竹林小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的竹林小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
竹林小學(xué)作文1
我的家鄉(xiāng)，青山環(huán)繞、綠水長(zhǎng)流。山間竹林，四季如畫、美輪美奐。我喜歡竹林。
我喜歡竹林。春姑娘帶來(lái)了陽(yáng)光、雨露。沉睡了一冬的筍芽?jī)�，偷偷地從地底下鉆了出來(lái)，看看這兒，看看那兒，好奇地張望著這煥然一新的世界。不多久，筍芽?jī)簜兠撓铝艘粚訉由罹G色的.衣裳，長(zhǎng)成了一株株健壯的竹子。
我喜歡竹林。夏哥哥挾著一身熱情來(lái)到人間。竹林外邊，知了躲在綠葉間不耐煩地吵著：“熱死了，熱死了！”竹林里邊卻是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。陽(yáng)光透過(guò)葉層，投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。坐在竹林邊上，把腳伸進(jìn)清澈的溪水中，一陣涼爽的感覺直沖肺腑，那種滋味真是無(wú)法用語(yǔ)言形容。
我喜歡竹林。秋姑姑一揮手，竹葉們就乖乖地裹緊黃披風(fēng)離開竹媽媽撲向大地媽媽的懷抱。漫步林間，只聽見腳踩在竹地毯上發(fā)出的“嚓嚓嚓”聲。蹲下來(lái)揀起一片葉子，細(xì)細(xì)端詳，竟有幾分一葉扁舟的味道。
我喜歡竹林。冬爺爺帶著威嚴(yán)的面孔出現(xiàn)了，竹林已不復(fù)往日的熱鬧，但厚實(shí)的黃地毯下正孕育著無(wú)數(shù)的新生命。來(lái)年春天，只要春姑娘來(lái)呼喚，這些新生命就會(huì)破土而出，給大地媽媽帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
我喜歡竹林，更喜歡一株株竹子。它們那么堅(jiān)強(qiáng)，就像清代詩(shī)人鄭板橋所寫：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。我也要做一個(gè)像竹子一樣的人，在今后的人生道路上，無(wú)論遇到多少困難，都能勇敢面對(duì)，戰(zhàn)勝困難！
竹林小學(xué)作文2
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)無(wú)法越過(guò)的坎，而想要越過(guò)坎，就必須找到它的根源，才能克服它。
傍晚，風(fēng)呼呼地吹，在竹林里吹響了一支幽涼的歌。我因?yàn)榇驋咝l(wèi)生而錯(cuò)過(guò)了放學(xué)時(shí)間，天色接近黑暗時(shí)，我才滿頭大汗地走出學(xué)校。
學(xué)校前門早已關(guān)閉，只有通過(guò)后門的那片竹林才能走到街上。要知道，白天竹林那青翠欲滴、嬌小可愛的樣子已經(jīng)蕩然無(wú)存了，代替的.是一只只張牙舞爪、兇猛可怕的怪獸！我嚇得膽顫心驚，全身不停地冒出冷汗，牙齒“咯咯咯”地響，頭頂只有一股涼氣一直往上沖，直沖到了頭發(fā)尖上。
我小心翼翼地走進(jìn)竹林，就在這時(shí)，晚風(fēng)吹過(guò)，竹子仿佛知道我來(lái)了，更加“熱情”地跳著舞，搖身一變，變成了一只只怪物，猶如看上獵物般，饒有興趣地“嘩嘩……”吼著。我好像置身在另一個(gè)世界中，黑暗就像一只如饑似渴的猛獸，就準(zhǔn)備撲到我身上，瘋狂撕扯。想到這里，我不禁打了個(gè)寒顫，背后仿佛有幾萬(wàn)只螞蟻在啃我，我趕緊加快腳步，從快走到小跑再到狂奔，仿佛每一秒都是財(cái)富，只要一停，背后就會(huì)發(fā)出“沙沙”聲，那是猛獸來(lái)臨的征兆！
