關(guān)于她的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于她的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于她的作文1

　　她，一雙不大的眼睛，一雙不挺的鼻子，一雙不小的嘴唇。盡管她知道自己長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，但她依然自戀地認(rèn)為她是一個(gè)有許多優(yōu)點(diǎn)的女孩。

　　她，是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小書蟲。在沒(méi)人打擾她的時(shí)候，她可以在書堆里待上一整天。上個(gè)暑假她從媽媽那里得到了一套她夢(mèng)寐以求的《安徒生童話故事》。于是她每天都鉆進(jìn)書堆里啃書，一個(gè)暑假里她竟然把一整套書通讀了好幾遍。

　　她，是個(gè)勇敢的女孩，除了被感動(dòng)，她幾乎不掉眼淚，同學(xué)們都把她當(dāng)成寶護(hù)傘。她，不怕老鼠，不怕黑暗，不怕狗，更不怕蛇。在同學(xué)們眼中，她有著堅(jiān)實(shí)可以依靠的肩膀。

　　她，是個(gè)愛美的女孩。她的衣柜里堆滿了各式各樣漂亮的衣服，在沒(méi)人的時(shí)候她就會(huì)穿上漂亮的衣服，不停的在鏡子前照來(lái)照去，秀出各種自認(rèn)為好看的姿勢(shì)。更滑稽的是有一次她還偷偷的用小姨的.口紅把上嘴唇抹成綠色，把下嘴唇抹成深紅色，小姨回來(lái)看到她這個(gè)樣子，差點(diǎn)笑掉大牙。

　　她，是個(gè)多愁善感的女孩。有一次她過(guò)生日，好朋友送她許多禮物，并給她開了個(gè)生日派對(duì)，她居然當(dāng)著好朋友的面，落淚了，好朋友以為自己哪里做錯(cuò)了惹她不開心，其實(shí)只有她自己知道，她是被好朋友感動(dòng)了。

　　如果你問(wèn)我："這個(gè)神秘的她是誰(shuí)〃?如果你愿意為我保密的話，我會(huì)這樣告訴你，這個(gè)神秘的她是小學(xué)四年級(jí)一班的李遠(yuǎn)征。

關(guān)于她的作文2

　　她，一個(gè)瘋瘋癲癲的女人；她，一個(gè)被人們嘲笑的女人。

　　當(dāng)年，被一個(gè)男人娶回家后，她的命運(yùn)并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，每天受盡婆婆的辱罵和丈夫的拳打腳踢。

　　但她，一個(gè)連普通人都不能忍受的生活，她卻忍了下來(lái)。為什么？

　　只因?yàn)�，在這個(gè)地域般的家庭中，有她的親生骨肉。

　　一次，因?yàn)樗�是村子里的瘋子，她的兒子就遭到同學(xué)們的嘲笑，兒子回家后對(duì)母親又罵又打，而母親，卻一句話也沒(méi)說(shuō)，也沒(méi)反抗。

　　次日，兒子放學(xué)時(shí)，看到了母親在校門口等他，頓時(shí)，他感到很丟臉，便跑過(guò)去撿起一根棍子，朝著母親砸去，而母親卻沒(méi)有反抗，就讓自己的兒子當(dāng)著這么多人打著。

　　就在這時(shí)，幾個(gè)和兒子同齡的孩子看到了，就嘲笑兒子，母親看到了，就抓起其中笑的最開心的.孩子丟到了學(xué)校旁邊的河里。孩子的家長(zhǎng)找上門來(lái)，婆婆和丈夫當(dāng)著那孩子家長(zhǎng)的面，用碗口粗的棍子打，用針扎，讓女人認(rèn)錯(cuò)，可女人就是不認(rèn)，一直用沙啞的嗓子哭喊道：是他先欺負(fù)我兒子的！可是誰(shuí)去理她這個(gè)瘋子呢？

　　后來(lái)，兒子上了高中，就出了山。一次，母親去看他的時(shí)候，在懸崖上看到了一些梨，于是，她便不顧生命危險(xiǎn)摘了一些給兒子，兒子隨口說(shuō)了一句還挺好吃的。過(guò)了幾天，母親又去看兒子。但好幾天也沒(méi)回來(lái)，家人著急地跑到兒子學(xué)校，兒子卻說(shuō)母親沒(méi)來(lái)，他們沿著山路一直找，

