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我的同學(xué)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)作文1
他高高的個(gè)子，短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還有一雙炯炯有神的眼睛。他對(duì)同學(xué)彬彬有禮，有時(shí)還愛(ài)耍帥。他學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，字也寫的很好，老師經(jīng)常拿他的作業(yè)當(dāng)樣本�，F(xiàn)在你們肯定猜到他是誰(shuí)了吧，答對(duì)了，他就是我們一直以來(lái)的班長(zhǎng)——汪新盛。
記得有一次，我收英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，其他組長(zhǎng)都出去玩了，只有他留在了教室里，汪新盛不但催促自己的組員快點(diǎn)兒寫好作業(yè)，還幫我把其它組的作業(yè)收好，擺的整整齊齊的，這才給了我。我十分感激他。他可真是個(gè)樂(lè)于助人的班長(zhǎng)啊！
沒(méi)過(guò)幾天，我又碰到了一個(gè)問(wèn)題：我的自動(dòng)筆不見(jiàn)了。那時(shí)章老師不在，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。汪新盛卻表現(xiàn)得很冷靜，親自去檢查了同學(xué)們的鉛筆盒，不一會(huì)兒，事情就水落石出了，“罪犯”就是我們班的“慣偷”——CC。
通過(guò)這兩件事，我對(duì)汪新盛佩服得五體投地，他真是我們班當(dāng)之無(wú)愧的班長(zhǎng)。
我的同學(xué)作文2
我的同學(xué)叫小青，她長(zhǎng)得不高不矮，不胖不瘦，彎彎的眉毛，圓溜溜的大眼睛，小巧的鼻子掛在臉中間，一張櫻桃小嘴，她很樂(lè)于助人。
一天下午放學(xué)的時(shí)候，一陣春雷響過(guò)，天上下起了傾盆大雨。我站在學(xué)校門口，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“下雨了，我今天又沒(méi)帶傘，怎么辦��？”突然，小青向我這邊跑來(lái)，邊喊道：“我有傘，我們一起走吧！”我說(shuō)：“那怎么好意思呢�！毙∏嗾f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)應(yīng)該互相幫助�。 薄澳呛冒�，謝謝你，我們一起走吧�！蔽一卮鹫f(shuō)。我們邊說(shuō)邊走，一會(huì)兒就走出了校門口。我們走著走著，我看見(jiàn)雨越下越大了，對(duì)小青說(shuō)：“小青，你看，這雨越下越大了！”小青說(shuō)：“對(duì)啊，這雨越下越大了！”說(shuō)著，我看見(jiàn)小青悄悄地把傘移到我這邊來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“小青，你怎么把傘移到我這邊來(lái)了呢？看，你的衣服都濕了�！毙∏嗾f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我比你強(qiáng)壯�！蔽衣�(tīng)了眼淚直往下流……
小青就是這樣樂(lè)于助人，你愿意跟她交朋友嗎？
我的同學(xué)作文3
一提到聰明的同學(xué)，那肯是程樂(lè)然了，因?yàn)樗娴氖致斆鳌?/p>
在數(shù)學(xué)課上，程樂(lè)然發(fā)言的次數(shù)非常多，每當(dāng)數(shù)學(xué)老師問(wèn)出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，他想了想，馬上舉起了手；等老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他用的思路也不一樣，答案是對(duì)的，同學(xué)們聽(tīng)了紛紛鼓掌，都豎起了大拇指，老師也眉開(kāi)眼笑地看著他。
