春天在哪里小學(xué)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的春天在哪里小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天在哪里小學(xué)作文1
“春天在哪里呀，春天在哪里……”小時(shí)候的兒歌在耳邊唱著，我十分好奇。我想春天到底在哪里呢？她一定藏某個(gè)地方。
跑出家門，迎面吹來(lái)了一陣溫暖而又柔和的風(fēng)，柔柔的，癢癢的，就像媽媽的手溫柔地?fù)崦业哪樀�。抬起頭，我看到風(fēng)婆婆把柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)吹了起來(lái)又落下。我突然想起：“吹面不寒楊柳風(fēng)”。原來(lái)，春天藏在風(fēng)里面呀！
春日里，天空中竟然飄起了雪。小雪在零星的飄著，飄著飄著，天空竟然變幻出一些綿綿的小雨滴，雖然有些冰冷和樸素，但在這春天里，也十分可愛(ài)，小雨滴好像要去整個(gè)世界到處跑跑玩玩，有的去小河找小魚(yú)兒玩，有的跑去樹(shù)梢找待開(kāi)的紅梅有，有的飛到我的睫毛上……嘻嘻，春天來(lái)啦！春天藏在奇奇怪怪的春雨里。
春天藏在流淌河水里。我走到河邊，河水在春雨的幫助下，流動(dòng)了起來(lái)，把冰融化了。腳邊有一根褐色的樹(shù)枝，我順手拿了起來(lái)，用樹(shù)枝戳了一下冰塊，冰塊打了個(gè)滾兒，晶瑩剔透，順著河水越飄越遠(yuǎn)，像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒在床上翻跟頭呢，逗極了。
冬天悄無(wú)聲息地走了，春天高高興興地跑來(lái)了。春天在風(fēng)里，在雨里，在小河里，在煥發(fā)著生機(jī)的萬(wàn)物里。
春天在哪里小學(xué)作文2
“春天在哪里呀春天在哪里……”每當(dāng)我唱起這首歌謠時(shí)，都會(huì)忍不住輕輕地推開(kāi)門，感受春天的氣息。終于，在今天，我踏上了尋春之路。
春天，你在哪里呀?難道春天在枝干多面密的梨樹(shù)上?不，春天不在這兒，梨樹(shù)連牙都沒(méi)發(fā)呢!咦?春天在棗樹(shù)上嗎?不，春天也不在這兒，這兒只有粗糙的樹(shù)皮和曲折的樹(shù)干，根本沒(méi)有綠葉。春天到底跑哪去了呢?在桔子樹(shù)林里?肯定不在，這里沒(méi)有春天，桔子樹(shù)上一片綠葉都沒(méi)有。嗬!春天在柳樹(shù)上，柳樹(shù)那長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的枝條，肯定是春天那飄逸的秀發(fā)。瞧，春天真頑皮，她又跑到了城市的綠化帶上，花草樹(shù)木一下子又從寒冷的冬天蘇醒過(guò)來(lái)。哈哈!她又跳到了結(jié)冰的小河上，小河又變回了往常的音樂(lè)家，那琴聲是多么鏗鏘有力。她又跑到了高聳的、巨大的山峰上，轉(zhuǎn)眼間，山上的皚皚白雪消失了，取面代之的是煥然一新的新綠。啊!春天又來(lái)到田野上，各種蔬菜種子發(fā)芽了，農(nóng)民伯伯看了，臉上寫(xiě)滿了興奮。她還把燕子、大燕等許多鳥(niǎo)兒都喚回來(lái)了，整個(gè)城市鳥(niǎo)語(yǔ)花香，令人陶醉。
啊!春天，我們希望你能永駐人間，能永遠(yuǎn)陪伴著汽車開(kāi)動(dòng)的城市，使城市多一份綠色，為城市多添一份春意!
