奶奶普通話作文（通用31篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的奶奶普通話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奶奶普通話作文 篇1
全國(guó)在積極推廣學(xué)說普通話，我腦瓜子一轉(zhuǎn)，有了，教奶奶吧！
奶奶已經(jīng)年過六旬了，由于小時(shí)候家里窮，沒錢讀書，所以說話常帶“地瓜腔”。有時(shí)候和我說話常常一句普通話中夾雜半句方言，令人摸不著頭腦。為此，我和奶奶下定決心：從現(xiàn)在開始學(xué)說普通話。
爸爸媽媽在石門街上打零工，沒空教奶奶，于是當(dāng)老師的重任就落在了我身上。為了當(dāng)好小老師，我翻出了一年級(jí)的語文書，先從漢語拼音入手，一個(gè)音一個(gè)音地教奶奶�！斑@個(gè)念‘nai’，奶奶的奶”、“這個(gè)念‘fei’，閆飛洋的飛”……奶奶和我就像真的師生一樣，我念一個(gè)，她跟著說一個(gè)，很像一個(gè)勤奮好學(xué)的小學(xué)生，一點(diǎn)兒也不怠慢。
為了鞏固，我特地借來同學(xué)的復(fù)讀機(jī)和朗讀磁帶，利用每天清晨的'時(shí)間學(xué)習(xí)。而我每天放學(xué)第一件事是檢查奶奶當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，經(jīng)過我們“師徒”二人的共同努力，奶奶普通話水平有了很大提高�？捎袝r(shí)還會(huì)把方言掛在嘴邊。比如“吃飯”習(xí)慣讀成“qihuan”、“白菜”讀成“bei菜”。我覺得這個(gè)毛病也得改，于是就找來了繞口令，讓奶奶對(duì)著鏡子逐字逐句地練習(xí)。雖然任務(wù)重了點(diǎn)，可奶奶還是天天拿著書不厭其煩，一邊朗誦一邊把難詞難句記下來。遇到讀不標(biāo)準(zhǔn)的字就自己翻閱字典。過了不久，奶奶自己又學(xué)會(huì)了讀翹舌音、平舌音、兒音，比如奶奶能非常標(biāo)準(zhǔn)地說：“今天你學(xué)會(huì)了什么？”，“花園里的花兒真漂亮！”聽著那字正腔圓的普通話，實(shí)在令人難以置信啊！我這個(gè)小老師教出來的學(xué)生不錯(cuò)吧！
不僅如此，奶奶居然拜中央電視臺(tái)新聞播音員為師了。您瞧，每天新聞時(shí)間一到，奶奶那全神貫注的神情不由得令人肅然起敬，我打心底里佩服我的奶奶。
奶奶普通話作文 篇2
朋友，你一看這個(gè)題目，你一會(huì)感到很希奇吧！奶奶和普通話有什么關(guān)系呢？那就聽我慢慢的說給你聽吧！
我的奶奶是一位地隧道道的農(nóng)家婦女，從沒有上過學(xué)，還是后來結(jié)了婚由爺爺教會(huì)了她漢語拼音，學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的計(jì)算呢！固然說我們樂亭縣算不上特別重的方言地區(qū)，但說的話還是那么土，離普通話可是差遠(yuǎn)了。莊前莊后說的都是清一色的家鄉(xiāng)話。奶奶卻在這樣的語文環(huán)境中學(xué)說起了話，你一定會(huì)感到很希奇吧！
事情原來是這樣的，往年二叔在村里開了個(gè)貨棧，聯(lián)系全國(guó)各地的客商來這收水果、蔬菜。人一多，叔和嬸就忙不過來了，于是奶奶便主動(dòng)擔(dān)負(fù)起照顧這些客商的飲食任務(wù)來，可是過了剛剛兩天奶奶便主動(dòng)要求下崗了。為啥？奶奶怕臟怕累？不是？外地客商難伺候？
也不是，原來奶奶說的話家鄉(xiāng)味太濃，說的話外地人都聽不懂，沒法和人家溝通。于是就這樣奶奶學(xué)說起了普通話。為了學(xué)說普通話可把奶奶給憋壞了。要讓她改說了多半輩子的`家鄉(xiāng)話多不輕易呀！為此，從不聽廣播的奶奶天天抱著個(gè)收音機(jī)聽，學(xué)說普通話，硬是拉著晚天天給她念課文。更有意思的是，奶奶不敢過多地和村里人來往了，說什么怕自己被他們帶著還說家鄉(xiāng)話，看著奶奶那說普通話很不自然的樣子，我總是想笑�？捎忠豢茨棠棠钦J(rèn)真勁，我可是不敢有絲毫的馬虎呀！功夫不負(fù)有心人，過了一段時(shí)間，奶奶說的話總算不那么土了，帶有普通話的味了，于是又光榮的上崗了，這下奶奶可興奮了逢人便說："還是學(xué)說普通話好呀！我還得繼續(xù)練習(xí)��！"
奶奶普通話作文 篇3
老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，要教爸爸媽媽或爺爺奶奶說普通話。我想這個(gè)任務(wù)實(shí)在太容易了。爸爸媽媽太忙，爺爺性子急躁。我把教學(xué)對(duì)象鎖定在整天樂呵呵的奶奶身上。
放學(xué)后，放下書包我就急急忙忙把作業(yè)做完了。我拉來奶奶對(duì)她說：“奶奶，老師讓我教人說普通話，今天您就配合一下我吧！”奶奶說：“配合可以但是學(xué)不會(huì)可不許怪我�！蔽腋吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好嘞！咱開始了�！�
我拿起語文書，翻了翻覺得《古詩三首》內(nèi)容少，應(yīng)該比較容易教。我挑了其中一首《菊花》我說：“秋叢繞舍似陶家。”奶奶說：“秋什么似陶家��？”我想奶奶一句也記不住，我只好一點(diǎn)一點(diǎn)的.念了。我說：“秋叢奶奶跟讀成秋童�！蔽艺f：“不是秋童是秋叢�！蹦棠虇枺骸笆遣皇窍x子的蟲呀？”我嘆了口氣說：“不是蟲是兩個(gè)人下面一橫。”奶奶終于把這個(gè)詞語讀正確了。
讀著，讀著奶奶把遍繞籬邊日漸斜的籬邊讀成了李冰，把此花開盡更無花的此花讀成了刺花。我想：光讀這點(diǎn)字是不行的。所以我又教奶奶讀了詞語百花籃里的詞語。奶奶把猶如讀成了魷魚；把清涼讀成了新娘。把我逗得捧腹大笑，奶奶也笑了。我教奶奶讀完正確讀音后又復(fù)習(xí)了一遍。奶奶讀的比先一遍好多了，學(xué)普通話的信心也增強(qiáng)了。
從那天起，我經(jīng)常教奶奶說普通話，讓奶奶多認(rèn)一寫字把音讀準(zhǔn)，向更多的人推廣普通戶。
奶奶普通話作文 篇4
星期天，我正在家做作業(yè)。突然，奶奶神秘兮兮地走過來：“乖孫子，你能不能教奶奶說普通話？”我丈二和尚摸不著頭腦，奶奶都年過六旬了，只上過幾天夜校，竟然想起要學(xué)普通話。奇怪，奇怪，真奇怪！面對(duì)一個(gè)毫無基礎(chǔ)的學(xué)生，我為師有一百個(gè)不愿意，可看奶奶這么誠懇，便只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。
課程開始了，我先教奶奶說一些簡(jiǎn)單的日常用語：“您好，您早，謝謝�！蹦棠谈诤竺婺睿骸袄詈�，李躁……”我一聽，笑得前俯后仰，“錯(cuò)了，錯(cuò)了，是nín好，不是lí好�！蹦棠搪犖乙徽f，怪不好意思的，但她并沒有放棄，而是繼續(xù)認(rèn)真地念著，還不時(shí)地看看四周有沒有人在聽。她有點(diǎn)羞澀，臉上泛著微微的`紅暈，像個(gè)小姑娘似的。“l(fā)íng好，nín耗……”一個(gè)個(gè)變了異的“您好”，從她的嘴里蹦了出來�！鞍�！這個(gè)學(xué)生怎么這么笨呀！”當(dāng)老師的我真是無能。我實(shí)在是沒有信心了，但看著奶奶認(rèn)真的樣子，我又不想打擊她的積極性，只有悶頭一遍又一遍地教她。
因?yàn)槲易巫尾痪氲慕虒?dǎo)，以及奶奶那股鉆勁，簡(jiǎn)單的日常用語她基本學(xué)會(huì)了。而我呢，早已累得筋疲力盡，口干舌燥。
這以后的幾天，我又教奶奶說一些簡(jiǎn)單的句子。自從我教奶奶普通話后，我發(fā)現(xiàn)，奶奶對(duì)普通話越來越感興趣，每天再忙也要擠出一點(diǎn)時(shí)間在沒人的地方偷偷地練習(xí)；有時(shí)遇到什么事情，她也要用普通話和我們講；甚至給姑姑打電話也講普通話。她常常笑著說：“我準(zhǔn)行！”說普通話，讓奶奶臉上的皺紋舒展開了，人也仿佛年輕了好幾歲。
我相信，只要我們共同努力，奶奶的普通話一定會(huì)說得越來越標(biāo)準(zhǔn)，越來越流利。
