假文盲作文（通用25篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的假文盲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　假文盲作文 1

　　漫畫一般是表現(xiàn)幽默的，讓人看了忍俊不禁。而今天，我打開語文書看見了漫畫家華君武的作品——《假文盲》，卻讓我憤怒無比。

　　在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天里，一個(gè)車站的“母子上車處”，站著四個(gè)身材魁梧的大男人，而不是那個(gè)瘦弱的、懷里抱著孩子的母親。難道他們是“盲人”嗎?不是的。你看，第一個(gè)人完全一副企業(yè)家的架勢(shì);第二個(gè)人一看就是一個(gè)文質(zhì)彬彬的年輕人;第三個(gè)人還讓帽子蓋住自己的臉，而第四個(gè)人戴著口罩，好像以為別人會(huì)認(rèn)不出自己一樣。

　　而被擠在車站外面的母子，都把臉凍得通紅，孩子的臉和手都凍僵了，光往母親懷里鉆。而母親用期盼的目光看著那四個(gè)大男人，好像在說：“先生，能讓一下嗎?給我和孩子擠出個(gè)空�！倍�那四個(gè)大男人裝作若無其事的樣子，連動(dòng)都不動(dòng)。

　　看過了這幅漫畫，我的心里十分憤怒，久久不能平靜。心想：這些人真的是文盲嗎?他們?yōu)榱艘患褐�私，竟然�?duì)弱小視而不見，不顧社會(huì)的公德，更不怕社會(huì)的.譴責(zé)。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，這種“假文盲”現(xiàn)象隨處可見：公交車上，明明有警示標(biāo)語“請(qǐng)把橙色椅子讓給老人坐”，但是，有的小伙子卻坐在那里不動(dòng)，車一加速，老人顫顫巍巍的身體隨著顛簸的車搖搖晃晃，隨時(shí)都有摔倒的危險(xiǎn);在商店場(chǎng)里，隨時(shí)有個(gè)地方都會(huì)寫“禁止吸煙”這幾個(gè)字，可有的愛吸煙的人，卻在商場(chǎng)里吸煙，弄得周圍的空氣都被污染;在動(dòng)物園里，游客們明明看見警示標(biāo)語“不要亂喂食動(dòng)物”，但還是拿食物去給動(dòng)物吃，害得有的動(dòng)物因食物量過多而得病;在公園里，草地上都會(huì)有警示標(biāo)語牌“禁止采取花木”，可是有的人看花美，就隨意折斷帶回家......

　　這些人不就跟那四個(gè)大男人一樣嗎?這種行為不僅給自己丟了臉，出了國門更是給中國丟了臉，連外國的警示標(biāo)語上都是中文。這不是表明中國人沒有素質(zhì)嗎?我作為一名中國人，真的感到無地自容。

　　我相信只要我們大家都嚴(yán)格要求自己，多為他人著想，加強(qiáng)公德意識(shí)，總有一天這樣的“文盲”會(huì)越來越少，我們這個(gè)世界將變得更溫暖!更溫馨!更不會(huì)再出現(xiàn)這種“假文盲”現(xiàn)象!

　　假文盲作文 2

　　文盲，就是不識(shí)字不懂學(xué)問的人。如今，文盲難以在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)有立足之地�？捎行┤吮静皇俏拿�卻甘愿做文盲。

　　一個(gè)公車站內(nèi)有一個(gè)“母子上車處”的牌子�？墒恰澳缸由宪囂帯迸谱优赃厖s擠滿了衣冠楚楚的男人們，他們對(duì)牌子熟視無睹。那個(gè)抱著一個(gè)小孩子的婦女，將寶寶卷得實(shí)實(shí)結(jié)結(jié)的，抱了出來，來車站，她走向前面那個(gè)“母子上車處”的通道口那里已經(jīng)站了不少的人在排隊(duì)。她對(duì)最前的那位穿著棉襖的人說：“先生，您能不能讓讓，讓我們母子站進(jìn)去，他裝作沒聽見，把手放進(jìn)了口袋，還吹起了口哨。后面那個(gè)高個(gè)子趕緊閉上眼睛好養(yǎng)神，好像什么也沒聽見，什么也沒看見。再后面的矮個(gè)子縮著脖子，擺著一副不關(guān)自己的事那樣的動(dòng)作，高高的擺好姿態(tài)。沒有一個(gè)肯給她和寶寶讓位，她只好抱著寶寶站在通道旁邊。

　　我仿佛就是那漫畫中的抱嬰婦女，知道了她的那種悲傷。難道這些乘客都是瞎子?或者他們個(gè)個(gè)都不識(shí)字?“不，絕對(duì)不是�！毙轮袊�成立后，我國掃除了不得1.9億文盲，其中大部分是老年人�？陕�畫中的他們都是青年人士，是可能文盲的可能性小。只有一種解釋：就是他們假裝沒看見牌子，假裝不識(shí)字，因此面對(duì)婦女的請(qǐng)求，視若不見，置若罔聞。這個(gè)“假”字多么讓人心痛啊。

　　圖畫上的那些男人們是道德上的'文盲，在我看來，即使有了知識(shí)沒有道德素質(zhì)，照樣一文不值。沒有為他人著想的精神，只站在自己的角度，只從自身利益出發(fā)而不顧公眾利益，這種人再有錢，再有知識(shí)也會(huì)被社會(huì)唾棄!那些人真的是文盲，看不懂牌子上的字嗎?不是這樣的，他們只是裝文盲而已�，F(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)也有很多這樣的“假文盲”：例如公交車上，有很多老弱病殘專座�？墒巧宪嚨睦先醪�殘連坐位的邊都沒挨到，因?yàn)樯厦孀�的全是年輕力壯的人。他們對(duì)那些老弱病殘熟視無睹。

　　看罷漫畫，我有幾分感慨。當(dāng)今社會(huì)，有那么多的“文盲”，可難道他們真是文盲嗎?不是!他們只是因?yàn)樽运�，而讓自己變�(yōu)槲拿�。那些人沒看見那對(duì)母女嗎?不，肯定看見了，只是無動(dòng)于衷，事不關(guān)己的成了社會(huì)的“真文盲”!

　　假文盲作文 3

　　在一個(gè)寒冷的冬天，站臺(tái)上聚集了無數(shù)個(gè)正在焦急地等公車的旅客。這時(shí)，遠(yuǎn)方徐徐開來了乘客們等候已久的公車。緊接著只見人群中摩肩接踵的，幾個(gè)高大的男子仗著自己身強(qiáng)力壯，徑直擠到了清晰可見的“母子上車處”。正在這時(shí)，一位弱不禁風(fēng)的婦女（可能因?yàn)樘焯�冷，頭上裹著布）手里抱著一個(gè)小孩，小孩也被包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。抱著小孩的婦女徑直走到“母子上車處”的前方，看著一個(gè)個(gè)穿得衣冠楚楚的“大爺們”，眼里帶著乞求的目光�？蛇@些“紳士們”一個(gè)個(gè)視若無睹：有的故意把帽沿拉低，意在告訴婦女，請(qǐng)別指望我給你讓位，我也好不容易才擠到這個(gè)位置；有的干脆閉目養(yǎng)神，裝作若無其事的樣子；有的甚至一副很得意的樣子：誰讓你不早點(diǎn)來占位置……人群中什么樣的人都有，唯獨(dú)沒有愿意給婦女讓位的人。在寒風(fēng)瑟瑟里，那們婦女抱著小孩獨(dú)自站在一邊的情景越發(fā)讓人感到心寒。