春天在哪里小學(xué)作文3
“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鶯……”我又一次哼著優(yōu)美的旋律，邁著輕快的步伐在校園里找起春天來(lái)。
我來(lái)到教學(xué)樓前的小土坡前，心中涌起一陣莫名的驚喜。原來(lái)，春天早早地來(lái)到了這里。
你看，小草正悄悄地從土里鉆出來(lái)。剛開(kāi)始，小草的顏色還是淡淡的，大小只有指甲般，慢慢地，小草的顏色變深了，個(gè)兒也長(zhǎng)了許多，遠(yuǎn)處看起來(lái)就像一塊黃色的布上點(diǎn)綴著許多綠色的小點(diǎn)。
我又來(lái)到教學(xué)樓后面的果園里。眼睛突然一亮，這里的春光竟會(huì)這樣的飽滿，這樣的爛漫。
你看，這里果樹(shù)枝頭春意鬧，有粉紅的桃花，雪白的梨花，火紅的杏花，就你不讓我，我不讓你。因?yàn)樗鼈兌枷朐琰c(diǎn)開(kāi)花，迫不及待地想讓人們看看自己有多美。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。無(wú)論哪棵樹(shù)，都開(kāi)滿了密密層層的花，從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像一座座噴花的飛泉……
最后，我來(lái)到了操場(chǎng)上。孩子們?cè)缇兔撓铝撕窈竦亩b，穿上了五顏六色的春裝，盡情地追趕著，嬉戲著，鍛煉著……三五成群，校園里一片歡聲笑語(yǔ)。
啊，孩子才是最美的春光！春天就在我們身邊，和我們一起玩耍，一起呼吸新鮮空氣。
春天在哪里，春天到處都有，只是在不經(jīng)意間，你可能會(huì)錯(cuò)過(guò)，但只要你用心去尋找，春天就在我們的眼睛里，心靈中……
春天在哪里小學(xué)作文4
清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)。屋外唧唧喳喳的鳥(niǎo)鳴聲顯得格外清脆響亮，悅耳動(dòng)聽(tīng)。我躺在床上，閉著眼，靜靜的享受這種來(lái)自大自然的美妙的聲音。難道這就是“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！钡囊饩硢�？哦，春天來(lái)了！我要尋找春天的美麗。
打開(kāi)門，一團(tuán)白色的霧氣撲面而來(lái)，摻雜著泥土的芬芳和小草的清香，有點(diǎn)涼但很清新。我跑到田野的小徑上，朦朦朧朧的霧中依稀可以看到每一塊莊稼地里都有幾個(gè)人在忙碌著播種或施肥。爸爸看到我說(shuō)：“起這么早啊？趕緊回家，別著涼了！”我說(shuō)：“爸爸，我在尋找春天。”爸爸停下手中的的鋤頭，然后又舉在手中揮了揮，說(shuō)：“春天啦，春天是一年中最重要的季節(jié)，就像現(xiàn)在的‘春耕’大忙啊�！贝焊�？我似懂非懂的繼續(xù)往前走著。哦，我突然恍然大悟，難道爸爸說(shuō)的就是“一年之計(jì)在于春”的意思嗎？
太陽(yáng)漸漸的爬上來(lái)了，我來(lái)到了小河邊。河面上翻騰著濃濃的“熱氣”，像一個(gè)大大的浴池。各種各樣的小草染綠了兩岸的坡地，一些不知名的小花在晨風(fēng)中搖曳著纖細(xì)的腰肢，不知道是在跳舞還是在用力的往上生長(zhǎng)。粉白的嫩芽拽著柳枝搖晃著，好像是在撒嬌，又好像是在相互嬉戲打鬧。幾只螞蚱從腳尖處飛快的跳過(guò)，鉆進(jìn)了草叢，不見(jiàn)了蹤影。水面蕩漾著一圈一圈的波紋，一群細(xì)小的青魚(yú)整齊的向前游去。難道它們也是尋找春天嗎？
春天在哪里小學(xué)作文5
春天在哪里呀？春天在那清脆的山林里家喻戶曉的兒童歌曲《春天在哪里》中的詞句。春天到底在哪里呢？，老師就帶領(lǐng)去黃岐一河兩岸春天。 在萬(wàn)里的晴空下，黃岐一河兩岸呈雄偉的大橋，如鏡的河面和的堤岸。切，構(gòu)成了一幅早春的圖畫(huà)。