不知走了多久，眼前終于看到一絲亮光，我的眼中涌出了一絲希望。加油！還差一步……我氣喘吁吁地靠在路燈旁，望著竹林，笑笑，粉碎了一個(gè)恐懼。
竹林，是一個(gè)假象，真正的幕后黑手其實(shí)來(lái)源于你的內(nèi)心深處的那一份恐懼，只要你鼓起勇氣穿過(guò)去，希望，就在不遠(yuǎn)處向你微笑招手。
竹林小學(xué)作文3
我老家的后山上的一片竹林，流水，竹林，古橋都是幽靜的。
流水是清幽的。汩汩的流水像在下樓梯，一階一階往下墜。流水的底，一清二楚，布滿了石頭，石頭長(zhǎng)著青苔，不時(shí)會(huì)有竹葉掉入水中，散發(fā)出它獨(dú)特的.噪音。水中，沒有小魚小蝦，只有和兩旁那高大挺拔的竹子和長(zhǎng)著著青苔的石頭作伴。竹子的影子映在溪上，黑乎乎的，與透明的溪水形成了對(duì)比，甚是好看。一摸水，透心涼，水珠在手中滾來(lái)滾去，掉入水中，“啪噠”沒了影兒。
在這里，竹林是清幽的。層層疊疊的竹葉，把陽(yáng)光擋住了，偶爾，會(huì)有幾縷陽(yáng)光灑在地上，形成了無(wú)數(shù)的光點(diǎn)。在這里，竹葉呈清綠色，散發(fā)出香味，使人心曠神怡。竹子一節(jié)一節(jié)地向天空爬，令人一眼望不到頂。干枯的竹葉一踩在上面，就發(fā)出脆脆的聲音。清晨，當(dāng)霧氣悄悄散去，露珠便從葉梢滾到地上，竹葉則像彈簧一樣，成了水平。而這時(shí)，竹林深處是一眼望不到頭的，煞是清幽。慢慢地，我似乎成了一竹子，我的身體變成了竹干，一節(jié)一節(jié)地往上爬，旁邊的竹子似乎都動(dòng)了起來(lái)，瞧，我的竹筍弟弟，正在破皮，用足了勁兒，想把皮脫掉，可惜年齡太小，破不了。而我的朋友們，都在相互打招呼，好像他們從來(lái)沒有見過(guò)似的。幾聲清脆響亮的鳥鳴，將我喚醒。
竹林的古橋是清幽的。橋隱藏在竹林深處，唯有一條鄉(xiāng)間小路才可以到達(dá)。來(lái)到古橋跟前，橋前立了塊石碑，可惜年代久遠(yuǎn)，已看不清了。踏上橋，兩邊的青苔懶惰地伸著腰，慢慢向前挪動(dòng)，中間的鵝卵石躺在地上，它們也是清幽的。
竹林，一個(gè)清幽的地方！
竹林小學(xué)作文4
我們學(xué)校教師辦公樓的后面，有一片茂密的竹林。最近我常和小伙伴去哪里玩。雖然是秋天了，但竹葉依然蒼翠欲滴。
這幾天，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，竹子旁邊有許多尖尖的竹娃娃。今天中午，我和李鎂又去數(shù)竹筍。“一、二、三、四……二十九�！蔽液屠铈V一起數(shù)�！安哦趴茫趺椿厥�？”我問(wèn)�！澳鞘且�?yàn)樵S多高竹筍長(zhǎng)成了竹子”小博士李鎂回答�！拔覀�?nèi)タ纯措x教室最近的.那棵。”“最好觀察的那棵�！薄拔覀冏钕矚g的那棵�！薄液汀靶〔┦俊睜�(zhēng)著說(shuō)。那一棵竹筍比我妹妹還高，有小手臂那么粗。妹妹不到1米，我們用手量了量這棵竹筍，大約有1米1分米高，這幾天，我們一直看守著它，看著竹筍一天天長(zhǎng)大，真是一件快樂(lè)的事情。
我們今天課間在竹林又發(fā)現(xiàn)了3朵蘑菇，我們興奮不已，我們用手撫摸每朵蘑菇，都好好的，可是最后一朵連根倒下了，我們立刻把它種好�！跋Ｍ禳c(diǎn)長(zhǎng)好�！蔽艺f(shuō)�！班��！薄靶〔┦俊币颤c(diǎn)點(diǎn)頭。
