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靠近優(yōu)秀作文（通用37篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的靠近優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
靠近優(yōu)秀作文 篇1
記憶中，你像一口深不見底的水井，總是給予他人甘露，默默無聞地從四周汲取，過濾，把最好的奉獻(xiàn)于他人�？拷�，讓我倍感親切；靠近，讓我心悅神怡；靠近，時(shí)刻給予我正能量。
初見時(shí)，你青澀的臉龐給我留下了極為深刻的印象。就像兩條不平行的直線必定會(huì)相交那樣，我們?cè)谝粋�(gè)瞬間成為朋友，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽尨蠹伊w慕的“姐妹淘”。
初春，伴著蒙蒙細(xì)雨打在臉上的柔意，我們漫步在校園的林蔭小路上靜靜地聆聽花開的聲音。忽然，一聲悲痛的聲音打破了這份校園中少有的寧靜。循聲找去，我們找到了那個(gè)來源，一位同學(xué)蜷縮在地上，深情痛苦地打折滾兒。你趕忙跑過去，蹲下身，一邊找著他的傷口一邊喃喃自語：“學(xué)校里怎么會(huì)有這種咬人的蟲子呢……璇，幫忙！”我應(yīng)聲走去，一個(gè)小黑洞似的傷口映入我的眼簾。我想：這位同學(xué)也太不小心了，你一把撐起那位同學(xué)，我們一起扶著她去了醫(yī)務(wù)室，看著你那布滿汗水的臉龐，我不禁覺得：有這么一個(gè)朋友真幸福！
靠近你，我見證了你最美麗的給予。
當(dāng)時(shí)間老人用筆在卷軸上書寫下了盛夏二字時(shí)，期末考試也漸漸逼近了……整個(gè)年級(jí)都進(jìn)入了緊張的備考狀態(tài)，每天，每個(gè)人都忙得焦頭爛額，每天都行色匆匆，沒有過多的時(shí)間去關(guān)心其他的事……我知道你要用大量時(shí)間來復(fù)習(xí)副科，你要付出大量汗水來提分。一天中午吃完飯，我們一起躲在無人的后花園里背政治提綱。后來，班上的.一位同學(xué)過來問你數(shù)學(xué)題，我本想替你拒絕，但你卻搖了搖頭，示意我不用了。你細(xì)心地為他講明了題目，看著同學(xué)一臉恍然大悟的表情，你開心地笑了�？粗隳潜恍θ萸终嫉哪橗�，我不禁覺得：幫助過別人之后的笑容，真美！
在靠近你，我見證了你最無私的奉獻(xiàn)。
你就是這樣一個(gè)人，給予他人幫助，無私奉獻(xiàn)于他人。慢慢地靠近，讓我了解你；慢慢地靠近，讓我從你身上學(xué)會(huì)你的美好品質(zhì)，渾身充滿正能量。靠近你，我心曠神怡！
當(dāng)整個(gè)城市都進(jìn)入夢(mèng)境時(shí)，我趴在床上想：如果每個(gè)人都能貢獻(xiàn)出一份屬于自己的正能量，那么，世界該有多美！
靠近優(yōu)秀作文 篇2
近幾日，收拾書柜時(shí)，偶然看見了那個(gè)已布滿灰塵的盒子，那是一個(gè)已闊別兩年的老友，那是曾經(jīng)帶給我無限的風(fēng)光與榮譽(yù)的藝術(shù)，那是流傳千古，閃耀萬年但卻將被遺忘的國粹——篆刻。
在一個(gè)非常燥熱的夏天，初到少年宮的我，遇見了它，它既沒有書法那樣流暢，瀟灑而又古雅，也沒有古箏那韻意極濃，連綿而又悠揚(yáng)的聲音，但我在進(jìn)入篆刻教室后，瞬間被老師那整潔的書桌，超高的專注度所吸引，所震撼，于是便與這門藝術(shù)結(jié)下了6年的“緣”。
第一次課在我的緊張與向往中開始了。老師發(fā)給了我一個(gè)工具盒，里面滿滿地碼放著：石料，砂紙，刻刀，印尼，宣紙和硫磺紙。老師走過來拿出砂紙和石料，讓我拿著石料，他握住我的手，先將石料用力按在砂紙上前后滑動(dòng)，過了一會(huì)兒，涂上顏料，細(xì)致的畫稿。那手掌的溫度，力度深深刻在我的心上，這讓那原本冰冷的石頭，溫暖起來，也讓我那顆躁動(dòng)的心平靜下來。陽光照進(jìn)屋來，照在石頭上，我開始嘗試刻章，而我也正在靠近這個(gè)年的國粹。
學(xué)了一年后，您帶著我參觀了一個(gè)章展，我又開始了一段靠近的'歷程。我們首先停在一個(gè)活靈活現(xiàn)的生肖兔子閑章面前，你指著兔子背上的最長線條說道：“看到這條線了嗎？它多么圓滑，一刀呵成，沒有任何刺出的地方，這就是我們和大師之間的差距�！痹谝粋�(gè)陽文的“國富民強(qiáng)”前，您感慨：“看見這些橫折沒有，看他的拐角修得和楷書一樣，真好像是人寫的一樣，你也刻過這方印吧！”您又挑了幾幅作品說，見解可是一個(gè)比一個(gè)深，您那專業(yè)的講解，我明白了刻好章，不僅僅是一個(gè)熟就可以刻好的，而是需要感情的投入，與刻刀融于一體在石頭這個(gè)舞臺(tái)上盡情的創(chuàng)作。
記得您在參加一檔節(jié)目時(shí)發(fā)表了這樣一段講話：“篆刻，有著其他國粹無法相比的歷史，早在春秋時(shí)期上至一國的君王，下至平民百姓都有章，而章既可以代表無上的權(quán)威，也可以是作品收官的點(diǎn)睛之筆，它融合了書法，繪畫，雕刻，是一門超過藝術(shù)具有審美價(jià)值的學(xué)問！”直到現(xiàn)在我仍清晰的記得這段話，讓我更靠近地理解了篆刻。
我吹開了盒子上的灰，打開了它用熟悉而又陌生的手感，磨好一方石頭，拿起了刻刀，我要傳承這千年的國粹！
靠近優(yōu)秀作文 篇3
沒有人是一座孤島，我們都曾是某個(gè)大陸的一部分，卻在暗流涌動(dòng)中無助地漂泊。直到有一天，我們靠近了，在彼此的訝異中契合在了一起，才能感到彼此靠近的巨大力量，正如那一天……
老舊的公交車轟鳴著，帶走一路黃沙，令我不禁疑惑：這是北京嗎？黃沙成幕，大幕拉開時(shí)眼前竟是一座與黃沙顏色相近，甚至融為一體的平房，門牌上“天使寶貝之家”幾字蒙著塵土。不會(huì)就是這里吧？眼看著同行的志愿者向那遠(yuǎn)處的小房子走近，我的心中漫溢著越來越多的不安與忐忑。此時(shí)的靠近，是不情愿的嘗試，伴著愈加劇烈的心跳，我竟與這孤兒院走近了。
午睡時(shí)間的孤兒院里靜悄悄的，只能聽到風(fēng)吹動(dòng)晾衣架上的小衣服時(shí)的輕響和心中的狂跳。突然，一陣音樂響起，像沉睡的大森林猛然蘇醒了一般，到處充斥著歡笑聲。早已睡不著而仍竭力裝睡的孩子們此刻睜大了眼睛，我不禁靠近了些，想要幫他們下床，可是，沒有人從床上下來，掙扎著，卻沒能移動(dòng)腳步。他們竟都有殘疾。門前幾臺(tái)小小的代步車此時(shí)移動(dòng)起來，跌跌撞撞走著的孩子們來到了桌前。早已在此等候的我忐忑地把剝好的花生遞給一個(gè)小女孩，她竟搖搖頭，手指向那堆帶殼的.花生。我又連忙拿幾個(gè)給她，她便高興地試圖剝殼。我靠近些，蹲在她身旁，卻看到她用力掰著花生，傾注了全身力氣，臉憋得通紅，花生卻巋然不動(dòng)。我心中打鼓：要不要幫她打開呢？不過，看來她不愿讓我們幫啊……于是，我把胳膊圍在她腰間：“只要按中間就可以啦，可不是用手掰的哦！”她一用力，果殼應(yīng)聲而開。她津津有味的吃著，向我這邊豎起了大拇指。頓時(shí)，我仿佛感到一路顛簸的勞累煙消云散，冬日里淡淡的陽光通過黃沙照入窗棱。更重要的是，懷中小女孩的心跳似乎與我跳成同一個(gè)節(jié)奏，心靈帶著訝異，帶著靦腆似乎越靠越近……
回城時(shí)，坐在車上的我還在想，這種溫暖的力量從何而來呢？我想，我可以回答了：這正是靠近的力量，不語卻震撼人心。此時(shí)的靠近，沒有絲毫的不情愿了，在無聲之間，釀著那份感動(dòng)。
靠近優(yōu)秀作文 篇4
書桌臟亂不得不收拾，我開始清理久居書桌一角的一本書籍。拿起上面的散文集，一本《唐詩宋詞元曲》赫然映入眼簾。抬手撫上那微黃的封面，附身輕嗅那紙頁間熟悉的油墨香氣，我與詩詞的回憶如潮水般涌入腦海。
年僅五歲的我好奇地接過姥爺遞來的書。姥爺帶著我翻開一字一句地念。窗外盛夏的天靜的沒有一片云，老槐樹沉密的枝葉沒有一絲起伏，只有聒噪的蟬鳴不停地在回蕩。我一開始有些不耐煩，但聽著聽著竟被吸引了，也跟著念起來。初次接觸，詩詞對(duì)于幼小的我還只是有韻律但不知所云的語段，
念久了，姥爺開始教我詩的意思，我這才知道“幽篁”是竹林，“子規(guī)”是杜鵑鳥，“曉”是早晨，“郭”是城郭……我讀過的夜?jié)u漸不僅是唐詩，而多了些宋詞。只是我注意到，每逢一同讀起某些詩句時(shí)，姥爺慈祥的臉上似乎多了些深重。
年歲增長，我了解了一些歷史，這才似乎明白了姥爺，明白了那些詞�！皶�(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！蔽易x出了密州時(shí)期蘇軾渴望殺敵報(bào)國的雄心壯志；“心在天山，身老滄州”我讀出了陸游退居山野，有志難申的悲涼；“青山遮不住，畢竟東流去”我讀出了辛棄疾抱負(fù)無從施展的憤懣；“廉頗老矣，尚能飯否”我讀出了辛棄疾空有一腔熱血卻遭投閑置散的悲涼；“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅”我讀出了岳飛的悲憤與凌云之志，但他最后卻含恨而終……我去靠近詩詞，讀透詩詞，于是通過詩詞，我看到的是一段歷史。這詩詞字句間，映射出的是無數(shù)人欲抗金救國卻無從施展才華，是南宋統(tǒng)治者的昏庸無能，不戰(zhàn)而屈，是這個(gè)朝代的命運(yùn)。詩，是文人墨客在如流水般逝去的`時(shí)間中沉淀下的思想，是穿過時(shí)空的訴說，是一個(gè)時(shí)代的反射。
靠近詩詞，讓我念出了詩句的平仄韻律，讓我讀出了詩人的感慨，讓我看出了一個(gè)朝代的命運(yùn)。
