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        優(yōu)秀作文:我最敬佩的人

        時(shí)間:2022-11-10 14:13:55 推薦作文 我要投稿

        優(yōu)秀作文:我最敬佩的人精選15篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文:我最敬佩的人,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        優(yōu)秀作文:我最敬佩的人精選15篇

        優(yōu)秀作文:我最敬佩的人1

          學(xué)了第五單元的課文,有的人佩服有勇有謀的`藺相如,有人佩服勇于承認(rèn)的廉頗或打死老虎的武松……,可我最敬佩的是諸葛亮。

          我最敬佩諸葛亮是因?yàn)樗駲C(jī)妙算、智慧超群,是智慧的化身。在周瑜妒忌他,讓他三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭,諸葛亮知道周瑜想害他的情況下,毫不猶豫、忍辱地答應(yīng)了,并立下了軍令狀。那是因?yàn)樗缇土系饺旌蟊赜写箪F,這時(shí)出動(dòng),曹操必然不敢派兵出動(dòng),只會(huì)用箭來(lái)射,這是因?yàn)椴懿僦?jǐn)慎多疑。江上大霧滿天。果然,第三天四更后到了曹營(yíng),挺近曹營(yíng)時(shí),諸葛亮命令士兵大聲擂鼓吶喊,可曹操看不清虛實(shí),不敢輕易出動(dòng),只好叫弓弩射箭。前面寫(xiě)魯肅很吃驚,說(shuō)明諸葛亮神機(jī)妙算,胸有成竹。

          過(guò)了一會(huì)兒,諸葛亮又命令船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭。把船掉頭是為了節(jié)省掉頭時(shí)間,讓船體平衡。

          天亮了,霧還沒(méi)散,這時(shí)候船兩邊草把子上插滿了箭。曹操知道上了當(dāng),可是追也來(lái)不及了。二十只船靠岸時(shí),諸葛亮成功借了十萬(wàn)支箭。

          諸葛亮真厲害!別人想到造箭,他想到了借箭,他真是智慧超群!

        優(yōu)秀作文:我最敬佩的人2

          那雪亮的眼睛,好像會(huì)說(shuō)話一般。每當(dāng)鈴聲一響,那個(gè)熟悉的身影便走了進(jìn)來(lái),給我認(rèn)真地講課,有時(shí),我走神了,老師用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛看著我,我看著那有些生氣的目光,好像在說(shuō):“壯壯,要專心聽(tīng)課,難道你不想做一個(gè)聽(tīng)話的孩子嗎?”我一下子像是剛從夢(mèng)境中醒來(lái)了,我怕老師失望,對(duì)我失去信心,于是,挺起胸膛,聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,真正做得了——用耳朵去聽(tīng),用眼睛去看,用口去說(shuō),用心去記。下課了,我松了口氣,抬起頭來(lái),看見(jiàn)老師那慈祥的微笑,那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛又在說(shuō):真聽(tīng)話!真是好學(xué)生。

          你要說(shuō)老師溫柔,那你還真是有眼力。我們做錯(cuò)事,她從不打罵我們,而是耐心的給我們講道理,用會(huì)說(shuō)話的眼睛說(shuō)服我們,真正讓我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤之處。

          人們都說(shuō):老師是人類的工程師;老師是辛勤的園丁,培養(yǎng)著祖國(guó)的.花朵;老師是蠟燭,照亮我們,犧牲自己;老師是人類的工程師。我們班的老師就是這樣,難道這樣的老師不令人敬佩嗎?

        優(yōu)秀作文:我最敬佩的人3

          我最敬佩的人有許多,可我最敬佩的人,那就是我們敬愛(ài)的班主任楊老師。接下來(lái)我就給你們舉兩個(gè)事例吧:

          這件事讓我記憶深刻:有一天,我們班主任楊老師來(lái)到教室說(shuō):“同學(xué)們,對(duì)不起。老師的嗓子不舒服,還做了個(gè)手術(shù),可能說(shuō)話的聲音有點(diǎn)小,請(qǐng)大家見(jiàn)諒!

