而歸。之后又把它們放在鞋盒子里，蓋上蓋子，并戳幾個(gè)孔。把鴿子收拾好、安頓好。已經(jīng)過(guò)了40分鐘了，爸爸媽媽又去看看房間里有沒(méi)有鳥(niǎo)糞，老爸邊找邊說(shuō)：“討厭的鴿子，明天把你煮了！”我看他們忙來(lái)忙去的心想：幸好不是在我房間。

　　第二天，我那著鴿子，看見(jiàn)它們腳上綁著字條，上面寫(xiě)著：北京什么信鴿比賽。我把它們放了，看著它們歡蹦亂跳的樣子，好像在說(shuō)：“我自由了！”

不速之客作文2

　　上個(gè)星期，我們班來(lái)了一位不速之客。

　　事情是這樣的，上個(gè)星期，我們班的幾位調(diào)皮同學(xué)去操場(chǎng)上抓了幾只蝸牛，回來(lái)放到課桌上，大聲喊：“賣(mài)蝸牛嘍，賣(mài)蝸牛嘍，一塊錢(qián)一只�！庇行┠懽哟蟮耐瑢W(xué)上前抓起一只蝸牛，臉上喜笑顏開(kāi)，眉毛向上挑著，眼睛睜得大大的，興奮極了。膽子小的女生嚇得眉毛皺著，眼睛緊閉，咬著嘴唇，臉上哭喪著，害怕極了。還有的`同學(xué)害怕地不敢上前，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　上課鈴響了，那幾位調(diào)皮的同學(xué)趕緊把蝸牛藏了起來(lái)。數(shù)學(xué)老師走上了講臺(tái)，開(kāi)始講課。蝸牛偷偷地爬了出來(lái)，數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了一臉驚訝，厲聲地問(wèn)：“誰(shuí)帶的蝸牛？”同學(xué)們沒(méi)人說(shuō)話，老師環(huán)視了一圈，只好從兜里掏出了一張衛(wèi)生紙，把蝸牛捏了起來(lái)，一臉嫌棄地把蝸牛扔了出去。

　　我猜，老師在想：這蝸牛實(shí)在是太惡心了，哪位同學(xué)這么調(diào)皮呢？

不速之客作文3

　　今天，我們正上著課，忽然飛來(lái)了一只不速之客——飛蛾，頓時(shí)教室里沸騰起來(lái)。

　　飛蛾忽然飛到老師的裙子上，好像在說(shuō)：“這裙子真好看啊。”我連忙對(duì)老師說(shuō)：“老師，有只飛蛾在你的裙子上。”老師不慌不忙的甩了甩裙子。這只飛蛾挺調(diào)皮的一下飛到李雙潁的腳上，一下飛到張家華的大腿上，又飛到彭宛琪的頭頂上……我心想它要是飛到我這個(gè)地方我就扁它！想不到飛蛾居然真的飛到我的手上！我正想拍它，它又飛到了我桌子上，我一打，打掉了它的.半條命。我用手抓著它，它鼓動(dòng)著雙翅，一股頑強(qiáng)的生命力在我手中躍動(dòng)。有人說(shuō)：“打死它！”有人說(shuō)：“放了吧，它也是一條生命啊。”

　　是呀，如果沒(méi)有了生命，就等于地球沒(méi)有了色彩，我們應(yīng)該善待生命啊！我手一松，飛蛾撲騰騰的飛走了，望著它越飛越遠(yuǎn)的身影，我陷入了沉思。

不速之客作文4

　　我家的“不速之客”這次，和以往以樣，我和爸爸媽媽一起吃著飯，突然，一個(gè)發(fā)育不全的人走進(jìn)了我家的店子。

　　那人很矮，大概也就是1米多高吧，頭戴安全帽，身上穿著褲帶，媽媽便問(wèn)他干什么，他用左手拿出一把一元的鈔票，大概也有個(gè)七八張吧，說(shuō)是要我們給他一點(diǎn)錢(qián)，媽媽聽(tīng)了，便說(shuō)了一句：請(qǐng)你多走幾家吧！

