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將心比心作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的將心比心作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
將心比心作文1
今天，我和媽媽發(fā)生了一件事，我和媽媽大吵了一架因?yàn)槲覜](méi)有將心比心。
我寫(xiě)了一篇作文叫“我的一天”，但由于我寫(xiě)得不具體，所以我被媽媽說(shuō)了一頓，我很不服氣，就頂媽媽了一句：“我再修改一下就行了！”然后媽媽讓姐姐看一下，我立馬把本子搶了過(guò)來(lái)，這時(shí)媽媽就生氣了。我們兩個(gè)吵起來(lái)。媽媽就打我一頓，讓我上樓反省。我仔細(xì)想了想，我今天確實(shí)是做得不對(duì)，平時(shí)，愛(ài)我的除了家人還有誰(shuí)會(huì)這么關(guān)心我呢？？
我們無(wú)論做任何事都要將心比心，這樣，人與人之間會(huì)少一份爭(zhēng)吵。我感受到了，做人不能將心比心，人們才會(huì)多聲對(duì)不起，一些關(guān)懷。
而我在媽媽的印象中，我肯定是一個(gè)淘氣的孩子，媽媽一而再再而三的說(shuō)我，而我卻不聽(tīng)。我要改變我在媽媽心中的印象，不僅在學(xué)習(xí)上，而且在習(xí)慣上也好的.孩子。
我要改正我的缺點(diǎn)，增加我的優(yōu)點(diǎn)，加油，趙一凡，我相信自己會(huì)成為好孩子的，體諒父母，將心比心。
將心比心作文2
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小動(dòng)物們都在圖書(shū)館悠閑地看書(shū)。
正當(dāng)小兔看得非常入迷時(shí)，來(lái)了一只小刺猬。小刺猬剛坐一會(huì)兒，扭了一下身子，身上的刺不小心扎到了小兔子。小兔子大叫一聲：“��！”邊叫邊像離弦的'箭一樣跳到了離小刺猬一米開(kāi)外的距離。
小刺猬連忙對(duì)小兔子說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，你坐吧！”小兔子撓了撓頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)你也不需這樣，我相信你不是故意的�！钡切〈题浪^續(xù)坐的話又會(huì)扎到小兔子，它沮喪地對(duì)小兔子說(shuō)：“謝謝你，我還是把書(shū)借回家看吧！”
眼看小刺猬就要走了，小烏龜叫住了它說(shuō)：“你別走，我和你一起坐。”小刺猬回過(guò)頭問(wèn)小烏龜：“小烏龜，謝謝你的好意，我會(huì)扎到你的，還是算了吧！”小烏龜捂著嘴偷笑了一下。小刺猬疑惑不解地問(wèn)：“你笑什么呢？”小烏龜說(shuō)：“我身上有殼，你不要怕，它是我最好的盾牌，我們倆坐一起最合適不過(guò)了。我們將心比心，互相幫助，這個(gè)世界才會(huì)更溫暖�！毙〈题�(tīng)了這句話，頓時(shí)熱淚盈眶，仿佛有一股暖流緩緩流進(jìn)了心房。終于，小動(dòng)物們都能認(rèn)真地在圖書(shū)館看書(shū)學(xué)習(xí)了。
小刺猬開(kāi)心地過(guò)完了這一天，它決定以后也要像小烏龜那樣幫助別人。
將心比心作文3
黃昏，走到樓下。
似乎是哪戶人家裝修房子，樓下的空地上堆了幾包水泥，一個(gè)面容蒼老，頭發(fā)上落了很多水泥灰的老人艱難的抱起那包鼓鼓的大袋子，使出自己最大的力將它扛到肩上，再用手吃力的挪了一下，讓它穩(wěn)穩(wěn)的倒在自己的肩上。我有一股想去幫他的.沖動(dòng)，但我只是頗懷憐憫的看著他。離他不遠(yuǎn)的地方站著一個(gè)西裝革履的男士，面無(wú)表情的看著這位老人。或許他就是顧主吧，不然他怎么會(huì)就這樣麻木呢？
