日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        我要投稿 投訴建議

        捉蟋蟀小學(xué)作文

        時(shí)間:2024-10-15 11:04:09 志彬 推薦作文 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        捉蟋蟀小學(xué)作文(通用30篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的捉蟋蟀小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

        捉蟋蟀小學(xué)作文(通用30篇)

          捉蟋蟀小學(xué)作文 1

          夜晚,星星像珍珠撒在玉盤里。草叢里傳來一陣陣 “唧唧吱”的聲音。表哥說:“晚上蟋蟀活動(dòng)頻繁,咱兩去捉蟋蟀去吧。”

          于是 ,我和表哥拿著手電筒去草叢里捉蟋蟀。我們沿著蟋蟀聲,慢慢在草叢里找著,可是它很機(jī)靈,等我們一靠近,伸手一抓它就蹦跑了,我和表哥都一無所獲。第二次,我們小心翼翼地扒著草,趁蟋蟀一不留神,迅速捉到了一只黑色的蟋蟀。我怕它跑了,表哥找來玻璃瓶,將它放進(jìn)去。

          我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蟋蟀在不停地震動(dòng)翅膀,他的聲音就是從翅膀里發(fā)出來的。蟋蟀右邊翅膀上有一個(gè)挫樣的短刺,左邊翅膀上長有刀一樣的`硬刺,左右兩翅一張一合,相互摩擦,發(fā)出悅耳的聲音。蟋蟀主要居住在石頭下,草叢里,喜歡吃地里的莊稼,樹苗等。

          每次我不開心時(shí),它就會(huì)“唧唧吱”叫個(gè)不停,好像逗我開心呢。我喜歡這只蟋蟀,不知道它喜歡我不?

          捉蟋蟀小學(xué)作文 2

          晚上,我和爸爸媽媽下樓散步,走在小區(qū)中心的池塘邊時(shí),突然我聽見草叢中傳來“蛐蛐蛐蛐”的叫聲,我好奇地往聲音傳來的地方走過去,誰知聲音一下就消失了。

          “是蟋蟀!”爸爸小聲告訴我。我沖著爸爸媽媽笑笑,“我早有準(zhǔn)備!闭f著我便從口袋里掏出了手電筒,在燈光的照映下,在附近的草叢中仔細(xì)尋找起來。一個(gè)小黑影從我腳邊跳起,我慌忙伸手向黑影抓過去,可還沒等我的手落地,黑影一閃又蹦走了,但這下我可看清了它落地的'地方,我慢慢移動(dòng)身體,在達(dá)到我“可控”距離時(shí),我將手扣成一個(gè)“小碗”猛罩下去,“抓住了!抓住了!”我興奮得跳了起來,當(dāng)我伸出手小心翼翼漏出一條指縫給爸爸鑒定時(shí),才發(fā)現(xiàn)是一只三尾巴的母蟋蟀,我失望地把它輕輕放在草地上,看著它三蹦兩跳地消失在黑暗中。

          繼續(xù)往前走,天漸漸黑了下來,四周的“蛐蛐蛐蛐”聲此起彼伏。打著電筒,貓著腰,我尋聲四下尋找,“發(fā)現(xiàn)了兩只公蟋蟀!”我連忙揮揮手,請(qǐng)媽媽來幫忙。媽媽拿著電筒,我兩手左右開工,一下就把兩只都擒獲了。我握著兩只手,興高采烈往家奔,這下可以回家斗蟋蟀啦!

          捉蟋蟀小學(xué)作文 3

          昨天下午,我和哥哥到水景公園去玩,我們玩了一會(huì)覺得很沒意思,就決定去捉蟋蟀。

          我們做好“戰(zhàn)斗計(jì)劃”,就鉆入草叢中仔細(xì)觀察。我們聽見蟋蟀的叫聲以后,就斷定蟋蟀在這周圍。接著便使用了我們的“秘密武器”——水果和蔬菜。因?yàn)檫@是它們的最愛。

          我們把水果和蔬菜放在草叢的`中央,然后在旁邊的樹上掛了一張大網(wǎng),把線固定在網(wǎng)的一端。只要一拉線,這張大網(wǎng)就會(huì)掉下去,我的心里不禁覺得非常得意。過了十五分鐘后,已經(jīng)有十幾只蟋蟀過來了,我急忙說:“哥哥,哥哥,快拉線!”哥哥卻不緊不慢地說:“我們今天的目標(biāo)是五十只,而不是十幾只!边@時(shí)我才明白。

          靜靜地等候了半個(gè)小時(shí),已經(jīng)快有六十多只了,哥哥見時(shí)機(jī)已到,用力一拉,所有的蟋蟀都被網(wǎng)住了,但是,旁邊竟有幾只“漏網(wǎng)之魚”。哥哥早已料到,早就在那邊布置了一張小網(wǎng),這下好了,全部抓住了。我們興高采烈地滿載而歸。

          回家的路上,我還不停地夸哥哥:“你可真是神機(jī)妙算!”

          捉蟋蟀小學(xué)作文 4

          要說趣事,我能夠講出一大堆來,不過在我的記憶里,最風(fēng)趣的要數(shù)那次在鄉(xiāng)下捉蟋蟀了。

          一個(gè)夏天的黃昏,我和哥哥一同到田邊去捉蟋蟀。咱們走著走著,遽然聽見周圍有“曜嘿嘿”的叫聲。所以我倆就順著這叫聲悄然來到了一塊大石頭周圍,只見一只大個(gè)兒的蟋蟀舞動(dòng)著兩只觸須,正四腳騰空滿意地嗚叫呢!我剛想伸手去抓,哥哥卻把我攔住了:“噓,輕點(diǎn),毛手毛腳的,別讓它跑了!备绺巛p手輕腳地移到了石頭的`周圍,兩手圍成一個(gè)小罩子俄然向蟋蟀撲去。糟糕,蟋蟀叫了一聲,兩腿一蹬逃到了石頭底下,我看了覺得好玩極了。

          捉蟋蟀可真夠費(fèi)力的。這小家伙真機(jī)伶。我倆只好當(dāng)心腸搬開那沉重的大石頭,那該死的蟋蟀果然躲在石頭底下,正在滿意地歌唱呢,可它萬萬沒想到自在的日子從此就要完畢,等待它的將是竹窗和牢籠啊!哥哥這回顯得愈加當(dāng)心了,他蹲下身子,屏住呼吸,那滿意的蟋蟀沒發(fā)覺,哥哥趁機(jī)向蟋蟀一撲。啊!總算抓住了。咱們把蟋蟀放進(jìn)了小竹籠里。回家得好好照料它,喂它,還要看它扮演呢!