          “好!”我比較擔(dān)心的說(shuō)。

          “那好,我們開(kāi)始上課”,楊老師說(shuō)道。

          老師呀,你可真辛苦,嗓子不舒服還來(lái)給我們學(xué)生上課,也不在家里好好休息一下。而我只要有一點(diǎn)不舒服,就會(huì)讓媽媽給我請(qǐng)假不去上學(xué)了。老師我要向您學(xué)習(xí),我敬佩地想。

          另一件事那是:一天,我來(lái)到教師,坐在座位上,抬頭看到您的眼圈又黑了一圈,一看又是在家里熬夜了吧?隙ㄊ亲蛱焱砩习疽菇o我們69名學(xué)生批給作業(yè)了。當(dāng)老師可真辛苦呀,還要天天晚上熬夜給學(xué)生改作業(yè)和備課。哎!老師您辛苦了。

          老師,您就是我最敬佩的'人!

        優(yōu)秀作文:我最敬佩的人4

          世界上有許多名人值得我們敬佩,生活中也有許多普通的人值得我們敬佩,而我最敬佩的人卻是一個(gè)平平凡凡的.清潔工。

          我們小區(qū)有一位非常敬業(yè)的清潔工爺爺。他六十多歲,中等個(gè),頭發(fā)稀疏,非常精神。他每天天不亮就來(lái)到小區(qū),等到我們上學(xué)的時(shí)候他已經(jīng)把院子中心打掃的干干凈凈了。見(jiàn)到我們小孩子總要逗逗,非常和藹可親。爺爺還是個(gè)特別熱心的人,誰(shuí)家往樓上搬東西他總會(huì)幫忙,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,還是烈日炎炎總能看見(jiàn)他彎著腰在小區(qū)里打掃著。他的樂(lè)觀敬業(yè)人們都看在眼里,大家都很尊敬他。

          有一次媽媽扔垃圾的時(shí)候不小心把車鑰匙也一起丟進(jìn)垃圾箱,因?yàn)槔锩娴睦嗔,再加上氣味難聞,媽媽怎么找也找不到,急得滿頭大汗。這時(shí)清潔工爺爺正好看見(jiàn)了,問(wèn)清原由,二話沒(méi)說(shuō)打開(kāi)垃圾箱門,仔仔細(xì)細(xì)地在垃圾里翻著,不一會(huì)兒鑰匙找到了。他把臟兮兮的鑰匙放在工作服上擦干凈了才遞給媽媽,媽媽感動(dòng)的對(duì)爺爺謝了又謝。

          清潔工爺爺普普通通,卻受人尊敬,他在平凡的崗位上默默付出令我深深敬佩。

        優(yōu)秀作文:我最敬佩的人5

          我最敬佩的人是曉健,我為什么這么敬佩他呢?我就用下面幾件事來(lái)給你說(shuō)說(shuō)我為什么敬佩的他吧。

          有一次我在做作業(yè),我有一道題我想了很久,但還是沒(méi)有想到答案。我便叫曉健,曉健便慢慢來(lái)到我的'跟前,他問(wèn):“我怎么了”?我說(shuō):“我有一道題不會(huì)做。”他說(shuō):“我來(lái)教你吧!彼慵(xì)心的給我講了起來(lái)。他講完了便問(wèn) 我“聽(tīng)懂了嗎?”我說(shuō)“還是沒(méi)有聽(tīng)懂”他又給我講了一遍。講完了又問(wèn):“聽(tīng)懂了嗎?”我說(shuō)“聽(tīng)懂了!

          有一次我和曉健去玩,突然看到兩個(gè)小孩子在打架便過(guò)去拉架。他一邊拉一邊說(shuō):“不要打啦。打架會(huì)讓雙方家庭受到經(jīng)濟(jì)損失,不要打了!彼麄兟(tīng)了便說(shuō):“何必打架呢?為什么不成為好友呢?”說(shuō)完他們便拉著手高高興興的去玩了。

          這就是我佩服他得原因。我真的真的好佩服他。你呢?

