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關(guān)于四季小學(xué)生作文（通用61篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四季小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
四季小學(xué)生作文 篇1
也許是它，它穿梭于四季中，輕輕地來(lái)，輕輕地去。它就是風(fēng)。
春天的風(fēng)，它掠過(guò)裸露的土地，留下滿(mǎn)地綠草，在春風(fēng)中搖曳著自己的纖纖細(xì)腰;它拂過(guò)凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚(yáng)起自己清澈的裙角;它越過(guò)枯萎的樹(shù)枝，樹(shù)枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，伴著春風(fēng)，慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風(fēng)，像一曲清新脫俗的樂(lè)曲，攜帶著希望喚起了沉睡的'生命。
夏天的風(fēng)，不緊不慢地，跳著，玩著，時(shí)而高飛，時(shí)而低掠。它為可愛(ài)的樹(shù)葉奏樂(lè)，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來(lái)清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉，為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂(lè)趣。夏天的風(fēng)，像媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的風(fēng)，雜著幾絲涼涼的細(xì)雨，來(lái)到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿(mǎn)了，把豐收的號(hào)角吹響了。秋天的風(fēng)，像一名盡職盡責(zé)的郵差，滿(mǎn)載著喜悅報(bào)告著秋天的到來(lái)。
冬天的風(fēng)，像一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹(shù)葉吹落了。它用自己獨(dú)特的方式，考驗(yàn)著世間上所有事物的意志力。冬天的風(fēng)，像一名嚴(yán)厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬(wàn)物關(guān)于毅力的答卷。
風(fēng)，它在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動(dòng)，為奇妙的大自然倍添光彩。
四季小學(xué)生作文 篇2
“大自然是多么美麗呀！大自然是多么奇妙呀！大自然是多么富有詩(shī)意呀！”我踏著一條栽滿(mǎn)鮮花的羊腸小道，來(lái)到了果園。 還沒(méi)來(lái)到果園，就仿佛嗅到了一股果子的香味。大家有可能會(huì)想果園里除了果樹(shù)還是果樹(shù)，特別乏味，那你就可大錯(cuò)特錯(cuò)了，現(xiàn)在來(lái)聽(tīng)聽(tīng)果園四季的情況吧！
春天，春姑娘給果樹(shù)披上了淡淡的綠紗，果園門(mén)口的兩排高大的楓樹(shù)穿上了淡綠的軍裝，守護(hù)著美麗的果園，每片葉子都透出精神飽滿(mǎn)的狀態(tài)，也像似在跟我們打招呼歡迎我們的到來(lái)！我繼續(xù)往里走，迎春花展開(kāi)了笑臉，然后就是一片桃樹(shù)林，那些桃花吐露著芬芳，這時(shí)我看到了淡綠的一片，原來(lái)是蘋(píng)果樹(shù)苗！淡綠的小苗害羞地伸了一個(gè)懶腰，露出了半個(gè)身子，個(gè)個(gè)都是那么可愛(ài)！在蘋(píng)果樹(shù)苗的旁邊，栽著幾棵梨樹(shù)！那些白色的梨花是那么美麗，那么的.淡雅，那么的清香，使我陶醉其中。 到了七八月份，夏姑娘給果實(shí)涂上了深綠的顏料，走進(jìn)果園，大小不一的李桃呈現(xiàn)在我的面前，個(gè)個(gè)看上去都非常誘人，我摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子，哇！好甜呀！一股酸甜的桃汁滋潤(rùn)了我的嗓子，我慢慢地品嘗著甜甜的桃子，一邊走向蘋(píng)果樹(shù)林，呀！
在春天的時(shí)候那些還是苗呢！現(xiàn)在居然變成了高大，粗壯的樹(shù)！上面還掛著青澀的蘋(píng)果，我摘下了一個(gè)，呦！真酸呀！我的牙好像酸倒了！旁邊的梨樹(shù)早已結(jié)下了果子，那小小的梨子藏在了葉子的后面，好像在跟我們玩捉迷藏，不仔細(xì)看是看不到的！ 秋天，秋姑娘灑下了金黃的一片，在門(mén)口的兩排楓樹(shù)，早已變成了火紅的世界，置身在其中，你會(huì)感到你被紅色包圍了，桃樹(shù)的葉子變成了金黃，慢慢的掉落。在蘋(píng)果樹(shù)林里，樹(shù)上還掛著紅彤彤的大蘋(píng)果，可不是夏天那青澀的樣子，那蘋(píng)果，就像大臉蛋一樣，好像在向我們微笑。旁邊的梨樹(shù)也是一樣，嫩黃的梨子在我們眼前晃動(dòng)，我摘了一個(gè)，準(zhǔn)備一會(huì)慢慢品嘗。
果園里可不只有這些果樹(shù)呦！還有許多品種呦！要是你有機(jī)會(huì)，一定要去果園看看呀！絕對(duì)會(huì)讓你連連贊嘆，大飽眼福。 冬姑娘淘氣地把雪白的棉被鋪在了果園里，果園銀裝素裹，我的眼前是白茫茫的一片，其實(shí)，我最喜歡冬天的果園，雖然沒(méi)有春天的清新，夏天的繁茂，秋天的豐碩，卻孕育這明年的希望。果園里是一片神奇的世界，來(lái)到這里會(huì)讓你流連忘返。
四季小學(xué)生作文 篇3
我是一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)。我為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我生活在一個(gè)茂盛的森林里。
春天，我穿著一件棕色的大衣，頭上長(zhǎng)著密密麻麻的葉子，展現(xiàn)著自己年輕的氣息，我像一位訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士，筆直地站在那兒。鳥(niǎo)兒忽飛忽落，時(shí)不時(shí)停在我身上休息，它那絢麗的羽毛，把我點(diǎn)綴的格外耀眼。我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的與朋友談話(huà)，一字一句都能展現(xiàn)出我們隨心所欲、神清氣爽。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地。其他人就像熱鍋上的螞蟻，蹦來(lái)蹦去，也不知道他是興奮還是生氣？他們成群結(jié)隊(duì)地往我這兒跑。因?yàn)橄奶煳腋油ⅲ瑸樗麄冋谔毂稳铡Ｏ褚粋�(gè)遮陽(yáng)傘，默默無(wú)聞的給人類(lèi)奉獻(xiàn)。夏天這里就成了一個(gè)風(fēng)景名勝地。我很喜歡一些人，能與我互訴心聲。不像有些人，在森林里橫沖直撞，拿著他那望而生畏的鋸子，到處砍伐我們！甚至來(lái)釋放我們的天敵——火！火魔無(wú)情地會(huì)把我們吞了！
秋天，我落下幾片金紅的葉子。像郵票似的告訴人們秋天了。放眼望去世界所有的顏色都融化在淡淡的黃色中。我恨不得翩翩起舞，多好呀！可惜我根本動(dòng)不了！我那淡棕色的衣服仿佛在訴說(shuō)著什么，希望有人能讀懂內(nèi)涵！
冬天，我脫掉棕色的大衣，換上白白的`外套。大地好似裹了一層厚厚的白棉被。一望無(wú)際，世界被純潔的白色蓋住了，使我們看不清廬山真面目。因?yàn)樗狭艘粚影准�！夜里，黑里透白，真讓人難以分辨！清晨，柔和、燦爛的陽(yáng)光照耀著大地，仿佛撒了一地的金子。我身上的雪漸漸化了，沒(méi)過(guò)幾天，世界恢復(fù)了原色！
這就是我四季的變化，怎么樣？呵呵，奇吧！
四季小學(xué)生作文 篇4
我愛(ài)家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)四季美不勝收。
春天開(kāi)始了音樂(lè)會(huì)，小河奏起歡快的樂(lè)曲，小鳥(niǎo)唱起動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這美妙的音樂(lè)唱醒了枝頭的嫩芽，唱活了光禿禿的樹(shù)：唱醒了小魚(yú).小蝦；還唱回了南飛的燕子。
夏天，音樂(lè)更加激烈了，鴨子戲水玩耍，天鵝環(huán)視一副高傲，不可侵犯的樣子，十分漂亮；小魚(yú)兒追逐打鬧，玩的熱火朝天；還有歡樂(lè)的孩子們，他們?cè)谛『永锵丛�。捕魚(yú)，玩的很高興。
秋天，迎風(fēng)而來(lái)，那是什么香味？是瓜果的味道，呀！果園里，蘋(píng)果紅的像小妹妹的臉蛋，梨也十分的黃，像許多小燈籠掛在樹(shù)上，橘子看起來(lái)黃澄澄的`，想一口一個(gè)吞了它們。
冬天來(lái)臨，音樂(lè)會(huì)以告段落，就如別人說(shuō)，天下無(wú)不散的宴席，留下一片空白�？蛇@不能阻擋我的腳步。
這就是我的家鄉(xiāng)。
四季小學(xué)生作文 篇5
美麗的四季讓我們的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”這是唐代大詩(shī)人賀知章筆下的春天。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，桃花姑娘要起床，蜜蜂要工作了，梨花姑娘也穿上了潔白的衣裳，還有那帶有清香的油菜花。在這時(shí)候，整個(gè)世界充滿(mǎn)花香。這時(shí)人們把衣服減掉，回到那青青的田野，田野邊有著對(duì)著我們歡笑的小矮人，這樣的世界真美�。�
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這是大詩(shī)人楊萬(wàn)里筆下的'夏天。夏天，荷花在池塘里跳著美麗優(yōu)雅的舞蹈。散步的人們有的跟荷花合影，有的人摘下荷葉回去熬粥，還有的慢慢享受這淡淡的清香。小朋友們呢，正在吃著雪糕呢。大人們呢，在大樹(shù)下乘涼。啊，這樣的世界真好阿！
杜牧筆下的秋天“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天，楓葉紅了，在一條小路上，遍地都是火紅的楓葉，美極了。小朋友們正在玩捉迷藏，藏得非常好，讓人難以找到。蝴蝶正在美麗的花叢中舞蹈。
大詩(shī)人高適這樣寫(xiě)到“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！倍�，雪紛紛地下起來(lái)了，小朋友們?cè)谘┑厣隙蜒┤�、打雪仗，你看，他們堆的雪人栩栩如生，大人們�(cè)谖葑永锱�，�?dòng)物們都冬眠了，整個(gè)世界安靜極了。啊，好一個(gè)銀裝素裹的世界。
我眼里的四季讓人陶醉，讓人清新，讓我們一起來(lái)?yè)肀н@美麗的四季吧！
四季小學(xué)生作文 篇6
春天來(lái)了，小草偷偷的從地里探出頭來(lái)，樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，到處的積雪融化了，河流解凍了，河里有奇形怪狀的石頭。小河旁邊用石頭鋪成的石板路彎彎曲曲，草地上一排排小木屋，大山穿上了青青的綠皮衣，大山后面是千年不化的積雪，藍(lán)藍(lán)的天空上，白云飄飄悠悠，像一串串棉花糖。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的`枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，早晨，濃濃的霧把森。真像個(gè)美麗的大花園。
秋天，樹(shù)木的葉子一片片都落光了，落葉在空中飛舞，落在地上就像一條金光大道，這時(shí)侯，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的葡萄鮮嫩的蘑菇和木耳。
冬天，雪花在空中飛舞，樹(shù)的枝條凍成了冰，地上的雪厚厚的但你走上去又松又軟，北風(fēng)呼呼的刮過(guò)樹(shù)梢。有些動(dòng)物只能躲進(jìn)自己的洞里，而松鼠靠秋天收藏在樹(shù)洞里的松果過(guò)日子，還有時(shí)候松鼠還到外面散散步看一看春天是不是快來(lái)了。
��！四季的美真是迷人啊。
四季小學(xué)生作文 篇7
四季是美好的。春夏秋冬交替出現(xiàn)，裝點(diǎn)著人們的生活。
春天，陽(yáng)光清掃著那未融盡的積雪。梅花倔強(qiáng)的挺了挺腰桿，表示著對(duì)春的不滿(mǎn)。燕子歸來(lái)，個(gè)個(gè)忙著筑巢。柳樹(shù)抽新芽，楊樹(shù)上新裝，懶上的人們也勤快起來(lái)。麻雀嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好一副生機(jī)勃勃的景象！春，就這樣來(lái)了。