在語(yǔ)文課上，程樂(lè)然發(fā)言的次數(shù)更多。每當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，他不用看語(yǔ)文書，就馬上舉起了手；每當(dāng)老師出難的題目時(shí)，大家紛紛搖頭，還在思考中，可是一只手高高地舉了起來(lái)——那只手就是程樂(lè)然的。當(dāng)老師請(qǐng)他回答那道難題時(shí)，他就流利地說(shuō)出了答案，又對(duì)了，同學(xué)們都驚呆了，連語(yǔ)文老師都鼓起掌，因?yàn)樗麑?shí)在是太聰明了。
我真想問(wèn)問(wèn)程樂(lè)然怎么那么聰明，可每次一有空，他都捧著一本我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)的書在看，看得那么入神，我怎么好打擾他呢？
我的同學(xué)作文4
今天，我要來(lái)夸夸我的同學(xué)陳楷鈞。
楷鈞瘦瘦高高的，有一頭短短的頭發(fā)，臉圓圓的，眼睛笑起來(lái)瞇成一條線，還有一張櫻桃小嘴，他經(jīng)常穿著藍(lán)色的外套，黑色的褲子。
每到下課，老師把作業(yè)布置完后，他就馬上翻起了書包，只要他做得完的，一定要把作業(yè)做完為止。有幾次，我想叫他出去玩，可他總是一個(gè)勁的回答：“你先去吧，我快好了。”我只好灰溜溜地自己出去玩了，過(guò)了好一會(huì)兒，他才飛快地從后門跑來(lái)找我玩，我們才要玩的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲叮叮叮叮地響了起來(lái)，只好沮喪地回了教室。不過(guò)這并不影響我們的友誼，他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，很大方，有一次，我沒(méi)帶水彩筆，我問(wèn)他能不能借我用一下，他回答：“好的，你要什么顏色�！庇谑俏野盐乙玫念伾几嬖V了他，又對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，陳楷鈞�！标惪x說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！蔽覀兙烷_(kāi)始開(kāi)心的畫畫了。
我覺(jué)得我有一個(gè)這樣的同學(xué)我很開(kāi)心。
我的同學(xué)作文5
我的同學(xué)吳一波是一個(gè)樂(lè)于助人的陽(yáng)光女孩。
有一次上美術(shù)課，我忘帶水彩筆了，看到別的同學(xué)的畫都快畫完了，我急得像熱鍋上的螞蟻。吳一波看見(jiàn)了，關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么了？”我小聲地回答：“我忘帶水彩筆了�！眳且徊ㄕf(shuō)：“那就用我的吧�！闭f(shuō)著，便把水彩筆推給了我。就這樣，我用完了她用，她用完了我用，小小的水彩筆在我倆之間傳遞著。后來(lái)，我畫的畫得了優(yōu)加星，這里面也有吳一波的一份功勞呢！
能有她這樣一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)，我真高興呀！
我的同學(xué)作文6
我有一個(gè)跟我最最親近的人，他是我的同學(xué)，又是我的親人。他的臉龐紅紅的，像一個(gè)大蘋果。他的眼睛水汪汪的，并且非常烏黑有神，嘴巴雖然小，但他的食量很大。
他是我認(rèn)為最最調(diào)皮的人，他和我玩電腦的時(shí)候，該我玩電腦了，可是不讓給他，他就裝哭。沒(méi)辦法我只能把電腦讓給他玩了。
還有，他有時(shí)候也非常小氣。我就是踢了幾下他的毽子，他就一邊哭一邊讓我賠他一個(gè)毽子，但是現(xiàn)在學(xué)校讓我們吃完飯，回到教室才能解散，我還有作業(yè)要做呢，在學(xué)校買也買不成，媽媽又不知道在哪里有賣毽子的，我只好給他了兩元錢。
他有時(shí)候也很喜歡打架，只是因?yàn)槲液攘艘豢谒娘嬃希痛蛭伊艘幌�，然后我又還他了一下，他就跟我打架了。之后媽媽來(lái)了阻止了這一切。
他就是我的同學(xué)——王旭鵬。
我的同學(xué)作文7
李曉斌是我的同學(xué)，也是鄰居。今年15歲，已綴學(xué)到某飯店打工。他的遭遇使我得到深深同情
他父親，母親生病，長(zhǎng)年臥床。他姐姐16歲綴學(xué)料理家務(wù)。弟弟讀我校4年級(jí)，生活艱難。
前些天，在校門口碰到他拿雨傘給弟弟。我問(wèn)他工作好不好，他說(shuō)，剛到社會(huì)，一切生疏，但還是要克服。也很向往學(xué)生生活，他告訴我。不要像我爸一樣。要好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，多關(guān)心別人。目送他離開(kāi)的身影，我的眼淚開(kāi)始落下來(lái)，對(duì)他上一代遺留給他的結(jié)果表示痛恨，對(duì)他的遭遇表示同情。
