記一次辯論會(huì)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的記一次辯論會(huì)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那天下午，從老師在黑板上寫(xiě)上了“辯論會(huì)”這三個(gè)大字起，同學(xué)們便蠢蠢欲試，一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)便開(kāi)場(chǎng)了。
老師首先選定了正方“開(kāi)卷有益”的代表：我、饒文濤、王智怡和劉聰慧。反方“開(kāi)卷未必有益”的代表：吳卓之、殷雷明、胡成曦、曹小薇。大家既緊張，又躍躍欲試，摩拳擦掌都想著怎么打敗對(duì)方。下面的同學(xué)已經(jīng)不自覺(jué)的分成了兩隊(duì)，杠上了。
接著是雙方闡述各自的觀點(diǎn)。我方的觀點(diǎn)是：開(kāi)卷有益，書(shū)是人類進(jìn)步的'階梯，讀書(shū)不僅可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，還能使我們明辨是非。對(duì)方的觀點(diǎn)是：開(kāi)卷未必有益，讀了壞書(shū)，豈不要受壞的影響。
然后進(jìn)入自由辯論。我首先站出來(lái)反駁對(duì)方的觀點(diǎn)，我眉飛色舞的說(shuō)道：“如果一個(gè)人他不多讀書(shū)，他怎么知道哪些是好書(shū)、哪些是壞書(shū)呢？一個(gè)人只有總是不斷的讀書(shū)，才有能力分辨好書(shū)和壞書(shū)。”吳卓之連忙反駁：“哪些犯罪的人，有的是因?yàn)榭磯臅?shū)，所以才做出犯罪的事情，請(qǐng)問(wèn)開(kāi)卷真的有益嗎？”我得意的說(shuō)道：“哪些人是心理本身就有問(wèn)題，怎么能怪書(shū)呢？難道有人拿刀殺人，還怪刀不好嗎？”說(shuō)完全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，并且還有人大聲叫好。我們 正方不禁有些得意，我正在想：哈哈！反方這下可沒(méi)話說(shuō)了吧！就在這時(shí)，胡晨曦說(shuō)了一句：“就是怪刀，誰(shuí)讓刀不聽(tīng)話呢？”我們哄堂大笑，連老師也忍不住和我們一起笑起來(lái)。
最后就是第四輪了“總結(jié)”，我們每隊(duì)派出一位隊(duì)員總結(jié)。我們隊(duì)派出饒文濤，他說(shuō)：“在如今這個(gè)竟?fàn)幜O大的社會(huì)，我們不能把任何一種書(shū)都拒之門(mén)外�！狈捶脚沙鰠亲恐�，她竟然說(shuō)“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”各對(duì)一半。哈哈，我們竟然把對(duì)方都說(shuō)服了，她這樣說(shuō)不就是承認(rèn)我們隊(duì)贏了嘛！我們都大笑起來(lái)。
最后，老師宣布結(jié)果，當(dāng)然是我們正方“開(kāi)卷有益隊(duì)”獲勝！支持開(kāi)卷有益隊(duì)的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，相反，“開(kāi)卷未必有益隊(duì)”則顯得很沮喪。
這次辯論會(huì)，給了我很大的啟示，雖然我是正方，但我還是會(huì)提醒自己不要看那些不好的書(shū)。這次辯論會(huì)雖然我們的水平不是很高，也缺乏一定辯論技巧，但是這是我們的一次體驗(yàn)，不只是鍛煉了我們的膽量，還鍛煉了我們的應(yīng)變能力，也提高了我們由“辯”到“辨”的能力。
【記一次辯論會(huì)作文】相關(guān)文章：
記一次辯論會(huì)的作文10-05
記一次辯論會(huì)作文09-09
記一次辯論會(huì)的作文02-07
記一次辯論會(huì)11-24
記一次辯論會(huì)05-15
記一次辯論會(huì)07-23
記一次辯論會(huì)05-04
記一次辯論會(huì)04-17
記一次辯論會(huì)05-20
記一次辯論會(huì)12-15