小竹林的前方，有一處天然避暑處，那是由圓形一樣的樹枝圍成的�！霸匍L(zhǎng)茂盛點(diǎn)就能擋大雨了�！薄靶〔┦俊倍自诶锩嬲f(shuō)，“要是周圍都是竹林，有許多蘑菇，再來(lái)一個(gè)螞蟻洞就好了�！薄靶〔┦俊蓖蝗徽f(shuō)：“這兒有個(gè)老鼠洞！”，一邊說(shuō)一邊用手鉆洞。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)樹洞。大樹媽媽旁邊有幾棵剛出生的小樹，樹葉居然有紅色、黃色、綠色。“哇！好漂亮！”我大叫起來(lái)。后來(lái)我們覺得該給它取個(gè)名字，叫五彩樹、絢麗多彩樹等。最后決定叫五彩樹了。
竹林附近我們又發(fā)現(xiàn)了箭頭一樣的草�！斑@一定是指路的！”我高興地叫�！皯�(yīng)該是給螞蟻回家指路的！”“小博士”補(bǔ)充道，“就叫它指路草吧�！�
小小的竹林，居然有這么多好玩的秘密，我愛這片小竹林。
竹林小學(xué)作文5
星期五下午班隊(duì)課，老師帶我們?nèi)ヒ巴馓で唷?/p>
今天的天氣真很熱啊，雖然還是春天，可是氣溫達(dá)到了30多度，好像已到了夏天，有點(diǎn)反常了。游走了一圈，我們女同胞哪能受得了太陽(yáng)的炙烤，都紛紛鉆進(jìn)竹林里面去避熱�？�，地上到處都是密密麻麻的`竹筍，真可愛，老師囑咐我們千萬(wàn)不要把人家的竹筍踩壞了。
過(guò)了一會(huì)兒，老師口哨一吹，大家都在這片竹林里集合了。我們不知接下來(lái)該搞什么活動(dòng)了，不知老師葫蘆里裝的是什么藥，等到大家靜下來(lái)后，老師宣布是詩(shī)歌朗誦，要聲情并茂，同學(xué)們又是詫異又是興奮，都要躍躍欲試。在大家唧唧喳喳的議論聲中，古詩(shī)歌朗會(huì)正式拉開了帷幕。
“解落三秋葉，能開二月花……”咦，這是誰(shuí)在背呢？循著那聲音飄來(lái)的方向望去，原來(lái)是陳志雨啊，只見他不慌不忙、像模像樣地走到人群中間，嘴里念念有詞，還手舞足蹈的，他那滑稽的動(dòng)作惹得我們哈哈大笑，最后大家給了他一陣熱烈的掌聲；“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新……”接著出場(chǎng)的是班里的“大嗓門”魯繼航，他背得聲情并茂，惟妙惟肖，猶如一位古詩(shī)人再現(xiàn)在眼前；平時(shí)默不作聲的楊倩也放開嗓門：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知……”表現(xiàn)異常出色，讓大家刮目相看。最后，集體朗誦《錢塘湖春行》把活動(dòng)推向了高潮。
很快活動(dòng)就結(jié)束了，我們也依依不舍地離開了那美麗的田野、脆綠的竹園。
竹林小學(xué)作文6
在我們的校園南側(cè)，有一個(gè)可愛的小竹林。小竹林的一年四季都是那么惹人喜愛。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨之后，小竹林像剛剛洗過(guò)澡一樣，罩上了一層晶瑩的雨珠，比以前更加嫩綠了。一棵棵小竹子吐出了嫩嫩的芽，抽出了尖尖的葉，它們被春姑娘搖得“沙沙”作響，好像在演唱一首“春之歌”。
夏天，竹子正長(zhǎng)得茂盛，它們似乎每天都在比賽誰(shuí)長(zhǎng)得快，不知不覺中，濃密的葉子遮住了陽(yáng)光。烈日當(dāng)空，密密層層的竹葉如篩子一般把陽(yáng)光篩成一個(gè)又一個(gè)的小光點(diǎn)。小光點(diǎn)在地上跳躍著，散發(fā)出耀眼的光芒，如同珍珠一般美麗，又像金子那樣閃亮。體育課時(shí)，同學(xué)們都跑到竹林里乘涼，在竹林里嬉戲，別提有多開心了。
