精選快樂(lè)的日子作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)的日子作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的日子作文 篇1
晨光曦微，我這個(gè)“起床困難戶”早早地起床，一路上，鳥(niǎo)兒在空中鳴叫，樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳，我愉悅地哼著曲兒快步走進(jìn)校門(mén)。
學(xué)校大屏循環(huán)播放著：“祝第36個(gè)教師節(jié)快樂(lè)！”鮮艷，熠熠生輝。我們一起激動(dòng)又緊張地來(lái)到傳達(dá)室，滿地的禮物和鮮花，“哇，太多了吧。”我們驚訝地叫道，忍不住輕輕地?fù)崦@嬌嫩的玫瑰，那帶著晶瑩露珠的花瓣，是老師您辛勤汗水的結(jié)晶。
我們披上紅色的披巾，別上回形針，一趟一趟把鮮花和禮物搬到外面，排好隊(duì)形，左手拿著禮物，端莊地站好，微笑肅立著，靜靜地等待。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，第一位老師來(lái)到學(xué)校。我們一邊遞禮物，一邊敬隊(duì)禮，脆脆祝福：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”校長(zhǎng)笑盈盈地跨上幾步，大眼睛也在笑，四只手熱烘烘地握在一起，老師一邊點(diǎn)頭，一邊說(shuō)謝謝，嚓，亮光一閃，定格美好的一幕。接下去的時(shí)間，老師陸陸續(xù)續(xù)到來(lái)，那一束束嬌艷的玫瑰一朵朵滿天星在風(fēng)中微笑著、搖曳著……
8：00，集會(huì)的時(shí)間到了，我們?cè)诤笈_(tái)抱著鮮花默默等待著。第一個(gè)節(jié)目是五、六年級(jí)的朗誦，個(gè)個(gè)清亮嗓子，激情飽滿，傾訴著心語(yǔ)，贏得臺(tái)下熱烈的掌聲。繼而是五年級(jí)八班吹奏葫蘆絲，那優(yōu)美的伴舞醉人的音樂(lè)使人想跟著一起吟唱。我們捧著一束束鮮花，懷著激動(dòng)的心情走上主席臺(tái)。校長(zhǎng)滿臉笑容，似盛開(kāi)的花兒，身體微曲，雙手捧上鮮花一束一束送給老師，臉上盡是滿滿的笑意。我也給老師行了個(gè)隊(duì)禮，一種敬意油然而生。
鮮花，代表著祝福，禮物，代表著感謝：老師們，節(jié)日快樂(lè)！
快樂(lè)的日子作文 篇2
在短短的22天寒假里，讓我高興的事就像天空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)。最讓我快樂(lè)的，就是去新馬泰旅游了！
大年初一，我和媽媽還有一些朋友們乘著飛機(jī)去新加坡、馬來(lái)西亞和泰國(guó)游玩10天，在這短短的10天里我們游玩了、觀賞了泰國(guó)的人妖表演、大象競(jìng)技、騎大象、射擊，吃了海鮮大餐，去了世界上第2大的毒蛇研究中心，還玩了海底漫步，在新加坡，我們?nèi)チ私鸷�、去了一些批發(fā)商場(chǎng)購(gòu)物等在馬來(lái)西亞，我們?nèi)チ嗽祈�、雙峰塔。
我最喜歡的當(dāng)然是泰國(guó)的海底漫步咯！我們先坐著快艇到了一艘大船上。主教練說(shuō)到海底以后，每2個(gè)人就會(huì)有一個(gè)教練，由于不能對(duì)話，所以他跟我們講了一些簡(jiǎn)單的手式。然后，大家就陸陸續(xù)續(xù)地下水了。我是第三個(gè)先水的，輪到我的時(shí)候我心里有一點(diǎn)緊張。教練們幫我?guī)狭艘粋�(gè)頭盔。接著就有一個(gè)教練把我拉下水了。下水是，耳朵會(huì)很痛，必需用手捏住鼻子，用嘴巴呼吸！到了海底我就和我右邊的小伙伴手拉手在水中漫步，到了一個(gè)教練先讓我們適應(yīng)海水，再帶我們走到了一個(gè)紅色的珊瑚礁后，拍幾張照片，然后就又帶我們到了一個(gè)地方，示意讓我們跪下，等我們慢慢地跪在沙子上后，他教練轉(zhuǎn)身去拿了一個(gè)相似貝殼似的東西，讓我們用手去摸。那個(gè)貝殼似的東西上有許多像拉面一樣的長(zhǎng)條。摸完后，他又拿了一塊石頭，上面有一些小小的，像仙人掌一樣的小植物。教練用手輕輕地把每一個(gè)植物都碰了一下，接著用手式告訴我們，這些植物只要一碰就會(huì)膨脹開(kāi)來(lái)，又一碰就會(huì)縮進(jìn)去。我河伙伴等植物漲開(kāi)來(lái)后，又用手碰了一下那個(gè)植物，還果真縮了進(jìn)去。后來(lái)，教練又拿出一個(gè)貝殼，讓我們?nèi)ッ�，摸的時(shí)候我很害怕那個(gè)貝殼會(huì)合攏，但最終還是沒(méi)合攏。然后我們的教練再一次拿來(lái)了一顆海星，讓我們?nèi)バD(zhuǎn)。最后就讓我們喂魚(yú)。喂完，我們就上船了