          不滿一個(gè)月,那只蟋蟀俄然死去了。我心里傷心極了,就把它裝進(jìn)小袋子里,埋在大樹根下的泥土里,稍作安慰。

          捉蟋蟀小學(xué)作文 5

          小時(shí)候,常見哥哥和爸爸在風(fēng)涼的夜晚,一手拿著彩色的小網(wǎng)子,一手提著手電筒到花園里捉蟋蟀,有時(shí)捉得很多,有時(shí)捉得很少。我有空的時(shí)候就會(huì)去看看,但純粹是來打醬油的'。

          有一次,我又和哥哥他們出來,哥哥爬上門口的小土丘找蟋蟀,爸爸緊跟過去,而我則漫不經(jīng)心地朝著小丘走去,差點(diǎn)兒被野草絆倒。當(dāng)我嘟嘟囔囔地爬上丘后,只見爸爸和哥哥已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一只超大的扁頭蟋蟀,我趕緊奔過去,爸爸正順著手電筒的光來捕捉那只扁頭,我一邊跑,一邊還指手畫腳道:“在那兒!老爸!逮住它,別讓它溜走!”“嘿!”爸爸手里的小網(wǎng)一下就把大蟋蟀罩住,大蟋蟀想從網(wǎng)眼兒中逃跑,無奈太大,連頭也不能從網(wǎng)眼中鉆出,更何況那黑黝黝的身體呢!

          扁頭大蟋蟀被我們擒住了,我們都高興得不得了,哥哥和爸爸士氣高漲,接二連三地發(fā)現(xiàn)并捉住蟋蟀,只有一只小的不能再小的蟋蟀鉆出了網(wǎng)眼逃走之外,其他都全部落在盒子中。

          透明的盒子里的蟋蟀有十幾只,其中扁頭大蟋蟀在盒子里更是叱詫風(fēng)云,有幾只不聽話,它二話不說追過去就是一頓胖揍,并發(fā)出勝利的鳴叫聲,客廳里回蕩著它驕傲的聲音。

          我喜歡那次好玩的捉蟋蟀夜晚,對(duì)那只威風(fēng)八面的大蟋蟀更是記憶猶新。

          捉蟋蟀小學(xué)作文 6

          星期五的時(shí)候,讓我們自由活動(dòng),我不知道玩什么,就突發(fā)奇想,決定捉蟋蟀。我在草地里東尋西找,忽然看見穿著一身黑色盔甲,銀牙如刀,活像一位身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士。原來有蟋蟀呀!

          蟋蟀跳來跳去,好像在玩蹦蹦床。我拿來一個(gè)小盒子剛好可以裝下它,我如般地速度跟著它,等待好時(shí)機(jī)。過了一會(huì)兒,它不跳了,好像累了,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲了過去,蟋蟀往前又蹦又跳到前面的.草叢中,我撲了個(gè)空,翻了一個(gè)跟頭,自己快變成稻草人啦。

          我火山爆發(fā),臉氣得通紅。決心一鼓作氣,趁它沒跳時(shí),我又開始行動(dòng),這次我成功了,捉住了它,就連忙把它放進(jìn)了盒子里,用蓋頭蓋住,看它還跳不跳。

          我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它的兩只小眼睛亮晶晶的,兩條大腿可真有勁!不時(shí)地用力踢著蓋子,憤怒似的“嘟嘟”地叫著。不過那聲音可不是嗓子發(fā)出來的,而是它的翅膀振動(dòng)發(fā)出來的。腦門上像細(xì)銅絲般的兩根觸須,一會(huì)兒向上豎起,一會(huì)兒微微交錯(cuò)擺動(dòng)。

          哈哈!捉蟋蟀真得很有趣!

          捉蟋蟀小學(xué)作文 7

          星期六的一天下午,我和小伙伴在路邊的草叢中捉蟋蟀。我們蹲在地上,輕輕扒開草叢仔細(xì)地尋找著。

          突然聽見草叢中有蟋蟀的叫聲,我們順著叫聲悄悄地走過去,扒開草叢一看,哇,好大的一只蟋蟀!我用手捂的那一瞬間,蟋蟀一跳,跳到了石頭 上。我立刻追上去,卻怎么也找不到,就在我一籌莫展的時(shí)候,又傳來了蟋蟀的.叫聲,我走過去,搬開那塊沉重的石頭,看見剛才的那只蟋蟀正躺在那兒呢!我悄無 聲息地走過去,伸開手猛地一捂!白降搅,捉到了!”我欣喜若狂地叫了起來。

          夜幕降臨了,我?guī)е鴳?zhàn)利品準(zhǔn)備回家,忽然想起蟋蟀該吃什么?于是我拔了兩根長長的草放入了裝進(jìn)蟋蟀的瓶子里?墒,等我回到家里,才發(fā)覺蟋蟀把草當(dāng)成梯子,早就順著小草爬到瓶外逃走了。

          嘿!這蟋蟀真是太狡猾了!下次我一定要捉住你。

          捉蟋蟀小學(xué)作文 8

          蟋蟀是節(jié)肢動(dòng)物,六條腿,最后兩條腿短而有力,所以蟋蟀跳得很高!頭上有兩根長長的觸須!三角形的頭,嘴是鋸齒形的!這次,我要和小劉一起捉蟋蟀!

          叮咚!下課鈴響了!放學(xué)嘍!我找到小劉說:“小劉,我們?nèi)プ襟鞍!”小劉說:“要的!边^了一會(huì)兒,我們來到了學(xué)校外的公園里,小劉說:“在這草叢里可能有,腳步要輕,可以往前推,還要聽,聽這草地里有沒有“吱吱”聲!”“知道了嗎?”“知道了!”

          我們走進(jìn)了草坪,我一走進(jìn)去就看見了很多跳一跳的蟲在跳!我說:“小劉那是不是?”小劉說:“是的,只不過是小的,不是成年的`!可以捉,也可以不捉!”我看了看,說:“我要挑戰(zhàn)你!”小蟋蟀,跳過去跳過來的,我抓都抓不!“唉,我太難了!”

          我過去說:“小劉!我們?nèi)e一別吧!我聽見了吱吱聲!”小劉說:“等我一下!”我走過去一看,哇!兩只蟋蟀!真厲害!我先走過去了,我聽見了好大聲的吱吱聲!我見著他了,我一捉!耶!我捉住了!我跑去給了小劉,小劉就過來說:“可以嗎?”我走到一個(gè)草地上,意外捕獲了三只蟾蜍!我?guī)Ыo了小劉!小劉說:“厲害!”我們背著書包“遷移”到別處的草坪!

          我捉住了一只新型的蟋蟀!

          這段時(shí)光真開心“小柴,又去捉蟋蟀了。”不說了,我又要去捉蟋蟀了!

