- 長大后我就成了你作文 推薦度：
- 長大后我就成了你作文 推薦度：
- 長大后我就成了你作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
長大后我就成了你作文（通用48篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的長大后我就成了你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
長大后我就成了你作文 篇1
今天是一個(gè)非同尋常的日子——教師節(jié)。
吃晚飯的時(shí)候，我給媽媽夾菜，恭恭敬敬站起來地對她說：“媽媽，祝您節(jié)日快樂！”媽媽笑瞇瞇地說：“謝謝！”這時(shí)我又悄聲地對媽媽說：“我長大后，一定要當(dāng)像你一樣的老師�！眿寢屄犃算读艘粫�(huì)，驚訝地問：”你以前不是說過長大不當(dāng)老師的嗎？怎么突然來個(gè)365度大轉(zhuǎn)彎，當(dāng)老師可是很辛苦的`噢！”我聽了心里默默念叨：“是啊!沒錯(cuò)。你每天早早來到學(xué)校上班，晚上很晚才回家，回到家還經(jīng)常和家長通電話�！毕氲竭@，那天的情景再一次清晰地浮現(xiàn)在我的眼前：
那是一天下午放學(xué)后，我一蹦一跳跑回家。拿鑰匙開了門，屋里冷冷清清的，媽媽還沒有回來。我開始埋怨起來：“都六點(diǎn)了，媽媽還不回家，七點(diǎn)鐘我還要去學(xué)英語�！卑�！沒辦法。我只好一邊做作業(yè)，一邊焦急等待著。十分鐘過去了，媽媽沒有回來，我忍不住打開窗探頭往下看，希望看到媽媽熟悉的身影，可我失望啦！二十分鐘過去了，我又忍不住打開家門，希望能聽到媽媽熟悉的腳步聲，可我還是失望啦！
三十分鐘過去了，媽媽終于回到家，可已經(jīng)是六點(diǎn)半了，我匆匆忙忙吃完快餐飛速趕到龍城大廈上課�？晌疫�是遲到了，老師狠狠批評了我，還扣了我的獎(jiǎng)點(diǎn)，我心里難受極了，眼淚不住流，都怪媽媽每天只想著學(xué)生，今天明明知道我要上課，還在學(xué)校給學(xué)生補(bǔ)課，心里到底有沒有我這個(gè)女兒。我的心情整整沉重一個(gè)晚上：我發(fā)誓，我長大一定不當(dāng)老師。
長大后我就成了你作文 篇2
“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)侯我以為你很神奇，說上一句話也驚天動(dòng)地……”每當(dāng)聽到這首宋祖英的《張大后我就成了你》，我都情不自禁地想起您―余老師。
記得那是四年級的時(shí)候，學(xué)校給我們歡樂老師。我期盼著能來個(gè)漂亮又有經(jīng)驗(yàn)的女老師。不曾想，您來了。當(dāng)時(shí)您十分年輕，只有二十七歲，戴著副眼鏡�？吹侥牡谝谎郏矣行┦�，竟是個(gè)年輕的男老師。通過您的自我介紹，我們才知道您已經(jīng)教了十多年書了。
您剛教我們時(shí)并不輕松。那時(shí)我們班的成績是年級段倒數(shù)第一，而且班風(fēng)也不是很好，紀(jì)律是出了名的'差。為了提高我們的語文成績，您做了不少的努力。記得第一節(jié)語文課上，您聲情并茂的朗誦吸引了我們?nèi)�，為了調(diào)動(dòng)我們的積極性，您還為我們找來了許多趙州橋的資料，并為我們召開了“新聞發(fā)布會(huì)”，模擬記者和村民，互問互答課文內(nèi)容。在您不懈的努力下，我們的語文成績水漲船高般提高：在全國比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)多了，把名字印成鉛字的同學(xué)也多了。特別是在上次期終考試?yán)�，我們班還取得了第二名的好成績，這凝聚了您多少的汗水��！
若干年后，我也會(huì)成為譯名像您一樣的老師，在黑板上耕耘，在講臺上播種，教書育人，把祖國的下一代領(lǐng)進(jìn)知識的大門。
“長大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。”余老師，我會(huì)沿著您的足跡走下去，將這首歌唱下去，將知識撒下去……
長大后我就成了你作文 篇3
看著高大的媽媽挺拔地扎根于泥土中，不畏風(fēng)沙侵蝕和寒潮冰凍，守衛(wèi)著我們，守衛(wèi)著祖國邊疆，我立下志向：長大后，一定要成為像媽媽一樣有擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的沙棗樹！我驕傲地對媽媽說：“媽媽，長大后，我一定成為你！”媽媽笑了笑說：“好��！希望你能擔(dān)起更重大的責(zé)任哦�！蔽壹�(dòng)地連聲應(yīng)答：“好，好，好……！”
歲月是無情的.利刃，媽媽倒下的那一天還是來了。她在彌留之際對我說：“孩子，你長大后，一定要能擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任！”
而今我已長大，連年的風(fēng)沙令我昏沉，無情的寒潮令我膽寒，剛扎下的根已隨我的意念開始動(dòng)搖——我快堅(jiān)持不住了。其實(shí)我完全可以當(dāng)一叢灌木，躲在像媽媽一樣的喬木身后享福，而我卻選擇了成為媽媽那樣，現(xiàn)在我有些后悔。正當(dāng)我準(zhǔn)備后退時(shí)，一陣狂沙呼嘯而過，我內(nèi)心一震——媽媽就是被這狂沙吞噬的！
想到媽媽那一刻，我的全身都震悚起來，內(nèi)心像被閃電擊中一般，為我的懦弱感到可恥，為我的放棄感到慚愧。媽媽，我不能只是在外形上像你，我要在精神上也成為你！我重新扎根，漸漸深入，先穩(wěn)固好根基，接著像媽媽年輕時(shí)一樣，傾盡全力抵擋著風(fēng)沙，保護(hù)著灌木。
不久，一陣最強(qiáng)寒潮向我卷席而來，我一改昔日的膽怯，用枝干迎擊冷空氣，真正像你一樣擔(dān)起了守衛(wèi)灌木、守衛(wèi)祖國的重任。媽媽，我讀懂了你臨走時(shí)的那句話——長大，意味著擔(dān)當(dāng)。
現(xiàn)在，我真真正正成為了你！
這時(shí)，一粒剛發(fā)新芽的種子對我說：“哇，真希望長大后，我也像你這樣強(qiáng)大！”我笑了笑，對她說：“好啊，但要能擔(dān)當(dāng)起更重大的責(zé)任哦！”
長大后我就成了你作文 篇4
父親，在我成長的道路上，無處不充滿著您的足跡，您教給我勇敢，教給我擔(dān)當(dāng)，幫助我放飛夢想，引領(lǐng)我一路成長。
一提及您來，想到的第一個(gè)詞語便是有擔(dān)當(dāng)。您在鄰里鄰居的口碑很好，大家有什么事都愛找你幫忙，您待人很好，您說，做人一定要誠懇，如果做錯(cuò)了，就要勇于承擔(dān)，不能逃避責(zé)任。我便是在您這樣的'教導(dǎo)下長大的。
不知您是否還記得，在我很小的時(shí)候，應(yīng)該是幼兒園吧，我寄住在小姨家，您每一周都給我?guī)讐K零用錢。我原是很知足的，可是后來有一天，我在抽屜里發(fā)現(xiàn)了許多一元、五角、一分的硬幣，恰好那時(shí)我有一本故事書想買，奈何手上錢不夠。心癢難耐，便悄悄將那硬幣拿了去。后來您發(fā)現(xiàn)了，來問我，我害怕您罵我，便沒有承認(rèn)，而您卻一眼就看穿了我。只是，出乎意料的是，您并沒有罵我，而是嚴(yán)肅地跟我說：“你的表現(xiàn)讓我很不滿意，并不是因?yàn)槟隳昧擞矌牛且驗(yàn)槲襾韱柲�，你卻沒有承認(rèn)，這便是最差的了。你要記住，一個(gè)人犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不敢承擔(dān)這后果，你若是連這點(diǎn)責(zé)任都負(fù)不起，將來如何能成長為一個(gè)有用之人？”說罷，您便走了。雖然，那時(shí)候我很小，對您的這段話似懂非懂，但這件事給我留下了極深刻的印象。讓我無論走到哪里，都不會(huì)忘了“勇于承擔(dān)”這四個(gè)字。
您教導(dǎo)我的每一件事，似乎都與責(zé)任有關(guān)，這責(zé)任在我心中也有了深重的意義。這不只是促我成長的代名詞，也是父親您對我愛的體現(xiàn)。
長大后我就成了您，成為如父親您一般的一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
長大后我就成了你作文 篇5
有一首歌這樣唱的：“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)侯我以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地。長大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你�！懊慨�(dāng)唱起這首歌時(shí)，我心中就想起了老師。老師，我們喜愛你。老師，我們想念你。老師，我們贊美你。老師，我們感謝你！
我心中最敬佩的人————王老師。她夜以繼日的為我們批改作業(yè)。她生病了，卻仍然為我們上課。
記得有一次，我因?yàn)楦忻岸l(fā)高燒。有兩天沒到學(xué)校上課，第三天到了學(xué)校，功課落下，作業(yè)滿天飛�！芭f帳“未好，“新帳“又來，而且功課也做不下來。王老師見我學(xué)習(xí)有困難，便親自到我家來為我補(bǔ)課。經(jīng)過王老師為我的補(bǔ)課，我的成績總算上去了。
還有一次，在暑假里，媽媽把我送到書畫班。那天正值下大雨，我和媽媽在雨中艱難行走，突然看到一個(gè)身影，很熟悉。我連忙冒雨跑過去，仔細(xì)一看，呵！是王師，稀亂的頭發(fā)，打濕的衣服，帶泥點(diǎn)的`褲腿。我連忙問道：“王老師，你去哪里？“王老師把臉側(cè)過來，見到我說：“我去肖謠家，肖謠爸爸出國去了，而肖謠媽媽生病在醫(yī)院由奶奶照顧著。本來打算今天陪她去一趟公園，可今天下雨，只有陪她去看一場電影�！�
王老師，我記得你太多的好，你是我人生的目標(biāo)。長大后我就成了你。
長大后我就成了你作文 篇6
有這樣一首歌：“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地。長大后我就成了你；才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”我常聽媽媽哼唱著。
因?yàn)槲疑L在一個(gè)教師之家。爺爺奶奶是教師，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了他們的一生；外婆也是一位剛退休的教師，媽媽也是一位年輕優(yōu)秀的教師。在他們的熏陶下，我打心眼里喜歡老師。
老師是知識的.傳授者。從踏入幼兒園開始，老師教我們識字，教我們做人的道理，是老師帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋……
老師是辛勤的園丁。為了培育祖國的花朵她操碎了心。白天，她在辦公室批改作業(yè)，在教室里給我們上課；晚上，還得鉆研教材，認(rèn)真地備課。當(dāng)同學(xué)們犯錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)耐心地教育；當(dāng)同學(xué)們成功時(shí)，她會(huì)不停地夸獎(jiǎng)；當(dāng)同學(xué)們受到委屈時(shí)，她又像一位慈祥的母親送來安慰。
老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是春蠶，吐盡了細(xì)絲，犧牲了自己。您真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
長大后我要成為你，好好學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的接班人。我會(huì)像您一樣繼續(xù)帶著小鳥自由飛翔在知識的天空。
“……長大后，我就成了你，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。長大后，我就成了你，才知道那個(gè)講臺舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。”又回蕩在我耳旁。
長大后我就成了你作文 篇7
我從小到大最敬佩的人是醫(yī)生，醫(yī)生是白衣天使，醫(yī)生是寬容，細(xì)心，為人民服務(wù)的象征。長大后我將成為醫(yī)生。
有一次，我姥姥生病了，我去醫(yī)院看姥姥，正好看到一位叔叔帶著一個(gè)白白胖胖的小弟弟來看病。需要輸液，醫(yī)生阿姨來給小弟弟輸液，可是小弟弟太小又太胖，既看不到血管又摸不到血管，扎了好幾次也沒扎到血管，那位叔叔著急了說：“你們這是什么醫(yī)生啊!連扎針都不會(huì)!”在旁邊給小弟弟扎針的醫(yī)生阿姨聽了，心里更急了，連忙對那位叔叔說：“這位先生，實(shí)在對不起，我們會(huì)盡力為孩子的�！苯K于，醫(yī)生阿姨說完那句話后，終于扎到了小弟弟的血管里。小弟弟送了一口氣，醫(yī)生阿姨松了一口氣，那位叔叔松了一口氣，我和圍觀的`人也都松了一口氣。突爸爸您不應(yīng)該說護(hù)士阿姨然那個(gè)小弟弟對他爸爸說：“爸爸您不應(yīng)該說醫(yī)生阿姨，剛才醫(yī)生阿姨給我扎針的時(shí)候，我還看到醫(yī)生阿姨的眉毛都擠成了疙瘩，滿頭大汗。剛剛汗還滴在我身上了，醫(yī)生阿姨心里比您還著急呢!”
孩子的爸爸聽了，臉變得通紅，羞愧地對醫(yī)生阿姨說：“實(shí)在對不起，護(hù)士小姐，我剛剛也是太著急了，只想著孩子了，太對不起了，請您原諒。”醫(yī)生阿姨笑著對那位叔叔說：“沒有關(guān)系，孩子沒事就好，我能理解您當(dāng)時(shí)的心情，就當(dāng)然可以原諒您，孩子沒事就好。
那位叔叔聽后羞愧地笑了，小弟弟也笑了。
小弟弟又說：“醫(yī)生阿姨，你是最令我敬佩的人。你真是名不虛傳的白衣天使!”小弟弟好像忘了扎針的痛楚，拍起手來，我和周圍的人也都拍起手來。小弟弟說出了我的心聲：醫(yī)生是最令人敬佩的白衣天使了!