從奶奶學(xué)普通話這件事中，我悟到了一個(gè)道理：“世上無難事，只怕有心人！”這道理將使我受益一生！
奶奶普通話作文 篇5
浩月當(dāng)空，微風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳飄飄，院子外的大樹搖呀搖，搖呀搖，蟬兒輕唱，蛙兒也跳著，唱著，一切都是那么生機(jī)勃勃。
我和太奶奶在樹下愜意地乘涼，太奶奶一邊搖著大蒲扇，一邊撫摸著我的頭，輕聲嘆氣道：“多好，多美……”
輕輕的方言，輕輕地說，我靜靜地聽著�！拔疑谝痪湃吣辍碧棠萄鐾炜眨骸爱�(dāng)時(shí)十多歲就已經(jīng)解放了，我很幸運(yùn)，不用遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘。當(dāng)時(shí)成立新中國(guó)時(shí)，我只有十二歲，當(dāng)全村人聽到人民翻身解放，所有人都唱起歌跳起舞，全村可熱鬧了”
我好奇地問：“那你們當(dāng)時(shí)是唱什么歌呀?”太奶奶聽后習(xí)慣性地把手放在一串佛珠上說：“很多歌，我也只記一點(diǎn)點(diǎn)�！�
“一點(diǎn)點(diǎn)，你唱一兩句唄。”我說。
“紅星閃閃放光芒，紅星閃閃暖胸膛，紅星是咱工農(nóng)的.心呀，黨的光輝照萬代呀 ……”
太奶奶用她那蹩腳的普通話唱這首歌。我也愣了，太奶奶是不會(huì)說普通話的，可她竟然用普通話唱這首歌，雖然“閃閃”在太奶奶的口中變“三三”了。我把內(nèi)心的疑惑問了出來，這似乎又勾起太奶奶的往事“當(dāng)時(shí)有一個(gè)知識(shí)分子教我們唱歌，可是我們習(xí)慣了本地話，用普通話唱歌就很難”太奶奶說。我明白了，這和中國(guó)人唱英文歌一樣。
蟬兒還在伴奏，蛙兒還在和聲，為奶奶的故事增添一份旋律美，“當(dāng)時(shí)知識(shí)人教大家唱歌時(shí)，被我們氣的罷工，后面我們唱不來，他就教我們說普通話：‘中國(guó)——萬歲’‘ 中國(guó)勝利’ ‘中國(guó)贏了’”。太奶奶的這幾句話說的很標(biāo)準(zhǔn)，她是多么用心在學(xué)呀�！澳悄阒酪馑紗�?”“知道”奶奶用方言回答，“中國(guó)萬歲，中國(guó)勝利”奶奶用普通話又說了一遍。這幾個(gè)字如玉珠，深深地落在了我心上。
奶奶普通話作文 篇6
近來，全鎮(zhèn)人們最熱的話題是什么呢？對(duì)了！就是“講好普通話，用好規(guī)范字”現(xiàn)在，許多人都在講普通話。在家庭，爸爸媽媽和小孩用普通話交流；在校園里，同學(xué)和同學(xué)用普通話交談；在街市上，老板和顧客用普通話討價(jià)還價(jià)。講普通話成了一股時(shí)尚潮流。
就連我六十歲高齡的奶奶也在學(xué)用普通話呢！
“奶奶，幫我把那雙運(yùn)動(dòng)鞋拿過來�！蔽页吨胱雍啊！笆裁窗。俊蹦棠逃靡豢谑炀毜陌自捇卮鹞�。噢！差點(diǎn)兒忘了，奶奶不會(huì)聽普通話，更談不上會(huì)說普通話了。
有一天，奶奶忽然用一句生硬的'普通話問我：“你吃過飯沒有？”我怔了一下問答：“哦，吃過了！”奶奶又說：“我剛剛煮了一點(diǎn)‘豬’你‘食’嗎？”“……”我的心里浮起了一大串問號(hào)。“奶奶，你煮‘豬’——”奶奶看見我一臉驚訝的樣子，又用白話說了一遍。我才明白，原來，奶奶說的“豬”是“粥”。
還有一次，奶奶和爺爺在看電視。忽然看到了一則名為“吃人公司幾月不法牟利三百萬，卻一夜之間倒閉了�！边@時(shí)，我走了過來，問奶奶：“奶奶，剛才電視里說什么？”奶奶說：“剛才電視里說有一個(gè)騙人的公司，幾個(gè)月就靠騙人得了幾百萬，可是在一夜之間卻‘科閉’（倒閉）了�！甭犃四棠痰倪@一番話，我不禁大笑起來。
雖然，奶奶的普通話總能令我開懷大笑。但是，我相信奶奶的普通話一定會(huì)一天比一天好。
奶奶普通話作文 篇7
今天下午放學(xué)回到家，我忽然聽見書房里有人在讀作文。我剛開始還以為奶奶在教剛滿四歲的小表妹讀作文，可是仔細(xì)一想：“哎？不對(duì)呀？小表妹剛才還在院子里和表弟玩，怎么一轉(zhuǎn)眼又進(jìn)來讀作文了呢？”我偷偷地走進(jìn)書房一看，呀!真是不看不知道，一看嚇一跳，原來是奶奶在讀作文。突然，她發(fā)現(xiàn)了我，臉紅了，紅得像蘋果，我問：“奶奶，你在干什么？”奶奶說：“我在學(xué)習(xí)講普通話，你來教我，好嗎？”我聽了，高興地說：“好!奶奶，我來教你。”
就這樣，我就當(dāng)起了小老師，教奶奶講普通話。我先在一個(gè)本子上寫了一句話，說：“奶奶，你先來讀一下這句話。”奶奶聽了，就讀了起來：“笑話匠才滑滑。”我聽了，大笑了起來，可奶奶卻感到奇怪，又追問我，可我笑得前滾后仰，理也不理她。過了一會(huì)兒，我才停止了笑聲，慢慢地爬起來，指了指那句話，不慌不忙地說：“這是‘小畫家在畫畫’，不是‘笑話匠才滑滑’�！蔽矣謱懥艘痪�，說：“小華在跳舞。”“笑話才跳舞�！蹦棠陶f，我聽了，真想大笑一場(chǎng)，可我每當(dāng)看到奶奶那專心致志的樣子的時(shí)候，心里不由得一震，臉上火辣辣的，覺得自己很驕傲。正在這時(shí)，奶奶說：“小畫家在畫畫，小華在跳舞�！蔽乙宦牐桓蚁嘈抛约旱�'耳朵，又叫奶奶說了一遍，果然沒錯(cuò)，我和奶奶高興極了。從此：奶奶每天讀十分鐘作文給我聽，如果有錯(cuò)，我就幫她改正。
奶奶果然每天都讀作文給我聽，每次她錯(cuò)了，我就幫她改正，如果有字我們兩個(gè)都不會(huì)，就一起查字典。幾個(gè)月過去了，奶奶會(huì)講普通話了，我也認(rèn)識(shí)了許多生字和好詞，提高了我的作文水平，真是一舉兩得。
現(xiàn)在，奶奶已經(jīng)可以用普通話跟別人交流了。奶奶會(huì)講普通話了。
奶奶普通話作文 篇8
今天早晨，我向奶奶說：“奶奶，我想吃水餃�！蹦棠桃苫蟮赝�，用家鄉(xiāng)話說：“什么？你想去睡覺？”我聽了哭笑不得，問道：“奶奶，你難道不會(huì)說普通話嗎？”“你說什么？”奶奶說�？磥砟棠陶娴牟粫�(huì)說。我想……
我決定教奶奶學(xué)普通話。為了讓奶奶認(rèn)識(shí)到普通話的重要性，所以我先給奶奶講了一個(gè)故事：從前一個(gè)賣魚的扯著嗓子一個(gè)勁地叫喊著：“魚啦，魚啦�！迸赃呉粋�(gè)賣棗的也不甘示弱，緊接著嚷：“糟(棗)啦，糟(棗)啦�！薄棒~啦。”“糟啦。”“魚啦�！薄霸憷��！辟u魚的越聽越不對(duì)勁，覺得賣棗的好像有意跟他作對(duì)，于是兩人吵了起來。最后才弄明白，原來是讀音不標(biāo)準(zhǔn)惹的禍。奶奶聽完故事，說：“我沒聽清楚，可以再說一遍嗎？”我只好把故事寫在了白紙上。接著，我開始給奶奶“上課”啦。首先，我拿出一張白紙，在上面寫了蘋果兩個(gè)字。我裝作一本正經(jīng)的樣子，說：“奶奶，請(qǐng)跟我讀，蘋果�！蹦棠陶f：“皮革？”“不是，是蘋果！”我大聲念著�！捌す��！蹦棠坛粤Φ哪钪��！疤O果！”我大聲叫著。奶奶似乎領(lǐng)會(huì)到了重點(diǎn)，說：“蘋果！”我興高采烈的叫道：“耶！奶奶的普通話終于被我糾正過來了！”教奶奶學(xué)普通話還真是不容易呀！我通過教奶奶學(xué)普通話既體會(huì)到了學(xué)普通話不容易又體會(huì)到了當(dāng)老師不容易，看來，做什么都不是那么順利的。我相信我只要這樣堅(jiān)持做下去，奶奶的普通話一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的！
普通話的重要性還是很大的'：在公共場(chǎng)合上，普通話不標(biāo)準(zhǔn)會(huì)引起很大的誤會(huì)或笑話；如果普通話不標(biāo)準(zhǔn)，就無法進(jìn)行正常的交易和溝通，正所謂“溝通”就是搭起人與人之間友誼的一座橋，而更好的搭起這座橋的最好方式就是學(xué)會(huì)講普通話，所以為了讓我們的交流更加暢通；為了讓我們的友誼更加天長(zhǎng)地久；為了讓我們民族之間的感情更加緊密；就讓我們一起學(xué)會(huì)講普通話吧！
奶奶普通話作文 篇9