　　我心寒的不光只是婦女的無助，更讓我心寒的是在這個(gè)21世紀(jì)，高科技極速發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)里競(jìng)?cè)贿�存在著這些“活文盲”。是��！難道他們真的不認(rèn)識(shí)那五個(gè)大字嗎？我看盲的不是他們的眼睛，而是他們的心。對(duì)一個(gè)站在寒風(fēng)中抱著小孩等車的婦女非但不幫助，反而跟她搶位置。我要對(duì)那些“大爺們”說的是：你們何不設(shè)身處地想想，假如那位婦女是你的妻子、你的親人，你們還能那樣若無其事地眼睜睜地看著嗎？假如別人也這樣對(duì)待你的'妻子，你的親人，你又會(huì)作何感想呢？假如……太多的假設(shè)都足于讓你們感到無地自容，太多的可能又足于讓你們對(duì)自己的行為做出深深的反省。

　　在512大地震中，多少人為了救下素不相識(shí)的陌生人而犧牲了自己年輕的生命，多少人為了保住大家而舍棄了自己的小家，多少人在生死一線上選擇了讓別人生而自己死的決定……是��！在經(jīng)歷過大風(fēng)大浪后的全中國人民，更應(yīng)該匯聚一心�！爸灰�人人都獻(xiàn)出一份愛，世間將更加美好......”。在生活中，我們只要對(duì)別人多一份關(guān)心，對(duì)他人多一點(diǎn)幫助；自覺樹立道德的意識(shí)，樹立樂于助人的思想，這樣，我們的社會(huì)才能和諧，全面地發(fā)展得更好。

　　假文盲作文 4

　　那是一個(gè)十分嚴(yán)寒的早晨，北風(fēng)呼呼地刮著，人們個(gè)個(gè)冷得直打哆嗦。候車道里擠滿了人，只看見“母子上車處”站著四個(gè)身強(qiáng)力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車道外卻站著一位婦女，抱這剛剛滿月的孩子。

　　難道他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，看他們的穿著——站在最前面的那個(gè)人，長得肥肥胖胖的，好似一位有權(quán)威的'官員。他望了一眼那位婦女，連忙低下頭，閉上眼，一副心虛的樣子。呀，看他這個(gè)樣子也不像是一個(gè)文盲，可他為什么要站在“母子上車處”呢？跟在他后面的是一個(gè)軍人，他長著瘦瘦高高的個(gè)子，身上披著一件寬大的棉衣。大概是因?yàn)樗�怕冷吧，腳上的那雙靴子十分厚實(shí)，頭向下低著，眼睛望著自己的腳尖，他心里想：已經(jīng)很早來了，怎么就沒占到第一呀？不過還行，排了第二。的頭就這樣一直低著，裝作沒看到那塊牌子就行了。

　　緊跟在軍人后面的是一個(gè)矮胖的中年人，他戴著眼鏡，穿著很多件衣服，旁若無人地站在那兒，婦女按捺不住了，這本來就是“母子上車處”嗎。他問那個(gè)人：“同志，這里是‘母子上車處’嗎？”教授眨了一下眼，裝作沒聽見。在他后面站著一個(gè)面帶口罩，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的男人，他心里想：真是太聰明了，出門前還帶了個(gè)口罩，這樣人們會(huì)以為是生病了，就會(huì)諒解的。而站在候車道的那對(duì)母子見他們沒一個(gè)肯讓位，只好無奈地站在那兒。

　　北風(fēng)無情地襲擊著這對(duì)母子，那位母親也無奈，母親把她的孩子緊緊地?fù)г趹牙�，嘴里不斷地�?duì)孩子說：“孩子，堅(jiān)持住，堅(jiān)持住，媽媽馬上帶去看醫(yī)生�！毙『⒆硬煌５乜拗�，臉色十分蒼白，他這一聲聲哭聲，仿佛在向那四個(gè)男人的所作所為發(fā)出抗議。那四個(gè)男人看到這樣的場(chǎng)面仍無動(dòng)于衷，他們還有沒有人性呀？母子倆呆呆地立在風(fēng)雪之中，她不明白自己的權(quán)力為什么總會(huì)被別人奪走，他們的背影漸漸模糊了……等到公共汽車來了，四個(gè)男人都上了車，他們都占到了好位置，那對(duì)母子也上了車，可車上已經(jīng)滿座了，幸虧一位青年人給這對(duì)母子讓了位，那個(gè)中年人還瞟了那四個(gè)男人一眼，可那四個(gè)男人卻一點(diǎn)也不感到羞愧，反而更加若無其事了。

　　但愿社會(huì)上像這樣的“假文盲”越來越少……

　　假文盲作文 5

　　今天，在語文書上，我看到了一幅漫畫。這幅漫畫是華君武爺爺畫的，名字叫做《假文盲》。圖中描繪著四個(gè)高大魁梧的男人站在車站等候車，這本來是一件很平常的事情，但我卻看到了車站旁邊的一塊牌子，上面寫著五個(gè)醒目的大字“母子上車處”。而車站旁邊卻站著一個(gè)抱著小孩子的母親。那四個(gè)男人卻漠視前方，無視那塊提示牌和那對(duì)母子。

　　看到這里，我不禁問：“難道那四個(gè)男人站在那里好意思嗎？他們的良知呢？他們的良心都被狗給吃了嗎？看他們衣冠楚楚，其中有軍人、有干部、有醫(yī)生，應(yīng)該都是受過很好的教育，有文化的人。但他們的內(nèi)心呢？難道真的要以“金玉其外，敗絮其中”來形容他們嗎？我們?cè)O(shè)想，如果那個(gè)母親手中抱著的孩子生病了，正要去看病呢？這樣不僅僅會(huì)誤車，還回耽誤小孩子的病情�！澳缸由宪囂帯辈粚儆谀切└叽罂�梧的大男子漢，而是那些帶著孩子的婦女。

　　而在我們的生活中，這樣的“假文盲”多著呢！在大街上，在小巷里，在車站，在車上。我記憶最深刻的一次就是在車上。有一次，我和姐姐一起做公交車到步行街去，在車上，非常擁擠。這時(shí)，一個(gè)年邁的老大爺上了車�？吹贸鰜�，這位老大爺年事已高，再加上車上的人很多，這位老大爺好象隨時(shí)都會(huì)倒下一樣。人們看到車上來了個(gè)老大爺，沒有絲毫反應(yīng)。本來有些座位是專門供給“老、弱、病、殘、孕”的人坐的，可是那些座位都被一些年輕的人給占據(jù)著。我看到是這樣的.情況，十分氣憤。于是，我馬上把這個(gè)座位讓給了老大爺。在這個(gè)時(shí)候，我仿佛看到了他臉上帶有一絲微笑。

　　尊老愛幼，本來就是我們中國的傳統(tǒng)美德。但是現(xiàn)在，我很少看見有人具備這種美德。這種美德，難道會(huì)在我們后代生上慢慢流失嗎？

　　讓“假文盲”這個(gè)詞從我們的生活中徹底的消失吧！讓我們的世界充滿著愛，用自己的愛和行動(dòng)去感染別人！

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，打擊“假文盲”，去幫助生活中間更多需要幫助的人，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好！

　　假文盲作文 6

　　如今的社會(huì)已經(jīng)走出了文盲時(shí)代，進(jìn)入了高度文明的社會(huì)。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，幾乎沒有不識(shí)字的。盡管如此，還是有少數(shù)人對(duì)一些簡單的字裝作不認(rèn)識(shí)，這種人被稱為“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫，他借助了漫畫的表現(xiàn)形式，對(duì)這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。

　　在這幅畫中，畫著幾名身強(qiáng)力壯的男子，他們正站在“母子上車處”，等候公共汽車的來臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們，希望他們能挪一點(diǎn)位子出來。但是，那些男子對(duì)婦女視而不見，對(duì)婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無睹，毫無理讓之意。難道他們真的不識(shí)字嗎？不，不是的，他們?yōu)榱俗约旱姆奖�，裝了一回假文盲。