所以長大后我將成為你——白衣天使。
長大后我就成了你作文 篇8
與其倉惶地追逐繁星，不如成為像星星一樣的人�！}記
黑暗的天空中，深色的謎團(tuán)，讓人迷茫，但，終有一刻會(huì)有一顆星星亮起，照耀前方，指引著我們，帶給我們光與希望。我的那顆星星，是你——Kobe。你是籃球場上的小飛俠，是帶給我們“黑曼巴”精神的老大，你是那個(gè)永不放棄的黑曼巴。
還記得，我看的第一場NBA比賽里就有你，你酷炫的向后跳投深深地震撼了我。到了中場，你的8號與24號球衣正式宣布退役，我才知道這是你的退役之戰(zhàn)，但，我認(rèn)識了你。
我從網(wǎng)上一點(diǎn)一點(diǎn)了解你，回去觀看你的每一場球賽，每一次你的受傷都?xì)v歷在目，然而，你的'每一次負(fù)傷上場也完美地給全世界詮釋了真正的黑曼巴精神。
每當(dāng)遇到挫折，磨難，我都會(huì)想起你。2020年的第一個(gè)冬夜，成績?nèi)缙诮议_面紗，一直開著暖氣的房間，我卻覺得特別冷。凌晨四點(diǎn)，我拉開窗簾，沉寂的小鎮(zhèn)在點(diǎn)點(diǎn)星光下格外動(dòng)人。我拿起筆想象著自己也在投籃�！澳阋娺^凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎？”“夢想不在于終點(diǎn)，而在于追逐它的過程”“如果總有一個(gè)人要贏，那為什么不是我！”……假期籃球特訓(xùn)，每次練球練不下去時(shí)，你的句句話語便會(huì)在我腦中響起這，你就是我的光。
二零二零年一月，你離去的消息傳出，彼時(shí)，我的腦中一片空白，我不敢相信你真的離去了，真的不會(huì)回來了。但即使這樣，屬于你的那顆星星也會(huì)永遠(yuǎn)亮著，你帶給我們的精神也將永遠(yuǎn)活著。
我相信，在以后，我一定會(huì)努力成為你，相信光，就會(huì)成為光！
長大后我就成了你作文 篇9
每個(gè)少年心中曾都有這樣一個(gè)夢想：看到自己身邊的長輩怎樣優(yōu)秀，自己心中便會(huì)誓下諾言——長大后要像他一樣。
我也是普通少年，我也和他們一樣。自己的心中經(jīng)常會(huì)默念：也許長大后我會(huì)和你一樣，和你做一樣的事，用不同的腦子思考著同樣的問題，解決同樣的問題。當(dāng)然，我這樣是有原因的。
早在我讀五年級的時(shí)候，我便非常崇拜一位老師。那時(shí)，在我幼小的心靈里面便有一個(gè)夢，希望我長大后像他一樣，把自己的青春都奉獻(xiàn)給學(xué)校，雖然自己的青春沒了，但青春的印記永遠(yuǎn)留存于此。
他，既是我那時(shí)的班主任又是數(shù)學(xué)老師，他經(jīng)常會(huì)利用自己的數(shù)學(xué)課多余的時(shí)間來給我們教歌，所以，那時(shí)班上的同學(xué)都很喜歡他。喜歡他不僅僅是因?yàn)樗涛覀兂�，還因?yàn)樗麨槲覀兡瞰I(xiàn)，給了我們父親般的愛。
以前他給我們教過一首歌，讓我印象特別深刻：長大后我就成了你。也許他給我們教這首歌是有原因的'。可只怪我太笨，很久都沒弄明白其中緣由，直到有一天，我恍然大悟：也許他希望我們長大后像他一樣，無私奉獻(xiàn)，即使自己的學(xué)生變了，自己也永遠(yuǎn)不悔不變。
長大后我就成了你，像你一樣去給別人愛，在別人的成長路上去當(dāng)指明燈，教會(huì)別人怎樣為人處事，讓自己的學(xué)生明白：長大后我就成了你，都不是嘴上說的，不是看上去那么容易的，而是要通過不懈的努力才能達(dá)到自己引以為榮的目標(biāo)的。
長大后我要成為你，像你一樣，即使自己為了一屆又一屆的學(xué)生一年一年慢慢老去，也不悔。當(dāng)你頭發(fā)花白，我想我早已替代了你。
真的，長大后我要成為你，長大后我就成了你！
長大后我就成了你作文 篇10
還記得剛上一年級的時(shí)候，我的班主任老師也是語文老師叫丁曉雪。丁老師身材高挑，一頭披肩長發(fā)烏黑發(fā)亮，戴著一副眼鏡，透著才氣。給我的.第一印象是那么的和藹可親.美麗動(dòng)人。
開始學(xué)拼音時(shí)，我發(fā)音一點(diǎn)兒都不準(zhǔn)，很是著急。這時(shí)丁老師來到我的身邊，她讓我一邊聽她發(fā)音，一邊看她的口型，她讀一遍我跟著讀一遍，一遍又一遍地重復(fù)著，直到我讀準(zhǔn)為止。
丁老師在我的心中不僅僅是老師，她還像媽媽一樣關(guān)愛我們。記得有一次，我感冒了，早晨上學(xué)的時(shí)候，就感覺喉嚨不舒服，全身火辣辣的。因?yàn)槲也幌肴闭n，所以我沒跟老師說，可還是被細(xì)心的丁老師發(fā)現(xiàn)了。她走到我的身邊關(guān)切地問道：“陳鑫，你是不是不舒服？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“丁老師我頭暈。”丁老師摸了摸我的額頭，又摸了摸她自己，“發(fā)熱了!”丁老師喃喃自語。她急沖沖地走出了教室，一會(huì)兒，老師回來了。她一手拿著藥一手端一杯水。她讓我把藥片服下。我感激地說：“丁老師，謝謝你�！倍±蠋熣f：“不用謝，趴桌上睡一會(huì)兒就好了�！边@件事讓我很感動(dòng)，至今無法忘懷。
丁老師，你教會(huì)了我知識，也讓我懂得了怎么做事，做人。我不知該如何感激你，唯有好好學(xué)習(xí)，長大后和你一樣當(dāng)老師，把我的知識和愛心傳給我的學(xué)生們。
長大后我就成了你作文 篇11
兩歲半，童稚未泯的我就這么突兀的見到了你。你淺淺的笑著，愛笑的眼睛里蕩漾著溫柔如水的碧浪。你張開雙臂將我擁入你溫暖的懷中。那時(shí)我才明了，生人的懷抱竟然也可以如此令人向往。
七歲那年。糟糟懂懂的我有一次猝不及防的見到了你。你依舊如故，笑意盈盈的閃動(dòng)著你那雙眼睛。談吐優(yōu)雅的向我們介紹了眼前仿佛早已熟悉的陌生景象。你沒有給我一個(gè)久違的擁抱，我也沒有淘氣的哭鬧，卻感覺你的身上又多了一份神圣的光芒。
十三歲。初懂人事的我再一次如期于你相逢。笑容依舊，只是帶著幾分歲月平添的蒼老。 步履來去又匆匆。你又怎如昔日楊柳春風(fēng)。你把所有的故事都鍍上一層閃耀的'金邊，講與我們聽。你把我們所有的情緒都寫進(jìn)了日益疲勞的身軀，和凝結(jié)的眉頭，你把所有的歡笑都送與我們一場盛大的歡喜。你笑了我們也笑了�？墒莵砟陱�(fù)來年，誰又懂你黯然燈下的眉眼執(zhí)愁？
三尺講臺，你耕耘的是書聲瑯瑯，蠟炬成灰。你親手送走了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子。粉筆化末，你十多年的教學(xué)生涯心血幾多。悠悠南風(fēng)，卻有誰顧你感受？因?yàn)槟闶抢蠋�，你有著教書育人的神圣使命，你不為自己，為朗朗乾坤，為中華復(fù)興。
我想要成為一名老師。傳承偉大而無私的樹人品性。桃李滿門，無愧于你亦無愧于自己。
長大后我就成了你作文 篇12
每個(gè)人的心里都有一個(gè)長大后要成為的那個(gè)人，其實(shí)我的心中也是如此，我長大后要成為一名軍人。因?yàn)槲颐棵靠吹侥切┸娙耸帜猛讲綐�、身穿迷彩軍裝時(shí)我的心里就忍不住興奮、激動(dòng)。
以前我長大后想做一名軍人全是因?yàn)榭此麄兒軒�，后來我從電視上看那些抗�?zhàn)影片的時(shí)候。打仗時(shí)那尸橫遍地、血流成河，我都忍不住會(huì)難過、傷心。
以前那些打仗的，其實(shí)都不想打，但為了解放人民，那些英雄都英勇無畏，革命人都相信馬克思王義和列寧精神。比如那時(shí)的李大釗、抗日英雄劉胡蘭、抗美朝朝時(shí)的英雄邱少云。他們都是中國人民的英雄，沒有他們也沒有新中國�，F(xiàn)在我們的中國強(qiáng)大了，外敵再也不敢來侵犯我們了，這時(shí)的日子都是那些革命先輩們用他們的生命換來的.。只有中國強(qiáng)大了，民族復(fù)強(qiáng)了，國家才不會(huì)受外國人的欺負(fù)。
現(xiàn)在我想成為一名軍人不單單是因?yàn)樗麄兺洹詺舛俏颐靼琢水?dāng)兵扛槍的意義。我非常明白現(xiàn)在我說的這些很遙遠(yuǎn)�，F(xiàn)在我的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，好好上課�，F(xiàn)在我六年級快要畢業(yè)了，我離我的目標(biāo)又近了一步。我一定會(huì)非常努力的向著我的人生目標(biāo)出發(fā)。
我想一等到我的年齡和我的身高夠了以后就去為我的國家出一份微薄之力。我之所以說出這句話來是因?yàn)槲矣凶銐虻乃枷霚?zhǔn)備，當(dāng)那一刻來臨時(shí)我準(zhǔn)備好了把自己的一切都獻(xiàn)給我就最親愛的祖國!我一定為好好學(xué)習(xí)，以后考一個(gè)好大學(xué)為國家出一份力。
我一定會(huì)成為你----最棒的中國軍人!
長大后我就成了你作文 篇13
海洋能讀懂云朵的意思，因?yàn)樗窃贫涞臍w宿，當(dāng)云朵變成了雨點(diǎn)，匯聚成河流，匯入海洋，這時(shí)，它們便思念著，思念著那云端上的過去，溪流迫切的流入大海，而浪潮卻渴望重新回到故土！這，是一場宿命，長大之后，我就成了你，繼續(xù)肩負(fù)著我們的使命。
假如，你是一朵雪花，在冬日的暖陽里無拘無束的紛飛，那時(shí)，我是多么羨慕著你�。∫�?yàn)槟愕淖杂�，你的`優(yōu)雅，你的純潔，我甚至想要快快長大，長大之后，我就可以變成你了！卻不知，當(dāng)我真正的成為了你之后，你卻老了！你的身體遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如從前那般強(qiáng)壯，你的姿態(tài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如從前那般輕盈，你也不象從前一般活潑好動(dòng)了！我明白，我必須保護(hù)好、照顧好你，這是我的任務(wù)，也是我的使命！于是，我開始了蛻變，我開始變得強(qiáng)壯，身姿開始變得輕盈，漸漸地，變成了你。但這些不足以吸引我，因?yàn)槲颐靼�，我真真正正�?yīng)該去愛護(hù)和關(guān)心，不應(yīng)該只是這些虛無的外表。
假如，你是一棵大樹，在炎炎夏日舒展你碧綠色的枝葉，我是依然的羨慕著你，因?yàn)槟愕母叽蟆?qiáng)健和溫柔，我依然希望長大后成為你！卻不知，你在成長之路上的艱辛。每一個(gè)夏日，你為我擋住烈日，每一個(gè)寒冬，你脫下衣服為我避寒。我只知道你的光鮮，絲毫不知在那背后的困難與痛苦。后來，我又成了你，繼續(xù)履行著我們共同的職責(zé)，而你也不得不老去！
我明白，我們之間總是會(huì)有幾十年的“時(shí)間差”。但是，也是你用行動(dòng)教會(huì)我如何背負(fù)起自己的使命。你也明白，長大后的我不一定美麗，不一定會(huì)富有，但我一定會(huì)善良，會(huì)友好，會(huì)用公平的眼光來面對這世間的不公平。因?yàn)槭悄惆�！長大后我就成了你！
長大后我就成了你作文 篇14
當(dāng)我還是你們的時(shí)候，我和你們一樣天真，我從沒問過自己秋天的陽光與夏天的綠誰更美；當(dāng)我還是你們的時(shí)候，我的笑容比現(xiàn)在燦爛，可少了些許溫暖；當(dāng)我還是你們的時(shí)候，我想到長大有多好；當(dāng)我還是你們的時(shí)候，那逝去的都將變?yōu)榭蓯�；�?dāng)我還是你們的時(shí)候，我怎能想到我會(huì)站在高你們一腳的講臺上，第一眼看見你們，我寫下了一首詩《當(dāng)我還是你們的時(shí)候》。你們的眼眸與我相約時(shí)，我內(nèi)心里踴躍著熱淚，我噙著淚花面對著你們微笑�？v使你們不知道我微笑的內(nèi)容，可你們也笑了，你們的樣子我在夢里都記得。
秋天的陽光啊，我最歡喜了。莫名的歡喜，或許我該是那金色的秋陽勝過春朝。我太熱愛秋天了，源于我愛陽光與樹葉。記得我寫過一篇《金色的秋陽》。我佇立在兩旁有樹木的小道上，小道上鋪滿樹葉。當(dāng)秋陽慢慢涂上來，留下我長長的影子，被風(fēng)兒吹起唰唰作響。如果我可以變成一滴秋陽，我愿意守候一片樹葉，恰如她是楓葉，將是萬山紅遍，層林浸染。不是楓葉呢，我一樣是那滴陽光，不會(huì)遺漏一片樹葉。我?guī)е镪柕膰谕校呦蛭业墓ぷ鲘徫怀煽h第四中學(xué)。在故鄉(xiāng)的秋天走出大學(xué)的校園，走向另一個(gè)校園。爸爸媽媽為我高興，他們都是老師。而我多多少少有些惆悵，具體在哪，我不是很明白。也許在我第一次，恰逢秋陽甚好的時(shí)候，踏出家鄉(xiāng)的大山懷抱，走進(jìn)師范院校的大門，這一切就像家鄉(xiāng)的松柏一樣終年守候在那里，不為你的歡笑而悲傷，不為你的悲傷而歡笑，一切使然�？晌艺娴哪芟袂镪栆粯用利悊幔磕苋缥壹�(xì)想的那樣，總是能在每天出現(xiàn)而沒有陰霾嗎？
長大后我就成了你，我漸漸的重復(fù)爸媽的步履。他們走過的腳印我再次印證，我走的路他們都以探過曲折了。我得離開他們的庇佑開始蹣跚，我突然覺得我長大了。而小時(shí)候想著長大后的那么多樂趣陡然都去了，迎面而來的是我猝然不及的面對。因?yàn)榈谝淮胃呖嫉穆浒�，我�?nèi)心里開始有了長大后的后悔。到如今，我還沒想好怎么工作的時(shí)候，我就沿著爸媽的設(shè)計(jì)路線當(dāng)上了老師。通過考試、面試、等待，我如愿以償?shù)漠?dāng)上了特崗老師。在同時(shí)畢業(yè)的同學(xué)中他們羨慕我。因?yàn)槲铱忌狭�，我有工作了。也有同學(xué)說特崗教師待遇低，沒有考當(dāng)?shù)厥聵I(yè)單位好的這種說法，但我依然堅(jiān)持了。
時(shí)光的雨刷經(jīng)不起刮擦，經(jīng)年的記憶變得模糊而珍貴。記得我看過中央電視臺的特崗教師晚會(huì)節(jié)目，我激動(dòng)得淚如雨下，因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T�？粗麄円黄鹋e行的集體婚禮，我傻傻的為他們而高興。在我走進(jìn)校園的時(shí)候，平整的校園錯(cuò)落有致的教學(xué)樓矗立著，校園的一切平實(shí)而真切好像歡迎我的到來。學(xué)生們高高興興的，好像永遠(yuǎn)不變的味道漫過我的眼睛，現(xiàn)在想起來，我的堅(jiān)持就是為了那些雙眼睛。
我所在的學(xué)校交通方便，相距我的家（縣城）二十多公里而且有公交車。無疑我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲铱荚嚨某煽兣琶诙峙鋵W(xué)校的時(shí)候按照高分到低分依次選擇。雖然我沒有去偏遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)任教，但我對于陽光的敬畏一點(diǎn)不比陽光本身的神秘輕差多少。我?guī)е四昙壱话嗪投嗟臄?shù)學(xué)兼八二的班主任，在我接到這個(gè)教學(xué)任務(wù)的時(shí)候我激動(dòng)與擔(dān)心并存。激動(dòng)的是我如愿以償?shù)漠?dāng)上了老師，我明天就面對一雙雙求知的眼睛了，擔(dān)心的是我能否用我的身心與他們?nèi)跒橐惑w。我能否勝任班主任的工作，能不能讓一個(gè)班級有生氣，像我喜歡秋陽的意愿那樣……
