關(guān)于敘事的作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的敘事的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
農(nóng)歷正月十五是元宵佳節(jié)，天上那閃爍的孔明燈、美麗的煙花，地上那歡快的兒童、滿懷笑臉的'大人們，都讓人萌生一種節(jié)日的喜慶氣氛。
爸爸的車，往廣場(chǎng)開去。從車窗里往外看，廣場(chǎng)上人山人海，傳來(lái)一陣陣甜甜的笑聲。漆黑的天空中有閃爍的、會(huì)飄動(dòng)的“星星”，我知道，那是孔明燈！它緩緩飛向天空，像是想快點(diǎn)投入天空媽媽的懷抱中。
我對(duì)爸爸說(shuō)，一會(huì)兒我也要放孔明燈，爸爸做了個(gè)“OK”的手勢(shì)。車開到廣場(chǎng)對(duì)面，我們一家人步行走過去，買了兩個(gè)孔明燈，找了個(gè)沒樹的空地，借著月光，將孔明燈展開。哇，好大喲，可在天空中看起來(lái)好小。姐姐讓我在孔明燈上寫上愿望，會(huì)實(shí)現(xiàn)。我抄起筆，寫了起來(lái)。
爸爸幫我們點(diǎn)燃蠟燭，剛點(diǎn)著，孔明燈就有點(diǎn)迫不及待地飛了上去�！澳阋欢ㄒw得最高哦！”我喊道。漸漸地，孔明燈越飛越遠(yuǎn)，寄托著我的心愿……
“元宵佳節(jié)真是好，大街小巷樂陶陶……”廣場(chǎng)上的大屏幕開始傳出一陣陣音樂聲。元宵節(jié)真是很熱鬧！
敘事的作文 篇2
“快醒醒，胡詩(shī)雯！我們馬上就到了，醒醒！”睡夢(mèng)中傳來(lái)了老媽的聲音。咦，我怎么會(huì)在飛機(jī)上？哦，原來(lái)我在從杭州蕭山機(jī)場(chǎng)飛到泰國(guó)曼谷的飛機(jī)上。
等我穿好衣服，整理好行李，已經(jīng)到了曼谷機(jī)場(chǎng)，在那里，聽到最多的話就是sa waa dee kaa，這是泰國(guó)語(yǔ)的你好或者是再見的意思。
接下來(lái)的幾天，每天都排的滿滿的，在曼谷，我們?nèi)チ擞穹鹚隆⒋笸鯇m、五世王行宮，還去看了鱷魚、蛇的'表演等。
接下去就是騎馬和騎大象了，在我喂大象吃椰子時(shí)，結(jié)果椰子被大象用鼻子搶走了，嚇了一跳。
我們還到水果園看熱帶水果和吃水果大餐，水果園里掛滿了榴蓮、菠蘿蜜、芒果、山竹、火龍果、菠蘿等等，實(shí)在是太多了，吃的我肚子圓鼓鼓的。我們還到水上人家，那里的美食太多了，不過我最愛吃的是芒果糯米飯，是我最最愛吃的了，回到杭州后，因?yàn)樘肽钸@個(gè)味道，還特意讓爸爸媽媽做給我吃呢，不過芒果好像還是泰國(guó)的比較好吃點(diǎn)。還想再去那吃一次，說(shuō)著說(shuō)著，我都要流口水了。
接著應(yīng)該是我最喜歡玩的部分了，就是到海邊。這次我們?nèi)サ氖前诺萄艒u，在那里住了5個(gè)晚上，每天就是到海邊去玩，那里的海水非常的干凈。我還買了最好吃的椰肉冰淇淋，每天我都可以吃好幾個(gè)，怎么吃都吃不厭。
令我最最難忘的，要數(shù)海底漫步了。這個(gè)海底漫步，頭上戴個(gè)很大很重的頭盔，連著氧氣，而且是要一個(gè)一個(gè)輪流下到海底去的。我知道是不可以和爸爸媽媽一起下去，就不想去玩了，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)，他先下到海底，會(huì)在下面等我的，因?yàn)槲沂切∨笥�，下去的時(shí)候，會(huì)有潛水員叔叔在邊上護(hù)著我，讓我別害怕，還說(shuō)我下去后，媽媽接著也下來(lái)，讓我和爸爸一起，在海底等她。那我就大著膽子，同意下去。