　　過了一會(huì)兒，一輛公共汽車緩緩開來。那幾名男子一擁而上，在公共汽車上搶到了最好的位子。而那位母親，抱著孩子最后一個(gè)上車，站在那些男子的旁邊。車開了，在晃晃悠悠的車廂里，母親緊緊地抱著孩子，顫顫巍巍的站著，生怕摔了一跤，傷著自己的孩子。這時(shí)，車上的喇叭傳來響亮的聲音：“乘客們，您好，歡迎您乘坐本路電車！公共汽車是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、弱，請(qǐng)您主動(dòng)讓個(gè)座，本車全體員工向您表示感謝！”那位母親一聽，心想，這回該有個(gè)人給我讓個(gè)座了吧！果然，那幾名男子先是一愣，但后來，他們有的擺弄自己的眼鏡，有的閉目養(yǎng)神，有的則繼續(xù)看報(bào)紙，沒有一個(gè)人為這位抱著孩子的母親讓個(gè)座。他們都心安理得的坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了。她收回充滿希望的目光，默默地抱著孩子，一聲不吭。

　　看完這幅漫畫，你是否想到了什么？是的'，那些人并非文化文盲。他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)，他們不懂得什么叫愛，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。說到這兒，我不禁想起一首歌；“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……”我希望社會(huì)上，這種“假文盲”能夠越來越少，讓我們的社會(huì)更加美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個(gè)角落。

　　假文盲作文 7

　　我在一次翻閱新學(xué)期的語文書時(shí)，無意間看到了《假文盲》這幅漫畫，讓我覺得十分憤怒。

　　《假文盲》這幅漫畫主要畫了在一八九八年元月，一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，車站旁排起了長龍，人聲鼎沸。在路邊，立著一塊分外醒目的牌子，牌子上寫著“母子上車處”，格外引人注目�？墒牵�在這“母子上車處”卻站著四個(gè)大男人，一個(gè)個(gè)身穿羽絨服，腳穿著名牌皮鞋，衣冠楚楚。然而，在“母子上車處”的另一側(cè)，一對(duì)瘦小的母子被擠到了一邊，那位母親只穿著單薄的衣服，懷里還抱著嚶嚶哭泣的嬰兒。難道這些人真的沒有看到這塊公示牌嗎？其實(shí)不是的，是因?yàn)樗麄兿肟禳c(diǎn)上車。畫家其實(shí)是想批評(píng)社會(huì)上那些不講文明、不講道德、不遵守公共秩序的人。

　　在生活中，還有許許多多不文明、不道德的現(xiàn)象，但人們已經(jīng)對(duì)這些現(xiàn)象司空見慣了。比如：插隊(duì)、闖紅燈、說粗話、亂扔垃圾、隨地吐痰等等。生活中的任何一件事都有它的秩序存在，但并不是每一個(gè)人都會(huì)自覺遵守。記得那一天，我和媽媽去觀音山燒香拜佛，因?yàn)槟翘焓钦�月初一，所以觀音山人山人海，當(dāng)我們到達(dá)觀音山的售票處時(shí)，隊(duì)伍已經(jīng)排成了一條長龍，我們只好從后面開始排起。不一會(huì)兒就輪到我們了，但是，有個(gè)鬼鬼祟祟的身影進(jìn)入了我的眼簾。當(dāng)站在我前面的一位叔叔蹲下來系鞋帶時(shí)，一位穿著時(shí)尚的漂亮阿姨趁機(jī)排到了那位叔叔的前面。那位叔叔系完鞋帶，并沒有發(fā)現(xiàn)有人插了他的`隊(duì)，依然與同伴談笑風(fēng)生�？墒牵�我們這些排到后面的人卻看得一清二楚。有人喊道：“有人插隊(duì)！”那位叔叔問前面的女人：“是你插隊(duì)了？”那女人裝作一副無辜的樣子，說：“沒有�。∥冶緛砭褪桥旁谶@里的。”那位叔叔疑惑地?fù)狭藫项^，后面的人又說：“你不要再裝無辜了，我們大伙兒都看見了，你就我承認(rèn)吧！”“是啊，是�。　贝蠹耶惪谕�聲地附和著。那個(gè)插隊(duì)的女人寡不敵眾，只好灰溜溜地跑到隊(duì)末去排隊(duì)了。在社會(huì)上還有許多“文盲”，但這些“文盲”并非知識(shí)的文盲，而是愛心的文盲，是精神的文盲！

　　現(xiàn)如今，這樣的文盲越來越多了，讓這些文盲消失的關(guān)鍵在于大家，只要大家自覺遵守社會(huì)公德、維護(hù)公共秩序，正當(dāng)文明好公民，共創(chuàng)和諧的家園，那么那些假文盲們就會(huì)漸漸消失了。

　　假文盲作文 8

　　在以前，我對(duì)漫畫的認(rèn)識(shí)非常淺顯，漫畫，在我眼中就是用圖像表示出的笑話，然而，我看了著名漫畫家華君武畫的這幅《假文盲》，卻怎么也笑不出來了。

　　在“母子上車處”的牌子下面，卻站著幾個(gè)身強(qiáng)力壯高大魁梧的男子，這幾個(gè)男子對(duì)牌子上寫的五個(gè)大字視而不見，若無其事的站在那里排著隊(duì)，正不知羞恥的“閉目養(yǎng)神”呢！而真正的母子，卻只能被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的擠在一邊，眼睜睜的望著本該屬于自己的`道路自己的位置被別人霸占著。

　　圖中幾位男子到底是“母”？還是“子”？或是真不認(rèn)識(shí)牌子上的那幾個(gè)字？其實(shí)，每個(gè)旁觀者心中都明白，那些裝作不識(shí)字的人，其實(shí)都不是真正的文盲，而是一些損人利己的“假文盲”，是真正自私自利的人。

　　現(xiàn)在，社會(huì)文明進(jìn)步飛快，文盲正在一天天減少，每個(gè)人都有了上學(xué)、享受義務(wù)教育的權(quán)利，但是，社會(huì)上的假文盲正在日益增多，這是什么原因呢？

　　其一，遇到類似的事情時(shí)，旁觀者不敢站出來主持正義，正是假文盲日益增多的根本原因。

　　是那些不敢站出來主持正義的人助長了他們的威風(fēng)，使得那些“假文盲”變本加厲，得寸進(jìn)尺。再想想車站上，如果有人站出來對(duì)那些假文盲說：“這是母子上車出，請(qǐng)你們離開�！比绻�那位母親告訴他們：“你們站錯(cuò)地方了！”如果有人能幫那位母親主持公道，那么，那些假文盲還會(huì)不屑一顧的站在那里嗎？

　　許多人在社會(huì)公德和個(gè)人利益上會(huì)毫不猶豫的選擇后者，至弱者，至他人于不顧。然而，弱者的膽怯又一次助長了他們的氣焰，是他們更加囂張。

　　其二，有許多人心里存在一種“既然別人可以這樣做，我為什么就不能？”的心理。別人好心勸阻，他卻拋出一句：“有這么多人呢，你為什么偏管我？”這類論點(diǎn)常常駁倒一些人。于是，社會(huì)上就一個(gè)跟著一個(gè)學(xué)，一個(gè)跟著一個(gè)學(xué)，越來越多。但是，如果大多數(shù)人都成了假文盲，還會(huì)有誰來主持正義？是不是每個(gè)人心里都在想自己？是不是那時(shí)候的名言就不是“為人民服務(wù)”？而成了“人不為己，天誅地滅”了呢？

　　所以，我們一定要制止假文盲的泛濫，讓人們都懂得為他人著想。真文盲對(duì)社會(huì)無益，假文盲更是對(duì)社會(huì)有害啊！在古代出了多少有氣節(jié)的豪俠，他們都是伸張正義，路見不平，拔刀相助，為朋友兩肋插刀，上刀山下火海，在所不辭。