帶著敬畏我走向我的'班，穿過教室的門楣躍上講臺的霎那間，四十幾雙陌生的面孔上上下下打量著我。讓我開始不自在，強(qiáng)忍著膽怯一眼掃過去。以年齡而論我比他們長十歲左右，他們自然不太害怕我反而有著試探和挑釁的眼神。課堂上也不像我想的鴉雀無聲，幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生總在那心不在焉。他們認(rèn)我一個(gè)人很是容易，而我熟悉他們卻不是很容易。我花了一周的時(shí)間能把他們的人與名字對上號。而后我把幾個(gè)最調(diào)皮搗蛋的學(xué)生叫來我辦公室，語重心長的與他們談心。我在大人與孩子的界限間穿梭，在他們面前我是老師，而我內(nèi)心里還沒有完全脫了孩子氣。我彳亍于這種煎熬，不過我心靈里一直會(huì)是孩子的，因?yàn)檫@樣生活我總覺得很調(diào)皮，而調(diào)皮并不是壞。我的一個(gè)叫蕭肖的學(xué)生就是這樣，我對他這樣說道，“在你的生命中，如果有一個(gè)人或一句話在某個(gè)時(shí)候，或某一天，讓你感動(dòng)了，你一定要珍惜。”說完，我并不知道他能否明白，不過我想他總該知道感動(dòng)的含義。他的成績在期中考試后在全級排進(jìn)前60名，而他并不知他可以比這更優(yōu)秀。自我與他談過之后，他的變化讓我吃驚。課堂之上再也不說話了，也不逃課了，好像我的話在他心里發(fā)芽了一樣。
在我不知道如何管理我的班級時(shí)，我想到了我上中學(xué)時(shí)班主任的方法。讓學(xué)生們寫周記，一周寫一次。這與我的愛好相投。再者，我個(gè)人認(rèn)為在中學(xué)這個(gè)叛逆的年齡段如果你可以成為他心靈的朋友，比你的打罵管用。我自己在煩惱苦悶的時(shí)候就寫點(diǎn)東西，在我寫完之后我會(huì)怡然自得。我喜歡這種生活，靜靜的聽自己與自己說話，當(dāng)別人看到你作品的時(shí)候，他的心就和你在說話。我讓他們寫周記，說出來他們連他們的父母都不肯傾訴的話語，而我心與心的在紙上與他們交談，他們從心里接受了我，自然敬重我。
長大后我就成了你，如今我真的讀懂了這句樸實(shí)的話，我一如既往的想這樣樸實(shí)下去。
長大后我就成了你作文 篇15
剛剛開學(xué)，我們還沒有從寒假的愉快情緒中回過神兒，班主任于老師就給我們上了一節(jié)生動(dòng)的《開學(xué)第一課》。課上最讓我感動(dòng)的是老師講的故事：《長大了，我就成了你》。
于老師小的時(shí)候和我們一樣調(diào)皮、貪玩。可是她的'班主任左老師從來沒有放棄過她。于老師身體不好，左老師就每天早上給于老師帶一盒熱牛奶和兩個(gè)雞蛋。于老師很感動(dòng)。不知從什么時(shí)候開始，于老師有了轉(zhuǎn)變，她開始刻苦學(xué)習(xí)，最后考上了理想的大學(xué)。
現(xiàn)在的于老師和她的老師一樣，關(guān)心愛護(hù)我們班里的每一個(gè)人。于老師的眼睛很厲害，我們有點(diǎn)不開心，她都能看出來，然后課下找我們談心。
于老師家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，她經(jīng)常不吃早飯。有一天，我悄悄地給她帶了一盒牛奶，打算下課送給她。于老師接過牛奶又把它塞到我的桌洞里，湊到我的耳邊輕輕地告訴我：“你替老師喝吧，你正在長個(gè)子呢！”我望著于老師的背影，感覺她很偉大。我發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)，長大了做一位像她一樣的人民教師，報(bào)答老師的諄諄教誨，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)答我最熱愛的祖國。
長大了，我就成了你，站在三尺講臺，用一支粉筆傳遞老師對我們的愛！
長大后我就成了你作文 篇16
“什么？必須要?jiǎng)邮中g(shù)嗎？她年紀(jì)那么大了，況且身體一直很虛不好……”媽媽顫抖的手幾乎快握不住手機(jī)了，右手上的筷子落在了地上，“吧嗒”的聲音在房間里顯得那么突兀。
我的心仿佛被一根根尖銳無比的針扎了一般，頓時(shí)揪了起來，我的天空仿佛也隨之暗淡下來。我不敢出聲，連呼吸都好像變得微弱了。我靜靜地聽著媽媽向長沙有名的教授咨詢著你的情況，手不自覺的挑動(dòng)著碗里剛吃了沒幾口的飯�！啊�！那我明天請個(gè)假，我去照顧她！”媽媽心急火燎地掛斷電話，快速地走進(jìn)了臥室。
一會(huì)兒，臥室里傳來了媽媽與父親通話的聲音，或許她是想從父親那獲得一絲力量。隱忍的哭泣聲泄露了她的脆弱，她如此放心不下，看來這個(gè)手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)還是挺大的，可又不得不做。我放下碗筷，靜靜地走向陽臺，聽著窗外的風(fēng)無情地卷襲著樹葉的聲音，耳旁似乎掠過你的那句話——“天還沒塌下來，困難總有過去的時(shí)候�！�
記得以前，每次放學(xué)回到家，打開房門，首先印入眼簾的是你那正在忙碌的`身影，桌上擺著的是香噴噴的飯菜。你見我回來，總是自覺地停下手中的活，和我們一起吃飯，你的歡聲笑語在飯桌上久久回蕩。后來，玻璃柜上也不知何時(shí)多了大大小小瓶瓶罐罐的各種各樣的藥。有一天，吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)你的左手總是不自覺地按揉著著左膝，眼睛掃過那些瓶瓶罐罐，似乎有著說不出的滄桑。我才記起，好久都不曾聽到你爽朗的笑聲了。我默然，靜靜地夾了把你喜愛吃的菜放在你碗里，你點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上浮起慈祥的笑容，“雯雯，你長大了！外婆已經(jīng)老了。”我煞有介事地道：“外婆，你一點(diǎn)也不老。不過，藥你一定要按時(shí)吃。地板也不用老是擦個(gè)不停。自己身體不好，一定要好好照顧自己，不要讓自己累著……”你嘆了一口氣，“生老病死，本是自然規(guī)律�？偛荒芤�?yàn)橛行┎皇娣褪裁词乱膊蛔霭�！”你淡淡地說著，眼里雖有無奈卻飽含堅(jiān)毅，放下碗筷，然后慢慢站起來，嘴里又說著“天還沒塌下來，困難總有過去的時(shí)候……”手中卻又忙活開來了。
我忘了這是第幾次，你忍著膝痛卻云淡風(fēng)輕般說出這句話。再苦再累，你從無半句怨言；再疼痛難忍，也不見你愁容滿面。我們幾乎從未見到過你的脆弱，再大的壓力，你也總是淡定地說一聲：“我沒事”。
你終于挺過來了。所有的人都為你高興。
昨天我來看你，你只是靜靜的坐在輪椅上，臉上并無半點(diǎn)痛苦的神色，好似什么事都不曾發(fā)生。我興奮地對你說：“外婆，手術(shù)做完了，你會(huì)慢慢好起來的，別擔(dān)心�！蹦泓c(diǎn)了點(diǎn)頭，慈祥地笑了笑。目光堅(jiān)定地望向浩瀚無垠的天空，“天還沒塌下來，困難總有過去的時(shí)候�！�
是啊，不知有多少個(gè)白天，你因?yàn)橄リP(guān)節(jié)老化帶來的疼痛而坐立不安；不知又有多少個(gè)深夜，你被病痛折磨而無法人睡。這些，你都挺過來了。這次的手術(shù)，你自然也沒怎么放在心上。天還沒有塌，困難總有過去的時(shí)候，你活得比誰都明白，我們又何必太為你擔(dān)心呢？
窗外樹葉飄動(dòng)，微風(fēng)輕起，你說的這句話，似乎在萬花凋零之際帶來了許多生機(jī)，我凝視著你這個(gè)把所有痛苦都獨(dú)自一個(gè)人默默承受的外婆，一個(gè)外表柔弱、內(nèi)心卻堅(jiān)強(qiáng)無比的外婆，心里暗暗決定，長大之后，我一定要成為你。
長大后我就成了你作文 篇17
在生活中，總有那么一些人值得我們大家尊敬，不管是日曬雨淋還是狂風(fēng)噬虐，他們都默默堅(jiān)守在自己的工作崗位上保持我們城市的衛(wèi)生。長大后，我就成為你這樣的人。
清潔工，一個(gè)普普通通的職工，卻有著一個(gè)不普通的使命。
清潔工每天起早貪黑清潔著城市的衛(wèi)生。記得有一次，我在公園里玩，公園里的風(fēng)景十分漂亮，讓人流連忘返，正當(dāng)我欣賞著公園里美麗的風(fēng)景時(shí)，忽然一個(gè)小男孩在吃飯時(shí)不小心將一盒炒飯全部倒在了道路上，正好一輛車碾壓過來將炒飯弄得到處都是。我看見這一情景不耐煩地說：“真討厭！好好的風(fēng)景都被這給破壞了！”隨后，只見一位看起來40多歲的阿姨穿著環(huán)衛(wèi)服手拿掃帚迅速的`把炒飯給掃起還時(shí)不時(shí)手里噴著空氣清新劑。我看見這一幕，只見小男孩立馬跑過去撿起掉落在地上的一張紙對那位環(huán)衛(wèi)阿姨說：“對不起阿姨，我不應(yīng)該這樣做，你們這么辛苦，我還把飯弄得到處都是，真對不起！”小男孩低著頭，不好意思的說。那位阿姨也沒責(zé)怪那個(gè)小男孩，反而像媽媽一樣，對他說：“小朋友，沒關(guān)系，這是我們環(huán)衛(wèi)工人們應(yīng)該做的事，這次不怪你，記住，我們要共同愛護(hù)我們的家園喲！”小男孩默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨見后轉(zhuǎn)身拿著掃把又去清潔衛(wèi)生了。
看著那位阿姨的背影我仿佛看到了一座挺拔而雄壯的大山。阿姨那種盡職盡業(yè)，默默無聞的精神打動(dòng)了我。長大后，我也要像您一樣，做一個(gè)盡職盡業(yè)，默默無聞的人。
長大后我就成了你作文 篇18
有這樣一首歌：“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地。長大后我就成了你；才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”我常聽媽媽哼唱著。
因?yàn)槲疑L在一個(gè)教師之家。爺爺奶奶是教師，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了他們的一生；外婆也是一位剛退休的.教師，媽媽也是一位年輕優(yōu)秀的教師。在他們的熏陶下，我打心眼里喜歡老師。
老師是知識的傳授者。從踏入幼兒園開始，老師教我們識字，教我們做人的道理，是老師帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋……
老師是辛勤的園丁。為了培育祖國的花朵她操碎了心。白天，她在辦公室批改作業(yè)，在教室里給我們上課；晚上，還得鉆研教材，認(rèn)真地備課。當(dāng)同學(xué)們犯錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)耐心地教育；當(dāng)同學(xué)們成功時(shí)，她會(huì)不停地夸獎(jiǎng)；當(dāng)同學(xué)們受到委屈時(shí)，她又像一位慈祥的母親送來安慰。
老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是春蠶，吐盡了細(xì)絲，犧牲了自己。您真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
長大后我要成為你，好好學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的接班人。我會(huì)像您一樣繼續(xù)帶著小鳥自由飛翔在知識的天空。
“……長大后，我就成了你，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。長大后，我就成了你，才知道那個(gè)講臺舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己�！庇只厥幵谖叶�。
長大后我就成了你作文 篇19
蕭松德住在一個(gè)小鎮(zhèn)上。他的父親是一名在工廠工作的普通工人。媽媽沒有工作，家里什么都管。
爸爸是一個(gè)心地善良的人。他經(jīng)常資助一些農(nóng)村的孩子上學(xué)，讓他們住在家里�！百澋隆边@個(gè)名字是父親給的，他希望自己也能成為一個(gè)善良的人。但是宋德不喜歡這個(gè)名字。他經(jīng)常對別人說:“我爸真笨。我們家不富裕，但他愿意幫助那些窮人！對他和我們家有什么好處？有時(shí)候，我甚至覺得他沒有我大！”這些話傳到了我父親的耳朵里，但他沒有生氣。只是每次看著贊的'時(shí)候，我對自己的好更加失望。之后我總是搖頭笑笑，對他還是那么好。
有一天，宋德忍不住問爸爸這個(gè)問題:“爸爸，值得嗎？”爸爸笑著摸了摸腦袋。“你會(huì)明白的，孩子。等你長大了，繼續(xù)做你爸爸做的事吧！”。宋德把頭一甩，砰的一聲關(guān)上門。他跑到河邊，大聲對白云說:“不！我不會(huì)這么傻的！”
宋德十三歲時(shí)，父親因車禍被送往醫(yī)院，卻無法獲救。爸爸臨死前一直看著那些贊，漆黑的眼睛里有一絲擔(dān)憂。宋德強(qiáng)忍著悲痛和父親握手�！鞍郑阆胝f什么？”，但爸爸搖搖頭，慢慢閉上了眼睛。
贊到家，看到幾個(gè)同學(xué)都在看祁容收拾東西。和媽媽告別后，他們一個(gè)個(gè)走出家門，路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來幾聲嗚咽。贊的眼中燃燒著怒火，毒毒地“哼！果然，這些勢利小人！可惡的寄生蟲。爸爸不在了，他們就去找新主人！我們窮人！哈哈哈……”他冷冷一笑，得意洋洋。這時(shí)，媽媽嘆了口氣，“你會(huì)明白的，孩子�！彼p聲說:“什么事？”她媽媽只是笑笑。
最近幾個(gè)月，媽媽要出去工作，還要做家務(wù)，很辛苦。一邊謳歌學(xué)習(xí)后幫媽媽做家務(wù)，一邊咬著牙默默忍受。就在他們快要死的時(shí)候，一個(gè)包裹來了，里面有一些衣服。從那以后，有許多信件接踵而來。宋德覺得很奇怪，就四處打聽。郵局的爺爺告訴他:“是幾個(gè)學(xué)生�！辟澮汇丁皇撬麄�！兩行淚水緩緩劃過他年輕的臉頰。一瞬間，他似乎明白了什么。
從那以后，宋德努力學(xué)習(xí)，并在那些學(xué)生的幫助下成功考上了大學(xué)。畢業(yè)后，他很努力。等他成家以后，他會(huì)用感恩的心去支持更多的學(xué)生�？梢钥隙ǖ氖�，當(dāng)這些學(xué)生長大后，他們會(huì)幫助更多的人...溫暖而流動(dòng)的世界...
二十多年后的一天，父親老了，懶洋洋地在門前曬太陽。想著這些年，他心滿意足地笑了。這時(shí)，一個(gè)聲音對他說:“孩子，你懂的，你長大了�！�
他愣住了，然后低聲說:“是的，我長大了，我變成了你。”，他哽咽了一會(huì)兒，然后松了口氣，大方地笑了:
“我明白了，爸爸�！�
長大后我就成了你作文 篇20
小時(shí)候，我看著你站在那里神氣地指揮別人，那時(shí)候，我多佩服你;看著你坐在窗前不停揮動(dòng)手中的筆，那時(shí)候我多么敬重你;看著你坐在那里開心地收著禮物，那時(shí)候我多么羨慕你。
你的職業(yè)是“教”。可是我覺得，你的職業(yè)是“玩”,帶著小朋友在藍(lán)天下自由自在地飛翔，帶著我們在知識的海洋里暢游。
那時(shí)候，我很佩服你，因?yàn)槟憔拖袷请S身帶著百寶箱，我們想要的,你總是可以在一秒內(nèi)驚喜地給我們;我以為，你的大腦里有一個(gè)什么都知道的細(xì)胞，因?yàn)椴还芪覀兊男∧X袋瓜子想出了什么好笑的問題來考你，你都能迎刃而解。
于是，我也想成為和你一樣的人，我也想有一個(gè)“百寶箱”和“什么都知道細(xì)胞”�？墒俏也恢烂卦E，我天真地跑去問你，你笑而不答，只留下了一個(gè)溫柔的.微笑和一個(gè)夢想的種子在我的心里。
我小心翼翼地在心底埋下這顆種子，讓它發(fā)芽。可是歲月的流逝和時(shí)間的變遷讓我懂得這——沒有捷徑可走。我更加加倍呵護(hù)好這顆種子，終于，它開花了!它開的花告訴我夢想需要堅(jiān)持。逐漸的，我明白了它的含義……
老師，感謝一路有你，您的微笑使我堅(jiān)信：長大后我就成了你!
