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        難忘小學(xué)生活的作文

        時間:2023-03-29 12:04:59 推薦作文 我要投稿

        【實用】難忘小學(xué)生活的作文合集6篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的難忘小學(xué)生活的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【實用】難忘小學(xué)生活的作文合集6篇

        難忘小學(xué)生活的作文 篇1

          時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了,可當(dāng)我回想起四年的學(xué)習(xí)生活時不禁想起了許多,有校園生活的精彩,有同學(xué)之間的友誼,有師生之間的關(guān)愛,而有一件事讓我怎么也忘不了。這是學(xué)校組織的一次義賣活動,同學(xué)們把自己的物品捐出來義賣,義賣下來的錢都捐給印度洋海嘯中失去家園的人。

          那是一個風(fēng)和日麗的下午,我們學(xué)校的大操場上彩旗飄揚,十分熱鬧!傲x賣活動開始!

          ”隨著校長的一聲令下,每個班級的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營業(yè)員,我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來的'物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂曲,“啦啦隊”不住地喊:“獻(xiàn)出你的愛心,救救印度受災(zāi)的小朋友吧!

          ”我忙得手腳不停,左手緊捏著充滿愛心的錢,額頭上冒著汗。 來自:作文大全有一個二年級的胖胖的男孩從人群中擠進(jìn)來,手里捧著一堆東西還捏著二十元錢,結(jié)結(jié)巴巴地問我:“有…有沒有…書…書?”我便拿出一疊出,問他:“小弟弟你要什么書?”“作文書。”我從一疊書抽出一本《二、三年級作文選一本通》給他,并對他說:“這本出很適合你,5元!彼o了我二十元,我便說:“收你二十元,找你十五元!彼舆^錢,夾著書跳跳蹦蹦地走了,邊走還邊說:“我又獻(xiàn)愛心嘍! 不一會兒我們班的東西就全部賣完了。我顧不上擦汗連忙數(shù)了數(shù)錢轉(zhuǎn)身大聲告訴同學(xué)們:“我們一共賣了一百零三元!蓖瑢W(xué)們都有高興地跳了起來。

          義賣結(jié)束了,可我也深深地感受到:世間的愛是無比的奉獻(xiàn),這些奉獻(xiàn)是從人們心頭來的,奉獻(xiàn)給需要幫助的人。

          我愛我的校園生活!

        難忘小學(xué)生活的作文 篇2

          風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了,我即將步入嶄新的初中生活。但在這六年里,每一個笑容,每一份心情,每一張試卷,都已深深地印在我的心中。

          記得剛上小學(xué)時,我只是一只小小的蝸牛,努力地爬呀爬,卻總是爬不到盡頭,那時的我只是一個為英雄鼓掌的觀眾。

          在一個炎炎夏日,太陽炙烤著大地,沉悶的.空氣熱得讓人喘不過氣兒來。我們的班主任——沈老師安排我們午睡,可是,剛?cè)雽W(xué)的我們哪能睡得著呢?沈老師仿佛看出了我們的心思,便說:“我知道,大家剛?cè)雽W(xué)不久對學(xué)校氣氛不太熟悉,所以,睡不著覺。但是,‘閉目養(yǎng)神’也是一種休息啊!如果大家真的睡不著的話,那我就請吳梓萱同學(xué)來講一個故事吧!”聽到這兒,我的心都要跳到嗓子眼了,結(jié)果,大家異口同聲地回答:“好!”我疑惑不解。像我這樣內(nèi)向的人,老師為什么讓我去講故事呢?但是,我還被同學(xué)們慫恿的站上了講臺。我走上講臺,開始講故事。我講得非常有趣,同學(xué)們聽得津津有味。不一會兒,他們都漸漸睡著了,我跳到嗓子眼的心也平靜了下來。事后,老師把我叫到辦公室,和藹可親地對我說:“孩子,其實你很不錯,但是你的自卑成為了你的障礙物,阻擋了你前進(jìn)的步伐。所以,希望你劈掉你的自卑,拿出自己的自信,讓自己更加優(yōu)秀!边@一刻,我熱淚盈眶,終于明白了老師對我的良苦用心。