　　后來(lái)，在懸崖下找到了女人，她已經(jīng)死了，但手里卻緊緊抱著上次兒子隨口說(shuō)好吃的梨。

關(guān)于她的作文3

　　她，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，高高的個(gè)子，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好同桌李小婉。她是一個(gè)活潑可愛的女孩。她聰明伶俐，是我們班出了名的好學(xué)生。

　　一到下課的時(shí)候，她特別活躍，和同學(xué)們一起做游戲，你看，我們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲呢。作為“雞媽媽”的'她一點(diǎn)都不含糊，一直竭盡全力保護(hù)子的孩子。沒(méi)有一只小雞被老鷹抓走。玩跳皮筋也是她的絕活，我們班的女生沒(méi)有一個(gè)能比過(guò)她�？墒且坏缴险n的時(shí)候，她的嘴巴就像上了鎖似的，從不亂說(shuō)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話。用她的話說(shuō)就是，玩就玩?zhèn)�痛快，學(xué)就學(xué)得踏實(shí)。因?yàn)樗�的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，所以她不慌不忙就能取得好成績(jī)。

　　她不但學(xué)習(xí)好品德也好。

　　有一次，放學(xué)了。我們幾個(gè)同學(xué)一起回家，走著走著她看見水管沒(méi)關(guān)，她說(shuō)咱們把水管關(guān)住吧！其中有一位同學(xué)說(shuō)：“不用了，總會(huì)有人關(guān)的”可她說(shuō)：“不行！不行！要節(jié)約用水，如果世界上沒(méi)有了水，我們會(huì)生存在這個(gè)世界上嗎？”這時(shí)我才明白水是多么重要��！于是，我們一起回去把水管關(guān)了。

　　今后我也要學(xué)習(xí)李小婉的這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，和美好的品德。

關(guān)于她的作文4

　　在清晨，我推開窗，便有一股清鮮的泥土味兒撲來(lái)。

　　我幼兒園時(shí)就在這里度過(guò)的，望著如今，空落落的院子，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，在我耳畔邊，一直徘徊者那一種笑聲。

　　“哈哈哈……姥姥快來(lái)追我呀。”

　　“姥姥老了，走不動(dòng)了�！�

　　可是我小的時(shí)候，哪懂什么叫老了呀！只知自個(gè)開心就好，因此也釀成了讓我悔恨的過(guò)錯(cuò)。

　　在這一天，我和姥姥來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，那游樂(lè)場(chǎng)可稱人山人海，摩肩接踵。

　　可因年幼無(wú)知的我，掙脫了姥姥的大手，消失在了人海中，我隱隱約約地聽見姥姥的呼喊聲，可是我卻越跑越遠(yuǎn)，正當(dāng)我在人群中見不到姥姥時(shí)，我在那兒放聲大哭，突然，我在廣播里聽見“XXX，請(qǐng)到前臺(tái)，你的姥姥在找你�！�

　　可是我哪懂什么叫前臺(tái)呀，我又在那放聲大哭了，直到工作人員來(lái)找到了我這一個(gè)“調(diào)皮的孩子”，我走到姥姥面前時(shí)，看著她那簡(jiǎn)陋的衣服。

　　“你這個(gè)傻孩子！”

　　我看著她的臉，淚奪眶而出，她那潤(rùn)紅的眼睛和皺紋，皺紋這一支“箭”每天都在她的臉上劃過(guò)，讓她變得越來(lái)越老，但是在我眼里她還是年輕的'姥姥。

　　這一次我要緊緊的握住——她滿是皺紋的手。

關(guān)于她的作文5

　　歲月如同一幅五彩斑斕的畫卷，徐徐展開；如同一望無(wú)際的大海，一波又一波；如同郁郁蔥蔥的森林，擁有無(wú)限樂(lè)趣。

　　懵 懂

　　陽(yáng)光斜斜地?fù)]灑下來(lái)，編織出一格格的金網(wǎng)，漫天分布，落在樹葉間，房子上，地面上。

　　“哈哈……”的聲音傳到了我的耳邊，我不禁一愣，“啪”的一聲，一只“爪子”放在了我的肩膀上，幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)：“嘿！我抓住你了哦！”。當(dāng)我從愣神中反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，唇邊一勾，露出了一個(gè)陰險(xiǎn)的`笑容，猛得往后一撲，抓住了她�！靶�樣，你斗得過(guò)我？”她垂頭喪氣地低下了頭。

