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實(shí)用的中學(xué)作文400字4篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的中學(xué)作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中學(xué)作文400字 篇1
上周星期四,我們有一節(jié)語(yǔ)文課,在課上,我們和劉老師“玩”得很開心。
那天,我們學(xué)習(xí)《核舟記》這篇文言文,因?yàn)檫@文言文的篇幅很長(zhǎng),里面的方位詞語(yǔ)又多,所以很難理解它的內(nèi)容。于是劉老師就在我們班上挑了三個(gè)體型不同的男同學(xué),分別來(lái)扮演《核舟記》里的蘇東坡,魯直和佛印,然后又請(qǐng)了一位女同學(xué)來(lái)讀課文,三位男同學(xué)來(lái)演,一幕小型的`課本劇就開始了。
我們的老師當(dāng)“導(dǎo)演”還真當(dāng)?shù)糜心S袠拥模瑢W(xué)念一句,老師就讓他們換個(gè)姿勢(shì),有一句是說(shuō):“東坡右手執(zhí)卷端,左手扶魯直背!比缓罄蠋熅妥尠缪輺|坡的那個(gè)同學(xué)把手放在扮演魯直的那個(gè)同學(xué)的背上,那位同學(xué)笨拙的動(dòng)作把我們大家逗得哈哈大笑。更有趣的是,由我們班虛胖的“活寶”表演的佛印“袒胸露乳”笑意盈盈,惟妙惟肖。同學(xué)們起先是在座位上看,覺(jué)得不過(guò)癮,又干脆站起來(lái)看,后來(lái),直接下位跑到老師的身旁看他們表演,同學(xué)們中不時(shí)的爆發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。
還有一個(gè)情節(jié)是令我最記憶猶新的,女同學(xué)念到“而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也”時(shí),見(jiàn)四下沒(méi)有“佛珠”,劉老師機(jī)靈一動(dòng),干脆把一同學(xué)的舊膠布拉斷,戴在那位演佛印的同學(xué)的左臂上。這時(shí)同學(xué)們笑得前合后仰。
在這次語(yǔ)文課中,老師用課本劇的形式,使我們理解這一篇很長(zhǎng)的文言文,使我們?cè)诒硶鴷r(shí),能很快產(chǎn)生聯(lián)想,從而使我們記憶得更準(zhǔn)確,更迅速。
我真的希望這樣的課能再多一些。
中學(xué)作文400字 篇2
家,是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃,是每個(gè)孩子棲息的地方;在我眼里,我的家不是一個(gè)只有鋼筋、水泥的地方,它是一個(gè)充滿愛(ài)的地方;我愛(ài)我的家,一個(gè)幸福溫暖的家,我有一個(gè)能干的爸爸,別看他一天到晚不在家,他可是我家的“財(cái)神”他掙錢養(yǎng)家,讓我衣食無(wú)憂,而且他的腦子特別靈活,常幫我解決數(shù)學(xué)難題。我還有一個(gè)能干的媽媽,能給我均衡身體的營(yíng)養(yǎng)。我長(zhǎng)得特別壯,從小身體特別好,借用一句廣告:吃嘛嘛香,不是我不挑食,是媽媽對(duì)我照顧好。冷了及時(shí)提醒我添衣,熱了讓我多喝水,并挖盡心思,做出美味又營(yíng)養(yǎng)的美食。他們對(duì)我百般疼愛(ài),使我深深地體會(huì)到家的溫暖。每逢放學(xué)回家,都會(huì)見(jiàn)到媽媽忙碌的身影。她正在為我做著可口的飯菜,而媽媽怕我學(xué)習(xí)緊張,盡力想辦法給我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),還給我定了牛奶,學(xué)習(xí)到九點(diǎn),一杯熱乎乎香噴噴的牛奶就會(huì)端到我的'面前。
我的家是一個(gè)和睦快樂(lè)的家,在我家里,總是充滿了祥和的氣氛,我們一家三口總是和睦相處。爸爸和媽媽的感情非常好,幾乎沒(méi)有吵過(guò)架,媽媽說(shuō)話總是很幽默,而我雖然鬼點(diǎn)子百出,但不會(huì)干令父母擔(dān)心的事。所以,我們一家總會(huì)傳出樂(lè)呵呵的笑聲。他們教我懂得了許多道理。在我歡笑時(shí),他們?yōu)槲夜恼疲辉谖覀臅r(shí),他們鼓勵(lì)我,為我打氣,加油;在我彷徨時(shí),他們將我引到正確的道路上。在我成功時(shí),他們告訴我不要驕傲……這就是我的家。
我愛(ài)我這個(gè)充滿愛(ài)和溫暖的家,讓愛(ài)永遠(yuǎn)駐在我的家。
中學(xué)作文400字 篇3
環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是非常重要的,它就像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨保護(hù)我們的家園,如果離開了這把神奇的傘,那我們的.家園就會(huì)像撒哈拉大沙漠一樣,一片死氣沉沉,荒無(wú)人煙。所以我要向全球發(fā)出意示,讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!