          從那以后,我越來越自信,學(xué)校有什么活動我都會參加,而且做的也越來越好。我要感謝我的老師,感謝老師對我的苦心栽培。

        難忘小學(xué)生活的作文 篇3

          時光飛逝,六年的幸福時光就要結(jié)束了,我們在這六年里組織了許許多多豐富多彩的活動,“草莓園有我們勞動的身影,春日里我們迎春去種樹,戚城公園有我們踏青的足跡,倉頡陵里我們學(xué)習(xí)歷史文化”,還有許許多多都讓我們難忘,但最讓我難忘的就是畢業(yè)慶典。

          畢業(yè)慶典是在六月一日那天開的,老師讓我們6:30就到中原文化宮化妝,一大早我懷著激動的心情來到文化宮,因為我有兩個節(jié)目,一個是管樂隊迎賓演奏,還有一個是“書畫琴韻”,所以我先要去管樂隊,我們一遍又一遍的為來參觀的人演奏,看的觀眾越來越多,等吹到第五遍的時候,來觀看的觀眾都到齊了,老師示意我們演出要開始了。我迅速跑到后臺讓老師給我化妝。

          經(jīng)過了一段時間的等候,終于到我們的節(jié)目了,我和四年級一班的一個女生一組,我寫字她畫畫,雖然經(jīng)過了幾次彩排,但當(dāng)我站到舞臺上,看見臺下人山人海,座無虛席我多少還是有些緊張。我看見舞臺絢麗多彩,撲朔迷離,演出時我們把每一筆都寫得像大書法家一樣。因為平時練習(xí)時我有幾次都忘記寫了幾個字,所以我寫的時候在心里默默的`提醒自己不要忘記,今天的表演還不錯,我既沒有落字,時間把我的也很好,而且整個字體干凈,寫完后我面對觀眾,我們臉上都掛滿了笑容,臺下響起了熱烈的掌聲,我感到無比自豪。

          所以的節(jié)目里最讓我感動的就是最后的典禮,我們大家一起宣誓,“今天我以油田一小為榮,明天我們將成為油田一小的榮光!边有老師們對我們感動的話語。

          我不會忘記小學(xué)的快樂生活,不會忘記辛勤培育我的老師,不會忘記曾與我朝夕相處的同學(xué)!

        難忘小學(xué)生活的作文 篇4

          “過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了。如薄霧,被初陽蒸融了”。一晃眼,漫長而短暫的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。想到這兒,我不禁潸然淚下。那一幅幅美好的回憶如潮水般涌來,揮之不去。

          “三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃花;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁”。

          忘不了每一位敬愛的老師,在三尺講臺上來給我傳授知識。這其中,范老師,是我最喜歡的一位老師。她德高望重,和藹可親,是同學(xué)口中的那個可愛機靈的范老豆。

          目光高遠(yuǎn),是我們大家對范老師的評價。她為了大家以后的學(xué)習(xí)不緊張,就先帶領(lǐng)著同學(xué)們學(xué)習(xí)了中學(xué)的古文。這樣,我們不僅在以后會更輕松還讓我懂得了怎樣預(yù)習(xí)。

          她不單單教大家課本上的知識,還教會了我們怎樣做人處事,怎樣當(dāng)個好學(xué)生。她總能原諒我們的錯誤,并教我們改正。她創(chuàng)辦了世上的第一本班級日記,這也是我們熱愛寫作,記錄精彩生活的法寶之一。

          范老師認(rèn)為,在童年我們應(yīng)該多玩耍,留下更多的歡樂,于是,包餃子呀、爬山呀、燒烤呀這些活動,都是范老師豆陪著我們開展的。通過這許許多多的活動,我們長了見識,更從玩耍中找到了真理。