　　懵懂時(shí)期，我遇見了她，忘不了。

　　寧 靜

　　天空放紅，夕陽(yáng)逐漸鋪滿了天空，所望之處，火紅的云，橙紅的云，大片大片。

　　我放緩了腳步，屏住呼吸，輕輕地走在她的身后，雙手突然間伸過(guò)去，蓋住了她的眼睛。沒(méi)有料到，她一下子就猜到了我是誰(shuí)。我和她并肩齊走，夕陽(yáng)，將我和她的身影拉得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

　　我和她，不忍離去。

　　詢 問(wèn)

　　廣闊的夜幕中，星星點(diǎn)綴著，一閃一閃，月亮偷偷地從夜幕后探出來(lái)，小心地看去。

　　我埋在書海中徜徉，孜孜不倦的寫著，時(shí)而思考，時(shí)而停下來(lái)，活動(dòng)活動(dòng)手腕。一陣電話聲響起，我一邊聽著一邊寫著，傳來(lái)的是她的疑惑，我停下來(lái)翻著書，給她說(shuō)，不知不覺(jué)中，時(shí)間過(guò)了大半，

　　我不舍她。

　　我想起我們一起玩的情景，想起我們并肩走的路，想起我們?cè)陔娫捴性儐?wèn)的事情。我想起了她。

關(guān)于她的作文6

　　她從小就是奶奶帶她長(zhǎng)大，父母在外地工作。小時(shí)候不懂事，每次看到媽媽要走時(shí)，就嚎啕大哭，當(dāng)然這也是正常孩子的反應(yīng)，誰(shuí)看見媽媽離她遠(yuǎn)去都會(huì)哭。漸漸的，她知道哭也留不住母親，她知道母親遲早都是要離開她的，所以她不會(huì)再流一滴眼淚，她長(zhǎng)大了，她比任何孩子的心智都要成熟。因?yàn)樗�小時(shí)候跟爺爺奶奶長(zhǎng)大，所以他們就成為了她最親的人。父親她也很少跟她說(shuō)過(guò)話，但她知道父親這樣做都是為了她。小時(shí)候家里就窮，父親到外地工作也是理所當(dāng)然的。在她的印象中父親是一種嚴(yán)肅卻又體貼的人，父親對(duì)她的.愛是無(wú)需語(yǔ)言的，當(dāng)然她也知道只要心里明白就好啦…

　　不知道為什么，她似乎有點(diǎn)內(nèi)向，但有時(shí)候又感覺(jué)她很活潑。認(rèn)識(shí)她的人會(huì)知道她是個(gè)變化多端的女孩，不認(rèn)識(shí)的會(huì)覺(jué)得她性格怪異。她會(huì)時(shí)而高興，時(shí)而傷心，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而活潑，總知她變臉很快哦。

　　雖然她長(zhǎng)大了，但是有時(shí)候想起往事，又看到一些母親照顧孩子的情景就會(huì)不由自主的流眼淚。當(dāng)然每個(gè)孩子都希望童年是父母跟她一起快樂(lè)的幸福的度過(guò)，她想到這個(gè)又會(huì)情不自禁的流下一滴滴淚水。有人說(shuō)眼淚是最寶貴的東西，但她覺(jué)得她的眼淚并不寶貴。眼淚是什么味道，有人說(shuō)是咸的，有人說(shuō)是甜的，但她覺(jué)得眼淚是苦的，也許是她傷心太久，漸漸地眼淚都變苦了。她常常會(huì)躲在一個(gè)角落里偷偷地抹眼淚，生怕別人看到她，她不想讓別人看到她難過(guò)的樣子，淚流滿面的樣子，特別是對(duì)她最重要的人。

　　她，她只是一個(gè)普通的小女孩…

關(guān)于她的作文7

　　當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)是父母陪伴在我身旁，爸爸高大無(wú)比，凡事都能做主。而媽媽辛勤的為我輔導(dǎo)功課。現(xiàn)在有張老師陪伴我左右，她不僅教會(huì)了我做人的道理，還傳授給我淵博的知識(shí)。