長大后我就成了你作文 篇21
是你，用你的聲音感染我的心扉；是你，用你的心靈觸碰著我們的聲音；是你，用你的急促的鼻息圓了一個(gè)又一個(gè)的夢。是你……
歲月的年輪急速地轉(zhuǎn)動(dòng)著，又是一個(gè)孩子入學(xué)的.花季年齡。
他茫然地在一個(gè)個(gè)同學(xué)中輾轉(zhuǎn)，又在一個(gè)個(gè)同學(xué)中徘徊。他領(lǐng)略過所有同學(xué)的渴望，他嘆息著自己在別人面前的悲哀�？墒�，在他閑暇無聊時(shí)，電視上的主宰者吸引了他。他喜愛他們的談吐，他們的活潑，他們的威嚴(yán)，他們的風(fēng)光。于是，他開始了他的追夢之旅——成為主持人。
他是一個(gè)大舌頭。說什么都聽不清楚，但是他并不悲哀自己的舌頭，他認(rèn)為這是媽媽給自己最好的禮物。于是，他不放棄，一次次地練習(xí)“四”和“十”，一句句地讀好，可能他不是所有人中最耀眼，但他應(yīng)該是最努力的。
他沒有上過小主持人班，沒有去請什么老師，他全靠自己的努力。追夢的他被一所不是很好的學(xué)校錄取。在那個(gè)班上雖然他的成績是全班第一，但在同學(xué)面前也是一粒小小的一點(diǎn)，裝飾他人的色彩。但是，老師卻讓他去當(dāng)一次班會(huì)主持人，讓他自己安排節(jié)目、順序。
他做得很好。
從此，他自信起來了。
現(xiàn)在，他到了一所很不錯(cuò)的學(xué)校，正在學(xué)習(xí)。他認(rèn)識了許多好朋友，也在這里開了許多的班會(huì)，他學(xué)會(huì)了朗誦，學(xué)會(huì)了抑揚(yáng)頓挫地讀書。他慢慢地堅(jiān)定起來，主持人就是他永遠(yuǎn)的夢。
何炅是他最崇拜的老師。
他會(huì)阿拉伯語，會(huì)英語，會(huì)許許多多他異于常人的東西。他就是比別人努力，因此，他比別人更加地優(yōu)秀，從而脫穎而出。
追夢的他堅(jiān)信，只要努力，就會(huì)成功，成為那樣優(yōu)秀的人！
他就是我。
長大后我就成了你作文 篇22
父親，于我而言，你是光，你是曖，你是希望，你是人間的四月天。
幽蘭，清風(fēng)，明月，獨(dú)捧一杯清茶，翻開記憶的相冊。靜看天下云卷云舒，閑看庭前花開花落，回憶我與父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以心傳遞。
第一張，我6歲，正在馬路上學(xué)習(xí)騎自行車。而身后的父親臉上沒有一絲表情，默默站著。沒有一句指導(dǎo)，沒有一句鼓勵(lì)。在幾次摔倒中，我的褲子上滲出膝蓋磕破的鮮血，我終于忍不住哭了起來。而父親不僅沒有一絲安慰，還用懊惱的眼神別過頭去。我只得咬住牙忍住淚繼續(xù)練著。在一次又一次的跌倒后，我終于能流水般駛向前方。父親也露出了欣慰的笑容，不停點(diǎn)頭。
靜水流深，滄笙踏歌。父親以嚴(yán)厲堅(jiān)守教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
第二張，我12歲。在充滿書香墨韻的.書房中，彌漫著寧靜淡雅的氣氛。我握著大筆，艱難的臨摹。我不懂父親為什么要讓我練書法。正值花季的我，向往的是與朋友無憂無慮地玩耍，向往的是外面歡騰熱鬧的世界。這般靜謐的書房中怎能容得下一顆如此躁動(dòng)不安的心呢？我把焦急寫完的大字給父親看，換來的不是贊美而是批評�！拔宜f的大氣，不是把每個(gè)格子都寫滿，而是上下左右皆有空余，恰到好處。我讓你練字，是想讓你在奔波忙碌中有一份高尚的志趣�！蔽宜坪趺靼琢耸裁础Ｎ一氐綍�，硯墨提筆舔墨落筆，一橫一堅(jiān)，一氣呵成，如行云流水一般。
繁花殆盡，獨(dú)留寂寞。父親教會(huì)我不忘本的精神和一個(gè)民族的傳統(tǒng)文化。
流年錯(cuò)落成詩，歲月斑瀾成歌。這相冊沖破光罅隙，溢滿成長的回憶，是父親寄托我黑暗中的明燈，冬日里的暖陽。
生命在縱橫阡陌中踽踽而行，或見落花翩躚蓑草盤恒，或經(jīng)流水人家榆柳娉婷，唯有如人間四月天的父親在我心中永恒。
父親啊，長大后我就成了你，如光，如曖，如人間的四月天，做個(gè)美好的人。
長大后我就成了你作文 篇23
在我心里站在講臺上的那個(gè)人如同神話中說的那么神圣。她把30多年的心血都獻(xiàn)給了講臺和她的學(xué)生們，它是培育祖國花朵的.園丁。她就是我們的徐教師。
徐教師是個(gè)十分負(fù)職責(zé)的好教師。記得有一次徐教師的爸爸住院了，星期一趕來上課我們卻渾然不知。第一節(jié)就是徐教師的課，我們在課堂上踴躍舉手、進(jìn)取發(fā)言，徐教師始終堅(jiān)持著微笑。當(dāng)時(shí)我以為全世界都一如既往地運(yùn)轉(zhuǎn)著，我也看不出徐教師的臉上有什么任何的疲憊。我認(rèn)真地聽著課一向到下課都沒有看出徐教師有什么“異�！�。下課了，徐教師還輔導(dǎo)一些同學(xué)。中午閱讀時(shí)教師來給我們講作業(yè)，雖然有時(shí)講錯(cuò)了，同學(xué)們舉手告訴她，我也只是以為教師粗心了，不以為奇。
直到午時(shí)我們有些表現(xiàn)不好，教師才說了出來。放學(xué)了，徐教師過來給同學(xué)們講午讀沒有講完的資料，講到四點(diǎn)半時(shí)，同學(xué)們心急了想回家，教師停下來說：“昨日我父親犯心臟病才搶救回來，今日趕回來給你們上課，沒有一絲怨言，因?yàn)槲也幌氚炎晕业牟豢臁诶蹅鬟f到你們身上，我這么認(rèn)真給你們上課，你們是否也應(yīng)當(dāng)認(rèn)真一點(diǎn)？”我聽了之后為之一驚，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，這句話就像一劑鎮(zhèn)靜劑：全班都定住了。所以同學(xué)都張大了嘴巴。
�。《嗝磦ゴ蟮慕處�，您對學(xué)生的愛，您對工作的態(tài)度深深地打動(dòng)了我。長大后我將成為你，我暗暗地想著。
長大后我就成了你作文 篇24
依稀記得小時(shí)候心里偷偷地喜歡過一個(gè)人，一次次鼓起勇氣上課發(fā)言只為她贊許的眼神而心生歡喜；生怕哪里做得不好讓她生氣而嚴(yán)格要求自己。在小小的心里，她是我的偶像。朗讀課文時(shí)我在底下跟讀，學(xué)著她抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)讀得像模像樣；看著她在黑板上行云流水般的板書，我在想什么時(shí)候也可以像她一樣把字寫的那么好；甚至喜歡課間看她認(rèn)真批改作業(yè)的樣子，回家拿起弟弟妹妹的作業(yè)以為自己已經(jīng)是一名老師……
她，是我的小學(xué)語文老師宋素華。她的模樣——一名教師的形象深深地印在我的心里。那時(shí)候我就想，長大后我要成為您！它像一粒種子生根發(fā)芽，成為一名像她一樣的老師成了我從小到大的夢想。
小時(shí)候在農(nóng)村上學(xué)，學(xué)校的老師穿的都很普通，放學(xué)了還要趕著做農(nóng)活，宋老師卻不一樣。雖然也是普普通通的款式，但她的衣服總是服帖的沒有一點(diǎn)褶子，粗跟高跟鞋，烏黑的長直發(fā)別在耳后，鼻梁上帶著金邊眼鏡，白皙的皮膚顯得格外斯文，一看就是語文老師的模樣。時(shí)隔多年宋老師的樣貌已經(jīng)記不清楚，可是她穿著得體，手里拿著一本書，走在校園里和學(xué)生們微笑的形象卻像一格永恒的瞬間停留在我的心上。
宋老師來之前我們都不講普通話，即使老師上課也是。所以我格外喜歡語文課，喜歡她字正腔圓的讀書聲。她范讀我跟讀，即便下課我也會(huì)躲在校園的角落里聽自己讀書，直到讀得像她一樣。宋老師的字在我們學(xué)校也是出了名的好看秀氣。那是記憶深處的一幕：宋老師在巡視全班寫作業(yè)，她走到我身邊，右手輕輕握住我的手和筆，校正我拿筆的姿勢，左手微微將我的額頭抬高，使我身體坐直。那時(shí)我只感覺到額頭上軟軟的、柔柔的`觸感，背脊便不自覺地直了起來，心里像一朵花在陽光下綻開，寫的字也格外好看。
在以后的學(xué)習(xí)路上我遇見無數(shù)的老師，他們比宋老師更有學(xué)識，更有智慧，但我內(nèi)心深處卻永遠(yuǎn)記著有這樣一個(gè)人。我忘記了她教的知識，也不記得她是否教會(huì)我什么道理，我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她，潛移默化的被她影響，她就像一根標(biāo)桿，人生路上的北極星。德高為師，身正為范。直到我也終于成為一名老師才真正懂得這句話，才又一次想起我的小學(xué)老師，她得體的衣著，關(guān)切的微笑，扎實(shí)的基本功，對學(xué)生像春雨般的教誨，耐心的指導(dǎo)……如果說我對教師職業(yè)充滿了敬畏和自豪，那一定是因?yàn)樵谖液⑻釙r(shí)代有那么一名教師讓我崇敬，在她身上我看到知識的力量和一種內(nèi)在的修養(yǎng)。我也一直這樣努力著，如果我在宋老師身上學(xué)到的品質(zhì)，也有學(xué)生看在眼里記在心上，那才是我作為一名教師真正的自豪。謝謝您！遙遠(yuǎn)記憶中不滅的老師！
長大后我就成了你作文 篇25
我從小到大最敬佩的人是醫(yī)生，醫(yī)生是白衣天使，醫(yī)生是寬容，細(xì)心，為人民服務(wù)的象征。長大后我將成為醫(yī)生。
有一次，我姥姥生病了，我去醫(yī)院看姥姥，正好看到一位叔叔帶著一個(gè)白白胖胖的小弟弟來看病。需要輸液，醫(yī)生阿姨來給小弟弟輸液，可是小弟弟太小又太胖，既看不到血管又摸不到血管，扎了好幾次也沒扎到血管，那位叔叔著急了說：“你們這是什么醫(yī)生啊!連扎針都不會(huì)!”在旁邊給小弟弟扎針的醫(yī)生阿姨聽了，心里更急了，連忙對那位叔叔說：“這位先生，實(shí)在對不起，我們會(huì)盡力為孩子的�！苯K于，醫(yī)生阿姨說完那句話后，終于扎到了小弟弟的血管里。小弟弟送了一口氣，醫(yī)生阿姨松了一口氣，那位叔叔松了一口氣，我和圍觀的人也都松了一口氣。突爸爸您不應(yīng)該說護(hù)士阿姨然那個(gè)小弟弟對他爸爸說：“爸爸您不應(yīng)該說醫(yī)生阿姨，剛才醫(yī)生阿姨給我扎針的時(shí)候，我還看到醫(yī)生阿姨的眉毛都擠成了疙瘩，滿頭大汗。剛剛汗還滴在我身上了，醫(yī)生阿姨心里比您還著急呢!”
孩子的爸爸聽了，臉變得通紅，羞愧地對醫(yī)生阿姨說：“實(shí)在對不起，護(hù)士小姐，我剛剛也是太著急了，只想著孩子了，太對不起了，請您原諒。”醫(yī)生阿姨笑著對那位叔叔說：“沒有關(guān)系，孩子沒事就好，我能理解您當(dāng)時(shí)的心情，就當(dāng)然可以原諒您，孩子沒事就好。
那位叔叔聽后羞愧地笑了，小弟弟也笑了。
小弟弟又說：“醫(yī)生阿姨，你是最令我敬佩的人。你真是名不虛傳的白衣天使!”小弟弟好像忘了扎針的.痛楚，拍起手來，我和周圍的人也都拍起手來。小弟弟說出了我的心聲：醫(yī)生是最令人敬佩的白衣天使了!
所以長大后我將成為你——白衣天使。
長大后我就成了你作文 篇26
小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;
小時(shí)候我以為你很神奇,說上一句話也驚天動(dòng)地!
長大后我就成了你，才知道那間教室，
放飛的是希望、守巢的總是你！……
今天是教師節(jié)，從早上開始就收到好多朋友的祝福，也收到了學(xué)生的祝福和小禮物，沉浸在這樣的氛圍，讓我不自覺地想起自己的老師，這首《長大后我就成了你》不時(shí)地縈繞在耳畔，帶著我的思緒回到美好的學(xué)生時(shí)代。
從上學(xué)開始我就不是一個(gè)好學(xué)生，小時(shí)候父母比較忙，我就跟著老奶奶在爺爺奶奶家長大，自己又是家里唯一的小孩子，老人自然比較嬌慣溺愛，所以從上學(xué)開始學(xué)習(xí)就不努力，在我孩童的印象里壓根不存在學(xué)習(xí)的記憶，只記得當(dāng)時(shí)是孩童王，比我大的、小的、學(xué)習(xí)好的、不好的都能玩兒到一塊去，在學(xué)校里不學(xué)習(xí)，作業(yè)胡亂對付，上課經(jīng)常惹老師生氣，每次成績出來，叔叔總是拿我開玩笑：“乖，又是再多發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)狀就輪到咱了，對吧”，這時(shí)候我總是肯定的回答：“對啊”。這樣的“好日子”持續(xù)到小學(xué)四年級，回到自己家里，爸爸媽媽都是比較嚴(yán)厲的人，生活中我自然不敢像以前那樣放肆，爸爸會(huì)在生活中的各種小事上對我做出嚴(yán)格要求，別人見了我無不感嘆像變了一個(gè)人，但是由于學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不好和基礎(chǔ)差等原因，學(xué)習(xí)上雖略有進(jìn)步，但依然沒有大的起色。
初中對我來說可以說是一個(gè)小轉(zhuǎn)折點(diǎn)，小學(xué)一直都在自己村子上學(xué)，升初中學(xué)習(xí)好的會(huì)去縣城上學(xué)，我雖然學(xué)習(xí)不好，但是我爸媽都屬于重視教育的人，應(yīng)他們要求我才不情愿的去了縣城讀書。剛到了一個(gè)新的環(huán)境極其不適應(yīng)，整個(gè)初一就沒有幾個(gè)我認(rèn)識的人，少了玩伴，只能投入更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，但是同學(xué)都是比較優(yōu)秀的，加上自己基礎(chǔ)又差，曾一度不相信自己，直到有一次拿到語文老師給我的作文評語：“小才女，寫的非常棒”，長長的評語只記得這八個(gè)字，尤其“小才女”三個(gè)字，我覺得受到了極大的.鼓勵(lì)和肯定，也就是從那時(shí)起，在學(xué)習(xí)中我有了信心，尤其是語文課，聽課、作業(yè)都極其認(rèn)真，作文從來不敢馬虎，生怕辜負(fù)了老師“才女”的稱呼，慢慢語文成績從來都是班級前幾名，作文也好幾次被作為范文在班里讀，逐漸有了自信，其它科目成績也跟著好起來。
有時(shí)候老師的鼓勵(lì)像陽光，溫暖著我們的心，表揚(yáng)也意味著肯定和期待，到現(xiàn)在我想起語文老師的評語依然覺得心里暖暖的。老師對我的影響一直都在，直到現(xiàn)在自己也成了一名教師，由于自己的親身經(jīng)歷，我時(shí)常告誡自己對學(xué)生應(yīng)該多點(diǎn)表揚(yáng)和鼓勵(lì)，當(dāng)然在實(shí)踐中也是這樣做的，希望我的一句鼓勵(lì)和贊揚(yáng)也能給學(xué)生帶來自信和力量。
長大后我就成了你作文 篇27
又是一年教師節(jié)，問問身為老師的我們兩個(gè)問題：你們想起過自己的小學(xué)老師嗎？可曾拜訪過他們嗎？人們常用桃李滿天下來形容做教師的職業(yè)幸福。也常聽許多老師們說，很少學(xué)生會(huì)想到自己的小學(xué)老師，做基礎(chǔ)教育的老師，太平凡的工作，長大了的孩子早把我們淡忘了。說實(shí)在話，我也曾很少想起自己的小學(xué)老師，每次回老家，幾乎沒有拜訪過他們。但是，隨著歲月的流逝，小時(shí)候的記憶愈發(fā)清晰。當(dāng)年小學(xué)里的每一位老師依然會(huì)在記憶中想起，甚至是曾經(jīng)的課堂如今都?xì)v歷在目，而且隨著年齡的增長，這種記憶愈發(fā)深刻。
從2015年開始，我堅(jiān)持每年回老家去拜訪一次我的小學(xué)語文老師龔老師。曾經(jīng)村子最西頭是老師的家，當(dāng)年的茅草房如今已變成了林立的一排排五層樓的新農(nóng)村了。記憶中的龔老師身材高大，面部清瘦。記得上三年級那年他走進(jìn)教室，幽默的語言，一下子讓我們喜歡上了他，接下來龔老師淵博的知識和漂亮的書寫，讓我們第一次感到語文的無限魅力。春天，村里桃花開滿山坡，龔老師帶我們樹下挖野菜；夏天，烈日炎炎，大青樹下龔老師帶我們讀書；秋天，村里的果園里飄蕩著我們的笑聲；凜冽的冬天，教室里回蕩著我們朗朗的書聲。每一次龔老師在全班同學(xué)面前大聲朗讀我的作文，我的自信心如發(fā)酵般增長。參加縣里的語文競賽得了一等獎(jiǎng)，領(lǐng)獎(jiǎng)那天，我如鳥兒般歡唱......
