- 相關(guān)推薦
無(wú)處安放的日子作文（通用12篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的無(wú)處安放的日子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
無(wú)處安放的日子作文 1
那是我第一次看見(jiàn)父親哭。
記得是高二那年冬天，父親所在的工廠宣布破產(chǎn)。那天他抱著一紙箱個(gè)人物品回家時(shí)，我正坐在客廳寫(xiě)作業(yè)。紙箱里裝著一個(gè)用了二十年的搪瓷杯，幾本泛黃的工作筆記，還有一張褪色的"先進(jìn)工作者"獎(jiǎng)狀。父親把紙箱輕輕放在墻角，突然就蹲在地上哭了起來(lái)。那是我十七年來(lái)第一次看見(jiàn)這個(gè)向來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的男人流淚，他的哭聲像一把鈍刀，緩慢地割裂著那個(gè)寒冷的黃昏。
接下來(lái)的日子，父親變得沉默寡言。他每天依然按時(shí)起床，穿上洗得發(fā)白的工裝，卻不知道該去哪里。有時(shí)我看見(jiàn)他站在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆，目光穿過(guò)樓宇間的縫隙，望向遠(yuǎn)方已經(jīng)倒閉的工廠。更多時(shí)候，他坐在餐桌前反復(fù)擦拭那枚廠徽，金屬表面被他磨得锃亮，仿佛這樣就能擦亮那些已經(jīng)逝去的歲月。
母親悄悄告訴我，父親在廠里干了二十三年，從學(xué)徒做到車間主任。他的整個(gè)青春都獻(xiàn)給了那家工廠，現(xiàn)在卻連一張像樣的退休證都沒(méi)能拿到。我這才注意到，父親的`白發(fā)不知何時(shí)已經(jīng)爬滿了鬢角，像一層薄薄的霜，覆蓋在他曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)上。
一個(gè)周末的清晨，我發(fā)現(xiàn)父親在整理他的工具箱。那些陪伴了他半輩子的扳手、鉗子、螺絲刀被整齊地碼放在一起，泛著冷冽的金屬光澤。"這些工具跟著我修過(guò)無(wú)數(shù)臺(tái)機(jī)器，"父親輕聲說(shuō)，"現(xiàn)在它們也要退休了。"我看見(jiàn)他用粗糙的手指輕輕撫過(guò)每一件工具，像是在跟老友道別。
轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在一個(gè)雨天。父親的老同事打來(lái)電話，說(shuō)郊區(qū)新開(kāi)了家汽修廠，需要技術(shù)顧問(wèn)。那天晚上，父親久違地喝了點(diǎn)酒，臉上泛著紅光。他興奮地跟我們描述新工作的內(nèi)容，眼睛里閃爍著久違的光彩。我忽然明白，父親需要的不是同情，而是一個(gè)能讓他重新找到價(jià)值的地方。
現(xiàn)在，父親每天早出晚歸，雖然辛苦，但精神卻好了許多。他的工具箱又派上了用場(chǎng)，那些沉默多時(shí)的工具重新煥發(fā)生機(jī)。有時(shí)深夜我起來(lái)喝水，還能聽(tīng)見(jiàn)他在房間里翻閱技術(shù)資料的聲音。我知道，那些無(wú)處安放的日子終于找到了歸宿，就像漂泊的船只終于靠岸。
人生路上，我們都會(huì)經(jīng)歷這樣的時(shí)刻——當(dāng)熟悉的軌道突然消失，當(dāng)前行的方向變得模糊。但父親用他的行動(dòng)告訴我，只要不放棄尋找，總能找到新的支點(diǎn)。那些看似無(wú)處安放的日子，終將在堅(jiān)持與希望中，找到屬于自己的位置。
無(wú)處安放的日子作文 2
我是在整理電子郵箱時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)那封郵件的。發(fā)件人欄顯示著"爸爸"，日期停留在2015年9月12日。鼠標(biāo)懸停在那個(gè)熟悉又陌生的名字上，心跳突然漏了一拍。