靠近優(yōu)秀作文 篇5
再一次靠近你，塤，從博物館的玻璃窗外體會(huì)著古樸的黑陶在燈光的照耀下顯示出的歷史的溫度。無數(shù)游人在靠近中與你擦肩而過，他們不知的是，在你那空腔里回蕩的，除了古代文明的音律，還有別樣的精彩。
目光由眼前轉(zhuǎn)向兒時(shí)，與你第一次的靠近顯得那么淺薄和無知。手拿一個(gè)卵形的瓷器，在父母的幫助下，我用盡全力吹進(jìn)空氣，卻得到一串毫無美感可言的噪音。我將你扔向一邊，連單調(diào)的瓷色和卵形平底的形狀都讓我厭惡。老師立刻板起臉來，將我的'手緊緊按住音孔，在努力吹進(jìn)，卻又得到如冬日烏鴉鳴叫一般刺耳的聲響。小心翼翼的看著老師，卻在微微憤怒的眼神里察覺到些許無奈。這是我與你的第一次靠近，雖不盡如人意，卻讓你在我心底扎根，為未來做下了準(zhǔn)備。
黑色的陶面又出現(xiàn)在我眼前。在你看似陳舊的音孔中，我好似看到你用近七千年的時(shí)間一路走來的繁復(fù)與興衰，在你看似空虛的空腔內(nèi)，我好似看到了你在秦漢宮廷中音色時(shí)而高亢時(shí)而低沉的演奏，也讓我體會(huì)到了你的美妙。
再一次靠近，讓我發(fā)現(xiàn)了你的更深的美。還記得當(dāng)小學(xué)的生活漸漸接近尾聲，升學(xué)壓力漸漸加大時(shí)，音樂老師對(duì)每節(jié)課的堅(jiān)持讓我們十分不解。那又是一節(jié)音樂課，老師講臺(tái)上的激情澎湃與臺(tái)下我們的死氣沉沉形成了鮮明的對(duì)比。這時(shí)，老師播放的音樂，時(shí)而高亢如鳥鳴，時(shí)而低沉如溪水，引起了我的注意。我頓時(shí)感到十分寧靜，如同在絲竹之間游走�！斑@里塤樂”。老師的話把我拖回現(xiàn)實(shí)，“清人吳潯源所著的《賞湖塤譜》是這首曲調(diào)的來源�！笨粗蠋熢谂_(tái)上滔滔不絕的講述，我好像漸漸明白了不解之處。在一次次與樂音的靠近中，她所讓我們體會(huì)的不只是一個(gè)個(gè)樂器的美，還有那樂器背后，靠近傳統(tǒng)文化更深層內(nèi)涵的美。
黑陶塤又閃現(xiàn)在我面前，那獨(dú)屬于你的種子終于在我心中開花，結(jié)果。我終于理解了之前的不解，為何那么多人為塤譜曲塑形，為何老師會(huì)顯出無奈，為何老師要一直堅(jiān)持講傳統(tǒng)音樂，就是因?yàn)樗麄冃闹杏型瑯右欢浠�，同樣一直文化傳承的�?dān)當(dāng)！
再次看見你，塤，你的種子將被繼續(xù)傳承。
靠近優(yōu)秀作文 篇6
每當(dāng)我們靠近一些傳統(tǒng)的事物時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)不同，我們會(huì)去思考，去探索。在這一次次思考與探索中，我們成長，我們收獲。
每一次靠近，我們都會(huì)產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)。
細(xì)雨朦朧的日子里，我隨姥爺在北京僅存的一個(gè)胡同中徘徊著，欣賞著胡同里的一切。春雨沙沙作響，密密地斜織著，輕輕敲在鉛灰色屋檐上，發(fā)出崩崩的聲響，除此之外，別無其他聲響。胡同是狹窄的，是清靜的'，早已為人所廢棄。胡同內(nèi)古味縱橫，布局方正，每一處景物都滲透著藝術(shù)與美，房頂鉛灰色微微傾斜的瓦片，滄桑褪色的墻壁，經(jīng)歷無數(shù)次風(fēng)吹雨打而破舊不堪的門窗，以及被無數(shù)人踩過的樸實(shí)古舊的臺(tái)階，這里滿是歲月的烙印，充滿著樸實(shí)滄桑的美。在靠近中，我再次認(rèn)識(shí)到胡同的美。
每一次靠近胡同時(shí)，我都能了解到過去的美好。
我與姥爺，并排走在胡同中，一邊走，姥爺一邊給我講述著過去的胡同生活。每天清晨老年人要么唱兩嗓子京劇，要么打一套太極拳，提提神，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，抬眼望望萬里無云，亮麗碧藍(lán)的天，傾聽一下鳥雀尖細(xì)，婉轉(zhuǎn)低鳴叫，溜溜彎，散散步，路遇熟人問個(gè)好。黃昏，大家一起圍坐在老樹下聊天，等待暮色的到來。這時(shí)，世界是昆蟲的天地，各種昆蟲鳴叫著，蛐蛐在用它那尖細(xì)的嗓音高亢地歌唱著，蚊子則用其低沉深邃的歌喉嗡嗡地叫個(gè)不停，知了有節(jié)奏地鳴著……一切是如此豐富如此和諧。孩童已散學(xué)歸來，在巷子中游走著，穿梭著，嬉戲著，打鬧著。我聽著入了迷，眼前是一個(gè)個(gè)身影。生活在其中的人是何等悠閑。在靠近中我體會(huì)到了過去生活的美。
我們?cè)谥�，思考，了解，認(rèn)識(shí)中不斷靠近，在無形之中提升了自己。在靠近胡同時(shí)，我看到了胡同的美，過去生活的美，體會(huì)到了歷史與文化。然而過去美麗和諧的胡同正在消失，取而代之的是厚重?zé)熿F籠罩下的幢幢高樓，這讓我一個(gè)從小在胡同中長大的人是何等地心酸，或許我們?cè)撃J(rèn)，北京需要發(fā)展，中國需要進(jìn)步，但也有些太快了，北京已成了霧都。
我在靠近中成長，在靠近中收獲。胡同離我們遠(yuǎn)了，但卻離我近了。
靠近優(yōu)秀作文 篇7
我三歲就來到了北京，上小學(xué)后，因?yàn)楦改腹ぷ髅o法接送，所以姥爺也到達(dá)了北京，來照顧我。隨著我不斷的成長，開始逐漸地靠近他，也從他身上讀出了許多。
姥爺出生于河南，后來因工作原因來到蘭州生活，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記姥爺一口的河南話。雖然姥爺離開家鄉(xiāng)已有四十來年了，但是鄉(xiāng)音遲遲未改，每逢有人問：“怎么不去學(xué)學(xué)普通話，校正一下口音啊？”姥爺都會(huì)微笑著，簡單地回一句：“學(xué)什么普通話呀，河南話不也一樣嗎，都中！”雖然言語簡樸，卻包含著姥爺對(duì)家鄉(xiāng)的念，經(jīng)常，他會(huì)在我無聊之時(shí)，把我拉過來，興致勃勃地給我講他家鄉(xiāng)的故事。一會(huì)兒做出趕羊的動(dòng)作，一會(huì)兒又比出果子的大小，一會(huì)講述如何捕蟬兒，一會(huì)兒拿個(gè)東西比作蜂巢……每每講到，演到此處，他都會(huì)流露出微笑，還有眼角那一絲明亮。有時(shí)，碰上個(gè)河南北鄉(xiāng)，他都激動(dòng)不已，拉著別人去吃飯，去聊河南的'樣貌，聊那可能已被拆掉的村莊，聊那蘊(yùn)含深深回憶，有著香甜味道的美食……而且這一聊就是大半天。那次，我在他生日時(shí)送了他一套新的豫劇光盤，他十分高興，每天睡前，早起都會(huì)放上一兩張，邊聽邊唱，唱得如此豪放，哪邊不流露出他對(duì)家鄉(xiāng)的思念？
這就是我的姥爺，靠近他，我感受到了那濃濃的鄉(xiāng)愁，看懂了一個(gè)七十多歲老人對(duì)家的懷念。
記得姥爺講過他小時(shí)候很愛學(xué)習(xí)，曾經(jīng)躲在被窩里看書，千辛萬苦攢下一點(diǎn)點(diǎn)錢買到那么一本寶貴的書，要認(rèn)真地看上幾個(gè)月，因此想小時(shí)候，姥爺就很熱愛文學(xué)。每逢春節(jié)，貼對(duì)聯(lián)已成為民俗，看到樓上樓下的鄰居們家從超市買來的對(duì)聯(lián)，只有我們家的對(duì)聯(lián)是老爸親筆寫上的，詞呢，也就是姥爺提下的，“龍騰九霄驚環(huán)宇，鶴翔萬里追日月�！币环郝�(lián)中包含著對(duì)新春的賀彩，以及對(duì)我的祝福。姥爺一直很愛讀書，不愧是“活到老，學(xué)到老�！绷耍徽摵螘r(shí)，姥爺都會(huì)抱上一本詩詞來讀，來背。因此，姥爺?shù)拇差^堆滿了許許多多的李白的詩，杜甫的詞，而這些詩詞，已經(jīng)全部被印在他的腦海中了。
這就是我的姥爺，靠近他，我感受到了那濃厚的文學(xué)氣息，看到一個(gè)七十多歲老人對(duì)文學(xué)的向往，追求。
隨著時(shí)間的推移，我也漸漸地讀懂了，靠近了他。我也從他身上看到了——一個(gè)老人的內(nèi)心獨(dú)白。
靠近優(yōu)秀作文 篇8
一有空我就會(huì)去歌劇院走一走。正好一場(chǎng)音樂多重奏在劇院開始了，我仿佛受到了吸引，買了票，走進(jìn)了劇場(chǎng)。
上演的是《命運(yùn)交響曲》，貝多芬著名的曲子。在那震撼元素的樂音下，我仿佛看到貝多芬對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)�，以及�?duì)命運(yùn)的不屈，我細(xì)細(xì)地聽著，心慢慢地靠近了音樂。
那一陣陣樂聲，仿佛一陣陣驚雷，震撼著我的心靈，有時(shí)又如綿綿細(xì)雨，仿佛在敘說著什么，又像一艘飄搖在海上的小船，適才還在平靜的水面上蕩漾著，突然迎著洶涌的海浪勇往向前，一首樂曲就像人的一生，有起有伏，有成功，有低谷，組成了人的一生。
此刻，我的.心與貝多芬緊緊靠近。他夢(mèng)想成為一名音樂家，但卻不幸失去了聽力，命運(yùn)的不公降臨在他身上，但他沒有向命運(yùn)屈服，用驚人的毅力，寫出了許多不朽的作品，在他的作品里，聽到的不僅僅是優(yōu)美的樂音，聽到的更是應(yīng)該從那種堅(jiān)毅的精神�？拷�，你能感受到人類精神的美好。
