精選詩(shī)歌朗誦會(huì)作文合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都聽說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌富于音樂美，語(yǔ)句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。還苦于找不到好的詩(shī)歌？下面是小編收集整理的詩(shī)歌朗誦會(huì)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
詩(shī)歌朗誦會(huì)作文 篇1
課本上讀黃河，如讀一條曲折幽深的小溪；蒲扇下讀黃河，如讀螢火蟲一閃一閃的燈跡；夢(mèng)境中讀黃河，如讀母親倚門喚兒的親昵；唐詩(shī)里讀黃河，如讀“將進(jìn)酒”中的豪氣！
那“黃河之水天上來(lái)奔流到海不復(fù)回”的氣勢(shì)，那“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的雄渾，那“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”的森然，那“大漠孤煙直，黃河落日?qǐng)A”的肅穆，還有那“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”的險(xiǎn)要。怎能不使我心潮澎湃，胸懷激蕩。
昨天，老師向我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們準(zhǔn)備材料，打算開一次關(guān)于母親河的詩(shī)歌朗誦會(huì)，大家聽了，都十分高興。
回到家后，我在網(wǎng)上找了許多關(guān)于母親河的詩(shī)歌，抄到了本子上，找了幾個(gè)同學(xué)一起討論，最后決定朗讀《黃河頌》這首詩(shī)，我們組經(jīng)過(guò)排練后，就信心十足的`等待明天的朗誦。
第二天終于到了，大家早就等不急了。我們組第一個(gè)上場(chǎng)，我心里又緊張又興奮�！拔艺驹诟呱街畮p……” 我飽含感情地讀著。咦？怎么沒有了聲音？我急忙拍打旁邊的董丹萍，原來(lái)她聽得入了迷。我們組順利的讀完后，臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲和歡呼聲。
接下來(lái)，又有同學(xué)朗誦了《母親河》、《來(lái)生一起走》、《長(zhǎng)江之歌》等等，一個(gè)比一個(gè)出色，一個(gè)比一個(gè)精彩。
朗誦會(huì)之后，我想，母親河孕育了古老而偉大的中華文明，哺育了一代又一代中華兒女，作為一個(gè)炎黃子孫我們應(yīng)該保護(hù)我們的母親河，讓母親河擁有最純潔的清流，最磅礴的力量……
詩(shī)歌朗誦會(huì)作文 篇2
今天，我們班的同學(xué)為了更了解詩(shī)歌，就再次舉行詩(shī)歌朗誦會(huì)。
老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，同學(xué)們?cè)缇偷炔患傲恕?/p>
比賽開始了！兩位老師笑盈盈地向“選手們”講述了比賽規(guī)則，選手們個(gè)個(gè)神情緊張，還不時(shí)地念一下自己朗誦的詩(shī)，評(píng)委們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)的等待著這場(chǎng)朗誦會(huì)。
終于，輪到我們上臺(tái)朗誦了。掌聲不斷傳來(lái)，在掌聲的歡迎中，我們緊張地走上舞臺(tái)，臉上帶著“苦苦”的笑容，淑女般地向評(píng)委們觀眾們問(wèn)好，我向評(píng)委們介紹了我們這次朗誦的題目，接著就到我們自由發(fā)揮的時(shí)候了。開始時(shí)，可能因?yàn)榫o張，說(shuō)活有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴，我的身上已經(jīng)冒了一身汗，可是后來(lái)我們開始放聲朗誦。
越來(lái)越多參賽者上臺(tái)演出了，也漸漸地進(jìn)入了高潮，掌聲越來(lái)越響，觀眾的呼叫聲也越來(lái)越大。
小演員表演地越來(lái)越出色，詩(shī)歌朗誦也越來(lái)越精彩！連窗外的小鳥似乎也被這吸引住了，靜靜地在遠(yuǎn)處望著我們。接近尾聲的時(shí)候，也就是總結(jié)的時(shí)候，選手們神情緊張，目不轉(zhuǎn)睛地望著老師那蒼老的臉，可老師還在賣關(guān)子，說(shuō)還要在商量一下，當(dāng)老師念出我們小組名字的時(shí)候，我們組的`同學(xué)不禁歡呼起來(lái)，望著老師加的分?jǐn)?shù)，眼睛里滿是幸福。我們都沉浸在幸福之中，窗外的小鳥也嘰嘰喳喳地為我們得獎(jiǎng)的組祝賀。