秋天，小竹林被秋姑娘那巨大的畫筆漸漸地染成了黃綠色。枯黃的老竹葉一片片飄落下來(lái)，像是漫天飛舞的蝴蝶�！昂麄儭甭湓诘厣希伭撕窈竦囊粚�，踩上去軟軟的'。
冬天，白雪皚皚，整個(gè)竹林像是換上了雪白的冬衣。在鵝毛大雪中，在瑟瑟寒風(fēng)中，竹林像一隊(duì)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，不怕大雪，不怕風(fēng)霜。這時(shí)候，同學(xué)們?cè)谥窳掷锒蜒┤�、打雪仗，歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)小竹林，也傳遍了整個(gè)校園。
學(xué)校的小竹林可真美呀!它不僅為我們帶來(lái)了歡樂(lè),也為學(xué)校增添了一份美麗。
竹林小學(xué)作文7
早就聽說(shuō)竹洞天享有“江北第一竹”的美譽(yù)，五·一假期爸爸就帶著我們?nèi)ブ穸刺焱妫宦飞衔疫吅咧跃幍男∏督加巍�，一邊看車窗外那“無(wú)邊光景一時(shí)新”的景色，轉(zhuǎn)眼間到了，停車場(chǎng)上車多人多，好不容易找了個(gè)地方停下車，可見來(lái)竹洞天的游客真多呀。
一走進(jìn)竹洞天，“江北第一竹”就呈現(xiàn)在眼前，五月的竹洞天，竹子亭亭玉立，清香淡雅，這就是我期盼的已久的竹洞天。竹洞天里多了許多筍寶寶，有的長(zhǎng)得那么高了，有的還剛露出個(gè)頭兒，可愛極了，工作人員早已把“請(qǐng)愛護(hù)筍寶寶”的標(biāo)語(yǔ)掛到了寶寶的頭頂上，可別讓別人欺負(fù)了你，長(zhǎng)大后你還要成又粗又壯的竹子呢！我還在一棵竹筍上做了個(gè)標(biāo)記，我說(shuō)：一個(gè)月后，我再來(lái)比一比誰(shuí)長(zhǎng)得更高。
民族風(fēng)情園更是別有一番樂(lè)趣，正對(duì)門口是一座水碓，有一條龍，從它嘴里涌出一股巨大的水流，那水流使水輪轉(zhuǎn)起來(lái)，水輪的撥板撥動(dòng)碓桿，帶動(dòng)碓頭一起一落地?fù)v藥。媽媽說(shuō)，水碓是我國(guó)古代勞動(dòng)人民發(fā)明的一種加工糧食或藥材的機(jī)械，我不僅感嘆我們的祖先就是聰明。
我們來(lái)到了大熊貓森林館，但那里只有熊貓“洋洋”的'雕像了，聽媽媽說(shuō)20xx年4月18日至27日，大熊貓“洋洋”來(lái)竹洞天做過(guò)客，它每天要吃20多千克竹子，睡10多個(gè)小時(shí)呢，真是個(gè)“懶惰”的家伙！可惜那時(shí)我還小，沒趕上目睹它的風(fēng)采。
伴著傍晚的彩霞，我戀戀不舍的離開了……但竹洞天的美景依然映在我的腦海，愿我們的竹洞天越來(lái)越大，越來(lái)越多，越來(lái)越美。
竹林小學(xué)作文8
阿姨家周圍青山環(huán)繞，山中呢？是一片片茂密的野竹林。
這天，陽(yáng)光明媚。姨丈見天氣不錯(cuò)，決定帶我們到山上去挖冬筍。
我們一行人興奮地來(lái)到山上，陽(yáng)光透過(guò)密密的竹葉，在山坡上撒下點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑，讓我想起上學(xué)期學(xué)到的一副對(duì)聯(lián)：“一徑竹陰云滿地 半簾花影月籠紗”目的地到了，扛著鋤頭的爸爸、媽媽還有姨丈分頭行動(dòng)起來(lái)。只有我一人，手中拎著個(gè)黑紙袋，呆呆地站在原地，一步一也不想走，因?yàn)榈厣系教幎际悄嗤�、野草和水坑。但是，我既然跟�?lái)了，總得要有些收獲吧，我可不愿意認(rèn)輸。接著，我東瞅瞅，西瞧瞧，也努力尋找起來(lái)。