          捉蟋蟀小學(xué)作文 9

          今天早上下起了一場(chǎng)大雨,終于讓人涼爽了一下。

          大雨過后,我約了幾個(gè)好朋友,拿了個(gè)空瓶子,一起到花園里捉蟋蟀。呵,雨后的.草地上蟋蟀好多!一個(gè)個(gè)跳來跳去,好不快活,我們也乘機(jī)開始了“捕蟲大行動(dòng)”,我們仔細(xì)地在雜草堆里尋找著昆蟲,意外地發(fā)現(xiàn)了一只大蟋蟀,我趁它不注意猛撲上去,被我逮了個(gè)正著,攤開手一看,嘿,在我手里活蹦亂跳,弄得我手心發(fā)癢,我小心翼翼地把它放入瓶里。接著繼續(xù)捕捉,可找了好半天也找不到大蟋蟀,算了,能捉多少就抓多少吧,沒想到小家伙更難抓,靈活多了,我們幾次捕捉都是竹籃子打水一場(chǎng)空。

          看來這樣的辦法捉蟲子行不通,我們得想辦法。蟋蟀喜歡躲在潮濕、陰暗的地方,不妨去草叢、雜草堆里下面找找,肯定有很大收獲,我們又“出動(dòng)”了,這次果然連連大捷,捉了好多只蟋蟀,我雙手全是濕泥,但捉了10多只蟋蟀也值得了。我們還抓獲了金龜子、蟈螞、蜻蜓等等昆蟲,正當(dāng)我們要把蟲子們帶回去時(shí),里面的蜻蜓突然把一只小蟋蟀給一口咬死了,我們頓時(shí)恍然大悟,蜻蜓是益蟲啊!我們應(yīng)該將它放回大自然。

          通過這次“捉蟲大行動(dòng)”,我不但從中獲得了樂趣,還會(huì)辨別益蟲與害蟲,受益匪淺,也增加了昆蟲類的知識(shí)。

          捉蟋蟀小學(xué)作文 10

          今天晚上下雨了,不過我還是帶上網(wǎng)子和手電筒和媽媽一起去抓蟋蟀了。在前往“蟋蟀領(lǐng)地”的路上,我聽見好多蟋蟀在叫,我用手電筒照了又照,結(jié)果一只也沒有找到,但是我發(fā)現(xiàn)了好多小洞,我用小樹枝戳了戳,一只蟋蟀從洞里跳了出來。我想下次天氣潮濕的時(shí)候,拿個(gè)小鏟子比較好。我們繼續(xù)往前走,到達(dá)目的地,我在靠近鐵墻的'地方發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀,我用網(wǎng)子一下罩住了它。但是,它卻從網(wǎng)子的縫隙里逃走了。我繼續(xù)拿著手電筒仔細(xì)地尋找,結(jié)果一只都沒找到,我失望地回到鐵墻那里,竟然發(fā)現(xiàn)那只小蟋蟀還在那里。這次很順利,我用網(wǎng)子一婁把它給婁住了,我急忙把它逮住交給媽媽,讓媽媽把它放在瓶子里。媽媽說:“下雨天你也能抓到蟋蟀,真了不起!”。我還以為下雨天抓不到蟋蟀呢,可是沒想到在回家路上又逮住了一只!今天一共收獲了兩只蟋蟀,真幸運(yùn)!

          捉蟋蟀小學(xué)作文 11

          星期一,天氣特別好,我和爺爺去菜園子里摘點(diǎn)菜回來中午燒著吃。

          我們經(jīng)過茶樹地的時(shí)候,,聽到了“吱吱、吱吱”地蟋蟀叫聲,叫聲很響亮,我跟爺爺說:“爺爺我想要一只蟋蟀玩”。爺爺說:“好好,爺爺幫你捉一只”。我急忙跑回了家,拿了一個(gè)瓶子和手套。我和爺爺一起合作抓蟋蟀。爺爺用棍子扒開草叢,突然,幾只蟋蟀就蹦了出來,有大的.,有小的,跳著跳著就不見了,我們就往別處找,我聽見我的右邊蟋蟀叫聲更大,爺爺說這一次不能讓蟋蟀跑掉了,我們輕輕地盯著蟋蟀,蟋蟀很靈活,雖然我戴著手套,還是不敢捉蟋蟀,爺爺很快地用手撲到了蟋蟀,抓住了,我好高興啊!蟋蟀在我的手里掙扎著想要出去,使勁的叫,我觀察了一下,他頭上長著常常的須子,兩條粗壯的大腿,好可愛!

          捉蟋蟀實(shí)在是太有趣了!

          捉蟋蟀小學(xué)作文 12

          暑假里的一天,我突發(fā)奇想地決定去草叢里捉蟋蟀。聽說蟋蟀個(gè)個(gè)都是英勇善戰(zhàn)的。

          說干就干,我來到了家附近的草叢。果然,我剛蹲下來,就看見了一只雄壯的蟋蟀。于是我悄悄挪動(dòng)著身子,可剛一抬腳,那只蟋蟀就跳走了。我這才發(fā)現(xiàn)蟋蟀警惕性可真高。那該怎么辦呢?最終,在我的苦思冥想下,我終于想到了辦法——那就是和蟋蟀比速度。

          又過了一會(huì)兒,我又看見了一只蟋蟀,我一下子猛地?fù)渖先,打開手掌,發(fā)張還是撲空了。我再想,看來是我的`速度還是不夠快,必須得再快點(diǎn)。就這樣,一次又一次,我的速度越來越快。最終,蟋蟀總算進(jìn)了我的手掌心。

          我拿著“戰(zhàn)利品”到處約戰(zhàn),每次都能輕輕松松贏下,這可把我樂壞了。

          果然,不管是我捉蟋蟀,還是蟋蟀的戰(zhàn)斗,都是應(yīng)了那句——天下武功唯快不破!

          捉蟋蟀小學(xué)作文 13

          夏天的晚上,月光皎潔,還有陣陣微風(fēng)吹過。媽媽忽然突發(fā)奇想,便帶著我和弟弟一起去草叢里抓蟋蟀。

          這是一片綠色的草地,綠油油的小草鋪了一地,看起來是那么平坦舒適,就像一床綠色的大毛毯呀!草叢里傳來蟋蟀此起彼伏的叫聲,像是在唱一首美妙的歌曲,太好聽了!