路邊，小草破土而出，嫩綠。高高的樹(shù)托起一層綠茸茸的嫩葉，在陽(yáng)光的照耀下生機(jī)。河邊的柳樹(shù)上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的新葉，彎彎曲曲地垂，如少女般柔順的長(zhǎng)發(fā)，地從肩上擦過(guò)。微風(fēng)一吹，便盡情地舞動(dòng)，在炫耀春姑娘對(duì)的鐘愛(ài)。，我不禁了古人的詩(shī)句：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。是��！溫暖的春風(fēng)把柳葉吹出，像神奇靈巧的剪刀！ 在眾多的景色中，最可愛(ài)的要算是溫暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摸著大地，小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞,好看極了；小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得渾身舒服；我了農(nóng)民伯伯們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下開(kāi)始撒播種子，為未來(lái)美好的收獲而工作。畫(huà)眉、麻雀等各樣的鳥(niǎo)兒斜著翅膀, 唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌,自由自在地飛翔著。伶俐的小燕子扇動(dòng)著俊俏輕快的翅膀，翹著剪刀小尾巴從很遠(yuǎn)的地方飛來(lái)了，：春天來(lái)了，春天來(lái)了！春天來(lái)了，嗎？太陽(yáng)照著大地，照在身上，暖和極了；微風(fēng)吹拂，讓人感到舒服，高興。��！春天，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱。你溫暖、清新而又充滿活力。古人曾經(jīng)：一年之計(jì)在于春。充滿希望、快樂(lè)的季節(jié)里，祖國(guó)花朵的，將會(huì)緊隨春天的腳步，使她開(kāi)得更艷、更燦爛！
春天在哪里小學(xué)作文6
春天在哪里？春天在哪里？春天就在細(xì)雨里。春天的雨像牛毛一樣，又如同蠶吐的絲。夏天的雨像石頭打在地上，又如同釘子掉在地上。春天的雨細(xì)細(xì)的，落在地上沒(méi)有聲音，而夏天的雨粗粗的，落在地上的聲音很大。春天就在細(xì)雨里。
春天在哪里？春天在哪里？春天就在空氣里。春天的空氣很新鮮，今天我早早起床，把窗戶打開(kāi)，就聞到了新鮮的空氣。原來(lái)，春天就在空氣里。
春天在哪里？春天在哪里？春天就在風(fēng)里，春天的風(fēng)像爸爸媽媽的手撫摩著我，而冬天的風(fēng)就像刀子割在臉上一樣，啊，原來(lái)，春天就在風(fēng)里。
春天在哪里？春天在哪里？春天就在草葉里。春天的小草直起了腰。而秋天的草變彎了腰。原來(lái)春天就在草葉里。
春天在哪里？春天在哪里？春天就在小鳥(niǎo)的歌聲里。小鳥(niǎo)在春天唱著歌。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫，好像在唱歌。原來(lái)春天就在小鳥(niǎo)的歌聲里。
春天在哪里？春天在哪里？春天就在小朋友的歌曲里。小朋友看見(jiàn)春天來(lái)了就會(huì)唱《春天在哪里》這首歌。原來(lái)春天就在小朋友的歌曲里。
春天在哪里？春天在哪里？春天就在小狗的尾巴里。冬天，我一回家它就跑到暖氣片的邊上。春天，我一進(jìn)門，它就向我擺尾巴，讓我?guī)鋈ネ妫?/p>
春天春就在小狗的尾巴里。
現(xiàn)在你們能告訴我春天在哪里了嗎？
春天在哪里小學(xué)作文7
春天到了，萬(wàn)物都蘇醒了，可是，春天來(lái)臨的時(shí)候是靜悄悄的，人們察覺(jué)不到它的來(lái)臨。今天，就讓我們一起去尋找春天吧!