找呀，找呀，過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，我一株筍都沒找到。一無(wú)所獲的我悶悶不樂(lè)地跑去請(qǐng)教姨夫，姨夫告訴我：“冬筍可沒有春筍好找，春筍今天來(lái)找，找不到，如果我們明天再來(lái)找，它便已經(jīng)從地下探出尖尖的小腦袋了。再來(lái)說(shuō)說(shuō)冬筍吧，找冬筍可不是件容易事兒，靠的是仔細(xì)，你必須仔細(xì)觀察草叢中的'土堆上是否留有裂開的痕跡，如果有，那么下面一定藏有冬筍�！�
我掌握了找冬筍的竅門，果然，幾分鐘時(shí)間，我就找到了兩處土堆上的裂縫，連蹦帶跳地跑去找爸爸幫忙。挖開來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)冬筍是土黃色的，表面有層細(xì)毛，可愛極了。不過(guò)，不久就得成為我的盤中餐了。
這次的挖冬筍活動(dòng)真有趣呀！
竹林小學(xué)作文9
每個(gè)人都有自己的童年，童年是美好的，如一幅畫，描繪出一幕幕生動(dòng)有趣的故事；如一支短笛，演奏出純潔美好的幻想；如一股清流，滋潤(rùn)人們的心田。
我一直懷念那記憶里已漸漸淡薄的童年，更懷念那承載著我童年的竹林。每當(dāng)春天來(lái)臨，地上便冒出了許多春草新芽�；▋簜�?cè)诟?jìng)相開放，擺弄著自己的舞姿。蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，辛勤的勞動(dòng)著。竹子的葉片脫下了黃黑黃黑的衣服，換上了嶄新的綠衣。春筍從土里鉆出來(lái)，盡情地展示著自己的生命力。
還記得一兩歲時(shí)的.我，常常會(huì)爬到林間，用那小小的牙齒啃著那些那一棵棵小小的竹筍，傻傻地笑著，那些長(zhǎng)輩也因此常常被我逗樂(lè)。
到了夏天，竹林更是展示出勃勃生機(jī)，清香溢滿了整個(gè)林間，一陣微風(fēng)吹來(lái)，令人心曠神怡。這時(shí)母雞還會(huì)帶著小雞們到竹林里覓食，而剛學(xué)會(huì)走路的我便跑到林間趕雞�？偸桥苤�，笑著。
到了秋天，竹林有別有一番樂(lè)趣。竹葉都變得黃黑黃黑的，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，竹葉迎風(fēng)飛舞，宛如一只只黃蝴蝶迎風(fēng)舞動(dòng)，而我此時(shí)也學(xué)會(huì)認(rèn)字了，便捧著一本書坐在林間的大石頭上，一邊感受著秋風(fēng)的涼爽，一邊在知識(shí)海洋中暢游。
到了冬天，竹葉也落得差不多了，只有幾片黃葉掛著枝上，但仍不畏懼寒風(fēng)，在冷風(fēng)中屹立不倒，宛若一個(gè)個(gè)士兵在守護(hù)著我們的村莊，讓人們安寧地度過(guò)一個(gè)冬天，再滿懷欣喜地迎接春天的到來(lái)。
而此時(shí)的我，也不再有閑心玩耍，在書山題海中奮斗著，偶爾望向竹林，仍會(huì)感到一絲絲欣喜。
童年已遠(yuǎn)去，我也長(zhǎng)大了，但這份童年的記憶將銘記在我心里，永難忘懷。
竹林小學(xué)作文10
奶奶家的老房子后有一個(gè)密密的竹林，枝葉青翠欲滴。清晨，你漫步走進(jìn)竹林，你會(huì)覺得那里的空氣格外清新。竹葉上凝聚著一滴滴滾圓的露珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，你不小心碰到它，小露珠就會(huì)順著竹葉的葉脈滾落下來(lái)，煞是好看。
