(優(yōu)秀)我最敬佩的人作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我最敬佩的人作文，希望能夠幫助到大家。

　　上學(xué)期，我們來了一位新班主任——雷老師，自從雷老師來到我們班上以后，全班同學(xué)都像換了一個人似的，變得懂禮貌，愛學(xué)習(xí)了。

　　雷老師才到我們班上來的時候，我們班的班風(fēng)和學(xué)習(xí)都很差，是雷老師耐心地糾正，想了各種辦法來引導(dǎo)我們，就連生病了，做了手術(shù)，也仍然堅持給我們上課，堅持給我們寫日志、寫詞語教材。

　　雷老師是教語文課的，她很重視培養(yǎng)我們認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。有一次，她在上邊講課，我在下面發(fā)呆，雷老師用眼光提醒他，但我沒發(fā)現(xiàn)，雷老師就叫我起來回答問題，我回答不出來，雷老師笑著對我說：“何雨陶，你在演呆若木雞還是演木頭人呢？”同學(xué)們都笑起來了，雷老師又說：“何雨陶，下次認(rèn)真聽講。”我點點頭，說：“好的�！苯酉聛淼恼n，我都打起精神認(rèn)真聽，沒有再分神了。

　　有一次，雷老師公布周末我們交電子作文的情況，有六位同學(xué)沒有交，雷老師給他們機會，讓他們晚上回家補交。結(jié)果，有一位同學(xué)來是沒交。第二天，雷老師問起，那個同學(xué)堅持說自己交了的，于是，放學(xué)后雷老師就親自到那個同學(xué)家里，檢查他的作文，她看到那個同的確寫了作文，但是，發(fā)電子作文的方法不對，她就耐心地教他怎樣發(fā)郵件，還教他怎樣給文檔重新命名，一直到學(xué)會了為止。

　　雷老師對班上每個同學(xué)都是這樣。有幾位同學(xué)基礎(chǔ)較差點，她就在放學(xué)后給他們專門補課，使他們的成績很快趕起來了。

　　同學(xué)們都非常敬重雷老師。我也要感謝雷老師，我有不懂的，她都要給我講，耐心地幫我補習(xí)，使我有了很大的進步；我有什么缺點，她就耐心指出，幫我克服。

　　由于有了雷老師的認(rèn)真工作，耐心的教育，良好的方法，我們班各方面起色都很大，受到學(xué)校和家長及社會好評。生活在這班里，我感到無比幸福！對雷老師，我充滿了無限的敬佩！

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