看到爸爸先下去了，輪到我時(shí)，有點(diǎn)害怕，我先扶著欄桿，踩著樓梯，一步步下到海里，其實(shí)整個(gè)人到海里的時(shí)候，頭盔就不那么重了，到了后來(lái)，樓梯沒了，潛水員叔叔就拉著我的腳，往海的深處潛下去，過了好一會(huì)，我的腳碰到沙了，終于到了海底，有一只大手把我拉住，一看是爸爸，這下我就一點(diǎn)也不害怕了，我們就在那等了會(huì)，媽媽也下來(lái)了，我們一起拉著手，拿著面包，跟著潛水員叔叔，到珊瑚和魚都比較多的地方去玩了。不一會(huì)，就一大堆小魚游過來(lái)吃面包，它們碰到我的手時(shí)，感覺癢癢的，可好玩了。
當(dāng)我坐上飛機(jī)準(zhǔn)備回杭州的時(shí)候，就開始懷念這次旅游了，希望下次能再去泰國(guó)……
敘事的作文 篇3
一個(gè)懶懶的下午，忽然收到朋友的短信：“最近好嗎？”很久沒有聯(lián)系過了，這久違的問候顯得有些珍貴。我片刻之后回復(fù)了信息，頭腦中漸漸浮現(xiàn)出往昔的一幕幕歡聲笑語(yǔ)。十幾條短信下來(lái)，竟已然發(fā)覺心中似有千言萬(wàn)語(yǔ)，然而幾十字的短信似乎又無(wú)從出口。隨后收到簡(jiǎn)潔的四個(gè)字：“等我的信�！蔽翌D時(shí)眼前一亮，撇開手機(jī)——飽含激動(dòng)和焦急的等待開始了！
在傳達(dá)室，一個(gè)吱啞著的散發(fā)著乳膠和木材的混合香氣的.老抽屜里，我把一沓信一封一封拿起，又放到一旁。終于看到一行熟悉的字體，后面還加了一個(gè)調(diào)皮的笑臉。我一把將那乳白的信封貼在胸前——漫長(zhǎng)的十幾天，終于等到了！
你收到過信嗎？你可知道，那獨(dú)一無(wú)二的信封、封口的神秘感，還有正面的兩行地址，甚至兩地郵政的郵戳和中途輾轉(zhuǎn)的印章，都在明白地告訴你，這一份禮物是只屬于你一個(gè)人的，不可替代的，是無(wú)盡的掛念、陪伴和祝福！
從那天晚上起，就籌劃回信。一連三個(gè)星期，只要稍有空閑，便會(huì)立即想到信的內(nèi)容。來(lái)信中，我曾經(jīng)胡說(shuō)過的一句什么話竟也被記錄在案，奉為經(jīng)典。我仿佛已經(jīng)看到老朋友寫下一字一句時(shí)那時(shí)而飛揚(yáng)的嘴角。于是，一連十幾個(gè)夜晚，享受著擠出來(lái)的寶貴時(shí)間，把白天想到的話、發(fā)生的故事仔仔細(xì)細(xì)編排在信紙上。那時(shí)候，大概已將近半夜，屋子里靜悄悄的。桌上只留下一疊信紙，一支筆，還有密密麻麻寫滿七頁(yè)紙的來(lái)信。柔和的燈光鋪在乳白的信紙上。心中斟酌著字句，穩(wěn)穩(wěn)地把每個(gè)字寫好看。偶爾聽到窗外細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，玻璃上映著我與書桌的圖像，背景即是月光。常常，手心滲出的汗打濕了筆桿，寫到暢快處亦會(huì)忍俊不禁。這寧?kù)o的只有心與自己對(duì)話的時(shí)刻，是那樣幸福、溫暖。
筆尖下畫過的每一筆，背后其實(shí)都是寫信人深深的思考和想念。寫信，也遠(yuǎn)不止是念叨瑣事。當(dāng)萬(wàn)籟俱寂，只有內(nèi)心供自己審視和解讀，信中的語(yǔ)句便正是自我的叩問和感慨。很多時(shí)候，一閃念之間的感悟或許并不深刻到難以忘懷，而當(dāng)以字斟句酌的形式印在紙上，才真正融化入內(nèi)心，達(dá)到更高的思考深度。