點(diǎn)開(kāi)郵件，只有簡(jiǎn)單的幾行字："女兒，天涼了記得加衣服。生活費(fèi)已經(jīng)打到卡上，不夠就說(shuō)。"落款是"爸爸"。我的手指不自覺(jué)地?fù)徇^(guò)屏幕，仿佛這樣就能觸碰到七年前的那個(gè)秋天。
那時(shí)的我剛上大學(xué)，每天忙著適應(yīng)新環(huán)境，很少主動(dòng)聯(lián)系家里。父親不擅長(zhǎng)表達(dá)，總是用最樸實(shí)的語(yǔ)言發(fā)來(lái)簡(jiǎn)短的郵件。而我總是匆匆掃一眼就關(guān)掉，有時(shí)甚至懶得回復(fù)。現(xiàn)在想來(lái)，那些被忽略的文字里，藏著多少欲言又止的牽掛。
郵件附件里有一張照片，是父親在我宿舍樓下拍的。照片里的他站在梧桐樹(shù)下，身上穿著那件洗得發(fā)白的藏青色夾克，手里還提著給我?guī)У乃�。�?yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在他身上，把他的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我這才注意到，那時(shí)的父親已經(jīng)有了白發(fā)，眼角也爬上了皺紋。
往下翻看，還有十幾封未讀郵件。最后一封是2016年3月發(fā)的："爸爸生病了，不嚴(yán)重，你專心學(xué)習(xí)。"后來(lái)我才知道，那時(shí)他已經(jīng)住院了。而等我趕回家時(shí)，那個(gè)總是默默發(fā)郵件的父親，已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。
窗外的雨輕輕敲打著玻璃，我坐在電腦前，一封封地重讀這些遲來(lái)的郵件。每一個(gè)字都像一把鈍刀，緩慢地割著心臟。原來(lái)最痛的遺憾，不是沒(méi)有好好告別，而是錯(cuò)過(guò)了那么多可以好好相愛(ài)的時(shí)光。
現(xiàn)在，我養(yǎng)成了每天查看郵箱的'習(xí)慣。雖然那個(gè)熟悉的發(fā)件人再也不會(huì)出現(xiàn)，但那些被時(shí)光塵封的郵件，成了連接過(guò)去與現(xiàn)在的橋梁。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，有些感情需要慢下來(lái)才能讀懂，有些愛(ài)意要在失去后才懂得珍惜。
無(wú)處安放的日子作文 3
日子像斷了線的風(fēng)箏，在風(fēng)里跌跌撞撞，找不到�？康闹︻^。步入初三，繁重的學(xué)業(yè)如山般壓來(lái)，那些無(wú)處安放的日子，成了記憶里最特別的篇章。
清晨，鬧鐘刺耳的鈴聲打破寂靜，我睡眼惺忪地從床上爬起，機(jī)械地重復(fù)著洗漱、吃早餐的動(dòng)作。走進(jìn)教室，黑板上密密麻麻的知識(shí)點(diǎn)、課桌上堆積如山的試卷，瞬間讓我喘不過(guò)氣。課堂上，老師滔滔不絕地講解，我努力地記著筆記，生怕遺漏任何一個(gè)重點(diǎn)，可大腦卻時(shí)常在疲憊中 “罷工”，思緒不受控制地飄向窗外湛藍(lán)的天空。
課間，同學(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒地做題、背書(shū)，我卻坐在座位上，望著窗外嬉戲打鬧的學(xué)弟學(xué)妹們，心中滿是羨慕。曾經(jīng)，我也有過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，可如今，那些日子仿佛已經(jīng)遙不可及。我想放松一下，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看小說(shuō)，可內(nèi)心的焦慮卻如潮水般涌來(lái)，不斷提醒我：時(shí)間不多了，不能浪費(fèi)。
晚上，拖著疲憊的身軀回到家，本以為可以休息片刻，卻又要面對(duì)堆積如山的作業(yè)。臺(tái)燈下，我?jiàn)^筆疾書(shū)，時(shí)針不知不覺(jué)指向了深夜。窗外一片寂靜，只有偶爾傳來(lái)的犬吠聲，仿佛在訴說(shuō)著我的.孤獨(dú)與無(wú)奈。