        優(yōu)秀作文:我最敬佩的人6

          我敬佩的人有很多,有醫(yī)生,消防員。但我最敬佩的人,就是清潔工,早上,每當(dāng)人們還在熟睡時(shí),清潔工就已經(jīng)開(kāi)始了一天的忙碌,無(wú)論遇到嚴(yán)寒還是酷暑。她們都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在馬路上,她們不求高額的工資,而是換來(lái)大家的美好環(huán)境,這種品質(zhì)難道不應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)嗎?

          有一次,媽媽讓我到樓底下打掃衛(wèi)生,炎熱的太陽(yáng)照射著我,曬得我快要中暑了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,一位樸實(shí)的`清潔工阿姨,正冒著酷暑打掃衛(wèi)生,當(dāng)她離開(kāi)時(shí),她滿頭大汗。

          還有一次我和媽媽一起去超市買東西,正好看見(jiàn)那位清潔工阿姨正站在馬路中間撿易拉罐,過(guò)路的人看見(jiàn)了,都連忙稱贊這位清潔工阿姨。

          清潔工不求高額的工資,舍己為人,默默奉獻(xiàn)的精神,值得我們學(xué)習(xí)。在此,我向大家呼吁:愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!

        優(yōu)秀作文:我最敬佩的人7

          一場(chǎng)突襲四川汶川的8級(jí)大地震,震動(dòng)了整個(gè)神州。這些天,我無(wú)不為抗災(zāi)一線奮不顧身的子弟兵所感動(dòng);我無(wú)不為來(lái)自四面八方的踴躍捐助而欣慰;我無(wú)不為深處困境積極自救互助的災(zāi)區(qū)人民所震撼。然而,最讓我感動(dòng)的是一位普通的中學(xué)教師——譚千秋老師。

          當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難無(wú)情降臨的時(shí)候,他沒(méi)有選擇自己逃生,而是張開(kāi)雙臂緊緊護(hù)住了自己的學(xué)生。在5月12日下午2點(diǎn)28分,譚千秋老師和往常一樣在教室上課,他正講得起勁時(shí)教室突然動(dòng)起來(lái)。地震!譚老師組織學(xué)生趕快往外跑,但有四個(gè)學(xué)生沒(méi)跑出去。譚老師把四個(gè)孩子護(hù)到自己的懷里。磚塊、水泥板重重地砸在他的身上,房子倒了……

          中國(guó)地震應(yīng)急搜救中心的搜救人員看到譚老師趴在課桌上,弓著的身軀,展開(kāi)的雙臂,擺出守護(hù)的姿勢(shì),他的后腦被砸得深深地餡下去。在他的身軀下,救援人員救出了四個(gè)學(xué)生。

          在這個(gè)世界上,還有一種人們苦苦追尋的東西,那就是奉獻(xiàn)!有的人活著,他已經(jīng)死了;有的'人死了,他還活著。譚老師用自己的生命換來(lái)了四位學(xué)生的明天。他永遠(yuǎn)活在人們的心中。

          譚老師,我敬佩你!全中國(guó)人民敬佩你!

        優(yōu)秀作文:我最敬佩的人8

          我的心里,有著許許多多我敬佩的人:有警察叔叔、同學(xué)、老師……在他們之中,我最敬佩的人莫過(guò)于一位環(huán)衛(wèi)工人了。

          她大概四十幾歲,頭上戴著一頂帽子,身穿一件橙色的工作服,工作服上有著醒目的字:環(huán)衛(wèi)工人。她那一雙炯炯有神的眼睛和高高鼻梁,臉上總掛著微笑,使人感到格外親切。

          有一件事,仍在我的腦海中,怎么都抹不去。

          那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,人們都在家中吹空調(diào),吃著既解渴又解暑的西瓜。而她,依然在用那掃帚掃地,發(fā)出“嘩嘩”的`聲音,街道上只有她的身影。隔著窗戶,我清楚的看見(jiàn):火辣辣的太陽(yáng)把她的臉曬的通紅,額頭上那密密的汗珠像斷了線的珠子似的,沿著臉頰往下流,濕透了她衣背。可她沒(méi)有一句怨言,一種由衷的敬意便從我心中油然而生……