在當(dāng)今這樣信息高速傳遞的時(shí)刻，靜下心來(lái)，找到一個(gè)僻靜之所，鋪開信紙，寫信，即是對(duì)內(nèi)心最好的審視，對(duì)思想最高的凝練。
敘事的作文 篇4
流行甲型H1N1的那段日子，天空的烏云像是約好了聚集在一起，使天空變得更加陰沉，是人們的心情變得更加陰霾。
原本應(yīng)該充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里，卻是唏噓一片。老師們本應(yīng)該埋頭批閱作業(yè)時(shí)，他們卻神情嚴(yán)肅的戴上了雪白的口罩和雪白的手套。
原本在學(xué)生心中卻無(wú)所不能的老師此時(shí)對(duì)一個(gè)女生卻束手無(wú)策。那女孩全身顫抖著，身體中似乎有許多筋都擰到了一起。對(duì)，那個(gè)女孩就是我。他們想讓我進(jìn)入車內(nèi)，可誰(shuí)卻都不肯來(lái)扶我一下。天知道，沒走一小步我的身體都像是要被撕開似的。同學(xué)們站在我深厚指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛。我想，他們一定認(rèn)為我得流感了，瞌睡死我沒有，我在心里喊叫著，卻不能從喉嚨中發(fā)出一個(gè)音。我的`手從肩上繞到背上，兩只手反扣著，想要努力把自己的身體拉直，可是越用力，背越彎，似乎身體中的筋骨像被擰衣服一樣完全縮在了一起。終于頭越彎越低，呼吸也變得越來(lái)越困難。我感覺自己似乎被人鉗住了咽喉，快要窒息了吧。我當(dāng)時(shí)像我會(huì)不會(huì)死。當(dāng)時(shí)我好累，可我心里一點(diǎn)也不怕。望著同學(xué)們異樣的眼光，我感覺我的心在一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉。這是，一雙大手緊緊地握住了我，那雙手是那樣的溫暖，是那樣的熟悉。似乎她的溫度傳到了我的體內(nèi)。我艱難的扭過頭發(fā)現(xiàn)那個(gè)人是我的媽媽。她的頭發(fā)在風(fēng)中被吹散了，依稀卡伊看到幾根銀發(fā)，眉頭緊鎖，一雙大手緊緊地抓著我，終于，淚水決堤了。
在車上，媽媽不停地問我感覺怎么樣，一雙手從未放開。到了醫(yī)院，醫(yī)生要我夾住體溫計(jì)，我顫抖的幅度越來(lái)越大，于是，你緊緊的把握抱在懷中。這種感覺似乎很久沒有過了，測(cè)過體溫，得到醫(yī)生肯定的問答，老師們便松了口氣走了。
后來(lái)，我打吊針，全身酸痛。卻是作者也不是，躺著也不是，站著也不是。于是媽媽就一直給我揉背。不知揉了多久，反正背沒那么痛了，媽媽的手在我身上不停的摩擦著。媽媽��！你的手什么時(shí)候變得這么粗糙了，以前你的手又白又滑，小時(shí)候我最喜歡媽媽的手了。
想起媽媽曾用這雙手晚上給我蓋被子，給我洗腳，洗衣服，曾用這雙手在陰暗的燈光下為我縫補(bǔ)衣服。我的眼眶有蓄滿了淚水。
我就像一張風(fēng)箏，媽媽就是牽著線的那雙手。我想飛，那雙手就會(huì)給我放線，我被絆在了樹上，那雙手會(huì)把我拿下來(lái)，我飛累了，那雙手就收起了線，帶我回家。
如今在那雙手的呵護(hù)下，我長(zhǎng)大了，從今以后，我要做牽風(fēng)箏的那雙手，我要用這雙手為媽媽創(chuàng)造幸福的生活，要用這雙手為媽媽撐起一片藍(lán)天。
敘事的作文 篇5
在我的腦海里，一直存在著一個(gè)讓我十敬佩的人。她叫祈雪聲，與我同歲，是我曾經(jīng)的鄰居，更是我們小區(qū)的小名人。