春在哪里呢?我覺(jué)得它在花園里。你看哪花兒在春天的感召下，個(gè)個(gè)都想把自己最美的身姿展現(xiàn)給春天。這不，有的還是花骨朵兒，像一位害羞的小姑娘。靜悄悄地躲在一旁，觀看他人的表演;有的展開(kāi)了幾片花瓣，像一們頑皮的孩子在和伙伴們做游戲;有的全都盛開(kāi)了，像在享受日光浴，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花在風(fēng)中擺著腦袋，把蝴蝶和密蜂都引來(lái)了;它們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞。
春天在哪里呢?我覺(jué)得她在樹(shù)林里。你看，一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)一會(huì)兒飛這邊，一會(huì)兒飛到那邊，嘴里還不時(shí)唱著歌。不知是春天的來(lái)臨，還是小鳥(niǎo)的歌聲，把沉睡的樹(shù)木喚醒了，樹(shù)木的枝頭上長(zhǎng)了幾片嫩葉，哪嫩葉綠油油的，用鼻子一聞，還有一股清香呢。
春天在哪里呢?我覺(jué)得她在小河邊。你看，河邊的柳樹(shù)在春風(fēng)里搖動(dòng)著纖柔的腰肢。還一邊讓那長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中跳舞，小河也是春風(fēng)的吹拂下，睡醒了，它在歡快地跑著，它還淘氣的把水珠灑到岸邊的小花小草看，可花草們一點(diǎn)兒也不生氣，還樂(lè)呵呵地笑......
春天在哪里小學(xué)作文8
“春天在哪里，春天在哪里，春天在那湖水的倒影里……”哼著這首好聽(tīng)的歌，坐在摩托車上，我一路欣賞景色，便知道了春天在哪里。
春天在哪里呀？走在舉水河老大橋上，看橋下的流水在冬天里,水并沒(méi)有這么綠,聽(tīng)媽媽說(shuō),是河底的水草浮起來(lái)，才這么綠，我的目光又轉(zhuǎn)向了那河邊上的“土堆”，我就很好奇地問(wèn)爸爸：“那個(gè)‘土堆’是什么呀，上面鋪了一層綠色的地毯，真好看！”“那是沙洲�！卑职只卮鹞艺f(shuō)。�。〈禾煸谀嵌＿说牧魉铩�
春天在哪里？走在風(fēng)情大道上，沿路的柳樹(shù)枝都抽出了嫩黃的小芽，黃黃的，就像小雞那可愛(ài)的嘴巴，漂亮極了。我于是就想到“七九八九，河邊看柳”這種說(shuō)法。�。〈禾煸谀橇鴺�(shù)的小嫩芽上。
春天在哪里？在廣場(chǎng)周圍，向遠(yuǎn)處看小草，會(huì)覺(jué)得很多，可是到近處看，又是零零散散的，我覺(jué)得綠色是生機(jī)勃勃的象征，是世界是最美麗的顏色，倘若紅花沒(méi)有綠葉襯，它就不美麗了。��！春天在那可愛(ài)的綠葉上。
俗話說(shuō)得好，“一年之際在于春，一日之際在于晨”。我找到了春天，我要擁抱春天。
春天在哪里小學(xué)作文9
從前，在一戶人家的煙囪里，住著一窩燕子。冬天來(lái)了，燕子一家要飛向溫暖的南方去了。燕子對(duì)煙囪說(shuō)：“再見(jiàn)了，明年我們?cè)僖?jiàn)面�！睙焽枵f(shuō)：“再見(jiàn)了，小燕子，明年春天你們一定要回來(lái)�！�
春天又來(lái)了。燕子一家又回來(lái)了�？墒撬麄兊募覅s不見(jiàn)了。他們飛過(guò)田地，看到青蛙正在搬家。于是，燕子問(wèn)：“青蛙哥哥，你們?yōu)槭裁匆峒�？”青蛙說(shuō)：“人們把我們當(dāng)做食物，他們要捕殺我們，我們要逃走！”
燕子們飛過(guò)小河，看見(jiàn)魚(yú)兒們急急忙忙地向大海里游去。于是他們問(wèn)：“魚(yú)兒姐姐，你們?yōu)槭裁匆蜗虼蠛�？”魚(yú)兒說(shuō)：“人們把工廠污水排到小河里，我們可受不了了！”
看到了動(dòng)物們的舉動(dòng)，大家議論紛紛，燕子?jì)寢屨f(shuō)：“大家不要吵了，咱們還是去找自己的家吧�！闭f(shuō)完，燕子們繼續(xù)向前飛去，他們飛呀飛，看到村莊里到處都是煙囪，不知道哪一個(gè)才是自己的家。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我想問(wèn)：“草翠花開(kāi)的春天到底去了哪里？！”