在那些無(wú)處安放的日子里，我時(shí)常感到迷茫和無(wú)助。我不知道自己這么努力是為了什么，也不知道未來(lái)的路該怎么走。我渴望能有一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)，能讓我放下所有的壓力，好好地放松一下。但我也明白，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，不努力就會(huì)被淘汰。
于是，我只能在這無(wú)處安放的日子里，不斷地掙扎、努力。我告訴自己，這只是人生的一個(gè)階段，只要堅(jiān)持下去，就一定能看到希望的曙光。那些迷茫和焦慮，終會(huì)在時(shí)光的沖刷下漸漸消散，而我，也會(huì)在這艱難的日子里，慢慢成長(zhǎng)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
無(wú)處安放的日子作文 4
搬家后的日子，像被揉皺的紙，怎么也展不平，那些無(wú)處安放的情緒，在心底肆意蔓延。
離開(kāi)了熟悉的老房子，離開(kāi)了朝夕相處的玩伴，來(lái)到這個(gè)陌生的小區(qū)，一切都顯得那么格格不入。新家里，雖然裝修得很漂亮，家具也很嶄新，但我卻感受不到一絲溫暖。這里沒(méi)有老房子里那斑駁的墻壁，沒(méi)有院子里那棵結(jié)滿果實(shí)的老槐樹(shù)，更沒(méi)有小伙伴們歡快的笑聲。
走進(jìn)新學(xué)校，陌生的面孔、陌生的環(huán)境，讓我感到無(wú)比的孤獨(dú)。同學(xué)們?nèi)宄扇旱亓奶�、玩耍，而我卻像一個(gè)局外人，只能默默地坐在角落里，看著他們。我想融入他們，可每次鼓起勇氣想要開(kāi)口，卻又不知道該說(shuō)些什么。曾經(jīng)在老學(xué)校，我和朋友們無(wú)話不談，一起上學(xué)、一起放學(xué)、一起分享快樂(lè)與煩惱，而現(xiàn)在，那些美好的時(shí)光都已成為過(guò)去。
放學(xué)后，我不再像以前一樣和小伙伴們嬉戲玩耍，而是獨(dú)自一人回到空蕩蕩的家。面對(duì)冰冷的電視和電腦，我提不起絲毫興趣。我想念老房子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想念和小伙伴們?cè)谠鹤永镒分鸫螋[的場(chǎng)景，想念在老槐樹(shù)下乘涼、聽(tīng)奶奶講故事的溫馨時(shí)刻。
夜晚，躺在床上，聽(tīng)著窗外呼嘯的風(fēng)聲，我輾轉(zhuǎn)難眠。淚水不自覺(jué)地流了下來(lái)，打濕了枕頭。我不知道該如何適應(yīng)這新的生活，那些無(wú)處安放的思念和孤獨(dú)，讓我感到無(wú)比的痛苦。
但我知道，生活不會(huì)因?yàn)槲业谋瘋Ｏ履_步。我必須努力去適應(yīng)這新的環(huán)境，去結(jié)交新的'朋友，去開(kāi)啟新的生活篇章。也許，在未來(lái)的某一天，我會(huì)在這里找到屬于自己的溫暖和快樂(lè)，那些無(wú)處安放的日子，也會(huì)成為我成長(zhǎng)路上最難忘的回憶。
無(wú)處安放的日子作文 5
父母外出打工后，家里只剩下我和年邁的爺爺奶奶，那些日子，我的心像無(wú)根的浮萍，在生活的海洋里漂泊，無(wú)處安放。
每天清晨，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，看到的是爺爺奶奶忙碌的身影。他們佝僂著背，在廚房里為我準(zhǔn)備早餐，那布滿皺紋的雙手，在鍋碗瓢盆間穿梭。看著他們疲憊的樣子，我心里滿是心疼，卻又無(wú)能為力。
在學(xué)校里，同學(xué)們談?wù)撝约旱母改附o自己買了新衣服、新玩具，分享著和父母一起出去玩的.快樂(lè)時(shí)光，我只能默默地坐在一旁，羨慕地聽(tīng)著。每當(dāng)老師讓寫(xiě)關(guān)于父母的作文時(shí)，我總是無(wú)從下筆，因?yàn)樵谖业挠洃浝�，父母的陪伴少之又少。我多么希望他們能陪在我身邊，�?tīng)我訴說(shuō)學(xué)校里的趣事，給我一個(gè)溫暖的擁抱。