　　那人聽(tīng)了，失望地走了，看著他的背影，雖然沒(méi)給他錢(qián)但是我卻憂傷了。我頓時(shí)沖了出去，看著他的背影，我眼前頓時(shí)模糊了，這時(shí)我想沖上去給那人一元錢(qián)，可是我沒(méi)有，我沒(méi)有勇氣沖上去，我承認(rèn)我自己很沒(méi)用，連沖上去的'勇氣也沒(méi)有。看著他在月光下的背影，我憂愁了。

　　此時(shí)，我流下了熱淚，我忘記了我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，我們可要珍惜現(xiàn)在的美好生活啊！

不速之客作文5

　　星期五晚上，一位“不速之客”打破了原本的'平靜，它就是壁虎。

　　這只壁虎全身深灰色，頭尖尖的，有點(diǎn)像三角形。瞧！它把腹部緊貼在墻壁上，慢慢地移動(dòng)著四肢朝上爬。我想：要是不把它趕跑，那我不是每天都要過(guò)得提心吊膽了嗎？外公自告奮勇：“我來(lái)趕走它！”

　　首先我們把鞋、書(shū)包等東西統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)臥室，以免它爬進(jìn)去，現(xiàn)在“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，接下來(lái)“戰(zhàn)爭(zhēng)”一觸即發(fā)。只見(jiàn)外公拿著掃帚把壁虎趕了下來(lái)，狡猾的壁虎居然鉆進(jìn)了沙發(fā)底下，外公花了九牛二虎之力才把它引出來(lái)，不料它又快速地爬到了桌子下面。最后，外公以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”用掃帚把壁虎按住，將它“掃地出門(mén)”，大家都松了一口氣。

　　要是這只壁虎沒(méi)有被趕走，它會(huì)不會(huì)在我睡覺(jué)時(shí)來(lái)咬我呢？嘻嘻！

不速之客作文6

　　一天早上我們正在上課，天氣很熱。我們打開(kāi)窗戶透透風(fēng)。這時(shí)一只可愛(ài)的小蜜蜂嗡嗡嗡的飛進(jìn)了教室，他對(duì)教室里的環(huán)境感到十分好奇，在教室的天花板上飛來(lái)飛去。

　　這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)二的一聲尖叫，同學(xué)們的目光都朝發(fā)出聲音的地方看去。只見(jiàn)一位你同學(xué)大聲叫，那里有只蜜蜂。周?chē)�的`同學(xué)也指著青蛙版說(shuō)，蜜蜂！很多同學(xué)嚇得用書(shū)蓋住了頭。有的看見(jiàn)啦。在不停地躲避。但有幾個(gè)同學(xué)并不害怕，拿起書(shū)本，像蜜蜂打字。一打沒(méi)打到。蜜蜂又飛到了第二排中間的地方，我心中緊張想，如果他也飛下來(lái)追我，我就會(huì)被追出一個(gè)很大的包，我非常的害怕。老師也看見(jiàn)了蜜蜂，便拿起課本向蜜蜂，想扇飛蜜蜂，可老師也沒(méi)傷到，然后老師要我們打開(kāi)窗戶，一起趕走蜜蜂。忽然一輛微風(fēng)吹來(lái)，我聞到了花香的味道，蜜蜂也跟著花香的地方飛去了，我猜他已經(jīng)出去外面采花蜜了。

　　最后叫視頻中的下來(lái)，我們要繼續(xù)上起了課。

不速之客作文7

　　“嗡嗡……”咦？是什么聲音？哦，是一只可愛(ài)的大黃蜂在上午第四節(jié)課突然間闖進(jìn)了我們的教室。

　　它一會(huì)兒飛到玻璃上欣賞風(fēng)景，一會(huì)兒飛到燈管上，把頭伸進(jìn)去，結(jié)果被卡住了，折騰了好半天才出來(lái)。一會(huì)兒又飛到冒煙報(bào)警器上仔細(xì)端詳著……像一位新同學(xué)在觀察教室里的每一件物品。我感覺(jué)，它可能是“昆蟲(chóng)學(xué)�！迸蓙�(lái)我校聽(tīng)課的老師吧！