　　有人說(shuō)，愛自己的孩子的人是人，愛別人孩子的人是“神”，而我的班主任張老師她就是我們的女神，她是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老師中的一員，她善良，普通，敬業(yè)。張老師說(shuō)得最多的一句話就是“你們既然來(lái)到了五一班這個(gè)大家庭中我們就是一家人，我們要相親相愛�！彼�是我們的.大姐姐，同樣也是我們每一個(gè)人的“媽媽”，每天吃飯的時(shí)候張老師都會(huì)站在我們前面看著我們每一個(gè)人吃飯，生怕我們吃不飽。天氣逐漸涼了，張老師會(huì)逐個(gè)兒檢查我們的穿衣情況，還時(shí)刻囑咐我們喝水，不要感冒，照顧好自己。課外活動(dòng)時(shí)間，張老師常常以一個(gè)大姐姐的身份與我們開心聊天兒、和我們快樂(lè)游戲。我們都認(rèn)為張老師是值得信賴的好老師，也是我們最最親密的好朋友，更是我們值得尊敬的好師長(zhǎng)。張老師工作責(zé)任心極強(qiáng)，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)更是認(rèn)真、細(xì)心、到位，對(duì)我們班的孩子耐心，還利用自己的休息時(shí)間為其他同學(xué)補(bǔ)課一直到晚上六七點(diǎn)。我們都特別喜歡上張老師的語(yǔ)文課，因?yàn)閺埨蠋煹恼Z(yǔ)文課總是繪聲繪色。

　　我愛我們的張老師，她不僅像我們的大姐姐，更像是我們的好媽媽。

關(guān)于她的作文8

　　那是下午的一節(jié)自習(xí)課，老師不在教室，大家都在安靜的自習(xí)，忽然傳出一個(gè)聲音“我的手機(jī)不見了!”。

　　原來(lái)是同學(xué)玲的'聲音，大家也很焦急，因?yàn)檫@事不能告訴老師，老師是不允許帶手機(jī)的!我也很著急，大家都炸開了鍋，忽然玲指著我堅(jiān)定的說(shuō)：“是你偷了我的手機(jī)!”我一下子傻眼了，我根本沒(méi)拿嘛!“就是你，我記得中午時(shí)，我拿著手機(jī)去你的位子聽歌來(lái)著�？炜齑蛏险n零時(shí)，你還然我快點(diǎn)走，我走的匆忙，你就趁機(jī)拿走了我的手機(jī)!”我、我真是有理說(shuō)不清，我不是那樣的人啊!但誰(shuí)都聽不見我的聲音，也沒(méi)人了解我。“搜!”一個(gè)男生帶頭喊道。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，我的書包已經(jīng)被倒空了，書本散了一地，他們一邊挑一邊說(shuō)“怎么沒(méi)有？”“要不搜身？”我實(shí)在忍不住了，小聲哭起來(lái)：“我沒(méi)拿，我沒(méi)拿……”“別哭，回頭老師聽見了，都是你的錯(cuò)!”我嚇壞了。

　　這時(shí)傳出來(lái)一個(gè)聲音“手機(jī)在這里，玲，在你書包的側(cè)兜里~”“是嗎，謝謝!”玲跑了過(guò)去“啊，終于找到了……”但是，誰(shuí)都忘了我，他們誤會(huì)了我啊!我心里說(shuō)不出的悲涼……此時(shí)此刻，我最期待的就是有一位知心朋友，讓我化解傷痛…………

關(guān)于她的作文9

　　在我的書桌上躺著一塊淡藍(lán)色的手表。手表上的12個(gè)刻度是由12顆小海星組成，表中央有一只正在浪花上歡快地嬉戲的小海豚，可愛無(wú)比。這塊精致的手表，就像一只無(wú)形的手，勾起了我對(duì)她的回憶。

　　那一年，老師把她調(diào)到我旁邊，和我同桌。從那以后，我才發(fā)現(xiàn)她有那么多的優(yōu)點(diǎn)。我清楚的記得，有一天，快上英語(yǔ)課了我才發(fā)現(xiàn)忘了帶英語(yǔ)書。我把書包翻了好幾遍，都沒(méi)看見英語(yǔ)書，我急得像熱鍋上的螞蟻一般不知所措。要知道，沒(méi)帶英語(yǔ)書是要罰站的。我想向同學(xué)借，可同學(xué)怎么會(huì)借給我呢？他的書借給了我，那他不是一樣要被罰？想到這里，我仿佛看到了我罰站的樣子。頓時(shí)，我的心涼了。同桌的她看見了我憂郁的眼神，于是便問(wèn)我怎么了。我把我沒(méi)帶英語(yǔ)書的事告訴了她，她高興地說(shuō)：“我正好有兩本英語(yǔ)書，借給你一本�！蔽衣犃烁屑とf(wàn)分，接住了遞給我的英語(yǔ)書。上課鈴響了，老師讓沒(méi)帶英語(yǔ)書的同學(xué)站起來(lái)。我正高興自己借到了英語(yǔ)書。這時(shí)，同桌站了起來(lái)。我驚訝地看著她，仿佛在問(wèn)：“你不是有兩本英語(yǔ)書嗎？”她對(duì)我笑了笑，沒(méi)說(shuō)話。我明白了……