祈雪聲有一張紅撲撲的蛋臉，黑曜石般的雙眸，兩頰暈紅，周身透著一股青春活潑的氣息。聽她的名字，就知道她一定是唱歌能手。還真猜對(duì)了，她曾經(jīng)參加過很多歌唱比賽以及其他比賽，若進(jìn)入她房間，看到的獎(jiǎng)項(xiàng)也是數(shù)不勝數(shù)。
祈雪聲的歌聲特別動(dòng)聽。記得一次歌唱比賽的總決賽，大家一一被淘汰下來(lái)，剩下的都是“未來(lái)的歌唱家”一樣級(jí)別的人物，祈雪聲也在其中。大家歌唱時(shí)個(gè)個(gè)都發(fā)揮出了自己最好的水平，這讓我們大家都非常擔(dān)心祈雪聲會(huì)不會(huì)被淘汰。輪到祈雪聲比賽時(shí)，她則鎮(zhèn)定自若，盡情發(fā)揮出她的才能。隨后，評(píng)委，觀眾，都被她的歌聲所陶醉，在大家的掌聲下奪得了冠軍！然而，區(qū)區(qū)一個(gè)小學(xué)生，竟有如此冷人沉醉的歌喉，我想，自然少不了她在家的辛苦練習(xí)，才有的今天呀！
我的作文一向都是非常好的`，也參加過許多作文比賽呢！但祈雪聲卻在歌唱好的同時(shí)，學(xué)習(xí)也不落下——特別是作文。
記得有一次，我和祈雪聲一起參加了一個(gè)中小學(xué)生作文大賽。大家正揮汗如雨地狂寫作文，無(wú)意間抬起頭，卻看到祈雪聲已經(jīng)寫完了作文，正在一遍遍反復(fù)修改，這下我更緊張了，手心都冒出汗來(lái)，腦子里不停地斟字酌句，同時(shí)也飛快的在想為什么她可以寫得那么快？而且還那么輕松？比賽結(jié)束后，無(wú)疑是祈雪聲得了冠軍。我我羨慕地問祈雪聲：“你寫得那么快，很容易嗎？““對(duì)呀，”她說(shuō)，“不難，我在家練過呢�！鳖D時(shí)明白了，原來(lái)她寫得快又好的原因是她平時(shí)多讀多練的結(jié)果，真是功夫不負(fù)有心人！
現(xiàn)在我已經(jīng)搬家了，跟她也只有很少的聯(lián)系。但，我相信，她以后一定會(huì)是一個(gè)很有才華的人！但在才華背后，大家也都知道她滲透了多少汗水！她曾經(jīng)是小區(qū)的小名人，現(xiàn)在一定是大家心中的大名人！
我身邊的“名人”（四）
敘事的作文 篇6
在二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲移谀┛荚嚳嫉貌诲e(cuò)，所以爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我一輛紅色折疊形嶄新的自行車。我很喜歡，就等吃好晚飯跟著爸爸去公園騎。
到了公園，我就跨上自行車。
我本以為騎自行車很簡(jiǎn)單，可沒想到，我剛用力蹬踏板就摔了下來(lái)。我不放棄，繼續(xù)騎，慢慢就有點(diǎn)會(huì)騎了。我怕自行車騎得慢會(huì)摔倒，就騎得很快，一不小心撞上了路面的墻，再加上我技術(shù)還不是很好，再一次摔了下來(lái)。自行車重重的壓在了我的腿上，腿就腫了一大塊，珍珠似的眼淚流了下來(lái)。爸爸看見了，連忙跑了過來(lái)，和顏悅色地問我：“峰峰你沒事吧？”我含著淚哭著說(shuō)：“腿有點(diǎn)兒痛。”爸爸聽了我的.話，輕輕地扶我起來(lái)，然后叫我到他背上來(lái)。
我左搖右擺地走到爸爸背后，爸爸蹲了下來(lái)，接著我趴在爸爸背上，爸爸吃力地站了起來(lái)，在走向旁邊的座位上。爸爸的動(dòng)作把我給感動(dòng)，真想嚎啕大哭。我被爸爸背到了座位上，把我的褲腳向上拉，發(fā)現(xiàn)了一大塊烏青。爸爸看了，非常心痛，眼淚都快要流了出來(lái)。我叫了幾聲：“爸爸、爸爸……”