　　而我們現(xiàn)在呢？離那時(shí)候有上千年的歷史，社會(huì)文明卻在退步，我們不能再這樣了，我們要攜起手來，制止假文盲的出現(xiàn)，同時(shí)也要提高自己的修養(yǎng)，不去做假文盲，讓假文盲徹底消失！

　　假文盲作文 9

　　大家好,我今天演講的題目是《我最看不慣的一種現(xiàn)象》 。

　　現(xiàn)在我們宣城有新型公交車了。和大城市一樣，我們宣城的公交車上也有一個(gè)桔黃色的“老弱病殘”專座，很顯然，這專門是給老人、病人、殘疾人坐的。那些身體強(qiáng)壯的人，看見老人來了，還好意思坐嗎？可是我們身邊就有一些把“老弱病殘”專座看成形同虛設(shè)的人。 記得我有一次坐新型公交車，在一個(gè)很明顯的座位——“老弱病殘”專座旁邊。那時(shí)車上還沒有老人。等車走到十字路口車站時(shí)，上來一個(gè)很時(shí)髦的小伙子，大概20出頭，他環(huán)視了一下車內(nèi)，不假思索一屁股坐在了“老弱病殘”專座上，大腿蹺二腿的，還從包里摸出一包煙抽，嗆得我直流淚，抽得我心里直冒火：難道他是個(gè)文盲啊，沒看見車窗上明明白白地寫著“車內(nèi)不準(zhǔn)吸煙”嗎？真自私。車到了第一幼兒園，上來了一位送孫女上學(xué)的老奶奶，大概70多歲，頭發(fā)花白手不停地抖，她走到她的專座旁邊，看見位子被一個(gè)小伙子占了，沒說什么，只是臉上的表情很無奈，似乎在說：“你這小伙子20多歲，身強(qiáng)力壯，跟我一個(gè)老婆子搶什么座位啊，真不懂禮貌！”老奶奶手扶著橫桿，腿有點(diǎn)哆嗦,那個(gè)小伙子看了她一眼,我以為他會(huì)讓座,沒想到他很快地把別過去,換個(gè)腿蹺,看了一會(huì)風(fēng)景,然后掏出手機(jī)和朋友嘻嘻哈哈的聊天。我的眉頭擰成了一個(gè)疙瘩:“你這人沒長眼睛嗎?沒看見人家老奶奶正站在你旁邊嗎?沒教養(yǎng)、自私的`家伙！”看看老奶奶她臉上的皺紋更深了，仿佛在憤怒地報(bào)怨：“你這個(gè)小伙子怎么這樣�。　边@時(shí)司機(jī)突然來了個(gè)急剎車，老奶奶險(xiǎn)些跌倒，可小伙子似乎根本不為所動(dòng)，我趕緊把位子讓給老奶奶，老奶奶不住地說：“謝謝，謝謝……”我笑了笑。

　　一路上，我思緒萬千：我們宣城需要發(fā)展，但更需要發(fā)展的是我們的文明，如果人人都象小青年一樣是個(gè)假文肓，那我們宣城就會(huì)不堪一擊，說到這里，我想起一個(gè)故事：北京有位老人，靠踩三輪車來資助大學(xué)生上學(xué)，同樣是人，一個(gè)是體弱多病的老人，一個(gè)是身強(qiáng)力壯的小伙子，人家老辛辛苦苦地踩三輪車，你難道就不能讓個(gè)座嗎？ 聽完我的故事，相信大家的想法很多，我衷心地希望大家在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，不光有知識(shí)，更重要的是要有純潔的品質(zhì)，只有品質(zhì)，才能使我們的世界更加美麗、動(dòng)人。 我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

　　假文盲作文 10

　　為什么大街上到處是垃圾？為什么干凈的地上有痰跡？為什么母子上車出站的都是普通人？就是因?yàn)橛辛诉@些社會(huì)敗類——假文盲。

　　一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，我到車站乘車，看見一塊大牌子，上面寫著：“母子上車處”。可在通道上，卻有四個(gè)男人把前面正在候車的一對(duì)母子擠到一邊，自己卻若無其事，面無任何表情地繼續(xù)等車。難道他們沒有看見“母子上車處”這幾個(gè)金光閃閃的大字嗎？國家權(quán)利法也曾有過規(guī)定，像這位母親和剛出生的嬰兒應(yīng)當(dāng)享有優(yōu)先上車的權(quán)利，但這四個(gè)不知廉恥的`大男人卻把他們擠到一邊，享用著不屬于自己的權(quán)利。第一個(gè)人對(duì)穿著打扮十分講究，看上去是一個(gè)知識(shí)淵博的人，但他瞇著眼睛，目中無人，牌子上的字他瞟都不瞟一眼。站在他身后的人則更加傲慢，告示牌的高度與他的身高最為接近，但他卻從容自若，好像瞎子一樣。第三個(gè)人十分時(shí)尚，身穿潮流羽絨服，一雙嶄新的皮鞋閃閃發(fā)光，還戴著一副眼睛，如同一個(gè)高貴的“紳士”。最后一個(gè)人大概看到告示牌上的字了吧！他的神情足以讓我們知道，此時(shí)此刻，他是多么地忐忑不安了

　　這四個(gè)人還是男人嗎？他們的良心被狗吃了嗎？這是母子上車的優(yōu)先車道，就算不識(shí)字，是堂堂正正的大男人就應(yīng)該給他們讓道。這里的每一位大男人，看上去十分有風(fēng)度文明禮讓，十分有風(fēng)度，文明禮讓，知識(shí)淵博，都是國家的棟梁，令人嘆息的是，他們的內(nèi)心竟是如此丑陋，為了一己私利，可以做出這樣缺德的事，真是沒良心！就算做再大的官，也是社會(huì)敗類。他們根本不懂得尊老愛幼，樂于助人的真正含義。

　　其實(shí)，在當(dāng)今的社會(huì)上，有許多人和他們一樣，一樣沒“文化”，一樣沒“良心”，一樣做著這樣的荒唐事：例如在學(xué)校里，車站旁，到處都有“不要亂扔垃圾|”的溫馨提示，但垃圾仍然隨處可見，蒼蠅正高興地四處亂飛�！安灰�踐踏草地”，但有不少的人在草地上狂奔，嬉戲，可伶的小草耷拉著腦袋……這樣的人和那四個(gè)男人沒什么兩樣，都是“假文盲”。

　　社會(huì)上越多這種人，危害越大，讓我們一起行動(dòng)，提醒身邊的人，讓世界變得更美好！

　　假文盲作文 11

　　“文盲”這個(gè)詞對(duì)于我們來講甚是陌生，但生活中，有些人明明受過教育，卻假扮文盲來滿足自己的私心。他們?yōu)槭裁催@樣做？讓我們來看看這幅漫畫吧——

　　一個(gè)寒冷的早晨，刺骨的寒風(fēng)“呼呼”吹著，在一個(gè)專門讓母子方便上車的候車站上，站著四個(gè)身強(qiáng)力壯的男子，而一位瘦弱的母親卻被擠在一邊，抱著孩子無奈地發(fā)著抖。

　　看著這幅漫畫，我的心一如冬天般，感到深深的寒意。瞧，這四個(gè)男子，第一個(gè)長得十分富態(tài)，挺著個(gè)將軍肚，雙手悠閑地插在褲袋里，“心安理得”地站在這母子上車處；第二個(gè)是軍人，戴著暖和的“大蓋帽”，神情坦然；第三個(gè)人穿著厚厚的羽絨服，一雙皮鞋油光發(fā)亮；第四個(gè)人該是位醫(yī)生吧，戴著個(gè)大口罩，漠然地等候著。