          城市因?yàn)橛辛怂兊妹利惛蓛,她,是城市的“清道夫”,她,是城市的一道美麗的風(fēng)景線。

        優(yōu)秀作文:我最敬佩的人9

          第一次見(jiàn)到鄒輝是在校乒乓球訓(xùn)練隊(duì),一張圓圓的面孔,一副結(jié)實(shí)的身板,感覺(jué)還有一股說(shuō)不清的蠻勁,是他當(dāng)時(shí)給我的最深印象。與他相處久了以后,我發(fā)現(xiàn)他那股說(shuō)不清的蠻勁,原來(lái)是一種不服輸?shù)木瘛?/p>

          自從鄒輝參加訓(xùn)練以來(lái),每次訓(xùn)練都很刻苦。每當(dāng)我來(lái)到球館都可以看見(jiàn)國(guó)輝已經(jīng)在練球了。他站在發(fā)球機(jī)前認(rèn)真的揮著球拍,只見(jiàn)他練完接球練發(fā)球,練完正手練反手,練完步伐練體能,他像一臺(tái)機(jī)器似的'不停的練練練。

          每次訓(xùn)練之后,他都要找我打比賽,可是他的技術(shù)沒(méi)我好,我總是輕松輕松就贏了他。而他每次輸球之后,也不急不躁,很有一種大將風(fēng)度。每當(dāng)這時(shí),他總是糾纏著我繼續(xù)打比賽。于是我只好奉陪到底,結(jié)果還是老樣子!這時(shí)鄒輝就說(shuō):“你看這局是5:11,上一局是3:11,我還是有進(jìn)步的吧!”“離我的球技還遠(yuǎn)著呢!”我驕傲的回道。他不服氣的說(shuō):“三個(gè)月以后我們?cè)俦龋 弊阅且院,他?xùn)練似乎更加刻苦了,總是來(lái)的最早,走的最晚。每次練得滿頭大汗,渾身濕透。

          一轉(zhuǎn)眼,三個(gè)月過(guò)去了。鄒輝又來(lái)找我打球。雖然最終我以3:2戰(zhàn)勝了他,但卻不像以前那么贏得輕松了。比賽結(jié)束,他還說(shuō),遲早我要戰(zhàn)勝你!

          這就是鄒輝,一個(gè)令我敬佩的對(duì)手和隊(duì)友。

        優(yōu)秀作文:我最敬佩的人10

          如果有人問(wèn)我:“你最敬佩的人是誰(shuí)?”我會(huì)毫不猶豫地告訴他:“我最敬佩的人是清潔工人!泵刻炝璩,當(dāng)人們還在熟睡的時(shí)候,辛勤的清潔工人們已經(jīng)開(kāi)始一天的勞動(dòng)了。他們有時(shí)不到五點(diǎn)就拿起掃帚開(kāi)始打掃了,他們無(wú)論刮風(fēng)下雨,嚴(yán)寒酷暑都一如既往的掃街道,從來(lái)不會(huì)有怨言,你可想過(guò),當(dāng)我們?cè)诳諝馇逍,美麗的地方里生活時(shí),是誰(shuí)每天把馬路掃的干干凈凈。

          又一次,我放學(xué)回家,突然,我覺(jué)得一股很難聞的味兒從身后飄來(lái),原來(lái)是一位老爺爺,他穿著清潔服。高高的.個(gè)子,小而高挺的鼻子。我捂住鼻子,他似乎已經(jīng)意識(shí)到我在想什么。就停住腳步,站在原地問(wèn)我:“小姑娘,你怎么了,沒(méi)事吧?”“沒(méi)!”……

          雖然只是一名小小的清潔工,但他們不求回報(bào),默默無(wú)聞的精神是值得我們學(xué)習(xí)的“寧可一身臟,換得萬(wàn)家凈”他們犧牲自己,奉獻(xiàn)別人,在我眼里,他們是最高尚的人。他們讓我懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)的真正含義,他們就是我最敬佩的人。

          第二天早晨,我正準(zhǔn)備上學(xué),剛出了家門口,我又見(jiàn)到了那位老爺爺,他在我家門前打掃。他拿著掃帚,左掃掃,右掃掃。一陣風(fēng)吹來(lái),垃圾袋飛走了,老爺爺就跑上去追垃圾袋去了。