春天在哪里小學(xué)作文10
春天在哪里？ 江蘇省沭陽(yáng)縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí) 何穎 春天在哪里…… 春天在嫩綠的草芽里。悄悄地?fù)荛_(kāi)大地媽媽的外衣，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，外衣里有著一顆顆“小腦袋”。聽(tīng)！“哎呀，春天終于來(lái)了。睡了一冬天，睡得我渾身上下不舒服�！痹瓉�(lái)是草芽弟弟們?cè)诎l(fā)表“演說(shuō)”呢！“可不是嗎？天天躲在大地媽媽的外衣里，悶死了！春天姐姐快來(lái)了，我們終于可以“出人頭地”了。”是啊，春天就快來(lái)了！ 春天在清澈的小溪里。“嘩啦啦，嘩啦啦……”小溪妹妹亮開(kāi)了嗓子，在那兒歡快地唱著歌，優(yōu)美的歌聲穿過(guò)叢林，穿過(guò)草原……春天姐姐再也按捺不住了，為小溪妹妹伴起了音樂(lè)——大自然交響曲。此時(shí)此刻，我覺(jué)得這音樂(lè)比人間的一切音樂(lè)都要美！是啊，春天就快來(lái)了！ 春天在泛青的柳枝里。當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，柳樹(shù)姑娘醒來(lái)了，她伸展著四肢，扭了扭腰，對(duì)春風(fēng)姐姐說(shuō)：“大地開(kāi)始復(fù)蘇了�！边^(guò)了幾天后，柳樹(shù)姑娘的辮子上增添了許許多多的芽苞，嫩嫩的，使人忍不住的要摸一摸。春天的使者就是這樣，惹人喜愛(ài)……是啊，春天就快來(lái)了！ 春天就在我們的身邊，只要你留心觀察，我相信，你一定能夠發(fā)現(xiàn)春天的足跡……
春天在哪里小學(xué)作文11
春天在哪里？春天在小區(qū)的花壇里，春天在哪里作文。萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)。
你瞧，那桃花綻放在枝頭，像一個(gè)漂亮的小姑娘不時(shí)的點(diǎn)頭微笑；高高的玉蘭樹(shù)不甘示弱，它那枝頭的花朵，不就是亭亭玉立的少女穿著的白色裙子嗎？在微風(fēng)中裙擺輕輕擺動(dòng)，搖曳多姿；路邊的海棠花也開(kāi)了，粉紅粉紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燦爛的朝霞。真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”�。�
春天在哪里？春天在郊外的山坡上。小草脫去了金黃的秋裝，又換上了翠綠的春裝，顯得生機(jī)勃勃。蝴蝶翩翩起舞，給這片綠茵茵的草地增添了幾分艷麗的色彩。草地上的野花像是在參加選美比賽，紅色的、黃色的、藍(lán)色的。。。。。。五彩繽紛，絢麗多姿。
天上不是有幾只小鳥(niǎo)兒飛過(guò)，傳來(lái)嘰嘰喳喳的叫聲，仿佛在議論著春天歸來(lái)的喜訊。 春天在哪里？春天在小河的河畔上。河里的薄冰融化了，小河水歡快的流淌著，它為春天的歸來(lái)感到興奮不已；幾條小魚(yú)自由自在地游著，不時(shí)地躍出水面，歡快的.嬉戲；河岸邊，柳樹(shù)好似一個(gè)個(gè)羞澀的姑娘在梳理自己的長(zhǎng)發(fā)；河岸上傳來(lái)陣陣銀鈴般的笑聲，一群放風(fēng)箏的孩子在春日里陽(yáng)光下跳躍、奔跑。。。。。。
春天就是這樣，溫暖而美麗，充滿生機(jī)與活力。讓我們一起尋找春天，與春天同行吧！
教師簡(jiǎn)評(píng)：文章言語(yǔ)聲動(dòng)，流暢，找出了春天的美，表達(dá)了對(duì)春天的愛(ài)，號(hào)召性結(jié)尾也別具一格。
春天在哪里小學(xué)作文12
春姑娘又悄悄地來(lái)到了人間。