　　看著看著，我不禁對(duì)漫畫中的四名男子產(chǎn)生了厭惡，天哪，他們可是受過教育的人呀！難道他們沒看到那個(gè)標(biāo)著“母子上車處”的醒目牌子嗎？難道他們把那對(duì)母子擠出去而絲毫不知羞愧嗎？哦，他們不認(rèn)識(shí)這幾字？！瞧，他們那冷漠的表情，“目空一切”的嘴臉，真叫人作嘔！這四個(gè)男子，看似頗有身份，可在人們眼中，他們的行徑又是何等的卑劣呢！

　　再想想我們的實(shí)際生活，這種無視道德、良知的人不在少數(shù)：公交車上，走上一位老人，司機(jī)播了好幾遍“請(qǐng)給老弱病殘讓個(gè)座”，仍是沒人動(dòng)一動(dòng)，一些青年扭過臉，望著車窗外的風(fēng)景，裝作沒聽到，任憑那位老人吃力地扶著把手，顫巍巍地站著；在圖書室里，墻上明明張貼著“請(qǐng)勿大聲喧嘩”，卻依然有人旁若無人地吵鬧著……

　　這些人，他們?nèi)�都是“文盲”嗎？不，他們就是一個(gè)個(gè)十足的.“德肓”，為滿足自己一時(shí)的私念，丟掉了作為一個(gè)人的最起碼的道德。撿起一個(gè)攔在路上塑料瓶，為有困難的人讓個(gè)座，這困難嗎？這僅僅只是舉手之勞呀！當(dāng)我們小小地付出后，收獲的不僅僅只是他人的感謝，更是尊嚴(yán)、良知、公德與愛心的復(fù)蘇和回歸。我們又何樂而不為呢？

　　現(xiàn)在，就讓我們以“假文盲”為鑒，人與人間多些關(guān)心、多些謙讓、多些尊重吧！這樣，“假文盲”這一讓人唾棄的現(xiàn)象將徹底消失，我們看到的將會(huì)是人與人之間和諧相處的美好畫面。

　　假文盲作文 12

　　漫畫，一般是惹人開懷大笑的，可是今天我在語文書上看到的一幅漫畫——《假文盲》卻沒有讓我開心，反而讓我憤怒……

　　在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，人們穿著厚厚的棉襖，戴著帽子，匆匆趕去上班。在公交車的站牌下，有一個(gè)“母子上車處”站滿了人。然而，站在這里等車的卻不是婦女和孩子，而是一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯無比的大男人。難道旁邊那五個(gè)醒目的大字他們沒有看到？他們都是文盲？這當(dāng)然是不可能的。

　　本該站在“母子上車處”的一位婦女，緊緊地抱著孩子瑟瑟發(fā)抖地站在幾個(gè)大男人旁邊，用懇求的目光看著他們，希望他們之間的一個(gè)人能讓她進(jìn)去站站，避避風(fēng)�？墒�，那些人完全無視這對(duì)母子的存在。第一個(gè)人目視前方；第二個(gè)裝作閉目養(yǎng)神；第三個(gè)人用帽子遮住了臉；第四個(gè)人拼命地把臉往口罩里藏……孩子被凍得哇哇大哭，母親低下頭哄著孩子，眼里的期望變成了絕望……

　　看到這，我不禁又想起了在我們身邊的一些假文盲所做的事：在圖書室里，墻壁上明明貼著“不許大聲喧嘩”的標(biāo)語，可還是有人在圖書室里旁若無人地接打電話；醫(yī)院里貼著“禁止吸煙”的標(biāo)語，可病人家屬卻熟視無睹，仍“吞云吐霧”；景區(qū)里的草坪外立有“愛護(hù)花草，請(qǐng)勿踐踏。”的牌子，可一些大人帶頭進(jìn)入草坪玩耍；在動(dòng)物園的旁邊，到處都寫著“請(qǐng)勿亂喂食動(dòng)物”的警示標(biāo)語，而游人們依舊我行我素……

　　如今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，人們只注重經(jīng)濟(jì)水平的提高，而“真誠”、“善良”、“品德”這些詞語在人們的心中漸漸淡去。人們?yōu)榱俗约旱?利益、方便、舒適，不惜放棄文明，去做違背道德的事情。最為恥辱的則是在國外，一些廣告語都是用英文寫，單單警示標(biāo)語使用中文，對(duì)于我們一個(gè)中國人來說，還有比這感到更恥辱的嗎？

　　這些“文盲“并不是文化的文盲，而是沒有真誠，缺乏愛心，無視公德，更是喪失了自己的人格！

　　看到這幅漫畫里的假文盲，我想：如果這個(gè)社會(huì)沒有假文盲，那我們的社會(huì)將充滿溫暖。是啊，正如一首歌唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”還有一句話說得好“有一種精神叫品德，有一種高貴叫文明！”希望所有的假文盲都消失，讓溫暖的陽光灑在每一個(gè)角落，灑在每一個(gè)人心里！

　　假文盲作文 13

　　在寒風(fēng)刺骨的一天，一對(duì)母子正急匆匆地往車站趕。

　　因?yàn)樘炖�，人們巴不得早早上車，所以車站人滿為患，母子焦急地尋找著空當(dāng)。這時(shí)，“母子上車處”幾個(gè)大字跳入母子眼中，這對(duì)母子欣喜萬分，匆匆趕到時(shí)，發(fā)現(xiàn)那兒擠著幾個(gè)大男人。看那幾個(gè)“文盲”高大結(jié)實(shí)，個(gè)個(gè)穿著大衣蹬著皮鞋，面色紅潤，對(duì)那“母子”兩個(gè)大字愛理不理，心安理得地立著，母子只好默默地站在一旁……

　　如今這樣的假文盲愈來愈多了。如：看到“請(qǐng)勿入內(nèi)”的青年們總要往“禁地”闖；看到“請(qǐng)勿喂食”，卻偏偏要倒空背包一個(gè)勁兒把食物往動(dòng)物嘴里送；“請(qǐng)勿隨地吐痰”牌的周圍滿是黃黃綠綠的`痰……

　　老弱病殘?jiān)凶�上坐著的是高大的年輕人，醫(yī)院老人窗口前都是正處盛年的人們。

　　哎，現(xiàn)在的假文盲多了，“文盲”們方便了，有多少真正需要幫助的人放著特殊待遇待遇而無法施行?有多少個(gè)肺結(jié)核病人是因?yàn)椴攘说厣系狞S痰綠痰而將病招上身？有多少個(gè)風(fēng)燭殘年的老人因?yàn)檐嚿蠐u晃卻無位可坐而摔倒？有多少人精心培育的花花草草因?yàn)槿藗儓D方便走小路而枯萎？

　　上流社會(huì)那些所謂的“文明”人、“知識(shí)分子”啊，你們身強(qiáng)力壯，多站一會(huì)兒、多等一會(huì)兒又有什么關(guān)系呢？因?yàn)檫@舉手之勞，你們也許還可以幫助不少人，甚至救人的性命啊！

　　假文盲作文 14

　　我一直以為這個(gè)世界非常美好、和諧，但看了漫畫——《假文盲》后，才徹底改變了這種想法。

　　在一個(gè)寒冷的冬天，一位抱著孩子的婦女，急著回家。在擁擠的車站，婦女終于找到了“母子上車”處的標(biāo)牌。可是，在哪兒卻站著四個(gè)大男人！“難道他們是假文盲？”婦女十分疑惑。