我六歲開始學(xué)琴，從小與音樂同行，在音樂中感受到的不僅是更多的享受，更是一種精神上的財(cái)富，雖然在練習(xí)的過程中有辛苦，有失敗，但你堅(jiān)持音樂相伴，就會(huì)得到豐沛回報(bào)，我學(xué)琴八年，深深感受到這點(diǎn)。如你親身去彈奏，最高程度去靠近音樂，領(lǐng)會(huì)其中的精神所在，自然更不相同。
我的目光又再次回到了現(xiàn)場(chǎng)，演出仍在繼續(xù)，氣勢(shì)磅礴的音樂在耳邊回蕩，我靜靜的感受著，傾聽貝多芬想要訴說的感情，領(lǐng)會(huì)其中的真諦，領(lǐng)略音樂之美，靠近它的悲鳴，哀傷，歡喜，平靜，靠近的不僅是音樂，更靠近的是一個(gè)人的命運(yùn)，一個(gè)時(shí)代的縮影。
人是渺小的，音樂，卻把人布置成浩瀚星辰，你將得到的是一種美妙：幾千年前曾有人與你心意相通。這，真是人類不可多得的精神財(cái)富。
靠近優(yōu)秀作文 篇9
鋼琴，是一種西洋古典音樂中的鍵盤樂器，是除了管風(fēng)琴以外音域最廣的樂器，它是由意大利人巴托羅密歐·克里斯多佛利在1709年發(fā)明的。
我從三歲多就開始學(xué)習(xí)鋼琴了。一開始，我認(rèn)為鋼琴可真是一個(gè)神奇的東西，就是那簡簡單單的56個(gè)白鍵和32個(gè)黑鍵，竟然能演奏出那么多那么美妙的樂曲！當(dāng)老師當(dāng)訴我，每個(gè)鍵都是什么音的時(shí)候，我感覺自己已經(jīng)初步靠近了鋼琴，認(rèn)識(shí)了它。
但是，隨著我慢慢長大，也感覺到了鋼琴的枯燥。幼時(shí)的好奇心也漸漸消失，取而代之的是不情愿。媽媽看見我這個(gè)樣子就耐心地教導(dǎo)我：“你既然已經(jīng)選擇了它，就要堅(jiān)持下來，對(duì)不對(duì)？”媽媽見我沒反應(yīng)，于是就決定帶我去聽鋼琴的音樂會(huì)。我深深地陶醉在了那悅耳的.音樂聲中，我明白了學(xué)習(xí)鋼琴的目的：有朝一日，我也有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上演出，好讓大家都沉醉在我的音樂聲中！媽媽仿佛看穿了我的心思，告訴我，每一首樂曲都是一個(gè)故事，你要想深刻地理解鋼琴，靠近鋼琴，就要先把這首樂曲理解得很透徹！我覺得媽媽說的有道理，明白了鋼琴并不僅僅是一種樂器，更是一種美妙音樂的訴說。
在聽了《致愛麗絲》、《命運(yùn)》、《夢(mèng)中的婚禮》等名曲后，我感到很震撼，宛如置身于色彩斑斕的夢(mèng)中。
后來，我認(rèn)為我更加靠近鋼琴了，因?yàn)槲乙呀?jīng)深刻地理解了鋼琴背后的故事。但是，不知道為什么，我還是無法彈奏出美妙的曲子。于是，我再一次詢問媽媽。媽媽對(duì)我說：“你瞧，現(xiàn)在你已經(jīng)靠近了鋼琴，不是嗎？你只要再體會(huì)它的文化，不就會(huì)更好了嗎？”仔細(xì)想想，這話也對(duì)！我就又深入地去了解鋼琴的文化……
慢慢的，我又真正地認(rèn)識(shí)了鋼琴一次，靠近了它，沉醉在自己彈的曲子中，對(duì)我來說，就是靠近鋼琴中的一個(gè)進(jìn)步！
靠近優(yōu)秀作文 篇10
不經(jīng)意間，我又將手指放入嘴中。有人說，愛吮吸手指的孩子往往缺少母愛。媽媽，你知道嗎？我有多想靠近你……
——題記
兩歲我想靠近你
在我兩歲那年，你由于要讀碩士學(xué)位，而將我送到外婆家。我極不情愿，鐵了心要跟著你，你無奈，只得在去外婆家時(shí)趁我和表哥玩得興高采烈時(shí)悄悄離開。每當(dāng)我要去找你而發(fā)現(xiàn)你已離開時(shí)，我便放聲大哭，怨你，怎么這么無情�？粗砀缭诰藡尩膽牙锶鰦�，我的心卻像檸檬那般酸澀。
我想靠近你，獲得你懷抱的溫暖，而你每次卻悄然離開。
六歲我想靠近你
那年冬天，十分寒冷。雪花像精靈般跳著輕盈的舞蹈飄向大地，我和一群小朋友在院子里堆雪人。手雖然凍得冰涼，興致卻依然高昂。該回家了，你和一群大人來接我們。我望著那些大人都握著孩子的小手，為他們暖熱，而你卻始終無動(dòng)于衷。你有胃病，怕寒，所以始終沒有伸出你的手。
我想靠近你，獲得你掌心的溫暖，而你卻依然態(tài)度冷淡。
十歲我想靠近你
上了小學(xué)，我的學(xué)習(xí)壓力變得更大了，而你也更忙了�；蛟S是由于工作太忙太累的緣故吧，你的脾氣變得更暴躁了。每當(dāng)我有不會(huì)的問題向你請(qǐng)教，你總是不耐煩地甩下一句“上課怎么聽的'”或是“問老師去”。我開始懼怕你的脾氣，于是在�；顫婇_朗的我。在家卻總是陰郁沉默。
我想靠近你，獲得你言語的溫暖，而你卻不能與我長談。
媽媽，我知道你為了我，為了這個(gè)家，付出了很多。而你卻忽略了在生活的最細(xì)微處給予我溫暖。十三個(gè)春秋，我一直在心里默念：媽媽，我想靠近你。
靠近優(yōu)秀作文 篇11
世間是多姿多彩的，而生活也是豐富多姿的。有人抱怨生活，因?yàn)榻o予了人們太多的苦難與不公。但是，如果我們靜下心來，去傾聽生活，去靠近生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一切的一切是何其的美妙！
自然中，飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達(dá)信息。它們抒發(fā)著情感，表達(dá)著對(duì)生命、自然的贊美與感嘆。生活離不開自然。當(dāng)我們學(xué)會(huì)傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會(huì)傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合，那么，我們就在慢慢靠進(jìn)生活。
生活是一首優(yōu)美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的旋律，但只有將之巧妙地結(jié)合在一起，才能譜出這動(dòng)人的人生之歌。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起的浪花，也有波瀾起伏的大浪。但是，當(dāng)我們?cè)囍拷鼤r(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這滔天巨浪之上，盤旋著無數(shù)的水鳥，在這怒吼咆哮的浪濤之下，蘊(yùn)藏著無盡的.寶藏，孕育著無窮的生命。
生活更像是四季，有無盡的嚴(yán)寒與酷暑。萬物因它們的到來而畏懼，而夭折；河流山川因它們的到來而喪失了生機(jī)，而失去了活力。但是，當(dāng)我們熬過這一切，等待我們的是那無限的生機(jī)活力，是那金風(fēng)碩果的歡愉之季�？嚯y的消失帶來的是萬物的生機(jī)與豐收的喜悅。我們何不挺過這一切，靠近它去尋找這歡愉之季。
靠近生活，就如同品讀一本好書，讓人受益匪淺。在人生的道路上，我們希望跌倒了會(huì)有人扶持；憂慮時(shí)會(huì)有人分憂；寂寞時(shí)會(huì)有人陪伴；失敗時(shí)會(huì)有人鼓勵(lì)……學(xué)著靠近它，它將帶給我們活力與希望；靠近它，它將給人帶來新生力量與希望之火。一切的枯燥與煩悶都將一拂而盡，最終將送來愉悅與輕松。
生活之味難以盡述，只有靠近它，才能領(lǐng)悟其深刻的奧義！
靠近優(yōu)秀作文 篇12
未來，其實(shí)就像大海般的渺茫。然而，他又是那樣的讓人難以預(yù)料。
昔日沿街乞討的小販子竟然成了世界上少有的富人；低等的動(dòng)物竟然成了我們忠實(shí)的好朋友；而往日高高在上的勝利者竟然淪落成了庸碌無為的敗者；整天被人嘲諷，被人譏笑，被人欺負(fù)的'可憐人卻一越而上，成了眾人敬仰的德者。然而，他們背后的好，他們背后的差，有誰能猜得到呢？
由此，我想起了童年的自己，是那么的天真，又是如此的幼稚。無論什么事，我總想著一步登天：不問過程，只求結(jié)果。因?yàn)槲矣X得，只有結(jié)果才能證明一切。
在我朦朧的印象中，應(yīng)該有那么一件事吧！在一次期末將近的時(shí)候，為了讓我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，考出個(gè)優(yōu)異的成績。班主任特別給我們布置了課外的作業(yè)，她說：“這些作業(yè)能鍛煉你們的耐性，也有利于開發(fā)你們的智力，所以你們必須得認(rèn)真完成�！笔孪�，我是真的想認(rèn)真完成的，從未想過要偷懶。然而，事后，那愛玩的天性竟然使我動(dòng)搖了決心—看到那一張張開心的臉孔，這接踵而來的羨慕似乎讓我沖昏了頭腦。我飛快地跑過去，同他們一塊兒玩耍。那時(shí)，我忘記了所有的煩惱。但—到了第二天早晨，誒！應(yīng)該是上天在懲罰我吧！因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫，我不但被老師臭罵了一頓，還被罰站，在全班同學(xué)面前出丑�；氐阶缓螅覑瀽灢粯罚吭谧郎喜恢挥X的便睡著了。突然地，我眼前出現(xiàn)了一扇金光閃閃的大門，好像只要一進(jìn)去，我就有一片似錦的前程。當(dāng)我剛想起身而走時(shí)，不知誰在夢(mèng)外打了我一下，使我頓時(shí)清醒了，明白了那只是夢(mèng)，不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的……
未來，其實(shí)并非一個(gè)遙遠(yuǎn)的幻想，而是一個(gè)值得風(fēng)斗的目標(biāo)，只有確定好自己的目標(biāo)，才會(huì)有一個(gè)似錦的前程！
靠近優(yōu)秀作文 篇13