夏天，太陽(yáng)一返往日的溫柔，火熱地炙烤著大地知了不停的叫喚，展示它那“才華橫溢”的歌喉。牡丹花為這炎炎夏日增添了生機(jī)，荷葉荷花成了夏日的珍寶。石榴樹(shù)也開(kāi)出了美麗的花兒。夏弟弟很暴躁，時(shí)不時(shí)來(lái)一場(chǎng)瓢潑大雨，動(dòng)不動(dòng)鬧個(gè)電閃雷鳴。夏，就這樣來(lái)了。
秋天，樹(shù)木慢慢脫去了外衣，露出了粗壯的樹(shù)桿。地上像鋪了地毯，到處是枯黃的落葉。莊稼果樹(shù)都成熟了，到處是收獲的場(chǎng)面和農(nóng)民的歡笑。菊花盛開(kāi)，冒出沁人心脾的香氣。大雁開(kāi)始遷徙，去往他們的另一個(gè)家。習(xí)習(xí)的 涼 風(fēng)讓人不禁想要張開(kāi)雙臂迎接。秋，就這樣來(lái)了。
冬天，白雪皚皚，所有的'景色都披上了厚厚的棉襖。河流變成了冰，露珠變成了霜，就連那空氣都膽小的縮成一團(tuán)。娃兒都睡著了，但梅花卻傲然挺立在白雪之中，為這冬天增添了色彩，使她不僅僅只有白那么單調(diào)。家禽被凍得不敢出窩，麻雀也找不著的蹤影。在冬天里許多孩子們?cè)谝黄鸲蜒┤�，打雪仗。使這蕭條的冬天擁有了歡聲笑語(yǔ)。冬，就這樣來(lái)了。
春夏秋冬各有樂(lè)趣，各有模樣，讓我們享受著這美好的四季吧！
四季小學(xué)生作文 篇8
在我們這附近的幾所小學(xué)里頭，要數(shù)我們方向小學(xué)最具特點(diǎn)了。
春天，校園里的花都竟相開(kāi)放了。教室門(mén)前的那幾株桃花散發(fā)出誘人的香味，引來(lái)了蜜蜂在上面唱歌，糊蝶在一旁伴舞。這桃花有的含苞欲放，有的`剛剛才開(kāi)了一半，有的則已經(jīng)完全盛開(kāi)了。每每到了下課的時(shí)候，同學(xué)們總要上湊前去看看這動(dòng)人的場(chǎng)面。
夏天，校園里的那幾棵桃樹(shù)上桃子已經(jīng)成熟了，一個(gè)個(gè)熟透了的白里透紅的大桃子鑲嵌在這茂盛的枝葉當(dāng)中，像是在和同學(xué)們捉迷藏呢！知了正在桃樹(shù)上唱著夏日的贊歌呢。
告別了炎熱的夏季，我們迎來(lái)了涼爽的秋季。水杉林中，樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)。一片片黃葉在風(fēng)中像一只只金蝴蝶正跳著舞，又仿佛是秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào)，告訴人們秋天來(lái)了，開(kāi)氣轉(zhuǎn)涼了。菊花則在校園一角獨(dú)自開(kāi)放著，那潔白的花兒招人喜愛(ài)，卻又給人帶來(lái)了凄清的寒意。
冬天，大雪飄飛，積雪壓在雪松上，雪松毫不在乎，依舊挺立身子，只見(jiàn)他抖了抖身子，積雪便從他身上滑落了。在雪松旁邊有一株蠟梅，他頂著大雪怒放著，散發(fā)出一陣陣幽香。此時(shí)，園里其它花兒都凋謝了，只有他還在裝點(diǎn)著校園。
春有花，夏有果，秋有菊，冬有松，我們的校園年四季都有它的獨(dú)特之處。
四季小學(xué)生作文 篇9
在鄉(xiāng)村，不管在萬(wàn)花盛開(kāi)的春天，擁有無(wú)限“黃金”的夏天，“萬(wàn)果齊結(jié)”的秋天，還有雪花飛舞的冬天，它們都有自己擅長(zhǎng)的風(fēng)景。
在春天，彎彎曲曲的道路兩旁上有半年前種的樹(shù)，現(xiàn)在，樹(shù)上枝葉茂盛。以前，從光禿禿的樹(shù)，變成了長(zhǎng)一點(diǎn)嫩葉，然后才便枝葉茂盛。這些樹(shù)引來(lái)了零零星星的小花和翠綠的小草，這就是真正的鄉(xiāng)下。
夏天，金黃的麥浪涌向遠(yuǎn)方，一眼望去，遼闊無(wú)恨，看遠(yuǎn)方，麥子們?cè)诤吞旖游橇�！如果你站在麥田里，讓你感到附近全是金黃的小麥，這就是真正的鄉(xiāng)下。
到了秋天，果農(nóng)們可就有事兒了。個(gè)個(gè)都爬上結(jié)滿(mǎn)飽和、又大又圓的.水果，夜晚，有的被裝進(jìn)藍(lán)皮大卡車(chē)運(yùn)到城里，有的留在了鄉(xiāng)下，有的被做成好喝又新鮮的果汁兒，這就是真正的鄉(xiāng)下。
冬天，就好玩了，穿得像個(gè)棉花包，捉雞，雞冷極了往雪里扎，你走到它跟前，像拔蘿卜，一下子就拔出來(lái)了。捉狍子能？別看它跑得快，在雪地里腿陷下去拔不出來(lái)，眼睜睜地讓人逮，這就是真正的鄉(xiāng)下！
在鄉(xiāng)下，一年四季，都有一道獨(dú)特的風(fēng)景，這——才是真正的鄉(xiāng)下！
四季小學(xué)生作文 篇10
四季是個(gè)神奇的東西，在每一個(gè)季節(jié)里發(fā)生的人和事都深深地烙在心里……
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小草探出頭來(lái)，路邊的樹(shù)木長(zhǎng)出枝丫。從屋頂點(diǎn)下了小水珠，把厚厚的冰層給滴成了小洞。就算是再堅(jiān)韌的冰，也抵不住日積月累的'小水滴撞擊。
夏天火辣辣的陽(yáng)光炙烤大地�；ㄩ_(kāi)數(shù)朵，大樹(shù)長(zhǎng)出茂密的紙條，冰也隨著太陽(yáng)的溫暖漸漸地沒(méi)了蹤跡。學(xué)生也在太陽(yáng)的洗禮下愉快地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，跟天氣一樣一點(diǎn)點(diǎn)去探索知識(shí)的海洋，等待迎接考試。如果不珍惜學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，那時(shí)間也絕對(duì)不會(huì)憐惜你。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯最開(kāi)心也是最繁忙的季節(jié)。農(nóng)民伯伯辛苦了一年，大自然能否回報(bào)他們，就只看秋天了。農(nóng)民喜盈盈地把金色的收獲裝進(jìn)庫(kù)房。
冬天大雪滿(mǎn)天飛，給大地帶來(lái)暖和的被子，給孩子增添許多樂(lè)趣。梅花傲雪盛開(kāi)，顯得格外美麗。
四季連接，讓時(shí)光歲歲增長(zhǎng)；一寸光陰，一寸金，讓時(shí)間變得珍貴。不求自己有多完美，只求像梅花一樣傲雪盛開(kāi)，珍惜每一分一秒的光陰！
四季小學(xué)生作文 篇11
鄉(xiāng)村的四季仿佛就是一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，也是一個(gè)多姿多彩的繽紛的世界。
春天充滿(mǎn)綠色的世界，也是小花、小草、動(dòng)物們的繽紛世界，也是孩子的樂(lè)園。碧綠的小草從泥土中成群的探出頭來(lái)。柳樹(shù)姑娘抽出了嫩綠的枝條。孩子們?cè)诓莸厣贤嫠�，有：豎蜻蜓、翻跟頭、捉迷藏……還有很多很多的.游戲。
夏天充滿(mǎn)了濃濃的綠蔭，也是知了、青蛙的世界。老人們都搬著椅子，拿著扇子在樹(shù)下乘涼，還談?wù)撝恍┤な�。還有的在樹(shù)下下棋、打牌。樹(shù)上的知了熱的一直“知了、知了”的叫著，青蛙也像老人一樣躲在荷葉下乘涼。到了晚上，我和小伙伴躺在草地上數(shù)星星，思想仿佛已經(jīng)飛到了無(wú)盡的太空中。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)金黃色的世界，紅紅的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了高高的枝頭，像一個(gè)個(gè)紅燈籠似的，又大又紅。金黃的大鴨梨也不甘示弱，一個(gè)個(gè)涌向了枝頭，火紅的石榴也咧開(kāi)了嘴巴，露出了笑容，好像在為這個(gè)豐收的季節(jié)而歡呼。
冬天是一個(gè)銀色的世界。一場(chǎng)大雪過(guò)后，麥子像是蓋上了雪白的棉被似的，我想：明年一定是個(gè)豐收年，因?yàn)橛芯渌渍Z(yǔ)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”呀！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季！
四季小學(xué)生作文 篇12
我奶奶家在湘潭，那里是個(gè)美麗富饒的地方，一年四季都有特色。
春天，竹林里，竹筍兒一個(gè)個(gè)從地里探出頭來(lái)，都想看看外面的世界。我忍不住想對(duì)這些可愛(ài)的筍兒說(shuō)：“外面的世界真的很精彩，希望你們快快長(zhǎng)大，早日成為可用之材！”
夏天，池塘里的荷花綻放了笑臉。那一朵朵荷花，花瓣潔白，每片花瓣足有我的手掌大，由五六個(gè)花瓣拼成一朵大荷花。荷花的樣子千姿百態(tài)，有的荷花像害羞的小姑娘，漲紅了臉躲在碧綠碧綠的荷葉下；有的荷花好奇的探出頭來(lái)望著這美麗的.世界；有的荷花像公主一樣對(duì)著池塘梳妝打扮。有時(shí)，我和小伙伴們下到池塘游泳，還摘下幾朵花來(lái)，回家放在花瓶里插著。
秋天，稻田里，稻谷笑彎了腰，整個(gè)田野里麥浪滾滾，一片金黃。桔園里，桔子掛滿(mǎn)枝頭，沉甸甸的，很誘人。農(nóng)民們都在采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。
冬天，西北風(fēng)呼呼地刮來(lái)，天氣變冷了。雪花在空中飛舞，給大地穿上了銀裝。我戴著皮手套在和小朋友打雪仗。打啊，打啊……我們玩得可開(kāi)心了。
我愛(ài)鄉(xiāng)村，愛(ài)這一年四季都有特色的鄉(xiāng)村。
四季小學(xué)生作文 篇13
南京市五老村小學(xué)是我的母校，它是一個(gè)知識(shí)的圣地，也是一個(gè)生態(tài)樂(lè)園。
春天，校園里的花壇中開(kāi)出了一朵朵嬌艷的鮮花，它們隨風(fēng)搖擺著枝頭，讓春姑娘為它們?cè)鎏砩省Ｒ恢徽{(diào)皮的小麻雀從樹(shù)上冒出了可愛(ài)的小腦袋，一下子飛到花壇旁，若無(wú)其事地玩弄著花兒，仿佛也被吸引了。
夏天，校園長(zhǎng)廊上的葡萄花漸漸地開(kāi)了淡紫色的花朵，給我們帶來(lái)?yè)浔堑那逑�。微風(fēng)吹過(guò)，花兒隨風(fēng)飛舞，好似一只只翩翩起舞的紫蝴蝶。烈日炎炎，葡萄花化作養(yǎng)料，躲在葡萄架下，全心全意為葡萄能長(zhǎng)得更好而努力。
秋風(fēng)送爽，金桂飄香，秋天到了。石榴娃娃穿上了鮮紅的皮襖，挺著它那圓溜溜的大肚子，向我們?cè)V說(shuō)著金秋的美麗和豐收的喜悅。一排排銀杏樹(shù)上結(jié)出了又白又亮的白果，金黃的銀杏葉像一把把扇子落在地上，遠(yuǎn)望如一地金子。秋風(fēng)卷起這些“扇子”，帶著它們?cè)谖覀儗W(xué)校寬闊的操場(chǎng)上自由飛翔。
雪花飛舞，天氣寒冷，我們依然早早的.到達(dá)學(xué)校，教室里書(shū)聲朗朗。冬天的每一個(gè)早晨，我們都在溫暖的讀書(shū)聲中度過(guò)。窗外，星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花飛落在樹(shù)枝上，真像一朵朵將要盛開(kāi)的梨花。
四季小學(xué)生作文 篇14
鄉(xiāng)村的四季各有特點(diǎn)，讓我們一起去領(lǐng)略一下鄉(xiāng)村美麗的四季吧！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的景象顯得特別明顯。走到山坡上，小河在唱歌，小草探出了頭，花兒露出了美麗的笑臉，樹(shù)木露出個(gè)嫩綠的芽?jī)海蓯?ài)的動(dòng)物們也來(lái)到這里湊熱鬧。不僅僅是動(dòng)物，人們也趁著春天這個(gè)美好時(shí)光耘田、耕地為一年的豐收作充分的準(zhǔn)備。
夏天，天氣非常炎熱，春天時(shí)的嫩綠色也逐漸變成深綠色。小孩兒喜歡在小河邊玩耍、游泳……
秋天，天氣逐漸變的涼爽了，鄉(xiāng)村的顏色也有深綠色變成了金黃色。菊花開(kāi)了，開(kāi)的.那么美，那么鮮艷。樹(shù)葉變黃了一片片順著秋風(fēng)飄落下來(lái)，好像一封封信送到了各家各戶(hù)，告訴他們：“你們的努力沒(méi)有白費(fèi)，莊稼豐收了�！比藗儧_出家門(mén)來(lái)到田野里收割豐收的果子。
冬天，天氣變得寒冷，鄉(xiāng)村到處都看見(jiàn)白雪一片，在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節(jié)里，鄉(xiāng)村人們一點(diǎn)兒不覺(jué)得寒冷，因?yàn)樗麄冇X(jué)得豐收了非常高興，一點(diǎn)不覺(jué)得寒冷。
鄉(xiāng)村四季如此美麗，這讓我喜歡上了自己的家鄉(xiāng)，愛(ài)上了自己的家鄉(xiāng)。
四季小學(xué)生作文 篇15
美麗的校園，整整陪伴了我四年，我對(duì)它充滿(mǎn)了感情，我也很喜歡它。