          盯著草叢仔細(xì)尋找,發(fā)現(xiàn)一只只蟋蟀歡快地跳來跳去,而它們的個(gè)頭看起來有大有小,有的跳的高、有的跳的低。所有的蟋蟀都長著一對(duì)長長的觸角、四條又細(xì)又長的`前腿、兩只又尖粗的后腿,好像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士,等待著人們的檢閱,而黑色的身體就像穿著堅(jiān)硬的鎧甲一樣帥氣。

          我躡手躡腳地走到了一只成年蟋蟀跟著,就在我舉起胳膊將要把手拍下去的瞬間,它好像發(fā)現(xiàn)了我的動(dòng)靜,于是奮力蹦起來一跳三尺高,順利逃走了。繼續(xù)尋找目標(biāo),很快我又發(fā)現(xiàn)了一只小蟋蟀,這次我更加小心翼翼,慢慢慢慢走到離它最近的時(shí)候,才把手猛地“拍”下,狠狠摁住地面,再把手翻過來,“哇!果真抓到了!蔽遗d奮地大叫起來。

          我們把抓到的蟋蟀一只一只小心地放到瓶子里,不一會(huì)就抓到了十幾只,心里充滿了幸福的成就感……當(dāng)我和弟弟捧起瓶子,看著里面大大小小的蟋蟀,卻發(fā)現(xiàn)它們正爭先恐后地往上爬呢!

          就在那一刻,我的心里居然有了一種不忍心,被捉的蟋蟀可能再也見不到媽媽,可能再也無法自由開心的玩!@一切都是我和弟弟造成的啊!于是我高聲喊道:“小虎,我們把蟋蟀放了吧!”

          捉蟋蟀小學(xué)作文 14

          啊,多么明朗的夜空!

          我和爸爸拿著塑料杯跑到樓下,聽見蟋蟀不停地在叫。我們走到草叢邊,爸爸搖了搖手,示意我不要發(fā)出聲音,然后輕聲對(duì)我說:“蟋蟀一般都會(huì)在石頭底下!惫唬(dāng)我翻開第一塊石頭時(shí),突然有一只蟋蟀跳了出來。爸爸用手電筒把蟋蟀照住,猛地用塑料杯把蟋蟀罩在里面,然后輕輕地把塑料杯抬起來,再用手把杯子的缺口蓋住,迅速地放進(jìn)瓶子里。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)這只蟋蟀是殘疾的,它少了一條后腿,那它怎么跳得遠(yuǎn)呢?蟋蟀可都是用強(qiáng)壯而有力的后腿跳的呢。

          正在我絞盡腦汁思考?xì)埣搀笆窃趺刺S時(shí),第二只蟋蟀也出現(xiàn)在我們眼前,可惜它跳得實(shí)在是太快了,我還沒看清楚它往哪里跳,它就已經(jīng)沒影了。我沮喪地對(duì)媽媽說,“媽媽,我浪費(fèi)了那么好的一次機(jī)會(huì)啊。”媽媽溫柔地回答我:“寶貝,沒關(guān)系,我們有的是時(shí)間呢。待會(huì)兒肯定能捉到的”

          可是,我和爸爸在石頭底下找,在草叢里找,在水泥地上找,在泥洞里找,就是找不到蟋蟀。明明有蟋蟀的叫聲,但是在哪里呢?我垂頭喪氣地回去了。不過,媽媽的眼睛亮得很,居然在回去路上的石頭縫里找到了一只“巨無霸”。爸爸趕緊過來幫我把那只蟋蟀捉進(jìn)了瓶子里。

          我把兩只蟋蟀放到同一個(gè)瓶子里觀察,那只“巨無霸”身體特別大。我想,要是它們兩個(gè)斗起來,肯定是大的那只贏。我找不到蛐蛐草,就撿了一根狗尾草代替。我用狗尾草去撓蟋蟀的'頭和觸須,它們的整個(gè)身子就開始抖起來,后腿做好了預(yù)備動(dòng)作,嘴巴不停地叫著,比誰叫得響,然后再開始決斗。果不其然,“巨無霸”最終戰(zhàn)勝了缺腿的“小不點(diǎn)”。

          夜里,蛐蛐的叫聲伴著我入眠。第二天早晨起來,我就把它們放了。因?yàn)槊恳恢恍?dòng)物都是要生命的,我希望它們能在大自然中自由地生活。

          捉蟋蟀小學(xué)作文 15

          我家門前有條小河,跨過小河,再走上幾里路,便是一片片的稻田。風(fēng)和日麗的天氣,稻田蕩著綠苗,時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來幾聲蟋蟀的叫聲。

          炎炎夏日,我和小伙伴會(huì)相約去稻田邊捉蟋蟀。我們一人拿了一個(gè)蟋蟀罐,先去小河邊把蟋蟀罐洗干凈,然后順著蟋蟀的叫聲,在河邊、稻田旁尋找。說來也奇怪,明明聽著聲音就在腳底下,等我停下來去捉的.時(shí)候,蟋蟀卻不見了。小伙伴開玩笑地說,蟋蟀是被我的聲音嚇跑了。終于又聽到更多蟋蟀的叫聲,這回我們學(xué)乖了,先是默不作聲地停了一小會(huì),然后屏著呼吸彎下腰,輕輕扒開禾苗。聚精會(huì)神地在禾苗根部尋找。。】吹搅,一只黑色的大個(gè)蟋蟀,正靜靜趴在土地上,翅膀一張一合,發(fā)出響亮的鳴叫。我小心翼翼伸出手,對(duì)準(zhǔn)蟋蟀,迅速出手,連同禾苗一把將蟋蟀捂住。抓住啦!我將蟋蟀捉進(jìn)罐中,它隔著玻璃“氣沖沖”瞪著我,似乎要跟我“決斗”。

          有了我成功的經(jīng)驗(yàn),小伙伴們都受到鼓舞,每人順利捉到了蟋蟀。真正決斗的時(shí)刻到了,我們把各自的蟋蟀倒出來,蟋蟀相見,分外眼紅,它們“一言不合”就彼此“搏擊”起來,我們?cè)谝慌砸娮C了一場(chǎng)來自蟋蟀界的“激烈廝殺”。

          原來蟋蟀這么可愛、勇猛,下次我還要去捉蟋蟀。

          捉蟋蟀小學(xué)作文 16

          一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上,我和媽媽帶著一個(gè)小盒子,提著一根小木棍,拿著一包餐巾紙和一個(gè)手電筒,一起去抓蟋蟀。

          我們順著蟋蟀優(yōu)美的歌聲,尋找它們敏捷的身影。但是這些小家伙們特別聰明,一聽到動(dòng)靜就馬上停止了歌唱。我們沿著小河邊,一步一步地找,又沿著茂密的草叢,一步一步地看,還沿著樹干,一圈又一圈尋覓。

          正當(dāng)我們打算無功而返時(shí),猛然間看到了兩只蟋蟀。一只小蟋蟀穩(wěn)穩(wěn)地趴在墻角上,一動(dòng)不動(dòng)。媽媽用手電筒照了照它瘦小的身體,但它絲毫沒有察覺到危險(xiǎn)。我輕手輕腳地用小盒子罩住它,只見它用后腿輕輕一彈,便落入了我的“陷阱”。

          突然,媽媽又在附近的墻角發(fā)現(xiàn)了“目標(biāo)”!翱,小心,抓住它!”我興奮地手舞足蹈。媽媽拿出口袋里的.餐巾紙輕輕地往小蟋蟀身上一按,說時(shí)遲那時(shí)快,小家伙輕而易舉地跳出了媽媽的“魔掌”,順利地躲過了一劫。可是媽媽并沒有放棄,躡手躡腳地朝它走去,又是輕輕一扣,終于抓住了它。我們把它裝入了盒子里,看著盒子里的“小家伙們”,我們充滿了勝利的成就感!