這次詩(shī)歌朗誦會(huì)就這樣結(jié)束在我們幸福之中……
詩(shī)歌朗誦會(huì)作文 篇3
期盼已久的6月6日已經(jīng)到來(lái)，因?yàn)槟鞘呛永蠋熃M織的一次相約西溪植物園的活動(dòng)。但是沒想到的事情發(fā)生了，我突然病了，發(fā)起了高燒。當(dāng)我在家里想到小朋友們摘枇杷的情景，我恨不得立刻就能把病治好。爸爸媽媽為了我能去西溪和小朋友一起活動(dòng)絞盡腦汁，最終想出口一個(gè)好辦法，在家休息半天，下午爸爸開專車送我去參加朗誦會(huì)。
在車上，我的心早已飛向西溪，飛向小伙伴們的身邊，飛向詩(shī)歌朗誦會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。如果爸爸的車能插上一雙翅膀該有多好哇！
終于到了，我迫不及待地往樓上跑去，就聽到上面的喧嘩聲，我推開門一看，朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)黑壓壓一片，當(dāng)我正在張望時(shí)，正巧前面?zhèn)鱽?lái)呼叫“黃碩”的聲音，我連忙跑到阿姨身邊說(shuō)：“我在這里！”她把我安排在表演的地方坐下。我們坐在會(huì)場(chǎng)的最左邊，鹽城和濱海的客人坐在中間，東臺(tái)的小地主們坐在最右邊，家長(zhǎng)們坐后面最合適不過(guò)了。方便他們欣賞和拍照。工作人員在忙碌著，有的掛橫幅，有的對(duì)音響，還有的倒茶。
朗誦會(huì)開始了，表演者有的是在開心地讀詩(shī)，有的是深情地背誦，還有的是母女、父子、師生一起對(duì)誦。到我排隊(duì)候臺(tái)了，我的體溫突然上升了，媽媽小聲地對(duì)我說(shuō)：“丫丫，你休息吧，讓別人替你讀吧！”我看了看（眼里滿是愛憐的'）媽媽，擺出鄭重其事的樣子（堅(jiān)定地）說(shuō)：“不，我要去，這是給我展示自己的機(jī)會(huì)，我不會(huì)放棄”！等主持人介紹完，我接過(guò)話筒便大步流星地走到舞臺(tái)的中間，深情地朗誦起我自己寫的小詩(shī)《媽媽的味道》，下面一片掌聲，我緊張得要命，忘詞了，忘動(dòng)作了……
走下舞臺(tái)，河海洋老師豎起大拇指笑著對(duì)我說(shuō)：“黃碩，今天你是最棒的！”他伸出右手奮力地和我擊掌相約：“我們以后合作，共同寫一篇文章�！保ǹ粗蠋熣嬲\(chéng)而殷切的目光），我（心里別提有多）開心呢！我在期待，我一定會(huì)努力完成！
爸爸媽媽帶著我，我?guī)е?shī)心戀戀不舍地走了�！坝H近詩(shī)歌，快樂童年”還在繼續(xù)。
詩(shī)歌朗誦會(huì)作文 篇4
昨天下午，天氣晴朗，天空中飄著一朵朵白云，像棉花糖一樣掛在天空中。在這美麗的秋天里，學(xué)校里舉行了一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì)，媽媽、阿姨和楊凱叔叔都來(lái)了。前幾天，一有時(shí)間就很辛苦的排練，張靜涵的媽媽為了我們班得上好名次，就放棄了中午休息的時(shí)間，請(qǐng)來(lái)?xiàng)顒P叔叔給我們排練，王老師也非常的辛苦，指導(dǎo)我們哪兒慢，哪兒要有感情，我們都為能在比賽中能取得好成績(jī)，努力排練。
到了中午，同學(xué)們都把午飯吃飽了，張靜涵的媽媽給我們男生化妝，戴領(lǐng)結(jié)，男生們穿的是黑襯衣、黑褲子、黑皮鞋和白領(lǐng)結(jié)，我看你，你看我，覺得大家都特別帥氣。女生非常的臭美，她們要換粉色和白色相間的紗裙，紗裙里，包著粉色的花瓣，腰上還系著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，頭上也戴著粉色的蝴蝶結(jié)，還穿的發(fā)亮的黑皮鞋，非常好看，當(dāng)我們排好隊(duì)站在操場(chǎng)上時(shí)，觀察了一下別的班，我覺得我們班是最漂亮的，我非常的自豪。
準(zhǔn)備要演出了，王老師戴著我們來(lái)到了后臺(tái)，首先，我們排好隊(duì)，等著上一個(gè)班演完。王老師說(shuō)我們排在第四個(gè)，我們每人的心里都非常的緊張，很快，就輪到了我們班上臺(tái)，首先，第三排先上，然后是第二排，最后是第一排。當(dāng)我站在臺(tái)上的時(shí)候，對(duì)自己說(shuō)：“一定要放松，放松了，你就可以有感情的.朗誦詩(shī)歌�！蓖趵蠋熃o我了一個(gè)小小的任務(wù)，就是喊一、二、三，媽媽對(duì)我說(shuō)：“雖然這個(gè)任務(wù)話很少，但是很重要，要是你忘了這個(gè)任務(wù)，咱們班會(huì)亂成一團(tuán)的�！�
我們班終于朗誦完這首詩(shī)歌，下面的觀眾給我們鼓掌。我覺得我們二四班表現(xiàn)得是最好的，聲音洪亮，充滿感情，注意力都是要把這首詩(shī)歌用自己最好的表現(xiàn)展現(xiàn)出來(lái)。