          每逢春天花枝招展,夏天花果飄香,秋天落葉凋零,冬天鵝毛大雪之時,范老豆都會舉著相機,滿校園的追著我們跑,留下我們的歡笑,留下我們的快樂,然后這記載我們童年生活的一大本影集又成了我們畢業(yè)最厚重的一份禮物回到了我們手中。

          十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終身難忘,謝謝老師辛勤的付出。

          忘不了我可愛的同伴兼閨蜜。

          要問姐妹做多久,心跳多久做多久。我有一個自稱是淑女的漢子閨蜜裴睿穎。別看她長得清秀,聲音甜美,但行為一看,那可是一個實實在在的漢子!我們的故事有很多很多,講也講不完。比如:

          一年級,我們在學(xué)校操場的楊柳書下相識,并發(fā)誓拉鉤做一輩子的朋友。

          二年級,咪咪和喵喵橫空出世,并在操場結(jié)下了閨蜜緣。

          三四年級,又與房子舒和周曉鈺結(jié)成了四人閨蜜組。

          五年級雖然大多都是我們倆美好的回憶,但有時也會因?qū)Ψ綗⿺_。但對她的`不滿、厭惡、嫉妒、羨慕、恨,這都是短暫的,一旦煙消云散,就又勾肩搭背一起哈哈大笑了。

          時光不老,你我不散。忘不了20xx級4班的每一位同學(xué),忘不了常常打打鬧鬧的我們。忘不了襪子事件、忘不了不速之客、忘不了調(diào)位風(fēng)波、忘不了范老豆的生日

          再見了,我親愛的同學(xué)們,你們的樣子將會永遠(yuǎn)刻在我的腦海里。

          當(dāng)校園里的黃澄澄的小杏子落到了地上,我就要離開親愛的老師、可愛的同學(xué)了。但一起跑過、鬧過的操場;一起拍過合影的櫻花樹下;坐過的座位上還留著許多寶貴的回憶。當(dāng)再翻開那寶貴的影集時,我就會想起昨天的你。

        難忘小學(xué)生活的作文 篇5

          光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過,并一去不復(fù)返。在即將分離的那一刻,面對傳授給我們知識的老師和曾經(jīng)一起玩耍的同學(xué),我怎么也說不出再見這兩個字,幸福的腳步總是那么短暫,我時常想,我是不是可以賴著不走,但隨著時間的步伐,留下的只有那無盡的回憶

          各就各位,預(yù)備隨著體育老師清脆的哨聲,六一拔河比賽正式拉開了序幕。第一輪最先上場的就是六年級,抽簽決定先上場的班級,我們六年一班和六年三班先較量,還沒等觀眾們歡呼,比賽結(jié)束了,幾乎是秒殺,我班勝。接下來依次是五年、四年就是一年級的小朋友也竭盡全力,拔得東倒西歪。

          經(jīng)過兩輪的復(fù)賽角出了決賽的班級,六年級是我班和六年二班。進(jìn)入決賽,同學(xué)們的表情都嚴(yán)肅起來,由于出場順序六年二班休息時間長,體力已經(jīng)恢復(fù)得差不多了,此時的我們剛剛拔完第二輪,同學(xué)們還是有一定壓力的,為了環(huán)節(jié)緊張的情緒,做著深呼吸,握住繩子的一瞬間,個個臉上充滿自信。體育老師手中的旗子下落的一剎那,兩邊的同學(xué)也都卯足了勁,霎時間繩子被拉得筆直,排在最前面的大力士甄天義,身子向后傾斜,目視前方,咬緊牙冠,豆大的汗珠從額頭上滾下,繩子中間的紅絲帶慢慢地向六年二班移去,這時場上的老師大喊孩子們加油!,兩側(cè)的同學(xué)也跟著喊起來,六年一班加油!一陣陣助威聲此起彼伏,我班的秦子豪也大喊一聲拼了。加油聲點燃了同學(xué)們的激情,像喝下了一大杯體質(zhì)能力似的拼命地拉著,本來占了上風(fēng)的'六年二班明顯體力不支,六年一班成功逆轉(zhuǎn)。第二局,占據(jù)地利人和的我們輕松地獲勝。同學(xué)們個個氣喘吁吁,張開手,有的已經(jīng)被繩子勒出血,但他們?nèi)徊活櫍饋須g呼,我得知勝利的消息早已淚流滿面,這是激動的淚水,這是驕傲的淚水。