爸爸才回過神來(lái)說(shuō)：“峰峰，我們回家吧？”我哭著說(shuō)：“好的�！弊詈螅职直持�，拖著自行車回家了。到了家，爸爸叫我躺在床上，顧不得休息，給我上藥，一邊上藥一邊說(shuō)：“峰峰，慢慢來(lái)，學(xué)車不是一天兩天的事，只要你堅(jiān)持，自行車一定會(huì)學(xué)會(huì)的�！甭犃税职值脑捨曳浅８袆�(dòng)，你真是我的好爸爸。
爸爸，我愛你！
敘事的作文 篇7
那晚在電話里，我第一次哭了。
原本以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，什么事情都能一個(gè)人扛，從不需要旁人的幫助。可是那天晚上我才知道，自己的心靈也是害怕淋雨的，也需要?jiǎng)e人為它打一把傘。
那天晚上下著大雨，風(fēng)也在狂嘯。一下晚自習(xí)，我就沖回宿舍給你打電話，打算一股腦把中考成績(jī)告訴你，讓你盡情地罵我一頓吧，反正我已經(jīng)是世界上最不幸的人兒了，上帝從來(lái)就沒有眷顧過我�！班健��！�
“喂，是榮榮嗎？有什么事嗎？”
那一剎那，給你報(bào)告中考成績(jī)的勇氣全沒有了，我知道你現(xiàn)在的心情很好，不想因自己的原因讓你傷心。可我還是橫下心來(lái)，用不卑不亢的語(yǔ)氣說(shuō)：“中考成績(jī)出來(lái)了，你記一下吧�！�
“哦，”那邊毫無(wú)表情地回了一聲，可是我知道你其實(shí)是很期待的，但又害怕讓你知道。我的心愈發(fā)地絞痛。
“語(yǔ)文——數(shù)學(xué)——英語(yǔ)�！蔽矣仓^皮又一次重新面對(duì)了一次我極不想面對(duì)的事實(shí)，心更加地傷痛了。那邊沉默了好久，我實(shí)在忍不住了，又不愿掛電話，眼睛漸漸紅了，最后帶著哭腔說(shuō)：“爸，我考得好差�！彪S后便放聲大哭了。
外邊的雨越下越大，風(fēng)也越刮越狂。參天的大樹在風(fēng)中舞動(dòng)，泛黃的葉子和著雨簌簌地落下，重重地摔在陰冷的地上，任雨無(wú)情地鞭打，任風(fēng)無(wú)情地捉弄。
“榮榮，”那邊傳來(lái)了十分平靜的聲音。
“不要哭，一次考差了有什么呢，我們是不會(huì)怪你的，關(guān)鍵是你要學(xué)會(huì)總結(jié)，知道自己錯(cuò)在哪里，不要計(jì)較一時(shí)的得失，要把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，高考才是最重要的。這幾天你就把試卷好好整理一下，看看自己錯(cuò)在哪里。不要去管別人考得怎么樣，也不要去管自己的排名，知道嗎？”
我依舊聽著話筒在那里哭。
“沒事的`，要對(duì)自己有信心，去睡覺吧。別去想那么多，都已經(jīng)考完了，想也沒用。好了，別哭了，去睡覺吧，我掛了啊。”
我“恩”了一聲，遲疑了一會(huì)兒，那邊卻沒有掛，我就掛了。
那天晚上，我躺在床上輕輕抽噎。我多希望他在我身邊啊，好讓我撲在他面前痛痛快快地大哭一場(chǎng)。哭夠了，爬將起來(lái)，繼續(xù)去做自己沒有做完的事，沒有走完的路。我甚至在想，自己是不是不應(yīng)該打電話給他，可是我知道他比誰(shuí)都急于想知道我的成績(jī)，而我卻又不想讓他傷心。他已經(jīng)為我的學(xué)習(xí)費(fèi)太多心思了，可是我卻一次也沒有讓他高興過。而他還是不厭其煩地用謊言的剪刀剪掉我生命樹上卑微的枝條，讓我在陽(yáng)光下恣意成長(zhǎng)。