我跟在他們后面上樓。老人用外地話對(duì)顧主說(shuō)著：“唉，生活不好過(guò)呀，昨天為一家人扛了10袋水泥上六樓，累得厲害。到了最后結(jié)帳的時(shí)候，他硬說(shuō)我只扛了9袋，生生地把我的工錢(qián)縮減了。想想我累的半死，只賺這么點(diǎn)錢(qián)糊口，他過(guò)著那么滋潤(rùn)的日子，還要跟我賴皮，真是不該去做那家的活兒。唉他斷斷續(xù)續(xù)的喘著粗氣說(shuō)了很多，顧主聽(tīng)的不太清楚，只是似懂非懂的“恩”了幾聲。我也聽(tīng)的模模糊糊的。
將心比心作文4
在語(yǔ)文的一次考試中，我終于明白了“將心比心”這個(gè)成語(yǔ)的真正含義了。
今天發(fā)試卷，老師講到了作文的部分，有一個(gè)同學(xué)作文寫(xiě)得很好，而這個(gè)人恰巧是我最好的朋友，也是我學(xué)習(xí)上對(duì)手——曾小嵐，我們倆的基礎(chǔ)題打了個(gè)平手，作文誰(shuí)多分，就誰(shuí)多分。當(dāng)老師講到這里時(shí)，好奇心強(qiáng)的我，眼淚頓時(shí)在眼眶里打滾，使我想到了我那次作文寫(xiě)得好時(shí)，她的心情是怎么樣的.�？上攵�。
剛好下一堂課是體育課，我和她就聊起天來(lái)，就在我們聊到考試的時(shí)候，我的眼淚就情不自禁的流了出來(lái)，全身都痛了起來(lái)，心更痛。我想，這就是驕傲的代價(jià)吧！在我難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)想起更多的傷心事。要是考試考不好呢，我很怕，我怕同學(xué)，我怕父母，我更怕自己會(huì)垮下去�；蛟S這是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，所以我要因此讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)�？晌颐看味歼@樣想，又有哪次做到呢？我心里想：重要的是過(guò)程，而不是結(jié)果，但最后在意的還是結(jié)果。
我真想對(duì)自己說(shuō)一聲：我要堅(jiān)強(qiáng)！
將心比心，若人人都這樣，那么世界就會(huì)變得更美好。
將心比心作文5
這個(gè)學(xué)期，我讀過(guò)一篇課文《將心比心》，內(nèi)容是兩個(gè)小故事。一個(gè)故事是：“作者的奶奶去超市，她前面的阿姨幫她頂住了門(mén)，她很感激。阿姨說(shuō)，她也有個(gè)母親，跟奶奶的年齡一樣大，也希望能得到別人的幫助。”還有一個(gè)故事是這樣的.：“作者說(shuō)一次她的母親去打針，護(hù)士扎了兩針都沒(méi)扎好，她想責(zé)備護(hù)士。母親卻鼓勵(lì)了小護(hù)士，最后第三針扎好了�！�
讀完這兩個(gè)故事，我覺(jué)得阿姨的母親非常值得尊敬，我們要向她學(xué)習(xí)，體諒別人，要將心比心。你怎么對(duì)待別人，別人也怎么對(duì)待你。我們還要尊敬老人，盡自己的努力去幫助有需要的人。
我們的生活中就需要將心比心的換位思考。比如說(shuō)，我們班的張××不僅體諒別人，不和別人吵架，還幫忙勸架。一次，我和我的好朋友吵架了，怎么也勸不開(kāi)。最后還是張××勸了一次又一次才勸開(kāi)。還有一次，一個(gè)人非常需要幫助，但是誰(shuí)也不理他。后來(lái)，我看見(jiàn)張××幫助了他。當(dāng)然也有，不會(huì)替人著想的人，比如，我們班的柯××，只要他一生氣，不是發(fā)脾氣就是打人，一點(diǎn)也不體諒別人。我們不能向他學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該教他學(xué)會(huì)替別人著想。