那天，奶奶請(qǐng)我們?nèi)プ隹�，剛進(jìn)家門，一股濃郁的清香撲鼻而來(lái)，那香味沁人心脾，好像春姑娘的手拂過(guò)你的面頰，好不愜意。原來(lái)，奶奶在燒竹筒飯。
奶奶打開竹筒，一股淡淡竹香在空氣中飄蕩，淡金色的米飯飽滿圓潤(rùn)，好像一粒粒淡金色的珍珠，嘗一口滿嘴清香，隱隱約約能品到一絲清涼，看來(lái)，奶奶還加了竹筍。大家不禁嘖嘖稱贊起奶奶的廚藝。
接著，爺爺端來(lái)三節(jié)大粗竹，聽奶奶說(shuō)這叫“人生三味”，
從中可以品出人生的味道。我嘗了第一節(jié)竹筒中的南瓜羹，那甜味沒有一絲雜質(zhì)，顏色純正，是那種晶瑩剔透的金色，正是小孩子天真無(wú)瑕，幼稚可愛的滋味。是用南瓜和蜂蜜煮的，南瓜的'清香和蜂蜜的甘甜水乳相融，讓人難以忘懷；我又品了第二節(jié)竹筒中的玉米羹，甜味淡淡的，又很醒腦，是純黃色中透著一星半點(diǎn)綠，正是充滿活力，風(fēng)趣幽默的滋味。這是玉米煮熟后拌上幾片切碎的薄荷葉，玉米的濃香與薄荷的清新合為一體，讓人回味無(wú)窮。我再嘗了第三節(jié)蓮子白果羹，那滋味非常淡雅，是淡黃的，正是老人老態(tài)龍鐘但智慧尤在的味道，蓮子的淡甜與白果的淡香合二為一，讓人贊不絕口。
原來(lái)，在一頓簡(jiǎn)單的飯菜中也能讓人感悟，讓人讀懂人生哩！
竹林小學(xué)作文11
外婆家的后山上長(zhǎng)著一片郁郁蔥蔥的竹林。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是我暑假的天堂。
夏日的早晨，竹子長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。擋住了火紅的.太陽(yáng)，遮住了刺眼的陽(yáng)光。地上偶爾還長(zhǎng)出一點(diǎn)野花和野草。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，整片竹林都浸在撲鼻而來(lái)的花香里。風(fēng)吹得竹葉“嘩啦”“嘩啦”的落到地上，腳踩上去軟軟的，如果干凈還可以躺上去睡覺呢！太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光照射在地上。小朋友們出來(lái)玩了，他們有的玩捉迷藏，有的玩跑跑抓抓，還有的搬來(lái)一張桌子在竹林里悠閑地下棋……竹林看見這一幕，開心地笑了。
可惜好景不長(zhǎng)，前幾年，可惡的人類來(lái)到這片郁郁蔥蔥的竹林，用鋸子把竹子一棵一棵鋸走了。住在竹林邊的居民，為了方便，把垃圾都扔到竹林的身上。野花和野草都生病了，它們不再跳舞，不再散發(fā)出撲鼻而來(lái)的花香了。樣子死氣沉沉的，好像快要死了。竹林看見了，傷心的說(shuō)：“人類，不要傷害我了，請(qǐng)把我變成以前的我，好嗎？”竹林每天都這樣說(shuō)。
有一天，人們聽見了竹林傷心的說(shuō)話聲，開始在竹林里種竹子，給野花和野草澆水，把竹林里的垃圾清理掉。過(guò)了幾天，竹林終于又露出了美麗的笑容。
人類，以后請(qǐng)不要破壞竹林了，讓我們一起把這個(gè)世界變得更加美麗。
竹林小學(xué)作文12
有一次，楊老師對(duì)我說(shuō)：“忻肖，你和章立晨一起去打掃小竹林吧！”
“好！”我爽快地答應(yīng)了。
章立晨拿著夾子，說(shuō)：“你打掃那邊，我打掃這邊�！�
“可以�！蔽彝饬�。