其它地方萬(wàn)物都蘇醒了，小草拱出了地面，樹(shù)木抽出了枝芽，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然�？晌覀冞@里與冬天差別不大，四處是未融盡的殘雪，一片白茫茫，還不時(shí)刮起幾陣寒風(fēng)，似乎沒(méi)有什么生機(jī)存在。春天在哪里呢？我決心去尋找春天。我走出家門，覺(jué)得陽(yáng)光溫和多了，甚至還有了一些暖意。我來(lái)到菜園，發(fā)現(xiàn)雪層下面竟有一些小草，它們也許是在吸取養(yǎng)分，準(zhǔn)備茁壯成長(zhǎng)吧。我又來(lái)到了校園里，看到同學(xué)們正在你追我趕地做游戲，快樂(lè)洋溢在紅潤(rùn)的臉上。
這時(shí)，我聽(tīng)到一群鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地放聲大唱，唱累了就出去尋找食物，回來(lái)又接著唱……好像是在告訴我們：“春天到了，我們真高興！”春天的確來(lái)了，不是嗎？太陽(yáng)和煦地照著大地，照在人們身上，暖在人們心里；微風(fēng)雖然還帶著寒意，卻讓人感到那么舒服，那么高興。啊！春天在哪里？春天在明媚的陽(yáng)光里，在小鳥(niǎo)的歌聲中，在孩子們的笑聲里……我們這里的春天雖然沒(méi)有姹紫嫣紅的花朵，但幸福的花兒卻在我們的心里悄然開(kāi)放！
俗語(yǔ)說(shuō)：一年之計(jì)在于春。在這樣一個(gè)充滿希望、快樂(lè)的季節(jié)里，作為祖國(guó)花朵的我們，將會(huì)緊隨春天的腳步，綻放出最燦爛的光彩！
春天在哪里小學(xué)作文13
冬爺爺悄悄離去，春姑娘邁著輕盈的步伐輕輕走來(lái)了。
春天在哪里？春天在綠色的草坪里。在草坪的周圍，有的綠得發(fā)光，有的綠得耀眼，有的綠得發(fā)黑。瞧，小草換上一身新衣服，從土中探出小腦袋，好像正在告訴人們：春天到了。春風(fēng)吹過(guò)，小草對(duì)著春風(fēng)點(diǎn)了頭，然后又翩翩起舞，就像一位專業(yè)的舞蹈員。草坪又像一塊綠色的大地毯，要是躺在草坪里，沐浴著陽(yáng)光，吸著新鮮空氣，是多么舒服啊
春天在哪里？春天在剛發(fā)芽的柳樹(shù)里，看，柳樹(shù)上生出了嫩芽，可愛(ài)極了。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩綠色的柳絲。嫩小的綠色的小芽就像春姑娘用神奇的畫(huà)筆點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)綠瑪瑙。春風(fēng)吹來(lái)，柳絲仿佛就是一扇春天門簾。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了嘩啦啦的聲音，走近一看，原來(lái)是小河融化了，它唱著歡快的歌，流向遠(yuǎn)方。在陽(yáng)光中，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云，顯得異常美。
啊，春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天令校園滿園春色，春天帶給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的澆灌下，為校園增添點(diǎn)春色，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美。
春天在哪里小學(xué)作文14
盼到了，終于盼到了，春終于來(lái)了！
她帶來(lái)生命和希望，步履輕盈地來(lái)了。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了。她辛苦了！可她一刻也顧不得歇息，便迫不及待地躍動(dòng)在山川，平原上……所過(guò)之處，無(wú)比蓬勃的生機(jī)。