我覺(jué)得做人就要將心比心，在生活中，我一定要更加關(guān)心別人，體諒別人。
將心比心作文6
童童每得到一個(gè)娃娃就說(shuō)自己又多了一個(gè)孩子，而且會(huì)給它起一個(gè)好聽(tīng)的名字。如今這個(gè)5歲多的“小媽媽”已經(jīng)有了13個(gè)“孩子”了，每天晚上她都要把她的.孩子們找齊，挨個(gè)兒照著名字核對(duì)一遍，確信一個(gè)不少之后她才放心地去睡覺(jué)。
她媽媽只有她這一個(gè)孩子就經(jīng)常忙亂得一塌糊涂，真不知道這個(gè)“小媽媽”怎么對(duì)付這一群孩子的。
那天，童童洗澡時(shí)很淘氣，就是不好好配合，媽媽就急了，生氣地大聲斥責(zé)她，而且還賭氣把她扔在浴缸里，轉(zhuǎn)身到客廳去了。過(guò)了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)衛(wèi)生間里傳出了童童大聲說(shuō)話：“你看你，媽媽一天到晚容易嗎?你都這么大了，怎么一點(diǎn)也不懂事啊!”天啊，這全是她媽媽呵斥她的話啊!媽媽悄悄走到衛(wèi)生間門(mén)口，偷眼一看，差點(diǎn)沒(méi)樂(lè)暈了。原來(lái)，童童正把她的幾個(gè)“孩子”一古腦地摁在浴缸里，邊洗邊罵。
她媽媽剛想笑出聲來(lái)，童童后面說(shuō)的話卻讓她嚇了一跳：“你們的姥姥只給我一個(gè)人洗澡就累得罵人，看我要給你們這么多孩子洗澡，我都沒(méi)有生氣。”
將心比心作文7
這是個(gè)古代流傳下來(lái)的小故事：陸慧曉知道農(nóng)夫十分辛苦的從大老遠(yuǎn)跑來(lái),于是熱情的招待他。因?yàn)殛懟蹠宰钣憛拕e人對(duì)她無(wú)禮，所以她對(duì)農(nóng)夫十分尊敬。
看完這個(gè)故事，它讓我懂得了對(duì)待別人就如同對(duì)待自己，別人不喜歡的事情，我們要想到自己也不喜歡，所以就不能做。要懂得將心比心。
記得以前，我一直很羨慕別人有兄弟姐妹，渴望自己也有，這樣我就不會(huì)感到孤獨(dú)寂寞，經(jīng)常責(zé)怪媽媽為什么不多生一個(gè)孩子，這樣我也好有個(gè)伴，就不會(huì)孤獨(dú)了。但現(xiàn)在我知道了，從媽媽的角度，媽媽養(yǎng)育我已經(jīng)十分辛苦了，而且多生一個(gè)小孩就會(huì)讓媽媽多經(jīng)歷一次痛苦，花費(fèi)的精力也就比現(xiàn)大要多一倍，我不想媽媽太勞累，所以就打消了這個(gè)念頭。
有一次，我在小區(qū)內(nèi)看到了一群小孩一直按住電梯不讓走，當(dāng)時(shí)看了十分生氣，他們?yōu)槭裁床幌胂脒�有其他的`人正等著用電梯而心急如焚呢，竟然做如此自私的事情。于是我上前阻止了他們這種行為，并決定不與這些人為伍。通過(guò)這件事使我領(lǐng)悟到了：做任何一件事情之前首先應(yīng)該想到會(huì)不會(huì)影響別人，要懂得換位思考，將心比心，多站在別人的立場(chǎng)想想，只有這樣才能拉近人與人之間的距離。
將心比心作文8
《將心比心》講的是發(fā)生在“媽媽”和“奶奶”身旁的兩件事。第一件事是；有一次“奶奶”去商店，走在“奶奶”前面的一位阿姨推開(kāi)沉重的大門(mén)，一直等到“奶奶”跟上才松開(kāi)了手。當(dāng)“奶奶”向那位阿姨道謝時(shí)，那位阿姨說(shuō)：“我媽媽和您的年齡差不多，她也希望這時(shí)能有人為她開(kāi)門(mén)。”第二件事是；一天“我”陪著“媽媽”去醫(yī)院輸液。年輕的護(hù)士為母親扎了兩針也沒(méi)扎近血管里，“媽媽”的針眼處鼓起了包�！拔摇闭г箮拙鋾r(shí)，只見(jiàn)“媽媽”安慰護(hù)士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次。”第三次成功了。護(hù)士說(shuō)：“真對(duì)不起，我是實(shí)習(xí)的，這是我第一次給病人扎針�！�
“媽媽”說(shuō)：“我的`女兒也要當(dāng)護(hù)士，我希望她長(zhǎng)大也能得到患者的寬容和理解。
我讀了這篇文章知道了多給別人一些尊重和關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人之間多一些理解和寬容�！度f(wàn)善集》中有云：”物我一體，將心比心“。
將心比心就是要替別人著想，不要光想著自己的利益。
將心比心作文9
將心比心作文450字
一天我學(xué)了一篇課文，叫《將心比心》。課文講的是一位阿姨幫奶奶開(kāi)門(mén)和媽媽鼓勵(lì)小護(hù)士扎針的事。從中，我知道了生活中如果能夠?qū)⑿谋刃�，人與人之間就會(huì)多一些寬容和理解的道理。
再我們的生活中，往往有些人學(xué)不會(huì)寬容和理解對(duì)方。就像這件事，是發(fā)生在我們身邊的，一次我坐公交車(chē)去奶奶家，正好在公交車(chē)上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳，隨后老人忙說(shuō)：對(duì)不起，不好意思！而年輕人卻大聲嚷到：你這個(gè)老頭，踩住我的腳說(shuō)聲對(duì)不起就行了？我這雙鞋是名牌的，你說(shuō)怎么辦吧？老人聽(tīng)了火了，便與他吵起來(lái)。我聽(tīng)了年輕人的.話心里不住的想：我們每個(gè)人都有不小心的時(shí)侯，也會(huì)有老的時(shí)候，這個(gè)年輕人就不曾想過(guò)自己也會(huì)變老嗎？如果等他老的時(shí)候遇到這種事怎么辦？如果這個(gè)年輕人能夠誠(chéng)誠(chéng)懇懇的說(shuō)一聲：沒(méi)關(guān)系。那么這件事也就會(huì)平息了，更會(huì)圓滿的畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
在生活中，我們會(huì)遇到這樣的事機(jī)會(huì)非常多。如果我們能夠?qū)捜輰?duì)方，那么我們的生活就會(huì)多一架橋梁。也就會(huì)像歌中所唱的一樣：只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，那么世界將會(huì)變成美好的人間！
將心比心作文10
我想大概所有的孩子都不太喜歡父母的“暴力”和“自私”，可是，如果你將心比心地去仔細(xì)想一想，那么就將會(huì)有截然不同的結(jié)果！
記得在那一天晚上，我就是因考試沒(méi)考好被我的`媽媽打了，躺到床上后心里特別得不服氣，就這樣，我?guī)е环䴕獾男睦砻悦院厮�。半夜，眼睛打開(kāi)了一道小小的縫隙，只見(jiàn)那個(gè)打了我的媽媽在慢慢地、緩緩地，把我剛剛踢掉的被子給重新蓋上，頓時(shí)，我的眼前一片模糊。
可是將心比心地想一想，媽媽打我，就是為了讓我記牢；將心比心地想一想，不讓我常看電視，是為了我的眼睛；將心比心地想一想，催命似的催我早睡，是想讓我第二天早起，不遲到……
父母對(duì)我們的愛(ài)經(jīng)常埋在“暴力”和“自私”之下，想要找到他們那無(wú)私的愛(ài)，我們就需要將心比心地去想一想！
將心比心作文11