我渴望再一次去尋找那些遺失的文明，去靠近那座被歲月封鎖的古城。畢竟，靠近更能縮短距離，產(chǎn)生美�！}記
大年初一，整個(gè)世界仿佛都在這一天沸騰了起來。我的思緒不禁隨著城鎮(zhèn)的嘈雜聲飄回了一年前，印有“平遙古城”四個(gè)大字的匾額浮現(xiàn)在我眼前。
古城的大門在我面前打開，踏在光滑的石板路上，一步步靠近這座古老的`神秘縣城。街道兩旁艷紅的燈籠，比任何一座城市更能體現(xiàn)出濃濃的年味。入夜的平遙，初一的古城，少了城鎮(zhèn)的霓虹燈火，也多了一份平靜而安詳中的熱鬧。我決心放下內(nèi)心的喧囂，靠近古城，體會(huì)古城。
青灰色大理石堆砌的城墻下，你企圖用內(nèi)心的景仰靠近它，卻又被它的威嚴(yán)與聳立所折服。登上步步的青石階，雙手拂過平整冰涼的墻面，朦朧中仿佛看到了一個(gè)個(gè)健壯的身影在明朝初年，為防御外族南擾而修建這座城墻的情景，每一級(jí)石塊都沁入了士兵們奮斗的心血，使人心撼，也使人情不自禁的去贊揚(yáng)，去理解，去接近。
從城墻上望下去，整個(gè)古城一覽無余。叫賣聲，吆喝聲，推揉聲，聲聲入耳。遠(yuǎn)處紅磚配青瓦的衙門威武壯觀；以銅幣做圍墻的民國商號(hào)富麗堂皇，被歲月沖洗的古老民居……皆盡收眼底。而這一切，都被刺鼻烏黑的煤煙籠罩，古老陳舊的平遙古城也因此顯得更加神秘，迫使人們?nèi)ヌ剿髟鹘?jīng)這里的歷史長河。
走在老街上，我仿佛已經(jīng)與古城融為了一體，和它一同穿梭于百年來的時(shí)光中，歷史的波濤在耳邊川流不息，有些光景伴隨著時(shí)間沖淡了，走遠(yuǎn)了，然而不變的，是古城的靈魂，古城的心。
古城多少個(gè)春秋的記憶，雕刻在了那顆不變的心上，只有靠近了，才能讀懂它，也只有靠近了，才能看清那段悠久的歷史。
靠近優(yōu)秀作文 篇14
厚重的冬雪積壓著萬物，覆蓋了原野，壓彎了枝條，也埋住了一切向往春天的生靈。真的難以發(fā)現(xiàn)，積雪之下一株嫩芽正帶著夢(mèng)想，一點(diǎn)一滴地努力著。
我是在寫生途中發(fā)現(xiàn)這株百合嫩芽的。積雪已消融殆盡，一切都似剛睡醒般等待著春天的到來。當(dāng)我的目光落到它身上時(shí)，手中的畫筆停住了：在黝黑的泥土之中，它那光亮的綠色令人為之一振，挺拔、生氣之中又帶著一絲嬌嫩、柔美。我從未見過這種植物，不禁好奇，是什么力量支撐它不斷向上呢？后來才知，它是一株百合。
那時(shí)是我學(xué)畫的第二個(gè)年頭，“寫生”對(duì)于剛剛打好美術(shù)基礎(chǔ)的我還是件難事，尤其當(dāng)時(shí)對(duì)色彩還一點(diǎn)都不敏感，所以我常抽時(shí)間走入大自然，尋找靈感。一連幾天我都畫不出好的作品，一味地游走在迷茫中，內(nèi)心凄冷和絕望，認(rèn)為夢(mèng)想對(duì)于我來說是遙不可及的。可是，就是那一抹生命的'顏色激起了我迫切的心。它雖然那么不起眼，甚至一腳便能被踩爛，但卻沖勁十足，雪蓋不彎它堅(jiān)韌的腰桿，風(fēng)吹不倒它毅然挺立的身軀，一切的一切都磨滅不了它向夢(mèng)想沖刺的勁頭：我要開花，成為第一朵綻放在春天的野百合！
我試著拿起了畫筆，構(gòu)圖、上色、深入，我傾注了全身精力描繪著它，盡管手法生疏，但竟有了一些靈氣，也讓我多了一分動(dòng)力。每天天蒙蒙亮我便背著厚重的畫夾，提著重重的顏料盒往返于家和它的身邊，樂此不疲。一日復(fù)一日，它在我的注視下向著自己的夢(mèng)想沖刺，春天未到，它的勝利卻不遠(yuǎn)了。
那天晚上，我夢(mèng)到野百合開花了，它告訴我：春天并不會(huì)向你走來，只能靠你自己走向它。
畫的最后一筆定格住了野百合美麗的姿態(tài)，它帶著一身自豪步入夢(mèng)想的春天。我自己也沒有想到，僅僅是這一幅畫，開啟了我通向藝術(shù)殿堂的路。
靠近優(yōu)秀作文 篇15
我要你的真誠，我要你做人的真誠，如果你缺少了真誠，就不要靠近我;如果你是一個(gè)虛偽的人，請(qǐng)遠(yuǎn)離我;如果你用一顆真誠的心與我溝通，請(qǐng)你敞開心扉，請(qǐng)與我交換真誠！-
我要你的真誠！請(qǐng)用你真誠的心靈去打開我的心扉，我不要你戲弄我的真誠，我不要你玩弄我的善良，你也不要蹂躪我的真情實(shí)意。所以我不要虛假，不要欺騙，不要冷漠、不要傷害！因?yàn)榻煌母钦嬲\、守信和質(zhì)樸！
我要你的真誠！因?yàn)槲业挠亚槔锇粋�(gè)真字，因?yàn)槲业挠亚槔锾N(yùn)育著一個(gè)誠字;真誠是生活得調(diào)味品，是生活的止痛劑，在偉大人格的素質(zhì)里，重要的就是真誠這兩個(gè)字。-我要你的真誠！無論過去、現(xiàn)在還是將來，真誠都是令人渴望的字眼，真誠的'快樂，真誠的友情，歷來都是默默的行動(dòng)，它都不會(huì)在人的心中消失。-
你的真誠！因?yàn)槲矣谜嬲\的心對(duì)待你，對(duì)待生活的一切，所以無論什么時(shí)候，我的心靈深處都為真誠留一個(gè)最溫馨的位置。我知道真誠的友愛可以撫慰孤寂無望的心靈，真誠的交往才能讓彼此的心靠的更近，才會(huì)讓生活多一份寬容、多一份理解、多一份友愛、多一份關(guān)懷、多一份和諧、多一份美麗！-
我要你的真誠！因?yàn)樗且涣７N子，雖然微不足道，卻能生出一片新綠，因?yàn)樗且话谚�匙，助你無盡的友愛，也因?yàn)樗且环谢瘎�，能感化人間的鐵石心腸、冷酷面孔和心灰意冷，它更是一種心態(tài)情緒，是一種博愛。
由此，我要一個(gè)鑒定真誠的可靠標(biāo)準(zhǔn)，那就是看你是否被我的真誠所感動(dòng)。-
今生今世告誡所有朋友們！請(qǐng)你學(xué)會(huì)真誠，請(qǐng)你擁有真誠，請(qǐng)你懂得待人的真誠，也請(qǐng)你好好珍藏一份真誠。-真情、真心、真愛，盡在真誠！
靠近優(yōu)秀作文 篇16
有位哲人曾經(jīng)說過：每一個(gè)孩子都是一個(gè)可愛的天使，他們純真無暇！以前看了這句話不以為然，可就在三班中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我對(duì)此深信不疑。
三班的學(xué)生大部分都很聽話，可就有一個(gè)學(xué)生著實(shí)令人頭疼。他雖然很聰明，但是上課總是在交頭接耳或者走神，漸漸地我開始不喜歡這個(gè)學(xué)生，甚至想對(duì)他不理不睬。
有一次上課我發(fā)現(xiàn)他又在走神，當(dāng)時(shí)正在學(xué)習(xí)對(duì)話，我本想馬上喊出他的名字制止，但是我沒有，我換了一種方法，就把他的名字直接加到了對(duì)話中，結(jié)果他吃驚地抬頭看了我一眼，反而不好意思起來。很奇怪這節(jié)課他非常安靜，出于他良好的表現(xiàn)我叫他起來做了一個(gè)對(duì)話并表揚(yáng)了他。當(dāng)時(shí)他眼睛一直盯著我，從他的.眼神中我讀到了信任與喜悅。這節(jié)課我有意的看了他好幾眼并一直帶者微笑。下課了我走的時(shí)候他給了我一張紙條，回到辦公室打開紙條上面寫著：謝謝老師，我喜歡你！我鼻子馬上酸了，不要說我矯情，真的是出于內(nèi)心的感動(dòng)才會(huì)流淚。我沒有想到自己一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作會(huì)帶給一個(gè)孩子如此大的震撼！比起他來我真是自慚形愧，單單因?yàn)樗宦犜捨揖涂桃馐柽h(yuǎn)他厭惡他。而他卻因?yàn)槲业囊粋�(gè)信任的眼神而高興不已。
后來一段時(shí)間，我連續(xù)感冒嗓子不舒服所以聲音很小甚至發(fā)不出聲音，在上課時(shí)后面的同學(xué)聽不清楚便小聲議論起來，班里開始亂起來。我便停止講課，他忽然站起來朝后邊喊：沒看到張老師感冒了嘛都別說話了！班里頓時(shí)鴉雀無聲，課繼續(xù)進(jìn)行下去。
我不能說些什么也不知該說些什么，只有深深的感動(dòng)！作為教師我清楚地知道每個(gè)學(xué)生不會(huì)因?yàn)槟憬探o他多少知識(shí)而感激你，他會(huì)因?yàn)槟阏鋹鬯麄兌淖冏约骸?/p>
靠近你，感動(dòng)我。親愛的學(xué)生我會(huì)靠近你，溫暖你。
靠近優(yōu)秀作文 篇17
隨著一陣一陣急促的心跳，我隱約感覺到自己在慢慢地與你靠近……
冬日的陽光通過厚厚的云層，無力慵懶地灑在地上。這跑道四周的樹木不是張開著樹杈細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著流光，就是搖晃著僅存的一抹綠奮力地吸收著冬日陽光里那微少的熱量。我大口大口地呼吸著，用信念不停地支撐著自己早已疲憊不堪的身軀。緊緊地閉上雙眼，任這冬日的冷風(fēng)不住的在耳邊呼嘯而過。每聽到一陣風(fēng)吹樹葉的聲音從耳邊飄過，我心中會(huì)有一種莫名的欣喜。因?yàn)槲抑�，那是我的步伐在向前，我在向終點(diǎn)慢慢靠近。
閉著眼睛向前沖了一段路，微微地睜開雙眼，我看到的是一個(gè)明媚、澄澈的世界，遠(yuǎn)方的房屋、樹木連接著天，雖然顛簸的步伐混亂著我的視線，但是我隱約地可以感受到它們透著的生命力。那天空是那種不帶有一絲雜質(zhì)的干凈的淡藍(lán)色。近處的圍墻、屋頂也彰顯著干凈明媚，反射著太陽燦爛的光芒，卻不那么刺眼和咄咄逼人。樹葉間反射出的光像是一個(gè)跳動(dòng)的'精靈，透著永遠(yuǎn)不會(huì)疲憊的活潑。于是，我加快了自己的步伐，舒展了自己皺起的眉頭，輕輕地上揚(yáng)了嘴角。因?yàn)槲抑�，只有這樣，我才能與陽光、快樂和活潑慢慢靠近。