讓我覺得不可思議的事發(fā)生了。我看到一枚銀光閃閃的.小鐵片，“鐵片？”我自言自語(yǔ)道�？勺呓豢�，發(fā)現(xiàn)是一枚一元錢的硬幣。我感到很高興，叫來(lái)了章立晨。“一元錢，太好了，可以買兩包方便面，平分�！闭铝⒊扛呓械馈�
可我不想這樣做，可是看著章立晨興奮的樣子，心想：如果他知道我交給老師，說(shuō)不定會(huì)和我絕交。我心里很矛盾。這時(shí)，章立晨說(shuō)：“忻肖，下午去買！”我回應(yīng)：“我覺得不好，還是交給老師吧！”章立晨很生氣：“兩包方便面好，還是一盞綠燈好？你想想看！”
我想：如果過(guò)了嘴癮，就失去了誠(chéng)信，如果交給老師，說(shuō)不定老師會(huì)表?yè)P(yáng)我們。于是我對(duì)章立晨說(shuō)：“不行，我要交給老師！”章立晨大怒，說(shuō)：“小心我和你絕交！”我更生氣，“你敢！這錢是我撿的�！蔽揖尤话堰@句話說(shuō)出來(lái)了。
章立晨馬上說(shuō)：“絕交！”
那冷冰冰的兩個(gè)字令我無(wú)比傷心，我將一元錢塞進(jìn)口袋，默默地走回教室。
中午，章立晨厚臉皮地找到我，說(shuō)：“算了，你是對(duì)的，交給老師吧！”我小心翼翼地說(shuō)：“那不用絕交了吧？”章立晨大聲宣布：“和好！”我的心里一下子溫暖了許多。
我把錢交給了楊老師，并向楊老師說(shuō)了這里面也有章立晨的一份功勞。老師表?yè)P(yáng)我們拾金不昧的好精神，我高興地笑了一下，章立晨卻羞得滿臉通紅。
竹林小學(xué)作文13
我們學(xué)校有個(gè)竹園，里面的竹林真不可思議。春夏秋冬總是變化莫測(cè)，令我心馳神往。
春天的竹林是最具有生氣的。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，竹林悄悄地鉆出了幾只新竹筍來(lái)，一只只像剛出殼的小雞一樣可愛。可這時(shí)候，老師不讓我們進(jìn)去，怕我們把新竹筍給踩壞了�？擅看�，我總是情不自禁地偷偷溜進(jìn)去，看看小竹筍長(zhǎng)高了沒有。可一不小心，把新長(zhǎng)的竹筍給踩壞了，老師和同學(xué)都心疼地說(shuō)：“哎，多好的一只筍�。 蔽掖舸舻亓⒃谝慌圆恢�，心想：我已經(jīng)很小心了呀！
夏天的竹林最熱鬧。白天，竹林邊的小樹上趴著幾只知了，拼命地叫著，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了�！狈艑W(xué)時(shí)，各種鳥兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在議論今天睡在哪里。
秋天的竹林最美。竹林里長(zhǎng)著一些不知名的.野果，有紅的、黃的、紫的……每次我想搞幾個(gè)嘗嘗鮮，可又怕有毒，只好咽了咽口水，忍了。
冬天的竹林最寂靜。冬天到了，花兒謝了，樹葉黃了，只有竹子還站在寒風(fēng)中。聽老師說(shuō)：“我們小時(shí)候，經(jīng)常會(huì)下雪，可熱鬧了，大家都會(huì)在空地上打雪仗�！蔽蚁耄喝绻屛铱吹较卵┠窃摱嗪醚�！我也可以和同學(xué)們?cè)谥窳掷锎蜓┱�，玩游戲了�?/p>
校園的竹林給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。雖然學(xué)習(xí)很忙，但我也會(huì)抽空去竹林看看，走走……
竹林小學(xué)作文14
回想起以前放假時(shí)去的那片竹林，就讓我懷念起來(lái)。