放學(xué)后，別的孩子都有父母來(lái)接，而我只能獨(dú)自走在回家的路上。路過(guò)那個(gè)熟悉的小店，我總會(huì)想起以前和父母一起逛街的情景，淚水便會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)�；氐郊�，面對(duì)空蕩蕩的屋子，我感到無(wú)比的孤獨(dú)。我只能通過(guò)電話和父母聯(lián)系，可電話那頭的聲音，總讓我覺(jué)得那么遙遠(yuǎn)。
夜晚，躺在床上，我望著窗外的明月，思念如潮水般涌來(lái)。我想念父母的嘮叨，想念一家人圍坐在一起吃飯的溫馨場(chǎng)景。那些無(wú)處安放的思念和渴望，讓我在深夜里輾轉(zhuǎn)難眠。
但我知道，父母外出打工是為了給我創(chuàng)造更好的生活條件。我不能讓他們失望，我要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。我也會(huì)好好照顧爺爺奶奶，讓他們不再那么辛苦。我相信，總有一天，我們一家人會(huì)再次團(tuán)聚，那些無(wú)處安放的日子，也會(huì)成為我們回憶里最珍貴的一部分。
無(wú)處安放的日子作文 6
當(dāng)曾經(jīng)親密無(wú)間的朋友漸漸疏遠(yuǎn)，那些日子里，我的心仿佛被挖空了一塊，找不到可以寄托的地方。
曾經(jīng)，我和小琪是最好的朋友。我們一起上學(xué)、一起吃飯、一起寫(xiě)作業(yè)，無(wú)話不談。我們會(huì)在課間分享彼此的小秘密，會(huì)在放學(xué)后手拉手一起去逛街，會(huì)在對(duì)方生日時(shí)送上精心準(zhǔn)備的.禮物。那段時(shí)光，是我生命中最美好的回憶。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們之間的關(guān)系悄然發(fā)生了變化。小琪開(kāi)始和班里的另一個(gè)女生走得很近，她們一起說(shuō)笑，一起玩耍，把我晾在一邊。我試圖去挽回這段友誼，主動(dòng)找小琪聊天，可她總是敷衍幾句就匆匆離開(kāi)�？粗齻冇H密的樣子，我心里很不是滋味，仿佛自己被全世界拋棄了。
在學(xué)校里，我變得越來(lái)越沉默，不再像以前那樣活潑開(kāi)朗。我看著其他同學(xué)都有自己的好朋友，一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步，而我卻只能一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。我開(kāi)始懷疑自己，是不是哪里做得不好，才讓小琪不再愿意和我做朋友。
回到家，我把自己關(guān)在房間里，聽(tīng)著悲傷的歌曲，淚水止不住地流。我想念和小琪在一起的快樂(lè)時(shí)光，想念她的笑容，想念她的陪伴。那些無(wú)處安放的失落和難過(guò)，讓我感到無(wú)比的痛苦。
但我也明白，友誼是需要雙方共同維護(hù)的。既然小琪已經(jīng)不再珍惜我們之間的友誼，我也不能一直沉浸在悲傷中。我要學(xué)會(huì)放下，去尋找新的朋友，去開(kāi)啟新的友誼篇章。也許，在未來(lái)的某一天，我會(huì)遇到真正懂我、珍惜我的朋友，那些無(wú)處安放的日子，也會(huì)成為我成長(zhǎng)路上的一次歷練。
無(wú)處安放的日子作文 7
生病休學(xué)的那段日子，仿佛被世界遺忘，我的心在無(wú)盡的寂寞中徘徊，無(wú)處安放。
躺在病床上，看著白色的天花板，聽(tīng)著病房里此起彼伏的咳嗽聲和儀器的滴答聲，我感到無(wú)比的壓抑。曾經(jīng)，我在教室里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起歡笑，而現(xiàn)在，我卻只能被困在這小小的病房里，與病痛作斗爭(zhēng)。
每天，除了打針、吃藥，就是靜靜地躺在病床上，等待著時(shí)間的流逝。我想念學(xué)校里的老師和同學(xué)，想念那充滿活力的課堂，想念操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)。我想知道同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度到哪里了，想知道他們有沒(méi)有想起我。