一步，一步，又一步，我努力地邁開兩條腿，努力地?cái)[動(dòng)著兩只胳膊。急促的呼吸，急促的心跳，像一個(gè)個(gè)猛狼把我一次次地吞噬。盡管嘴角上揚(yáng)，但內(nèi)心卻早已空空蕩蕩。不知離終點(diǎn)還有多遠(yuǎn)，有一群人在終點(diǎn)那頭吵吵嚷嚷地叫喊著。他們的叫喊聲具體是什么，我也沒聽得太清楚，似乎是都隨著呼呼的風(fēng)穿耳而過了，但我知道，他們是在替我加油，給我打氣。我向著終點(diǎn)做了最后的一次沖刺，在屏息加速的那一刻，我知道，我在向同學(xué)情慢慢靠近。
我的腳步一下一下地落地又抬起，我在慢慢地與你們靠近……
靠近優(yōu)秀作文 篇18
當(dāng)飛機(jī)靠近機(jī)場(chǎng)，只在夢(mèng)中見過的英國終于浮現(xiàn)在我眼前。
古羅馬人在這里留下了奇跡般的羅馬大浴池，昔日的豪華不因歲月而流逝，讓你驚嘆前人的智慧。未解之謎巨石陣，高大而又神奇，讓你聯(lián)想千年前外星人的光臨。圣保羅和威斯敏大教堂威嚴(yán)肅立，讓你欽佩那數(shù)百年前教徒的忠誠。依然能看見綠藤下古老的墻壁，那是牛津大學(xué)。依稀能聽見湖水翻滾的聲音，那是劍橋大學(xué)。皇家軍隊(duì)穿著鮮艷而優(yōu)雅的英式皇家騎士服，騎著白馬在大街上緩緩游蕩。輝煌的皇室宮殿，擺放著各式各樣的皇家器具，一個(gè)皇冠杯靜靜的放置在桌上。一切的一切，都讓你仿佛置身古代。
英國是一個(gè)注重保護(hù)古跡的國家，似乎是在保藏它們昔日的榮耀。
直到高大的倫敦橋出現(xiàn)在你眼前，倫敦眼直入云霄，不停轉(zhuǎn)動(dòng)，地鐵站中人潮擁擠，那廢棄的墻上一幅幅涂鴉，老特拉福德球場(chǎng)陣陣叫好聲一次次傳來……你才能恍然醒悟，你正身在一個(gè)現(xiàn)代的都市。
英國是一個(gè)高度發(fā)展的國家。
這里有眾多的作家，簡·奧斯古汀的舊居高貴優(yōu)雅，一本《傲慢與偏見》靜靜放置在她的舊書桌上。莎士比亞的歌劇至今令人難忘。笛福和他的《魯濱遜漂流記》不知令多少男兒愛不釋手，艾米麗的《呼嘯山莊》夏洛特的`《簡愛》更是令不少讀書愛好者著迷。當(dāng)然更有JK羅琳和她的《哈利波特》從這里紅遍全球……
大街上，從未有求乞者，更多的是拿起吉他，或單或群的街頭演奏者。也有匆匆上班的白領(lǐng)族……快節(jié)奏的現(xiàn)代生活也成為英國的一大特色。
輝煌、高貴、發(fā)達(dá)、現(xiàn)代、文學(xué)，當(dāng)我靠近了英國，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)國家，之所以那么令人向往，不僅是因?yàn)樗嗝闯晒�，更是因�(yàn)樗兄顚拥奶攸c(diǎn)，那便是豐厚的文化內(nèi)涵和那美妙的都市節(jié)奏。
靠近優(yōu)秀作文 篇19
初中。當(dāng)我踏進(jìn)這個(gè)大門，我深深吸了一口氣，這，又是一個(gè)新的開始呢！從沒有人了解從前的我，多么浮躁，那時(shí)，我最好的朋友，叫——粗心。我出生便沒有開花。坐在初中的教室里，看著同齡人都有強(qiáng)過我的地方，我也曾自卑過，直到那一天，爸爸的一席話——“你知道嗎？花朵一出生也沒有開花，可它懂得拼搏，自卑不是一生的武器，你要明白，煙雨中也有晴朗人生！
你要開出花朵，就要先經(jīng)歷一番痛苦與坎坷！”爸爸的話，看似不經(jīng)意，卻點(diǎn)醒了我，是小草，一樣可以開花！我是女生，可我巾幗豈能將須眉讓？我的血管里流淌著龍的血脈，我也應(yīng)開出嬌艷的花朵！于是，我開始學(xué)習(xí)軟筆書法。幽幽的'墨香，淡淡竹味的宣紙，一絲墨痕，幾分瀟灑，靜坐著將意念融合，在揮毫灑墨的那一刻，我看到了生出的花蕾——沉穩(wěn)。我不是最優(yōu)秀的，但我可以是最努力的！懷著信念，我拿起了書，我原是不愛書的，如今卻視它為生命 。于是，簡·愛在訴說她不幸的愛情，思嘉在述說她幼時(shí)的無知，雨果讓我看到世界的無奈，巴爾扎克讓我目睹人間喜劇的悲哀。當(dāng)我與曹操共訴“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”時(shí)，當(dāng)我與李白共吟“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”時(shí)，我仿佛看到了開出的花朵——知識(shí)。
魯迅說：“其實(shí)世上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！币苍S身為小草很弱小，可我們卻應(yīng)擁有更多——沉穩(wěn)，信念，執(zhí)著，知識(shí)。若不去開拓，何方有路，若不去創(chuàng)造，何以成樹？是小草，一樣可以長大！我們既生于世，便不能甘于如此，自己成長，才能長得更快，自己成長，才能顯巾幗之志！也許你是小草，可你卻能微笑著，踮起腳尖靠近陽光！
靠近優(yōu)秀作文 篇20
清晨，天未亮，我卻已經(jīng)醒來，毫無睡意。對(duì)于一個(gè)習(xí)慣了規(guī)律作息的人，能有這樣一個(gè)不同于往常的行為發(fā)生，就是說今天是特別的一天。
離別家鄉(xiāng)幾年余，在今年臨近春節(jié)之際，我總算踏上了回鄉(xiāng)的路程。四個(gè)小時(shí)的跋涉說長不長，說短也不短，終于，家到了。在家門口稽首等待游子的親人們靜靜地等待著，內(nèi)心卻是焦急萬分的。
相擁，啜泣，在這人生中的瞬間歡喜之際，是那么的美好!接受完傳統(tǒng)儀式的洗禮，一進(jìn)家門，賓朋滿座。為了能夠第一時(shí)間見我，親人們已經(jīng)等待了漫長的時(shí)間了。!大家噓寒問暖，關(guān)心有加，這不就是渴望已久的親情么?好美妙。
談笑風(fēng)生過后，送走了親朋好友，接下來就是安排生活起居之事宜。睽違許久，人還是人，只是有的長大了，有的卻老了。然而事物早已變化，如今我和爸爸相依為命，所以我必須挑起家務(wù)這一擔(dān)子。洗衣拖地，學(xué)廚藝這些成了我現(xiàn)在的課題。你說一個(gè)青春少年做這些會(huì)不會(huì)感到困難?也許會(huì)，但這不是選擇題，而是一道命名題，我必須選擇面對(duì)。從實(shí)踐中我給出的答案是不難，反而在體現(xiàn)自己的過程中獲得了不一樣的快樂。當(dāng)街坊鄰居或者親友見到時(shí)，從他們口中的`贊揚(yáng)便是另一份收貨。那一刻我懂得，人活在世，無非自己實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)自己的方式有很多種，我知道，這是其中很不錯(cuò)的一種。一個(gè)干凈整潔的家，每天三餐豐富美味的饕饗，幸福就是如此簡單。
幸福有時(shí)是一個(gè)夢(mèng)，讓人覺得遙不可及。但世界啊，就讓幸福是個(gè)夢(mèng)吧!這樣，每當(dāng)我閉上眼睛入睡，幸福自然地就來了。那種魂?duì)繅?mèng)繞的夢(mèng)鄉(xiāng)，應(yīng)當(dāng)是我孜孜以求的時(shí)刻。當(dāng)?shù)诙靿?mèng)醒，我便知道：當(dāng)你用愛去呵護(hù)一切的時(shí)候，世界就會(huì)變得好了起來。
靠近優(yōu)秀作文 篇21
當(dāng)我聽見你的第一秒，我就知道，我想了解你——音樂。
我離你竟是如此之近。臥室里，左手一架鋼琴，在這里擺了五年。翻開琴蓋，那黑白鍵上依舊一塵不染，一如我買它那天——這是我日日撫摸的印痕。向右看，高大寬敞的書架上專有幾格為你準(zhǔn)備。上面有王菲的精選集；輕音樂的光碟；民歌的樂章。一盤盤音樂磁帶：民歌、搖滾、爵士、流行、古典……一捆捆書籍：樂理、琴譜、音樂賞析……應(yīng)有盡有。書桌上的收音機(jī)低低地唱著，許是女主持的介紹；新樂榜的排行：一首溫暖的情歌……它是我生活的背景：微不足道卻必不可少。有它，我就有了依靠。
聽音樂，談曲子，不論何時(shí)，不論何地。戴上耳機(jī)，音樂潺潺而起，紛繁的世事向后退去。一首《回家》，那一串串婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，優(yōu)雅深遠(yuǎn)的音符讓我仿若身臨仙境，深深迷醉！像珠子一般一粒粒滾下來，滴在地上，散在空中，落入我心里，引起片片博文。一首《致愛麗絲》，讓我邊彈邊沉思著貝多芬曲折復(fù)雜的心情。悠揚(yáng)的音調(diào)時(shí)快時(shí)慢，時(shí)高時(shí)低，向我低低訴說著曲子背后的愛情。一首《summer》歡快的音調(diào)清脆，干凈。我的手在琴上仿佛要飛舞起來，一個(gè)耳光輕快的跳音，一聲聲美妙的.和弦，讓我走進(jìn)樂中，走入作者的心中。
音樂是靈魂的解藥。它在我心緒躁動(dòng)的日子如清風(fēng)吹拂過我，在我意志消沉的時(shí)候，如號(hào)角激勵(lì)著我。更多的音樂是我靈魂深處無法傾訴的心語，和我一起憂郁，一起寂寞，和我一起去化解和消融心底的痛楚、無奈何掙扎。音樂的魅力，只有用心去接觸，去靠近，才會(huì)懂。
靠近，再靠近，我陶醉了，世界如此匆忙，而我的靈魂沒有變得粗糙，心靈沒有變得干涸，因?yàn)橛幸魳�，在滋潤著我，使我充�?shí)而豐盈。
靠近優(yōu)秀作文 篇22
爺爺很喜歡水墨畫，所以每次回到爺爺家，我總能看到一幅幅黑白畫作，有些已經(jīng)作為成品掛在雪白的墻上，有些還沒有來得及裝在畫框里裱起來，有些甚至還未全干，幾縷微風(fēng)吹來便能嗅到墨特有的香氣。