為了更好地推廣普通話，這周，我們學(xué)校的推普活動(dòng)轟轟烈烈如火如荼地展開了，全校師生都紛紛踴躍參加了這項(xiàng)活動(dòng)。我們班的推普活動(dòng)也正搞得有聲有色呢!只見同學(xué)們有的在交談時(shí)相互督促，提醒咬字吐音，有的忙著幫上了年紀(jì)的老師正音，還有的竟然把推普活動(dòng)搞到了家里，我就是其中的一員。
今天晚飯時(shí)分，我就向奶奶推廣起了普通話。我拿出事先準(zhǔn)備好的一張白紙，提筆在紙上寫了“出租車”這三個(gè)大字，并在每個(gè)字的上方注了拼音。我走到奶奶跟前，學(xué)著老師的樣子，一本正經(jīng)地讀了起來，當(dāng)我讀完第一遍時(shí)，奶奶還沒反應(yīng)過來，只是張了張嘴沒有發(fā)出聲音。于是我又大聲地一字一頓地讀了一遍，只見奶奶嘬了嘬嘴巴，跟著有板有眼地念道：“cuō ζī cuō”我聽了不禁哈哈地大笑起來，沒想到奶奶竟這般有趣，好好的一個(gè)音節(jié)從她嘴里出來就變得面目全非了。我捂了捂嘴巴強(qiáng)忍住笑繼續(xù)教奶奶讀“出租車”這三個(gè)字，還沒等我念完這三個(gè)字，不料奶奶竟迫不及待地脫口而出：“cuō cuō cuō”。啊，好個(gè)“錯(cuò)!錯(cuò)!錯(cuò)!”我哭笑不得。正無計(jì)可施，突然，我看見旁邊桌上有個(gè)榴蓮，就指著榴蓮說：“奶奶，我就教您念‘榴蓮’這個(gè)詞吧!”誰知卻奶奶反問道：“什么?‘榴lié’?”哈!我差點(diǎn)笑彎了腰!只好又一次向奶奶認(rèn)輸投降了。哎!我的老奶奶可真不好教!于是又想出了一個(gè)最簡(jiǎn)單的詞：“凹凸”。我使出渾身解數(shù)，盡量夸張地張大嘴形讓奶奶看清楚，只見奶奶清了清嗓子，也張大了嘴巴大聲念道：“凹——圖——”。啊!我的天哪!真沒想到我今兒個(gè)先是出師不利，現(xiàn)又屢戰(zhàn)屢敗，成了奶奶的.手下敗將!真是心有不甘啊!我重整旗鼓，把嘴巴張到極限大，發(fā)出最最響亮的聲音對(duì)奶奶又示范了一遍。這次奶奶好像得到要領(lǐng)似的，慢吞吞地學(xué)道：“凹凸”耶!成了!成了!我興奮得手舞足蹈，緊緊摟住奶奶，在她臉上狠狠地親了幾下。
奶奶雖然屢讀屢錯(cuò)，卻越讀越勇，終于學(xué)會(huì)了一個(gè)普通話詞匯，我的辛苦總算沒白費(fèi)。功夫不負(fù)有心人哪!我真為有奶奶這樣的“學(xué)生”感到驕傲!
奶奶普通話作文 篇10
我的奶奶是河南人，說起話來嘰里咕嚕的，像是在說外語，和她交流的`時(shí)候有點(diǎn)困難。
一天，我突發(fā)奇想，想教奶奶說普通話。要教奶奶什么？哈哈，我早就想好了，我要教奶奶一首唐詩——杜甫的《絕句》。
我先向奶奶說明了來意，隨即很輕松地背誦了《絕句》。準(zhǔn)備讓奶奶說時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)奶奶一臉茫然，于是我決定一句一句來教。我先說了一句：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳�！蹦棠堂曰蟛唤獾卣f：“兩個(gè)黃泥鳴翠柳�！薄班�，NO！”我耐心地對(duì)奶奶說：“是黃鸝，不是黃泥！”奶奶這才恍然大悟。接下來我又教奶奶了一句：“一行白鷺上青天�！蹦棠陶f：“是不是一行白怒上青天？”“不，不，不是白怒，是白露�！蹦棠倘粲兴嫉卣f：“原來是白怒�！薄疤靺�！露，露，白露的露！”我給奶奶講解了半天，才看見她如夢(mèng)方醒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。又折騰了好半天，奶奶才學(xué)完整首詩，我如釋重負(fù)地長(zhǎng)出了一口氣。
雖然有點(diǎn)累，但我有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，就是奶奶說話“n”和“l(fā)”不分，有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，就不愁奶奶學(xué)不會(huì)普通話了。
希望平時(shí)生活中，大家都能夠說好普通話，這樣就不會(huì)因?yàn)檎Z言不通而交流困難了。
奶奶普通話作文 篇11
我的奶奶是個(gè)年過六旬的老人，但她身體還很硬朗，挺聰明的，只是小時(shí)候沒上過學(xué)，所以不會(huì)講普通話。
有一天，奶奶削了一個(gè)蘋果，叫我吃。我吃著吃著，我冒出一個(gè)想法：何不教奶奶說普通話。我對(duì)奶奶說：“奶奶，我教你說普通話好嗎？”“好好好。”奶奶笑著說。我腦筋一轉(zhuǎn)，說：“我教您說‘蘋果’吧！”我說，“蘋果，跟我念蘋——果�！薄疤O——朵。”奶奶笑著，顯得不是很在意又很認(rèn)真地念著，還不時(shí)地看看四周有沒有人在聽，有點(diǎn)羞澀，臉上泛著微微的紅暈，像小姑娘似的。有一次，媽媽在奶奶身邊，我叫奶奶說普通話，奶奶怎么也不肯說，臉上又“發(fā)燒”了，她可能是怕媽媽笑話她吧，所以沒敢說，唉！這個(gè)奶奶。
自從我教奶奶說普通話后，就越來越感興趣，總是在沒人的地方偷偷叫我教她說普通話，漸漸，奶奶積累的詞匯多了，對(duì)自己的成績(jī)感到滿意了，很想用普通話說，經(jīng)常是普通話中夾著方言，方言中夾著普通話，很搞笑。
最有趣的是去飯館的那一次。那天，奶奶和我下館子，到那兒了，我正要點(diǎn)菜，可奶奶攔住我，用別扭的普通話問我吃什么，我說：“紅燒排骨�！蹦棠搪犃�，忙搶著說：“我來兩混（份）紅燒屁股（排骨）�！薄捌ü桑俊狈⻊�(wù)員迷惑不解地說�！捌ü陕�，快。”奶奶不以為然，一點(diǎn)也不覺得怎么樣，我哭笑不得，因?yàn)槲沂悄棠痰摹蠋煛�，‘學(xué)生’說錯(cuò)了讓我又急又害臊，說不出話來，女服務(wù)員愣住了，驚訝地看著我們。我忙不迭地說：“對(duì)…不…起，是，紅、紅燒排…骨�！边@句話消除了客人們的.疑惑，接著是一陣陣笑聲連綿起伏，我和奶奶丟人極了，臉一陣白一陣紅，很不自在，匆匆忙忙吃完飯，迫不及待地溜了。
這件事過后，奶奶說普通話可小心了，虛心地向我請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)每個(gè)字的發(fā)音，終于學(xué)好了標(biāo)準(zhǔn)的普通話，走出門受到了鄉(xiāng)親們連連稱贊，奶奶表面謙虛，心里聽了喜滋滋的。
現(xiàn)在想起這事，我覺得很欣慰，我教會(huì)一位老學(xué)生啦！為推廣普通話作出一份小小的貢獻(xiàn)。人人都說普通話，溝通才方便！
奶奶普通話作文 篇12
作業(yè)寫完了，我在家里悶得慌，突然我想到，這周不是推普周嗎？正好可以教奶奶說普通話。
于是我跑進(jìn)奶奶的房間，對(duì)奶奶說：“奶奶，我教您說普通話吧。”奶奶為了能和我有“共同語言”，她勉為其難答應(yīng)了。
我讓奶奶跟我說：“飛機(jī)。”可奶奶卻說成了“灰機(jī)”我放慢語速對(duì)奶奶說：“是‘飛機(jī)’不是‘灰機(jī)’。”可奶奶就是改不過來，總是說“灰機(jī)”，我非常無奈。雖然奶奶發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)，但她已在盡力規(guī)范自己的語言，費(fèi)了很大的勁才把奶奶教會(huì)。我決定再教奶奶一個(gè)禮貌用語，我慢慢說：“對(duì)不起�！蹦棠讨貜�(fù)一遍，說：“跪布底。”哎，又錯(cuò)了，我嘆了口氣，這個(gè)老師，可真是有點(diǎn)難當(dāng)呀！奶奶看著我的樣子，不好意思說：“瞧我這笨嘴笨舌的，就是發(fā)音不準(zhǔn)�！蔽颐恐棠淌终f：“別急，我剛開始也是這樣的`�！�
這時(shí)，爸爸喊我們吃飯，我大聲喊：“馬上。”奶奶也跟著大喊：“馬上�！迸�！奶奶這次居然說對(duì)了。我對(duì)奶奶豎起大拇指，奶奶笑了，我高興得一蹦三尺高。飯桌上，爸爸媽媽笑著說：“我們家的楊穎真了不起，成了小小推普員呢！”
奶奶普通話作文 篇13