春天的校園，是書(shū)聲朗朗、生機(jī)勃勃的，草芽吸收了大地母親給予的`營(yíng)養(yǎng)，搖頭晃腦的探出頭來(lái)，好奇地四處張望著。原來(lái)，它是長(zhǎng)在跑道兩邊的，高高的松樹(shù)一身翠綠，猶如一塊無(wú)瑕的翡翠；桃花也爭(zhēng)相開(kāi)放，這下可忙壞了小蜜蜂，小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，忙得不亦樂(lè)乎。你聽(tīng)，它們哼著歌呢！
夏天的校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，梧桐、松樹(shù)都已經(jīng)枝繁葉茂，猶如一把巨大的撐天乎，無(wú)論多大的太陽(yáng)，多酷暑，多大的風(fēng)雨，也毫不示弱，它們是同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)，它們有時(shí)候故意移動(dòng)樹(shù)枝讓幾個(gè)同學(xué)曬太陽(yáng)，同學(xué)們忙往樹(shù)陰躲，樹(shù)陰又移回來(lái)，同學(xué)們又追回來(lái)……，樹(shù)陰好像在與同學(xué)們做游戲呢！
秋天，梧桐樹(shù)的葉子一片接著一片地掉下來(lái)，樹(shù)葉在空中飄飄悠悠，像是翩翩起舞的黃蝴蝶。最后，梧桐樹(shù)被秋天剃了個(gè)光頭。松樹(shù)還是碧綠的，不管秋天用多大的勁，也沒(méi)有動(dòng)搖，但菊花卻在秋天的幫助下開(kāi)放了，它們爭(zhēng)奇斗艷，美不勝美。
我愛(ài)我的校園，它給了我樂(lè)趣，讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂(lè)！
四季小學(xué)生作文 篇16
我們學(xué)校的四季都有不同的景色，不信？你瞧……
春天來(lái)臨時(shí)，我們的校園一片春意的景象。學(xué)校路邊的花壇里，有許多的小樹(shù)、小草。最引人注目的，就是花壇中央的兩棵大松樹(shù)，時(shí)不時(shí)還有頑皮的同學(xué)在樹(shù)下嬉戲玩耍。河邊柳姑娘也在照著鏡子，梳理著自己的頭發(fā)。
炎炎的夏日，樹(shù)葉又綠又大，同學(xué)們可以在樹(shù)下乘涼。樹(shù)上的知了也不閑著，大聲地叫道：“知了、知了！”仿佛在說(shuō)：“好熱、好熱！”河邊的`荷花也競(jìng)相開(kāi)放了，同學(xué)們經(jīng)常結(jié)伴去河邊賞荷花。
秋風(fēng)送爽，綠色的葉子逐漸變成了紅色和黃色。風(fēng)一吹，一片一片飄落下來(lái)。給大地鋪上了一條漂亮的地毯。同學(xué)們跑過(guò)去收集樹(shù)葉，做書(shū)簽。桂花樹(shù)害羞地躲在那兒，但它那迷人的香氣，讓我們找到了它的蹤跡。我們摘下桂花那小小的花瓣，帶回家泡桂花茶。我們還可以跑到那矮小的樹(shù)那里---枇杷樹(shù)，在那里摘果子吃，十分開(kāi)心。
寒風(fēng)吹來(lái)，大家都穿上了厚厚的棉衣。天空下著雪，一片白皚皚的景象。同學(xué)們就在操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人。有的同學(xué)還把自己的帽子給雪人戴上了，還從家里拿來(lái)了胡蘿卜做雪人的裝飾。墻角的梅花也開(kāi)了，它不與繁花爭(zhēng)艷，臨寒獨(dú)立開(kāi)！
我們校園的四季多美��！
四季小學(xué)生作文 篇17
校園的曉園春夏秋冬都有不同的樣兒，你一定想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧！那就請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)向你解說(shuō)。
春天，曉園鳥(niǎo)語(yǔ)花香。走近一看，一兩只百靈鳥(niǎo)在唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，若干只金鯉魚(yú)在池塘中嘻戲玩耍，牡丹、月季開(kāi)得正旺，一陣花香沁人心脾，令人陶醉于其中。
夏天，這兒是乘涼寶地。樹(shù)蔭下異常涼爽，知了在樹(shù)上不厭其煩地叫個(gè)不停，魚(yú)兒在水中跳躍，池里的荷花早已破土而出，青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去，蜻蜓正立在荷花上，采蓮人已早早地劃著船，船上滿(mǎn)是潔白、淡黃、淺綠色的蓮子。這兒的一切都令你流連忘返。
秋天，待在這兒可愜意了。魚(yú)兒不時(shí)擺動(dòng)尾巴在水中來(lái)回穿梭，池邊一群螞蟻會(huì)抬走你掉下的米粒、面包屑，只顧吃喝玩樂(lè)的蟋蟀正在不停地叫。在這兒，你隨手就可摘像紅燈籠似的柿子，味道香甜、可口，令你吃了還想吃。
冬天，這兒是我們的`樂(lè)園。我們?cè)谶@兒立起一個(gè)個(gè)雪人。下課后，我們的目標(biāo)當(dāng)然是曉園了，我們?cè)谶@兒打雪仗、滑雪、爬雪山，每件事都讓你流連忘返。
這是我們的曉園，更是我們學(xué)習(xí)和游戲的天堂。
四季小學(xué)生作文 篇18
我的老家在農(nóng)村，所以一年四季都很美�，F(xiàn)在我來(lái)講講我家鄉(xiāng)那美麗的景色吧！
春天，樹(shù)木、小草都發(fā)芽了，綠意盎然�？�，柳樹(shù)長(zhǎng)出了枝條，從遠(yuǎn)處看起來(lái)像美麗的姑娘的長(zhǎng)辮子。小草也從地下探出了頭，好像在說(shuō)：“朋友們，你們好呀！”蜜蜂也從自己的'巢里飛了出來(lái)。開(kāi)始了自己的勞動(dòng)。小鳥(niǎo)也在天空中唱起了歡快的歌。
夏天，各種植物更加蔥綠。知了在樹(shù)上大聲唱著：“知了，知了。”小狗躺在地上無(wú)力地吐著舌頭。青蛙坐在荷葉上�！斑蛇伞钡脑诮�，人們都坐在樹(shù)蔭下扇著扇子休息。
秋天，天氣變涼了，蜜蜂變得更忙了。人們也穿上了厚厚的大衣來(lái)?yè)踝∏镲L(fēng)。
冬天，冬伯伯給大地蓋上了一層白色的被子，也給樹(shù)木穿上了白大衣。河面上結(jié)了一層厚厚的冰，鳥(niǎo)兒們也躲到自己的巢里。人們則躲在房子里。寒風(fēng)奶奶在路上走著。讓冬天變得更加寒冷。蜜蜂們也在巢里品嘗著自己的勞動(dòng)的果實(shí)。
我家鄉(xiāng)的四季美吧。如果你們喜歡的話(huà)，我家鄉(xiāng)隨時(shí)歡迎你來(lái)。
四季小學(xué)生作文 篇19
校園是個(gè)傳授我們知識(shí)的地方，也是一個(gè)美麗的地方，讓我們?cè)谛@發(fā)現(xiàn)美吧！
春天的校園春意盎然。校園里有一棵高大的木棉，它高得有四層樓那么高，木棉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了木棉花，木棉花紅燦燦的，像一團(tuán)燃燒的火焰。木棉樹(shù)旁邊有一棵寬大的細(xì)葉榕，它的樹(shù)葉是翠綠色的，需要有六個(gè)人手拉手連在一起才可以把它抱住。附近有許多花壇，花壇里花兒爭(zhēng)奇斗艷，樹(shù)木郁郁蔥蔥，把校園呈現(xiàn)得更加五彩繽紛！
夏天的校園，蟬“知了，知了”地叫個(gè)不停，像一位著名的男高音歌手。雨下一會(huì)兒，又不下了，像一個(gè)調(diào)皮的“小男孩”——當(dāng)然，“小男孩”也是有才華的，“滴答滴答”，他舉辦了一場(chǎng)屬于夏天的演唱會(huì)。雨過(guò)天晴，那五彩繽紛的彩虹，突然就探出了頭來(lái)，不過(guò)一會(huì)就消失在天空之中了。
秋天的校園秋高氣爽，黃金的葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞，慢慢的，落了下來(lái)。落到水上，像小船一樣飄走了。雨后，蝸牛慢吞吞地爬呀爬，速度跟烏龜有得一拼。
冬天的校園寒風(fēng)刺骨，許多動(dòng)物去冬眠了，只留下它們的`足跡。一年級(jí)的小朋友在開(kāi)滿(mǎn)臘梅的操場(chǎng)玩耍，他們裹得像一個(gè)皮球一樣，圓滾滾的。
我愛(ài)這四季都一樣美麗的校園！
四季小學(xué)生作文 篇20
風(fēng)兒來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，但卻在四季中彰顯它鮮明的個(gè)性。
夏風(fēng)，好似一個(gè)淘氣的娃娃，不信你感受一下。驕陽(yáng)似火，人們大汗淋漓，風(fēng)兒帶來(lái)的清涼成了人們唯一的希望。而往往它吹過(guò)我們的.時(shí)候，只不過(guò)像蜻蜓點(diǎn)水一般，我們剛想享受一下好不容易盼來(lái)的清涼，淘氣的風(fēng)娃娃便收回了天然“電風(fēng)扇”，讓人哭笑不得。
秋風(fēng)，涼爽又舒暢。當(dāng)?shù)谝豢|秋風(fēng)拂我身邊，我頓時(shí)感到渾身的燥熱一掃而光，隨之而來(lái)的是秋日的清涼。啊，秋風(fēng)，讓人心曠神怡。
冬風(fēng)，用“刺骨”一詞表示最為恰當(dāng)不過(guò)了。冬風(fēng)的勁兒很大，連我在室內(nèi)的時(shí)候都感到害怕，那風(fēng)聲“呼呼”的，更別說(shuō)行走在大街上了。盡管穿上了里三層外三層的毛衣、棉衣、羽絨外套，戴上了帽子、圍巾、手套。那風(fēng)卻還一個(gè)勁的往脖子、袖子里鉆，感覺(jué)連骨頭都在發(fā)顫。
冬天過(guò)后，春風(fēng)是第一個(gè)送春姑娘信箋的。它拂過(guò)云朵，云朵便跟著它悠悠地散步;它經(jīng)過(guò)了小河，小河“嘩嘩”地笑起來(lái);它掠過(guò)楊柳，楊柳的長(zhǎng)發(fā)被甩進(jìn)了池塘……它吹過(guò)了我的臉頰，啊，融融暖意……啊！我喜歡風(fēng)！
四季小學(xué)生作文 篇21
一年有，春、夏、秋、冬，各自都有與眾不同的美麗。
春，是一位美麗婀娜的姑娘。她悄悄地來(lái)到萬(wàn)物旁邊，纖細(xì)的手一揮，泥土中冒出了嫩綠的芽?jī)�，含苞欲放的花朵綻放出動(dòng)人的笑顏，枯萎的枝頭上伸出了葉子的腦袋，她晃了晃身子，在風(fēng)中微微抖動(dòng)。
夏，是一位頑皮可愛(ài)的小孩，她調(diào)皮的蹦蹦跳跳，使溫潤(rùn)清涼的天氣變得炎熱起來(lái)。她喊出了太陽(yáng)公公，驕陽(yáng)似火地烘照在人們身上。粉嫩的'卻幸運(yùn)的得到了夏的眷顧，在靜謐的池塘中展現(xiàn)風(fēng)姿。
秋，是一位樸素典雅的婦人，她和藹的臉上帶有親切的笑容。秋不想讓種植的人們沒(méi)有收獲，便來(lái)到，土地里的高粱紅著臉，何秋道謝。枝頭本應(yīng)變黃的葉子在她的幫助下，換上了新衣，在中會(huì)散出一片艷紅的。
冬，是一位冷酷無(wú)情的老人。他板著一張臉，將萬(wàn)物的顏色變成了他喜愛(ài)的白色。所以皚皚白雪覆蓋了這一切，只有白茫茫中高挺的，在與他抗?fàn)�，�?dú)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，兩人欽佩。
春、夏、秋、冬，四季各有不同的特點(diǎn)，正是因?yàn)檫@些與眾不同，才造就了我們生活的多姿多彩，更增添了一份豐富的美麗。
四季小學(xué)生作文 篇22
我愛(ài)我的學(xué)�！贝笈辔膶W(xué)校，這里一年四季景色迷人。
春天，充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了美麗的校園，她在默默的喚醒小花小草和她一起玩。小草伸了個(gè)懶腰，從地下探出了小腦袋。小花們便從睡夢(mèng)中醒來(lái)，在打扮著自已，為春光添了很多生趣。
校園的夏天也美。到處是一片火熱。“綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。”春姑娘隨著花落離開(kāi)了我們，夏哥哥披著一身綠色像衛(wèi)士一樣的鎧甲走進(jìn)了校園。于是，校園里的樹(shù)變的郁郁蔥蔥、密密層層的`樹(shù)葉像一大把大傘遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下乘涼、看書(shū)，整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
校園的秋天是果實(shí)累累的。是誰(shuí)把秋天的樹(shù)染了顏色？原來(lái)是秋奶奶呀。她來(lái)到了校園的小果園，果園里的樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了紅彤彤的太紅蘋(píng)果，同學(xué)們看見(jiàn)直流口水。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉像一只只蝴蝶在飛舞。
校園的冬天也美。寒風(fēng)呼呼地吹著，把冬爺爺吹來(lái)了。校園里到處一片雪白，整個(gè)校園變成了白色世界。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，有的在操場(chǎng)上打雪仗。