如今，那幾張中考試卷還靜靜地躺在抽屜里，那中間飽含了父親怎樣的情感�。∫苍S我永遠(yuǎn)也領(lǐng)悟不到，但是他讓我知道，我還有自己的路要走。即使失敗了，生活也還是要繼續(xù)，人生的歷程不會(huì)因失敗而停止。只是我到現(xiàn)在還不明白，那天晚上他明明說(shuō)要掛電話的，可是卻遲遲不肯掛，他到底在想什么呢？
敘事的作文 篇8
每個(gè)人的心中，都有著自己那份美美的回憶，我也不例外…
剛踏入初中校園的那一刻，我很迷茫，也很彷徨，對(duì)新的事物和環(huán)境感到“窒息”。這里有新的老師，新的同學(xué)，新的陌生環(huán)境，使我的性格逐漸變得內(nèi)向起來(lái)，我不再像小學(xué)那時(shí)一樣，主動(dòng)去找同學(xué)玩兒，而是天天躲在自己心中的“小屋”里，孤自忍受寂寞…直到有一天，班里新來(lái)了一位班主任，她姓張，叫張心老師，經(jīng)過她一學(xué)期耐心的幫助，才使得我打開心中的那扇門…
記得有一天，因?yàn)榘疽勾蛴螒颍缟咸?yáng)曬到屁股才起來(lái)，被媽媽罵了一頓，使得我心情十分低落…去學(xué)校的路上，一直抱怨著…天公不作美，到公交站還挨淋了一場(chǎng)雨，鞋子都濕了，我心情更低落了，怨天怨地，心里充滿了各種爽…到了學(xué)校之后，我匆忙的趕赴教室，但是沒來(lái)得急，上課鈴聲嘀嘀嘀的響著…一到教室的門口，就看到張老師在講臺(tái)上向?qū)W生們問好，這是準(zhǔn)備上課的節(jié)奏啊!完了，我知道自己已經(jīng)遲到了，低著頭，不敢面對(duì)老師，低聲下氣的打了聲：“報(bào)告!”張老師便問起我：“這位同學(xué)，今天你為什么遲到?”我：“是因?yàn)榻裉臁?老師：“好了同學(xué)，你不要再說(shuō)了，老師已經(jīng)知道了，進(jìn)來(lái)吧，下次注意點(diǎn)就可以了”我提著濕答答的鞋子，輕快的跑到自己的座位，準(zhǔn)備開始上課～這時(shí)候，張老師好像看到了我濕答答的鞋子，便問我：“這位同學(xué)，你的鞋子濕了，就不要再穿了，等天晴，老師幫你拿去洗和曬，你先跟我去辦公室換一雙鞋吧…”我萬(wàn)分震驚!頓時(shí)懷疑人生!世界上竟然有這么好的老師?我懷著半信半疑的.心來(lái)到了辦公室…張老師：“同學(xué)，坐吧，老師給你換一雙新鞋子�！闭f(shuō)完，老師便拆開一盒嶄新的鞋盒，把鞋子提出來(lái)，用醋把我腳上的水擦掉，給我穿上了這雙鞋…這時(shí)候，一位老師經(jīng)過，便說(shuō)：“張老師，這是你的兒子啊?這雙新鞋很適合的嘛”張老師回道：“父母買給孩子的鞋，哪有不合適的”邊說(shuō)邊幫我系鞋帶…張老師：“同學(xué)，好了，回去上課吧!”說(shuō)完，老師便拿起課本，回到教室上課～老師講課很認(rèn)真，半天下來(lái)，教會(huì)了我很多新的知識(shí)，同學(xué)們也津津有味地聽著，也學(xué)了不少東西!直到放學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)男孩跑過來(lái)教室，對(duì)著張老師就叫：“媽!今天是我特意來(lái)學(xué)�？纯茨o我買的新的鞋子的，這雙鞋子是我最喜歡的了，做夢(mèng)的時(shí)候都想得到，媽!給我看看嘛…”我心頭一涼…低頭看了看這雙新鞋子，正準(zhǔn)備脫下來(lái)，還給老師…沒想到老師和他兒子說(shuō)：“李陽(yáng)，你的那雙鞋子，媽今天沒給你買，改天我們?cè)偃ベI吧!好了，放學(xué)時(shí)間到了，我們回家了!”男孩低著頭，皺著眉頭，不情愿的被老師牽著離開了…我看了看這雙鞋，似乎回到了從前，沒有繼母那時(shí)候，媽媽和老師一樣對(duì)我這么好…然后，我獨(dú)自躲到角落里，哭了起來(lái)…