那天下午，賈云聰?shù)腵筆用完了，來(lái)向沈宇晨借鉛筆，但沈宇晨沒(méi)空。我看他急得滿頭大汗就從鉛筆盒里拿出了一支給了他，他連聲道謝，說(shuō)：“謝了，一個(gè)小時(shí)后還給你！”時(shí)間飛快地過(guò)去了，困難班也結(jié)束了，只見(jiàn)賈云聰氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)把鉛筆完好無(wú)損地交給我說(shuō)：“姚拉弦，鉛筆還給你！”我驚訝的說(shuō)：“我還以為你和謝老板一樣呢！沒(méi)想到你還這么守信用。要不再用一會(huì)兒？”他回到：“說(shuō)話要算話，說(shuō)道要做到！”
聽(tīng)了這個(gè)話，我感到心中很慚愧，因?yàn)槲乙灿羞@樣的例子。還記得有一個(gè)星期天，我和爸爸，外婆去爺爺奶奶家賞梅，因?yàn)樵谀棠膛c鄰居小朋友玩得太開(kāi)心了，所以把約好王茗正來(lái)我家玩電腦的事情忘得一干二凈�；氐郊抑胁庞浧饋�(lái)，這時(shí)發(fā)現(xiàn)王茗正已經(jīng)走了。我打電話道歉，再邀請(qǐng)他來(lái)我家，他來(lái)后就原諒了我。
如果我是王茗正的話，我估計(jì)我會(huì)暴跳如雷。大家都要學(xué)會(huì)大度，并在朋友有難時(shí)幫助他，要做到“與朋友交，言而有信”哦！
將心比心作文12
這篇課文講述了我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該互相關(guān)心、理解，不能輕視別人，更不可以罵那些地位小的員工，這樣才會(huì)使人間充滿親情。
故事是這樣的：在一個(gè)飯店里，一個(gè)顧客高叫道：“小姐，過(guò)來(lái)！看看這牛奶是壞的，把我一杯的紅茶都糟蹋了！”“真對(duì)不起”，服務(wù)員笑著賠不是道，“我立刻給您去換吧。”馬上，新的紅茶準(zhǔn)備好了，小姐輕輕地放在顧客面前，又輕聲說(shuō)：“我是不是能建議您，如果放檸檬，就請(qǐng)不要加牛奶了，否則，檸檬酸會(huì)造成牛奶結(jié)塊的！”那位顧客臉一紅，匆匆把茶喝完，快速走了出去。
有人問(wèn)服務(wù)員：“你為什么這樣對(duì)待他？”她笑了笑說(shuō)：“就因?yàn)樗拄�，所以我要用這種方式對(duì)待。一說(shuō)道理就會(huì)明白，用不著大聲，理不直的`人常用氣壯壓人，理直的人要用和氣對(duì)待人和交朋友�！�
是的，我們就應(yīng)該從小做起，不輕視他人，要從自身找出毛病，自己去更正。
將心比心作文13
將心比心作文450字
食堂的飯里有一只蟑螂的消息在網(wǎng)上，在同學(xué)口中傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。且在一傳十，十傳百的過(guò)程中被魔鬼化。仿佛出現(xiàn)的不是一只蟑螂，而是，有人在食堂吃飯時(shí)被毒死了。
但，有人被毒死了嗎？那些故意拍照放在網(wǎng)上引起學(xué)校學(xué)生轟動(dòng)的舉動(dòng)，只因人氣？只因好玩呵？ 喜歡媽媽以前說(shuō)過(guò)的一句略帶風(fēng)趣的話：在飯里吃到螞蟻什么的，不是挺幸運(yùn)的嗎，我們小時(shí)候還沒(méi)飯吃呢，比我們吃草好吃多了！
是啊，在空前發(fā)展物欲橫流的現(xiàn)代，人們似乎追求的是新鮮，而遺忘的，確是人與人之間的將心比心。我看過(guò)食堂工作的阿姨們，里面不多人，而她們要做的，確實(shí)上百上千人的飯量！我不知道他們要從雞蛋里挑骨頭，而去否決扼殺那些工作的人們的辛苦，到底得到了什么？就不能學(xué)會(huì)寬容，將心比心嗎？如果，如果……她們是你們的'父母呢？
我們要尊重別人的勞動(dòng)，難道非得要為了一個(gè)畫(huà)家長(zhǎng)得難看而去否決他高超的作畫(huà)本事嗎？況且我們都會(huì)粗心的時(shí)候，此時(shí)我們要舉起的，不是夸大事實(shí)的打假旗幟，而是，一顆將心比心的善良的心。
