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快樂(lè)的課間小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的快樂(lè)的課間小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的課間小學(xué)作文1
叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課鈴聲響了，大家像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣沖出教室，整個(gè)操場(chǎng)像一個(gè)歡樂(lè)的海洋，許多小朋友都聚集在操場(chǎng)上，有的在跳繩，有的在玩丟手絹……
我和小伙伴們玩老鷹捉小雞，楊家誠(chéng)自告奮勇地當(dāng)了老鷹，我一本正經(jīng)地說(shuō)自己當(dāng)雞媽媽，其余的就是可愛(ài)的雞寶寶了。游戲開(kāi)始了，兇猛的老鷹向雞寶寶們猛撲過(guò)去，雞媽媽帶著小雞們左躲右閃，忽然，老鷹轉(zhuǎn)了個(gè)方向，最后一只小雞來(lái)不及躲閃，被老鷹捉去了……
同學(xué)們還在快樂(lè)地游戲著，上課鈴聲響了，大家歡笑著走進(jìn)了教室！
快樂(lè)的課間小學(xué)作文2
昨天下午大課間的時(shí)候，老師帶著我們?cè)谛@里扔沙包、跳繩。
我和都家銘、趙昱皓、龐皓元、孫嘉銘……在玩扔沙包。扔沙包的規(guī)則是：三個(gè)人站在中間，其余人在兩邊扔沙包。中間的人不能被扔中，如果被扔中了，那他就被淘汰出局了第一輪，我和龐皓元、孫 嘉銘在中間，都家銘和趙昱皓在兩邊扔沙包。開(kāi)始了，都家銘和趙昱皓剛開(kāi)始就對(duì)我們發(fā)起了猛攻。我們?nèi)齻�(gè)人左躲右閃，他們就是扔不中我們。他們發(fā)怒了，趁孫嘉銘不注意，一下子扔中了孫嘉銘。 孫嘉銘被淘汰出局了。只剩下我和龐皓元了。不好！龐皓元也被扔中了“嗚嗚嗚……只剩下我一個(gè)人了！”他們趁我傷心分神的時(shí)候也扔中了我。最后，我們?nèi)姼矝](méi)了。這次大課間我們玩得可真開(kāi)心 呀！
快樂(lè)的課間小學(xué)作文3
下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室。到教學(xué)樓前面，排好隊(duì)做操：我們先做眼保健操，保護(hù)我們的眼睛，再做廣播體操，鍛煉身體，最后做校園舞。校園舞做完了，到了我們自由活動(dòng)的時(shí)間了。
這時(shí)校園里像燒開(kāi)的水一樣沸騰起來(lái)了。同學(xué)們?cè)缫寻褱?zhǔn)備好的活動(dòng)用具拿了出來(lái)。你看，他們?nèi)宄扇海械奶K，有的丟沙包，有的跳皮筋，還有的打羽毛球。那羽毛球像只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，兩邊的同學(xué)靈 活的控制著球，打得太精彩了，邊上的同學(xué)不停地叫好�？墒且徊恍⌒�，“小鳥(niǎo)”飛到花壇內(nèi)的松樹(shù)上了，這只頑皮的“小鳥(niǎo)”躲到樹(shù)權(quán)上了。丟沙包的同學(xué)趕緊過(guò)來(lái)幫忙，可是沒(méi)有成功。老師看到了，也過(guò)來(lái)幫 忙，一下子就那“小鳥(niǎo)”捉住了，同學(xué)們高興得鼓起掌來(lái)。大課間真是太快樂(lè)了！
快樂(lè)的課間小學(xué)作文4
”叮鈴鈴“下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，來(lái)到操場(chǎng)。
一到操場(chǎng)，大家就八仙過(guò)海，各顯神通，玩起了各種各樣都游戲。有的拍皮球，有的跳繩，有的切西瓜，還有的丟沙包。
我和小伙伴們玩起了踢毽子都游戲。東東第一個(gè)拿起毽子踢了起來(lái)。他身手敏捷，毽子像長(zhǎng)了翅膀都小鳥(niǎo)，一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西�？吹梦覀冄刍ǹ潄y，都來(lái)不及數(shù)了。東東說(shuō)：”一百個(gè)�！敖� 下來(lái)是西西踢。他也踢得很輕松，只見(jiàn)毽子飛上去，落下來(lái)。這回我們數(shù)清了——91個(gè)，也不錯(cuò)。輪到南南了，他有點(diǎn)跟不上。毽子就像調(diào)皮都小精靈，老躲著他。他累得滿頭大汗。他踢了73個(gè)。終于 輪到我了，我心想：”我一定要超過(guò)他們�！拔乙贿吿咭贿厰�(shù)：”1，2，3……“
我踢得正起勁，這時(shí)上課鈴響了。我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，回教室上課了。