快樂(lè)的日子作文 篇3
童年，像一顆顆星星，在我腦海的夜空當(dāng)中。就讓我摘一顆最大最亮的星星與大家分享吧!它就是我去游樂(lè)園的照片。
那天，我和媽媽去游樂(lè)園游玩。天是那么的藍(lán)，好像一望無(wú)垠的大海;云是那么的白，好似一團(tuán)團(tuán)的白棉花;風(fēng)是那么的輕柔，吹在臉上好似媽媽愛(ài)撫著我的手。街道兩旁的小樹(shù)翠綠翠綠的，散在樹(shù)下的小花朵是那么的嬌嫩、鮮艷，美麗極了。站在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，好像是在歡迎著我的到來(lái)。一進(jìn)游樂(lè)園的大門(mén)，哇!好熱鬧啊!看，有人玩射擊，他們拿著槍，瞄準(zhǔn)一個(gè)氣球，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，氣球被打爆了，真是個(gè)神槍手呀!看!有人玩碰碰車，他們互相碰撞，玩的可真激烈呀，只見(jiàn)一輛車以閃電般的速度撞上另一輛車，只聽(tīng)“砰”的一聲，那感覺(jué)真讓人心驚呀。
啊!有人在玩過(guò)山車，車速跟流星一般，由上到下，過(guò)山車來(lái)了一個(gè)無(wú)敵大回旋，又來(lái)了個(gè)超級(jí)大轉(zhuǎn)彎，只見(jiàn)它時(shí)而上坡，時(shí)而下坡，時(shí)而轉(zhuǎn)彎，時(shí)而回旋。這都讓坐在過(guò)山車上的人們嚇得哇哇直叫，有的人哭著喊媽，有的人叫救命呀，有的人哭著喊著說(shuō)要下去，還有一個(gè)人坐在自己的`位子上喊：“爽呀!這車子還能不能再快一點(diǎn)兒�！贝蠹叶忌裆鳟惖脑谶^(guò)山車?yán)锩娉吵臭[鬧，還真是熱鬧非凡啊!再看那邊，還有人玩小船大戰(zhàn)呢!一個(gè)小朋友遙控著小船，小船悄悄游到敵方的戰(zhàn)船旁邊，他猛地按了一下攻擊鍵，一個(gè)炮珠就發(fā)射到了敵方的船上，頓時(shí)，敵方的戰(zhàn)船就燃起了熊熊大火。我還以為這是真的呢!當(dāng)時(shí)我就問(wèn)：“媽媽，這個(gè)是真的嗎?”“不，那個(gè)炮彈和大火是假的�！眿寢尰卮鹫f(shuō)。這時(shí)我的左邊又吸引了我的視線，啊?還有捕魚(yú)游戲，大部分都是比較小的孩子玩的，有一個(gè)小朋友撈不到魚(yú)，直接用手抓魚(yú)了，逗得我“呵，呵”直樂(lè)。他們玩得多開(kāi)心呀!
我有些迫不及待地跑向射擊房，媽媽也跟著我過(guò)來(lái)比一比誰(shuí)的槍法準(zhǔn)。游戲開(kāi)始了，每人只有五發(fā)子彈，我用這五發(fā)子彈就打中了8個(gè)氣球，而媽媽只打中了1個(gè)氣球。哈哈，我贏了。“go!go!go!”上rollercoaster(過(guò)山車)了，“mother，您敢上嗎?”此時(shí)我非常調(diào)皮的問(wèn)媽媽�！拔也簧�，要玩你玩吧!”膽小的媽媽說(shuō)�！癘K，我上了�！蔽遗d奮的登上了過(guò)山車。過(guò)山車開(kāi)始緩緩的駛離了“站臺(tái)”，不大一會(huì)兒就飛快的跑起來(lái)，只見(jiàn)它一會(huì)兒來(lái)個(gè)鷂子大翻身，忽而來(lái)個(gè)無(wú)敵大回旋，再來(lái)個(gè)超級(jí)大轉(zhuǎn)彎，引發(fā)了人們的一聲聲尖叫，可是我卻除了有一絲緊張外，一點(diǎn)兒都不怕，還跟坐在我旁邊的一位說(shuō)了兩句話，直到這個(gè)項(xiàng)目結(jié)束，我很從容的下了車。又玩了一會(huì)兒，游樂(lè)園的剩余的項(xiàng)目基本我都玩了個(gè)遍，天漸漸的暗了下來(lái)，媽媽說(shuō)：“該回家了�！痹诩磳⒊鰣@的時(shí)刻，我留下了這張珍貴的照片，戀戀不舍地離開(kāi)了游樂(lè)園。
每當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候，就會(huì)想起快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，那一天我可真快樂(lè)呀!
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