將心比心作文14
夏日的某一個(gè)傍晚，我在小公園玩滑板，在下坡的時(shí)候絆到了一塊小石頭，結(jié)果摔了一個(gè)四腳朝天，腿上擦破了一塊皮，旁邊的人看到了狼狽的我，哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)一個(gè)小男孩急切的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哥哥，你沒(méi)事吧”。我忍住疼痛，笑笑說(shuō)：“沒(méi)什么事，只不過(guò)擦破了一塊小皮而已”。它那關(guān)切的眼神，讓我心頭一熱，感動(dòng)了很久。
由于爸爸媽媽工作比較忙，常脫不開(kāi)身接我下學(xué)，所以姥爺每天下午接我放學(xué)。無(wú)論陰天下雨，我總能看到校門(mén)口那熟悉的.身影。有一天，天是出奇的冷，還下著大雪，鵝毛般的雪花從天上落下。我看到雪興奮極了，和小伙伴在校園里玩了好一會(huì)后，才走出校門(mén)。姥爺已經(jīng)凍得臉色發(fā)青，身體不停地哆嗦，我想：又要挨罵了。不過(guò)姥爺看見(jiàn)我只是摸摸我的頭，還問(wèn)我冷不冷�；氐郊�，姥爺一連打了幾個(gè)噴嚏，也沒(méi)埋怨我一句，我心里暖暖的，不禁又想起了那個(gè)守在校門(mén)口熟悉的身影，心理充滿了溫暖與幸福。
古人云：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人著，人恒敬之。如果我們每個(gè)人在生活中都能為別人多考慮一些，多給與他人一些寬容與幫助，用愛(ài)換愛(ài)，用信任來(lái)?yè)Q信任，我們的生活會(huì)變得更和諧。
將心比心作文15
那一天，奶奶帶我去兒童公園玩，我們是坐計(jì)程車(chē)去的。兒童公園到了，我奶奶掏出20元人民幣對(duì)司機(jī)說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有零錢(qián)，麻煩你找給我吧！”司機(jī)面無(wú)表情地說(shuō)：“我也沒(méi)有零錢(qián)�！薄耙荒闳ネ饷娴氖袌�(chǎng)里換些零錢(qián)來(lái)！”奶奶很信任這個(gè)叔叔�！芭叮『猛�！”說(shuō)完，司機(jī)拿著20元離開(kāi)了。等了差不多20分鐘了，司機(jī)還沒(méi)回來(lái)。我心想：肯定上當(dāng)了。我對(duì)奶奶說(shuō)：“別等了，他肯定不會(huì)來(lái)了�！蹦棠虆s說(shuō)：“乖，再等會(huì)，我看，他不是這樣的人。”又過(guò)了10分鐘，司機(jī)還沒(méi)來(lái)，“都半個(gè)多小時(shí)了，他肯定不來(lái)了。"奶奶有點(diǎn)失望，但她還不死心，對(duì)門(mén)口驗(yàn)票的阿伯說(shuō)：“麻煩你如果看見(jiàn)那個(gè)司機(jī)，幫我把錢(qián)放好，我出來(lái)時(shí)再來(lái)取�！比缓蟊銕е疫M(jìn)去玩了。出來(lái)時(shí)，阿伯說(shuō)他根本就沒(méi)有來(lái)過(guò)。我就知道會(huì)這樣。
這位叔叔，他根本就沒(méi)有站在我們的立場(chǎng)上想過(guò)，全是為了錢(qián)。我不明白，不知他們?yōu)槭裁催@么看重錢(qián)，錢(qián)能買(mǎi)誠(chéng)信嗎？能買(mǎi)別人對(duì)你的信任嗎？的`確，人人都愛(ài)錢(qián)，我可以理解，但只有你是真正為人民，你才能得到別人的尊重與信任，這才是一筆財(cái)富！
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