愛(ài)那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風(fēng)。是它輕輕拂醒大地，眠了一冬的大地欣欣然睜開(kāi)惺忪的睡眼，隨即又播下了希望的種子。
愛(ài)那綿綿的春雨。是它潤(rùn)醒了小草，潤(rùn)綠了楊柳，開(kāi)了報(bào)春花，告示我們春天來(lái)了。小草鉆出了地面，新奇地張望著；楊柳擺動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)舞蹈著；迎春花鼓起了小喇叭，“春光ok，嘀嗒；嘀嗒”。
雨后，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著暖融融的風(fēng)迎面撲來(lái)。因此，春雨是生命的耕耘者！
愛(ài)春天里的鳥(niǎo)叫，蛙鳴和一切充滿活力的可愛(ài)的生靈，尤其是那可愛(ài)的小燕子。我常常在電線上搜尋，因?yàn)殡娋�上的它們，像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“唧啾”的叫聲，在鳴奏著的第一樂(lè)章。
每當(dāng)春到松花江，漫步在高高的松花江江堤上，望江中奔流春水，王對(duì)岸透綠的叢林，呼吸著無(wú)比清爽的春的氣息，感受到春劇烈跳動(dòng)的脈搏，啊，是你們令人舒適且令人愜意��！
再看，太陽(yáng)島沙灘上空，飄擺的風(fēng)箏。春風(fēng)沒(méi)有腿，沒(méi)有手，竟把它送得好高好遠(yuǎn)，漸漸地溶進(jìn)了淡藍(lán)的天空里。
春到處都能發(fā)現(xiàn)，只要你用心靈去發(fā)現(xiàn)，去尋找，為什么人們看到的春天相同，因?yàn)槭怯醚劬吹�，�?dāng)你用心靈觀察時(shí)，每一個(gè)人都擁有屬于自己的春天。
春天在哪里小學(xué)作文15
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙；兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾煺欠棚L(fēng)箏的時(shí)節(jié)。這不，周二下午的體育課，桂老師在班級(jí)宣布：“咱們一起出去‘找我們的春天’。 ”
話音剛落，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地朝操場(chǎng)奔去。來(lái)到操場(chǎng)，桂老師先展開(kāi)風(fēng)箏的雙翼，架好風(fēng)箏骨，系好線，跟同學(xué)們講解放風(fēng)箏的技巧和注意事項(xiàng)。隨后，老師讓上課積極發(fā)言、作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)拿著風(fēng)箏，在老師的一聲令下，同學(xué)們像潮水一樣追隨風(fēng)箏，場(chǎng)面異常熱烈。我當(dāng)然也是課堂上的金喇叭，排在第二個(gè)放飛風(fēng)箏的。當(dāng)我拿起風(fēng)箏線時(shí)，聽(tīng)到老師口令，我便迎著春風(fēng)奔跑在春天里。剛開(kāi)始幾次失敗了，后來(lái)得到了桂老師的細(xì)心指導(dǎo)，漸漸的，我的“小豬佩奇”隨著我的奔跑，飛躍了樹(shù)梢，賽過(guò)了教學(xué)樓，不一會(huì)兒飛越到太陽(yáng)里。終于成功了！那一刻我的心也跟著飛上天了，有成功的喜悅，也有被老師和同學(xué)們認(rèn)可的開(kāi)心，更有繼續(xù)爭(zhēng)做一名好學(xué)生的韌勁！
我找到春天了！它在放飛的風(fēng)箏上，在我的笑聲中，在203班的腳步里......
【春天在哪里小學(xué)作文】相關(guān)文章：
春天在哪里小學(xué)作文03-25
春天在哪里小學(xué)作文11-27
小學(xué)春天在哪里作文350字02-16
春天在哪里作文03-07
春天在哪里03-24
春天在哪里03-27
春天在哪里04-23
春天在哪里05-06
春天在哪里06-05
春天在哪里？06-30