這就是我們的校園四季，我愛(ài)我的學(xué)校。
四季小學(xué)生作文 篇23
我的校園在北方一個(gè)干凈整潔的小縣城里。學(xué)校獨(dú)有的書(shū)香氣息熏陶著我，校園的景色非常有特色，四季景色分明。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，冬爺爺剛剛帶走校園白色的衣裳，春姑娘就帶來(lái)了她悄悄的紗縵，小樹(shù)冒出了新芽，就像張開(kāi)的小嘴向我們微笑。
我們這里的夏天總是姍姍來(lái)遲，但也氣勢(shì)洶洶。校園里看起來(lái)那樣無(wú)精打采，你看，花兒都渴的底下了頭，小樹(shù)熱得頭上直冒青煙。
秋姑娘無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到我美麗的'校園。校園里也趕起了“時(shí)髦”，換上金色的外套。金黃的樹(shù)葉像一只只蝴蝶在空中飛舞，晃晃悠悠地飄下來(lái)，靜靜地躺在樹(shù)根旁，將秋的氣息慢慢地融入大地。
校園的冬季最漫長(zhǎng)。秋姑娘還沒(méi)待夠，就被冬爺爺早早趕回了家。我冬天的校園多美��！一場(chǎng)早早下起的鵝毛大雪，被校園里的師生堆成形態(tài)異、各式各樣的雪雕。一幅幅冰畫(huà)把學(xué)生們對(duì)美好生活的向往和追求表達(dá)在其中。聽(tīng)，操場(chǎng)上傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是一群快樂(lè)的同學(xué)在冰場(chǎng)上去滑冰！
你喜歡嗎？歡迎大家到我美麗的家鄉(xiāng)來(lái)做客，到我的四季校園來(lái)做客。我美麗的校園就是這么生機(jī)勃勃美不勝收，用我們寧波特有的美景找到您
四季小學(xué)生作文 篇24
我的家鄉(xiāng)有山，有水，有四季；家鄉(xiāng)的四季有花，有草，還有樹(shù)。
春天，滿(mǎn)樹(shù)桃花開(kāi)�？刹皇俏易钥�，我家鄉(xiāng)的春姑娘脾氣可真好喲。先把滿(mǎn)樹(shù)點(diǎn)開(kāi)花，后把大地?fù)Q上了新衣服。還馬不停蹄地灑下春雨，給她養(yǎng)的花啊，草啊，都澆上了水。
夏天，荷花滿(mǎn)池蕩。粉色的荷花，綠色的荷葉，還有藍(lán)色的池水，填滿(mǎn)了夏天。孩子們嬉戲，玩鬧，不亦樂(lè)乎。小娃還提上小竹籃子，去池中央采摘蓮蓬。夏天，她充滿(mǎn)活力，生機(jī)勃勃。充沛的'陽(yáng)光帶給了我一天的好心情。
秋天，桂香飄十里。春天的桃花香，但不比桂花香。夏天的荷花美，但不如菊花美。秋天本是美麗的，只可惜秋天氣溫降低，無(wú)人來(lái)欣賞她的美。李白的“宣州謝?I樓餞別校書(shū)云”中寫(xiě)道：長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。
冬天，傲梅放枝頭。伴隨著一片片雪，迎來(lái)了春節(jié)。回蕩著一聲聲笑，看見(jiàn)了雪地。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)雪人在雪地上壘起，只見(jiàn)水蒸汽模糊了玻璃。我總會(huì)在這個(gè)時(shí)侯，踏上雪，堆雪人或打雪仗，送出更多歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)四季，更愛(ài)家鄉(xiāng)的四季！
四季小學(xué)生作文 篇25
春天來(lái)了，天空格外藍(lán)，草地格外綠，美麗極了，一只只美麗的小鳥(niǎo)飛來(lái)了，田野里長(zhǎng)出了綠綠的麥苗，像一塊塊綠色的地毯，柳樹(shù)枝變軟了，還長(zhǎng)出來(lái)嫩綠的枝條，我看見(jiàn)杏花、迎春花、白玉蘭都開(kāi)放了，很多小朋友在廣場(chǎng)上高高興興的放風(fēng)箏。
夏天到了，柳樹(shù)葉變成深綠色而且更加茂盛了，池塘里的荷葉又大又圓，荷花有的紅有的粉，小蜻蜓飛來(lái)了，停在荷花上，聽(tīng)見(jiàn)一只只可愛(ài)的小青蛙在荷葉上高興的唱歌，水里有許多小魚(yú)在快快樂(lè)樂(lè)的游來(lái)游去。
秋天來(lái)了，果實(shí)成熟了，一片片紅色和黃色的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，紅色的像蝴蝶，黃色的像小鳥(niǎo)，漂亮極了。媽媽告訴我秋天是豐收的季節(jié)，奶奶家的玉米、栗子、花生、芋頭都熟了。我聽(tīng)完很高興。
冬天來(lái)了，下了一場(chǎng)大雪，天氣變冷了。很多小朋友一起堆了一個(gè)可愛(ài)的雪孩子，他們給雪孩子帶上了一頂紅紅的'帽子，脖子里圍著花花綠綠的圍巾，用胡蘿卜做的鼻子，用黑色的跳棋做的眼睛，雪孩子非常高興。小朋友們也很高興。過(guò)年了小朋友在一起放鞭炮，非常熱鬧。
四季真美呀!
四季小學(xué)生作文 篇26
我愛(ài)四季。春天它生機(jī)勃勃，夏天它充滿(mǎn)情趣，秋天它一片金燦，冬天它有著非繁的樂(lè)意。
春姑娘的來(lái)到喚醒了萬(wàn)物，她帶著五彩的'顏色來(lái)到人間�？�！她把小草染成碧綠，把花朵染成鮮紅，把小朋友穿著的衣服染出了漂亮，把大地染出美麗。蒙蒙細(xì)雨，一棵棵垂柳貪婪地吮吸著甘露。細(xì)雨過(guò)后，微風(fēng)梳理著垂柳的“長(zhǎng)發(fā)”。百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，仿佛歡迎著春的到來(lái)。
送走春，迎來(lái)了夏。火辣辣的太陽(yáng)掛在天空，炙烤著大地。馬路邊的一排排楊樹(shù)無(wú)精打采。魚(yú)兒們都躲到“荷葉傘”下乘涼。一只大黃狗在樹(shù)蔭下吐著它的大舌頭；知了們?cè)跇?shù)上不停地叫著，好像在吵著：“熱死了！熱死了！
秋天，大雁們排著v字形的隊(duì)伍向南飛去。大地穿上了金燦燦的衣裝。稻田里，麥子熟了，撩起了一陣陣麥浪。高粱也舉起了紅紅的火炬。在果園里，果實(shí)累累，有紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的鴨梨……
冬天來(lái)臨，天上下起了鵝毛大雪，雪花漫天飛舞。此時(shí)，梅花正昂首挺胸，散發(fā)著它的芳香。真是：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香，�。 �
四季小學(xué)生作文 篇27
四季，猶如一位出色的魔法師，把我的樂(lè)園——校園，裝扮得美麗無(wú)比。
我們的校園一年四季景色優(yōu)美，處處都充滿(mǎn)了生機(jī)。
春天，到處都是歡歌笑語(yǔ)。小草紛紛從土里探出頭來(lái)，花壇里的花兒也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，爭(zhēng)奇斗艷。小樹(shù)抽出了嫩芽，花、草、樹(shù)、木一個(gè)個(gè)精神抖擻，在春風(fēng)的吹拂下，在春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。
夏天，校園里烈日炎炎，到處都散發(fā)著熱氣。之勞不停地叫著熱，樹(shù)木長(zhǎng)得更加茂盛了，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛。月季花穿起了粉色的連衣裙，迎風(fēng)飛舞著。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，求仙子用衣衫擋住了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。人們都在感受這舒舒服服的`涼風(fēng)，學(xué)校的桂花樹(shù)也開(kāi)花了。陣陣花香，沁人心脾，令人心曠神怡，在學(xué)校操場(chǎng)塑膠跑道上快樂(lè)地跑步，樹(shù)葉像一只只蝴蝶一樣翩翩起舞，孩子們玩得多么開(kāi)心啊！
冬天，寒風(fēng)刺骨，許許多多的小朋友在一起烤火，雪娃娃像一個(gè)個(gè)活潑的孩子和我們嬉戲，有的還在大樹(shù)伯伯身上睡覺(jué)呢！
四季，這位魔術(shù)師讓我非常地佩服，是他讓世界萬(wàn)物有了百般姿態(tài)，也是他讓我的校園充滿(mǎn)了不同的色彩。
四季小學(xué)生作文 篇28
花，那么美麗。不管是春夏秋冬，各有各的美麗、各有各的意義、各有各的風(fēng)情。
春天，這是萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花開(kāi)的季節(jié)。野花在這時(shí)生根、發(fā)芽長(zhǎng)出一朵朵姹紫嫣紅的鮮花；桃花在此時(shí)開(kāi)得最艷，桃紅色的小花長(zhǎng)得像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘的臉，抿著嘴用她那矜持的笑來(lái)迎接春天的到來(lái)。
夏天，各種花都在比美——丁香花多么美麗，像一個(gè)纖細(xì)的小姑娘；玫瑰花多么美麗，像一個(gè)性格豪放的“鐵哥們兒”；菊花多么美麗，像一個(gè)姿態(tài)優(yōu)雅的美少女等等。但是我還是最喜歡那池塘中的荷花——“出淤泥而不染”的'高貴品質(zhì)讓我敬佩，荷花像一盞盞蓮燈，靜靜綻放出迷人的光彩�！�
秋天，這是百花凋謝的季節(jié)。這時(shí)許多花草樹(shù)木都在走向滅亡，但桂花卻在這萬(wàn)物凋落的時(shí)候綻放自己的美麗，散發(fā)自己的芳香。
冬天，當(dāng)各類(lèi)花種都已凋謝，進(jìn)入“冬眠”，梅花卻在這惡劣的環(huán)境中傲然挺立。梅花象征著不怕困難、自強(qiáng)不息的精神，越是困難，越要迎難而上、勇往直前。我此時(shí)不禁想到詩(shī)句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
在四季中還有許多的花朵，它們都有各自的芬芳、各自的精神，我希望大家喜歡這些花的同時(shí)，也要學(xué)習(xí)它們的品質(zhì)和精神。
四季小學(xué)生作文 篇29
我的學(xué)校是當(dāng)陽(yáng)玉林學(xué)校。這里環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景迷人，空氣清新。這是一所值得信任的好學(xué)校。它的四季是校園里最迷人的。
春天，鮮花盛開(kāi)，鳥(niǎo)兒歌唱，花香撲鼻。這是一個(gè)多彩而快樂(lè)的世界。在校園里，學(xué)生們和小鳥(niǎo)玩耍，和花一起玩耍和聊天。校園里有許多花，比如一串紅花、百合花、迎春花、菊花等等，讓我眼花繚亂。這些花的顏色很漂亮。有些像火一樣紅，有些像雪一樣白，有些像金一樣黃。
夏天，花開(kāi)得更茂盛。幾只鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，站在桂花樹(shù)的構(gòu)圖網(wǎng)上，嘰嘰喳喳地好像在說(shuō):"桂花真香！"鳥(niǎo)兒在飛，蜜蜂在飛，它們?cè)诨ㄐ牟杉涿郏?/p>
在秋天，樹(shù)葉像郵票一樣驅(qū)散炎熱的夏天，送進(jìn)涼爽的秋天。當(dāng)花朵進(jìn)入老年時(shí)，它們會(huì)來(lái)回?fù)u擺，好像在搖動(dòng)它們的骨骼和肌肉，并進(jìn)行鍛煉，因?yàn)楹ε滤鼈儠?huì)彎腰并放松它們的`骨骼和肌肉。
冬天，雪花飄飄，雪姑娘把一件雪白的棉襖放在地上。所有的花都枯萎了，只有梅花還在孤獨(dú)地綻放，仿佛在和雪花比較。
校園的四季真的很美！我為校園感到驕傲，自豪！
四季小學(xué)生作文 篇30
四季如歌，充滿(mǎn)著各個(gè)季節(jié)獨(dú)有的特色，品味四季，品味每個(gè)季節(jié)獨(dú)有的風(fēng)采。
聽(tīng)春（交響曲）
隨著鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的叫聲，春天來(lái)了。聽(tīng)！那小鳥(niǎo)唱著歡快的歌曲。聽(tīng)！春雨打在樹(shù)葉上，春雨姑娘發(fā)出了窸窸窣窣的聲音。聽(tīng)！那河流正在“咕嚕咕�！钡拇蚝魢�。瞧，人們都陶醉在美妙的.歌聲中�。�
看夏（水彩畫(huà)）
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映入荷花別樣紅�！笨矗∧呛苫ㄩ_(kāi)得那么鮮艷；看！那樹(shù)木披著綠大褂；看！那青蛙正字開(kāi)演唱會(huì)，唱的那么開(kāi)心。
聞秋（豐收的氣息）
隨著收割機(jī)的聲音，秋天到來(lái)了。聞！那菊花發(fā)出淡淡的芳香。聞！那果子發(fā)出誘人的甜香。再看那農(nóng)民伯伯，他們正在微笑，笑的多么開(kāi)心。
說(shuō)冬（冬之童話(huà)）
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！笨纯茨茄┌阉械囊磺卸甲儼琢耍嗦飞献兂闪碎L(zhǎng)長(zhǎng)的地毯，那么白，那么純潔，那么晶瑩。