我的同學(xué)作文8
我們班的同學(xué)很多，接下來(lái)我要夸夸我的好朋友—陳怡文。
她個(gè)子中等，長(zhǎng)著蘋果臉，圓圓的臉上還有一雙烏黑的大眼睛，可惜的是被一幅討厭的眼鏡遮住了，她總是扎著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，走起咱來(lái)小馬尾一甩一甩的，特別靈活，看起來(lái)特別可愛(ài)！
她是個(gè)特別樂(lè)于助人的女孩，記得有一次，我生病請(qǐng)假，落下了很多的功課，心里非常著急，她每天放學(xué)都會(huì)幫我把老師布置的作業(yè)送到我家，還跟我講了課堂上的重點(diǎn)內(nèi)容，這份情意至今讓我很感動(dòng)！
她不僅樂(lè)于助人，還在生活方面特別獨(dú)立。她上學(xué)謝絕爸爸媽媽的接送，有時(shí)還順便護(hù)送她的弟弟上學(xué)，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
看！這就是我的同學(xué)—-陳怡文，我喜歡她。
我的同學(xué)作文9
陳恩沛是我最好的同學(xué)，我和他不光興趣愛(ài)好一樣，而且是同年同月同日生的。
他戴著一副藍(lán)色的眼鏡，一雙大大的眼睛，一頭黑色的頭發(fā)。
陳恩沛是語(yǔ)文老師的小助手，是我們的語(yǔ)文課代表之一。他每天把同學(xué)們的作業(yè)送到老師的辦公室，一些當(dāng)天的語(yǔ)文作業(yè)他有時(shí)提前就能知道。
他的絕技就是成語(yǔ)。一次，老師在作文課上讓我們做了一個(gè)游戲，名子叫“我演你猜”，老師請(qǐng)恩沛和我上來(lái)參與。我們倆商量了一下，就開(kāi)始了。他是猜的人，而我是演的人。老師出示了一張成語(yǔ)卡，上面寫著“抓耳撓腮”，我看了后，像只小猴子似的在頭上抓來(lái)抓去，他一轉(zhuǎn)過(guò)頭，就破口而出“抓耳撓腮”。“對(duì)了！”我大叫起來(lái)。啊，他反應(yīng)真快，不愧是我們班的成語(yǔ)大王。
只要他或我有什么困難，我們就會(huì)互相幫助。我和恩沛每天總是會(huì)在一起學(xué)習(xí)、交流。
我的同學(xué)作文10
我的同學(xué)頭發(fā)烏黑亮麗像一個(gè)黑色的瀑布，笑的時(shí)候兩顆眼睛瞇成了一條世界上最細(xì)的一條線，嘴紅得像樹枝上新鮮的櫻桃。臉紅得像蘋果。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”刺耳的上課鈴響了。陳老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天這節(jié)課我們看書�！敝灰�(jiàn)駱纖雨從書包里拿出一本她最喜歡看的書那就是淘氣包馬小跳系列里面的《苯女住孩安琪兒》就津津有味地看起來(lái)。我心里暗暗夸到：“駱纖雨你真愛(ài)看書!”我以為她是裝摸做樣，于是用手把她那小小的眼睛給蒙住，駱纖雨又用她麻花辮刷了一下我的手。我想一招不行再一招!我又對(duì)駱纖雨說(shuō)：“駱駱——你不看書行嗎?陪我玩好嗎?”只見(jiàn)駱纖雨死死地盯著書，像書里地文字永遠(yuǎn)出不來(lái)。[我看不懂這句話的意思]
這就是我們班的小書迷“駱纖雨”你們猜到了嗎?
我的同學(xué)作文11
我們班是有名的“明星班級(jí)”。有被校長(zhǎng)公認(rèn)的淘氣包，還有美女“八仙”、小書蟲、黑芝麻，這些外號(hào)多得數(shù)不勝數(shù)，今天，，我就介紹一名“假小子”吧！
“假小子”長(zhǎng)的可不像男生，她有著圓圓的腦袋，水靈靈的大眼睛，中等的身高，瘦瘦的身子。說(shuō)他像“假小子”一點(diǎn)也不假，你瞧，一天，我們倆去買筆，商店的老奶奶說(shuō)：“這女孩子可真好看，長(zhǎng)大準(zhǔn)能當(dāng)明星�！蔽覀兟�(tīng)了，哈哈大笑，只有她在生氣。哈哈，她真把自己當(dāng)男生了，還有一次，上體育課時(shí)，她向一群男生走過(guò)去，嘻嘻哈哈地說(shuō)：“來(lái)，哥們，咱們踢球！”這句話，讓所有人都停了下來(lái)，地球好像了不轉(zhuǎn)動(dòng)了，一會(huì)兒，大家才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們一起說(shuō)：“呀，她把自己當(dāng)男生了，好笑呀！”可是，盡管這樣，她還是有許多特點(diǎn)，踢球、畫畫、唱歌還是學(xué)習(xí)她都很好，她還是我們班的“小全能冠軍”呢！