          我小心翼翼地把蟋蟀帶回家,仔細(xì)地觀察起來:蟋蟀頭小小的,像一顆圓圓的珍珠。身體小而細(xì)長,下面卻鼓著圓圓的大肚子。它有六條腿,前面四條又細(xì)又短,后面兩條則又粗又壯。頭頂上頂著兩根天線似的觸角。它們很喜歡把這兩根又細(xì)又長的“天線”放在嘴巴里“刷洗”,似乎是在清洗自己美麗的頭發(fā)。它們天生就是運(yùn)動(dòng)員,在盒子里不停地蹦著跳著,一會(huì)兒做著跳水運(yùn)動(dòng)員高難度的動(dòng)作,一會(huì)兒又學(xué)著跳高遠(yuǎn)動(dòng)員的姿態(tài)。

          我真喜歡我的“新朋友”——蟋蟀!

          捉蟋蟀小學(xué)作文 17

          星期五的時(shí)候,老師讓我們自由活動(dòng),我不知道玩什么,就突發(fā)奇想,決定捉蟋蟀。我在草地里東尋西找,忽然看見穿著一身黑色盔甲,銀牙如刀,活像一位身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士。原來有蟋蟀呀!

          蟋蟀跳來跳去,好像在玩蹦蹦床。我拿來一個(gè)小盒子剛好可以裝下它,我如閃電般地速度跟著它,等待好時(shí)機(jī)。過了一會(huì)兒,它不跳了,好像累了,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲了過去,蟋蟀往前又蹦又跳到前面的草叢中,我撲了個(gè)空,翻了一個(gè)跟頭,自己快變成稻草人啦。

          我火山爆發(fā),臉氣得通紅。決心一鼓作氣,趁它沒跳時(shí),我又開始行動(dòng),這次我成功了,捉住了它,就連忙把它放進(jìn)了盒子里,用蓋頭蓋住,看它還跳不跳。

          我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它的兩只小眼睛亮晶晶的,兩條大腿可真有勁!不時(shí)地用力踢著蓋子,憤怒似的.“嘟嘟”地叫著。不過那聲音可不是嗓子發(fā)出來的,而是它的翅膀振動(dòng)發(fā)出來的。腦門上像細(xì)銅絲般的兩根觸須,一會(huì)兒向上豎起,一會(huì)兒微微交錯(cuò)擺動(dòng)。

          哈哈!捉蟋蟀真得很有趣!

          捉蟋蟀小學(xué)作文 18

          昨天晚上,我和哥哥拿著手電筒和一個(gè)瓶子一塊去抓蟋蟀。

          蟋蟀太調(diào)皮了!怎么捉也捉不著。

          哥哥好不容易才看見一只大蟋蟀,我上去一撲,把大蟋蟀給嚇跑了,讓哥哥白高興了一場(chǎng)。

          然后,我們開始分工,哥哥說:“我先去捉,最后你再捉!蔽彝饬恕

          哥哥就去捉了,他一會(huì)兒捉了一個(gè),一會(huì)兒又捉了一個(gè),捉得越來越多。哥哥捉完了,輪到我了,我也學(xué)著哥哥的樣子,也捉了好幾個(gè)。捉完蟋蟀,我們就開開心心的回家了。

          捉蟋蟀小學(xué)作文 19

          今天我一大早起來,就聽到一陣陣“噓瀝——噓瀝——”的聲音,這著實(shí)把我嚇了一跳。生怕是什么癩蛤蟆、小蟲子這些惡心的東西在叫。媽媽似乎也聽到了叫聲,便走過來,仔細(xì)一聽,接著哈哈大笑,說道:“什么呀,這是蟋蟀的叫聲!”“蟋蟀?我們家有蟋蟀?”我驚喜極了,“那真是太棒了!”早就聽說各地有許多人斗蛐蛐兒,還有斗蛐蛐兒比賽呢。于是我腦海里立即萌發(fā)了一個(gè)念頭——捉蟋蟀,然后訓(xùn)練它,與別人的蟋蟀搏斗。

          嘿,我還真這么做了呢!

          家里的蟋蟀聲仍舊持續(xù)不斷,我仔細(xì)聆聽著蟋蟀的叫聲,以便準(zhǔn)確地判斷出叫聲傳來的具體位置。當(dāng)我靠近書桌腳時(shí),發(fā)現(xiàn)此時(shí)蟋蟀的`叫聲最大,就確定那只蟋蟀就藏在書桌的桌腳旁。然后我小心翼翼地往桌腳處看去,只見那兒一片漆黑,根本分不清哪里是地面,哪兒是墻壁,更別說找一只小小的黑色的蟋蟀了。我只能往桌腳處用手胡亂掃掃,忽然,我觸到了一個(gè)小東西,又一溜煙兒摸不著了,然而這時(shí),蟋蟀那清脆響亮的叫聲也隨即停止。知道自己是碰中蟋蟀了,我異常興奮,趕緊迅速把小蟋蟀掃出來。只見那只蟋蟀數(shù)著兩根細(xì)長的觸角,四只“小手”時(shí)不時(shí)劃過它那一張一合的小嘴,兩只有力的大腿就是它的貼身跳躍器,擺出一副悠然無慮的樣子。見到了蟋蟀的真面目,我自然是欣喜若狂,急忙撲上去想捉住蟋蟀,不料蟋蟀眼疾手快,一躍而起,跳到了椅子上,結(jié)果我是竹籃打水——一場(chǎng)空。這次我積累了經(jīng)驗(yàn),便慢慢地把手伸過去,一把蓋住

          捉蟋蟀小學(xué)作文 20

          下午,驕陽似火,樹葉低垂,毫無生氣,蟬兒不停地鳴叫。我和英英約好了,到體育館的草地上玩。

          我們?cè)诓莸厣险嬷,突然有一個(gè)小東西從我面前一躍而過,消失在綠油油水靈靈的草叢中。是什么?我好奇地走過去,想一探究竟。那小東西沒等我靠近,就受驚,馬上跳走了。我不甘心,又悄悄尾隨著過去,仔細(xì)一看,原來是一只蟋蟀。我高興地叫道:“英英!有蟋蟀!”“真的!”英英邊說邊跑過來,“讓我看看”蟋蟀聽到我倆的對(duì)話,想做勢(shì)想逃,我立馬按住它的`后腿。英英跑過來看到,開心地大叫:“真的是蟋蟀,讓我們來捉蟋蟀玩吧!”