　　有一天，她突然來(lái)找我，說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)了。我不相信，也不敢相信。我低著頭，不說(shuō)話。突然，我猛一抬頭，看見了她眼中的'淚水。我的心一揪，鼻子酸酸的，淚水在我的眼眶里翻動(dòng)。剎時(shí)，她從身后拿出一塊手表塞在我手中，轉(zhuǎn)身向她爸爸奔去……

　　我發(fā)現(xiàn)我捧著手表的指尖上有一顆晶瑩透亮的東西，我知道，那是她的淚。

關(guān)于她的作文10

　　這是一個(gè)關(guān)心內(nèi)心解析的言語(yǔ)。

　　這些年，走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一場(chǎng)電影，不停的在腦海中回放，

　　一而再再而三的提醒自己那幾曾何時(shí)的荒唐，現(xiàn)在想起，嘴角，不自覺(jué)的帶上一抹嘲諷，

　　不知是笑他人，還是笑自己，亦或倆者皆是。

　　如果有如果的.話，她一定本著寧缺毋濫的基本原則，在世道上行走，而不是，受不了獨(dú)自一人的落寞，而，選擇將就，終究是被這五光十色的社會(huì)所影響，在光彩陸離的視線中，變幻著如浮萍般的存在，隨著流光漂流。

　　漸漸的，迷失方向，在這無(wú)垠的流水中，眺望這那遠(yuǎn)方，看一幕又一幕在消失變換的風(fēng)景，像個(gè)看客般的，隨意露出了然的表情，卻，忘記了，自己又何嘗不是如此，在你欣賞別人時(shí)，同樣的，別人莫不是在觀看你，自嘲的笑容再也壓抑不住的一點(diǎn)一絲一縷的益出，人生應(yīng)如走馬觀花似的淡定，不以物喜，不以己悲，然，話雖如此，做到的又有幾人，可是，人生苦短，不就該哭就哭。

　　該笑就笑，不用像戴面具而偽裝自己，這矛盾的心理，說(shuō)多了也是一種借口，不說(shuō)也罷，也不想過(guò)多的糾纏于此，執(zhí)著過(guò)頭，那就是固執(zhí)了，人生，該放手失就放手，活的恣意灑脫，那也是一種向往。

　　何時(shí)，像脫了韁繩的野馬，盡情的，奔跑于天地山河之間，給自己找一個(gè)理由，任性的放縱自己。

關(guān)于她的作文11

　　世界上擁有 那樣的一個(gè)人，她為了你吃苦千萬(wàn)次;有那樣的一個(gè)人，她一直不求回報(bào)地對(duì)你無(wú)私奉獻(xiàn)著愛;有那樣一個(gè)人，她為了你靜靜地努力了好多好多;有那樣的一個(gè)人

　　她不高，她不年青，她不那麼富有，可是，她心疼你。

　　我心中中的她是一位如楊紅櫻般天真爛漫的文學(xué)家，同邁克爾·杰克遜一樣畫技精湛的美術(shù)家，和克里斯保羅相同待遇的選手，像

　　可是，實(shí)際終究而言是慘忍的，因此 ，她如今僅僅一名商場(chǎng)里的職工，工作時(shí)間也起伏不定，有的情況下，一天只可以睡五六個(gè)鐘頭。

　　有一次，我在家里心滿意足地等著她回家，但是，天公不做美，她卻又臨時(shí)性加班加點(diǎn)，說(shuō)要凌晨一點(diǎn)多才可以回到家，我等著等著，竟不經(jīng)意間地靠在沙發(fā)上睡覺(jué)了。