我試著通過(guò)手機(jī)和同學(xué)們聯(lián)系，可他們都在忙碌地學(xué)習(xí)，很少有時(shí)間和我聊天�？粗麄�?cè)诎嗉?jí)群里分享著學(xué)校里的趣事，我卻只能默默地看著，無(wú)法參與其中。那種被隔離在外的感覺(jué)，讓我感到無(wú)比的孤獨(dú)和失落。
父母為了照顧我，每天奔波于醫(yī)院和工作之間，看著他們疲憊的.身影，我心里滿是愧疚。我覺(jué)得自己是個(gè)累贅，不僅不能幫他們分擔(dān)，還讓他們?yōu)槲也傩�。那些無(wú)處安放的自責(zé)和無(wú)奈，讓我在病床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
但我知道，我必須堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，戰(zhàn)勝病魔，早日回到學(xué)校。我開(kāi)始積極配合治療，努力調(diào)整自己的心態(tài)。我相信，只要我不放棄，就一定能重新回到那充滿陽(yáng)光的校園，和同學(xué)們一起追逐夢(mèng)想。那些無(wú)處安放的日子，也會(huì)成為我人生中一段難忘的經(jīng)歷，讓我更加珍惜健康和現(xiàn)在的生活。
無(wú)處安放的日子作文 8
當(dāng)興趣愛(ài)好與學(xué)業(yè)發(fā)生沖突，那些日子里，我的內(nèi)心充滿了矛盾和掙扎，不知該如何安放自己的熱情。
從小，我就對(duì)舞蹈有著濃厚的興趣。每當(dāng)音樂(lè)響起，我總會(huì)不由自主地跟著節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái)。在舞蹈室里，我盡情地釋放自己，享受著舞蹈帶來(lái)的快樂(lè)和滿足。我夢(mèng)想著有一天能站在更大的舞臺(tái)上，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
然而，隨著學(xué)業(yè)的加重，我用于舞蹈的.時(shí)間越來(lái)越少。每天放學(xué)后，我都要面對(duì)堆積如山的作業(yè)和各種補(bǔ)習(xí)班，只能在閑暇的片刻，偷偷地練習(xí)幾個(gè)舞蹈動(dòng)作。我曾想過(guò)放棄舞蹈，全身心地投入到學(xué)習(xí)中，可每當(dāng)我看到舞蹈室的照片，聽(tīng)到熟悉的音樂(lè)，內(nèi)心的渴望就會(huì)如潮水般涌來(lái)。
父母也勸我以學(xué)業(yè)為重，他們說(shuō)舞蹈只是業(yè)余愛(ài)好，不能當(dāng)飯吃，只有好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能有好的前途。我理解他們的苦心，可我真的不想放棄舞蹈。那些無(wú)處安放的熱愛(ài)和無(wú)奈，讓我在學(xué)習(xí)和舞蹈之間徘徊不定。
我嘗試著尋找平衡，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)和舞蹈計(jì)劃。雖然每天都很忙碌，但我卻覺(jué)得很充實(shí)。我知道，只要我合理安排時(shí)間，就一定能兼顧學(xué)業(yè)和舞蹈。那些曾經(jīng)無(wú)處安放的日子，也讓我學(xué)會(huì)了如何在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間找到屬于自己的道路，讓我更加堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
無(wú)處安放的日子作文 9
家里遭遇變故后，那些日子，我的世界仿佛被烏云籠罩，內(nèi)心的不安和恐懼無(wú)處安放。
那天，我放學(xué)回家，看到家里一片狼藉，父母坐在沙發(fā)上，表情凝重。他們告訴我，父親生意失敗，家里欠下了一大筆債務(wù)。那一刻，我只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，仿佛所有的'美好都在瞬間破碎。