          于是,我們一人拿了一個(gè)小盒子,去捉蟋蟀。可蟋蟀比我們想像的要機(jī)靈得多,每次還沒等我們伸手,它就消失在碧綠的草叢中。

          過了好一會(huì)兒,我都一無所獲。這時(shí),另一邊的英英突然興奮地叫道:“我捉到蟋蟀了!”我聽了更加著急。于是,只能加倍放輕手腳,對(duì)著一只蟋蟀迅速地蓋下去。我感覺到蟋蟀在我的手指下拼命掙扎著想跳出去,我就把手指開一條小縫想看下,結(jié)果蟋蟀以為有了逃生之門,馬上從縫隙往處跳。在它就要跳出去的瞬間,我的手指一夾,把蟋蟀的后腿給夾住了,然后立馬把它放進(jìn)了小盒子。大聲宣布:“我也捉住一只啦!”

          就這樣,我們一下午又捉了不少蟋蟀。我把它們帶回家,讓它們?cè)谖壹衣杜_(tái)上安了新家。

          捉蟋蟀小學(xué)作文 21

          炎熱的夏季,我們扒開麥苗,尋聲?望,順著金色的麥浪輕輕地摞動(dòng)腳步,尋覓那藏在麥穗枝頭的蟋蟀,待盯準(zhǔn)目標(biāo),便貓著腰,捂著手,猛地?fù)鋵⑦^去,一個(gè)惡虎抓食,枝頭上的蟋蟀便給罩了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),可憐蟋蟀就這樣中了我們的“出其不意,攻其不備”之法。

          偶爾遇見很倔強(qiáng)的一頭,還要掙扎一番,無奈只得折折了蟋蟀的大腿而已,每逢此刻,我們雖說其樂融融,但常帶一點(diǎn)點(diǎn)惋惜。

          最有意思的,還要算斗蟋蟀的游戲了,我們將各自的蟋蟀放進(jìn)精心編制的籠子,還特意折上瓜花,噴上“飲料”,讓它們吃飽喝足了再交鋒相戰(zhàn)。各自的蟋蟀發(fā)覺有龐然大物入室時(shí),便翹起兩根細(xì)長的胡須,上下不停地吸翕掃動(dòng),猶如尋找什么東西似的,瞬間,兩頭蟋蟀觸須相碰,立刻張開大牙,扭成一團(tuán),其中一只扇柴似的.牙齒卡住另一只的脖子,那一只也毫不示弱,緊緊叼住對(duì)方的大腿死死不松。看著這緊張的局面,我們豈能袖手旁觀,好容易才將它們弄開。第二回合又開始了,只見它們變得謹(jǐn)慎起來,毫無輕敵的神態(tài),豎起翅膀,步步逼近,一剎那,已經(jīng)四牙交錯(cuò),只見雙方兩牙使勁一合,可憐一只便立足登頂,縮成了一團(tuán),待對(duì)方松開時(shí),已掉在地上,蠕動(dòng)著受傷的身子。我們這才仔細(xì)一看,原來身負(fù)重傷的一只頭部已咬得裂出了水,那另一只呢,大獲全勝,在籠子中翹首眺望,每逢此時(shí),我們便斗得忘乎所以......

          在幼稚的童年記憶中,捉蟋蟀,斗蟋蟀,真是難忘暑假的真實(shí)寫照!

          捉蟋蟀小學(xué)作文 22

          在我12年的生活中,有許許多多有趣的事。他們像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清,隨著時(shí)間的流逝,許多事情都被我淡忘了!而今年暑假,吃蟋蟀這件事,卻記憶猶新。

          暑假的一天,我看了一本關(guān)于昆蟲方面的書。書中寫到:蟋蟀是一種美味而又營養(yǎng)極為豐富的`的昆蟲,是國宴上的佳品。我想:今天我也要捉來幾只蟋蟀大補(bǔ)一番。想到這兒,我用手摸了一下嘴,嘻嘻的笑了起來!我拿著一個(gè)空罐子,來到花叢中,費(fèi)了好大勁,終于捉到了一只蟋蟀。

          回到家后,我想直接吃是不行的!炒啊,煮啊,也不行。對(duì)了,用火烤吧!于是我用筷子把我的戰(zhàn)利品——蟋蟀穿了起來。放在火上烤,過了一會(huì)兒,聞到一股糊味,我想應(yīng)該是熟了吧。被烤過的蟋蟀看起來焦黃焦黃的,還有一股難聞的味道,我有點(diǎn)想打退堂鼓,但想起書上說的,就咬一咬牙齒了它吧。剛一咬就把我惡心壞了,從蟋蟀的體內(nèi)流出一股黃水,還有一個(gè)草腥味在我嘴邊。我想:這蟋蟀也太難吃了吧,還國宴上的佳品那!經(jīng)過這件事我明白了一個(gè)道理:以后做事要多動(dòng)腦筋,不能隨便相信書上的東西。

          捉蟋蟀小學(xué)作文 23

          在夜深人靜的時(shí)候,你們有聽到過美麗的歌聲嗎?你們知道這是誰在唱歌嗎?是很難捉住的蟋蟀,用自己的翅膀不停地振動(dòng)發(fā)出的聲音。

          我非常好奇蟋蟀的樣子,所以來到草叢,扒開草仔細(xì)地尋找。正當(dāng)我找不到想放棄的'時(shí)候,一個(gè)迷你山洞映入眼簾。我馬上拿來昆蟲百科全書查起來,確定正是蟋蟀的巢穴。我發(fā)現(xiàn)蟋蟀巢前是一小片空地,正當(dāng)我想不明白時(shí),書中答案讓我恍然大悟。原來蟋蟀跟人一樣會(huì)給自己活動(dòng)空間。我還發(fā)現(xiàn)洞穴會(huì)跟著蟋蟀一起變大。蟋蟀跟蜜蜂一樣屬于勤勞的昆蟲,因此不喜歡別人用過的巢,喜歡自己建筑的巢。

          我拿著小鋤頭輕輕地扒開泥土,這是為了不傷害到它。我大約扒了20厘米,一只黑黑的小家伙,跑到東又跑到西,仿佛在說:“你這個(gè)大壞蛋,破壞了我家還想捉我!