          這場拔河比賽是我們在小學(xué)階段最后一次集體活動,賽場上同學(xué)們的奮力拔河的場面它將永遠(yuǎn)深深地印在我的腦海里,同學(xué)們奮勇爭先的精神也將激勵我繼續(xù)奮勇直前,相信,今后我會在人生這個更大舞臺上,綻放我的光彩。

        難忘小學(xué)生活的作文 篇6

          記得一年級的時候,我離開幼兒園,踏進(jìn)這陌生的環(huán)境,耳邊傳來陣陣哭聲,也包括我。我拉著爸爸媽媽的手,說:這里是哪里?為什么別的小朋友在哭?我要回家!可媽媽從小包里拿出糖果,放在我的手上,哄騙我說:教室里面有更多糖果,進(jìn)去吧!,等會兒爸爸媽媽來接你回家。就這樣,我在爸爸媽媽的哄騙下,走進(jìn)了這個陌生的環(huán)境,我邁著沉重的步伐,來到爸爸媽媽所說的教室里。

          一年級,我認(rèn)識了我的數(shù)學(xué)劉老師。她是唯一一個教了我們六年的老師。劉老師的耐心很驚人。她給我們講題目,如果講一遍聽不懂,就講兩遍三遍;每當(dāng)作業(yè)錯的.很多的時候,她都會把同學(xué)叫到辦公室講題目,用自己的休息時間來講題目。我不得不佩服劉老師的耐心。

          還有我們的班主任王老師,她是教了我們的語文老師。她經(jīng)常給我們布置很多作業(yè),但她也是為我們好。沒有她的幫助,我們的語文不可提高那么。她也經(jīng)常占課,我們常常不高興。但現(xiàn)在,王老師走了,我們雖然能夠在學(xué)?吹剿,但她在也不是從前那個王老師了。以前我們很記恨王老師,但現(xiàn)在王老師走了,失去了才知道是多么難得。感謝王老師,感謝您教了我們五年。

          Miss陳是我見過的最兇的英語老師。雖然她只教過我們兩年,但她帶給我們的歡樂數(shù)也數(shù)不清。上課時,Miss陳的眼睛像千里眼一樣,總能看到趴在桌子上的同學(xué),和睡覺的同學(xué),還能看到發(fā)呆的同學(xué)。我也是不得不佩服。Miss陳長的瘦瘦的,很漂亮,她還有一個很可愛的女兒。她還是一個很愛笑的老師呢,幾乎每次上課都會笑。希望我們畢業(yè)之后,她能每天多笑一笑。

          自從王老師走后,班里就再也沒有舉行過活動了。我們的新語文老師是陳主任,以前聽說上一屆的大哥哥大姐姐們說他很嚴(yán)厲,打手板很疼。我的心里忐忑不安,走進(jìn)教室,我多么希望還是王老師教我們。然而現(xiàn)實是殘酷的,是陳主任。不過,現(xiàn)實不全是殘酷的,陳主任雖然嚴(yán)厲,但他也很幽默。他經(jīng)常給我們講他上小學(xué),上初中,上高中,上大學(xué)的故事。在他的課堂上,我們學(xué)到了很多知識,也懂得了許多道理。

          再長的夢,也有醒的時候,再長的相處,也有分別的時候。做了六年的夢,也快醒了。再過34天,我們就開始準(zhǔn)備做下一個夢了。

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