　　朱老師看見(jiàn)后，馬上問(wèn)我們：“這是一只什么蜂？”

　　“蜜蜂！”

　　“大黃蜂！”

　　“胡蜂！”

　　同學(xué)們的回答五花八門(mén)，各抒所見(jiàn)。接著朱老師又讓我們觀察一下這只大黃蜂的特征。于是同學(xué)們又開(kāi)始了忙碌起來(lái)。

　　大黃蜂的前半身子是棕色的，后半個(gè)身子是棕色加黃色的'，非常漂亮。

　　大黃蜂不停地在天花板上飛來(lái)飛去，好像在對(duì)我們說(shuō)：孩子們，你們是最棒的，好好學(xué)習(xí)！同學(xué)們的目光也不停地“追蹤”著它。

　　下課了，它卻遲遲沒(méi)走，下午體檢完返回教室，它反而飛走了。同學(xué)們都在議論，它去哪兒了呢？

不速之客作文8

　　“嗡、嗡、嗡”一陣陣聲音直逼我的耳朵，我抬頭一望，原來(lái)是一只蜜蜂在小何的頭上徘徊。

　　我鎮(zhèn)定自若地對(duì)小何說(shuō)：“小何，蜜蜂在你頭上飛，你別動(dòng)！”他一聽(tīng)頭上有蜜蜂，馬上就縮成一團(tuán)，發(fā)出一聲尖叫——啊……

　　全班同學(xué)齊刷刷地盯著小何，看見(jiàn)他頭上的密蜂，有的'同學(xué)在旁邊尖叫著；有的同學(xué)嘻嘻哈哈地笑著；還有的同學(xué)用語(yǔ)文書(shū)拍打蜜蜂。可是小何仍然非常害怕，只見(jiàn)他身體縮成一團(tuán)，兩眼發(fā)直，嘴巴抿成一條線，握著拳頭，嚇的額頭直冒汗。這時(shí)我很想過(guò)去安慰一下小何：這只是一只蜜蜂而已，有什么好怕的，我們是男子漢，我們以后還要頂天立地呢！

　　過(guò)了一會(huì)兒，蜜蜂可能是被同學(xué)們的尖叫聲和吵鬧聲嚇走了，這下教室才得以平息。

不速之客作文9

　　暑假里的一天，天氣很熱，我家開(kāi)著窗戶，我和爸爸在睡覺(jué)。

　　朦朦朧朧間，我覺(jué)得眼前似乎有一團(tuán)黑色的東西飛了過(guò)去，我趕緊叫醒爸爸，跟他說(shuō)剛才看到的.可怕的一幕。爸爸用銳利的眼睛掃視了一圈，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么異樣，我也以為那只是我的幻覺(jué)�？删驮谶@時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽大叫：“啊，蝙蝠！”原來(lái)不是幻覺(jué)，我們家真的闖入了一位不速之客！

　　我和爸爸聽(tīng)見(jiàn)媽媽的尖叫聲，急匆匆跑到書(shū)房，看見(jiàn)一只蝙蝠正倒掛在墻上。我定睛一看，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它全身黑乎乎的，好像穿了一件黑色衣服，簡(jiǎn)直就像一位幽靈，真可怕，情不自禁跟著尖叫起來(lái)。只有爸爸還是那么冷靜，不緊不慢地說(shuō)：“蝙蝠是屬于大自然的，還是讓它回到大自然吧！”我們把窗戶打開(kāi)，讓蝙蝠飛出去了。

　　看著蝙蝠遠(yuǎn)去的背影，我在心里默默地說(shuō)：“小蝙蝠，大自然才是你的家，你還是回去吧！不要再亂飛亂撞，當(dāng)別人家的不速之客了！”