快樂(lè)的課間小學(xué)作文5
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們排著整齊地隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)上。開(kāi)始了大課間活動(dòng)。
大課間生活可豐富多彩。比如：有老鷹捉小雞，貼燒餅，切西瓜。我們開(kāi)始玩貼燒餅游戲，一個(gè)人來(lái)跑，后面的人來(lái)捉，我等了好久，終于貼到了我。我跑得很快，可是越快我就越來(lái)越累，然后，我得捉住了。我看了看別人在玩踢毽子，高年級(jí)的大哥哥，大姐姐們踢得可好了。還有別的班里同學(xué)在跳繩，他們有雙蹦跳，跳的可好了，一次就能跳幾百個(gè)，非常的厲害。有的同學(xué)玩呼啦圈，有各種各樣的動(dòng)作。比如：跳、轉(zhuǎn)、滾。我一開(kāi)始玩呼啦圈的時(shí)候，我就不會(huì)呼，后來(lái)看了別人呼，我就慢慢得學(xué)。結(jié)果，我試著呼了一下，終于學(xué)會(huì)了，我非常開(kāi)心。我還學(xué)會(huì)了雙蹦跳，一開(kāi)始，我只會(huì)跳一個(gè)，后來(lái)我看了看別的人跳的很好，我就慢慢的跳得多起來(lái)了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，我們排著整齊的隊(duì)伍回教室了。我感覺(jué)大課間活動(dòng)能玩這么多的游戲，我感覺(jué)很開(kāi)心。
快樂(lè)的課間小學(xué)作文6
今天下午課間活動(dòng)時(shí)間，我們玩得開(kāi)心極了!有聊天的，有做游戲的，有搞惡作劇的……可以說(shuō)是五花八門(mén)。
我玩的是“抓人”游戲，我們選出了抓別人的同學(xué)，游戲就開(kāi)始了。我躲在一個(gè)地方，看著他們嚇得驚慌失措，跑來(lái)跑去。突然，我背后被點(diǎn)了以下，“你蠻悠閑哩！”，我轉(zhuǎn)身一看，媽呀！他來(lái)抓我了！我嚇得魂都沒(méi)了，飛也似的跑了。可抓我的同學(xué)也跟了上來(lái)，我真懷疑他是個(gè)“生化版飛毛腿導(dǎo)彈”，以下子就把我抓住了。哎！真是到大霉了！可我也沒(méi)辦法，反正被抓住了唄！我對(duì)他們發(fā)動(dòng)了第一次進(jìn)攻：突然襲擊，讓他們措手不及�？蓯�！讓他們溜了！我氣極了，對(duì)他們發(fā)動(dòng)了第二次進(jìn)攻：聲東擊西。哈哈！這下抓住了一個(gè)！可是，正在這時(shí)，上課鈴響了，但鈴聲似乎并不能阻止我們的快樂(lè)，我們?nèi)匀豢鞓?lè)地玩著，直到老師走出了辦公室，我們才依依不舍地上了位。
這次課間活動(dòng)實(shí)在是太快樂(lè)了！
快樂(lè)的課間小學(xué)作文7
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們涌出了教室，跑到了操場(chǎng)上。他們有的在跳繩、有的下棋、有的打籃球……操場(chǎng)上熱鬧極了。
你們快看，那四個(gè)女孩，正比賽花樣跳繩呢！她們兩個(gè)進(jìn)入繩圈里，另外兩個(gè)搖繩，進(jìn)入繩圈兩個(gè)女孩，飛快地變著花樣，像兩只輕盈的蝴蝶在上下翻飛。旁觀的人連連拍手叫好，稱贊她們。
足球場(chǎng)上，比賽正如火如荼的進(jìn)行著。這時(shí)，球在一個(gè)穿白色衣服的男孩腳下，他飛起一腳，球在空中劃出一道漂亮的弧線，直奔對(duì)方球門(mén)，眼看球就要進(jìn)了，可對(duì)方守門(mén)員一個(gè)飛撲，把球穩(wěn)穩(wěn)地接住了�？伤麄冴�(duì)并不灰心，又開(kāi)始比賽了。一個(gè)穿黑色衣服的男孩腳下生風(fēng)，帶球沖在前面，直奔球門(mén)。可被對(duì)方的后衛(wèi)攔住了，他靈活地躲開(kāi)了后衛(wèi)，然后用盡全身力氣猛地一射，球像一顆子彈飛向球門(mén)。呀！球進(jìn)了！場(chǎng)外爆發(fā)出一陣又一陣歡呼聲。笑聲在校園的`上空飄蕩，同學(xué)們個(gè)個(gè)都開(kāi)心極了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們念念不舍地望了一眼操場(chǎng)，回教室了。
快樂(lè)的課間小學(xué)作文8
今天，第一節(jié)下課鈴剛響，我們就快速的排好隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)，參加大課間活動(dòng)。