　　第一個(gè)人挺著大肚子，穿著貂毛大衣，把手放在口袋里，一看就是富貴人家；第二個(gè)人帶著暖和的帽子，穿著修身大衣，閉著眼睛，應(yīng)該是個(gè)經(jīng)理；第三個(gè)人穿得像企鵝一樣，一雙擦得油亮的皮鞋閃著光，不像是沒文化的人；第四個(gè)人剛從一家飯店美餐一頓后出來，帶著口罩，肯定是個(gè)有錢人。

　　他們四個(gè)人對(duì)那對(duì)母子不理不睬，那個(gè)婦女只好無奈地站在一旁，刺骨的寒風(fēng)吹著，冷得打哆嗦。

　　那四個(gè)人都是文盲嗎？不，他們是“假文盲”。看他們的穿衣著裝，應(yīng)該都是有文化的人，不可能不認(rèn)識(shí)字。他們只想從這獲得上車的.方便，但讓該享受這個(gè)待遇的母子站在一邊。人們常說“沒文化真可怕”。知識(shí)上的文盲可怕，但道德上的文盲更可怕！這種沒有同情心和公德心的人，就算有文化又有什么用？

　　在我們身邊也有不少這樣的事。

　　公園里，無視示牌，隨意踩踏小草；人行道上，無視“愛護(hù)環(huán)境”，亂扔垃圾，隨地吐痰；公交車上，無視“愛心座”的標(biāo)志，占用特殊乘客的座位；圖書館里，無視“愛護(hù)書本”的提示，讓書本破損……

　　但愿漫畫上的一幕，不會(huì)再在生活中發(fā)生了。

　　假文盲作文 15

　　漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫，畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法來諷刺、批評(píng)或表揚(yáng)某些人和事，看完了著名漫畫家華群武畫的這幅假文盲，我深有感觸。

　　這幅畫是畫一個(gè)車站的場(chǎng)景。

　　道口旁邊立著一個(gè)大牌子，上寫母子上車處顧名思義，這個(gè)道口是為母子提供方便的，而那里卻站著四個(gè)大男人，他們中間有學(xué)生、有軍人、有醫(yī)生、有教授，看上去，他們都很有文化，但是，他們卻戰(zhàn)在了不屬于自己的道口處，把真正的一對(duì)母子擠到了外面，他們一個(gè)個(gè)若無其事，覺得自己的行為沒有錯(cuò)。有這么一句話，當(dāng)局者迷，旁觀者清，大伙兒看到這四個(gè)大男人的舉動(dòng)，一定會(huì)覺得他們很沒素質(zhì)，很沒教養(yǎng)。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的事情也是存在著的，每個(gè)小區(qū)里都有花壇，上面都會(huì)立著保護(hù)花草的牌子，可是有些人卻故間上去踩，小花小草也是有生命的，把它們都踩死了。自己也得不到什么好處。大街的'柏油馬路上，設(shè)的盲人專用的通道，有些人專門到上面去走，自己不是盲人，卻享有盲人的特權(quán)，好好的馬路不走，偏要走盲道，這又是意呢？還有的人把自己的自行車都停在盲道上，這就為盲人帶來了不便，他既然是盲人，我們就應(yīng)該幫助他，為他創(chuàng)造良好的條件，不應(yīng)該讓他們行走困難，最最可氣的是在我們的學(xué)校里，同學(xué)們總是愛往桌子上刻字，好好的桌椅被弄的肢體不全，這是一件多么殘忍的事��！

　　假文盲作文 16

　　雪夜，寒風(fēng)刺骨。烏云如洪水一般，攜著凜冽的北風(fēng)與漫天雪花，無情地掩住了孤獨(dú)的新月。大雪中的公交站，早已披上了雪被。路燈的寒光如同舞臺(tái)的聚光燈一般，為此刻正上演的鬧劇照明。

　　燈光下，醒目的告示牌上用黑漆寫了幾個(gè)大字：母子上車處。在一片白茫茫的雪海中，這幾個(gè)字無比刺眼。告示牌旁邊，立著幾個(gè)男子，目視前方，視線徑直擦過了那五個(gè)字。他們是如此心安理得，連耳根也不紅一下。倒是一位被擠在一旁的母親，做錯(cuò)了事一般望著他們，心中焦慮萬分：

　　“為什么他們要站在這兒？那隊(duì)首的男子，一幅知識(shí)大老板的'樣子，總得認(rèn)識(shí)幾個(gè)字吧，為什么不帶隊(duì)離開呀！站在他身后的，喏，第三個(gè)人。他的眼睛轉(zhuǎn)得飛快，額頭老高，連鴨舌帽也壓不住了。他應(yīng)該是個(gè)生意人吧？做生意的，不是最精明嗎？他為何也不懂體諒人呢。哦，第四個(gè)人。哎，他病了！戴著個(gè)口罩，沒精打采地倚著欄桿。他應(yīng)該認(rèn)得那五個(gè)字的，我應(yīng)該對(duì)他說嗎？我……哎，算了�！�

　　她委屈地垂下了頭，抱孩子抱得更緊了。

　　“嗚——”一聲長鳴劃過天空。車來了！她猛地抬起了頭，眼中興奮的光立刻黯淡下去。車門口，剛才幾個(gè)排隊(duì)的人一擁而上，已經(jīng)水泄不通。她抱著孩子，孩子擠疼了，大哭起來。

　　她失望了，無助地退開，腦中盤旋著一個(gè)問題：“那群不是文盲的人！他們，為什么要裝文盲��！”

　　她不明白。方才那些人，不是假文盲，是真文盲——心中空空如也，才是真的文盲。

　　假文盲作文 17

　　文盲，雖然我沒看見過，但是這個(gè)詞的意思我還是知道的，但當(dāng)我看到一幅漫畫名為《假文盲》時(shí)，我卻著實(shí)納悶了：文盲也有真和假嗎？這幅漫畫為什么要以假文盲這三個(gè)字命名呢？帶著這兩個(gè)疑問，我開始看起了這幅漫畫。

　　只見漫畫背景是一個(gè)公共汽車入口處，上面立著一個(gè)牌子，寫著“母子上車處”五個(gè)大字，但過道里卻站著四個(gè)身穿厚棉襖的男人，唯一的一對(duì)身著單薄的母子，還被那四個(gè)在過道里“一”字排開的大漢給擠出了過道，那位母親站在牌子后，無奈地看著那四個(gè)泰然站在母子上車處的男人，只見他們的臉上無一例外都沒有絲毫的羞愧之色，甚至有一個(gè)人始終閉著眼睛，瞧都不瞧那被他們擠出過道的母子倆，好像這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)腵一樣。

　　看完這幅漫畫，我雖然知道了那兩個(gè)問題的答案，也對(duì)畫這幅漫畫的人敬佩不已，但我心中更多的是對(duì)漫畫中的那四個(gè)男人的氣憤，難道那四個(gè)人不識(shí)字，是文盲嗎？難道那四個(gè)人都是瞎子嗎？不！都不是！他們既不是瞎子，也不是文盲，但他們卻為了自己的利益，裝成文盲來蒙混過關(guān)，置他人于不顧，這是多么令人氣憤的行為��！

　　由此，我想說：“知識(shí)上的文盲雖然可悲，但道德上的文盲卻更令人痛心！”我希望漫畫上的這一幕永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中！