不速之客作文10

　　4月的一天下午，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨打破了我們上課的思緒。老師讓我們觀察暴雨、風(fēng)，聽(tīng)雷聲。

　　外面一片暗黃，國(guó)旗和校旗在風(fēng)中狂舞�？耧L(fēng)透過(guò)窗戶，撲打在我們身上，好像要把我們都吸進(jìn)去似的，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我走到窗前，清晰可見(jiàn)的大豆般的雨點(diǎn)往我身上沖來(lái)，我全身上下都被淋濕了。雨點(diǎn)打在窗戶上的聲音如大喊、如海嘯、又如萬(wàn)馬奔騰的馬蹄聲……雷鳴“轟轟轟轟”地作響，猶如一頭被激怒的公牛，咆哮著、奔騰著，讓人不得不懼怕它。

　　漸漸地，天空有點(diǎn)亮了，可風(fēng)、雨、雷不善罷甘休，它們?nèi)匀粵_刷著整個(gè)世界。又過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)變?nèi)趿�，雨變小了，雷聲變輕了。

　　天空變得和原來(lái)一樣明朗，植物變得比原來(lái)更清新了。汽車(chē)在馬路上開(kāi)過(guò)，只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的.水聲，可想而知，地上的積水該有多么深呀。這場(chǎng)暴風(fēng)雨把整個(gè)世界給“洗”了一遍。

　　剛才這突然的一幕，就猶如一場(chǎng)夢(mèng)，又猶如一場(chǎng)大自然的交響樂(lè)，美妙極了，讓人無(wú)法探求……

不速之客作文11

　　“唰唰”的寫(xiě)字聲從教室里響起。這時(shí)，我們班的“漢子”何同學(xué)竟“啊啊”的叫了起來(lái)。是什么讓“漢子”害怕呢？原來(lái)是一只小蜜啊……

　　大家看到何同學(xué)害怕，便笑了起來(lái)：有捧著肚皮、瞇著眼睛笑的；有捂著嘴巴、偷偷笑的；還有故意裝怪的……我想：應(yīng)該沒(méi)有什么好笑的吧？“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”，這么勤勞的小蜜蜂，有那么可怕嗎？

　　小蜜蜂自由自在地在教室里飛來(lái)飛去，好像在跟我們玩捉迷藏呢！但可能因?yàn)槲覀兒ε滤�，不一�?huì)兒，小蜜蜂垂頭喪氣的`飛走了……唉！我心中不禁有一絲小小的遺憾，教室里卻鬧開(kāi)了花。

　　這時(shí)，謝老師出人意料地讓我們寫(xiě)小作文——蜜蜂進(jìn)課堂。蜜蜂啊蜜蜂，你是老師派來(lái)的加作業(yè)救兵嗎？

不速之客作文12

　　語(yǔ)文課上，鄔老師正在上《玲玲的畫(huà)》，突然一只黃蜂飛了進(jìn)來(lái)，它穿著黃白相間的衣服，有著透明的`翅膀，還長(zhǎng)著一對(duì)對(duì)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。

　　它扇動(dòng)著一對(duì)翅膀，在教室里表演空中飛人，一會(huì)兒飛到了天花板上，一會(huì)兒又盤(pán)旋在我們的頭頂。我們嚇得抱住了頭，不停地用書(shū)本趕它。這時(shí)黃蜂飛累了，它閉上翅膀，在一個(gè)電風(fēng)扇上停了下來(lái)，它先鉆到洞洞里去了，然后把洞洞當(dāng)成了自己的家，最后終于又重新飛出來(lái)了！

　　下課了，黃蜂停在窗子上，最后鄔老師把它放出去了，我們對(duì)黃蜂說(shuō)：“再見(jiàn)，黃蜂！”