聽(tīng)春，看夏，聞秋，說(shuō)冬。真美啊，聽(tīng)春天的交響曲，看夏天的水彩畫(huà)，聞秋天豐收的氣息，說(shuō)冬天美麗的童話(huà)……啊，令人難忘的可愛(ài)的四季！
四季小學(xué)生作文 篇31
鄉(xiāng)村，無(wú)論是春夏還是秋冬，都有令人向往的美麗風(fēng)景。
春天，小花綻開(kāi)笑容，小草偷偷探出頭，吸著清新的空氣。田野里一片蔥郁，很多農(nóng)民在那里辛苦工作，忙得不可開(kāi)交。
農(nóng)家春天的植物也很美，房子前后的竹子、甜瓜、南瓜、大叢的花和草融為一體，紅、黃、綠…五色六色，簡(jiǎn)直是世外桃源。雖然沒(méi)有城市庭院的華麗，但它清新、自然、和諧！
盛夏，辣太陽(yáng)烤大地，田野換上閃閃發(fā)光的金衣，勤奮的農(nóng)民們?cè)诹胰昭谉岬奶镆袄�，辛苦的收割，播種…每下午，很多人都在家門(mén)前撐著傘，擺桌椅，拿著扇子坐在椅子上吃西瓜，扇著扇子和別人談笑風(fēng)生……終于來(lái)到清涼的夜晚，微風(fēng)吹在孩子們的.臉上，安心地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)…
農(nóng)村更有魅力。果園里有很多孩子，他們把果園當(dāng)作游樂(lè)場(chǎng)，笑、歌、勞動(dòng)的喜悅聲匯集在一首“秋天的歌”充滿(mǎn)了人們的心！
嚴(yán)冬，大地復(fù)蓋了厚厚的棉被，但河邊的梅樹(shù)不屈不撓，茁壯成長(zhǎng)，成為獨(dú)特的風(fēng)景。雪花在天空中飛舞，農(nóng)家小孩在雪地中盡情地玩耍，完全把寒冷扔在腦后。
鄉(xiāng)村無(wú)論何時(shí)何季，都有獨(dú)特迷人的風(fēng)景。
四季小學(xué)生作文 篇32
我們校園的四季特美。
春天來(lái)了，光禿禿的樹(shù)干上長(zhǎng)出了又小又綠的嫩芽，校園中的花爭(zhēng)搶著誰(shuí)更美了！有些花害羞的要命，在葉子后面；有些花含苞欲放，好像還不想放！還有些花爭(zhēng)著開(kāi)，我開(kāi)了，你又開(kāi)，一個(gè)個(gè)像放彩炮一樣。
春姑娘在校園真美。
叮鈴鈴下課了，同學(xué)們帶著快樂(lè)跑向操場(chǎng)，看！一些同學(xué)在跑道上比賽；有一些同學(xué)在足球場(chǎng)上踢球；還有一些同學(xué)在你追我趕。
大樹(shù)下和小竹林里也有同學(xué)，他們安靜地看著書(shū)，有一些在用小樹(shù)枝挖昆蟲(chóng)，挖個(gè)小洞，看看是不是蟲(chóng)洞，如果有小蟲(chóng)，那就會(huì)搗亂它們的巢穴。
夏爺爺真好！
秋天來(lái)了，桂花開(kāi)了，小小的，金黃金黃的，藏了起來(lái)，讓人找不到，可能聞到香味，同學(xué)們從教室就能聞到，香噴噴的.。樹(shù)上的葉子也落了，像一只只小蝴蝶，迎風(fēng)飄揚(yáng)。
葉子堆滿(mǎn)小路，葉子下是一個(gè)個(gè)炸彈銀杏，同學(xué)們走過(guò)時(shí)都要小心翼翼，不然，腳底要臭了！
呼寒風(fēng)刮來(lái)了，雪從天上飄落下來(lái)，雪越積越厚。
下課了，同學(xué)們跑向雪里，有一些人快樂(lè)地躺在雪里；有一些打起雪仗，有時(shí)一不小心誤傷無(wú)辜；還有一些在堆雪人，同學(xué)們好開(kāi)心！
青竹，松樹(shù)卻在寒冬中繼續(xù)生長(zhǎng)，在茫茫雪傲然挺立。
校園的四季真美。
四季小學(xué)生作文 篇33
四季如歌，充滿(mǎn)著各個(gè)季節(jié)獨(dú)有的特色，品味四季，品味每個(gè)季節(jié)獨(dú)有的風(fēng)采。
春天交響曲
聽(tīng)！樹(shù)上傳來(lái)小鳥(niǎo)宛轉(zhuǎn)的歌唱；聽(tīng)！樹(shù)上的樹(shù)葉爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)；聽(tīng)！小溪在嘩嘩啦啦的`流動(dòng)。
春姑娘讓大地又一次萬(wàn)物復(fù)蘇，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�
夏天水彩畫(huà)
當(dāng)?shù)谝宦曄s鳴響起，夏姑娘開(kāi)始了一日一日的工作了。
看！蜻蜓在池塘上方飛翔，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！笨�！荷花是多么的美，一朵接著一朵流向遠(yuǎn)方，嬌嫩的荷花在陽(yáng)光照射下顯得分外紅艷。正如：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！卑阕屓肆鬟B。
秋天豐收日
當(dāng)夏姑娘下班之后，秋爺爺開(kāi)始了秋季的豐收。
聞！“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！碧镆袄�，傳來(lái)了濃濃的稻香味。聞！桃子，蘋(píng)果等在樹(shù)上結(jié)出了甜美的果實(shí)，散發(fā)著誘人的香氣。
冬天美麗童話(huà)
冬天，冬爺爺開(kāi)始一次次的風(fēng)雪，看到小孩們?cè)诖蜓┱套约悍浅ｉ_(kāi)心�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”第二天，更加白茫一片，仿佛置身在一片冰天雪地之中。
四季如畫(huà)，聽(tīng)春天的交響樂(lè)，看夏天的水彩畫(huà)，聞秋天豐收氣息，說(shuō)冬天美麗童話(huà)……
四季真美麗��！
四季小學(xué)生作文 篇34
我的老家在麗江的一個(gè)小鎮(zhèn)上，離金沙江不到十八里地，那是一個(gè)美麗的地方。站在鷹嘴崖看日出的時(shí)候，對(duì)著初升的朝陽(yáng)，我會(huì)大聲地歌唱，歌唱家鄉(xiāng)的四季，那些美好的時(shí)光。
走進(jìn)春天的森林，山花爛漫，散發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。瞧，那株野牡丹，黃里透綠，綠里透白。一只只勤勞的小蜜蜂飛來(lái)舞去，釀造著香甜的花蜜。
夏天的池塘里荷花開(kāi)得正盛。碧綠的荷葉映襯著淡紅的荷花，真有點(diǎn)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的韻致呢！雨過(guò)初晴，荷葉上晶瑩剔透的水滴在陽(yáng)光映照下，散發(fā)出七彩光芒，就像顆顆美麗的珍珠與鉆石。
秋天，我在那布滿(mǎn)金光的沙灘上，傾聽(tīng)金沙江那如同千軍萬(wàn)馬的咆哮聲，看著滾滾的.江水向東奔流。它們會(huì)一直流到無(wú)垠的天際。
冬天，溪水結(jié)冰了，時(shí)間仿佛凝固在了某一刻。夜里，雪花悄悄地落了下來(lái)，潔白的雪有著潔白的心靈，無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著大地，為植物們蓋上一層被子，讓它們睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)。
家鄉(xiāng)的四季，每一季都是我心中最美的時(shí)光！
四季小學(xué)生作文 篇35
城市里一座座高樓，一輛輛飛馳而過(guò)的汽車(chē)固然讓人目不暇接。
然而，當(dāng)我從城市來(lái)到時(shí)，眼前的美景讓我驚呆了，我從來(lái)沒(méi)有這么清新暢快、心情輕松過(guò)。
鄉(xiāng)村的像一位美麗的少女，把鄉(xiāng)村打扮的美麗無(wú)比。的時(shí)候，小樹(shù)發(fā)了芽，人們種的蔬菜、都發(fā)了芽。門(mén)前的小溪不知疲倦的流淌著，還“嘩嘩嘩”地唱著歌，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，令人心曠神怡。
鄉(xiāng)村的是一位喜愛(ài)綠色的顏料師，它把綠色都送給了世界。以前的小樹(shù)已變成了參天大樹(shù)，為人們遮陽(yáng)。一片片遼闊無(wú)垠的草原上，有的人在靠著樹(shù)陰休息，有的在野餐，還有的在看書(shū)......小溪也失去了以前的活力。
鄉(xiāng)村的像一位披著金色頭發(fā)的`少女。里碩果累累。紅紅的蘋(píng)果像人們的臉頰，桔子像一個(gè)個(gè)黃燈籠，香蕉像一把把鐮刀，一條條小船，一個(gè)個(gè)......樹(shù)葉被微風(fēng)一吹，便像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落在河面上，又像一艘艘小帆船。
鄉(xiāng)村的像一位冬，它擁有呼風(fēng)喚雨的本領(lǐng)。樹(shù)木上、地上都鋪滿(mǎn)了雪。小河上結(jié)了一層層厚厚的冰，有的人在溜冰，還有的人在鑿冰玩兒呢！就這樣，大地睡著了。
鄉(xiāng)村的空氣那么清新，鄉(xiāng)村的天空多么湛藍(lán)，鄉(xiāng)村的給了我別樣的感覺(jué)，使我想永遠(yuǎn)呆在這里。
四季小學(xué)生作文 篇36
我們的校園一年四季美麗如畫(huà)，賞心悅目。
春天，冰雪融化，樹(shù)木挺直了腰身，抽出了新的嫩芽；小草悄悄地從地下探出頭來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片蔥綠，像一片綠色的海洋；小花也在春風(fēng)的輕撫下向同學(xué)們點(diǎn)著它那可愛(ài)的小腦袋。
夏日炎炎，校園的樹(shù)木郁郁蔥蔥，像一頂頂綠色的大傘，為老師和同學(xué)們遮擋烈日；花壇里朵朵鮮艷的花兒爭(zhēng)先恐后地露出它們的笑臉，有紅的、紫的、粉的、藍(lán)的……美麗極了。朵朵花兒香氣宜人，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蝴蝶、蜜蜂爭(zhēng)相采蜜。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，葡萄長(zhǎng)廊兩側(cè)“爬山虎”的葉子在秋風(fēng)吹拂下“沙沙沙，沙沙沙……”仿佛在和秋姑娘訴說(shuō)著離別的話(huà)語(yǔ)。那原本綠綠的爬山虎在秋風(fēng)中有的變成了紅的，有的變成了黃的，有的.紅黃相間，有的紅綠相間……像一塊塊美麗的繡花布，好看極了。
冬天，當(dāng)雪花漫天飛舞的時(shí)候，操場(chǎng)上像鋪上了厚厚的棉花，踩上去軟綿綿的，瞬間變成了我們小孩子歡樂(lè)的“天堂”。我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗、壘長(zhǎng)城……玩得不亦樂(lè)乎，真是開(kāi)心極了！
這就是我們的校園，景色迷人的校園。
四季小學(xué)生作文 篇37
桂山公園是我常去的地方，那里有桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏季，楓紅菊香的秋天，寒風(fēng)凜凜的冬季，真是美不勝收。
春天到了，一株嫩綠的小草從泥土中試探出頭來(lái)，好像望了望美麗的四周，大地真是太美了，這聲音把其它植被都喚醒了，小草們都探出頭來(lái)感受春天了，暖意洋洋，柳樹(shù)飄動(dòng)了自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，河水在陽(yáng)光的照射下清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒結(jié)隊(duì)在水中游玩，鳥(niǎo)兒盡情的歌唱。
當(dāng)葉兒都染綠的'時(shí)候，夏天來(lái)了！小草埋下了頭，乘涼了，太陽(yáng)火辣辣地照著，就像要把大地當(dāng)成“火鍋”給吃掉了。
酷暑消散的時(shí)候，秋天來(lái)了。地面上有許許多多的黃葉，好似在地上鋪滿(mǎn)金鉑，正在飄落下來(lái)的葉子像是一只只美麗的黃蝴蝶，翩翩起舞……
當(dāng)寒風(fēng)呼呼吹來(lái)的時(shí)候，冬意來(lái)了！小草不見(jiàn)了，樹(shù)枝光禿禿的，沒(méi)有剩下一片葉子，天上飄起雪花，把整個(gè)公園打扮成星星點(diǎn)點(diǎn)，寒冷的冬天不僅僅帶來(lái)的是無(wú)意，更多是在準(zhǔn)備下一個(gè)春天的來(lái)臨，啊！一年四季交換變替，自然就是如此，我們也隨著四季慢慢的長(zhǎng)大。
公園的四季體現(xiàn)自然無(wú)窮的魄力，讓我對(duì)自然更加好奇好學(xué)，��！四季變換出來(lái)的美景讓人百看不厭。
四季小學(xué)生作文 篇38
外婆家一年四季獨(dú)特的風(fēng)景讓我終生難忘。
春天，地球上的一切都復(fù)活了。出了大門(mén)，一片綠草首先映入眼簾。往西走，有一條小路，旁邊有幾十棵發(fā)芽的樹(shù)。仔細(xì)一看，長(zhǎng)出來(lái)的葉子反射著陽(yáng)光，像一片透明的葉子。往西走，有一條河，站在河的大堤上，望著清澈的河水，心里充滿(mǎn)了喜悅。