這就是我的同學(xué)，一名可愛(ài)的“假小子。”
我的同學(xué)作文12
我的同學(xué)很多，個(gè)個(gè)都十分活潑可愛(ài)，異常是許文嬌。
許文嬌的`個(gè)子和我一樣高，圓圓的臉蛋，小小的眼睛上長(zhǎng)著彎彎的眉毛。她是個(gè)十分活潑聰明的小女孩。
許文嬌很聽(tīng)教師的話，學(xué)習(xí)很好。上課認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)教師提出的問(wèn)題都能大膽回答。對(duì)教師布置的作業(yè)都能認(rèn)真完成。她刻苦學(xué)習(xí)，每次考試成績(jī)都很優(yōu)秀。
她活潑可愛(ài)，關(guān)心同學(xué)。有一次，課間活動(dòng)，我們?cè)谝积R捉迷藏，有個(gè)同學(xué)不細(xì)心滑倒了，她急忙跑去把他拉起來(lái)，幫他打打身上的灰塵，連聲問(wèn)；疼不疼？那個(gè)同學(xué)說(shuō)；沒(méi)關(guān)系。我們又開(kāi)始玩耍了。
許文嬌是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的同學(xué)作文13
他長(zhǎng)得瘦瘦的，比較高，這些都不引人注意最讓人，最讓人注意的是他的頭發(fā)上的一個(gè)地方。有一次他不小心把頭上撞了一個(gè)大大的洞，所以頭上有一個(gè)地方?jīng)]有頭發(fā)。
“準(zhǔn)備，跑”！“嘭”隨著一聲槍響。我班的運(yùn)動(dòng)員就飛快地跑了出去。是的，你沒(méi)有看錯(cuò)，那個(gè)腳短短的人就是他，雖然他的腳短，可是他跑得快，那一抬腳，一邁步，是大約才零點(diǎn)幾秒。
他跑的是那么快，是有原因的，他在跑之前也要做好熱身的，他先把腿打開(kāi)，然后把手放在地上，最后在教練喊準(zhǔn)備時(shí)把腳彎曲，最開(kāi)始的一下子后腳發(fā)力彈出去一米多遠(yuǎn)在瘋狂的跑起來(lái)。雖然他很瘦可他輕，這樣的話他跑起來(lái)不費(fèi)勁。在跑步方面，雖然好在踢足球的方面也非常好，他雖然瘦，可是他可以非�？斓膸е蚶@過(guò)人踢進(jìn)球門。
有時(shí)他的速度非常快，就像一只馬一樣�？墒怯袝r(shí)他的速度也非常慢，他文數(shù)英科試卷寫的非常慢。他的進(jìn)步速度也非常慢，每次才進(jìn)步一點(diǎn)五分呀，零點(diǎn)五分呀。
這就是我的同桌。
我的同學(xué)作文14
我最好的同學(xué)宋夢(mèng)博，眼睛亮晶晶的，她的身子瘦瘦的。
有一天，宋夢(mèng)博借給我一支鉛筆，她把鉛筆借給了我說(shuō)：“你什么用完什么時(shí)候還我�！蔽医酉裸U筆，感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝。”
一個(gè)星期后，我把鉛筆還給了她，她說(shuō)：“用完了�！蔽艺f(shuō)：“嗯�！鄙险n了，我們倆都在認(rèn)真地聽(tīng)課，下課了，我和幾個(gè)同學(xué)在宋夢(mèng)博的傍邊，我說(shuō)：“我給你們夸夸我的同學(xué)吧。”夸著夸著，宋夢(mèng)博不由的臉紅了。
小朋友，你們知道宋夢(mèng)博為什么臉紅了嗎？
我的同學(xué)作文15
我有一位樂(lè)于助人的同學(xué)，他就是陳爍。
他有一身黑黑的皮膚，像個(gè)“小非洲”。長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
他有很多優(yōu)點(diǎn)，比如數(shù)學(xué)成績(jī)非常好、讀書讀得很有感情、跆拳道打得非常好……
他也很樂(lè)于助人。有一次，我們一起上完跆拳道課，我要去考試，可是我沒(méi)有帶筆和橡皮，急得像熱鍋里的螞蟻一樣。他看見(jiàn)了，就找了他的姐姐要了一支筆和一個(gè)橡皮，送給了我。我激動(dòng)的和他說(shuō)：“謝謝�！边@就是雪中送炭，溫暖了我的心。
我們的友誼非常深，生怕離別。希望我們考高中、大學(xué)都在一所學(xué)校。
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