第二天，老師來(lái)上課，我正打算把鞋子還給老師，沒想到老師盡然說(shuō)：“你是我的學(xué)生，師生情嘛，這雙鞋就當(dāng)是老師送你的，好好學(xué)習(xí)吧!”我拿著鞋子，堅(jiān)持還給老師，說(shuō)我3不要…老師也沒講什么，就說(shuō)了一句：“你不要老師可丟了哦，反正沒人要…”我也無(wú)話可說(shuō)，只有收下這雙鞋子…從這以后，老師被調(diào)去別的學(xué)校了，但是這雙鞋子依然陪伴我過了整個(gè)初中，鞋子還好好的，只是我腳大了，穿不了了…
于是，這雙鞋子就堆在我家的角落里，成為了那份屬于我的回憶，每次不開心的時(shí)候，看到這雙鞋，心中自然有點(diǎn)兒安慰…讓我相信這個(gè)世界上，善良的人很多…在此，祝老師事業(yè)蒸蒸日上，身體健康，家庭幸福美滿…
敘事的作文 篇9
"叮咚叮咚……"只聽見一陣急促的門鈴聲雜亂地響了起來(lái)。我一聽見，立馬像箭一般飛了出去，輕輕的把門打開了，原來(lái)是我的同卓小何。只見她一副狼狽的樣子，背著厚重的書包氣喘吁吁地站在了我家門口。我見到她這副模樣，好像后面跟著追兇一樣。于是，我便開口問："怎么了，怎么會(huì)跑來(lái)我家呢！""快給我進(jìn)去，我要‘避難'。"沒等我反應(yīng)過來(lái)，她就把門推開了，闖進(jìn)了屋里。"我從剛剛的措手不及中醒過來(lái)后，把眼睛瞪得牛蛙的眼睛一樣大，朝走廊望去，發(fā)現(xiàn)后邊沒人�。∥翌D時(shí)感到莫名其妙，擺著滿臉詫異的樣子。
我把門給關(guān)上后，便趕忙來(lái)到了小何面前，問她發(fā)生了什么。
在小何一五一十地把事情的經(jīng)過全都給我解釋后，我才頓然明白小何口中的"避難'講的就是逃避她媽媽的嚴(yán)厲懲罰。因?yàn)�，小何最近的學(xué)習(xí)成績(jī)，不知怎的，就像股市一樣，攀登到了高峰，驟然地跌到了山底，成績(jī)一落千丈。這一次的英語(yǔ)測(cè)試，考得更加離譜，居然合格線都沒有達(dá)到，這一點(diǎn)，也讓我感到足以驚訝。原本班里的優(yōu)等生，究竟遇到了什么事情，成績(jī)會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，說(shuō)變就變，漸漸地淪落為了一位不合格學(xué)生。她的媽媽得知了這樣的一個(gè)情況后，便怒火沖天，好像鼓著快要頂破天空的怒氣對(duì)小何又打又罵。一直以來(lái)，我都知道小何的媽媽待她如珠如寶，所以把所有的希望都灌注在了她的身上，希望她學(xué)有所成，有所作為，長(zhǎng)大之后成為一位出色的人才，為家里增光添彩。所以，她的媽媽對(duì)她的要求比一般人家的孩子都還要嚴(yán)厲，事事都要讓小何做到最好，就連坐公交車都要小何坐在最前邊，絕不能坐其他的位置。這次考的那么差，她的媽媽不對(duì)她實(shí)行嚴(yán)厲的懲罰那才叫做天下奇聞，所以，小何就跑到了我的家里"避難"，我的家一下子就成了小何的"避難所"。