夏天，離開(kāi)醫(yī)院散步。我們經(jīng)�？吹揭蝗喝嗽诿⒌臉�(shù)下打牌聊天。大院旁邊有一只老母雞在下蛋。突然一只公雞來(lái)了。母雞叫著，用翅膀趕走了公雞。它好像在說(shuō)：“去吧，別來(lái)了。”這種場(chǎng)景看到就笑。
秋天，樹(shù)葉變黃。你往田里看，總會(huì)看到農(nóng)民叔叔們的`收獲。近看，每粒小麥中含有數(shù)十粒飽滿(mǎn)的大米。說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，我還想起一句詩(shī)：“鋤草那天是中午，汗水淌進(jìn)了泥土。誰(shuí)知道中餐硬？”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金色的田野和兩旁的大樹(shù)站在一起，仿佛田野是花園，大樹(shù)是衛(wèi)士。
冬天，有雪。許多孩子正在打雪仗和堆雪人。這時(shí)，大堤上，一層厚厚的冰覆蓋著河流，非常美麗。
農(nóng)村特有的四季風(fēng)光讓我終生難忘。
四季小學(xué)生作文 篇39
鄉(xiāng)村的四季各有不同，那里的美至今讓我難以忘懷。
春天，綠油油的小草趁人們不注意的時(shí)候悄悄地探出頭來(lái)，那小小的眼睛看著大大的世界。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夜里的花朵傲然挺立。農(nóng)民伯伯辛勤地勞作，看！這就是春天。
夏天，紅彤彤的太陽(yáng)照射著大地，人們快樂(lè)地在水里游來(lái)游去，農(nóng)民伯伯在太陽(yáng)的照射下插秧，衣服早已被汗水浸濕了，顯得格外辛苦。河里的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，荷花姑娘向人們綻開(kāi)了美麗的笑臉。看！這就是夏天。
秋天，豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯背上籃筐去山上摘下自己種下的豐碩的果子，山上碩果累累，美不勝收。地上被金黃的枝葉鋪滿(mǎn)山路，好像一條條金色的.地毯�？�！這就是秋天。
冬天，太陽(yáng)穿上白云大衣，還時(shí)不時(shí)地打個(gè)噴嚏。寒風(fēng)刺骨，小草沒(méi)有大衣，不停地打著哆嗦，盼望著春天的到來(lái)，樹(shù)木成為動(dòng)物們的守護(hù)神，葉子掉光了。一顆顆即將枯死的樹(shù)木，就像一只怪物在黑夜里嚇跑傷害動(dòng)物的獵人們，鄉(xiāng)村的孩子在屋前打雪人，打雪仗，十分歡樂(lè)。
�。∶利惖男∴l(xiāng)村美不勝收，那里環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。山清水秀，簡(jiǎn)直是世外桃源，令人流連忘返呀。
四季小學(xué)生作文 篇40
四季有多美。 春天是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)。 天空中的鳥(niǎo)類(lèi)、風(fēng)箏、藍(lán)天、野兔、花兒、水中的魚(yú)、蝦、波浪、春天的女孩帶來(lái)了所有的綠色油和油，甚至鳥(niǎo)類(lèi)都在唱歌。 野獸對(duì)此大吼大叫。 他們正在慶祝這個(gè)美妙的季節(jié)。 夏天是一個(gè)精力充沛的季節(jié)。
天空中的太陽(yáng)是溫暖的，星星在地上，樹(shù)蔭，草地，灌木叢，水，魚(yú)，海，白鵝，夏天像一個(gè)年輕人，給世界帶來(lái)無(wú)限的`活力。
星星在夜晚閃爍，月亮照亮了大地。 他們正在慶祝這個(gè)美妙的季節(jié)。 秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)。 天空中的白云、圓月、涼風(fēng)、稻田、落葉、石海蛇、波浪、秋岳母帶來(lái)了涼風(fēng)和收獲的喜悅。 如瑞瑞情不自禁。 他們正在慶祝這個(gè)美妙的季節(jié)。 冬天是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。 天空中的煙花、雪花、烏云、雪人、鞭炮、枯枝、冰企鵝、洞穴、冬天的祖父，雖然寒冷來(lái)到了世界，但也帶來(lái)了幸福。 孩子們很高興堆雪人打雪仗。 他們正在慶祝這個(gè)美妙的季節(jié)。
春天、夏天、秋天和冬天有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是美。
四季小學(xué)生作文 篇41
風(fēng)是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的朋友了，他有時(shí)候安靜，也有時(shí)候憤怒。安靜時(shí)，它像一個(gè)溫柔體貼的小姑娘：憤怒的時(shí)候就像一只蠻不講理的大老虎。
春天到，風(fēng)是溫和的小姑娘。它緩緩得吹著，吹綠了小草，吹笑了花兒，吹得人們心中暖暖的。有了風(fēng)，世界每個(gè)角落都生機(jī)勃勃，五彩繽紛。輕輕得就把大地從灰色染到了新新的綠色。
春天去，夏天來(lái)，風(fēng)是悶熱的。它懶懶得吹著，是那么燥熱，人們都受不了它那脾氣。風(fēng)是這么悶熱，連小狗都伸出舌頭至喘氣。有人說(shuō)它是一個(gè)喜歡搗蛋的小男孩兒。
秋天到，夏天去，風(fēng)是涼爽的。它像一位大畫(huà)家把大地涂一片金黃。秋風(fēng)來(lái)到這里它給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。有人說(shuō)它是一位善良的姑娘。
冬天到，秋天去，風(fēng)是寒冷的`。它從遠(yuǎn)方帶來(lái)一群白色小孩，他們落在房屋上，落在人的肩上。冬天的風(fēng)也有憤怒的時(shí)候，狂風(fēng)吹得人眼睛睜不開(kāi)。刮得臉像刀割般痛。
啊!風(fēng)和我們真是密不可分。如果沒(méi)有了風(fēng)，那就沒(méi)有四季，人們也感覺(jué)不到大自然的氣息了
四季小學(xué)生作文 篇42
春天，百花盛開(kāi)，是一個(gè)看花的好季節(jié)。江嶺更是熱鬧非凡，來(lái)旅游的人數(shù)不勝數(shù)，大家都來(lái)看油菜花。
黃黃的，像金色的地毯，像璀璨的陽(yáng)光，像滿(mǎn)地的落葉。七瓣，中間是淡淡的花蕊，像一雙母親的'手呵護(hù)著最?lèi)?ài)的寶貝。一到春天，整個(gè)江嶺都籠罩在濃郁的花香中，簡(jiǎn)直成了一個(gè)人間天堂。蝴蝶來(lái)了，蜜蜂來(lái)了，它們都是最勤勞的主，把幸福的歌唱得格外動(dòng)的。我站在那兒，閉上雙眼，仿佛看到了滿(mǎn)地的收獲，農(nóng)民眼中最大的快樂(lè)。一年的收成就在此。
夏天很熱，玩一下就滿(mǎn)頭大汗。小孩子特別喜歡，因?yàn)榭梢苑攀罴�，因�(yàn)榭梢猿员�，因�(yàn)榭梢杂斡尽易钕矚g游泳，可以跟河水進(jìn)行最親密的接觸。
秋天，許多果子成熟了，農(nóng)民伯伯可高興了，貪吃鬼也高興，連小螞蟻都高興了。我也樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)樵鹤永锏墓映墒炝耍铱梢猿詡�(gè)飽。
一到冬天，春天就踏著歡快的腳步來(lái)到我們身邊。我們不用上學(xué)，不用做作業(yè)，還可以領(lǐng)壓歲包。
一年四季都很美，我喜歡這里的四季。
四季小學(xué)生作文 篇43
春天來(lái)了。梨樹(shù)、桃樹(shù)、杏樹(shù)都長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩葉，它們各自都開(kāi)著美麗的花朵，白的，粉的，美麗極了。
我們脫下了棉襖穿上了外套，在草地上自由地奔跑，小草都露出了小腦袋說(shuō)：“真舒服呀，這個(gè)世界真的很美呀！”
美麗的春天過(guò)去了，炎熱的夏天就到了。夏天池塘里的青蛙“呱呱”的叫著，捕著害蟲(chóng)，歡喜的歌唱呢！
樹(shù)上的知了叫的不停，池塘里、河面上飄著綠油油的荷葉，池塘里荷花開(kāi)了，粉粉的`美麗極了，散發(fā)著美麗的清香讓人心情舒暢。我們還吃著冰淇淋和痛快地游泳，真是開(kāi)心。
邁過(guò)了炎熱的夏天，天氣漸漸涼爽了。樹(shù)上的樹(shù)葉變黃了，風(fēng)一吹就落了下來(lái)，地上就好像鋪上了一層厚厚的地毯。一大片的菊花開(kāi)了，在這個(gè)秋日里真是美麗極了。
樹(shù)上的蘋(píng)果又大又紅的，都成熟了，甜甜的，很想吃一口。柿子火紅火紅的好像一個(gè)個(gè)小小的燈籠，農(nóng)民伯伯可高興了。
我們最喜歡冬天了。雖然天氣很寒冷，但是我們都穿上了暖和的棉襖。雪花從天空中飄了下來(lái)，樹(shù)上和房頂上一片白色，給大地蓋上了衣岑厚厚的棉被。
這樣我們就可以堆雪人、打雪仗、滑雪橇，湖面結(jié)了一層厚厚的冰，屋檐下結(jié)滿(mǎn)了冰柱子。
看到這么美麗的四季，怎能不令人流連忘返！
四季小學(xué)生作文 篇44
我喜歡學(xué)校的操場(chǎng)，她春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天艷陽(yáng)高照，秋天落葉金黃，冬天白雪一片。
在春天，操場(chǎng)旁草地上好奇的小草弟弟探出頭來(lái)，看著美麗的世界,柳樹(shù)姐姐的長(zhǎng)發(fā)飄逸著，美麗極了，小花妹妹們害羞地藏起了臉蛋，不愿讓人看見(jiàn)。同學(xué)們?cè)趰湫碌牟賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍著。
夏天，烈日炎炎，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，只見(jiàn)一個(gè)穿著藍(lán)色短袖的小男孩跌倒在跑道上，過(guò)了一會(huì)兒，小男孩堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，他的頭上布滿(mǎn)了晶瑩的汗珠，但他拖著受傷的腿堅(jiān)持到了終點(diǎn)，大家都為他歡呼起來(lái)。
秋天，樹(shù)上的葉子都變得金黃金黃，風(fēng)一吹，無(wú)數(shù)金黃的落葉慢慢飄落下來(lái)，就像無(wú)數(shù)只金黃的蝴蝶在空中飛舞起來(lái)。操場(chǎng)上的果樹(shù)也結(jié)出了大大的果實(shí)，有金黃的柚子，好吃的枇杷等等，它們散發(fā)出迷人的'清香，令人著迷。
冬天，操場(chǎng)變得更加美麗，一片片白色的雪花在空中飛舞著，像白色的花瓣散落在學(xué)校的每一個(gè)角落，灑在花壇中，灑在教學(xué)樓上，灑在枯黃的草坪上......下課了，頓時(shí)，操場(chǎng)熱鬧了起來(lái)，到處都是歡樂(lè)的笑聲，活躍的身影。
我愛(ài)我學(xué)校的操場(chǎng)四季！
四季小學(xué)生作文 篇45
不管是生機(jī)勃勃的春天，烈日炎炎的夏天，百花凋謝的秋天，還是白雪茫茫的冬天，每一個(gè)季節(jié)，我們的校園都有自己靚麗的風(fēng)景。
陽(yáng)春三月，校園里的樹(shù)木蘇醒了，穿上了綠油油的衣服。小草從大地媽媽的懷抱里探出頭來(lái)，小花也露出了可愛(ài)的臉龐，校園里充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，一切都是那么的生機(jī)勃勃。
炎熱的夏天來(lái)臨，校園里百花盛開(kāi)。你看，那些鮮花正在比美呢！一朵比一朵開(kāi)得艷。布滿(mǎn)鮮花的草坪如同一條彩色的綢緞，如果這些綢緞能在集市出售，定然會(huì)受到許多人的青睞。柳樹(shù)像堅(jiān)定的戰(zhàn)士一樣，筆直地站著，守護(hù)著我們的校園。蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，給我們美麗的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。
金秋的腳步緩緩走來(lái)，花兒們瑟縮著身子，不再像從前那么美麗鮮艷。秋風(fēng)將五顏六色的葉子如仙女散花般吹落到地上，一只只“蝴蝶”又在空中飛舞，五彩繽紛的校園更加絢麗多姿了。
當(dāng)冬日的迷霧彌漫校園時(shí)，校園脫下了他們的.舊衣服，穿上了晶瑩剔透的小雪花送給他們的新衣服。頓時(shí)，校園里白雪茫茫，粉妝玉砌，變成了冰的天地，雪的世界。我愛(ài)四季美麗的校園！我在校美麗的校園里快樂(lè)的成長(zhǎng)，吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，放飛著我的理想。
四季小學(xué)生作文 篇46
鄉(xiāng)村四季處處富有詩(shī)情詩(shī)意，春姑娘風(fēng)情萬(wàn)種，夏姑娘熱情似火，秋姑娘是那樣大方，冬姑娘冷若冰霜。鄉(xiāng)村四季都別有一番風(fēng)韻。