今天，老師布置了一項(xiàng)與眾不同的回家作業(yè)——教爺爺或奶奶學(xué)普通話。大家一聽，七嘴八舌地議論起來。有的說：“教爺爺、奶奶學(xué)普通話那有多難��！”有的說：“他們講了那么多年的方言，年紀(jì)又那么大，能學(xué)好普通話嗎？”有的說：“教他們學(xué)普通話簡(jiǎn)直比登天還難��！”還有的說：“教他們學(xué)普通話一定很有趣吧？”
放學(xué)回家，我做完作業(yè)，迫不及待地把奶奶拉到走廊上，叫奶奶坐在椅子上，一本正經(jīng)地說：“奶奶，今天我來教你學(xué)說普通話�！蹦棠绦呛堑卣f：“我年紀(jì)一大把，舌頭都硬了，哪還能說普通話呢？”我說：“奶奶，活到老學(xué)到老，再說你還這么年輕，現(xiàn)在不說普通話簡(jiǎn)直寸步難行��！”奶奶禁不住我的軟磨硬泡，正襟危坐后，也嚴(yán)肅地說：“好！好！，跟我孫女學(xué)說普通話。”于是我儼然像個(gè)小老師，指著一堆沙子，放慢速度說：“沙—泥----”哪知，奶奶張著嘴巴，舌頭在嘴里繞來繞去，吐出來的卻是“撒——泥——”，我連著糾正了她好幾次，可奶奶依然說錯(cuò)，急得又撅嘴巴又跺腳，奶奶看我這樣子，倒安慰起我來：“別急，奶奶一定好好學(xué)�！闭f完又說了一遍“沙泥”，還真行，這次奶奶竟說對(duì)了！我高興得直拍手。我一來勁，又繼續(xù)教第二個(gè)詞“茄子”，奶奶又讀成了“節(jié)子”。不過有了第一次經(jīng)驗(yàn)，我更耐心了，反反復(fù)復(fù)地教了幾遍后，奶奶很快就學(xué)會(huì)了。我也像老師一樣表揚(yáng)了奶奶“奶奶，你真棒！”奶奶聽到我的夸獎(jiǎng)后，笑得合不攏嘴，連聲說“謝謝老師夸獎(jiǎng)！”我們祖孫倆開心得笑成一團(tuán)，我趁熱打鐵，繼續(xù)我的'普通話教學(xué)，奶奶學(xué)得也很投入，一個(gè)下午她先后學(xué)會(huì)了“樓房”、“謝謝”，“對(duì)不起！”等常用的詞匯。不過最讓我捧腹大笑的是，奶奶竟將“摩托車”念成了“摩托出”，還一連念了好幾遍，連旁邊的爸爸、媽媽聽到后都笑得前俯后仰。
教奶奶學(xué)普通話收獲可真大�。〔粌H奶奶會(huì)說普通話了，還培養(yǎng)了我的耐心，更給家庭帶來了這么大的樂趣。真是一舉多得啊！
奶奶普通話作文 篇14
我在做作業(yè)，聽到奶奶用普通話說：“有南家餅呀，誰要吃南家餅�。 �
“咦！什么南家餅啊，什么餅，去看看，什么新品種，看看好不好吃！”我想。我出去一看，一包餅，一看這包裝，這不是南瓜餅嗎？
“這是南瓜餅呀，南家餅?zāi)�？”我用始興話對(duì)奶奶說�！笆茄�，這是南家餅呀！”奶奶用普通話說。這時(shí)我明白了，是奶奶的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，始興話家和瓜音一樣，所以奶奶說錯(cuò)了，
于是我教奶奶：“南瓜餅�！�
“南家餅�！蹦棠陶f。
“哥屋啊（gu�。┕夏瞎�！”我說。
“鬼屋啊家南家！”奶奶說。
“南瓜�！�
“南家�！�
好一陣子，奶奶才說是“南瓜”了，她邊走邊說：“哥屋啊瓜，南瓜的瓜，南瓜的家，南家的瓜，南家的`家……”瞧，說著說著又走音了！
后來，我又拿著南瓜餅逗奶奶：“吃不吃南家餅��！”奶奶馬上糾正道：“不是南家餅是南瓜餅！”她一臉嚴(yán)肅。
奶奶學(xué)會(huì)了南瓜的普通話怎么說了。
奶奶普通話作文 篇15
星期天上午，我正在做作業(yè)，奶奶走過來笑著說：“乖孫女，奶奶不會(huì)說普通話，你能不能教教奶奶?”我一聽樂了，忙說：“教，教，教!”
可怎么教呢，我努力回憶著老師上課的情形。有了!我對(duì)奶奶說：“我們來讀一首古詩吧!”“好!好!聽你的`�！蔽液攘丝谒�，潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，然后學(xué)著老師的樣子讀了起來：“白日依山盡�！蹦棠谈x：“白日依山盡�！薄白x得不錯(cuò)!”我及時(shí)表揚(yáng)。接著又咳了一聲，清清嗓子：“黃河入海流�！薄包S河熱海流�！薄安粚�(duì)不對(duì)，是入，不是熱，你再讀一遍!”“熱、熱……入，入!”奶奶結(jié)結(jié)巴巴地讀了幾遍�！皩�(duì)，對(duì)!”我高興地拍起手來，繼續(xù)讀：“欲窮千里目�！薄坝F千里目�！薄案弦粚訕��！薄案弦怀蓸恰！薄坝皱e(cuò)了，是層不是成。”“成，成……成，成。”我又說：“讀層時(shí)，舌頭不能卷起來�！蹦棠逃址磸�(fù)讀：“層，層……。”“對(duì)了!”奶奶終于對(duì)了，我可高興了。接著，奶奶獨(dú)自讀了一遍，竟讀得又好又對(duì)。
這時(shí)，奶奶笑了，我也笑了。
奶奶普通話作文 篇16
今天，我在做作業(yè)，聽到奶奶用普通話說：“有南家餅呀，誰要吃南家餅啊！”“咦！什么南家餅啊，什么餅，去看看，什么新品種，看看好不好吃！”我想。我出去一看，一包餅，一看這包裝，這不是南瓜餅嗎？“這是南瓜餅呀，南家餅?zāi)兀俊蔽矣檬寂d話對(duì)奶奶說�！笆茄�，這是南家餅呀！”奶奶用普通話說。這時(shí)我明白了，是奶奶的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，始興話家和瓜音一樣，所以奶奶說錯(cuò)了，于是我教奶奶：“南瓜餅。”“南家餅。”奶奶說�！案缥莅。╣u�。┕夏瞎�！”我說�！肮砦莅〖夷霞�！”奶奶說。“南瓜。”“南家。”好一陣子，奶奶才說是“南瓜”了，她邊走邊說：“哥屋啊瓜，南瓜的瓜，南瓜的家，南家的`瓜，南家的家……”瞧，說著說著又走音了！后來，我又拿著南瓜餅逗奶奶：“吃不吃南家餅啊！”奶奶馬上糾正道：“不是南家餅是南瓜餅！”她一臉嚴(yán)肅。奶奶學(xué)會(huì)了南瓜的普通話怎么說了。
奶奶普通話作文 篇17
我們國(guó)家地大域廣，各地的方言五花八門。比如我們寧波話，外地人聽不懂，我有時(shí)也不能理解有些寧波老話的意思。而普通話是我國(guó)的母語，她把全國(guó)各地人們的表達(dá)聯(lián)系在一起，成為彼此溝通的橋梁。所以我們從小就要學(xué)習(xí)普通話，要是不會(huì)普通話，就會(huì)鬧出很多笑話。
我的外婆因?yàn)槟贻p的時(shí)候只講寧波話，也沒有學(xué)過拼音。外婆寫得一手好字，又清晰又整齊，她特別喜歡與我交談，教會(huì)了我許多知識(shí)。我從牙牙學(xué)語起就接觸普通話，寧波話反而不會(huì)說了。而外婆現(xiàn)在已有七十多歲，寧波口音怎么也改正不過來了。
有一次，我馬上要去上學(xué)的時(shí)候，外婆叮囑我說：“蔚蔚，放學(xué)后，你要‘頂頭摸腳’回來�！蔽乙宦犚汇�，驚訝地問：“‘頂頭摸腳’是不是讓我最后一個(gè)回家？”外婆一聽急忙說：“不是讓你最后一個(gè)回來，是不能在路上‘蕩’�！蔽乙宦牐骸啊帯帯裁窗�？是不是像蕩秋千一樣蕩來蕩去啊？”媽媽在一邊樂不可支地說：“還寧波人呢，自己的方言都聽不懂。外婆意思是讓你放學(xué)后直接回家，不要在外面一路走一路玩，外婆會(huì)擔(dān)心啊�！蓖馄旁谖壹易×巳齻�(gè)月，我也聽懂了不少寧波話，這下子又長(zhǎng)知識(shí)了。寧波話還真形象，“頂頭摸腳”兩點(diǎn)一線，還真直接明了啊。
但是有一次，外婆也跟我一樣鬧了笑話。那一天，媽媽不在家，外婆接到一個(gè)電話，外地口音、“兒”音很重。外婆聽得懂標(biāo)準(zhǔn)的普通話，但聽不懂北方味很濃的普通話，而對(duì)方更加聽不懂外婆的寧波話。兩個(gè)人在電話里嘰哩咕嚕地講了很久，外婆還是沒有弄明白對(duì)方是誰﹑找誰﹑有什么事。外婆急得直流汗，把我叫過去做翻譯。原來是媽媽的大學(xué)同學(xué)，山東人，要到寧波來旅游，還要來看看老同學(xué)。掛斷電話后，外婆笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)了我。
我決心一定要教外婆學(xué)說一些普通話，先從數(shù)字開始學(xué)：“一、二、三、四、五�！蔽艺f。外婆認(rèn)真地學(xué)：“衣、泥、散、四、我�！蓖馄虐l(fā)不好“er”和“wo”音，寧波話把“二”也讀成“ni”�！皐o”也不太好發(fā)音。我一遍又一遍地教，因?yàn)闆]有時(shí)間教外婆拼音，外婆說得還不太標(biāo)準(zhǔn)，但也已經(jīng)漸漸正確了。二個(gè)月過去了，外婆也要回自己的家了。我對(duì)外婆說：“外婆，你以后來我家，一定不能忘了我教你的內(nèi)容。”外婆說：“知道了，蔚蔚，這次國(guó)慶節(jié)，你來外婆家，我會(huì)把你教我的普通話說一遍給你這個(gè)小老師聽的�！�
外婆回家了。我想：“不學(xué)普通話的人會(huì)給別人許許多多誤會(huì)，只有學(xué)過普通話的'人，才是標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)人。我還是一個(gè)寧波的小學(xué)生，寧波話有我們寧波人的傳統(tǒng)含義，我也要學(xué)聽﹑學(xué)講寧波話。寧波話也是我們寧波人的母語嘛�！�
奶奶普通話作文 篇18
普通話是我們語言交流的工具，如果外出不會(huì)講普通話說方言，很難與別人溝通。我的爸爸媽媽來自不同的城市，所以從小我們家都是用普通話交流，但是我的外婆對(duì)普通話卻不“精通”，經(jīng)常鬧出一些小笑話。
每次外婆做好飯了，都會(huì)說：快來“柒”飯��！我回到家樂，外婆又會(huì)說：進(jìn)門要換“還”，雖然我們都明白外婆的意思，聽起來很別扭，現(xiàn)在學(xué)校提倡說普通話，于是我決定當(dāng)小老師——教外婆說普通話。
剛開始我對(duì)外婆說要教他學(xué)普通話的時(shí)候，她還不同意，總覺得難為情。后來經(jīng)過我的'一番軟磨硬泡，外婆終于同意了。這樣我們正式開始上課了，我先教她說吃飯，她說成了稀飯，我讓她重復(fù)一遍，她又說成了洗飯。我想了想，說：你就發(fā)牙齒的齒的音，就是把聲調(diào)變一下，吃~。在我耐心的指導(dǎo)下，外婆這次終于讀成了“吃飯”，這樣我也更有信心教好外婆這位老學(xué)生了。
接下來，我教外婆讀“鞋子”就很難了，她一會(huì)兒讀成“兒子”，一會(huì)兒讀成“寫子”，一會(huì)兒又讀成“孩子”……真叫人哭笑不得呀！有了前面的經(jīng)驗(yàn)，后面就好教多了，外婆的普通話也說的“得心應(yīng)手”了，看外婆有進(jìn)步，我特別開心。
這次教外婆說普通話的經(jīng)歷，不僅讓我體驗(yàn)了如何當(dāng)老師，還讓我知道了當(dāng)老師是一件很不容易的事情，以后我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。當(dāng)然，我會(huì)繼續(xù)努力，把外婆的普通話教得更棒。
奶奶普通話作文 篇19
普通話是我們國(guó)家的國(guó)語，是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)的，有了種語言，全國(guó)各地的朋友都可以在一起聊天了。正好最近學(xué)校舉行了普通話推廣活動(dòng)，要教自己的親人說普通話。今天中午，我在家開了一個(gè)小型的會(huì)議，大家決定用投票的方式，選出第一位學(xué)生，最后投票決定：是姥姥。姥姥說著一口地道的蚌埠話，把橫說成（hong）；把綠說成（lu），讓人很難聽明白她說什么。有一次姥姥給我報(bào)聽寫，把綠色說成（lu）色，媽媽聽到了過來一看，說是綠色不是（lu）色，頓時(shí)讓我哭笑不得。
于是，我把姥姥帶進(jìn)我的房間，關(guān)上門，打開窗戶，又打開了電風(fēng)扇，創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。先從數(shù)字教起。首先從四和十說起，一個(gè)前鼻音一個(gè)后鼻音，姥姥學(xué)得很認(rèn)真。不過說了幾遍后又錯(cuò)了。經(jīng)過不斷努力后，終于學(xué)會(huì)了所有的數(shù)字和一個(gè)繞口令。接著我又要教姥姥顏色，這時(shí)，姥姥說：“我還是不學(xué)了吧，我又學(xué)不好、再說我天天看的電視連續(xù)劇馬上就演了，饒了我吧！”“姥姥，您老是不學(xué)普通話，去外地玩的`話，沒辦法跟別人交流，多麻煩呀！再說，如果我們?nèi)置贸鰢?guó)留學(xué)或者定居，要把您接去，還得學(xué)外語呢！至少需要會(huì)普通話，跟少數(shù)人交流�！蔽艺f。姥姥覺得有道理，便又學(xué)了起來。雖然對(duì)姥姥來說很難，但她還是認(rèn)真、堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)了下去。幾個(gè)小時(shí)過去了，我們都忘記了時(shí)間。經(jīng)過了一段時(shí)間的努力，姥姥已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的普通話大師了，大家都很高興。接下來，就該輪到爺爺了，爺爺肯定更
難教，因?yàn)闋敔斦f的是浙江、蚌埠混合語。
我對(duì)姥姥的推普訓(xùn)練很成功，希望爺爺也能順利度過難關(guān)！
奶奶普通話作文 篇20
我的外婆是位退休的小學(xué)校長(zhǎng)，她已經(jīng)六十多歲了，教了三十多年的語文，什么語文知識(shí)、作品分析、寫作能力等各方面樣樣都很精通，可她最大的缺點(diǎn)就是普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于我這個(gè)一實(shí)小的學(xué)生來說，給外婆糾正讀音，讓她能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話就成了我暑假中的一件小任務(wù)。
一天下午，我在外婆家玩，外公要去超市買東西，外婆叮囑道：“千萬別忘了買支牙膏（gǎo）回來�！甭犞@話，我總感覺牙膏的發(fā)音不正確，可又不能確定，我把心中的疑惑告訴外婆，外婆根本不信，說：“牙膏的發(fā)音很正確，應(yīng)該是第三聲啊�！蔽夷贸霾淮蚱粕板伣^不罷休的勁頭來，跑到外婆房間拿出一本厚厚的漢語詞典來，我仔細(xì)地查了“膏”的發(fā)音，哦，原來這個(gè)字正確的讀音是“gāo”，而不是外婆口中的'“gǎo”，我連忙捧出外婆常用的小黑板，用粉筆在上面寫上了大大的“牙膏”這個(gè)詞，并注上了拼音，準(zhǔn)備就緒后，我把外婆叫過來，讓她跟著我念，起初外婆還不相信我，可她看了詞典后也就無話可說了，跟著我認(rèn)真的一遍遍地念著，那勁頭真像個(gè)小學(xué)生，我心中的得意勁啊，甭提了。
當(dāng)然，這可不是唯一的一次啊。還有一天，外婆在給我們上作文課，她讀了句“鮮（xuān）艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前……”，當(dāng)時(shí)我聽著就覺得有些別扭，可也沒多想。課后，我又仔細(xì)地琢磨了外婆的這句話，哦，毛病原來又是在讀音上啊，鮮艷的“鮮”字應(yīng)該是（xiān），而不是外婆讀的（xuān），所以聽起來不順耳啊。我又拿出上次的勁頭來，幫著外婆一遍遍地糾正過來。
一個(gè)暑假，我?guī)椭馄鸥牡袅瞬簧侔l(fā)音的毛病，幫著外婆學(xué)說標(biāo)準(zhǔn)的普通話，外婆稱我是她“普通話的小老師”，并且時(shí)常夸我們一實(shí)小的孩子普通話說得棒呢。當(dāng)然，外婆的普通話現(xiàn)在也大有長(zhǎng)進(jìn)，已經(jīng)說得很不錯(cuò)了啊。
奶奶普通話作文 篇21
今天中午，我剛回到家，發(fā)現(xiàn)姥姥正在廚房做飯�！梆I死了！”我邊換鞋邊喊：“什么時(shí)候吃飯？”姥姥忙說：“馬上都好了�！�
我換完鞋走到廚房問：“姥姥，今天吃什么？”姥姥邊拌著盆里的餡兒邊說：“我們今兒吃扁食�！�
“扁食？什么東西？”
“就是你們說的交子（jiāo zi）�！�
“交子？姥姥你是說餃子吧？”我強(qiáng)忍住笑。
“對(duì)、對(duì)！”姥姥點(diǎn)點(diǎn)頭。
“姥姥，那應(yīng)該念餃子（jiǎo zi）是三聲不是一聲。這樣，我叫你說普通話吧？”
“中��！”姥姥說。
“普通話應(yīng)該說‘行’或者說‘可以’”我趕緊糾正道。