我和媽媽都覺得這種鍛煉對(duì)我們很好，可以讓我們鍛煉一下膽量和全體同學(xué)合作的能力，二四班，我們會(huì)加油的！
詩(shī)歌朗誦會(huì)作文 篇5
“大家好，今天我給大家演講的題目是……”在下午第二節(jié)綜合課上，我們班舉行了一場(chǎng)朗誦會(huì)，可有趣了呢！
一上課，陳老師便宣布∶“今天，我們來(lái)舉行一場(chǎng)朗誦會(huì)吧�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，不一會(huì)兒便投入到緊張的準(zhǔn)備中去。有的翻開《日有所誦》，大聲讀背著，生怕剛上臺(tái)就忘了朗誦詞；有的一邊有節(jié)奏地朗誦，一邊還不忘加上一些手勢(shì)，頗有些朗誦家的風(fēng)范；有的東張西望，搜索著周圍同學(xué)正在做什么；還有的思考著在朗誦時(shí)應(yīng)加一些什么手勢(shì)，嘴里還在嘀咕著什么�？傊�，教室里一片喧囂。
“好，現(xiàn)在開始抽學(xué)號(hào)上臺(tái)朗誦�！标惱蠋煹脑捳Z(yǔ)打破了喧鬧的教室。我頓時(shí)緊張起來(lái)，心提到了嗓子眼兒，像小鼓似的“咚咚”直跳，可謂“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”，腦中一團(tuán)亂麻。我只好為自己鼓勁：加油，沒事兒，不就是朗誦嗎，有什么好怕的！同學(xué)們開始一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)朗誦了，有的朗誦得聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫，博得了大家的陣陣喝彩；有的剛上臺(tái)就一臉茫然，不知所措，我們只好為他們感到惋惜；還有的本來(lái)還朗誦得好好的，可是突然就卡殼了，我們只好拼命地在下面提醒。最有趣的`是王歆竹了。當(dāng)陳老師點(diǎn)到她的學(xué)號(hào)時(shí)，只見她的臉漲得通紅，小聲地說(shuō)：“大家好，今天我朗誦的題目是《斷章》�！笨墒牵谶@關(guān)鍵時(shí)刻，不只是大腦短路還是怎么，她突然想不起來(lái)詞了，于是歪著腦袋，撓了撓頭，不知是對(duì)自己還是對(duì)陳老師輕輕地問(wèn)了一句∶“第一句怎么背來(lái)著？”我們?cè)谙旅婕钡靡�，拼命地提醒，王歆竹這才緩過(guò)神來(lái)，流利地背了下去。背完了，她連謝謝也沒有說(shuō)一聲，匆匆下去了，半路上，又突然回到講臺(tái)邊，鞠了一個(gè)躬，這才放心地回到座位。而我們?cè)缫言谙旅嫘Φ萌搜鲴R翻了。
我班的朗誦會(huì)可真有趣啊！
詩(shī)歌朗誦會(huì)作文 篇6
今天我們班舉行了詩(shī)歌朗誦會(huì)，只見我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是信心十足的樣子，不過(guò)也有些同學(xué)忐忑不安，好像缺少了自信。過(guò)了幾分鐘老師才宣布：“詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始！”
首先上場(chǎng)的是第一組同學(xué)，可是他們朗誦得不怎么嚴(yán)肅，也不怎么好。
接著輪到第二組了，哎呀我在第二組呢我心想：“如果我上去我忘記了要背的內(nèi)容怎么辦呢？”我越想越害怕，突然老師叫到了我的名字。我只好忐忑不安的上去了。當(dāng)我站在講臺(tái)上，我的心一直怦怦直跳，用著那顫抖的聲音，《一句話》這首詩(shī)，可當(dāng)我背到一半的時(shí)候早了我卻忘記接下來(lái)那句話是什么？我感覺到我全身都很沉重，就像一下子掉進(jìn)了深淵底下。我心想：“我會(huì)不會(huì)就這么完了？”突然從我耳邊傳來(lái)同學(xué)們的提示，我這才被從深淵里拉了出來(lái)，當(dāng)我輕輕松松的吧下一段背完之后，只聽見同學(xué)們?cè)谂_(tái)下發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
接著又一輪到了陳舒揚(yáng)，當(dāng)陳舒揚(yáng)在朗誦詩(shī)，還加上了動(dòng)作，使我們坐在臺(tái)下的同學(xué)都笑的.合不攏嘴。
最后一位朗誦的同學(xué)是林宇寧，他要朗誦的是，而且還朗誦得比以前有感情，坐在臺(tái)下的同學(xué)都聽得如癡如醉。
到了頒獎(jiǎng)時(shí)間，一等獎(jiǎng)的同學(xué)都讓我們大吃一驚，這個(gè)同學(xué)就是林宇寧。
在這次詩(shī)歌朗誦會(huì)中，雖然我沒有得獎(jiǎng)，當(dāng)我卻非常開心，因?yàn)檫@也是對(duì)我們學(xué)習(xí)的幫助。
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