春天，是一個(gè)綻放的世界，你們瞧，路邊的小草點(diǎn)綴著零零星星的野花，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，綠蔭下的筍就成群結(jié)隊(duì)的探出頭來(lái)，張望著新的世界。春燕從南方緩緩飛來(lái)，農(nóng)民們也從夢(mèng)中醒來(lái)，準(zhǔn)備新的一天。
七月，麥田是一片金色的海洋。瞧！麥桿上都擎起了豐滿(mǎn)的穗。農(nóng)民的頭上蒙上了一層密密的細(xì)汗。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜孩子們穿著白竹布襯衫小涼帽，繡花兜肚彩頭巾。喇叭花使勁的放聲歌唱，一旁的大麗菊也不甘示弱，隨著風(fēng)邊跳邊唱，其他花兒也慢慢跳起了舞，鳳仙和芍藥在一旁鼓掌。
秋天，天氣轉(zhuǎn)涼，鄉(xiāng)村的整體的顏色由綠色變成黃色，五顏六色的`花開(kāi)了。開(kāi)的那么鮮艷，那么美麗。樹(shù)葉也都變黃了，一片片順著風(fēng)飄落下來(lái)，好像一封封信送到千家萬(wàn)戶(hù)。莊稼都豐收了，人們懷著喜悅的心情，沖進(jìn)那片田野里，收割起來(lái)，到處都是人們歡喜聲。
冬天，家家戶(hù)戶(hù)都貼上了春聯(lián)，一派喜氣洋洋的樣子，大蒜遍地都是，雪地里，孩子們開(kāi)心、快樂(lè)地打著雪仗，堆著雪人，到處歡聲笑語(yǔ)。
鄉(xiāng)村四季都有一番風(fēng)韻，都是那么獨(dú)特、迷人
四季小學(xué)生作文 篇47
花兒綻放美麗，她有絢爛的四季；綠樹(shù)舒展活力，她有繁茂的四季；河水洶涌壯闊，她有歡騰的四季。
在我的四季中，我綻放，我舒展，我流淌著我生命的四季。
從踏入初中校園的那一刻起，我便展開(kāi)了我三年的初中夢(mèng)想，我在一切都陌生的校園中徘徊，看著一個(gè)個(gè)新的'面孔，眼神中雖有些失落但的是希望，是盼望。
我想，我新一年的春天在這里起步。
一張張揪心的成績(jī)單重重地砸在了我剛開(kāi)始的夢(mèng)上，讓我寸步難行。站在紅色的跑道上，我似乎有些猶豫，我是否應(yīng)該再跑下去？我能否跑到終點(diǎn)？
在猶豫中，生命的炎夏悄悄延續(xù)著春。
風(fēng)輕輕地吹著，慵懶的秋陽(yáng)漫不經(jīng)心地灑在我的肩上。每天走在這條清冷的小路上，來(lái)不及品味從我身邊走過(guò)的人們的歡樂(lè)與惆悵，英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)公式在我的腦海中有序地舞蹈著，這時(shí)，豐收的秋的氣息撲面而來(lái)。
在回味中，我走完了這條秋天的小路。
夜晚，躺在床上，在漆黑的夜里，總會(huì)想起畢業(yè)時(shí)的一幕幕，老師、同學(xué)，好美，但在這時(shí)想起，卻有點(diǎn)凄涼。心中不由得下起了雪。
在沉睡中，夢(mèng)見(jiàn)雪花落在我的睫毛上，輕輕地……
四季小學(xué)生作文 篇48
我的家鄉(xiāng)一年四季都像一副優(yōu)美的畫(huà)。
在春天，早上燕子在屋檐下，院子里“嘰嘰喳喳地歡叫”，地里的花草開(kāi)始了生長(zhǎng)，小河上的冰層，慢慢地融化了。春天的空氣稍暖了一些，風(fēng)不再那么刺骨了。太陽(yáng)當(dāng)空照，向大地上所有生長(zhǎng)的植物灑下陽(yáng)光，讓他們吸足能量茁壯成長(zhǎng)，熱氣已退下，天邊涂上了一層黃橙橙的一顏料。
夏天像一位活力四射的少年。枝干上長(zhǎng)出了幽綠的樹(shù)葉，像一把把綠油油的小傘。小草也展示出它頑強(qiáng)的生命了力，使夏天更加生機(jī)勃勃。小河靜靜地流淌著，水花打在山石上，給人一種神清氣爽的'感覺(jué)!陣陣清風(fēng)微微吹過(guò)，可知是下雨的前兆，不一會(huì)兒真的狂風(fēng)大作，雨點(diǎn)也跟著飄下來(lái)。不留神，雨開(kāi)始下大，似萬(wàn)箭落下。雨后天晴，天空中顯出一道彩虹，地上的一切都被沖洗干凈，此時(shí)的空氣也非常清新。
秋天，細(xì)雨蒙蒙，河中漂浮的楓葉像是寄給冬爺爺?shù)囊环庑�。秋天感覺(jué)很短，冬天不知不覺(jué)來(lái)了，向大地鋪上了白紗，萬(wàn)物沉睡，慈祥的冬爺爺給大地的萬(wàn)物鋪上了絲綢被。
我那美麗的家鄉(xiāng)，你給我?guī)?lái)快樂(lè)的成長(zhǎng)，留下了深刻的印象，不斷的伴隨我成長(zhǎng)。我愛(ài)你我的家鄉(xiāng)!
四季小學(xué)生作文 篇49
我們都指導(dǎo)我們的校園四季如畫(huà)，就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
春天，小草探出了小腦袋，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”呼呼呼，風(fēng)吹過(guò)來(lái)小草翩翩起舞，小花也蘇醒了，迎春花、桃花、郁金香……它們像穿著裙子的小姑娘，好像要去化妝舞會(huì)一樣穿得漂漂亮亮的。梧桐樹(shù)抽出了小小的嫩芽，風(fēng)吹過(guò)來(lái)小芽好像在向我們招手。
夏天，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉變茂盛了，又大又綠像一把把雨傘為人們乘涼，知了一直不停地叫：“知了知了�！焙孟裨谡f(shuō)：“好熱啊，好熱��！”荷花像仙子一樣站在水中央，荷葉像保護(hù)荷花的.衛(wèi)兵一樣威風(fēng)凜凜地站在荷花左右，好像在說(shuō)：“誰(shuí)敢欺負(fù)荷花仙女！”操場(chǎng)上同學(xué)們有的在跳繩，有的在玩耍，還有的女同學(xué)怕曬黑就躲在大樹(shù)下乘涼。
秋天，菊花五顏六色的都開(kāi)了，紅的似火，白的勝雪，黃的似金，梧桐樹(shù)變黃落下來(lái)了，好像飛舞的蝴蝶，“黃蝴蝶”鋪滿(mǎn)了地，地面立馬像鋪上了一層黃地毯。秋天校園里的果樹(shù)也成熟了，總有幾個(gè)調(diào)皮的孩子偷偷把果實(shí)給摘下來(lái)。
冬天，梧桐樹(shù)光禿禿的。大學(xué)過(guò)后，梅花像紅白搭配這就讓我想起：“墻角數(shù)枝梅凌寒獨(dú)自開(kāi)。我們要向梅花學(xué)習(xí)。
你覺(jué)得我們的學(xué)校美麗嗎？
四季小學(xué)生作文 篇50
鄉(xiāng)村的四季，是美麗的，是快活的，同時(shí)又是令人十分難忘的。
春天，春姑娘踏著腳步慢慢地來(lái)到了人間，春姑娘一下子就把所有的事物叫醒了。第一個(gè)被叫醒的當(dāng)然是芬芳又迷人的桃花了，它半張開(kāi)著的小花苞在微風(fēng)中積蓄力量，桃花桿伸直了腰板，催促著桃花散發(fā)出芬芳的氣味，這氣味彌漫著四周，帶著淡淡的春天的氣息。
夏天，烈日炎炎，青蛙忍不住跳進(jìn)小溪里游泳，它像個(gè)運(yùn)動(dòng)員似的把腿一伸，“撲騰”一聲，一頭扎進(jìn)了小溪里，只留下水波紋在小溪中蕩漾，這就是夏日的鄉(xiāng)村。
秋天，滿(mǎn)帶著豐收的氣息，放眼望去，滿(mǎn)地滿(mǎn)地的金黃色，微風(fēng)一吹，田野里的麥浪向我們直撲過(guò)來(lái)，人們臉上寫(xiě)著豐收的喜悅，說(shuō)不盡的.秋日，道不盡的秋景，真的令人陶醉。
“早開(kāi)的紅梅——一枝獨(dú)秀”這冬日里的臘梅，多美倔強(qiáng)，在這冷風(fēng)冷雪中傲然挺立，我不禁被這種精神所感染，這就是冬天的鄉(xiāng)村。
每一個(gè)鄉(xiāng)村的季節(jié)都寫(xiě)著一段故事，我們是書(shū)寫(xiě)這段故事的小主人。怎么，說(shuō)完了我們鄉(xiāng)村的四季，你們想來(lái)感受感受嗎？
四季小學(xué)生作文 篇51
風(fēng)是自然界的一種現(xiàn)象，一年四季無(wú)時(shí)不在。人們對(duì)四季風(fēng)的感受和評(píng)價(jià)是不同的。人們常常把春天的風(fēng)叫做和風(fēng)；把夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng)；把秋天的風(fēng)叫做金風(fēng)；
把冬天的風(fēng)叫做朔風(fēng)；雖然她們是親兄妹，但她們的脾氣卻千差萬(wàn)別。
春天，一陣和風(fēng)吹來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木穿上了綠裝，大地象鋪上了一層綠綠的地毯，沉睡的種子們都探出頭來(lái)好奇東張西望，小草也和著微風(fēng)起舞，春姑娘扶摸著他們幼小的身軀，希望他們茁壯成長(zhǎng)。
夏天，烈日高照，人們的汗水像珠子一樣連成了串，此時(shí)人們多么希望有一絲涼風(fēng)吹來(lái)，然而，夏天的風(fēng)像淘氣的孩子總是和人們捉迷藏。但是，植物們?cè)诔渥愕墓庹�，適中的.環(huán)境中和著夏風(fēng)茁壯成長(zhǎng)。
夏天剛過(guò)，一陣金風(fēng)吹來(lái)，秋高氣爽。金黃的葉子被秋風(fēng)吹到地上，給大地蓋了一層地毯，踏上去軟綿綿的。田地里高粱被秋風(fēng)吹紅了，稻子也被吹熟了，人們興高彩烈地忙著收獲勞動(dòng)的果實(shí)。
冬天，朔風(fēng)的脾氣最暴躁，見(jiàn)了誰(shuí)都不高興，人們都裹著厚厚的衣服，圍著厚厚的圍巾，在路上急匆匆走著，都怕見(jiàn)到壞脾氣的寒風(fēng)；植物們也緊縮著身體，躲在家里長(zhǎng)睡，盼望著春姑娘早日到來(lái)。
四季小學(xué)生作文 篇52
每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的特色和風(fēng)光。
春天，就像一個(gè)漂亮的姑娘伴著優(yōu)美的樂(lè)曲，降臨大地，使萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從土里探出了頭，看到了全新的自己。綠色的海洋開(kāi)始生長(zhǎng)，富有生機(jī)。綠色的大樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出綠色的`樹(shù)葉，一些冬眠的動(dòng)物，也睜開(kāi)了朦朧的眼睛。人們也精神飽滿(mǎn)，孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，大人努力工作，一切都那么和諧，那么有秩序。
夏天，就像旺盛的精靈來(lái)到人間。樹(shù)木長(zhǎng)得更旺盛，草長(zhǎng)得更高了，就連太陽(yáng)也燒得更熱了以至于白天都更長(zhǎng)了。夏天，最想要做的事就是游泳。游在水中曬著太陽(yáng)，想想都舒服。冰冷的水，炎熱的光，而我就在這熱冷的中間，這種滋味一生稀奇。
秋天，就像一位采摘果實(shí)的仙人。帶來(lái)了許多果實(shí)。秋天是豐收的季節(jié)，秋天是果實(shí)的黃金時(shí)期。但天氣變得寒風(fēng)瑟瑟，樹(shù)上的葉子變黃了，片片飄落下來(lái)。但也創(chuàng)造了許多風(fēng)景，五彩繽紛，像一條彩虹呈現(xiàn)在我們面前。
冬天，像一個(gè)內(nèi)心寒冷的人。雪飄飄，銀裝素裹。但也是孩子的樂(lè)園，打雪仗、滑冰、堆雪人……各個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。梅花也張開(kāi)笑臉，迎接春天！
四季就像不同的小人，都有自己的獨(dú)特之處。
四季小學(xué)生作文 篇53
我的家鄉(xiāng)在泉山，它一年四季風(fēng)景如畫(huà)，每個(gè)季節(jié)都會(huì)呈現(xiàn)出不同的美妙畫(huà)卷。
春天來(lái)了，家鄉(xiāng)的小溪、花朵、小草、雪松都復(fù)蘇了。小溪哥哥在樹(shù)林間奔跑，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像在放聲高歌。花妹妹露出了它最美麗的一面，嚼一片花妹妹的花瓣，一股清新的味道直入你心田。小草弟弟從黑黑的.土里探出了頭。雪松伯伯從遠(yuǎn)處看像一把參天大傘。走近一看，枝干上還許多小動(dòng)物哩!小鳥(niǎo)在歌唱、松鼠在打鬧、金龜子和七星瓢蟲(chóng)在慢悠悠的散步。動(dòng)物們?cè)诖禾熳杂勺栽诘目鞓?lè)玩耍。
春天走了，夏天來(lái)了。知了叔叔正在歡迎夏天的到來(lái)。蒲公英媽媽正在送別它的孩子。池塘里的荷葉和和荷花從水面鉆了出來(lái)，綠的葉，紅的花，特別的好看。池塘邊的柳樹(shù)的葉子嫩嫩的，綠綠的，柳條在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。
秋天來(lái)了，秋姑娘給我的家鄉(xiāng)鋪上了一層金色的棉被。山上的野果熟了，許多樹(shù)上都結(jié)了各式各樣的果實(shí)，有大的，有小的，有紅的，有黃的，真是好看。
冬天到了，家鄉(xiāng)的土地上鋪上了一層雪白的地毯。動(dòng)物們都冬眠去了，冬伯伯給小溪穿上了厚厚的水晶外衣。許多樹(shù)只剩下了光禿禿的枝干。它們正在等待春天呢!
