一起走過的日子作文【精】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的一起走過的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一起走過的日子作文1
還記得嗎？任。一年級(jí)時(shí)剛?cè)雽W(xué)，我們倆就認(rèn)識(shí)了。我們曾一起踢球，一起談天，一起寫作業(yè)，一起扔沙子，我犯錯(cuò)時(shí)你也會(huì)和我一起受罰……童年的回憶，回憶中懵懵懂懂的我卻結(jié)識(shí)了如此情同手足的朋友。這些，你都還記得嗎？
任是我一至五年級(jí)從未有第二個(gè)更好的朋友。他真的很樸實(shí)，不是那種以錢為目標(biāo)的人，我有缺點(diǎn)他也總是毫無保留的說出來，我知道他的個(gè)性，對他的總是寬恕。但是天下無不散之筵席，是的，我們該分別了。而原來我們一起走過的日子多么美好，多么令人懷念。
任，你還記得四年級(jí)的時(shí)候我們一起走過的日子嗎？三天——一次次在烈日下站軍姿，練習(xí)障礙跑，我們揮汗如雨，卻彼此微笑。對了，你還記得怎么疊被子嗎？疊、壓、折、修，一塊見棱見角的長方體就是被子了。而教官來檢查時(shí)的那張堅(jiān)毅剛強(qiáng)的臉，與我們的意志輪廓的形狀一樣。
經(jīng)過三天的訓(xùn)練，我們終于回到了已靜多日的校園，往日朗朗的讀書聲再次響徹校園，在校園中蕩漾。如是直到兩年前的一天：
你還記得在小學(xué)四年級(jí)的最后一天嗎？我們班級(jí)組織了聯(lián)歡會(huì)，歡送你和其他幾位即將轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)，也為我們的友誼畫上句號(hào)。
天灰蒙蒙的，七月的夏風(fēng)，是輕柔的，輕輕撫摸大地，捋下了幾片樹葉，樹葉在風(fēng)中翩翩起舞，而我卻要邁起沉重的腳步走進(jìn)聯(lián)歡會(huì)堂。即使有花花綠綠的彩條、剪紙作品點(diǎn)綴著大堂，但是卻失去了往日歡樂的氣氛，剩下的只有對任和我曾經(jīng)美好往事的眷戀的不舍。惆悵的聯(lián)歡會(huì)不時(shí)還吹進(jìn)幾絲悲傷的冷風(fēng)。
當(dāng)聯(lián)歡會(huì)的最后一首歌——?jiǎng)⒌氯A的《一起走過的日子》響起時(shí)，我留下了眼淚，同學(xué)老師也都紛紛留下了眼淚。我用微微顫抖的聲音唱起了這首歌——“如何面對曾一起走過的日子
現(xiàn)在剩下我獨(dú)行，如何讓心聲一一講你知。從來無人明白我，唯一你給我好日子。有你有我有情有生有死有義，多少風(fēng)波都愿闖。只因彼此不死的目光，有你有我有情有天有海有地”。至今，劉德華、同學(xué)、老師的歌聲仍與我耳邊回響。
我無意拉開抽屜，畢業(yè)照靜靜躺在這里，帶著我對任的思念。畢業(yè)照中的你依舊燦爛的微笑。
一起走過的日子作文2
彈指一揮間，已經(jīng)三年時(shí)間過去了，我還記得你們最初的模樣，最初那單純的模樣。那段我們一起走過的日子，回憶起來是那么快樂，那段只屬于我們水樣純凈的年華，那樣美麗……
初三了，本應(yīng)該是整個(gè)初中階段最忙碌的時(shí)候，可是同學(xué)們?nèi)耘f吵吵鬧鬧，打鬧不停，也許是因?yàn)殛P(guān)系太好，又或者是害怕畢業(yè)后，就沒有機(jī)會(huì)再打鬧。冬季來了，瑟瑟的朔風(fēng)把樹葉吹得沙沙地響，一片一片枯黃的落葉飄落在泥土里，一雙雙刺骨的手總能在你不注意的時(shí)候，插進(jìn)你的脖子內(nèi)。這個(gè)簡單的動(dòng)作，突然想起了剛剛初一的時(shí)候，我總是會(huì)將濕淋淋的手放進(jìn)同學(xué)暖暖的脖子下面，聽著同學(xué)鬼哭狼嚎的尖叫聲，自己抱著肚子“咯咯”地笑，現(xiàn)在初三了，這個(gè)習(xí)慣還是沒有改過來呢!