“可以�！崩牙疡R上說，還真像個(gè)謙虛的好學(xué)生。我用眼睛在廚房里搜索著······忽然我看見櫥柜上放著幾個(gè)西紅柿，就問姥姥：“姥姥，這是什么？”姥姥順著我手指的地方看了一眼，隨口說：“洋柿子�！�
“不對(duì)，普通話應(yīng)該說是西紅柿。”我立刻糾正了過來。
“西紅柿�！崩牙央S著我說了一遍。
我的目光繼續(xù)在廚房里搜索著······突然，我的.目光停在洗菜用的盆子里，“姥姥這里面是什么？”
“巖碎。”姥姥小心翼翼的說道。
“哈哈，又錯(cuò)了！它叫香菜�！�
“哦！對(duì)，叫香菜�！�
不知不覺飯菜已經(jīng)做好了。吃飯的時(shí)候，我細(xì)嚼慢咽地吃著�！俺钥禳c(diǎn)，一會(huì)兒我們‘司跟著’去樓下走走，誰吃到‘末末堆兒’不帶誰�！崩牙颜f。
“啥叫‘司跟著’呀！應(yīng)該說‘一起’，還有什么‘末末堆兒’那叫‘最后’好不好！”我像老師一樣閉著眼睛對(duì)姥姥說。
“好！你都對(duì)，趕緊吃你的飯吧！”姥姥笑著說。
就這樣，這頓飯?jiān)谝黄瑲g聲笑語中結(jié)束了。我也好好過了一把當(dāng)老師的癮。
奶奶普通話作文 篇22
馬上要到全國(guó)推廣普通話宣傳周了，我們家只有七十多歲的姥姥不會(huì)說普通話，滿口方言，也鬧了不少笑話。
記得有一次買菜，姥姥笑著對(duì)老板說：“恁好！俺要倆地蛋（你好，我要兩個(gè)土豆），麻利的！俺家小妮還等俺揍飯呢！（快點(diǎn)兒！我家外孫女還等我燒飯呢！）”。老板一臉迷惑，我站在一旁，哭笑不得，趕緊用普通話翻譯了一遍。從此便下決心要收下姥姥這個(gè)學(xué)生——教姥姥說普通話。
姥姥是個(gè)很好學(xué)的.人，活到老學(xué)到老嘛，一聽我要教她普通話，很激動(dòng)，我們準(zhǔn)備好一本厚厚的現(xiàn)代漢語詞典，我指著“說話”這個(gè)詞，清了清嗓子，慢慢地一個(gè)字一個(gè)字的念著“shuō huà，說話�！崩牙岩舱J(rèn)真地念叨“佛話”�！安粚�(duì)不對(duì)，是‘說話’”我急忙糾正過來。“fō huà……佛……佛話。”我忍不住哈哈大笑起來，又給姥姥耐心地示范了好幾遍，姥姥終于學(xué)會(huì)了“說話”這個(gè)詞的正確讀音。
我把姥姥好好地表揚(yáng)了一番，姥姥得意地說：“俺學(xué)會(huì)佛普通話了�。ㄎ覍W(xué)會(huì)說普通話了！）”天吶！我這一下午口干舌燥，可姥姥卻忘得一干二凈。我沒有氣餒，又給姥姥復(fù)習(xí)了一遍，又讓她用“說”字組詞，終于，功夫不負(fù)有心人，姥姥徹底會(huì)讀“說話”這兩個(gè)字了。
教姥姥說普通話可真是不容易，我費(fèi)了九牛二虎之力才教會(huì)一個(gè)詞，一激動(dòng)還給忘了。不過沒關(guān)系，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我相信一定可以教會(huì)姥姥標(biāo)準(zhǔn)的普通話！
奶奶普通話作文 篇23
哥哥王逸飛從小就生活在農(nóng)村，精明的臉上有一雙濃眉大眼。他說著一口流利的普通話，在別人看來，他怎么也不象一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子。可在兩年前，他卻講著滿嘴的地方話，這是怎么一回事呢？
兩年前的一天，我回奶奶家過年，碰巧王逸飛也在那里，我便于他攀談起來。可他說了半天，我一句也沒有聽一句也沒有聽懂。不但如此，還鬧出了笑話呢！比如：有一天我早上起床后，他在被窩里問我，今天有沒有“也坡”？我說：哪有“也坡”。他又說：有也坡我?guī)闳シ棚L(fēng)箏。我想了半天，難道也破就是風(fēng)？等他起床后，發(fā)現(xiàn)太陽紅彤彤的，說，也破這么大，你咋說沒有呢？原來，也破就是太陽啊！
從那以后，我和爸爸決定叫哥哥講普通話。教他將普通話的`第一天，我們先教他怎樣正確發(fā)音。哥哥不認(rèn)真學(xué)，我們變發(fā)動(dòng)奶奶，哥哥平時(shí)最聽奶奶的話，見奶奶來，他就認(rèn)真學(xué)了。我們一連教了三四天，才讓他的發(fā)音基本正確。第二步，我們要改正一些土話。哥哥總說：“誤達(dá)”怎么怎么怎么，“誤達(dá)”怎么怎么怎么，還喜歡把“聊天”說成“諞”。我記得他最愛說的一句話是：“大伯”（地方話把“伯”發(fā)音bei），這（ze）普通話講起來怎么誤么難常呢？（讀時(shí)，用陜西話口音）
為了讓他改正這些地方話，我和老爸可謂是費(fèi)盡腦汁，還是媽媽聰明，把哥哥常說的土話翻譯成普通話。比方說，把“扎勢(shì)”翻譯成“擺架子”；把“暮囊”翻譯成“不利索”等。把那些土話翻譯成普通話的意思都抄在一張紙上，讓哥哥隨身帶著。 漸漸的，哥哥把原來正宗的地方話改成了流利的普通話。
現(xiàn)在，我和哥哥又可以開開心心地玩、痛痛快快地對(duì)話了。
普通話真便利��！我希望越來越多的人來將普通話，讓全國(guó)各族人民都痛痛快快地對(duì)話、交流。讓普通話更加普及、發(fā)展。但愿有一天，全世界的人都講普通話！
奶奶普通話作文 篇24
普通話是我國(guó)的通用語言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。但我覺得爸爸的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，這一周是推廣普通話宣傳周，我就當(dāng)一回小推普員，教爸爸說普通話吧。
首先我開門見山地對(duì)爸爸說：“今天我來教您普通話，您知道什么叫普通話嗎？”“這我還真不太清楚呢�！蔽蚁駛�(gè)小老師一樣說：“告訴你吧，普通話就是北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的一種語言。如果不會(huì)說普通話，就是對(duì)祖國(guó)的不尊敬�！卑职志劬珪�(huì)神地聽著，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著我在小黑板上寫了這么幾個(gè)詞“成功、青山、真實(shí)”讓爸爸讀，爸爸說：“這還不簡(jiǎn)單，‘chén’功、‘qīn’山、‘zhēn’實(shí)�！薄肮阒恢v對(duì)了一個(gè)：真實(shí)。成功的成，青山的青都是后鼻音！”爸爸查了字典后連連說：“是、是，我一定好好學(xué)習(xí)普通話�！�
我就從爸爸接電話這一問題讓爸爸再學(xué)一個(gè)字吧。我爸爸接電話有個(gè)好習(xí)慣，總是先說：“您好，我是趙‘雅’，請(qǐng)問您找誰？”你可別以為我爸爸有個(gè)女孩的.名字，他叫趙亞，亞洲的亞，可他總愛念成第三聲。于是我說：“老爸，你知道你名字念什么嗎？”爸爸似乎生氣地說：“趙‘雅’。”“大錯(cuò)特錯(cuò)，您的名字叫趙亞，‘亞’是第四聲�！薄昂孟缶褪堑谌��！薄澳俏覀儾樽值洹！薄靶小薄：�，沒過幾分鐘，就查出來了，第四聲！爸爸不好意思地說：“我還真的讀錯(cuò)了，以后一定注意，一定注意�！焙髞�，我又教了爸爸一些他好讀錯(cuò)的字、詞。
今天，我當(dāng)了回小推普員，教爸爸說普通話，并教給他一個(gè)小竅門：就是讀辭典。這對(duì)說好普通話非常有效，希望他用心學(xué)習(xí)，能說一口流利的普通話，也希望大家都能說好普通話，這樣我們中國(guó)人交流再也沒有語言障礙，讓我們共建祖國(guó)和協(xié)美好的明天！
奶奶普通話作文 篇25
我的老爸是一位初中科學(xué)老師，還是副校長(zhǎng)，戴著一副眼鏡，看起來頗有學(xué)問。但說起老爸的普通話，唉
每當(dāng)老爸幫我聽寫詞語時(shí)，家里就變成了一個(gè)笑園。一次，又輪到老爸幫我聽寫了，只聽他念道：香譽(yù)世界。我聽后丈二和尚摸不著頭腦，心想：什么是香譽(yù)世界?難道是香氣充滿了世界?我好像沒學(xué)過這個(gè)詞語。正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，一旁的媽媽突然發(fā)出一陣爆笑：什么香譽(yù)世界，明明是享譽(yù)世界，看你爸爸的普通話，哈哈哈聽到這里，我先是一愣，隨后也捧腹大笑，老爸的普通話真標(biāo)準(zhǔn)啊!