這就是我那一年四季風(fēng)景如畫(huà)的家鄉(xiāng)——泉山。
四季小學(xué)生作文 篇54
暑去寒來(lái)，四季更替，我已經(jīng)經(jīng)歷了十幾回這種晝而復(fù)始的變化。無(wú)論是春的勃勃生機(jī)、夏的烈日炎炎、秋的果實(shí)累累，還是冬的白雪一片都有各自的神韻。不管我們喜歡那種美，都會(huì)有一種獨(dú)特的'地方值得我們?nèi)ハ矚g。然而，我最喜歡的就是秋天。
秋天，雖然沒(méi)有春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、夏的驕陽(yáng)似火、冬的玉樹(shù)銀花，但秋天是快樂(lè)的。一片片金黃的葉子從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，悄悄的告訴人們秋天已經(jīng)來(lái)到。田野里，我們看到農(nóng)民伯伯忙碌的身影，人們雖然大汗淋漓，但他們燦爛的笑容、爽朗的笑聲，讓我們感受到豐收的喜悅。這種發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)，是秋天給人們最珍貴的禮物。
秋天是迷人的，放眼望去，到處一片金黃。山上遍地的菊花，樹(shù)枝上芬芳迷人的桂花……他們盛裝打扮，爭(zhēng)奇斗艷，把秋天點(diǎn)綴成了一個(gè)亭亭玉立的女子。
秋天是幸福的。深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，天上稀疏的星星也眨著眼睛勾起人們無(wú)窮的相思之情。不由得想起了牛郎和織女可以見(jiàn)面，為他們感到高興。夜的神秘與美好，讓我們真正體會(huì)到了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的一往情深，陶醉其中。
秋天是豐富多彩的，它的風(fēng)采與神韻讓人陶醉，他的成熟與芬芳讓我們品嘗到甜蜜……
四季小學(xué)生作文 篇55
寒來(lái)暑往，四季更替。在季節(jié)的變化中有了許多揮之不去的記憶。
春，為綠，萬(wàn)物生長(zhǎng)，百花盛開(kāi)，是一個(gè)美好的季節(jié)。果樹(shù)爭(zhēng)先恐后地開(kāi)花，蜜蜂，蝴蝶圍著花兒飛來(lái)飛去，雨密密的，細(xì)細(xì)地滋潤(rùn)著百花。薄薄的積雪剛剛?cè)陂_(kāi)了邊兒，綠草芽芽就探出頭兒來(lái)，仿佛在短暫的天里他們并沒(méi)有睡去而是伏在雪被下面時(shí)刻傾聽(tīng)著春天的'腳步。
夏，為赤，在火紅的太陽(yáng)中，人們辛勤勞作，等待豐收。在海浪似的熱浪中，所有的一切仿佛都變成了赤色，向行人們打招呼。夏樹(shù)倉(cāng)翠，荷花映紅，柳樹(shù)打著卷兒，小花低著頭，湖水冒著熱氣，小魚(yú)該不會(huì)被煮熟吧？
秋，為橙，落葉紛飛，豐收之季，人們忙著收果實(shí)，樹(shù)枯了，草黃了，便是秋天的象征，動(dòng)物開(kāi)始準(zhǔn)備冬糧，期待冬天的來(lái)臨。
冬，為白，半天，風(fēng)停住，一棵棵銀樹(shù)傲然挺立，一座玉宮平地而起。在這里，銀雞潛形，皓鶴無(wú)影，人們只有一種感覺(jué)，白，白！這純潔的白使人感情沸騰，心靈凈化，理性生華。每個(gè)人似乎都變得透明無(wú)瑕，完全融合在白色的俏麗之中。
四季小學(xué)生作文 篇56
我們的校園一年四季都很美麗。
春天我們的校園生機(jī)勃勃，春意盎然。早春，地上還沒(méi)長(zhǎng)出小草，可一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，小草羞澀地探出了小腦袋，在微風(fēng)的吹拂下一會(huì)兒看看這兒一會(huì)兒看看那兒，像個(gè)剛出生的小孩子，對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇。
梧桐樹(shù)也綻開(kāi)了淡淡的小花蕾，微風(fēng)吹過(guò)偶爾有幾朵小花掉在地上，同學(xué)們都會(huì)愛(ài)憐地把它撿起來(lái)，夾在書(shū)里。嫩黃的迎春花也隨風(fēng)展開(kāi)了它的微笑。
夏天，烈日炎炎，校園里一片濃濃的綠色。樹(shù)木更加茂盛了，梧桐樹(shù)展開(kāi)了寬大的葉子像撐開(kāi)一把大傘。有了梧桐樹(shù)整個(gè)校園變得郁郁蔥蔥。有時(shí)上完體育課我們就在大樹(shù)下乘涼，聞著芳香的氣味，坐在涼爽的樹(shù)蔭下心情舒暢極了。
金秋來(lái)了，秋風(fēng)吹黃了大地，吹遠(yuǎn)了天空，也把我們的校園吹得五彩繽紛。楓樹(shù)的葉子紅似火、銀杏樹(shù)的寶寶黃如金。
到了冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，操場(chǎng)就變成了我們快樂(lè)的`天堂。同學(xué)們有的打雪仗、有的滾雪球，還有的堆雪人。我們?cè)谘┑乩餁g快地蹦著、跳著，像一只只活潑的小鹿。
校園的四季不僅美麗，而且還充滿(mǎn)著無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)校園的四季。
四季小學(xué)生作文 篇57
鄉(xiāng)村無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
春天，冰雪融化、泉水丁冬。小河的冰融化了，河水正丁丁冬冬的唱著歌。一條條小魚(yú)時(shí)不時(shí)跳出水面。山上的映山紅一朵接一朵的綻放。小孩兒也脫掉了大棉衣，在草地上奔跑。農(nóng)民們也開(kāi)始種田，希望秋天能有個(gè)好收成。
夏天慢慢地走來(lái)，頓時(shí)整個(gè)世界都變成了綠色的海洋。鄉(xiāng)村的夏天是涼爽的，那里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。夏天的空氣是清新的，那里沒(méi)有城里的汽車(chē)，沒(méi)有城里的高樓，也沒(méi)有城里的喧囂。鄉(xiāng)村的人們?cè)谙奶旆浅５孛β�，一個(gè)個(gè)像勤勞的小蜜蜂在田里勞作。
秋天來(lái)了，秋姑娘送走了炎熱的`夏天，帶來(lái)秋天的清涼。不久，鄉(xiāng)村的樹(shù)便變得金黃金黃的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉便像一只只黃蝴蝶飛落下來(lái)。田園里的瓜果成熟了，飄來(lái)了好聞的香氣；高粱舉起了燃燒的火把；金黃金黃的稻谷彎下了腰……秋天的人們有的在收割，有的在摘果子，有的在收小麥，有的在割稻谷……到處一派繁忙的景象。
冬天，鄉(xiāng)村大雪紛飛，湖水、河水都很快結(jié)出了一層厚厚的冰，孩子們?cè)诒贤嫠＃谘┑厣隙蜒┤�、打雪仗……大人們就在家里休息，�?zhǔn)備過(guò)年的食物……
鄉(xiāng)村一年四季的景色都像一幅美麗的畫(huà)。
四季小學(xué)生作文 篇58
或許是老師的一句贊揚(yáng)，又或許是學(xué)姐的一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，讓我在這年開(kāi)始對(duì)信奧著迷。
啊，又是一年過(guò)去了！在信奧的陪伴下，我就這樣度過(guò)了兩年的小學(xué)時(shí)光�？上肫饋�(lái)，又好像是昨天發(fā)生的事。
五年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始真正地融入集體：
在這里，盡管有人對(duì)著我們的答案校正，但老師問(wèn)起來(lái)都會(huì)勇于承認(rèn)。
在這里，我們?cè)?jīng)趁老師沒(méi)來(lái)時(shí)編scratch2，和電腦比賽下象棋，玩電子游戲，甚至在幼稚的《兒童涂色樂(lè)園》填色。
在這里，程序出錯(cuò)時(shí)，大家都會(huì)盡己所能來(lái)幫助你，不管是多么無(wú)聊、無(wú)趣。
在這里，人們互相提問(wèn)不懂的問(wèn)題，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……總有一個(gè)人能給你滿(mǎn)意的答復(fù)。
在這里，就是考不及格也只是頃刻間的.沮喪，絕對(duì)沒(méi)有人會(huì)因此嘲笑。
更重要的是，在這里，我們能找到許多志同道合的好友，一起歡笑，一起夢(mèng)想！
那年四季，上學(xué)不只是簡(jiǎn)單枯燥的語(yǔ)、數(shù)、英、科……而是在電腦面前快樂(lè)的拼搏……
那年春，那年夏。
那年秋，那年冬。
四季小學(xué)生作文 篇59
小區(qū)春天最美是鮮花。嫩黃的報(bào)春使者迎春花總是那么敬業(yè)又熱情，她鞠著躬，告訴人們春天已到的訊息。粉紅粉紅的桃花，每年都開(kāi)得如此端莊、優(yōu)雅，宛如一位大家閨秀。最?lèi)?ài)還是那模樣可愛(ài)，顏色粉嫩的垂絲海棠。她那垂下的細(xì)絲仿佛少女的'蕾絲發(fā)帶，增添了幾許嫵媚，幾分柔情。
小區(qū)夏天最美是昆蟲(chóng)。初夏的白蝴蝶，在花叢中翩翩飛舞，仿佛一位高傲的舞者，在盡情表達(dá)對(duì)夏天的喜愛(ài)。盛夏的蟬兒更是位歌唱家，他們每天辛苦練聲，就是在為夏天的熱浪伴奏。
小區(qū)秋天最美是綠樹(shù)。我最?lèi)?ài)的當(dāng)屬那三棵銀杏樹(shù)。她們像三位偉大的母親，孕育著自己的葉寶寶們。秋風(fēng)起，葉兒落，葉寶寶們化作肥料報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。在那一刻，他們?nèi)圆煌o大地鋪上一層金黃色的地毯，給人們帶來(lái)享受。
小區(qū)冬天最美是白雪。一夜過(guò)后，一早醒來(lái)，一眼望去，樹(shù)上，車(chē)上，地上，滿(mǎn)是雪白。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。捧起一堆雪，打個(gè)雪仗；聚起一堆雪，堆個(gè)雪人；撥開(kāi)一堆雪，做幅雪畫(huà)。這些，都是極好的！
四季小學(xué)生作文 篇60
我的家鄉(xiāng)東臺(tái)，被譽(yù)為“黃海明珠”。它一年四季，季季都如花似玉的，宛如沿海邊的一位嬌媚的女人。
為什么會(huì)這么美呢？那是因?yàn)椤皷|臺(tái)是我家，文明靠大家”嘛，是我們攜手創(chuàng)建了自己的美好家園。
春天的東臺(tái)，公園里百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，真美！瞧！那婀娜多姿的水仙花，像華麗的公主綻放在枝頭，有白色的，有粉紅的'，有黃色的······一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，他們隨風(fēng)飄蕩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一條五顏六色毛絨毯鋪在大地媽媽的身子上。小草探出腦袋，東瞧瞧，西望望，好像它有什么新發(fā)現(xiàn)。
夏天，烈日當(dāng)頭照，柳樹(shù)比以前更茂盛了。瞧！它那又細(xì)又綠的“長(zhǎng)頭發(fā)”，倒映在湖面中，突然，枝葉插入湖底，頓時(shí)，湖面立刻蕩起一道道波紋。好像姑娘在梳理自己的順暢的“頭發(fā)”。
秋天，銀杏的葉子變黃，微風(fēng)一吹，黃葉飄零，宛如一只只金蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，家狗“瑪利莎”，陪我去玩打雪仗。它全身雪白的，融入到雪中，根本分不清，哪個(gè)是瑪利莎，哪個(gè)是雪了。
啊！家鄉(xiāng)四季真美！
四季小學(xué)生作文 篇61
季節(jié)，自然的多姿，我期待著她的綻放，用微笑去扶慰那份風(fēng)韻，與陽(yáng)光攀談，詮釋著青春的四季。
————題記
我們是水晶宮里跳躍的精靈，嘗到過(guò)苦苦的澀，也嘗到過(guò)甜甜的咸。當(dāng)我們回到靈魂的交匯處，曾經(jīng)的苦澀也不翼而飛。回憶一點(diǎn)點(diǎn)地走向青春，隔著歲月回想往事，在苦澀的情節(jié)也會(huì)變得甜蜜。
青春的我們總是浮想聯(lián)翩，此岸的天真，彼岸的幼稚，北半球的.香柔和那一頁(yè)又一頁(yè)的文字。我們演繹著青春的天籟，純真的犀利，聲聲嘹亮亢奮，激情奔騰，越是貼近青春，就越是吶喊著不停歇。
山上的霧輕微漾起，成為微涼的風(fēng)拂過(guò)耳際，看著遠(yuǎn)處綠野的蔓草舞動(dòng)，嗅著近處野花的香氣彌漫，心開(kāi)始醉了。
天空藍(lán)得如此華美，云朵如白蓮花似的簇?fù)碓诳罩校z絲綢綢。蜜色陽(yáng)光帶著花的芬芳，映進(jìn)我的眼眸深處，浮于我的鼻端之上。
青春的甜蜜、明亮、跳躍，讓我忍不住陶醉的哼起歌來(lái)。青春中的四季散發(fā)著發(fā)絲上的香味，又溢著淡淡的憂(yōu)愁。
香味被風(fēng)吹著，順著這個(gè)方向，我傾聽(tīng)到一種天籟。
青春中永恒的四季！
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