開門迎接我的滿頭白發(fā)的老人，還是讓我吃了一驚，定定神，在老人身上很容易就找到了熟悉的眼神，如今更加親切。屋子里簡樸的陳設(shè)和寫字桌上的書法練習(xí)，看得出龔老師精神生活的充實(shí)。我說：“老師，您知道嗎？如今我也成了您，也是一名小學(xué)老師，而且一干就是二十多年�！饼徖蠋熚⑿χf:“好啊，好�。∧悄阋欢ㄊ墙陶Z文課吧。”“是的`，是的，這是您對我的影響！”我說，“我會(huì)常常想起您當(dāng)年的教我們課的情景�！崩蠋熣f：“真得嗎？我記不得了�！笨墒牵矣浀�，記得清清楚楚。還有數(shù)學(xué)岳老師教我們年月日，在認(rèn)識時(shí)間中，我在那年暑假懂得了珍惜時(shí)間，努力讀書。
如今，一想到你們，耳邊就回想起這首歌“長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利……才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。”敬愛的龔老師、岳老師，我和你們當(dāng)年一樣平凡著，如今想起你們，想起你們對我的啟蒙，對我的人生影響，我覺得你們是那么的不平凡。
從1990年到現(xiàn)在，二十八年的芳華里，我也用自己的平凡和不平凡，送走了一屆又一屆的學(xué)生，這些當(dāng)年的孩童，如今有的已經(jīng)三十多歲了，他們正在各行各業(yè)揮灑著自己的青春，每年的師生見面會(huì)上，我都以他們?yōu)闃s，就像自己養(yǎng)育的孩子，終于有了成就。心中那份甜蜜的幸福感是做教師的人都能體會(huì)到的。是呀，作為在三尺講臺耕耘二十幾載的我，真正體會(huì)到了這份職業(yè)幸福和快樂。
這些年來，每當(dāng)產(chǎn)生職業(yè)倦怠時(shí)，我就會(huì)想起教過的老師，在心中暗暗給自己力量，我的工作是有意義的，我必須時(shí)刻保持一顆永遠(yuǎn)上進(jìn)的心。最幸福的是帶我的學(xué)生們一起閱讀，在知識的海洋里我們一起遨游，增長見識�？粗麄冊谖业挠绊懴�，一天天手不釋卷，從工整、端正、漂亮的書寫到聲情并茂的朗讀，從簡單的繪本到經(jīng)典的閱讀，從每一天簡單的積累到發(fā)自內(nèi)心的感悟，這種守望麥田的幸福，只有經(jīng)歷了，才能正在地體會(huì)到什么是靜待花開。
“長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹，灑下的是淚滴.長大后我就成了你,才知道那個(gè)講臺舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己。”
因?yàn)閴糁业膲�，所以我將繼續(xù)愛著我的愛，幸福著我的幸福。感謝教師生涯的平凡歲月，給了我一片學(xué)習(xí)的凈土，一段多彩的歲月！
長大后我就成了你作文 篇28
在我四年級的時(shí)候，媽媽下崗了。于是，好強(qiáng)又倔強(qiáng)的媽媽背起行囊毅然決定回老家做生意。而生意對于在國企工作很多年來的媽媽來說，真的是難于上青天。由于媽媽是師專畢業(yè)，所以經(jīng)過思考，媽媽決定在老家開一所民辦幼兒園。時(shí)間不長，隨著老爸的下崗，我也從市里轉(zhuǎn)到農(nóng)村上學(xué)。小時(shí)候不懂事，總感覺父母不夠愛我，而如今為人父母了，才感覺到小時(shí)候即使父母有多艱辛，我依然被寵得如公主般，他們把所有的愛都給了我。
每當(dāng)我放假在家時(shí)，媽媽的幼兒園沒有休息。我便充當(dāng)了老師的角色，那些小小孩兒都叫我“小老師”，稱老爸為“校長”。你看，我們家的組織結(jié)構(gòu)已經(jīng)完善了，每個(gè)人都有“職稱”了。所以，現(xiàn)在想來我不懼怕在講臺，喜歡演講，是從小鍛煉出來的，是媽媽給了我這個(gè)小小的舞臺。
每天的教學(xué)是枯燥的，但媽媽一直都是面帶微笑地與孩子們在一起。每一天的工作都是辛苦和勞累的，但媽媽一直都是“風(fēng)一樣的女子”，每一天都神采奕奕、精神抖擻，永遠(yuǎn)都像一名戰(zhàn)士一樣，斗志昂揚(yáng)。即使在每個(gè)學(xué)期的開始，幾乎每一天都是哭聲一片，此起彼伏，但是，媽媽就像是神奇的魔術(shù)師，不一會(huì)兒稚嫩的童謠聲就代替了哭聲……
大學(xué)畢業(yè)填寫志愿時(shí)我選擇了師范院校，但是剛畢業(yè)時(shí)我卻被現(xiàn)實(shí)的殘酷擊得粉碎，但父母一直鼓勵(lì)我不要放棄，是金子總要發(fā)光，不要放棄學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，終于在三十歲這一年，實(shí)現(xiàn)了我的理想。我終于不再讓父母為我黯然神傷，擔(dān)心我的未來。而我，也給了父母一個(gè)交代，更給了曾經(jīng)的`自己一個(gè)交代。
如今，站在這三尺講臺，我忽然發(fā)現(xiàn)，媽媽對我的影響是無形的且深遠(yuǎn)的。面對一張張稚嫩的臉龐，我想到了媽媽的身影，所以對于他們?nèi)缤约旱暮⒆右话恪Ｋ麄冊谖颐媲叭鰦�，告訴我他們自己的小秘密，甚至告訴我，不化妝的我，真的不美。以前，我感覺時(shí)間過得很慢。自從來到孩子們中間，我發(fā)現(xiàn)，我的時(shí)間如白駒過隙，我見證他們的成長，他們見證我的皺紋增長……我喜歡和孩子們談天說地，我喜歡和孩子們在課堂上告訴他們我看到的，學(xué)到的，讓他們感知這世界的美好，讓他們拓展知識，讓他們在小小的心靈里種下美好的希望的種子。我希望，在很多很多年之后，他們想起的某一句話，看到的某一處風(fēng)景，有一位老師曾經(jīng)給他們講起過，即使他們忘記了是哪一位老師……
而現(xiàn)在，我要對我的媽媽說：“媽媽，我已長大了，而且我變成了你的樣子。我愛你，媽媽！”
長大后我就成了你作文 篇29
這幾天我聽到最多的一個(gè)詞“逆行者”。爸爸告訴我，“逆行者”是在有困難的時(shí)候，逆向而行、勇敢挑戰(zhàn)的人。媽媽說，“逆行者”指的是對英雄的稱呼，他們默默無聞，為城市為人們無私奉獻(xiàn)，值得欽佩。2020年1月以來，新型冠狀病毒從武漢蔓延至全國。在新春佳節(jié)之際，全國支援湖北醫(yī)療隊(duì)的白衣戰(zhàn)士陸續(xù)抵達(dá)武漢，奔赴疫情前線與病毒作戰(zhàn)。你們在艱難中逆向而行，用血肉之軀保護(hù)著一方健康與平安，你們是最美“逆行者”！
我是醫(yī)生的后代，在我的眼里，我的爺爺、我的爸爸，也是一名“逆行者”！聽爺爺說，在2003年的“非典”戰(zhàn)役中，他作為醫(yī)生參與了一些咨詢工作。當(dāng)時(shí)，鐘南山爺爺率先奔赴戰(zhàn)場，在最恐慌的時(shí)候，他說了一句”把重癥患者都送到我這里來”，給了人們定心的力量，終于人們戰(zhàn)勝了SARS。鐘南山爺爺成為了最美“逆行者”！
“逆行者”是默默奉獻(xiàn)的。記憶中，常有陌生人來找爺爺看病。爺爺退休在家，仍然免費(fèi)為人們提供幫助。有一次，病人慕名來找爺爺看腫瘤，因?yàn)椴∪松罾щy，爺爺就騰出家里一個(gè)房間，讓他免費(fèi)住。我當(dāng)時(shí)還很不理解，爺爺說：“醫(yī)生的職責(zé)是治病救人，幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)感到快樂�！睆哪莻�(gè)時(shí)候開始，我的心里就種下一顆小小的種子，“長大后我也想成為你——醫(yī)生”！
“逆行者”是不畏困難的。最近我們接連看到來自武漢和全國的報(bào)道，來自全國各地的醫(yī)生奔赴前線，其中有爸爸的同學(xué)、同事，他們“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”，不畏困難，主動(dòng)請纓，請戰(zhàn)書上滿滿都是家國情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)！爸爸常說，醫(yī)生是最辛苦的職業(yè)。我問“那為什么還要堅(jiān)持？”“因?yàn)槟芨惺艿侥骘L(fēng)的香，治病救人是英雄，不畏困難更是英雄�！卑职诌@么說，也是這么做的.。爸爸總是在治病救人的路上，在我上一年級的時(shí)候，爸爸去邵武支援醫(yī)生一年，春節(jié)前又去了泰寧義診。每年春節(jié)爸爸也總是值班，在家人團(tuán)圓的日子里，爸爸總是把愛給了病人。我跟爸爸說：“我的理想是——長大后成為你一樣的醫(yī)生！”
“逆行者”是不斷傳承的。白衣天使，你們在最危險(xiǎn)的疫區(qū)治病救人，用智慧戰(zhàn)勝“死神”，你們是最美“逆行者”；你們穿梭在最危險(xiǎn)的病毒“前線”，用身體筑起一道道健康的屏障，你們是最美“逆行者”；你們在困難中從不退縮，用肩膀擔(dān)起家國職責(zé)守護(hù)平安，你們是最美“逆行者”。如今，我找到了努力的方向，我希望能夠繼續(xù)爺爺和爸爸的事業(yè)，成為一個(gè)像鐘南山爺爺那樣的人，當(dāng)面臨困境，逆風(fēng)而行，用智慧去戰(zhàn)勝危險(xiǎn)，用勇敢和擔(dān)當(dāng)去化解危難。我希望長大后成為“逆行者”的傳承人！
希望，長大后就成為你——醫(yī)生，做一名不畏困難的“逆行者”，迎接“逆風(fēng)的香”！
長大后我就成了你作文 篇30
曾經(jīng)聽過一首歌，唱進(jìn)了許多人的心里�，F(xiàn)在，這首歌又重新在我的心頭響起，只因我對老師的感激又深了幾許。
因?yàn)槔蠋煟矣辛碎L大后當(dāng)一名老師的理想。我想要向歌詞里寫到的那樣，放飛希望，寫下真理，讓所有的難題都變成樂趣，也讓粉筆畫下美麗的彩虹，而守巢的工作，擦去功利的事情，所有的淚滴，也都讓我像老師那般，一并扛在肩上，一并用來奉獻(xiàn)自己。這一切的理想，只因我的.老師，正是這樣做的，而我長大后也要這么做。
長大后我就成了你，老師，你的奉獻(xiàn)，總有人記在了心上，也當(dāng)做了榜樣，也總有人會(huì)將其作為這一生奮斗的目標(biāo)，將您的精神傳承下去，也將您的希望傳遞下去。我敬愛的老師，我已將您對我們的付出，當(dāng)做了我行動(dòng)的榜樣，等我慢慢長大，長大后我就成了你，成了一名成就學(xué)生未來的老師，一名默默無聞奉獻(xiàn)著的老師。
還記得小時(shí)候，我的老師到我們家來做家訪，老師和家長聊完之后，又跟我進(jìn)行了一次談心，當(dāng)老師問到我長大后想要做什么時(shí)，我脫口而出，“我要當(dāng)老師。”那時(shí)的老師你，笑了，笑我傻，也笑我天真，不過老師還是沒有打破我想要成為一名老師的愿望，拍了拍我的肩膀，示意我努力。
如今，我已經(jīng)長大了許多，但我的夢想?yún)s未曾改變，我還是想要當(dāng)一名老師，像教我長大成人的老師一樣，去栽培祖國的花朵，去澆灌祖國的樹木，去改變這個(gè)世界。長大后我就成了你，我敬愛的老師，您教會(huì)我的真理，我還會(huì)教給其他的孩子，讓您的教育遍及天下，也讓您的愛灑向每一顆茁壯成長的種子。
長大后我就成了你作文 篇31
成長之路，長路漫漫，沒有目標(biāo)，沒有前進(jìn)的動(dòng)力是走不快的，你只是浪費(fèi)時(shí)間。
我成長路上最艱難的時(shí)候，你出現(xiàn)了，你家境貧寒，天賦平平，但是你憑借著你的勤奮、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈，刻苦、努力、善良，大大地增強(qiáng)了自身的實(shí)力，也結(jié)交了很多生死之交，你也完全了為母親復(fù)仇的心愿，最終你突破了極限，成神而去，你就是霍雨浩，一個(gè)“怪物”。我認(rèn)識你之后，我發(fā)現(xiàn)我已被你影響到了，在我考試失敗，我困難的.時(shí)候，我總會(huì)想到你，我就會(huì)繼續(xù)努力，因?yàn)槲野l(fā)誓，我一定要成為像你一樣強(qiáng)大的人。
記得有一次，體育課，老師要測試1200米，我長跑不行，所以這次我也沒抱多大希望我這次會(huì)過關(guān)，我站在起跑線上，等待老師的哨音，老師哨音一響，我沖了出去，像一支離開弦的箭，我沖在了第一個(gè)，我一直努力地跑，因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)你的堅(jiān)強(qiáng)，我沒有停，我不斷地大口喘著氣，不斷快速跑著，我好像感覺自己仿佛進(jìn)入到了一個(gè)神奇的狀態(tài)，我看快要到終點(diǎn)了，我想到你，我頓時(shí)有了信心，飛也似的向終點(diǎn)沖去，當(dāng)我越過終點(diǎn)老師那吃驚的眼神，我高興地跳了起來，是的，我拿了滿分。你給了我信心，你也教會(huì)了我許多。
我知道，我要成為你還有很長的路要走，但是我知道，下一個(gè)霍雨浩就是我，我要成為“手握日月摘星辰，世間無我這般人”一樣的人。
長大后我就成了你作文 篇32
每個(gè)人的心里都有一個(gè)長大后要成為的那個(gè)人，其實(shí)我的心中也是如此，我長大后要成為一名軍人。因?yàn)槲颐棵靠吹侥切┸娙耸帜猛讲綐�、身穿迷彩軍裝時(shí)我的心里就忍不住興奮、激動(dòng)。
以前我長大后想做一名軍人全是因?yàn)榭此麄兒軒�，后來我從電視上看那些抗�?zhàn)影片的時(shí)候。打仗時(shí)那尸橫遍地、血流成河，我都忍不住會(huì)難過、傷心。
以前那些打仗的，其實(shí)都不想打，但為了解放人民，那些英雄都英勇無畏，革命人都相信馬克思王義和列寧精神。比如那時(shí)的李大釗、抗日英雄劉胡蘭、抗美朝朝時(shí)的英雄邱少云。他們都是中國人民的英雄，沒有他們也沒有新中國�，F(xiàn)在我們的.中國強(qiáng)大了，外敵再也不敢來侵犯我們了，這時(shí)的日子都是那些革命先輩們用他們的生命換來的。只有中國強(qiáng)大了，民族復(fù)強(qiáng)了，國家才不會(huì)受外國人的欺負(fù)。
現(xiàn)在我想成為一名軍人不單單是因?yàn)樗麄兺�、霸氣而是我明白了�?dāng)兵扛槍的意義。我非常明白現(xiàn)在我說的這些很遙遠(yuǎn)�，F(xiàn)在我的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，好好上課�，F(xiàn)在我六年級快要畢業(yè)了，我離我的目標(biāo)又近了一步。我一定會(huì)非常努力的向著我的人生目標(biāo)出發(fā)。
我想一等到我的年齡和我的身高夠了以后就去為我的國家出一份微薄之力。我之所以說出這句話來是因?yàn)槲矣凶銐虻乃枷霚?zhǔn)備，當(dāng)那一刻來臨時(shí)我準(zhǔn)備好了把自己的一切都獻(xiàn)給我就最親愛的祖國!我一定為好好學(xué)習(xí)，以后考一個(gè)好大學(xué)為國家出一份力。
我一定會(huì)成為你----最棒的中國軍人!