從那以后，家里的生活發(fā)生了巨大的變化。我們搬到了一個(gè)狹小破舊的房子里，父母每天早出晚歸，為了賺錢還債而奔波勞累�？粗麄�?nèi)找驺俱驳拿嫒�，我的心像被刀割一樣疼。我開(kāi)始變得沉默寡言，不再像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮。在學(xué)校里，我總是擔(dān)心同學(xué)們知道我家的情況后會(huì)嘲笑我，所以我把自己封閉起來(lái)，不愿意和任何人交流。
我也開(kāi)始變得懂事起來(lái)，主動(dòng)承擔(dān)起一些家務(wù)，為父母減輕負(fù)擔(dān)。我不再向父母要新衣服、新玩具，甚至連學(xué)習(xí)用品都舍不得買。那些無(wú)處安放的自卑和憂慮，讓我在生活中小心翼翼，生怕給父母增添更多的麻煩。
但我也明白，無(wú)論遇到多大的困難，我們都不能放棄。我要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變命運(yùn)，讓父母過(guò)上好日子。我相信，只要我們一家人齊心協(xié)力，就一定能度過(guò)難關(guān)。那些曾經(jīng)無(wú)處安放的日子，也會(huì)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟，成為我人生中寶貴的財(cái)富。
無(wú)處安放的日子作文 10
當(dāng)對(duì)未來(lái)感到迷茫，那些日子里，我的心就像在黑暗中航行的船只，找不到方向，無(wú)處安放。
站在人生的十字路口，看著周圍的同學(xué)都有了自己的目標(biāo)和計(jì)劃，有的想要考上理想的大學(xué)，有的想要學(xué)習(xí)一門技術(shù)，而我卻不知道自己的未來(lái)該何去何從。我對(duì)很多事情都有興趣，但卻沒(méi)有一個(gè)明確的方向。
我嘗試著去尋找自己的興趣所在，參加了各種社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了不同的技能，但卻始終找不到真正讓我為之奮斗的目標(biāo)。我開(kāi)始懷疑自己的能力，覺(jué)得自己一事無(wú)成。在學(xué)校里，看著同學(xué)們?yōu)榱俗约旱腵夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，我卻感到無(wú)比的焦慮和迷茫。
回到家，父母總是問(wèn)我將來(lái)想做什么，我卻只能支支吾吾地回答不上來(lái)。他們的期望讓我感到壓力巨大，我不想讓他們失望，可我又不知道該如何去實(shí)現(xiàn)他們的期望。那些無(wú)處安放的困惑和不安，讓我在夜晚輾轉(zhuǎn)難眠，對(duì)未來(lái)充滿了恐懼。
但我知道，一味地迷茫和焦慮是沒(méi)有用的。我開(kāi)始靜下心來(lái)，認(rèn)真思考自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，閱讀了大量的書(shū)籍，了解了不同的職業(yè)和行業(yè)。我相信，只要我不斷地探索和嘗試，就一定能找到屬于自己的方向。那些曾經(jīng)無(wú)處安放的日子，也會(huì)成為我尋找未來(lái)道路上的墊腳石，讓我更加堅(jiān)定地走向?qū)儆谧约旱娜松?/p>
無(wú)處安放的日子作文 11
與家人發(fā)生激烈爭(zhēng)吵后，那些日子，我的心像被霜打的茄子，充滿了委屈和憤怒，無(wú)處安放。
那天，因?yàn)槲蚁胍獏⒓右粋�(gè)課外興趣班，而父母卻認(rèn)為這會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，我們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。我覺(jué)得他們不理解我，不尊重我的選擇；他們覺(jué)得我不懂事，不知道學(xué)習(xí)的.重要性。爭(zhēng)吵過(guò)后，我摔門而出，一個(gè)人在大街上游蕩，淚水模糊了我的雙眼。