          望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影,我覺(jué)得他的身影是那么高大……

        優(yōu)秀作文:我最敬佩的人11

          在我們身邊,有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽;也可能是苦練書(shū)法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人;也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨&&但在我身邊,最值得我敬佩的人是我的同學(xué)楊翔。 楊翔她個(gè)子矮矮的,明亮的'黑眼睛快活地看著你,櫻桃似的嘴巴,紅撲撲的。因?yàn)樗煽?jī)很好,又聰明,又可愛(ài),所以我敬佩她。 楊翔很努力學(xué)習(xí),她勤奮的精神真令我敬佩。有一次下午,一考完試,大家就立刻沖出教室,在操場(chǎng)玩。突然,我注意到了一個(gè)人,楊翔!只見(jiàn)她在復(fù)習(xí),我走過(guò)去問(wèn)她:楊翔,大家都出去玩了,為什么你還在復(fù)習(xí)?楊翔搖搖頭說(shuō):我在復(fù)習(xí)啊,也許我可以在舊的知識(shí)里找出新的知識(shí),在以后的時(shí)光里運(yùn)用這些知識(shí)。聽(tīng)到這些話,我的敬佩之情油然而生。 楊翔,我真為你驕傲,你那種精神真令我敬佩,我也要向你學(xué)習(xí)。五年級(jí):陳筱芹

        優(yōu)秀作文:我最敬佩的人12

          我最敬佩的人說(shuō)到我最敬佩的人,就要數(shù)那位無(wú)私的警察了。一個(gè)明媚的上午,一個(gè)小朋友在樓下玩耍。忽然,只聽(tīng)一聲“咔嚓”的雷聲劃破了熱鬧場(chǎng)景。小朋友一下子被嚇哭了,漸漸小雨“也來(lái)集合”了。雨下著,雷打著,好像是老天爺生氣了。行人們紛紛離去,沒(méi)有一個(gè)人顧得看這個(gè)小孩,而是全部都急忙向家里跑。雨越下越大,雷也越打越大,小朋友也越哭越厲害了。

          忽然,從雨中走來(lái)一個(gè)熟悉的身影,小朋友也不顧得哭了,一看,原來(lái)是一位警察叔叔。他全身穿著一套青綠色的外衣,身上還披著一件白色的雨衣,這么高大,健壯的體格,一看就知道是一名好警察。小朋友一下子撲到了他的懷抱里,仿佛是撲到了媽媽的懷抱里一樣溫暖。警察叔叔問(wèn):“小朋友,我送你回家好嗎?”小朋友爽快地答應(yīng)了。警察叔叔等小朋友說(shuō)完已后,就把小朋友抱到自己的懷里。順著小朋友指的路終于到了小朋友的家里。小朋友家的`門一開(kāi),小朋友就撲了上去。最后,小朋友的媽媽給叔叔倒了一杯水,見(jiàn)叔叔全身濕濕的,又拿了一件衣服,可是衣服拿來(lái)時(shí)叔叔已經(jīng)走了,媽媽還沒(méi)來(lái)的急說(shuō):“謝謝!”。∥揖磁迥隳欠N樂(lè)于助人而不要回報(bào)的警察叔叔。

        優(yōu)秀作文:我最敬佩的人13

          他對(duì)我的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至。他上知天文,下知地理,無(wú)所不知,無(wú)所不曉,他就是——我的神奇爸爸。

          他目光炯炯,1米76的身高不算高但也不算矮。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),漆黑的瞳孔,高挺的鼻子,這就是我的帥哥爸爸。

          我的爸爸對(duì)我的愛(ài)真的是無(wú)微不至,夸張說(shuō)是:放在手里怕融了,含在嘴里怕化了。

          有一次,我發(fā)高燒,虛弱的'身體使我只能躺在床上,當(dāng)時(shí)的體溫每天都是在39℃左右徘徊,爸爸每次包藥(我爸是醫(yī)生)時(shí),我總會(huì)從爸爸的眼里看到焦急及操心。我每次起床,都能看到床頭上放著的藥包以及一杯牛奶,吃完藥后,喝下牛奶,我的胃暖暖的,心也暖暖的。