　　假文盲作文 18

　　有一次冬天，寒風(fēng)呼嘯，人們匆匆忙忙趕著回家。在公交車站站口擠滿了人，只有母子上車處沒有幾個(gè)人�？山酉聛淼氖虑榫桶l(fā)生了。

　　在母子上車處有一對(duì)母子，后來幾個(gè)大男人把這對(duì)母子擠了出來，沒辦法那對(duì)母子只好站在一旁。難道這些大男人是盲人嗎？那大家來看一下吧。第一個(gè)男的身材胖胖的，挺著個(gè)啤酒肚，頭上還擦了發(fā)膠。他身穿華麗的衣服，一看就像某個(gè)公司的大老板。第二個(gè)男的他長著瘦瘦高高的個(gè)子，身上披著一件寬大的棉衣。大概是因?yàn)樗�怕冷吧，腳上的那雙靴子十分厚實(shí)，整個(gè)人站得直直的，頭卻微微向下低，眼睛死死睜不開，怕看到什么似的。第三個(gè)男的`大概是個(gè)教授吧！他戴著一副眼鏡，頭扣棉帽，一件襖子把他裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，連皮鞋也講究得穿個(gè)上等貨。第四個(gè)男的像是個(gè)醫(yī)生，他戴著防護(hù)口罩。他穿著大衣和棉鞋，像一個(gè)很愛護(hù)身體的人。

　　我真不明白：這些人為什么不為人民服務(wù)而做人民的老爺呢？圖中的“文盲”根本不是“文盲”，而他們確實(shí)又是人格上的文盲，這種文盲比真正的文盲還要可怕�，F(xiàn)實(shí)生活中，許多人因貪圖小利而放棄了自己的人格，這是最可悲的事。然而，有些文盲卻是明知道要做文明的事而要反著來的。

　　所以我們千萬不要像他們學(xué)習(xí)，做這些不文明的事情，我們要像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做對(duì)別人有利的事情。

　　假文盲作文 19

　　今天，我在一本書中看到一幅漫畫名字叫“假文盲”，覺得非常有趣。

　　漫畫的內(nèi)容是是這樣寫的“一位婦女正抱著一位嬰兒站在母子上車處”一邊。衣服非常單薄。在“母子上車處”里面的是四個(gè)男人，他們都穿著大衣大皮鞋，顯得很文靜，當(dāng)時(shí)是冬天，婦女非常寒冷，她那神情分明在說:“你們這種‘文盲`，良心被狗吃了呀！"。

　　看完圖后，我有所感悟:原來他們都不是真的文盲，從表面上看似很像。但他們的神態(tài)已經(jīng)暴露了自己。他們存心想著要快速上車，卻不顧一旁柔弱婦女的內(nèi)心感受。我覺得太搞笑了，畫家為什么要畫出這么羞恥中國人的話呢？目的到底是什么呢？

　　其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中也有很多類似現(xiàn)象。專為盲人制作的盲道.但確有很多人，不顧一切就開著電動(dòng)車在盲道上橫行霸道；一些正常人也把他當(dāng)成了人形道；甚至一些小攤子還鋪在盲道上，這真的是讓肓道變成了“忙道”！還有些人通過各種高超的`藝術(shù)，把自己完美的畫成了一個(gè)殘疾人，光靠外表，騙過了許許多多的人，獲得了不屬于他福利。這分明就是在侮辱殘疾人，這又是為何呢？

　　豐富想象后我才了解，這些人們只會(huì)不勞，而獲享受成果。如果越來越多的人都成了這幅模樣，我們將再次被外國人說成“華人是狗”，并且，次序會(huì)混亂，國家將會(huì)滅亡！為了防止這樣的結(jié)果，請(qǐng)你們不要再渾水摸魚，好嗎？

　　假文盲作文 20

　　語文書里有一幅漫畫，看起來平平無奇，卻讓我受益匪淺。

　　漫畫中有一停車處，旁邊顯眼地立著一塊牌子，寫道“母子上車處”。然而，牌子旁站的卻是四個(gè)高大的男人。他們有的目視前方，有的望向公交車來的方向，有的閉目養(yǎng)神，就是沒有一個(gè)人看到那顯卡的.五個(gè)大字�？礃幼樱�他們似乎無視了牌子，或者裝作不認(rèn)識(shí)牌子上面的字，成了“文盲”。目光一轉(zhuǎn)，一位婦女抱著年齡尚小的孩子站在一邊，眼巴巴地看著他們。那四個(gè)高大的男人瞥了母子倆一眼，又別過頭去裝作沒看見，仍站在那等候車。

　　起初，我有些看不明白�？粗�看著，我心中的憤怒，油然而生�！盀槭裁茨撬膫�(gè)高大的男人，要霸占本該屬于母子倆的位置？為什么這個(gè)時(shí)代仍有如此沒有公德心的人？”各種批評(píng)指責(zé)的話語，涌上我心頭。

　　我又想了想，發(fā)現(xiàn)生活中，也確實(shí)有這樣的“文盲”。譬如圖書館的墻上掛著一幅寫著“靜”書法作品，卻仍有人在里面大聲喧嘩；在公交車上，一些座椅上明明寫了“愛心座位”，但卻總被一些年輕人占用；垃圾桶旁邊，寫了文明標(biāo)語，但還是有很多人“遠(yuǎn)處投籃”，投不進(jìn)也沒人來撿起，不了了之，使得那些蒼蠅滿天飛舞；在廁所里，我們經(jīng)常看到“來也匆匆，去也沖沖”的字樣和標(biāo)語貼在墻上，可就是有些人上完廁所，不沖水，導(dǎo)致那里臭氣熏天。

　　因此，作為新時(shí)代的公民，我們要有責(zé)任心，有公德心，為社會(huì)與國家做奉獻(xiàn)，而不做添亂的“文盲”。

　　假文盲作文 21

　　漫畫就像一面鏡子，反映了社會(huì)上的丑惡現(xiàn)象，對(duì)不良行為進(jìn)行了尖銳的諷刺。漫畫《假文盲》反映了當(dāng)代“文盲”的不良行為�，F(xiàn)在真正的文盲消失了，取而代之的是假文盲。

　　在一個(gè)寒冷的早晨，盡管北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，金色的太陽仍然照耀著大地。在車站，許多人在排隊(duì)等候。車站旁邊有一塊牌子，上面清楚地寫著五個(gè)大字母親和兒子在哪里上車�？�，有四個(gè)強(qiáng)壯的男人站在母子倆上車的地方。其中一人穿著一件大風(fēng)衣，說他的手在口袋里，腳上穿著黑色皮鞋，額頭上冒出一點(diǎn)汗。他們站在“母子上車的地方”，不斜視，“閉上眼睛，振作精神”。他們完全不理站在一邊，穿著很薄的.衣服，看上去那么無助可憐的母子倆，母親的臉上充滿了無助。母親用悲傷的眼神看著這四個(gè)人。她嘆了口氣，心想：啊，現(xiàn)在人們?yōu)榱俗约旱睦�益剝奪了別人的權(quán)利。

　　這時(shí)，母親懷里的嬰兒突然哭了起來。這一叫聲引起了周圍許多人的注意。旁觀者指著這四名男子，但這四名男子仍然閉上眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，但其中三人爬上了臉上的兩朵小紅云。

　　看完這幅漫畫后，我想：為什么我們周圍沒有“假文盲”？草坪上有一個(gè)警告牌，上面寫著“請(qǐng)不要踐踏草坪”，但有些人仍然會(huì)走進(jìn)草坪玩耍，而無視警告牌。

　　我記得俄羅斯的屠格涅夫曾說過：“我不知道，我不知道。”；人們需要有一顆自我犧牲的心事實(shí)上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)給予。奉獻(xiàn)是超越情感的升華。這是最重要的情感。只有你懂得貢獻(xiàn)，你才不會(huì)成為華俊武所描述的“假文盲”。

　　假文盲作文 22

　　漫畫是一種具有強(qiáng)烈和諷刺性或幽默性的特點(diǎn)。在著名漫畫家華君武的《假文盲》這一漫畫中，我們看到一個(gè)畫面：一個(gè)候車處，立著一塊牌子，牌子上寫著母子上車處，字寫得十分醒目，如果不是文盲或瞎子應(yīng)該看得清清楚楚。然后，在牌子的后面，站著一隊(duì)強(qiáng)壯高大的男人。一位頭戴頭巾的母親，抱著一個(gè)孩子，因?yàn)闆]有能力不得不縮在那塊牌子的后面。