回到家后，我和父母陷入了冷戰(zhàn)。我們彼此都不說(shuō)話，家里的氣氛壓抑得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我把自己關(guān)在房間里，看著墻上的照片，想起以前一家人其樂(lè)融融的場(chǎng)景，心里滿是難過(guò)。我想念父母的關(guān)愛(ài)，想念一家人圍坐在一起吃飯的溫馨，可現(xiàn)在，一切都變得那么陌生。
在學(xué)校里，我也無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)，腦海里總是浮現(xiàn)出和父母爭(zhēng)吵的畫(huà)面。我后悔自己的沖動(dòng)，想要向父母道歉，可又拉不下臉來(lái)。那些無(wú)處安放的后悔和無(wú)奈，讓我在矛盾中掙扎。
后來(lái)，在老師的開(kāi)導(dǎo)下，我終于鼓起勇氣向父母道歉。父母也向我表達(dá)了他們的想法，我們互相理解，互相包容，解開(kāi)了心結(jié)。那些曾經(jīng)無(wú)處安放的日子，讓我明白，家人之間難免會(huì)有矛盾和爭(zhēng)吵，但只要我們彼此理解，互相溝通，就一定能化解矛盾，讓家庭重新充滿溫暖。
無(wú)處安放的日子作文 12
在繁華的城市里，作為一名異鄉(xiāng)求學(xué)的學(xué)子，那些日子，我的孤獨(dú)感如影隨形，內(nèi)心仿佛漂泊的孤舟，無(wú)處安放。
離開(kāi)了熟悉的家鄉(xiāng)，來(lái)到這座陌生的城市，一切都讓我感到不適應(yīng)。這里的高樓大廈、車水馬龍，與我記憶中寧?kù)o的小縣城形成了鮮明的對(duì)比。走在熙熙攘攘的街道上，看著周圍陌生的面孔，我感覺(jué)自己就像一個(gè)孤獨(dú)的旅人，在這偌大的城市里找不到歸屬感。
在學(xué)校里，雖然也結(jié)識(shí)了一些新同學(xué)，但總覺(jué)得和他們之間有一層隔閡。我們來(lái)自不同的地方，有著不同的生活習(xí)慣和文化背景，很難真正走進(jìn)彼此的內(nèi)心。每當(dāng)看到本地的同學(xué)周末和家人團(tuán)聚，或者和朋友們一起出去玩，我就會(huì)感到無(wú)比的羨慕和孤獨(dú)。我想念家鄉(xiāng)的父母，想念家鄉(xiāng)的朋友，想念家鄉(xiāng)的一草一木。
夜晚，一個(gè)人躺在床上，聽(tīng)著窗外呼嘯的風(fēng)聲，思鄉(xiāng)之情涌上心頭。我會(huì)想起小時(shí)候和父母一起在院子里乘涼的情景，會(huì)想起和朋友們?cè)谔镆袄锉寂艿目鞓?lè)時(shí)光。那些美好的.回憶，讓我更加思念家鄉(xiāng)，也讓我在這異鄉(xiāng)的日子里感到更加孤獨(dú)和無(wú)助。
但我知道，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我開(kāi)始努力適應(yīng)這里的生活，積極參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)交更多的朋友。我相信，隨著時(shí)間的推移，我一定能在這座城市里找到屬于自己的一片天地。那些無(wú)處安放的日子，也會(huì)成為我成長(zhǎng)路上的一段獨(dú)特經(jīng)歷，讓我變得更加獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。
【無(wú)處安放的日子作文】相關(guān)文章：
表達(dá)心無(wú)處安放的句子11-03
高三備考優(yōu)秀作文：無(wú)處安放的愛(ài)09-15
高三抒情類優(yōu)秀作文：無(wú)處安放的愛(ài)09-02
高三話題作文800字： 無(wú)處安放的愛(ài)11-08
高三話題作文800字：無(wú)處安放的愛(ài)11-11
無(wú)處安放的故事高二作文850字（精選21篇）11-19
提筆以前怎樣安放你自己？10-17
無(wú)處不在作文11-18
.... 無(wú)處不在作文09-29
日子的作文12-17