那些竹子是那樣蒼翠欲滴，高大挺秀。走進(jìn)竹林，一股清香就刺入鼻中，摸著竹子，它是那樣的潤(rùn)滑。一股微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)吹過(guò)竹葉，整個(gè)竹林就奏起了音樂(lè)，那聲音真好聽。有時(shí)，在竹林里蹦出一些小動(dòng)物，它們可愛極了，我總是喜歡抓它們，可每次都撲了空。
那里也是捉迷藏的圣地，只要隨便一躲，就找不到了。每次，我們一吃完飯就直奔竹林，選好人之后，我們便到處躲藏。在竹林靠右邊，有一個(gè)小池塘，小池塘上有浮在水面上睡懶覺的荷葉，荷葉上面，有一個(gè)可愛的小姑娘在懶洋洋地曬太陽(yáng)，池塘里的小魚長(zhǎng)大了好多，以前這里的小魚還是喊著要吃的`小淘氣包，現(xiàn)在它們還沖著我笑哩。池塘旁有個(gè)水磨坊，我常常躲在這兒，也沒人發(fā)現(xiàn)。我無(wú)聊的時(shí)候就到池塘里捉蝌蚪，蝌蚪身上那么滑，哪里抓得到，要么就是差點(diǎn)栽到水里，要么就是抓一手水，幸虧我聰明，摘一片荷葉，直接就把小蝌蚪撈上來(lái)了，那小蝌蚪腦袋圓溜溜的，尾巴小小的，真是萌死了。
在臨近黃昏的時(shí)候，人們就出來(lái)砍竹子，這都是為晚飯做準(zhǔn)備，爺爺說(shuō)，這是要做竹筒飯。我看著這些被砍的竹子，還真有些心疼。
在夕陽(yáng)下的竹林火紅火紅的，似乎都要被太陽(yáng)燒了，在火紅的天空上，我看到了我和小伙伴那甜蜜的笑容。
竹林小學(xué)作文15
晚飯過(guò)后，我出去散步。步入社區(qū)花園里，我來(lái)到了一大片茂密的竹林。
傍晚時(shí)分，天空灰蒙蒙的，泛一點(diǎn)兒黃色。天際線邊，一大朵美麗的云霞正向我飄來(lái)。
竹子一片片的，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，筆直筆直的。初秋了，有點(diǎn)兒泛青色。那顏色就像個(gè)渴望知識(shí)的青年。竹葉兒一片，兩片，三片……堆在一起，呈球形。“掛”在高高聳立在地上的竹子上的頂端。就像青年那年輕的夢(mèng)想。天黑了，附近樓房的'燈慢慢地亮了起來(lái)：一盞、兩盞、三盞……越來(lái)越多的燈亮了，像一盞盞燈籠。而這些深綠色的葉束，則像一個(gè)個(gè)未發(fā)光的燈籠。
不時(shí)傳來(lái)一陣陣音樂(lè)，那是老人們?cè)谔瑁挥袔字恍▲B在竹林上空飛來(lái)飛去，不時(shí)發(fā)出翅膀拍打的聲音，熱鬧極了！
第二天清晨，下著雨。我又來(lái)到了這片茂密的竹林。雨順著樹葉尖兒滴到地面上——滴答，滴答，滴答……積成一個(gè)個(gè)小小的水坑。
雨中的竹子也煥然一新，個(gè)個(gè)精神抖擻。爭(zhēng)先恐后地吸收乳汁般甜蜜的雨露。偶爾有幾株竹子，枝葉茂盛，碧綠的葉尖兒一順兒朝下。鋪得那么均勻，在枝葉上形成一個(gè)大水滴形。
雨漸漸小了。霧也散了，竹子們筆直筆直的，依然能從縫隙里看見遠(yuǎn)處的燈光，景物。
雨停了，竹葉上持著晶瑩的露珠，握住竹子猛得一搖，掛在上面的露珠一瀉而下。好看極了！
竹林真美麗！我愛這片茂密的竹林！但我更愛這片竹林生機(jī)勃勃的景象！！
【竹林小學(xué)作文】相關(guān)文章：
竹林小學(xué)作文03-04
門前的竹林小學(xué)作文02-02
校園的竹林小學(xué)作文12-29
竹林的小學(xué)寫景作文01-16
早晨的竹林小學(xué)作文02-24
描寫竹林的小學(xué)寫景作文01-21
美麗的竹林小學(xué)作文范文01-23
我愛校園的竹林小學(xué)作文01-20