　　咯吱地一響聲，門，開過(guò)，這如海底撈針般細(xì)微的響聲吸引住了我，我在睡夢(mèng)中醒來(lái)，坐起來(lái)以后，還四下望了望，見沒(méi)人，隨后，又躺了回來(lái)。

　　原先，是她害怕會(huì)叫醒大家，因此 ，提心吊膽地從門后離開了進(jìn)去，睡覺(jué)時(shí)，我若隱若現(xiàn)地覺(jué)得到，一雙大手觸碰著我的前額，她輕手輕腳地穿行在每個(gè)屋子當(dāng)中，把褥子理了理，隨后柔和地蓋在我的身上，頃刻間，我那藏在眼瞼之中的'眸深入地潮濕了，我拼了命含著，憋住不許它流下去，流進(jìn)最沒(méi)有耐心可談的面頰以上。

　　第二天，天剛蒙蒙亮，我也睡醒了，可是，卻又沒(méi)有看到她的影子

關(guān)于她的作文12

　　一頭烏黑的齊耳短發(fā)，一對(duì)烔烔有神的眼睛、一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和嘴巴，鑲在了一張白皙的瓜子臉上，組成了她。

　　當(dāng)我碰到困難時(shí)，第一個(gè)向我伸出手的人，是她；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，給了我最多鼓勵(lì)的人，也是她；課堂上和我搶發(fā)言權(quán)的人，是她；課后和我討論問(wèn)題的人，還是她——我的好同桌。

　　有一次，我們倆一起做一道數(shù)學(xué)題。這道題太難了，我們做了好久也沒(méi)有做出來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我就沒(méi)有了信心，因此留下了她一個(gè)人在苦心鉆研。過(guò)了好久，她做出來(lái)了，高興得又蹦又跳，還不忘給我講解。這就是認(rèn)真的她。

　　還有一次，我因?yàn)榭荚嚂r(shí)馬虎而考得很差，很傷心，看著考卷直怨自己。在扭頭看一看她的`考卷，呀，她比我考得還差，卻沒(méi)有一點(diǎn)傷心的表情�！翱疾盍苏f(shuō)明我還不夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，傷心也沒(méi)有什么用，只是在浪費(fèi)時(shí)間�！彼�說(shuō)，還給我加油打氣：“我們一起來(lái)努力吧，下次發(fā)考卷就是我們慶祝的時(shí)刻!這就是堅(jiān)強(qiáng)的她。

　　當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我想第一個(gè)想與她分享。當(dāng)我憂愁時(shí)，我想第一個(gè)向她訴說(shuō)。漸漸地，她成了我最好的朋友——陳頌莊。

關(guān)于她的作文13

　　她總是悄悄地把房子里的一切整理好。她總是早起，擔(dān)心家里的一切。我的耳朵總能聽到她嘮叨的聲音。她是我最喜歡的祖母。

　　她的生活如此平凡，如此平凡，卻又如此艱難。不知什么時(shí)候，她的額頭又多了幾道皺紋，這是她為家庭努力工作的象征。一個(gè)七十多歲的老人，甚至走路都會(huì)讓人覺(jué)得自己會(huì)不小心摔倒。但是這位70歲的老人在家里煞費(fèi)苦心地做各種工作。家里的條件不太好。我的叔叔們需要工作來(lái)賺錢。通常只有我的大叔叔和奶奶在家。奶奶為她的'叔叔做飯和洗衣服......然而，她不愿意在自己身上花錢。那天我和媽媽去購(gòu)物了。我母親的目光落在老人穿的深藍(lán)色連衣裙上。我媽媽問(wèn)我:你覺(jué)得給你奶奶買這件衣服怎么樣？”我笑著說(shuō):是的，如果你愿意，你可以買它�！蔽覌寢尳o奶奶買了那件衣服，并讓我第二天寄給她。第二天，我上了公共汽車去給奶奶送衣服。當(dāng)我到達(dá)奶奶家時(shí)，我迫不及待地想給她看我的衣服。我問(wèn)奶奶她看起來(lái)好不好。她頻頻點(diǎn)頭，但突然她變了臉色，對(duì)我說(shuō):我不是沒(méi)有衣服，為什么要花這筆錢？”我告訴奶奶:奶奶，你可以戴上它。你有這么多的孩子，并且一直努力撫養(yǎng)他們。是時(shí)候讓他們對(duì)你孝順了。”盡管奶奶用嘴回答我，她還是把衣服放進(jìn)了包里。

　　奶奶，我永遠(yuǎn)愛你......