不速之客作文13

　　這次，和以往以樣，我和爸爸媽媽一起吃著飯，突然，一個(gè)發(fā)育不全的人走進(jìn)了我家的店子。

　　那人很矮，大概也就是 米多高吧，頭戴安全帽，身上穿著褲帶，媽媽便問(wèn)他干什么，他用左手拿出一把一元的鈔票，大概也有個(gè)七八張吧，說(shuō)是要我們給他一點(diǎn)錢(qián)，媽媽聽(tīng)了，便說(shuō)了一句：請(qǐng)你多走幾家吧！那人聽(tīng)了，失望地走了，看著他的`背影，雖然沒(méi)給他錢(qián)但是我卻憂傷了。我頓時(shí)沖了出去，看著他的背影，我眼前頓時(shí)模糊了，這時(shí)我想沖上去給那人一元錢(qián)，可是我沒(méi)有，我沒(méi)有勇氣沖上去，我承認(rèn)我自己很沒(méi)用，連沖上去的勇氣也沒(méi)有�？粗�他在月光下的背影，我憂愁了。

　　此時(shí)，我流下了熱淚，我忘記了我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，我們可要珍惜現(xiàn)在的美好生活�。�

不速之客作文14

　　今天，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到墻角嗡嗡的聲音，我首先想到的是蜜蜂，但我抬頭一看，呀！原來(lái)是一只大馬蜂，我趕緊告訴了媽媽?zhuān)�我說(shuō)是一只大馬蜂，媽媽好像沒(méi)有想過(guò)來(lái)，但是，一聽(tīng)我說(shuō)馬蜂，她就噌一下跑出了臥室，我在后面連滾帶爬的也報(bào)出了臥室，我趕緊給爸爸打電話，爸爸說(shuō)：“你們用蒼蠅拍子打死他就行了�！蔽覌寢屨f(shuō)：“誰(shuí)敢打呀�！蔽蚁耄阂�是打馬蜂，得帶上頭盔、穿上八尺厚的'棉襖和棉褲，還有六尺厚的棉鞋。

　　我得查查怎樣能把馬蜂趕出我家。

　　這是我從網(wǎng)上查的資料：

　　切忌用黑色的東西扇它，因?yàn)檫@ 樣不但會(huì)惹怒它，還會(huì)讓它瘋狂地攻擊。

　　眼界好動(dòng)作迅速的話，可以用殺蟲(chóng)劑對(duì)付，要是實(shí)在是害怕就慢慢地把門(mén)窗打開(kāi)，到街上溜達(dá)一下，回來(lái)也許就不見(jiàn)了。

不速之客作文15

　　聽(tīng)過(guò)晚飯，我正在廚房收拾碗筷，忽然，“呼啦”一聲，一只黑乎乎的什么東西向我頭頂飛來(lái)！“哎呀！我的媽呀！”我尖叫起來(lái)，還差點(diǎn)把手上的碗筷也摔在地上了。 在客廳的.奶奶聽(tīng)到我的尖叫聲，連忙跑過(guò)來(lái)，看了看還在廚房里亂飛的怪物，拍拍我的肩膀說(shuō)：“傻丫頭，膽真小，不過(guò)是一只蝙蝠罷了。”蝙蝠？真奇怪，家中的門(mén)窗關(guān)得好好的，這只蝙蝠是怎么飛進(jìn)來(lái)的？哦，想起來(lái)了，前幾天我家陽(yáng)臺(tái)上的紗窗被老鼠咬破了一個(gè)洞，蝙蝠一定是從那里鉆進(jìn)來(lái)的。

　　這只蝙蝠來(lái)到我家，好像知道自己已經(jīng)無(wú)路可逃，緊張得只好到處亂飛亂撞。我躲在奶奶身后，嘴里不住地大喊：“捉住它，捉住它……”可是，奶奶卻笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“蝙蝠對(duì)我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)什么害處，它還會(huì)消滅蚊子呢。它也是一條小生命，不如放它出去吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，打開(kāi)窗戶，還蝙蝠自由。這只蝙蝠似乎還很感激我，在我們家窗外還依依不舍地來(lái)回飛了好幾圈。

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