然而現(xiàn)在我們身邊,環(huán)境越來(lái)越惡化,有一次我看見(jiàn)一個(gè)大人在路邊隨便丟了一張紙,我非常傷心,心想如果每個(gè)人都丟一張廢紙,那么這個(gè)世界會(huì)是什么后果呢?我越想越可怕,我急忙把這個(gè)紙片撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾桶里。還有一次,我在電視上看見(jiàn)一篇有關(guān)環(huán)境的報(bào)道:福建那邊的江水渾濁不清,江里的魚都死了,浮在了江面,每條魚的嘴里都吐著白沫,江邊還飄著垃圾,有小食品袋,糖果皮……真是慘不忍睹。人們的生活水平在提高,自身的環(huán)保意識(shí)卻在下降。還有那些伐樹者,他們可有想過(guò)樹給我們帶來(lái)的好處呢?樹為我們?nèi)祟惛冻隽四敲炊啵∵@些伐樹者真應(yīng)該好好的反省一下,如果沒(méi)有了樹,我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢?我認(rèn)為愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),所以我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起。把保護(hù)環(huán)境當(dāng)做最重要的工作做下去,樹立環(huán)保意識(shí),做環(huán)保守護(hù)者!
“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!蔽乙堰@句話銘記在心。我相信,只要我們齊心協(xié)力,在不久的將來(lái),我們周圍的環(huán)境一定會(huì)變得越來(lái)越好。
中學(xué)作文400字 篇4
那年,我們畢業(yè)了。
20xx年的盛夏,離開那空氣中彌漫著夏的氣息的小學(xué)。云朵順著光河滑向太陽(yáng),用橘色的溫暖渲染天空。
回頭看,那是一段結(jié)束的時(shí)光,一段充滿笑與淚的時(shí)光,一段各奔東西的時(shí)光。我不知道,我是否應(yīng)該做好再見(jiàn)的準(zhǔn)備。她和我說(shuō),她中學(xué)不在這上了,要回去了。她說(shuō):“一個(gè)星期后她就走了。!蔽已鹧b淡定,只是我的心才能知道,我是有多么的不愿。
她走的那天,只有我們幾個(gè)去送她。我一路都未說(shuō)話,怕一張口,洶涌出來(lái)的不是祝福,而是嗚咽。旁邊的人說(shuō):“讓她笑著走!”可是,眼眶在怎么會(huì)愿意裝下不屬于他的淚呢?于是,我抬起頭,仰望天空,努力讓那些多余的眼淚回去屬于他的地方。她問(wèn):“你在干嘛呢?”我說(shuō):“我在看星星呢!睋P(yáng)起一個(gè)很傻的笑,知道她關(guān)上車門,我忍不住蹲下來(lái),眼淚留在滿地綻放這她氣息的'陽(yáng)光中,載著淚水逆風(fēng)而行。
后來(lái),我在QQ上告訴她:你不知道,一切是那么自然而又特殊,但我只知道,離別是最好的相遇。就算是離開,也要讓大家笑著說(shuō)再見(jiàn)。
我姐在那天對(duì)我說(shuō)了一句話:“你要知道,盛開在六月的花,是為我們淺唱的一只青澀挽歌!
我不知道她看見(jiàn)了沒(méi),因?yàn)槲腋緹o(wú)暇顧及,迎來(lái)的是考試,一場(chǎng)分別的考試。我說(shuō):“我們終于畢業(yè)了。”卻不知道,它象征著什么。順風(fēng)飛的發(fā)絲,留在眼角的淚滴,還有我們那瘋子般的微笑,是我們年輕的意義。
我們,畢業(yè)了。
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