今天我們活動(dòng)的項(xiàng)目是接力賽。只見(jiàn)哨音一各，男生和女生快速的跑起來(lái)，只見(jiàn)他們你追我趕，不分上下，“耶！我們比他們快！”從那邊發(fā)出了歡呼聲。我一看，我們比他們整整快了一大截呢！ 男生真的是一波未平一波又起，剛剛在前幾次落后了，現(xiàn)在又掉棒，真是雪上加霜。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到我了！我趕緊準(zhǔn)備好，一拿到接力棒，就飛快的跑了起來(lái)，我快速地?fù)]動(dòng)手臂，大家都在為 我加油，吶喊，這讓我跑的更快了！
轉(zhuǎn)眼間，我就跑完了全程，我們女生贏了！這并不是我一個(gè)人的成果，而且大家付出的回報(bào)。
快樂(lè)的課間小學(xué)作文9
緊張的課堂終于過(guò)去了，到了輕松愉快的大課間。大家紛紛帶著微笑走到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備做操，開(kāi)始大課間活動(dòng)呢！
記得在二年級(jí)時(shí)候，有的同學(xué)在玩跳繩，有的同同學(xué)在玩踢毽子，還有的同學(xué)在玩……我呢，也不例外。和美惠、劉欣然正準(zhǔn)備玩丟球游戲呢！這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：我拍著手接 住球，將球丟給美惠，美惠拍手后丟給劉欣然，劉欣然拍手后再丟給我，誰(shuí)如果沒(méi)接住球就要學(xué)動(dòng)物叫——比如學(xué)豬叫。我們開(kāi)始游戲了，誰(shuí)也不讓誰(shuí)！我把球往上一扔，拍了三下手又接住球把它傳給 美惠，美惠一下子抱住球，拍了三下手丟給劉欣然，誰(shuí)知道劉欣然沒(méi)接住只好按規(guī)則學(xué)了三聲豬叫。改由劉欣然拍了十下手，將球丟給我時(shí)，她立刻說(shuō)：”你媽媽來(lái)了，就在門(mén)前！“我扭頭去看，耳邊 傳來(lái)劉欣然得意的笑聲：”你上當(dāng)了！“球迅速的砸到我腦門(mén)上……”哈哈哈，哈哈哈“她們笑得手摸著肚子，開(kāi)心極了。我去氣得臉通紅，輸球又被罰學(xué)三聲豬叫。
這真是一個(gè)快樂(lè)的大課間哪！
快樂(lè)的課間小學(xué)作文10
早上第一節(jié)課結(jié)束后又到了我們一天一次的大課間活動(dòng)。隨著音樂(lè)，我們來(lái)到操場(chǎng)上，好開(kāi)心，我們蹦蹦跳跳的，活像一群小兔子。
我們班今天的大課間活動(dòng)項(xiàng)目是接力賽。我們來(lái)到操場(chǎng)后，分成了男女兩組。當(dāng)老師口令一下，前面的同學(xué)像離了弦的箭，沖了出去，我們幾個(gè)王牌隊(duì)員也不落后，像小豹子一樣猛跑，當(dāng)最后 一名同學(xué)跑完時(shí)，要報(bào)成績(jī)了，我們的心都像火爐上的螞蟻一樣，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)2：1的成績(jī)出來(lái)后，全體男生興奮地活蹦亂跳，我們男生又贏了，而女生呢，憤憤不平地站在一旁，顯然很不服氣……
當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，同學(xué)們戀戀不舍的回了教室，期待著明天的快樂(lè)大課間活動(dòng)再次來(lái)臨。
快樂(lè)的課間小學(xué)作文11
我度過(guò)的課間十分鐘雖然很多，但我印象最深刻的是三年級(jí)期中開(kāi)始的前一天。
課的最后幾分鐘，同學(xué)正在津津有味上課，忽然下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的擠出了教室門(mén)，立即飛奔到了操場(chǎng)，在操場(chǎng)一個(gè)比一個(gè)玩的高興，有跳跳繩的、有玩長(zhǎng)繩的、有玩各種游戲的，看！程凱同學(xué)又在向其它同學(xué)介紹新游戲呢！瞧！李楠同學(xué)又在向其它同學(xué)挑戰(zhàn)呢。我在每個(gè)課間十分鐘都在玩我的智力游戲，和我一起玩的是我的最要好的朋友馮健，他每次都勝了我，每天看看我能不能勝他，他說(shuō)了一個(gè)謎語(yǔ)：“貓咬青蛇�！贝蛞蛔�，我想了想說(shuō)：謎底“是猜”他說(shuō)：“你終于答出來(lái)了”。接下來(lái)我出題，我說(shuō)：“十日水”打一字，他想了很久都沒(méi)想出來(lái)。他說(shuō)：“我不知道”。我給他說(shuō)了謎底是洵，因?yàn)槭罩傅氖且辉轮械囊谎�，水代表三點(diǎn)水，連起來(lái)就是洵。話音剛落，上課鈴就響了，同學(xué)們安靜的回到了教室。
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