長大后我就成了你作文 篇33
“長達(dá)后，我就成了你。”沒想到這樣的事情會(huì)發(fā)生在自己身上，01年參見工作到現(xiàn)在已經(jīng)17年了。
小的時(shí)候也不知道將來做什么，就這樣初中畢業(yè)了，選擇了報(bào)考鄭州師范學(xué)校，考上了，三年之后師范畢業(yè)了，取得了教師資格證成為了一名老師。被分配到金水區(qū)祭城中心校，在我報(bào)到分配學(xué)校的時(shí)候，遇到了曾經(jīng)北錄莊小學(xué)的校長，現(xiàn)在中心校的朱主任，朱主任對我說：“俊杰呀，回咱的北錄莊小學(xué)吧？”我還不猶豫的說：“好！”就這樣又回到了自己的母校，雖然她是祭城中心校最靠北的.一個(gè)學(xué)校，最偏避的一所學(xué)校，但是回到這里有一種回家的感覺，這里還是那么的熟悉，她與自己當(dāng)初離開的時(shí)候沒有太多的改變。
校園還是原來的校園，學(xué)校和自己六年前離開的時(shí)候沒有太多的改變，除了個(gè)別年輕老師不認(rèn)識之外，許多老師都是原來的面孔，曾經(jīng)的班主任、語文老師朱老師，是現(xiàn)在學(xué)校的校長，教音樂的楊老師改成了數(shù)學(xué)，曾經(jīng)的那些老師們變成了現(xiàn)在的同事，現(xiàn)在自己成了他們中的一員，這真是歌中唱到的“長大后就成了你”。
時(shí)間過的可真快呀，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間已經(jīng)十幾年過去了，老師們走了一批又一批，朱校長到了祭城中心校，現(xiàn)在在東區(qū)，楊老師上一年也退休了，曾經(jīng)的那些代課老師也被無情的辭退了。新建成的學(xué)校也因?yàn)槭滂F路的修建而拆遷了，09年到現(xiàn)在已經(jīng)在55中寄居快10年的時(shí)間了。而55中也將在下一年面臨拆遷，北錄莊小學(xué)將何去何從？
我們北錄莊小學(xué)時(shí)有歷史的，時(shí)有文化傳承的，我們北錄莊小學(xué)無論是在原來在祭城中心校，還是后來在柳林中心校都成績名列前茅，你來到這所學(xué)校、覺得學(xué)校很美、很漂亮。走進(jìn)這里的老師，就會(huì)被他們的和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)，熱愛教育事業(yè)的一顆心深深地感染學(xué)，這里是一個(gè)大家庭，開開心心、快快樂樂的大家庭。北錄莊小學(xué)薪火相傳到了現(xiàn)在，我曾經(jīng)的學(xué)生已經(jīng)來到了這所學(xué)校，成為了一名北錄莊小學(xué)的老師。
可惜在這個(gè)學(xué)期，學(xué)校因?yàn)椴疬w的緣故老師和學(xué)生們都分流了。大家再也回不去了，重新建造的學(xué)校也不叫北錄莊小學(xué)了，規(guī)劃中的學(xué)校叫做金寶路小學(xué)。真希望大家都還在，北錄莊小學(xué)還在，這所學(xué)校能夠保留著，薪火相傳，再續(xù)輝煌。
長大后我就成了你作文 篇34
梳著齊耳的短發(fā)，寬寬的額頭，永遠(yuǎn)那么大方得體，這就是我的啟蒙老師——王小燕。她是位下放知青，用一口純正的普通話教學(xué)。這在山旮旯里是絕無僅有的，她因此成了本地的稀缺人才。從我們那所小學(xué)畢業(yè)的孩子漢語拼音學(xué)得到位，都得益于王老師的教學(xué)。而我對她的敬意決不僅僅因?yàn)檫@些，我的父母都是她的同事，所以我對她的了解比別人更多。她是個(gè)不幸的母親，長子先天性癡呆；她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人，來到農(nóng)村從零開始的她樣樣農(nóng)活做得出色；她是個(gè)敬業(yè)的老師，工作勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。一晃二十多年了，我的老師依然站在一年級的教室里，迎來送往了多少孩子，恐怕連她自己也數(shù)不清了。我就是她剛剛走上講臺時(shí)送走的那批孩子中的一個(gè)，我永遠(yuǎn)充滿敬意地想起她。在我涉世之初教我aoe的語文老師。
上初一時(shí)，班主任是個(gè)剛畢業(yè)的男教師，姓魏，教我們語文。也許是我的語文成績不賴吧，那一年我確實(shí)得到了魏老師毫不掩飾的寵愛。年輕的老師應(yīng)該是個(gè)理想主義者，他的教學(xué)語言充滿了激情，而這份激情潛移默化地影響著我。在課堂上，老師的'目光大多時(shí)游離在我這兒，課下他還特別為我開小灶，借些好書給我讀，有本《生命之舟》的小冊子令我愛不釋手。真該謝謝魏老師，他對我的賞識令多年以后諸事平平的我很感汗顏。
初二留級那年班主任姓丁，是個(gè)黑瘦矮小的青年人，鼻尖有個(gè)大大的黑痣。形象上不突出的他卻以他的樸實(shí)無華的教學(xué)風(fēng)格贏得了我的敬愛。我曾私下里把他和魏老師做了比較，魏老師應(yīng)該是個(gè)熱情華麗的詩人，像徐志摩；丁老師則是地地道道農(nóng)民式作家，如趙樹理。魏老師是火，容易讓學(xué)生燃燒起來，丁老師卻喜歡把我們從云端帶回地面。兩個(gè)老師，兩種性情，兩種風(fēng)格，在一個(gè)學(xué)生身上同時(shí)留下烙印。現(xiàn)今看來，我是幸運(yùn)的，我遇到了他們受到的是一種平衡的教育，使我沒有因此而走向一端。
師范三年的班主任兼文選老師朱沛沛，有一雙犀利的眼睛，夾克衫是他永遠(yuǎn)的行頭，兩只手插放兜里或背在身后，無論站在哪兒，你都感覺到他是個(gè)高于人群的人。三年中他以他的學(xué)識征服了四十四顆年輕的心，也以他的人格魅力為我們開辟了第二課堂。朱老師是犀利的，睿智的，同時(shí)又是慈愛寬容的，我曾把他和魯迅放一起比較，他們確有很多相似之處。正值我們建立人生觀世界觀的時(shí)候，能幸運(yùn)地投身于朱老師的門下，是我一輩子都要感念的事情。
長大后我就成了你作文 篇35
“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候《長大后我就成了你》，我都情不自禁地想起我的語文老師——李老師。
記得那是我剛進(jìn)一年級的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的我連握筆都不會(huì)，是您手把手一筆一劃教會(huì)了我怎么握筆寫字。后來，從聲母韻母到組詞造句，從每日一句到完整的作文……我的語文成績突飛猛進(jìn)。于是，您慈祥的臉上露出了欣慰的笑容。
有著十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的您對我們嚴(yán)中有愛，對教學(xué)一絲不茍。您每天都是笑容滿面地跟我們講話，當(dāng)然，您批評起我們來也是不留情面的。對于作業(yè)，您容不得我們有半點(diǎn)馬虎。在質(zhì)量上，您不許我們有錯(cuò)別字；在書寫上，您要求我們字跡工整，卷面整潔。
為了提高我們?nèi)嗟恼Z文成績，您付出了太多太多。為了調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)興趣，您為我們找來了許多課外資料；為了活躍課堂氣氛，您為我們組織了課堂辯論；為了讓我們考試取得好成績，您為我們挑燈夜戰(zhàn)批改練習(xí)和試卷……在您不懈的努力下，我們班的.語文成績得到了突飛猛進(jìn)般提高，班里把名字印成鉛字的同學(xué)也越來越多，上學(xué)期我們班還光榮地被評為了昆明市小學(xué)優(yōu)秀班級……這其中不知凝聚了您多少辛勤的汗水�。�
以后我長大了，就想成為一名像您一樣的老師，在黑板上耕耘，在講臺上播種，教書育人，把祖國的下一代領(lǐng)進(jìn)知識的大門。那時(shí)的我將更明白：站在講臺舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自我。李老師，我一定會(huì)沿著您的足跡走下去，將這首歌唱下去，將知識傳播下去！
長大后我就成了你作文 篇36
他像紅燭，默默地燃燒了自己，照亮了別人；他像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)了知識的世界；他像燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。他就是――老師。
從我上小學(xué)起，最令我難忘的，是我們這一學(xué)期的語文老師――張老師。張老師姓張，可在我心目中她姓“美”。張老師身材修長，一頭烏黑發(fā)亮的披肩長發(fā)，又黑又濃的眉毛顯得格外精致，一雙炯炯有神的大眼睛里透著智慧的光芒。這不由得讓我想起一句話“此女只應(yīng)天上有，人間難得幾回見”，嘻嘻！
聽老師講課，就像進(jìn)入了仙境，像是聽大作曲家演奏樂曲一樣，妙不可言。每當(dāng)上語文課時(shí)，張老師都會(huì)捧著書，一邊走一邊給我們講解課文，講解之間，老師還會(huì)引用幾句經(jīng)典名句，擴(kuò)展我們的課外知識。同學(xué)們都陶醉在了其中，隨著張老師那抑揚(yáng)頓挫的聲音，同學(xué)們時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，我們的思緒像插上翅膀在知識的'天空中翱翔。在課文的重要部分，老師還會(huì)讓我們做上標(biāo)注。
老師雖然在學(xué)習(xí)時(shí)間很嚴(yán)肅，但在平常的時(shí)候她像媽媽每時(shí)每刻關(guān)心著我們。記得有一次，我在公交站牌等車，天漸漸地陰了，接著烏云密布，不一會(huì)兒，傾盆大雨就從天上飄落下來。這時(shí)，老師正路過公交站口，她看到我在雨中等車，還沒有拿傘，老師便停下了車，她親切地對我說：“來吧，我送你回家。”走在路上，寒風(fēng)無情地刮著，我的手凍得通紅，便打了一個(gè)寒顫。老師發(fā)現(xiàn)后，連忙把外套脫下來給我穿，我看著老師的手凍得通紅，心里無比傷心！到了家，我準(zhǔn)備請老師到屋里喝杯茶，老師卻拒絕說：“天不早了，我該回家了。”說著，老師騎上車，連一句再見也沒說就匆匆走了。我望著遠(yuǎn)去的老師，眼淚不禁流了下來。
是啊，這就是老師，老師不僅教我們學(xué)習(xí)，還每時(shí)每刻關(guān)心著我們，我想對老師說：“老師您辛苦了，長大以后我也做個(gè)像您這樣的老師，為社會(huì)做貢獻(xiàn)！”
長大后我就成了你作文 篇37
猶記得那一年的麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，當(dāng)你正在麥地?fù)]汗如雨搶收麥子時(shí)，抬頭卻看見從地頭跑過來一群十幾歲的小伙子，拿著工具，老遠(yuǎn)就開始喊著“老師，老師”。原來是你們班上經(jīng)常挨你批評的那一群搗蛋鬼自發(fā)的來幫我們家收麥子了，你說什么也不讓幫忙，怕累著這幫孩子，可是他們不聽，依然拿著鏟子蹲下，用他們還不太熟練的動(dòng)作開始割麥子，盡管他們割過去之后，地上的麥茬高低不齊，盡管他們放的麥子參差不齊，但他們的到來，使原本可能要割到天黑的麥子，提前完成了兩三個(gè)鐘頭。從你們休息時(shí)的閑談里得知，原來是在班上挨你批評最多的那個(gè)所謂的“老大”發(fā)起的這次活動(dòng)，他們跟家長一說，家長也都非常的支持。
那一年我剛?cè)胄W(xué)，還不太懂得受人尊敬是怎么一回事，我只看到當(dāng)個(gè)老師還怪美呢，還有學(xué)生幫忙割麥子。而且以前總抱怨你只顧學(xué)生不顧家的媽媽，此事后抱怨也少了。當(dāng)是我就想，長大后，我也要當(dāng)老師。
猶記得那一年的那個(gè)早飯時(shí)間，學(xué)校食堂把老師和學(xué)生從家里帶的饃蒸熱了之后，我去拿我們的饃袋子，發(fā)現(xiàn)我們的饃袋子里多了一個(gè)白面饃，疑惑著跟你說了，你不讓我吃，你怕哪個(gè)孩子放錯(cuò)了，沒饃吃，還挨著問是誰的饃放錯(cuò)袋子了。后來，有個(gè)學(xué)生看你一直在追問，不得已承認(rèn)了，說他總是看見老師吃花饃（摻有高粱面的.），去放饃袋子時(shí)，看到寫有老師名字的饃袋子，就把自己多帶的饃放進(jìn)去一個(gè)，想讓老師也吃白饃。那一刻，我似乎看到你眼中有淚花一閃而過。雖然，我最終沒有吃上那個(gè)白饃，但我有著和學(xué)生一樣的心理了，有一天，我一定努力讓你和媽媽天天吃白面饅頭。
那一年我上五年級，懵懵懂懂的知道了受人尊敬是怎么一回事！
猶記得那一年的那個(gè)夜晚，在我們院子熱鬧著聽你和其他戲曲愛好者拉曲兒唱戲的人們都散去了，我們也準(zhǔn)備睡了，卻聽到了敲門聲，以為是村里誰的東西落我們家了。媽媽打開門后，有一位陌生的婦女，領(lǐng)著一個(gè)約十歲多點(diǎn)的女孩，問李老師在家不？媽媽疑惑的點(diǎn)點(diǎn)頭，你出來了，一看是你班的一個(gè)小女生，領(lǐng)著她的是她的媽媽。她們此行的目的是要來認(rèn)你做干爹，怕人多時(shí)，遭到回絕沒面子，所以等人們散去了，她們才出現(xiàn)。要知道她們家離我們家?guī)资锏剡h(yuǎn)呢。媽媽堅(jiān)決不同意，媽媽還舉了姥姥村子里一個(gè)令人質(zhì)疑的迷信的例子，說“認(rèn)干兒，傷自兒”。媽媽出于保護(hù)我的心理，最終沒有讓那個(gè)非常崇拜你的小女孩認(rèn)你做干爹。當(dāng)時(shí)我就想，你用了什么樣的魔法，讓學(xué)生這么喜歡你。以至于做你的學(xué)生后，還想做你的女兒？
那一年我面臨中考。面對志愿的填寫，我考慮我們的家庭條件不好，再加上我的成績也不賴，憧憬著當(dāng)老師的美好，我依然報(bào)考了鄭州師范學(xué)校，我想成為像你一樣受學(xué)生尊敬和愛戴的老師。
終于，我從師范畢業(yè)了。踏上了工作崗位，帶著美好的理想開始了我的教師生涯。我才發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校學(xué)的那套理論怎么都不好用了呢？我才發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)差距那么遠(yuǎn)！我才發(fā)現(xiàn)同樣都是老師你怎么那么受學(xué)生尊敬呢？