　　這反映了社會(huì)道德的倒退，并不是說他們不識(shí)字或是瞎子，他們是心知肚明，可是為了一時(shí)的方便，他們就不會(huì)在意是否違背社公德，也互惠旁人怎樣看待他們。這樣的例子，其實(shí)在生活中并不少見，漫畫家將這一違反道德的現(xiàn)象描繪得栩栩如生，有力地鞭撻了這一現(xiàn)象，這無疑對(duì)這些“文盲”是一個(gè)極大的諷刺和嘲弄。漫畫也在對(duì)喪失了的.社會(huì)公德的呼喚。

　　我們作為小學(xué)生，沒有多大的能力為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，但是我們同樣能夠做我們力所能及的事情，只要小事做好了，就能成大事。應(yīng)該說：我們的一舉一動(dòng)更能反映一個(gè)時(shí)代的心聲，也更感化身邊的其他的大人。比如：在公共汽車上，主動(dòng)給老人、帶小孩的婦女讓座，牽年邁的老年人過公路，并把他們送入安全地帶，敢于同壞人、壞事作斗爭(zhēng)，而不是“事不由己，高高掛起”。

　　《假文盲》這副漫畫給我們的啟示是：不遵守社會(huì)公德的人，會(huì)遭到人們的恥笑和譴責(zé)。

　　假文盲作文 23

　　今天我看到一幅漫畫叫“假文盲”，漫畫主要講了四個(gè)大男子，搶了母子等候處的位置。

　　其中一位大漢可是某市赫赫有名的市長，第二位是退伍的軍官，第三位可是當(dāng)?shù)赜型�望的教師，最后一位他是受人尊敬的醫(yī)生。我看完了這幅漫畫便開了想象的翅膀……

　　今天是冬至，上午分外的冷，冰天雪地，風(fēng)雪交加，風(fēng)氣勢(shì)洶洶地掠過。一對(duì)母女被四名身材魁梧的漢子給擠開了。第一位大漢肚子圓圓鼓鼓的，身上穿戴著顯赫身份的名牌，其他三位也把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。唯獨(dú)這對(duì)孤苦伶仃的母女，穿著單薄，在微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，她溫和又不失禮貌地問：“先生們，不好意思，我家孩子生病了，都不能讓一個(gè)位置呢？”那位高貴的市長，蠻橫無理的兇道：“憑什么？一個(gè)農(nóng)村婦女�！蹦赣H委婉地問：“這可是母子車站接待處啊�！蹦俏灰轮鴥�(yōu)雅的醫(yī)生粗魯?shù)卣f：“我們不識(shí)字，再說了，我可是權(quán)威人士！”婦女抱著孩子被一個(gè)骯臟的手給推開了，滑倒在地上，但為了孩子又頑強(qiáng)的站起來，母親苦苦哀求他們，他們卻假裝聽不見。

　　這時(shí)，旁邊的一位小伙出來伸張正義了，他凝視著所謂的權(quán)威人士，大聲喝問：“你們都是各行各界的'精英，但素質(zhì)比乞丐還要低下�！币娝麄�?nèi)詿o動(dòng)于衷，最后，人民教師和退伍軍官都臉紅的跑走了。但在張張正義的眼睛下，其他兩位，才灰溜溜的走開了……

　　在我們的人生道路上，知識(shí)是無窮的，但道德素質(zhì)卻要有那是做人的基本。同時(shí)我們要那些無視社會(huì)公德，突破道德底線的人回頭，認(rèn)錯(cuò)。

　　假文盲作文 24

　　一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，雖然天氣很冷，但車站里卻人山人海�？粗�這長龍般的隊(duì)伍，有幾個(gè)人等的不耐煩了，眼角瞄到了“母子上車處”，那只站了一對(duì)母子，于是就直奔“母子上車處”。

　　他們一個(gè)個(gè)面無表情，若無其事地站在那兒等車，卻把本應(yīng)享有這項(xiàng)權(quán)利的一位年輕母親和一個(gè)剛出生不久的嬰兒擠在了一邊。這位母親產(chǎn)生了恐懼，把孩子身上的小夾襖又裹得更緊了一些，呆呆的站在那兒。

　　這時(shí)，“母子上車處”又來了一個(gè)戴眼鏡的中年男人，他表情悠然自得，而對(duì)那對(duì)可憐的母子卻置之不理。難道他是文盲？不，不是，世界上哪有戴眼鏡的文盲！

　　母子上車處是優(yōu)先的上車位置，這是社會(huì)關(guān)愛兒童和婦女的.具體表現(xiàn)�？赡切┛瓷先ビ屑澥匡L(fēng)度的人，反而借這個(gè)地方來給自己優(yōu)先。他們看上去很有文化，但他們根本不懂“尊老愛幼”的真正含義。

　　在社會(huì)當(dāng)中，還有許多壞風(fēng)氣，這些壞風(fēng)氣已經(jīng)見怪不見，屢見不鮮了。在大街小巷里，有許多垃圾桶，上面都有分類裝的標(biāo)志�？墒�，人們不是把垃圾扔在垃圾桶旁，就是亂扔在不對(duì)應(yīng)的筒里；還有，草坪中都有環(huán)保標(biāo)語，可人們都置之不理，仍然去踩草坪。他們真的是文盲嗎？不，并不是，他們只是用文盲的幌子為自己謀利益，是讓人鄙視的“假文盲”

　　如果大家都能講文明，懂禮貌，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天！

　　假文盲作文 25

　　風(fēng)，呼呼地刮著;天，灰蒙蒙的。一場(chǎng)大雨眼看就要到來了……一個(gè)瘦小的母親抱著襁褓中的孩子站在車站“母子上車處”的牌子下面，時(shí)不時(shí)地跺著腳。看著北風(fēng)越刮越大，她下意識(shí)地裹緊了孩子，伸著脖子焦急的望著車將要開來的方向──多么希望車快點(diǎn)來到呀……

　　一個(gè)穿著棉大衣的魁梧男人擠了過來，站在了這對(duì)母子前面。這位母親只好后退幾步，不時(shí)地打量著他——挺著胸脯，高昂著頭，穿著名牌牛仔褲，雙手插在上衣的口袋里，一副不可一世的傲慢的樣子。這位年輕的`母親望了望他頭上的牌子，又看了看這名男子，不像是不識(shí)字的人呀!哎，算了算了，不跟他計(jì)較了，后一個(gè)上車也沒有什么不好。

　　幾分鐘過去了，車還沒有來。又一個(gè)又高又瘦的男人擠了進(jìn)來，相比前面的那個(gè)男人，他穿著就有點(diǎn)破了，但鞋子可是名牌的呀!一個(gè)沒有文化知識(shí)的人絕對(duì)不可能穿這么高檔的鞋。無奈，這位柔弱的母親抱著孩子又向后退了一步……

　　也就是幾分幾秒的時(shí)間，一個(gè)矮小的，衣服像盔甲的男人和一個(gè)身材魁梧，又高又壯的男人陸續(xù)趕來了。這隊(duì)母子終于被四個(gè)威猛的男人擠了出了候車道，站在了牌子的另一側(cè)。這下，這個(gè)無能為力同時(shí)也萬般無奈的母親猜測(cè)道：也許，他們還真是文盲呢!

　　述講的是著名漫畫家華武君畫的一副漫畫，用這幅畫來諷刺四個(gè)男人的道德水準(zhǔn)不高，由此也批評(píng)了社會(huì)中的這種現(xiàn)象。

　　是呀!四個(gè)假文盲失去的不僅是別人對(duì)他們的好印象，更是做人最需要的美德。

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