實用年級寫人的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的實用年級寫人的作文，希望能夠幫助到大家。

實用年級寫人的作文1

　　我愛我的媽媽，在生活里，在學習上有一天早上我在課間的時候拿文具，突然看見書包里不見文具盒，開始我以為誰把我的文具盒放在桌子里，我就看了一下，結果桌子里沒有，頓時我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，“叮

　　鈴鈴”鈴聲響了，我很著急，心想：這下慘了，沒有帶文具盒。結果我看見媽媽正在急乎乎的向我們班跑來，手里還拿著我的文具盒，我見了，趕緊快步跑到媽媽身旁把文具盒拿走，說了一聲“謝謝媽媽”就跑向教室，我馬上坐到座位上，打開文具盒，看見了一張紙條，只見上面寫著“以后不要太粗心了，連文具盒都忘帶了！”我唰的一下臉變色了，就像一個大紅蘋果一樣紅。

　　還有一次天下著大雨，我去學校時淋了雨，在課間我發(fā)燒了，同學給老師說了，老師打電話給媽媽，媽媽聽了，就急急忙忙趕到學校，我看見媽媽連泥帶水的進教室把我接走了，去了醫(yī)院，醫(yī)生說要打點滴兩天，媽媽又去學校請了假，在醫(yī)院照顧了我兩天兩夜，第三天我好了，媽媽卻病了，我給媽媽沖了杯藥她就高興的直夸我懂事了，長大了，會疼媽媽了。媽媽為我付出的太多太多，我用千言萬語都表達不出媽媽對我的愛。

　　我愛我的媽媽。

實用年級寫人的作文2

　　老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像一位辛勤的'園丁，讓我們茁壯成長；老師就像一位心靈手巧的鎖匠，能為每一位同學配上一把合適的鑰匙，巧妙地打開我們心中的鎖。

　　記得有一回下雪，我們都想出去玩雪，老師看出了我們的秘密，又害怕我們耽誤學習，想出了一個兩全其美的辦法-----上課帶我們去打雪仗，堆雪人，我們玩的很開心。玩完了老師說：‘‘回教室每人寫一篇關于玩雪的片段‘‘。那一次我們全班都寫的特別棒。

　　老師為了提高我們的寫作水平，想方設法‘‘引誘‘‘我們寫日記，積累素材。還要求我們平時記錄好詞好句，讓我們認識熟悉了一些作文素材。不知不覺中，我們的寫作水平都提高了，再也不怕寫作文了。

　　這就是我的語文老師----薛老師，她是一個真正的園丁，為了把我們培養(yǎng)成才她細心地關注我們每一個小苗的變化，認真地培育我們長大，她燃燒了自己，照亮了我們。

　　當老師真不容易，在這里，我想對您說：“薛老師，您辛苦了‘‘！

實用年級寫人的作文3

　　一張瓜子臉，粗粗的眉毛，水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，里面有兩排伶俐無比的牙齒，讓人難以說服，梳著一條馬尾辮。他就是我的好朋友——齊夢佳。

　　她樂于助人。有一次，我和齊夢佳正準備跳繩，忽然，從后面?zhèn)鱽硪魂嚱新�，金鑫逸。我回頭一看，原來是郭雨佳問我題目怎么做。被我拒絕了。齊夢佳看了，不滿地看了我一眼，教起郭雨佳來，我感到臉上火辣辣地，便一起協(xié)助齊夢佳教起郭雨佳來，教好了，齊夢佳說：我覺得今天教郭雨佳比沒玩成跳繩更有意思。me to。（我也是）她多么會幫助同學呀！

　　還有一次，黃煜暉吐了，齊夢佳看見了，趕忙拿來掃把拖把，先把吐出來的東西掃進去，再用拖把拖一下，全班同學看見了，響起一片又一片的掌聲，都在夸齊夢佳真棒。

　　��！是啊！齊夢佳品學兼優(yōu)，還一絲不茍地完成老師的任務，怪不得都選她當班長呢！

實用年級寫人的作文4

　　我的媽媽很愛我，每天中午放學回家，媽媽都已經煮好飯了！，而早上，媽媽就把我送到樓下的藥店那里，等到我的背影消失不見了，才去跟其她媽媽去買菜。

　　在一個陽光明媚的早上，看到開朗的媽媽變得愁眉苦臉，我好奇地問：“媽媽，您為什么今天愁眉苦臉的？”，媽媽沉默了一會，說：“今天有事，中午可能回不來， 回來時在管理處等我一會，如果還沒回來的話，你在去雨欣家”，“嗯，我知道了”，我故作輕松地說，心里卻像有塊巨大的石頭浮在心上，一直沉不下去。吃完早餐，媽媽把我送下去順便去辦事了。媽媽走后，我心事重重，因為我不知道什么事而讓媽媽出去，我又想去幫媽媽，，但又幫不了什么，顯得我無能為力。

　　中午放學時，我出來了，我在管理處等了好久，媽媽也沒有出現，使我心里空空的，看來媽媽回不來了，但—我錯了，媽媽竟然回來了，當時的我就像已經被燒枯了的小草，到了第二年春天又長得生機勃勃！，這時我發(fā)現媽媽滿頭大汗，右手提包，左手拎飯，累得氣喘吁吁，還對我說：“對不起，肯定餓了吧！，走，回家吃飯！”，說完，又謝謝了雨欣媽媽，然后帶我回家吃飯了。

　　通過這些小事，我知道媽媽有多愛我，我愛我的媽媽，她是心中最好的媽媽。

實用年級寫人的作文5

　　我的好朋友名叫王一曉，她呀中等身材，皮膚白白的，經常扎著馬尾辮，她穿著那身漂亮的衣裳，就像一位可愛的小公主。

　　王一曉是個非常樂于助人的小女生。在一個陽光明媚的上午，我們到公園去玩，玩得正開心，忽然，聽到一陣哭聲，我和王一曉立即跑了過去。原來是一個小女生被石頭絆倒了，王一曉剛要去扶，我卻攔住了她，搖著頭，擺擺手說：“我們快去玩吧，管她呢！別浪費時間�！�

　　只見她眉頭緊皺，生氣地對我說：“要是你摔成這樣沒有人管你，你心里是什么滋味？”

　　聽了王一曉的話，我感到非常慚愧，走上前去，把小女孩扶了起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩開心的走了，我也感覺好開心。王一曉真是一位助人為樂的好女孩。

　　記得還有一次，我忘記拿畫筆，而無法畫圖，王一曉看見了，就把畫筆借給了我，可是老師看見她沒有畫筆，就批評她一頓，我看見了以后，就更加慚愧了。

　　放學后，我來到王一曉的家，我低下頭，對她說：“對不起，王一曉，我不應該那么的自私，你還在生我的氣嗎？”

　　王一曉說：“沒有，我并沒有生你的氣，而且這些事都已經過去了，不用計較�！�

　　從此以后，我改掉了自私的毛病，謝謝我這位樂于助人的好伙伴，是她教會了我?guī)椭鷦e人。

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