我向你求助，你說，我別無他法，“我只是把他們都如你一樣看待，都是自己的孩子，自己的親人�！笔茄�，我怎么會(huì)忘呢，曾記得，你班有個(gè)女生在晚自習(xí)結(jié)束時(shí)，突然昏迷不醒，你趕緊抱著她去鄉(xiāng)衛(wèi)生院，在那樣一個(gè)通訊不發(fā)達(dá)、交通不發(fā)達(dá)的年代，你抱著那個(gè)十一二歲的小姑娘以最快的速度沖向二里開外的衛(wèi)生院，衛(wèi)生院又叫的縣醫(yī)院的救護(hù)車，你又以家長的身份跟著去了縣醫(yī)院，那一次累的你腰疼了一周多，你從不曾對外人講起過；曾記得，寒冬臘月，住校的學(xué)生起床后，都是你用自己的蜂窩煤火燒一些熱水讓學(xué)生們洗手、洗臉，給學(xué)生們提供喝的開水。以至于有個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說“誰家的孩子能跟著你上學(xué)，都是祖上燒高香了”。說的雖然有點(diǎn)夸張，但也體現(xiàn)了你對學(xué)生的愛��！那是對你的真實(shí)的評價(jià)與肯定�。�
原來，教師教學(xué)需要的不僅僅是知識，更需要有愛心呀！
我聽你的課，發(fā)現(xiàn)你的課堂生動(dòng)有趣。有時(shí)，因?yàn)檎n文的需要，你還會(huì)把你的“吹、拉、彈、唱”的一些音樂老師才有的本領(lǐng)搬到你的語文課堂上；為了學(xué)生寫作文有話說，還經(jīng)常領(lǐng)著他們郊游，學(xué)校周圍的美景都被你們寫進(jìn)了文中，變成了文字，有幾個(gè)學(xué)生的作文還獲得當(dāng)時(shí)縣里舉行的作文比賽的獎(jiǎng)呢！你教學(xué)有方，學(xué)生喜歡你的課，再加上你對學(xué)生的愛，學(xué)生親其師、信其道，更加熱愛學(xué)習(xí)語文了。因此，你的語文成績總是鄉(xiāng)里的第一或第二名。你也因此年年受到鄉(xiāng)政府的表彰！
追隨著你的腳步，學(xué)習(xí)著你的方法，帶著對學(xué)生的愛，我也自信的站在了講臺上。如今，我已經(jīng)在教育戰(zhàn)線奮斗了18個(gè)春秋，是一個(gè)老兵了，雖然也取得了一些成績，但要想像您那樣受人尊敬、桃李滿天下，我還有很長的路要走。我會(huì)接過你傳給的教書育人的接力棒，用知識、用愛心、用信心把這個(gè)接力棒傳承下去……
長大后我就成了你作文 篇38
小時(shí)候，以為您很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去，長大后，我就成了您，才知道那講臺捧起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己，老師，春風(fēng)化雨，是您留給學(xué)生的真理，老師，謝謝您。請您相信，長大后我就成了您！
輕輕的，柴扉打開，您緩緩地走過來，帶給我們無限的光輝，讓心中的小芽萌發(fā)，您是老師，是我心中的太陽。
三寸粉筆，三尺講臺系國運(yùn)。一顆丹心，一生秉燭鑄民魂，那是燭光，燃燒自己釋放光芒，那是基石，構(gòu)筑人才高樓大廈，那是柔弱的雙肩，承載民族沸騰希望，那是真正推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的精神巨匠，老師，您好！
奉獻(xiàn)你的青春，秉鑄知識靈魂
老師，您是中國的脊梁。為孩子上學(xué)挖煤的老師劉念友無數(shù)次俯身撿起了學(xué)生的求學(xué)夢，為孩子上學(xué)造校的背篼老師黃宗全，永久的駝背，背負(fù)了孩子們的知識夢，為孩子學(xué)習(xí)爬“天梯”的李桂林夫婦，二十四年默默堅(jiān)守了孩子們的求知夢，雪山上的雪蓮純潔而又堅(jiān)強(qiáng)，卻遙不可及。老師，是您的鼓勵(lì)化作一股力量，讓我們有了信心。長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，白云奉獻(xiàn)給草場，您的青春奉獻(xiàn)給我們，卻只為秉鑄知識靈魂。
摘下你的翅膀，送給我的飛翔
老師，您是希望的天空。生死一線，汶川縣映秀鎮(zhèn)的張米亞老師，在那一刻跪撲在廢墟下，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅飛翔的雄鷹。同志們含淚鋸掉了張米亞老師的雙臂，才把孩子們救出來，那是用血肉之軀為孩子們鑄成的生命大門，災(zāi)難已經(jīng)過去，教育還在繼續(xù)，您是那樣英勇無畏，因?yàn)樵谀闹�，學(xué)生勝過一切，即使折斷您的翅膀，即使付出您的生命，也要讓我們飛翔，為我們譜寫了一曲生命的贊歌，鑄就了不朽的詩魂！
接過勞模的教鞭，傳播愛的火種
“只有我需要，我愿意”這是譚卓華老師的回答。是呀，教育的事業(yè)一代又一代傳承，只有教育崛起了，中國希望的`藍(lán)天才會(huì)出現(xiàn)，在這個(gè)職位上沒有華麗的舞臺沒有簇?fù)淼孽r花，日日夜夜，春夏秋冬，一頭青發(fā)變白發(fā)，高大身軀不在提拔，老師是我們成功路上一只無聲的拐杖，是步履蹣跚的我們可以支撐的力量。那么當(dāng)這拐杖年老了，我們也將會(huì)化身新一批，讓那間教室，再次放飛彩虹，即使讓我們?yōu)⑾聹I滴。
是您，在我孤單無助時(shí)，輕輕撒下陽光，記得嗎？那里一次多么難忘的經(jīng)歷，您用您的寬容溫暖了我的心，我是一個(gè)那樣調(diào)皮而又不專心的小孩，是您的一言一行告訴我：做人做事都要堅(jiān)持，告訴我生命需要壓力；是您在我浮躁不安時(shí)，用平穩(wěn)的語言給了我重重一擊，讓我感覺到腳踏實(shí)地的重要性，在您心中，學(xué)生是您的太陽，但您不知，您是我心中永遠(yuǎn)的光芒。
小時(shí)候，以為您很神秘，讓所有難題都變成了樂趣，長大后我就成了您，才知道這份職業(yè)，要奉獻(xiàn)自己，從無知走向文明，幼稚走向成熟，從人生無意識走向有目標(biāo)有追求，謝謝您，老師，請您相信，長大后我就成了您！
長大后我就成了你作文 篇39
生老病死，人之常態(tài)。可當(dāng)真正面對著脆弱的生命，面對死亡時(shí)，還是手足無措。幸運(yùn)的是，余生您還有我，我還在，我還能陪您，還您無盡的母愛!
小時(shí)候，您左手牽著二姐，背上背著我，佝僂著身子，依然干著農(nóng)活，早出晚歸。為弟弟們洗臉，喂飯，晚上還要拍拍睡覺。不曾抱怨，不曾后悔。在您精心的呵護(hù)下，我們慢慢長大。無私的付出換我們兄妹七人的出人頭地，子孫滿堂。如今您在病床上躺著，換我們兄妹來照顧您!
當(dāng)初您早早起床為我們洗衣做飯，現(xiàn)在換我們徹夜不眠為您守候。以前一點(diǎn)白面饃就是最好的食物，您總不舍的吃，都留給我們姊妹幾個(gè)�，F(xiàn)在您突發(fā)腦溢血臥床不起，舌頭僵硬，張不開嘴巴吃飯，只能插管，我們就從家里煮些雞湯、魚湯、排骨湯帶到醫(yī)院去，用大粗針管一點(diǎn)一點(diǎn)抽出來再打進(jìn)管里來喂您。一個(gè)小時(shí)一次，一天24小時(shí)不間斷，雖然路途遠(yuǎn)，次數(shù)多，但是為您我們心甘情愿!
曾經(jīng)您一個(gè)人為我們擦屎把尿，現(xiàn)如今您躺下了，我一個(gè)人也照顧不了，畢竟我們也都到了知命之年，那就三個(gè)人，三個(gè)人一組照顧您，像從前您對我們那樣為您洗、換尿布。唯恐您生了褥瘡，疼痛難耐卻又不能說話，過一段時(shí)間就查看一次。就算這樣還是一不留神讓您生了一身的痱子，看著您用那無力的手撓癢的時(shí)候，真希望把您的痛都承接到我們身上來，讓您免受病痛的折磨。就如小時(shí)候那般我們生病，您急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，抱著我們掉眼淚，當(dāng)時(shí)的您應(yīng)該也和我們現(xiàn)在的想法一樣吧。
感覺這時(shí)候的您像個(gè)孩子，而我們變成了您的大人�？吹侥中g(shù)后微微顫動(dòng)的'手指，我們一個(gè)個(gè)開心的又變成了您的孩子，彼此之間傳遞著這個(gè)喜訊；看到您慢慢睜開的眼睛，我們圍在您的床邊一個(gè)個(gè)“媽呀，媽!”，“媽你真牛，都睜開眼睛了，真棒”，“媽，你知道我是誰不?”......嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，仿佛要把這之前想要說而沒有說的話說完；看到您又重新閉上了眼睛，我們看看彼此，再也控制不住淚水，一個(gè)個(gè)掩面而泣。是幸福淚水，畢竟最親愛的您沒有舍我們而去，而是讓我們還有機(jī)會(huì)盡孝心。
您的外甥來看您您竟然開口說了話，我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆。雖然只是微弱的聲音，但是卻讓我們看到了曙光。因?yàn)樵谶@之前醫(yī)生已經(jīng)給您判了死刑，要么活不了幾天，要么醒來也是植物人。我們心痛到了極點(diǎn)，本來一個(gè)個(gè)意志消沉，精神不振，卻沒想到您是這般堅(jiān)強(qiáng)，成功從死神手里醒了過來。在所有人的祈禱，以及我們的悉心照料下，竟然轉(zhuǎn)危為安，情況越來越好。
給我生命，給我家，給我呵護(hù)，給我溫暖，給了我們你所能付出的一切。這就是您!現(xiàn)在我只怪時(shí)光匆匆，把您滿頭黑發(fā)變白發(fā)，把您硬朗的身體拖垮，把您變成了任何事都需要人照顧的“老小孩兒”。也感謝時(shí)光匆匆，把我們帶大，把我們變成了您，可以像小時(shí)候的您一樣，照顧現(xiàn)在的您!
此后余生，只要我們還在就一定盡力照顧，希望您快快好起來，陪您看日起日落，觀四季天氣變化，嘗四季作物!加油，為您助力!
長大后我就成了你作文 篇40
長大后，我想成為像陳老師那樣的人。
陳老師，從我讀二年級開始，她就擔(dān)任我們班的班主任及數(shù)學(xué)老師。在二年級競選班長時(shí)，同學(xué)們基本把票投給我，陳老師也欣然同意，于是我就當(dāng)上了班長。周末她會(huì)讓我們出黑板報(bào)，她總是第一個(gè)先到教室。她每次都會(huì)照著黑板報(bào)的參考圖，寫主題，劃線……
陳老師對我們的`學(xué)習(xí)十分關(guān)心。三年級的時(shí)候，她給我們班里成績不佳的同學(xué)開展了“數(shù)學(xué)快餐”，讓同學(xué)們的成績有了一定的提高。臨近期中或期末考試時(shí)，她會(huì)反復(fù)地幫我們鞏固前期學(xué)到的知識，讓我們?nèi)〉酶玫某煽�。她每天都需要備課，背學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)，以便讓我們更好的接受和理解。
三年級上學(xué)期。開學(xué)兩個(gè)星期后，陳老師不慎把腳摔傷了。很多同學(xué)都去看望她，我也不能例外。陳老師在住院期間，學(xué)到一些小的魔術(shù)，出院后，她將學(xué)到魔術(shù)表演給我們看。
陳老師，她經(jīng)常會(huì)給我們講一些做人的道理：“做人要講誠信；不能和長輩頂嘴……”等。她還會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候和我們做一些小游戲。
四年級的時(shí)候，陳老師調(diào)到了漳州去任教。陳老師雖然離開了我們，但是她對的我關(guān)懷和教育，使我一生難忘。
長大后我就成了你作文 篇41
老師是園丁，辛勤培育我們這些可愛的花兒；老師是太陽，給我們帶來光明和溫暖；老師是引路人，指引我們向著正確的方向前進(jìn)。老師是最偉大的職業(yè)，總是默默地付出，無私地奉獻(xiàn)！
長大了做一名老師，是我最大的理想，而且我想要當(dāng)?shù)倪�是語文老師。因?yàn)檎Z文可以說是最重要的一門課了，教我們學(xué)會(huì)理解和表達(dá)，告訴我們很多做人的道理，我覺得語文老師是最有難度的一門學(xué)科老師了。
我本來并不是確定一定要當(dāng)語文老師的，但自從我遇到了我的語文周老師，我就下定了決心，一定要成為一名語文老師。因?yàn)槲矣X得我的語文老師是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，有愛心、又幽默風(fēng)趣的老師。比如天氣稍有一些轉(zhuǎn)涼，周老師就會(huì)提醒我們添加衣服，小心感冒，像我們的父母一樣關(guān)心著我們。周老師不光在上學(xué)期間教我們知識，每一個(gè)周日她都會(huì)堅(jiān)持給我們送上一份特別的禮物，就是每周送出一首詩詞，并推薦我們觀看關(guān)于這首詩詞的《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目。老師的每一次的.推薦詞總是寫得長長的，都有兩三百個(gè)字。而視頻都是幫我們在網(wǎng)上找到的最完整的有十幾分鐘長度的視頻。讓我們讀讀詩詞，看看節(jié)目，在主持人撒貝寧的談話和嘉賓康震老師的點(diǎn)評中，不知不覺收獲到很多知識和趣聞，在輕松愉快的觀賞節(jié)目中收獲到很多東西。更特別的是，我們的語文老師會(huì)根據(jù)我們的興趣愛好和特長，給我們組建興趣小組，比如作文興趣小組，我就是其中的一員哦。最幽默的是周老師居然還給我們語文學(xué)習(xí)好，品行表現(xiàn)突出的同學(xué)“賜美名”。我是作文組“五朵金花”之一，是“吳二姐，意為獨(dú)一無（吳）二之姐。你是世上的“唯一”，你就是你，世上不一樣的煙火�！保ㄖ芾蠋煱l(fā)在作文組QQ上的話）還有鄭大姐，劉三姐，蔣四小姐姐和蘇小妹，是不是很有意思？雖然我們只是四年級的小學(xué)生，但周老師卻和我們亦師亦友地相處，這讓我對語文這門學(xué)科特別的熱愛，所以，我從內(nèi)心里也想做一名像周老師一樣的語文老師。
如果我以后真的當(dāng)上了語文老師，我一定會(huì)好好教育學(xué)生，看著他們從不懂事的孩子變成一個(gè)個(gè)“心中有規(guī)則，心中有他人”（周老師的話）的學(xué)生。我一定不會(huì)讓他們變成做作業(yè)、死讀書的機(jī)器，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，動(dòng)腦筋思考問題，讓他們多發(fā)展發(fā)展自己的業(yè)余愛好。
希望我這個(gè)夢想能夠?qū)崿F(xiàn)，如果那時(shí)候我的語文老師還在職沒有退休的話，我一定要和她一起工作，從師生轉(zhuǎn)變成同事。如果周老師已經(jīng)退休了，那我就接替她的工作，繼續(xù)像她一樣教書育人。那時(shí)，我會(huì)在心里驕傲地對周老師說：“長大后，我就成了你！”當(dāng)然為了這個(gè)的理想，我現(xiàn)在更要好好地向我的老師學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，才能向我的理想出發(fā)！
長大后我就成了你作文 篇42
每個(gè)人長大后都想成為自己心目中的那個(gè)人。我也一樣，我想成為娛樂節(jié)目主持人————何炅。因?yàn)槲蚁虢o大家?guī)砜鞓�，讓大家忘記煩惱�?/p>
還記得我4歲時(shí)第一次看何炅主持的電視節(jié)目《快樂大本營》，雖然那時(shí)的我還聽不太懂他在說什么，可還是被他那滑稽的表情逗得哈哈大笑。