沒有絢麗的色彩搭配，沒有形式多樣的創(chuàng)新，沒有可供聯(lián)想的空間……我在心底默默細(xì)數(shù)水墨畫的“不足”，不解爺爺為何會(huì)對(duì)這種單調(diào)的僅有兩色的水墨畫情有獨(dú)鐘。這個(gè)疑問促使我開始對(duì)水墨畫產(chǎn)生興趣，情不自禁地想要接觸古典的水墨。
我下定決心要靠近水墨畫，于是便每天寸步不離地和爺爺呆在一起，看爺爺賞畫，作畫。有一天，爺爺在仔細(xì)欣賞了同一張?zhí)m花后，突然拉過我的手，要我俯身看這作品�！跋癫幌裾娴�？”他問，的確像是一朵真實(shí)的蘭花綻放在眼前�！澳憧茨瞧~子，中間的一道深墨就好像是折痕，葉尖下垂的地方自然而然地越來越尖，墨色也越來越淺……”他那原本蒼老顫抖而略帶沙啞的聲音在這一刻變得沉穩(wěn)有力，他用手在畫上指指點(diǎn)點(diǎn)，仿佛希望我記住他剛剛所說的一切。
我的目光隨著爺爺?shù)氖种妇従弰澾^一幅幅畫作。那一匹匹駿馬，仿佛真的.活了過來，優(yōu)美的線條，讓我深信這些馬可以馳騁千里，可以在沙場(chǎng)涉足；那縱橫交錯(cuò)的竹子，真的讓人有一種風(fēng)雨大作的錯(cuò)覺，在經(jīng)歷過風(fēng)雨洗禮的竹子，也許會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)；那層層疊疊的菊花競相開放，深淺不一的墨色交織在一起，勾勒出一朵朵盛放的花，每一片花瓣仿佛都透露著生生不息的蓬勃朝氣……
這些最真實(shí)最自然的黑白色水墨畫讓我明白了爺爺熱愛水墨畫的原因，那不僅是對(duì)畫本身的追求，更多的應(yīng)該是對(duì)自然和真實(shí)的追求！
那一刻，我靠近了水墨畫，我會(huì)為潔白宣紙上朵朵綻開的墨色沉醉，對(duì)自然的真實(shí)而著迷。
靠近優(yōu)秀作文 篇23
緊張的工作是人心神疲憊，工作之余只想好好的在家休息，上上網(wǎng)，聊聊天，和朋友交流生活中的喜怒哀樂，很長時(shí)間懶得出門，在不知不覺中身體發(fā)胖，腰上漲了一圈的“游泳圈”，以前的衣服穿上顯得那么的緊張，真讓人苦惱，下決心節(jié)食減肥�？擅鎸�(duì)誘人的美食自己很難控制，唉，難啊。老公對(duì)我的做法堅(jiān)決反對(duì)，他讓我走出家門，去鍛煉。為了身上多長出的那幾斤贅肉，沒辦法，聽老公的話。
早晨六點(diǎn)出門去公園鍛煉。剛一下樓一股清爽的風(fēng)迎面撲來，好不愜意。走出小區(qū)，街道好不熱鬧，跑步的人真不少。隨著大伙，來到了公園，空氣清新，與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中有花草的香味，有鳥鳴的聲音，有裊裊的樂曲，我不禁發(fā)出感慨：自然的清晨令人心曠神怡。是什么時(shí)候不曾有過的對(duì)生活的熱愛，對(duì)自然的向往又重新被這自然的清晨喚回。望著天空中飄逝著的云彩，隨即淡淡而去。自己的思緒也隨風(fēng)而去，感覺自己已經(jīng)完全的融入到了這個(gè)自然的中間，分辨不出那是自然，那是我自己。 大自然舒展開溫情的懷抱，我便不顧一切地?fù)淞诉M(jìn)去。一片片墨綠的草地還在潮水般地蕩漾，淡黃淡粉的小花已經(jīng)開到最旺和火熱。秋蟲的低鳴，詮釋著它的快樂，依依古柳，柔柔地唱著無字的歌。隱蔽在樹林中的.陣陣的鳥鳴聲響起，一聲聲回蕩在公園的上空，象是天籟般的音樂，也象是上帝為世間譜寫的樂章，自己的心靈感覺一下子被沖洗掉了所有的污垢，與秋天一起歌唱，跳著歡快的舞蹈，在蜿蜒的小徑上，樹林間，樹葉沙沙低唱，唱給心愛的人兒，鳥鳴伴奏著醉人的曲章，熱愛生活的人們隨著樂曲翩翩起舞，他們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，一直向前而去。
靠近優(yōu)秀作文 篇24
當(dāng)時(shí)針不再緩和的運(yùn)轉(zhuǎn)，當(dāng)夜空不再有群星閃爍，當(dāng)摩天輪不再觸摸天空，那么，當(dāng)我——不再離開你時(shí)，我會(huì)更加的靠近你，讓你用心來溫暖我，像溫暖的陽光斜照在我身上……
我一直是個(gè)很多愁善感的女孩，我會(huì)面對(duì)天空突然恐慌起來，我會(huì)面對(duì)小四的文字心痛起來，我會(huì)面對(duì)天花板而哭起來，所以我的朋友很少，屈指可數(shù)。
和冰相遇是很意外的事，那天考試成績出來后，自己跑到河岸邊望著緩緩流去的河水埋頭痛哭起來，過了一會(huì)兒，身邊多了一個(gè)女孩，她拍著我的肩膀說“你也很難過么？”因?yàn)椴幌矚g和陌生人講話所以沒理會(huì)她，可她并不生氣，她笑了“說出來嘛，我來當(dāng)你的傾聽者”她把頭斜向我臉邊，第一次，見這么大方的女孩，她身上散發(fā)出來的那種溫柔吸引我靠近，第一次，我敢于把自己自卑的心理全部告訴了一個(gè)陌生人。就這樣得知了她叫冰，也就這樣，一個(gè)很開朗，很乖，成績很好的女孩與一個(gè)很多愁善感，很固執(zhí)，很癡迷于文字的我成了好朋友。
和她在一起走過了春夏秋冬的一個(gè)輪回，彼此哭過，笑過，痛過，但我們都沒有分開，我們同樣會(huì)拉小提琴，同樣喜歡喝檸檬加藍(lán)梅的奶茶，同樣喜歡小四的文字，我相信是佛說的'緣分讓她成了我的朋友，成了我的天使。
記得她總說我是個(gè)長不大的孩子，說我是很敏感，很純潔的女孩，不要加任何修飾才好……
可是冰，你真的不知道，當(dāng)我面對(duì)理科分?jǐn)?shù)時(shí)那種傷心，絕望，你是個(gè)學(xué)習(xí)上的乖寶寶，這些感受你永遠(yuǎn)不會(huì)明白，他們會(huì)壓的我不會(huì)呼吸，可我從來不會(huì)告訴你，怕你因此會(huì)離開我，因?yàn)槲颐靼住獡碛袝r(shí)，就要不惜一切的擁有。
靠近優(yōu)秀作文 篇25
我好想靠近你，投進(jìn)你的懷抱，感受你溫暖的愛，我的媽媽！
你每天都忙碌著、辛勞著。漸漸地，你老了。昔日的你，陽光燦爛，今日的你皺紋道道，你那秀美的黑發(fā)中增添了幾許銀發(fā)，而我長大了。
每一次，當(dāng)我拿著不理想的成績單站在你面前，你總是面帶笑容地說：“不要灰心，再接再厲，媽媽相信你，下次一定會(huì)成功的�！贝藭r(shí)，我渾身就會(huì)充滿力量，重鼓信心！每一次，爸爸在批評(píng)我時(shí)，你總是說：“小孩子不懂事，況且他又不是故意的�！边@時(shí)，鄰居家的孩子總是給我投來羨慕的目光。每一次，我因貪玩而晚回家時(shí)，你總是焦急而又擔(dān)心的說：“你怎么那么晚才回來啊，晚飯已經(jīng)熱好了，快去吃吧！”讓我那驚恐的心即刻安定下來。我真想說：媽媽你真好。
記得，在那寒風(fēng)瑟瑟、大雪紛飛的晚上，別人都已安然入睡，而你卻穿著睡衣，走到我房間里，替我添被。當(dāng)你走后，我的臉頰早已淚流滿面。每當(dāng)我生病時(shí)，你總是沒日沒夜地守在我身邊，陪伴我、安慰我。當(dāng)我犯了錯(cuò)誤你要打我時(shí)，挨打的我不先落淚，而打我的你卻是比我先落淚，不忍下手。
母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。心中的'雨點(diǎn)來了，誰是我在無遮蔽天空下的蔭蔽？媽媽，我真的好想靠近你，投進(jìn)你的懷抱，感受著你那溫暖的愛，我的媽媽！
靠近優(yōu)秀作文 篇26
我在靠近良知，我確信，有那么一點(diǎn)點(diǎn)憤怒，更多的是無奈，有些見慣不怪。
——題記
這些年父母因何高興，因何難過，因何擔(dān)憂我都不知道。他們的星球總是圍繞著我轉(zhuǎn)而我的星球卻離他們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。自己漸漸長大脾氣也越來越大，常常因?yàn)楦改傅囊痪湓挾鵁┬�，常常因�(yàn)楦改高^度的關(guān)心而發(fā)脾氣，常常因?yàn)樽约旱男那椴缓枚炎约旱牟婚_心強(qiáng)加于父母身上。叛逆期的我們漸漸離父母的殷越來越遠(yuǎn)，不屑于她們交流不屑于他們說話，遇見一點(diǎn)不順心便在沉默中爆發(fā)。
近幾年珍惜的都是身邊一群志趣相投的朋友。在生活中我們可以對(duì)他們無微不至的關(guān)心，但對(duì)父母卻說不出任何關(guān)心的'話語，我們總在唯唯諾諾中不斷前進(jìn)。按照自己的意愿，丟棄了不該丟棄的留下了不該留下的。曾幾何時(shí)我們丟掉了舊東西的存在�？筛改竻s珍藏那些早已被我們遺棄的記憶。就像一個(gè)記憶的拾荒者時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注我們成長的每一步，他們以我們的快樂為快樂，以我們的悲傷為悲傷，以我們的自豪為自豪。只要我們咽下一滴苦水他們就墜入了無邊的苦海，我們拾起一片紅葉，他們便擁有了一片楓林。 現(xiàn)在十五、六歲的人了吧，也該懂得理解父母感恩父母的了。他們?yōu)槲覀儾偎榱诵模瑢?duì)待我們比他們自己更上心。伸出你的雙手讓你的心靈和他們的心靈緊緊靠在一起吧。
我在靠近父母，我確信，有那么一點(diǎn)點(diǎn)驚慌，更多的是喜悅，有些不知所措。
靠近優(yōu)秀作文 篇27
星期五，我們的同學(xué)去參觀了水族館。一路上，我們唱歌跳舞，公交車上充滿了我們的笑聲。
水族館里有這么多生物！我們第一次來到企鵝館，那里有許多可愛的企鵝，還有大型滑梯！