聽到老爸這么差勁的普通話，我決定好好教教他。于是，我拿來語文書，有模有樣地站在小黑板前，寫了一個(gè)木屑讓他讀。老爸清了清嗓子念道：木血(xu)。錯(cuò)，是木屑(xi)。我連忙幫他更正�？勺x了十幾遍，從老爸嘴里念出來的'還是木血。老爸，你真笨，這么簡(jiǎn)單的字都讀不好。我急得直跺腳。爸爸也有些不耐煩了，擺擺手說：今天就到這里了，明天再說。說完就要走。一個(gè)字都沒有學(xué)會(huì)就想開溜，不行!我一把拉住爸爸的手。
我對(duì)爸爸說：老爸，你不是經(jīng)常教育我學(xué)習(xí)要持之以恒嗎?你普通話這么不標(biāo)準(zhǔn)，課堂上學(xué)生聽不懂，會(huì)鬧笑話的。爸爸舉手求饒：好好好，我學(xué)，我學(xué)，真服了你這個(gè)老師了。我努力回憶一年級(jí)陶老師教我們拼音時(shí)的樣子：老爸，發(fā)音時(shí)，嘴巴要扁扁的，要將嘴唇咧開，不要閉起來。木屑。爸爸總算念對(duì)了。我頓時(shí)有了一種巨大的成就感。
要讓老爸一下子改掉多年的習(xí)慣是不可能的，但水滴石穿，只要堅(jiān)持，相信我的老爸有一天能講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，而他的老師就是我!
奶奶普通話作文 篇26
在我們生活當(dāng)中，每個(gè)人都應(yīng)該說普通話。如果不說普通話，不僅交流不方便，有時(shí)還會(huì)鬧出大笑話呢！這不，爸爸就遇到了這樣的一件事。
那天爸爸去買菜，他想買蘑菇，可是爸爸說的是方言，賣菜的'是外地人，他們兩個(gè)交流了半天也沒能表達(dá)清楚，所以爸爸沒有買到蘑菇，便生氣地回家了�；丶液�，爸爸把事情的經(jīng)過說給我聽，我靈機(jī)一動(dòng)，說：“爸爸，不如我來教你說普通話吧！你學(xué)會(huì)了以后就不會(huì)發(fā)生這樣的事了�！卑职忠豢诖饝�(yīng)了下來。
從此以后，每天下午放學(xué)回來我都會(huì)教爸爸說一些簡(jiǎn)單的普通話。有一天，我教爸爸“下午”怎么說，可爸爸說成了“嚇我”。我放慢了語氣，說：“是‘下——午’不是‘嚇——我’�！苯�(jīng)過我的講解，爸爸終于學(xué)會(huì)了。經(jīng)過這次事情，我更加相信普通話的重要性。
今天又是普通話推廣日，老師要我們辦一張推廣普通話的畫報(bào)。我一聽高興極了，因?yàn)槲易钌瞄L(zhǎng)畫畫了。回到家后我把家庭作業(yè)寫完就開始辦畫報(bào)，花了一個(gè)小時(shí)就畫完了。第二天一去學(xué)校，我就把畫交了上去�？上У氖俏也]有獲獎(jiǎng)，但我并沒有氣餒，因?yàn)檫@只是一個(gè)活動(dòng)，能為推廣普通話做一些貢獻(xiàn)，我就很開心了。
通過這次推廣普通話的活動(dòng)，我知道了普通話的重要性，它能讓我們?nèi)伺c人之間更好地交流。所以我們要從小學(xué)說普通話。
奶奶普通話作文 篇27
今天，因?yàn)槔蠋煹淖鳂I(yè)要求，我便在家當(dāng)起小老師，教爸爸讀起普通話來了。
我想，教普通話就像醫(yī)生看病那樣，當(dāng)然先要知道自己學(xué)生的`普通話程度，以及問題所在，這樣才能像醫(yī)生那樣對(duì)癥下藥。我先讓爸爸讀了一段晚報(bào)上的“聲明”，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不多，便一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說：“我發(fā)現(xiàn)，你的普通話說得馬馬虎虎，但還是有三點(diǎn)錯(cuò)誤：一、你把幾月幾日讀成了幾月幾號(hào)，是因?yàn)橹v土話習(xí)慣的。二、演出的出字翹舌音沒有讀準(zhǔn)，今后要注意分清平翹舌音。三、不夠流利，讓人聽起來不太舒服，還要多加練習(xí)�？傮w就這三點(diǎn)，自己慢慢再練練吧！”爸爸聽了也笑了，風(fēng)趣地說：“謝謝，謝謝邵老師的指點(diǎn)。”
這時(shí)，媽媽挺有經(jīng)驗(yàn)地說：“現(xiàn)在，你要教爸爸讀‘日’和‘出’，‘日’他會(huì)讀，你就教爸爸讀‘出’這個(gè)音�！眿寢岊D了頓又說：“‘出’呢，是由chu組成的，你就教他讀‘ch，u，chu’這樣讀。”我點(diǎn)頭示意說：“知道了！”便向爸爸說：“你先這樣讀，‘ch，u，chu’，知道了吧？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“c，u，cu�！蔽沂卣f：“錯(cuò)了，舌尖要頂住天花板！”爸爸似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“ch，u，chu！”“對(duì)了！”我高興地說：“下面，你要把‘演出’這個(gè)詞讀幾遍！”爸爸聽了馬上讀了起來：“演粗、演粗……”還沒等爸爸讀完，我又說：“錯(cuò)了，不是‘粗’是‘出’！”“噢！那我再讀，野豬，野豬�！薄板e(cuò)，舌尖頂?shù)教旎ò�，出！”“噢，野出！”“NO，演，不是野！”……就是這樣，爸爸錯(cuò)了N遍，我教了他N+1編。終于，把這頭“大野豬”教會(huì)了。
爸爸學(xué)完了這段普通話，擦著汗說：“說普通話還真繞舌呀！”
奶奶普通話作文 篇28
奶奶今年60多歲了，因?yàn)樾r(shí)候沒有上過一天學(xué)，所以大字也不識(shí)一個(gè)，甚至連自己的名字也不會(huì)寫。我平常在家都講普通話，奶奶根本就聽不懂，有時(shí)候我講東，奶奶卻聽成了西，鬧過不少的笑話，對(duì)她來說我就像一個(gè)外國(guó)人。我跟奶奶之間真的存在溝通障礙。
事實(shí)上奶奶跟任何一個(gè)只會(huì)講普通話的人之間都存在溝通障礙。小時(shí)候我生病，奶奶都不敢一個(gè)人帶我去醫(yī)院看病，因?yàn)樗徽J(rèn)識(shí)字不說，如果碰到一個(gè)只會(huì)講普通話的外地醫(yī)生，奶奶她只有傻眼的份了，沒有文化真的是寸步難行。
后來隨著我慢慢地長(zhǎng)大，我也曾經(jīng)想過教奶奶學(xué)說普通話，但因?yàn)槟棠虡O力反對(duì)，沒有開始。這次，學(xué)校推出“小手拉大手”活動(dòng)，我覺得是個(gè)好機(jī)會(huì)，起初，奶奶也是非常的不配合，說什么都快要入土的人了，學(xué)著干嘛，難道還要帶進(jìn)棺材？后來，經(jīng)過我好說歹說，主要是因?yàn)檫@是學(xué)校老師布置的活動(dòng)任務(wù)，奶奶才勉強(qiáng)同意。在奶奶看來，孫女的學(xué)習(xí)比什么都重要。
一，學(xué)說普通話。我教奶奶先從家里的家具，電器什么的入手，比如“洗衣機(jī)”，“電風(fēng)扇”“衣櫥”“茶幾”等等。我要求我說一樣，奶奶跟著說一樣，開始奶奶感覺很別扭，一邊學(xué)一邊還不好意思地笑，引得一旁的媽媽也笑，弄得根本無法繼續(xù)下去，我像一個(gè)小老師一樣批評(píng)她們叫她們嚴(yán)肅點(diǎn)，后來我奶奶認(rèn)真了，一字一字地學(xué)，儼然像個(gè)小學(xué)生。以前，我奶奶總把拖鞋說成tou鞋，這回也糾正過來了，最后我還教了奶奶她自己名字的.正確讀法。