關(guān)于她的作文14

　　在五彩繽紛的童年中，總有那么兩三件事令我記憶猶新。仿佛昨天剛發(fā)生完，如果你問(wèn)我為什么這么記憶猶新？那我可以告訴你一樁趣事！

　　那天，這家小主人王瑀麟，也就是我，剛把作業(yè)草草了事，就拿起平板津津有味的看著電影。就連媽媽回來(lái)竟然毫無(wú)察覺(jué)，媽媽平靜地看了我一眼，說(shuō)：先吃飯吧�？晌乙廊粵](méi)有察覺(jué)到這是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆。

　　飯后，媽媽檢查我作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)幾乎全錯(cuò)，數(shù)學(xué)作業(yè)一樣都沒(méi)有寫。那時(shí)我緊張的都忘了呼吸，地上掉下根針都聽得見。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了！媽媽一連串的語(yǔ)言，像密集的子彈朝我射來(lái)，而我都快成螞蜂窩了，媽媽還不收手，好似一只會(huì)吃人的母老虎。罵著罵著，媽媽便對(duì)我上手了，接著又上腳，最后是拳打腳踢，俗話說(shuō)得好雙拳難敵四手，我便不躲了，任憑媽媽打罵，像老鼠見了貓似的`嚇得一動(dòng)不動(dòng)。

　　然而，我的爸爸，竟無(wú)動(dòng)于衷的躺在沙發(fā)上，若無(wú)其事地刷著手機(jī)；而我外婆在一旁干著急，想幫我卻不敢。

　　這件事十分令我記憶猶新。這次，媽媽真的發(fā)怒了！從這件事以后，我知道一定要認(rèn)真完成作業(yè)，不能有一丁點(diǎn)馬虎，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

關(guān)于她的作文15

　　時(shí)光匆匆流去，我經(jīng)歷了幼兒園，小學(xué)，如夢(mèng)似償?shù)剡M(jìn)入了晉江一中。面對(duì)陌生的老師，陌生的同學(xué)，我既緊張，又期盼。在新的環(huán)境里，我認(rèn)識(shí)了許多人，其中就有她——我的好朋友。

　　她的頭發(fā)，像瀑布一般，第一次見到她時(shí)，許多同學(xué)都說(shuō)她的頭發(fā)是全班最長(zhǎng)的，聽到這話時(shí)，她笑了，大眼睛瞇成了一條縫，眼中滿是歡樂(lè)。我一直以為她與我只會(huì)在命運(yùn)中擦肩而過(guò)，沒(méi)想到，我們竟然成為了同桌！成為了朋友！

　　他的生物不好，有一次，生物老師在上課時(shí)說(shuō)：“生物都是由受精卵分裂而成�！彼�竟天真地問(wèn)我：“受精卵是什么？”我無(wú)奈地給出了答案。哎，原以為她是“學(xué)霸”的.我才知道，原來(lái)她也不是樣樣都好！

　　她很積極，同學(xué)有困難時(shí)會(huì)熱心幫助，上課時(shí)經(jīng)常舉手，但老師經(jīng)常沒(méi)看到……她的人緣也很好，下課時(shí)，就有一大堆同學(xué)找她玩。我曾經(jīng)問(wèn)她：“這么多人找你，不累嗎？”她卻說(shuō)：“不累！這么多朋友，不好嗎？”我才醒悟：朋友多，快樂(lè)多。在她的影響下，我的朋友也越來(lái)越多了！每當(dāng)我和朋友一起玩耍時(shí)，我總想起她，使我越來(lái)越快樂(lè)的她！

　　我們也總會(huì)視對(duì)方為目標(biāo)，哪科差就向?qū)Ψ秸?qǐng)教，哪科好就勉勵(lì)對(duì)方。在這種情況下，我們的成績(jī)都有了進(jìn)步。

　　別看我們是朋友，我們也會(huì)吵架，但是，當(dāng)吵完架時(shí)，我們總會(huì)握手言和。無(wú)論怎么嬉戲打鬧，我們都在你追我趕中進(jìn)步，提升。

　　你一定會(huì)問(wèn)我，她到底是誰(shuí)？哦，我當(dāng)然不會(huì)告訴你，但是我們永遠(yuǎn)是朋友，我們永遠(yuǎn)一起長(zhǎng)大！

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