有關(guān)師生作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的有關(guān)師生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)師生作文1

　　記得那天上午，當我聽到您實習(xí)老師因為工作需要，不在我們學(xué)校了的消息，我的心情一下子沉重了起來，平時無憂無慮、快樂無比的我變得郁悶極了。

　　下午，是您給我們上最后一節(jié)語文課，我目不轉(zhuǎn)睛地望著講臺上的您，專心致志地聽您講課，你那娓娓動聽的話語，您那侃侃而談的神情。這一切都深深地刻在我的腦海里。時間一分一秒的流逝，轉(zhuǎn)眼就下課了，當你給我們布置完作業(yè)并語重心長的叮囑我們要好好學(xué)習(xí)時，您的眼圈紅了，您迅速轉(zhuǎn)過身面向黑板，用手背擦了擦眼睛，久久沒有回過身。我知道您是不愿意讓我們看見您在哭！我感到一股熱血涌上心頭，鼻子一酸，我也抑制不住了，眼淚一下子奪眶而出，急忙沖出教室。

　　放學(xué)后，我垂頭喪氣地回到家里，當我打開作業(yè)本，望著你批改作業(yè)的.字跡，我不禁淚流滿面，狠狠地又哭了一回。我很想念我們在一起的日子，也很后悔以前太任性，沒有好好聽您的話，惹您生氣了。如果時光能倒流，我一定會珍惜您的每堂課，一定不辜負您的期望，一定會成為您最優(yōu)秀的學(xué)生！我非常珍惜我們之間這份真摯的師生之情，它將成為我成長旅途中的美好回憶。

有關(guān)師生作文2

　　“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們在教室里吵吵鬧鬧，突然“砰”的一聲，門和墻接觸了一下。我感覺到了一股股殺氣向我們撲來，本來像菜市場一樣的.教室，現(xiàn)在變得鴉雀無聲。

　　調(diào)皮鬼慌慌張張地從桌子上跳了下來，像一只受驚的小鳥。貪吃鬼把零食飛快地塞進書包里去。書蟲正要把書看完時，因為老師來了，她飛快地把書塞進書包。班長看見了老師，情不自禁地羞愧起來，把臉漲紅了低下了頭。

　　老師兇狠地走過來，腳步聲像地震一樣，拿起了教鞭打了幾下桌子，我仿佛聽見了桌子的哭泣說：“老師你不要打我呀!”這時候老師的頭發(fā)豎了起來，又冒起煙來，眉皺了起來像一個到八字，眼睛像冒出火來掃射我們，像是想殺的我們片甲不留，鼻子冒出氣來像一頭憤怒的公牛。嘴巴像唐僧一樣念起緊箍咒，訓(xùn)斥到：“不許給我說話!”過一會兒第一排人已經(jīng)陣亡了。

有關(guān)師生作文3

　　我雖然才上五年級，但是我已經(jīng)換了好幾位老師了，其中我最喜歡的就是我現(xiàn)在的語文老師——肖老師。肖老師說話和藹可親，講課幽默風趣，對我們非常有愛心。

　　昨天早晨，我們剛走進教室，肖老師就對大家說：“我要出差到外地學(xué)習(xí)兩天，你們要聽其他老師的話，語文課暫由別班老師代替我給你們上�！甭犃诉@些話后，我心里非常難受，感覺像要久別似的。中午放學(xué)時，我看見肖老師提著大旅行包從辦公室走出來，同學(xué)張鑫第一個看見肖老師，他朝肖老師喊：“肖老師，再見�！蔽乙不琶�給肖老師打招呼，但是我的眼淚都流出來了。

　　漫長的兩天過去了，第四天早晨，算著是肖老師回來的日子，我一大早就來到了學(xué)校，肖老師已經(jīng)笑瞇瞇地站在教室門口迎接我們了。我急忙走進教室放下書包，當我抬頭往黑板上看時，發(fā)現(xiàn)黑板上多了句名言：早起的鳥兒有蟲吃，勤奮的孩子有糖吃。我心想：這是肖老師為我們總結(jié)的名言嗎？

　　上課時，肖老師不但講了她在外地學(xué)習(xí)的故事，還表揚了我，說我有記日記的`習(xí)慣，并獎勵了我一根棒棒糖。這真是“勤奮的孩子有糖吃”呀！

　　肖老師對我們的愛還有很多，她的愛時刻激勵著我和同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。

有關(guān)師生作文4

　　老師，您常常告誡我們要知錯就改，勇于承認自已的錯誤，及時改正，當時，您說的時候可是頭頭是道啊，但是，為什么您一犯了錯，卻不敢面對，不敢承認呢？

　　老師，也不知您是否還記得，三年前，您誤打了一個學(xué)生——我，而又不認錯，就是因為一道應(yīng)用題，您講過了，和我做的不一樣，我就回家請教爸爸【我爸爸是中學(xué)教師】，爸爸也說我做的方法對了，老師錯了，于是，我在訂正的時候還按照我原來的方法訂正，沒想到您上來就給我一巴掌，您的那一巴掌打到我的'心里去了，您可知道？沒過兩天，您又告訴我們您做那道題的方法錯了，您說的那種正確的方法正是我做的那種方法，您卻對我毫不理會，從此以后，再也沒理會過我，您這是為了什么�。�

　　老師啊老師，不是學(xué)生我記恨您，我只是想問問您，您這樣逃避自己的錯誤，不敢去面對您的錯誤，您自己覺得您配做一個合格的老師嗎？

有關(guān)師生作文5

　　這幾天我收到了夏敬球老師發(fā)來的短信和QQ，這是怎樣的一位新班主任和數(shù)學(xué)任課老師呢？我開始深深地思考起來。

　　在我的印象里，夏老師曾經(jīng)給我們班上過一節(jié)很“搞笑”的心理輔導(dǎo)課。那是我上過最開心、最有趣、最放松的課，同時也是學(xué)習(xí)了解不同知識點的一堂課。盡管這樣，我覺得夏老師給我們上主課的時候應(yīng)該會比較嚴肅的，這些應(yīng)該讓自己慢慢去了解體會。但不管怎樣，他一定是和別的老師一樣有責任心，有耐心，和學(xué)生們做朋友，平易近人，是令人尊敬的'好老師。還有一件事，我那個畢業(yè)3年的哥哥就曾經(jīng)讓夏老師教過，據(jù)哥哥回憶，他那個時候數(shù)學(xué)成績一直不太理想，是幾門主課里最差的，但是在夏老師任課的那段時間里，哥哥的數(shù)學(xué)成績突飛猛進，令人刮目相看。這應(yīng)該是和夏老師的教學(xué)方法有很大關(guān)系，我想夏老師的水平應(yīng)該非常高。

　　我想這樣的一位老師帶給我的影響不單單是學(xué)習(xí)上的進步。他還擔任我們最后一年小學(xué)時光的班主任。我想從他身上學(xué)到做人的道理與怎樣與人相處的技巧，讓我整個人的性格變的更加沉穩(wěn)。

　　這一切的想象很快就要揭開神秘的面紗，夏老師就要隆重登場，我和同學(xué)們都拭目以待，起立！敬禮！老師好！

有關(guān)師生作文6

　　伴著九月的和風，我們又迎來了您的節(jié)日——教師節(jié)。在這不尋常的日子里，讓我為你獻上深深的祝福！當您已經(jīng)回家時，同學(xué)們便為您獻上了美麗的花朵；您的日歷雖然翻到了“九月十日”這一頁，但因為忙著備課而不去注意它；你最親密的朋友是誰？那無疑是眼鏡了！您總是說您是在培養(yǎng)祖國的棟梁，可我們認為，您就是祖國的棟梁，是您，您是培養(yǎng)出一代又一代人的脊梁！當歲月已經(jīng)變?yōu)樾浅�，歷史已經(jīng)變?yōu)闇嫔＃�您還固守著朝歌，放飛著希望！我們成功了，您是我們的老師；我們成名了，您還是我們的老師；不管我們有多么驚人的.業(yè)績，您永遠永遠都事我們的老師！啊！親愛的老師！敬愛的老師！千言萬語表達不了對您的祝福，只凝聚在一句話中：祝老師永遠快樂，身體健康。在新第一個學(xué)期爭取學(xué)習(xí)更上一層樓！

有關(guān)師生作文7

　　生活中，你一定會有很多想說我愛你的時候吧？如果你想說就大聲地說出來吧！我愛你，是陪伴最長情的告白，我愛你，是回報父母最溫馨的話語。我愛你，是沙漠中的清泉。我愛你，是人間的人之戀語。我愛你，是全世界最溫暖的.情感。我愛你，是陌生人對你的幫助，我愛你，是父母對你無微不至的關(guān)愛，我愛你，是劉老師把我從自卑邊緣拉回來的一只大手。劉老師，我愛你！

　　上學(xué)期，聽說要換班主任了，我就有了猜測：新老師是男是女？兇不兇？等。直到劉老師開學(xué)第一天講到“友誼”“緣分”。我覺得這個老師一定通情達理。我站起來說：“劉老師，我以前控住不住自己，為班上抹黑。我還有救嗎？”劉老師說：“在我心中，沒有一個壞孩子，我也一樣愛他們！”“我也一樣愛他們”像一陣陣春風讓我這棵枯草充滿了生機。我當時不知怎么感謝劉老師。我是多么想說：“劉老師，我愛你！”

　　我愛你，是源自于那微不足道，但卻意義非常的一瞬間。它是葡萄酒散發(fā)出的醉人濃香，是紫水晶發(fā)出的奪目光芒，是郁金香的雍容華貴，是我忍著感動的淚水，從心底發(fā)出的那個聲音：“劉老師，我愛你！”

有關(guān)師生作文8

　　老師生氣了。

　　每個年級的數(shù)學(xué)，計算量都很大。尤其是五年級，每次考試，那試卷中的計算題總要計算很久，更別說應(yīng)用題了。誰能保證計算每次不出錯呢？

　　哎，這讓人慌張的數(shù)學(xué)考試又來了。這次，計算量相當大。經(jīng)過一番漫長的計算折磨，我終于做完了。本以為考得不賴，誰知分數(shù)卻不堪設(shè)想。