          我的爸爸不僅懂愛(ài),而且博學(xué)多才,好像沒(méi)有任何問(wèn)題能夠難倒他。只要你敢問(wèn)“為什么?”他就敢答“因?yàn)椤薄?/p>

          有一次,我學(xué)習(xí)上遇上了一道難以攻克的題,老師也答不出來(lái),我只好垂頭喪氣地回到家。爸爸見(jiàn)我不妙的樣子,便詢問(wèn)我原因,我便把來(lái)龍去脈告訴了爸爸,爸爸看了之后,便說(shuō):“不難啊,這道題要這樣……這樣……”我大有“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的感覺(jué),“刷刷刷”的就寫(xiě)出來(lái)了,你說(shuō),我這老爸是不是博學(xué)呢?

          這就是我敬佩的人,博學(xué)、對(duì)我的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至的——老爸。

        優(yōu)秀作文:我最敬佩的人14

          我最敬佩的人,那就是我們班的女學(xué)霸——金鈺輝。

          金鈺輝也是我的好朋友,她有烏黑的頭發(fā),水靈靈的大眼睛,個(gè)子非常高。金鈺輝既樂(lè)于助人又有堅(jiān)持不懈的精神。

          記得有一次,我正在費(fèi)勁地思考一道題,金鈺輝看見(jiàn)我呆呆地坐在那里,就來(lái)問(wèn)我:“怎么了?有不會(huì)的題嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。金鈺輝便開(kāi)始耐心十足地給我講了這道難題,同時(shí)我認(rèn)真地聽(tīng)了起來(lái)。大約過(guò)了二十分鐘,金鈺輝問(wèn)我學(xué)會(huì)了嗎?我說(shuō)學(xué)會(huì)了,金鈺輝還出了幾道類似這樣的題,我全做對(duì)了。從這一事例中,就能看出金鈺輝樂(lè)于助人的.精神。

          記得還有一次,在過(guò)六一兒童節(jié)的接力賽中,金鈺輝是最后一棒。就在第三棒傳來(lái)了,金鈺輝接過(guò)棒就往終點(diǎn)跑的時(shí)候,眼看就要到終點(diǎn)了,金鈺輝卻被一個(gè)東西絆倒了。胳膊受傷了,金鈺輝哭了,我們大家都勸說(shuō)她別跑了,放棄吧,但金鈺輝沒(méi)有放棄,她還是繼續(xù)跑了起來(lái),最后竟然取得了冠軍。從這一事例中,就能看出金鈺堅(jiān)持不懈的精神。

          這就是我們班的女學(xué)霸,也是我最敬佩的一個(gè)人——金鈺輝。

        優(yōu)秀作文:我最敬佩的人15

          我最敬佩的人是我的表哥。他很瘦也很矮,他很愛(ài)畫(huà)畫(huà)也喜歡樂(lè)于助人。

          有一次,我跟媽媽去表哥家去玩,看見(jiàn)表哥正在教鄰居一位小男孩畫(huà)畫(huà)。我就跑過(guò)去問(wèn):“表哥,你們?cè)诟墒裁矗俊北砀缯f(shuō):“我們正在畫(huà)畫(huà)呢!”

          過(guò)了很久,小男孩畫(huà)去了一副“四不像”的畫(huà)!我不知道他畫(huà)的是什么,就跑過(guò)去,說(shuō):“你畫(huà)的.“四不像”真像!”表哥無(wú)奈地說(shuō):“我們畫(huà)的是某個(gè)動(dòng)漫人物,不是“四不像”。”我的眼睛自然而然地被表哥的畫(huà)吸引了,他畫(huà)的簡(jiǎn)直是栩栩如生,漂亮極了。表哥就對(duì)小男孩數(shù):“不要灰心,第一次畫(huà)已經(jīng)很好了,加油,我看好你喲!”我對(duì)表哥說(shuō):“表哥,可不可以把你的畫(huà)送給我,我留著作紀(jì)念。!”“可以!”表哥爽快地答應(yīng)了。

          到現(xiàn)在,我還留著表哥給我的畫(huà)呢!

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