          我把它捉到瓶子里,心想:蟋蟀這么聰明勤勞,等我觀察夠了,一定還它自由。

          捉蟋蟀小學(xué)作文 24

          今年夏天的每個(gè)晚上,只要我和徐逸檸有空,就會(huì)相約在小橋邊的草地上一起捉蟋蟀。

          蟋蟀在北方稱為蛐蛐兒。它一身黑褐色,在昏暗的路燈的照耀下閃閃發(fā)亮。雄蟋蟀好斗。我們經(jīng)常捉來三四只蟋蟀,關(guān)在塑料瓶里,用狗尾巴草撥弄它們,逗它們玩。他們會(huì)唱歌,每當(dāng)天色暗下來,便唱起歌來。草地上此起彼伏的聲音就是它們的'歌聲

          這一晚,我們又來到草地上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一寸草,專注地尋找著蟋蟀,不放過一丁點(diǎn)兒的動(dòng)靜,草葉略微搖擺一下,我都看得清清楚楚。忽然,一根小草撥動(dòng)了一下,我輕輕地扒開草。啊,好大的一只蟋蟀!

          估計(jì)它意識(shí)到了危險(xiǎn),忽地蹦了出去。哇,它跳得可真遠(yuǎn)。蟋蟀在前面跳,我在后面追。忽然它停了下來,大概是累了,想休息一會(huì)兒,又或者是覺得安全了,沒必要再跳了。

          我趁此機(jī)會(huì),悄悄地伸出雙手,放到它的身側(cè)。接著,飛快地將手一蓋。哈哈,它被我抓住了!它在我的手心里亂跳,想從我的掌握中逃出來。

          “我抓住了,我抓住了!”我激動(dòng)地大喊。

          在一旁找蟋蟀的徐逸檸跑了過來,看我抓的蟋蟀。

          這只蟋蟀可真大,真黑呀。它的兩只眼睛黑得發(fā)亮,足一直蹭,弄得我手心有點(diǎn)兒癢。用手指摸它的背,十分光滑。

          我把這只特大號(hào)蟋蟀放進(jìn)裝著一些青草的塑料瓶。然后,繼續(xù)和徐逸檸一起抓蟋蟀......

          夏天,就這樣悄無聲息地過去了。這個(gè)假期,因?yàn)橛辛梭埃貏e有意思,特別難忘。

          捉蟋蟀小學(xué)作文 25

          暑假里,我到外公家住了一段時(shí)間。外公家在鄉(xiāng)下,所以我經(jīng)常能夠發(fā)現(xiàn)許多昆蟲。最讓我印象深刻的就是捉蟋蟀。

          一天傍晚,我和外公在林間悠閑地散著步,突然聽到了一種動(dòng)聽的聲音,我好奇地問外公:“外公,是誰在唱歌呀?”外公笑了笑,說:“我不能告訴你,你自己去發(fā)現(xiàn)吧,這樣,你就能更了解大自然,就能體會(huì)到大自然的奇妙!甭犃诉@話,我更好奇了,決心去找一找,是什么在唱歌。

          第二天一早,我便帶著一個(gè)透明的瓶子,懷著滿滿的好奇心,來了到昨日散步的草叢中。動(dòng)聽的歌聲再次傳來,我尋聲走去。撥開一片片樹葉,終于找到這個(gè)小家伙了,我不知道它是什么,只看見它觸角細(xì)長,身長大約3厘米,全身是黑中帶棕的顏色。我躡手躡腳地向它走去,想捉住它,帶回家好好研究一番。剛走了一兩步,它敏銳的小眼睛似乎發(fā)現(xiàn)了我,便迅速跳了起來,逃走了。“哎,真可惜!”我難過地說。

          這時(shí),從旁邊草叢中傳來了和剛才一樣的歌唱聲,我更小心翼翼地走過去,發(fā)現(xiàn)又是和剛才一樣的小家伙,只是它小了一點(diǎn),大約長兩厘米。這個(gè)小家伙更加靈活,當(dāng)我撥開樹葉時(shí)就跳了起來,只是它落在了我的衣服上,我不想浪費(fèi)這么好的`機(jī)會(huì),以迅雷不及掩耳之勢(shì),“刷”地一下將透明瓶子蓋了上去。

          我興奮地跑回家,驕傲地對(duì)外公說“外公,我捉到了!”“好樣的!”外公表揚(yáng)道,“我們一起來觀察一下吧!”我和外公把瓶子放在桌子上,仔細(xì)地觀察著!斑@是蟋蟀。”外公說。我發(fā)現(xiàn)這只小蟋蟀唱歌時(shí)會(huì)振動(dòng)翅膀,不知道為什么會(huì)這樣,便問外公原因“這是它在唱歌呀,”外公回答道,“這不是用嘴巴唱歌,而是靠振動(dòng)翅膀發(fā)出的聲音來唱歌的呀!

          這時(shí),我心中不由地感嘆道:哇!大自然的奧秘可真多呀!我們應(yīng)該去探索、去發(fā)現(xiàn)它。

          捉蟋蟀小學(xué)作文 26

          悶熱了許多天,一場(chǎng)小雨過后,天氣終于變得涼爽了,尤其太陽落山之后,晚風(fēng)吹拂著臉,感覺得舒服極了。吃過晚飯,我和爸爸一起去游樂場(chǎng)玩,游樂場(chǎng)里的人可多了,有跳舞的',有玩健身器材的,有打乒乓球的,可是我最大的希望是能遇到要好的同學(xué),好好地和他們玩?zhèn)痛快。

          可惜我轉(zhuǎn)了一大圈也沒有遇到一位同學(xué),正失望呢,忽然看到遠(yuǎn)外有許多小朋友蹲在地上,像是不停地找什么東西。他們?cè)谡沂裁?懷著好奇的我大步流星地跑過去,原來他們?cè)诘厣献襟,有一個(gè)小朋友手里還托著一個(gè)小罐子,看到陌生人來了,還把手里的罐子使勁地?fù)u了搖,欣喜地沖我們喊:"快看,我們已經(jīng)捉了三個(gè)了。”

          我看得心里直癢癢,真想和他們一塊去捉,可是我不認(rèn)識(shí)他們,心里又有些為難。過不多久,我就不自覺地加入進(jìn)去,和他們一起捉了起來。后來天黑了,有一位小朋友還拿出手電繼續(xù)奮戰(zhàn),一點(diǎn)兒也沒有罷休的意思。我們成功地又捉到三只,我也捉到了一只,心里別提多高興了。

          捉蟋蟀可真好玩呀!雖然天氣涼爽,可我們都出了一身汗,我高興地跟爸爸說:“我們明天還來捉蟋蟀吧!”

          捉蟋蟀小學(xué)作文 27

          天氣悶熱了許多天。小雨過后,天氣終于變涼了。尤其是太陽下山后,夜風(fēng)吹在我的臉上,我感覺很舒服。晚飯后,我和爸爸一起去了游樂園。游樂園里有很多人,包括舞蹈演員、健身器材運(yùn)動(dòng)員和乒乓球運(yùn)動(dòng)員。但是我最大的希望是遇到好同學(xué),和他們一起度過美好的時(shí)光。

          很遺憾,經(jīng)過一大圈之后,我沒有遇到一個(gè)同學(xué)。當(dāng)我突然看到許多孩子蹲在遠(yuǎn)處的地上找東西時(shí),我很失望。他們?cè)谡沂裁?出于好奇,我走了過去。他們正在地上抓蟋蟀。其中一個(gè)孩子手里拿著一個(gè)小罐子。當(dāng)他看到陌生人來了,他搖了搖手中的'罐子,高興地對(duì)我們喊道:“看,我們已經(jīng)抓到三個(gè)了!