漸漸地，9歲的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識了許多字，也增長了不少見識，已不僅僅被他那滑稽的表情逗樂，而是能感受到他口中說出來的話語都很有幽默感。有一次，星期六的晚上，我依然在電視機(jī)旁等待新一期的《快樂大本營》，但是因?yàn)閶寢尩陌侔愦叽�，只能爬上床去睡覺了。第二天一早，我迫不及待地拿出ipad，看完了最新一期節(jié)目，一邊看一邊笑，同時(shí)也萌生了一種新的好奇心：何炅怎么就主持得那么好呢？我上網(wǎng)搜索了何炅的信息，才知道人們口中的“何老師”果然是一名“北外”的老師，畢業(yè)于阿拉伯語系，當(dāng)過老師、專欄作家、歌手，還成了導(dǎo)演，拍了一部《梔子花開》的電影，很受年輕人的喜愛，真是一個(gè)全才�。∷切┬攀帜閬淼挠哪�，都來源于他那深厚的.學(xué)識和修養(yǎng)，并不只是為了逗樂觀眾而故作夸張或搞笑。
我還了解到，由于何炅工作性質(zhì)的關(guān)系，經(jīng)常要飛來飛去的出差、錄節(jié)目，他有一個(gè)習(xí)慣，每住一個(gè)酒店，就要用那個(gè)酒店的專用信紙寫東西，經(jīng)常在深夜寫下他對節(jié)目的構(gòu)思、設(shè)想等，幾年下來，那些稿紙收集在一起，簡直可以出一本全國各大酒店通訊錄了！由此可見，為了當(dāng)好主持人，何炅一直在默默地思考與積累。他說過一句話“表面風(fēng)光的背后，需要付出雙倍的努力！”的確是這樣，他利用一切可以利用的時(shí)間閱讀各種書籍，隨時(shí)補(bǔ)充新知識，以便在節(jié)目中迸發(fā)出睿智與幽默，讓人覺得他妙語如珠。
看到這些，我對何炅的喜愛和崇敬之情更深了。你的工作只是當(dāng)一名主持人，但又是那樣的有意義，每個(gè)周末，都給千家萬戶帶去歡笑。要不是你在幕后努力，大家就不會(huì)看到那么完美的節(jié)目。長大后，我想成為你這樣的人，這樣有學(xué)識有修養(yǎng)，又這樣敬業(yè)，這樣拼命地為大家?guī)砜鞓�。從現(xiàn)在起，我就要開始努力了，珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，鍛煉口才，將來，我一定會(huì)成為和你一樣的人！
長大后我就成了你作文 篇43
曾經(jīng)有許多夢想，像蒲公英的種子落在我心田，生根、發(fā)芽。我也會(huì)憧憬未來的“你”。
我，很浮躁。經(jīng)不住老師的細(xì)致講解；經(jīng)不住父母的嘮叨。總對一些新鮮的事物感興趣，心總是靜不下來，多么希望以后的“你”專心致志。
我，很固執(zhí)。對自己所做的事不管對錯(cuò)，總是一條道走到黑。媽媽總說我是一條倔驢，長大后總會(huì)掉進(jìn)自己挖的坑里，我想“你”會(huì)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，在人生的`路上勇往直前，只要不放棄，就會(huì)成就精彩的人生。
我，很膽怯。在人多的時(shí)候我就會(huì)緊張，像心口裝了一只兔子就要蹦出來一樣。我想“你”會(huì)努力克服這個(gè)缺點(diǎn)，揚(yáng)起臉上自信的笑容，落落大方的站在人群中，眼里有光，內(nèi)心強(qiáng)大。
我，很懶惰，不熱愛運(yùn)動(dòng)，最喜歡的是每逢假期自己一個(gè)人在房間呼呼睡到自然醒。媽媽總是說：“我們小時(shí)候可是天一亮就起，天黑才歸。”希望以后的“你”是個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)，喜歡陽光，能夠盡情揮灑自己汗水的人，一個(gè)熱愛生活，勤勞善良的人。
“你”，我不知道什么時(shí)候成為“你”。而“你”就是我，“你”改變著我，牽引著我。因?yàn)檫@就是“你”，如此美麗的“你”，長大后我就成為“你”，我們一起快樂成長。
長大后我就成了你作文 篇44
長大后我就成了你。
你和我見過的眾多老爸一樣，你和我見過的眾多郴州老爸一樣。
你是我的老爸，一個(gè)小小的公務(wù)員。你雖平凡，但在我的眼里卻有著所有人的優(yōu)點(diǎn)；你雖渺小，但卻努力地放著光芒。你的美，似乎能用獨(dú)一無二來概括。
你喜歡為社會(huì)做點(diǎn)什么，正如你喜歡為我做點(diǎn)什么。在過年的日子里，你別出心裁地制造了幾份關(guān)于禁止燃放煙花爆竹的溫馨提示粘貼在小區(qū)的公布欄里；在和平寧靜的夜晚里，你歡歡喜喜地在月光下親吻睡熟的.我和母親；在寒冷的日子里，你在網(wǎng)上查找一個(gè)救助貧困家庭的網(wǎng)站，查到后將事先準(zhǔn)備好的舊皮襖悉數(shù)捐了出去；在陽光明媚的日子里，你心潮來血地發(fā)揮你的搞怪特長，隆重地寫出了一首引人發(fā)笑卻溫暖美好的詩歌，使得我和母親快樂、幸福地?cái)D出了淚花；在平常的日子里，你總是監(jiān)督我改掉隨處亂扔垃圾的習(xí)慣，告訴我社會(huì)是個(gè)大家庭；在放學(xué)的時(shí)光里，你一定會(huì)問問我今天的情況
哦！我喜歡你顧小家，愛大家的精神啊！
長大后我就成了你。
最令我自豪的是你堅(jiān)持、開朗的品質(zhì)。
記得你喜歡早起，然后讓我在室內(nèi)室外做做操、跑跑步、跳跳遠(yuǎn)，有時(shí)還讓我舞舞大刀，重溫大刀向鬼子們頭上砍去的執(zhí)著。記得你喜歡來初中學(xué)校接放學(xué)的我，讓我在一天的辛勞學(xué)習(xí)后沿著郴江河放松心情，看美麗的夜景，體驗(yàn)慢的樂趣；記得你在周末放假時(shí)會(huì)拉著我去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，會(huì)帶著我和母親去各地欣賞美景，讓我們?nèi)铱偸菢泛呛堑?/p>
哦！我喜歡你，深深地愛著你！我的父親呵！
長大后，我就成了你！
你的精神、你的品質(zhì)、你的追求，都深深印在我的腦海，散不去，揮不走，你對我的影響太深了！長江后浪推前浪，世上新人趕舊人。我一定要成為你那樣的人，一定，一定
長大后我就成了你作文 篇45
2016年9月，因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，我從一名幼兒園老師光榮的“升級”為一名小學(xué)音樂教師。剛接到通知的時(shí)候，內(nèi)心其實(shí)是不舍得，畢竟在那個(gè)工作崗位上已經(jīng)工作了四個(gè)年頭，所有的工作基本上已經(jīng)得心應(yīng)手，調(diào)入到小學(xué)工作，那豈不是又要從頭開始？值得欣慰的一點(diǎn)，局領(lǐng)導(dǎo)讓我們自己挑選心儀的學(xué)校，跑遍了大半個(gè)中牟縣，最后還是選擇了我的母校。因?yàn)榭吹剿陀X得特別親切，就能夠想起來小學(xué)六年里天真爛漫的快樂時(shí)光。
雖然學(xué)�，F(xiàn)在已經(jīng)煥然一新，再也找不到曾經(jīng)的教室，但是走在校園了，仿佛還能感受到曾經(jīng)快樂的身影。小學(xué)的`我，那可是學(xué)校里邊的積極分子。參加學(xué)校各種文藝活動(dòng)，唱歌，跳舞，主持，快板等等樣樣精通。學(xué)校檢查組長也是連任多年，班長，小組長更是少不了的，甚至連長跑也不在話下！現(xiàn)在回頭想想，當(dāng)年的自己真的是很厲害呢！
還記得，小時(shí)候最高興的是就是每天放學(xué)留下來練習(xí)唱歌，印象最深的是跟隨賀玉琴老師的那幾年，我們那個(gè)時(shí)候沒有鋼琴，都是跟著磁帶練習(xí)，剛開始學(xué)唱很多時(shí)候音是不準(zhǔn)的，為了讓我唱好，賀老師總是一遍一遍不厭其煩的教我，糾正我。一個(gè)音一個(gè)音的唱給我聽，一個(gè)字一個(gè)字的幫我分析。為了能夠讓我拿到好的名次，犧牲掉自己的周末休息時(shí)間，讓我到她的家里不間斷的練習(xí)。最終，功夫不負(fù)有心人，在比賽中獲得了全縣第一的好成績。如果不是賀老師的耐心教導(dǎo)，也許中途我會(huì)選擇放棄，正式因?yàn)橘R老師，我才能夠堅(jiān)持下來，取得了那么好的成績。從那之后，對于“老師”這個(gè)名詞，我有了更深的體會(huì)。老師不僅僅要教書，更重要的是育人。是賀老師教會(huì)了我什么叫“堅(jiān)持不懈”，更是賀老師讓我懂得了“世上無難事只怕有心人”這個(gè)道理！
“長大后我也要做一個(gè)像賀老師一樣的人”這個(gè)念頭不知從何時(shí)起在我小小的心中埋下了種子，直到今天，這顆種子終于生根發(fā)芽，茁壯成長！我如愿的成為了一名小學(xué)音樂教師。工作中，與曾經(jīng)的老師們?yōu)榘�，亦師亦友，這種感覺剛剛好！
長大后我想成為了你！
長大后我就成了你！
長大后我真的成為了“你”！
長大后我就成了你作文 篇46
那日清晨，冷風(fēng)拂過，密雨襲來，天空不愿一展笑顏，陰著。窗外那一樹紅梅，卻開得正艷，在枝頭綻開瓣瓣嫣紅。
我揉著腫著的雙眼醒來，突然想起了那件事，爭分奪秒地踢開被子跳下來，連衣服也忘了披上，你只留下當(dāng)初的紅梅干花和一旁那一紙令我無法理解，亦無法接受的告別：
妹妹：
姐姐先走了，日后，相信你會(huì)明白。
姐姐：
你的字體娟秀依舊，卻字字刺痛我的心。這，是為什么！我，不明白。
猶記你我第一次相遇便是在那樹紅梅下，那日也是紅梅盛放之時(shí)。你身著一件大紅的棉襖，踱步在梅樹下，尋你中意的一抹在哪個(gè)枝梢。
后來，我得知你是我們家的遠(yuǎn)親。你大學(xué)剛畢業(yè)，要在我們家住一段時(shí)日。進(jìn)門時(shí)，你攜縷縷梅香，將一捧梅花夾進(jìn)書中，日日翻看。
我問你為什么，你說，你鐘愛紅梅，你敬佩其氣節(jié)。我又問你是怎樣的氣節(jié)，你只是笑而不答。
短短一年，那不曾消散的梅香一直伴你走過每個(gè)日日夜夜。你平日外出參加志愿者活動(dòng)，去做兼職，順便找找工作。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己因耳濡目染，也開始跟你一同做義工，去感受小學(xué)那句“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的真諦。
一年過去，可你為什么選擇要在這個(gè)紅梅即將綴滿枝頭的時(shí)刻離去，選擇去那個(gè)什么都沒有的山溝溝里當(dāng)支教。那時(shí)，我在想，你定是一時(shí)想不開，定會(huì)后悔這個(gè)選擇。
為此，我又哭又鬧，一把鼻涕一把淚。我終是沒能留住你，你若四月和煦的春風(fēng)走過那程程山水，至那個(gè)不知名的地方。
春秋更替，云水瀟湘，沒錯(cuò)，正如你所說，我如今已明白你昔日之心。我知道你這是一種大愛，是要將紅梅間涌動(dòng)的`那股暗香趕進(jìn)行囊，帶去偏僻之地。我自知自己當(dāng)初的無知。
受你熏陶，我定期去做那些你曾做過的事。我也許無法做到像你一樣，去山里種梅，但我必像你一樣擁有一如紅梅般的“氣節(jié)”。
長大后，我就成了你，要成為一抹散發(fā)著徐徐幽香的火紅，在深冬，燃滿整片雪地。我要將你在我人生中鋪下的那張宣紙，綴成一幅意蘊(yùn)幽遠(yuǎn)的畫卷。
長大后我就成了你作文 篇47
今天是中國第三十四個(gè)教師節(jié)，也是我的第一個(gè)教師節(jié)，收獲了滿滿的幸福和滿滿的感動(dòng)。
今年帶了五個(gè)班，所以不出意外的收了好多好多孩子們送的花，有的連名字我也叫不上，突然就想起來開學(xué)第一課里說的：對于老師來說，你會(huì)遇見很多很多學(xué)生，但對于學(xué)生來說，你是孩子們一生中遇見的有限的老師，今天真的有所觸動(dòng)。
中午下課后，我翻到了大學(xué)老師的微信，給老師說了聲節(jié)日快樂，老師說，也祝我節(jié)日快樂，是的，這是我大學(xué)最尊敬的老師，也是我的畢業(yè)論文指導(dǎo)老師，當(dāng)初畢業(yè)的.時(shí)候，老師已經(jīng)快臨盆了，已經(jīng)到了預(yù)產(chǎn)期，為了給我們?yōu)槟愀恼撐�，大著肚子改到十二點(diǎn)，一句一詞的推敲，改完一個(gè)人再弄下一個(gè)人，當(dāng)初自己不懂這種辛苦，以為大學(xué)老師都是逍遙快活，自由灑脫，現(xiàn)如今，我成了“你”，才明白這份辛苦與不易。
有句話說，世界上誰都愛自己的孩子，但是能把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子去愛，為他的進(jìn)步而欣喜，為他的退步而焦慮，世界上能做到的只有老師，在這個(gè)特殊的節(jié)日尾巴，我希望天下所有的老師都開開心心，平平安安的，也祝我的孩子們天天向上，未來我們一起更好。
長大后我就成了你作文 篇48
教師就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；教師就像一把鑰匙，打開知識的大門；教師又好像一支粉筆，默默犧牲自我，澆灌祖國未來的花朵……
可能在許多人心中都不想成為一名教師吧，因?yàn)榻處熞胸S富的知識、足夠的耐心、還有吃苦耐勞的精神等等，可是在我的心靈里敬佩的人就是教師。
教師十分辛苦，除了在上課時(shí)的'講解，課后作業(yè)的批改之外，有時(shí)會(huì)熬夜給學(xué)生備課，想方設(shè)法讓學(xué)生們更容易地吸取“營養(yǎng)”。每次考試后，如果考得差了些總會(huì)裝作很生氣地批評一些人，但教師的心比那些受了批評的人更悲痛；如果考得好，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上總是掛滿了笑容，那是最美麗的微笑，是發(fā)自內(nèi)心的微笑，微笑里包含著贊揚(yáng)與鼓勵(lì)，仿佛二月的春風(fēng)撫摸著你的臉。
課間游戲時(shí)，教師就是我們的朋友，想聊什么就聊什么，一點(diǎn)兒也不拘束，比如最近什么電視好看啊，別的班有什么八卦啊，還有自我家里發(fā)生的趣事什么的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”教師很累，很辛苦，教師也不僅僅是一個(gè)職位，那里面蘊(yùn)藏著許許多多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)和精神，她們是值得讓人們崇敬、尊敬的。
【長大后我就成了你作文】相關(guān)文章：
長大后我就成了你04-07
長大后我就成了你08-12
長大后我就成了你04-07
長大后我就成了你07-15
長大后我就成了你作文03-31
長大后我就成了你作文01-05
長大后我成了你散文04-01
長大后我就成了你散文03-30
長大后我就成了你的散文05-22
長大后我就成了你征文11-11