二，學(xué)寫自己的名字。奶奶的名字叫“嚴(yán)月毛”，這三個(gè)字我覺得不太難，我想奶奶應(yīng)該能很快學(xué)會(huì)�？赡棠虆s總也寫不好，我手把手地一筆一筆地教他，奶奶也認(rèn)真地一筆一筆地畫，功夫不負(fù)有心人，最后奶奶寫得像模像樣了，我很開心，很有成就感，奶奶比我更開心，她說她終于會(huì)寫自己的名字了。
這次活動(dòng)讓奶奶學(xué)會(huì)了寫自己的名字，也增進(jìn)了我們祖孫之間的感情，拉近了彼此之間的距離，受益匪淺。感謝學(xué)校，感謝老師！
奶奶普通話作文 篇29
從小到大，奶奶的加倍關(guān)心，以致奶奶的這個(gè)角色在我心中算是一個(gè)完美無缺的角色�？墒俏易畈幌矚g的，也是奶奶最大的缺點(diǎn)，就是奶奶不能說一口流利又標(biāo)準(zhǔn)的普通話。雖然外面說不準(zhǔn)普通話的人并不少，但是這的影響可是非常大的。每次和奶奶說話時(shí)，我總是會(huì)聽錯(cuò)奶奶說的是什么，而奶奶也經(jīng)常會(huì)誤解我的話，因此，平時(shí)她說溫州話，我用普通話來回答。而且就是因?yàn)檎f慣了溫州話，每次有同學(xué)來家里的時(shí)候，奶奶就得說普通話，但常常會(huì)造成誤解，而我已經(jīng)習(xí)慣了，但對(duì)同學(xué)則就是一個(gè)笑話。
記得小時(shí)候有一次放暑假，語文老師要求家長(zhǎng)給我們報(bào)聽寫，可是爸爸媽媽都在上班，沒有時(shí)間聽，于是媽媽就叫奶奶聽，我一聽，臉色大變：“奶奶報(bào)聽寫？我怎么聽得懂呀？”到最后沒有辦法，我只好硬著頭皮去找奶奶。剛報(bào)了兩個(gè)詞語我就聽不懂了，語音語調(diào)都不行，何況奶奶有時(shí)候還看不清楚字，有些難一點(diǎn)的字詞，就干脆不會(huì)讀了。我討厭了奶奶的普通話，于是下定決心要給奶奶糾正回來，于是我決定給奶奶上一節(jié)“普通話課”，奶奶一聲“好”就答應(yīng)了。于是我從小學(xué)一年級(jí)地詞語開始教，從最基本的.開始學(xué)，開始是簡(jiǎn)單的學(xué)著學(xué)著糾正的還比較快，可是到了后面，讀了之后再返回來就又變成原來的樣子了，最后差不多都糾正好了，重新讀一遍，雖然音是讀對(duì)了，但還是不知道為什么，聽起來就特別別扭。在一旁“看大戲”的爺爺就忍不住大笑起來。
哎，奶奶可真難教，我都不耐煩了，教到最后，我決定還是放棄了這項(xiàng)決定，不過好歹奶奶也學(xué)了一點(diǎn)過去。
后來有了堂妹，小不伶仃的會(huì)說話了以后就和奶奶對(duì)話，平時(shí)在奶奶家，聽堂妹和奶奶說話，都忍不住“撲哧”地笑出來，這么小的妹妹也能聽出奶奶的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，好幾次出來糾正，奶奶也只好“哦哦哦”的應(yīng)著。我說：“奶奶，你的普通話比妹妹的還要差，改好好反省一下了�！�
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，那么多年，奶奶的普通話什么時(shí)候能夠糾正回來？媽媽說，算了吧，為什么一定要糾正呢？奶奶也會(huì)有自己的特點(diǎn)啊，人如果沒有特點(diǎn)，都是十分完美，那么這個(gè)世界上的所有人不都是一樣了嗎？出了長(zhǎng)相，誰還會(huì)記得誰是誰呢？每個(gè)人就是要有一個(gè)不同之處，才會(huì)覺得一個(gè)人的與眾不同，才會(huì)覺得有趣和可愛。
是啊，一個(gè)人要與眾不同才會(huì)覺得有趣和可愛。
奶奶普通話作文 篇30
我的奶奶以前是句容市廣播電視臺(tái)的老播音員，但是在她們生活的年代，說得都是家鄉(xiāng)話，所以奶奶請(qǐng)我教她普通話，好讓她跟上時(shí)代。
說干就干，我立刻著手準(zhǔn)備。我從家里翻出一本一年級(jí)上學(xué)期的'教科書，想讓奶奶從拼音學(xué)起。第二天是周六，正好開始課程。我把書擺在奶奶面前，耐心的從“a，o，e”教起，我努力的教奶奶也努力的學(xué)。很快，一個(gè)上午就過去了，奶奶也學(xué)了不少，我很高興。
到了下午，我想檢查一下奶奶的學(xué)得怎樣，結(jié)果讓人大跌眼鏡！奶奶把上午學(xué)得忘了一大半！我只好不厭其煩幫她復(fù)習(xí)。就這樣，兩天過去了，奶奶終于把拼音馬馬虎虎學(xué)會(huì)了。俗話說“萬事開頭難”，“良好的開端是成功的一半”，接下來就好辦了。
我和奶奶把新華字典一頁一頁往后翻，雖然奶奶還是會(huì)把“l(fā)”，“n”，搞混但她終于會(huì)說了！而且在我看來，還很標(biāo)準(zhǔn)呢！
現(xiàn)在奶奶已經(jīng)學(xué)會(huì)了普通話，我自己也有很大的收獲，所以，我決定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，作好充分準(zhǔn)備，下一步爭(zhēng)取把奶奶教好，把爺爺教會(huì)普通話！
奶奶普通話作文 篇31
我的奶奶是一位地隧道道的農(nóng)家婦女，從沒有上過學(xué)，還是后來結(jié)了婚由爺爺教會(huì)了她漢語拼音，學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的計(jì)算呢！固然說我們樂亭縣算不上特別重的方言地區(qū)，但說的.話還是那么土，離普通話可是差遠(yuǎn)了。莊前莊后說的都是清一色的家鄉(xiāng)話。奶奶卻在這樣的語文環(huán)境中學(xué)說起了話，你一定會(huì)感到很希奇吧！
事情原來是這樣的，往年二叔在村里開了個(gè)貨棧，聯(lián)系全國(guó)各地的客商來這收水果、蔬菜。人一多，叔和嬸就忙不過來了，于是奶奶便主動(dòng)擔(dān)負(fù)起照顧這些客商的飲食任務(wù)來，可是過了剛剛兩天奶奶便主動(dòng)要求下崗了。為啥？奶奶怕臟怕累？不是？外地客商難伺候？
也不是，原來奶奶說的話家鄉(xiāng)味太濃，說的話外地人都聽不懂，沒法和人家溝通。于是就這樣奶奶學(xué)說起了普通話。為了學(xué)說普通話可把奶奶給憋壞了。要讓她改說了多半輩子的家鄉(xiāng)話多不輕易呀！為此，從不聽廣播的奶奶天天抱著個(gè)收音機(jī)聽，學(xué)說普通話，硬是拉著晚天天給她念課文。更有意思的是，奶奶不敢過多地和村里人來往了，說什么怕自己被他們帶著還說家鄉(xiāng)話，看著奶奶那說普通話很不自然的樣子，我總是想笑�？捎忠豢茨棠棠钦J(rèn)真勁，我可是不敢有絲毫的馬虎呀！功夫不負(fù)有心人，過了一段時(shí)間，奶奶說的話總算不那么土了，帶有普通話的味了，于是又光榮的上崗了，這下奶奶可興奮了逢人便說："還是學(xué)說普通話好呀！我還得繼續(xù)練習(xí)啊！"
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