          我渴望和他們一起抓住他們,但我不認(rèn)識(shí)他們,感到尷尬。不久,我不知不覺地加入了他們,并趕上了他們。后來,天黑了,其中一個(gè)孩子拿出手電筒繼續(xù)戰(zhàn)斗。他根本不想停下來。我們又成功地抓到了三只,我也抓到了一只。我不太高興。

          抓蟋蟀真的很有趣!盡管天氣涼爽,我們都出汗了。我很高興地對(duì)我父親說,“我們明天去抓蟋蟀吧!”

          捉蟋蟀小學(xué)作文 28

          今天晚上,媽媽帶我們?nèi)ンw育場(chǎng)捉蟋蟀。

          我們?cè)隗w育場(chǎng)中心看到地上有很多蟋蟀,有大的、有小的,都特別的.兇?吹襟奥涞降厣希覀兙洼p輕地跑過去,先用一只手猛地捂住蟋蟀,不讓它跑掉,然后用另一只手抓起蟋蟀,放到瓶子里,一會(huì)兒,我們就抓了好幾十只蟋蟀。

          時(shí)間過的可真快呀,都快十點(diǎn)鐘了。在媽媽的再三催促下,我們才戀戀不舍的回家了,我們今天的收獲還真不小。

          我打算把這些蟋蟀帶回家,明天送到姥姥家去喂小雞,讓小雞長的更快一些。

          捉蟋蟀小學(xué)作文 29

          在鄉(xiāng)下,最最有趣的是捉蟋蟀。

          “捉蟋蟀大王”就是我!我跟“蟋蟀小兵”我的弟弟,我們要去捉肥大的蟋蟀。我們來到了蟋蟀的棲息地,那里的蟋蟀的叫聲一浪高過一浪,再加上風(fēng)吹草動(dòng)的聲音,變成了一曲美妙又好聽的交響曲。我們開始了,你會(huì)問我什么開始了,我會(huì)回答捉蟋蟀大戰(zhàn)開始了!我們特種像兵一樣,在草叢里鉆來鉆去。蟋蟀的叫聲停止了,弟弟說“自戀大王老哥,蟋蟀聽到了聲音了。!”

          我的脖子上暴跳出三條青色橫杠說“我那自戀le?不懂別瞎說,我有那么老嗎?小孩不懂事,早知道不領(lǐng)你出來了,哦,蒼天呀,我很老嗎?回答我呀!”弟弟正在吃吃地笑呢!唉,我怎么有這個(gè)弟弟呀,我上輩子得罪誰了,哇。蟋蟀又叫了,我想:小樣的蟋蟀,看我怎么抓住你。我上前一撲,蟋蟀沒撲著,到自己變成了一個(gè)真正的“泥猴”弟弟見了哈哈大笑說“老哥泥猴,老哥泥猴”這個(gè)蟋蟀好可惡,害我變成了“泥猴”,我要扒了你的'皮,喝了你的血!蟋蟀的叫聲越來越響了,仿佛也在嘲笑我。

          我扒開草,發(fā)現(xiàn)了蟋蟀。它長著一對(duì)大胡須,一對(duì)觸角,胖胖的,像一個(gè)威風(fēng)凜凜的百戰(zhàn)百勝的蟋蟀之驕子。我把手一扣,蟋蟀扣住了。我無比高興,我終于可以報(bào)這個(gè)一箭之仇了,我犯了饞,拿來烤真的好好吃呀,我想著,口水流出來了,真是“口水直流三千尺呀!”

          這次的捉蟋蟀讓我飽了口福,讓我明白了,捉蟋蟀要有耐心,不僅捉蟋蟀要有耐心,在學(xué)習(xí)上,在生活上,缺少了耐心可是不行的哦!

          捉蟋蟀小學(xué)作文 30

          鬧鐘一響,我便急匆匆地跳下了床,很快吃完了早飯。我起得這么早,目的只有一個(gè)——捉蟋蟀。我從抽屜里找到了一個(gè)玻璃罐、一張尼龍紙和一個(gè)裝滿水的小瓶子,帶上它們就走出家門。

          “吱呀——吱呀——”聽著這歌聲,我心中暗暗竊喜。這些小東西的歌聲暴露了它們的'位置。走著走著,我在一個(gè)歌聲特別響的地方停了下來,聽聲音,這應(yīng)該是一只大蟋蟀。

          我悄悄地靠近傳出聲音的地方,慢慢縮小范圍,確認(rèn)目標(biāo)后,我用木棍小心翼翼地拔開上面的枯草。“哇,好大一個(gè)洞。”我想。歌聲突然間停了,里面的小家伙一定察覺到了危險(xiǎn)。我擰開瓶蓋將瓶子口塞到洞口,讓瓶子中的水倒入洞中。水倒完后,我忽然聽見洞里傳來“嚓嚓”的聲音,一個(gè)身披黑色鎧甲,頭上頂“木棍”的“黑將軍”探出頭來,然后整個(gè)身體鉆了出來。我趕緊用玻璃罐罩住了洞口。哈哈,我成功了!我高興得手舞足蹈,在我得意忘形中,黑將軍一下子又鉆入洞中,我停下了動(dòng)作,站在那兒發(fā)愣。嘿嘿,我太得意了,居然忘了用尼龍紙封住玻璃罐口了。

          我又灌了一瓶水,再次倒入洞中,和上次一樣,黑將軍不耐煩地鉆出來,鼓著眼睛瞪著我,像是在說:“你有完沒完,我的家都被你沖沒了!蔽椅恍,將玻璃罐一蓋,黑將軍就進(jìn)入了罐中。用尼龍紙飛快地封住罐口后,我舒了一口氣,哈,總算抓住你了。

          這件事已過去了很久,時(shí)間磨去了以前很多的記憶,可是這件事卻深深地印在了我的腦海里。

        【捉蟋蟀小學(xué)作文】相關(guān)文章:

        捉蟋蟀作文03-22

        (優(yōu)秀)捉蟋蟀作文02-07

        捉蟋蟀作文15篇04-11

        捉蟋蟀作文(15篇)05-12

        捉蟋蟀作文精選15篇06-10

        捉蟋蟀作文15篇[精]11-06

        捉蟋蟀二年級(jí)作文(通用22篇)01-17

        小學(xué)作文:捉老鼠11-28

        捉蝸牛小學(xué)作文12-12