　　老師如往常一樣，夾著批改了的試卷，卻卷著一陣風，走了過來。誰都知道，麻煩來了。

　　老師怒發(fā)沖冠，臉通紅，緊握著那讓學(xué)生惶恐的戒尺。幽默的`他，一下子變成了怪獸，沖大家怒吼著。老師生氣呀，真可怕，像火山爆發(fā)了，我們將要承擔可怕的后果。老師嘴里不停地講解著各種樣式的習(xí)題，可他那怒火呀，并沒消停，不停地嘆著氣。

　　漸漸的，漸漸的，他的氣慢慢消了。不安寫在我們的臉上，老師講個笑話，大家都笑了。老師不生氣了，我的心卻很久都沒能平靜。

　　我想不讓老師生氣的辦法只有一個，那就是我們學(xué)習(xí)要認真，考試需盡力。

有關(guān)師生作文9

　　報道：“老師，小佳又流鼻血了�！币晃煌瑢W(xué)急著向兆豐小學(xué)五（4）班的班主任老師報告，還沒有等班主任張麗娟老師趕到教室，坐在小佳邊上的張聞琪已經(jīng)領(lǐng)著他去校醫(yī)室止血了。

　　小佳是五（4）班一位特殊的學(xué)生。他剛出生時，就被醫(yī)生查出得了先天性腸道閉鎖，排泄物很難排出體外，后來又動過手術(shù)，但手術(shù)失敗了�，F(xiàn)在，他大便沒有知覺，經(jīng)常要拉在身上。

　　小佳剛進一年級時，同學(xué)們對他的情況不是很了解。后來同學(xué)們親眼目睹了班主任張麗娟老師一次又一次地幫他換洗臟衣服，張老師還把小佳的遭遇耐心地告訴了大家，后來同學(xué)們都開始關(guān)心起小佳。當他大便拉在身上時，班中沒有一個人嫌棄，而是及時告訴老師，通知他的`家長。由于身體的原因，小佳的學(xué)習(xí)成績比較落后，大家更是主動幫助他，課余都輔導(dǎo)他完成作業(yè)，讓他盡量不落在大家的后面。

　　五（4）班的同學(xué)老師已經(jīng)和小佳一起生活學(xué)習(xí)了五年，在這五年里，大家毫無怨言地幫助著他。小佳告訴小記者，是這個溫暖的集體讓他感受到快樂和幸福，體驗到人世間最美麗、最珍貴的情誼。

有關(guān)師生作文10

　　今天語文課上，老師發(fā)火了，我從沒看見老師生氣過，可是這次，老師真的被氣到了。

　　因為在兩天前，老師布置了背誦課文的任務(wù)，并且課文并不是很長，時間相對來說還是很充足的�？墒�，在老師檢查的時候，還是有一些同學(xué)沒有背誦出來。老師當場就生氣了，說道：“你們現(xiàn)在還是學(xué)生，現(xiàn)在就這么不愛學(xué)習(xí)了，以后想怎么樣？”接著，他又說道：“再給一些同學(xué)十五分鐘時間，如果再背不下來的話，你們自己好好想想會有什么后果。”老師沒有明說出來背不出來的后果，可能是為了嚇唬大家吧，也是為了讓大家能夠盡快背出來。

　　十五分鐘過去了，老師再次檢查，結(jié)果還是有幾名同學(xué)沒有完成。這時，老師走到講臺上，站了好一會兒沒說話，我們在下面靜靜的看著，突然老師開口了：“同學(xué)們，你們作為學(xué)生，一定要有良好的品德，做事不能拖拖拉拉，該什么時候做就要什么時候做，要有自控能力�！�

　　大家聽了老師的.話，都慚愧的低下了頭，心里暗暗下定決心，以后一定好好學(xué)習(xí)，不辜負老師的期望。

有關(guān)師生作文11

　　老師是人類靈魂的工程師，是播種陽光的天使，是引導(dǎo)人走出荒蠻愚昧的圣者。但這都不能表達對老師虔誠敬意……當我讀完這篇《一夜師生情》時，我的眼淚像斷了線的珠子似的`掉下來。

　　這篇文章講述的是一個十二、三歲的中學(xué)生，在晚上睡覺時犯下了一個不應(yīng)該的錯誤，當他惴惴不安的等待著暴風雨的降臨時，然而卻沒有，一切都是那么平靜，當他開口想對老師說聲對不起時，老師卻先開口了：“對不起，我夜里喝水不小心澆了鋪，沒讓你睡好�！碑敃r我以為是作者自己誤會了自己，然而，當我回過頭再讀這句話時，我才感受到，這是老師一句善意的謊言。沒有人責怪，只有人極力在撫慰不安的心靈。沒有傷痛，沒有提醒，沒有理由，如同流血的傷口被小心翼翼的呵護，不再有鉆心的疼痛。

　　短短的一夜間，深深的師生情，經(jīng)過一夜的陰冷潮濕，一夜的翻來覆去，一夜的擔憂思索，一切隨著黎明時光亮的出現(xiàn)溫暖起來。

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