我從小何的口中又得知了她媽媽的"殘忍"懲罰。小何滿面委屈地告訴我，說(shuō)："只要我沒有達(dá)標(biāo)，媽媽就會(huì)先是給我喋喋不休的謾罵，接著就是罰我面壁思過兩小時(shí)，之后還要洗一個(gè)月的碗和衣服，周末時(shí)，每天六點(diǎn)起床鍛煉兩個(gè)小時(shí)的`身體。還有文罰，讓我背十篇的古詩(shī)，寫兩篇1000字的作文，用英語(yǔ)說(shuō)和她對(duì)話半小時(shí)。"我聽了后，簡(jiǎn)直不敢相信。然后再看看小何，她只是苦笑地接著說(shuō)："我現(xiàn)在真的是無(wú)路可逃，或許會(huì)躲得過今天卻躲不過明天、后天、大后天…………"
小何在我這里呆了整個(gè)下午，我陪著她一起看書、打游戲、下棋。她一下午都郁悶不已，下棋吾理吾彩的，每次都都被我戰(zhàn)勝，打游戲每次都被我打爆�？粗荒樢钟�，我說(shuō)不出是怎樣的滋味，不知道是同情還是可憐，又或者是悲哀不已。
慢慢地，太陽(yáng)已經(jīng)落山。小何就要回家了，我讓小何在我家里吃完飯?jiān)僮撸齾s對(duì)我說(shuō)："沒用的，我遲早還是要回家，早走不如晚走，是禍?zhǔn)歉Ｎ易约褐�，你就不用太�?dān)心我了。"說(shuō)完，小何邁著沉重的腳步往家里走。
看著消失在我眼中的小何，我就感覺她十分可憐，同情之心油然而起了，但我卻什么也幫不上忙，只能倍感苦惱，默默地在心里祈禱著，希望她能夠早日逃脫她媽媽的嚴(yán)厲"魔掌"。
敘事的作文 篇10
掩卷，《新概念作文》的紫檀文香，散逸在深黑的夜幕下的小鎮(zhèn)里頭。
自東籬的隱蔽小道，我逃出了備感壓抑的學(xué)校。霜冷的月光，昏黃的街燈和商店里的白織燈交融，在一片黑布潑上一點(diǎn)熒光。
清流沙灘，霜冷月光在河面映射，隨同河水的潺潺流動(dòng)，波光粼粼，有秋的韻味摻雜。
突兀而起的鷹嘴巖，三罐雪津啤酒靜默的在其上透露冰冷的寒意。恣意的將易拉罐頭全都打開，“波，波，波”的三聲，傳至幽靜的河灘，在河面泛起一連串的漣漪。冰涼的寒意自喉嚨流經(jīng)胃，再擴(kuò)散到四肢百骸，于丹田匯聚，猛沖大腦——一陣的.醉意襲來(lái)。
“酒入愁腸愁更愁”，原本是不哀愁的，在酒精的刺激下，哀傷彌漫遍野。紫檀文香化做種種情緒，往我奔來(lái)，洶涌如大江東去。憂傷，困惑，歡欣……那少年心性，如此的復(fù)雜而難以發(fā)泄，匿跡心里難以開口言語(yǔ)。半憂傷，半明媚的文字，讀來(lái)，如同啤酒的滋味，淡淡苦澀，淡淡清香。
跟蹭的跌倒，胸部在水汽里潮濕。我聽見，流水以時(shí)光的腳步，不緩不慢，堅(jiān)踏地往我流淌；我看見，不曾言語(yǔ)的憂傷在眼膜凝聚成絲絲水汽，飄逸到夜空往我做離別的手勢(shì)；我要抓住，但流水將我淹沒，時(shí)光將我拖曳……
那深藏，埋沒的記憶，到底是什么失去的？我記起了《流殤》：我們念念不忘執(zhí)著往昔，我們苦苦追逐夢(mèng)成泡影，我們?cè)?jīng)天真，以為可以戰(zhàn)勝時(shí)間的冷酷人情！但最終，我們依舊世俗的心—如—寒—鐵！
我是醉了，要不為何如此的哀傷，以至于流淚？我告戒過自己多少回，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，如同泰戈?duì)枴蹲钸b遠(yuǎn)的距離》，是不可逾越的溝渠，然而，為何還念念不忘？傷了再傷，不知悔改的像是賭紅了眼的賭徒，總寄希望在下一次，可是，最后最痛的依舊是殘敗的靈魂。
我是醉了，就讓這月光，覆蓋在酒意的心靈，滋潤(rùn)創(chuàng)傷，等待醒來(lái)的那一刻，已不見哀愁的印跡；讓那粼粼的河面，將哀愁擴(kuò)散到無(wú)涯的天涯，再也尋不著一絲蹤跡。
我是醉了，在醉夢(mèng)里不曾看見，聽聞這世界的時(shí)間“答，答……”足跡的流逝。
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