我們還去看了許多小型海洋動(dòng)物，如北極狐、北極兔和白鯨。然后，我們?nèi)チ硕䴓�。二樓大多是小型海洋�?dòng)物和一些海洋植物。我最喜歡的是一面叫做“十二星座”的墻。從上面你可以了解12個(gè)星座的習(xí)慣。在金牛座的圓柱里，有一只小而圓的灰色海豚。我非常喜歡這只小海豚，我不會(huì)離開它很長時(shí)間。
當(dāng)然，最引人注目的是海豚表演。海豚海豹非常精神。一個(gè)人打電話給一只海豹，請(qǐng)他玩頭上的球。如果他不打電話，他躺在地上，似乎在休息。海豚當(dāng)然也不例外。他們的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)受到歡呼和掌聲的歡迎。我們的掌聲比外面吹來的'風(fēng)更強(qiáng)。我一點(diǎn)也不夸張。
最后，主持人做了總結(jié)。她把一串瓶子扔進(jìn)水里，說:“這些動(dòng)物是經(jīng)過訓(xùn)練的。他們會(huì)撿起瓶子，保護(hù)海洋�！钡菦]有經(jīng)過訓(xùn)練的動(dòng)物是不同的。他們很可能把垃圾當(dāng)食物吃，那樣的話，他們會(huì)消化不良，可能會(huì)嚴(yán)重死亡。我希望每個(gè)人都能保護(hù)海洋，不要亂扔垃圾。
這次參觀非常有趣，不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，也讓我更接近大海。我希望每個(gè)人也能注意保護(hù)海里的生物！
靠近優(yōu)秀作文 篇28
“啪！”什么東西摔了？
聽到這震耳欲聾的響聲，我就知道一定出事了，于是趕緊沖到“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，只見六歲的堂弟手里拿著被他弄壞的限量版初音未來手辦，嘴里還在自言自語道：“這一點(diǎn)都不好玩！”說完還把它丟在地上踩了幾腳才走。“你！你！你竟然把我的手辦！弄壞了！”我生氣地說。說完我又嘆了一口氣，找到了大姨，對(duì)她說：“大姨！說吧，微信還是現(xiàn)金�！薄扒�！不就一個(gè)幾十塊錢的玩具嘛，給你就是了�！贝笠陶f，“萌萌，一個(gè)玩具而已，就別賠了吧，又不貴。哎，不用了，不用了，怪不好意思的。”媽媽也對(duì)我和大姨說�！暗蔚�，微信到賬一百元�！笔謾C(jī)傳來的提示音�！昂�，才這么一點(diǎn)兒？”我輕蔑地說�！霸趺矗窟�嫌少？”大姨說�！安皇俏铱鋸埩�，這點(diǎn)兒錢連一根手指頭都買不到。”我撇了她一眼，大聲說，“老爸！堂弟把你的.初音未來摔了！”“額……什么！老子存了好久的錢��！”老爸飛快地跑來。他一直圍在大姨旁邊叫她還錢還手辦，終于，他用了自己的三寸不爛之舌把錢給要回來了。
“哎�！蓖砩�，我嘆氣道。
“怎么？還在想初音未來的事？別太在意了，不是又買了一個(gè)嗎？”爸爸來安慰我。
“限量版！限量版��！”我欲哭無淚。
“撕！”“我的C服啊！”我大叫道。
果然，每當(dāng)小屁孩靠近準(zhǔn)沒好事，不是手辦被摔了，就是C服被撕壞了。天吶！誰能幫我把小屁孩都變沒�。�
靠近優(yōu)秀作文 篇29
冬風(fēng)在春風(fēng)的催促下悄然離去，萬物輪回，恰好我遇見了你……
淚水
說實(shí)話，你出生時(shí)并不好看，像張皺巴巴的白紙。但全家人都圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)楹闷姘�，�?duì)你也有了些興趣。有時(shí)我也逗你玩兒，但時(shí)間一長發(fā)現(xiàn)你只是一個(gè)會(huì)哭，吃，喝，拉，撒的“拖油瓶”，哭起來響徹云霄。我也委屈，每次你哭，“受傷”的總會(huì)是我，但你每用天真無邪的小眼神看著我。我心中的冰山總會(huì)崩塌融化，這，也許是親情……
笑容
你一歲了，睜開眼睛會(huì)笑了。
笑起來眼睛瞇成一條“月牙”酒窩里仿佛藏著白糖，總會(huì)讓人嘴角揚(yáng)起。我有煩心事時(shí)，第一個(gè)想到的人，總會(huì)是你，你嘴邊常掛的笑容，會(huì)甜了我的心。我倆在玩鬧時(shí)，這短暫的快樂的.時(shí)光，讓我想按下暫停鍵，永遠(yuǎn)停留在這。這，也許是友誼……
思念
現(xiàn)在你快四歲了，城里的動(dòng)兒園學(xué)費(fèi)太貴我們把你送到奶奶那里。
那里沒有好看的電視，那里沒有美味的棒棒糖。你活潑，開朗的天性仍讓你快快樂。可你從不曾忘了我，每個(gè)星期，甚至是每天，總會(huì)有一個(gè)屬于你的電話打來，但我總是因?qū)W業(yè)太重，沒有和你單獨(dú)相處的時(shí)間。每次來看你，你會(huì)飛奔撲進(jìn)我懷里。哦！我明白了。這是你神奇的技能，給予我溫暖……
你像一縷陽光，無時(shí)無刻不在照耀著我，溫暖著我；你像一陣春風(fēng)，驅(qū)走嚴(yán)寒，給我關(guān)懷。我是一個(gè)稱職的姐姐，但我會(huì)盡我所能給你一個(gè)溫暖的童年！
靠近優(yōu)秀作文 篇30
你知道嗎？你就是我的信仰。
在七歲那一年開始，我便一直在追尋你的路上奔跑著。我不奢求你能夠回頭看我一眼，我只能努力的奔向你。
只有堅(jiān)持做過一件事的人才會(huì)明白，心里有了一個(gè)目的，是明確的，是清晰的�？梢悦刻觳挥脺啘嗀倪^日子。當(dāng)你無聊發(fā)呆時(shí)，你可以有事可做。夜晚失眠的時(shí)候，有一個(gè)能讓你想念的事物。
這一路上，我從來沒有趕上過你，并不是你奔跑的太快，原因在于我，是我在路上牽扯的太多，使我沒能到一定的.時(shí)間追趕上你，讓我與你之間的距離，越來越遠(yuǎn)……
不是沒有人阻止過我在這個(gè)路上，當(dāng)時(shí)啊我就在想，這么多年來，風(fēng)雨無阻的我都在奔跑，他們的輕言兩句怎么能將我勸說呢？追你，我從沒有感到辛苦過，這是在這一路上不懼怕艱辛的向你奔跑著，使我更加堅(jiān)強(qiáng)更加樂觀了。是我要謝謝你呢……
如今的我已經(jīng)長大了，可依然還是未能趕上你。隨著我的長大，你顯得越來越遙遠(yuǎn)，讓我不像小時(shí)候那樣看你的真切了。有些虛無縹緲的，讓我無法在肯定的給自己一個(gè)答案，到底能不能追上你呢？
不管未來的路途都沒遙遠(yuǎn)，我堅(jiān)信，你始終在那個(gè)地方，從不曾離去。
我的夢(mèng)想，你不要等我，總有一天，我會(huì)用我的雙腳，跑到你所在的那個(gè)目的地，伸開雙手，將你緊緊的擁抱，你就看著吧！
靠近優(yōu)秀作文 篇31
陽光并不絢麗，它無色無味，看不見，摸不著，而當(dāng)我踮起腳尖，突然發(fā)現(xiàn)了他的光彩。
踮起腳尖，感受春陽掠過草地，那是天外的暖意；踮起腳尖，聽晨風(fēng)撫過樹林，颯颯作響，那是生命的真諦；踮起腳尖，看蝶翅輕拍花朵，那是生命的活力。踮起腳尖，就更靠近陽光。
踮起腳尖，靠近陽光的.人生異樣精彩。
不要把自己關(guān)在屋子里，打開窗子，看看屋外，推開門，來到田野，踮起腳尖，伸開雙手，閉上眼睛，傾聽風(fēng)聲，觸摸空氣，一切都是那么地清新自然，感覺神清氣爽。
踮起腳尖，靠近陽光的人生異樣絢麗。
踮起腳尖，同大雁一道飛翔，同天鵝一起嬉戲，同青草一樣碧綠。踮起腳尖來感受成功的喜悅！
踮起腳尖，靠近陽光的人生充滿活力。
踮起腳尖，就更靠近陽光。
我喜歡陽光。我喜歡李白“仰天大笑出門去，我輩前世蓬蒿人”般的陽光；我喜歡李清照“應(yīng)是綠肥紅瘦”一樣的陽光；我也喜歡辛棄疾“了卻君王天下事，嬴得生前身后名”一樣的陽光。相比這些五顏六色的陽光，我更喜歡踮起腳尖，看我未畫完的人生藍(lán)圖；我更喜歡踮起腳尖，去滑出屬于自己的眼光。我相信，那必定會(huì)放出最燦爛的光芒。
現(xiàn)在，我已開始揚(yáng)帆起航，去追逐夢(mèng)想，雖然我沒有船槳，我也會(huì)到達(dá)勝利的彼岸；即使我不會(huì)游泳，我也能穿梭在廣闊的海洋；縱使我沒有翅膀，我也會(huì)到達(dá)充滿陽光的天堂。因?yàn)槲矣袎?mèng)想，也始終相信陽光就在不遠(yuǎn)的前方。
踮起腳尖，才能走向成功；走向成功，才更靠近陽光。
靠近優(yōu)秀作文 篇32
每當(dāng)仰起頭，閉眼享受著陽光的溫暖，心里總像駐進(jìn)了一股力量，驅(qū)趕著心中的怨恨，帶走了冰冷的傷感，融化了內(nèi)心的恐懼，并給予我希望、給予我光明。
恐懼時(shí)，不需要安慰，不需要逃避，看一看太陽，陽光就已經(jīng)是最好的心靈創(chuàng)可貼。本是該好好玩的周末，我卻被強(qiáng)行帶到了醫(yī)院。白白的墻，白白的天花板，敞開的窗戶�？煽諝庵�，濃濃的`蘇打水味總是揮之不去，這種氣味令人生厭。一位位“白大褂”，一聲聲咳嗽，一位位病人，我一想到空氣中漂浮著的細(xì)菌，就想作嘔，連呼吸都小心翼翼。這里，有讓我說不出的討厭！
很快，就要輪到我了，我竟有種想臨陣逃脫的念頭。心里害怕，怕結(jié)果令人倒抽一口冷氣。一進(jìn)了這個(gè)房間，我就感覺掉進(jìn)了懸崖，好像永遠(yuǎn)都出不來了。此時(shí)，在我眼中，就診室不再是給人看病的地方，而是令人恐懼的監(jiān)獄。
我轉(zhuǎn)過頭，向窗外望了望，綠葉上正披滿陽光，小草正在頑強(qiáng)生長，那才是我向往的世界啊！我把手伸出窗外，冰冷冰冷的手感覺到了一點(diǎn)溫暖，那是陽光照在了我的手背上，一點(diǎn)一點(diǎn)地暖和著我的手，讓我心中的畏懼一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，它仿佛告訴我，“看了，病才能好，這有什么好怕的？就算結(jié)果要打針吃藥，也是為了自己能快快康復(fù)呀！”是呀，難道還要這樣一直生病下去？我在心里反問自己。心里的恐懼一點(diǎn)點(diǎn)退去。
陽光，淌進(jìn)每個(gè)人的心里，并抹去那些令人不安的恐懼。太陽，是萬眾矚目的，只要接近陽光，就會(huì)感到溫暖。
靠近優(yōu)秀作文 篇33
您走在靠近車的那一方，我挽著您的手，走在您的另一旁。我們穿梭在馬路上，汽車在“嘀嘀”響，溫情在空氣中飄蕩。彼時(shí)，桃花依然，春水依舊。不同的是，我站在靠近車的那方，掩護(hù)著比我小的弟弟妹妹，卻不知您身在何方？
您，是一個(gè)特別普通的老奶奶。在農(nóng)村，他們都嫌您干活慢，說您糟蹋。但是在我心中，您卻是神。
幼時(shí)，父母遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)打工。我就跟著您，您走哪兒都帶著我。那一天，您帶我去縣城，從鄉(xiāng)村長大的.我不敢過馬路，看著川流不息的車輛，既好奇又害怕，心里顫顫發(fā)抖，剛伸出腳就又縮了回去。
您見我如此，滿臉慈祥地說：“小菊，我挨著車，你挨著我。”于是我就這樣挽著您的手。您走在靠近車的那一方，我挨著您，走在沒車的那一方。挽著您的手，我感到特別有安全感，那顆緊張而又高懸的心，慢慢地放了下來。
就這樣我在您的掩護(hù)下，順利過了一條又一條的馬路。漸漸的我長大了，您卻一天天蒼老。后來，您被風(fēng)兒帶去了遠(yuǎn)方，一個(gè)我不知道的地方。猛然間，我似乎長大了，那是在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)我也開始扮演您的角色，在和弟弟妹妹、抑或是同齡人在一起的時(shí)候，我不自覺地走在靠近車的那一方，正若當(dāng)年的您。
每每這時(shí)，依舊會(huì)情不自禁想起您，不知您在的地方，那里是否有花香？
靠近優(yōu)秀作文 篇34
世間萬物有著各自的堅(jiān)持之道。因?yàn)檫@種堅(jiān)持，有時(shí)也會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)，人生會(huì)有一個(gè)全新的軌道。
堅(jiān)持就是山間小流，看似嬌柔卻涓涓不息；堅(jiān)持就是泥土下的種子，一言不發(fā)卻奮力生長；堅(jiān)持就是寒冬中的臘梅，受盡冰冷卻能傲視百花。堅(jiān)持雖苦，卻在一點(diǎn)一滴的積累中不斷地孕育著力量，等待著最后的厚積薄發(fā)。
堅(jiān)持是每一次成功的.積淀，大師們都有著自己獨(dú)特的堅(jiān)持。當(dāng)代動(dòng)畫大師宮崎駿，最初創(chuàng)作風(fēng)格始終不被接受，但他就是擁有那打敗挫折的勇氣，他堅(jiān)持創(chuàng)作，從自卑中走出來，最終用動(dòng)畫的魅力征服了世界。他曾被扣上“賣國賊”帽子時(shí)，但卻不向軍國主義低頭，堅(jiān)持用反戰(zhàn)主義來創(chuàng)作，受到了人們的敬仰。每一個(gè)好的作品都不是憑空架構(gòu)，每一個(gè)人的成功都不是空穴來風(fēng)，其中都有著堅(jiān)持的精神所在。
在通往成功的路上，免不了挫折和騷擾，為了堅(jiān)持心中的那束光，我們有時(shí)要選擇堅(jiān)強(qiáng)�！皥�(jiān)強(qiáng)，不是面對(duì)悲傷不掉眼淚，而是擦干眼淚后微笑面對(duì)以后的生活�！焙玫男膽B(tài)是堅(jiān)持的動(dòng)力，它來自內(nèi)心最深處。溫柔地融化困難，幫助你渡過難關(guān)，讓你更有勇氣去堅(jiān)持，堅(jiān)持需要一個(gè)強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
命運(yùn)的車輪依舊在旋轉(zhuǎn)向前。選擇放棄，只能順其自然；選擇堅(jiān)持，就會(huì)離夢(mèng)想更近一點(diǎn)。人生的軌跡，需要自己把握！
靠近優(yōu)秀作文 篇35
一個(gè)在爸爸媽媽都沒有上過學(xué)的家庭情況下，一個(gè)叫何夢(mèng)蕊的女孩連一個(gè)作文都不會(huì)寫，那么她是怎么寫小說的呢？
以前，聽同學(xué)說過一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。問：毛毛蟲怎樣才能過河呢？答：變成蝴蝶飛過去。這段留給我深刻印象的可愛回答，也許是世界上最短的關(guān)于夢(mèng)想的故事了吧。每條丑陋的毛毛蟲都會(huì)變成漂亮、翩翩飛舞的蝴蝶。那片花叢，是乘著夢(mèng)想才能到達(dá)的彼岸。所以吐絲結(jié)繭，所以破殼而出，振翅騰飛的那一刻，所有的苦痛就變成美艷的紋，刻在那件絕世的彩衣上了。
這篇故事的主人公，是不是像極了那條在“一望無際”的河流邊彷徨的毛毛蟲？夢(mèng)蕊，夢(mèng)蕊，她的，不也藏在河對(duì)岸甜蜜的花蕊里嗎？嘲笑毛毛蟲丑陋外表的螞蟻，永遠(yuǎn)只能在地面上爬行；隨便就下結(jié)論的于老師，又怎么能看見夢(mèng)蕊藏在心中的耀眼光芒呢？
三個(gè)美麗的`女孩兒，因?yàn)閴?mèng)想結(jié)下了友誼，又因?yàn)橛颜x堅(jiān)定了夢(mèng)想。一位善良的老師，用自己的熒熒燭火，把夢(mèng)蕊的心燈點(diǎn)亮。現(xiàn)實(shí)也許有客觀差距，但絕不代表夢(mèng)想就一定有要高低之分。你看，連“小心眼兒”的米漫，都想要做出能“讓所有人都幸�？鞓贰钡奶鹌纺�。
“面向太陽”就會(huì)是希望；勇敢成長，就是種鋒芒……”讓我們唱著追夢(mèng)的歌，一路前行吧！路上看到漂亮的蝴蝶和參天的大樹時(shí)，一定要記住，他們?cè)?jīng)都只是毛毛蟲和種子們的夢(mèng)想哦。讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上！
靠近優(yōu)秀作文 篇36
世博會(huì)，世界的窗口，而現(xiàn)在，這朵燦爛奪目的鮮花在中國上海這塊美麗的土地上綻放。
一個(gè)三口之家相擁而樂，一幅多么溫暖而和睦的畫面��！這一家三口排成的圖案怎么這么眼熟？是“世”！這流暢的筆畫和連貫的筆鋒是書法啊！這是多么溫暖的感覺。綠色的圖案和數(shù)字給人以活力和前進(jìn)的激情，向上的動(dòng)力，而黑色的字母有著一種莊重的氣氛，二者搭配，給人們春的溫暖。上海世博會(huì)會(huì)徽，靠近你，溫暖我。
像翻滾的海浪的頭發(fā)，將你活潑的個(gè)性張顯得淋漓盡致；卡通化的臉龐和那微笑的表情顯示了你的友好和自信；又大又圓的眼睛流露出對(duì)未來的憧憬；圓潤的身體詮釋著和諧，和睦；豎起拇指的.拳頭，像一面歡迎各國來賓的旗幟；藍(lán)色的皮膚，宣讀著和平�？蓯鄣募槲铮o人們海的溫暖。海寶——上海世博會(huì)吉祥物，靠近你，溫暖我。
“心”，將中國文化清晰地展現(xiàn)在世界面前，也將你們的用心、熱心、愛心、責(zé)任心呈現(xiàn)在每一位前來參觀的游客面前；“v”象征了你們這個(gè)整體；嘴銜橄欖枝的和平鴿，代表上海、中國，張顯了你們的精神。你們遵循“世界在你眼前，我們?cè)谀闵磉叀钡闹髦�，把社�?huì)服務(wù)得更美好，你們給人和平的溫暖。上海世博會(huì)志愿者，靠近你，溫暖我。
踏著《微笑上�！返男桑H自目睹這朵鮮花的盛開。上海世博會(huì)，靠近你，溫暖我。
靠近優(yōu)秀作文 篇37
當(dāng)你在臺(tái)上奮力表演出精彩的舞蹈，你贏得了觀眾的尊敬與掌聲；當(dāng)你在臺(tái)下不經(jīng)意踏著臺(tái)上音樂的節(jié)拍，你贏得了夢(mèng)想靠近的又一個(gè)步伐……
這周二下午，北京心靈呼喚殘疾人藝術(shù)團(tuán)來我校舉辦文藝演出，在演出的全過程，我作為幾百觀眾中的一員，一直在尋找令自己最感動(dòng)的事請(qǐng)，最感動(dòng)的人物。的確，好多節(jié)目都令我不禁感動(dòng)落淚，但正因如此，我才遲遲未能找到臺(tái)上那最特別的一瞬間。
當(dāng)我活動(dòng)脖頸時(shí)，轉(zhuǎn)過頭發(fā)現(xiàn)了早已表演結(jié)束的肢殘男舞蹈演員，正坐在主席臺(tái)下，和著臺(tái)上的音樂，用僅存的一只腿在地面上踏著節(jié)拍，還投入地用手敲著座椅，身體也隨之輕微擺動(dòng)——就像一個(gè)專業(yè)的藝術(shù)師正欣賞著絕妙的作品一樣，投入，陶醉其中……
我一眼便認(rèn)出了他——他方才在臺(tái)上的表演也令我十分震撼，因此，我記住了他的'模樣。
他愛舞蹈，愛音樂——這是他的藝術(shù)。
他愛藝術(shù)，愛生活——這是他的夢(mèng)想。
他有追尋夢(mèng)想，有頑強(qiáng)的精神——這是他夢(mèng)想成真的必經(jīng)之路！
此時(shí)看他依舊投入，臉上掛著汗水，也掛著微笑。仿佛比臺(tái)上的演員更加買了。因?yàn)樗跒樽约�，為心靈，為夢(mèng)想表演。
我不知道他的名字，也沒有再打聽。因?yàn)樗麑?duì)夢(mèng)想的不懈追求足以激勵(lì)并震撼我——我想這就是我作為一個(gè)健全人對(duì)一位身殘志堅(jiān)的藝術(shù)家最高的敬畏。
不經(jīng)意間流露出的情感，一定比表演更加真摯，一定比表演更加令人感動(dòng)，更加激勵(lì)他人有所悟，不是嗎？
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