還記得，學(xué)校第一次組織去秋游，大家都很高興，各自分工。那個(gè)時(shí)候，彼此之間還不是特別熟悉，各自見面，說話都還有一點(diǎn)拘謹(jǐn)，后來一起燒烤的時(shí)候，大家就慢慢放開了，大家一起同心協(xié)力地?zé)荆黄鹩淇斓赝嫠�，給初中的第一次秋游，留下了最美好的回憶。
還記得，第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們在操場上奮力拼搏，啦啦隊(duì)們便在旁邊加油打氣，這是難得的團(tuán)結(jié)，不管最終的結(jié)果如何，只要盡力了，只要爭取了，就是勝利者。
再到現(xiàn)在，我們常常被平白無故，從天而降的試卷偷襲，“戰(zhàn)爭”結(jié)果大多是悲壯的，也可以用“不堪入目”四個(gè)字來總結(jié)。但是頻繁的戰(zhàn)爭讓同學(xué)們穩(wěn)重了許多，經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)個(gè)黑色裝智慧的腦瓜兒，在三面“圍墻”之間埋得低而深，手還在奮筆疾書移動(dòng)，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛越發(fā)越濃厚，拼搏的勁頭一觸即發(fā)，老師的臉上也蕩開了笑容。
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，三年一去兮不復(fù)還。
一幕幕清晰的畫面在眼前浮動(dòng)，時(shí)間雖已點(diǎn)點(diǎn)逝去，但快樂永駐心間。我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起，記住那段一起走過的日子。
一起走過的日子作文3
手牽手，一步兩步三步四步望著天；
看星星，一顆兩顆三顆四顆連成線。
——題記
散落的千本櫻鋪滿了我來時(shí)的路，路旁的綠色竹林擋不住殘破的五月晴空，當(dāng)十七歲來臨，當(dāng)我人生的正字又多了一筆，我愿回頭，與你回首一起走過的日子，看看我們一起手牽手走過的路，我的媽媽。
你沒有電視里那樣烏黑靚麗的頭發(fā)，但你的頭發(fā)有最特別的香味；你沒有T型臺(tái)上模特苗條的身材，但你用略顯肥胖的身體撐起了半邊天；你也沒有鞠萍姐姐那樣的性格，但你就是我最樸實(shí)的媽媽，我親愛的媽媽。
我從小牽著你的手長大，握著那雙手，仿佛置身于安全感之中。那只手，有工作后留下的老繭，有從前切菜時(shí)留下的傷痕，也許還有點(diǎn)變形，但這熟悉的手，陪我一起走過了十七個(gè)春夏秋冬。
我到你肩膀這兒。牽著手，我的頭到你肩膀這兒，你拉著我的手跑這兒跑那兒。在菜場，看你和小販討價(jià)還價(jià)的表情；在公園，看你和我賽跑得意的表情；在家里，看你晚飯后在廚房里的背影……懵懂的年代，被涂滿了各種各樣的色彩，時(shí)光荏苒，牽著你的手走過了那難忘的童年，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間變得很倉促，沒有了一起數(shù)星星的時(shí)間，你也一點(diǎn)點(diǎn)地變化，我不知不覺和你一般高了。喜歡踮起腳說：“看，老媽，我比你高�！蹦阈π�，不說話。我不用牽你的手了，是你勾著我，一點(diǎn)一點(diǎn)陪我走。我發(fā)現(xiàn)你漸漸老了。你說：“都是你叫‘老媽’叫老的！”我做個(gè)鬼臉，也沒說話。你知道我怕你，怕你用力地打我，我也只能哭著說：“我喜歡爸爸，你以后不要和我煩了！”然后又屁顛屁顛地勾著你去外面散步，你說：“你是我永遠(yuǎn)最愛的兒子�！蔽抑�，你也是我最愛的媽媽。
當(dāng)我比你高一個(gè)頭，不知已經(jīng)多少時(shí)間沒有牽過你的手了，我早已習(xí)慣將手搭在你的肩膀上，驕傲地說：“看，我比你高一個(gè)頭！”你也奮力地將右手勾住我的脖子，說：“臭小子，高又怎么樣，傻大個(gè)！”
想把時(shí)間停駐在這一刻，然后將手表的指針向前撥，撥回和你在一起走過的日子，看楓葉紅了的時(shí)候，看千本櫻落的時(shí)候，看星星眨眼的時(shí)候……手牽手，一步兩步三步四步望著天，看星星一顆兩顆三顆四顆，直到永遠(yuǎn)！
一起走過的日子作文4
短短小學(xué)的六年,飛速滑過我的眼前。像流星，也像彩虹。臨畢業(yè)，我們才知道時(shí)間的珍貴，可是，時(shí)間不留情，它還是從我們手中滑動(dòng)的筆尖飛速閃過，想挽留，但是卻挽留不住。
還記得五年級(jí)的時(shí)候，我們曾一起參與過軍訓(xùn)，那段日子，既痛苦又快樂，是那么的刻骨銘心，難以忘懷。一次次在烈日下站軍姿，練習(xí)軍體拳，我們的汗水如雨，不停滴落，可誰又敢違抗命令呢？一次次艱苦的奮斗，讓我們團(tuán)結(jié)一致；一次次刻苦練習(xí)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。盡管曾有人流下過傷心的淚水，思念的淚水，但堅(jiān)強(qiáng)的毅力。使我們挺過來了，征服了一個(gè)又一個(gè)困難。在軍閱儀式上，我們扮演得非常出色，看著老師們微笑的臉龐。聽著同學(xué)們熱烈的掌聲。我們歡呼雀躍，為期不多的軍訓(xùn)沒有白白浪費(fèi)，我們懂得了許多人生的道理，也一點(diǎn)一點(diǎn)長大。
再回首我們曾一起參與過的春游與秋游,我們所到之處，肯定會(huì)留下我們開心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌，一起歡笑，一起游玩，而那次歡樂谷之游，最讓我們記憶深刻。一項(xiàng)項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，在我們互相的鼓勵(lì)之下，大膽走向前去，準(zhǔn)備征服這一個(gè)個(gè)看似恐怖的驚險(xiǎn)游戲。盡管我們會(huì)嚇得哇哇大叫，盡管我們睜不開那緊閉的雙眼，但是，我們在一起共患難，有福同享，有難同當(dāng)，在一聲聲尖叫中，在一雙雙緊閉的眼睛中，我們依然堅(jiān)持著快樂的心情，在同時(shí)，我們都不忘記為對方加油打氣，所有，那一次次逾越極限后的喜悅與幸福，我們一起資源。
時(shí)過境遷，如今，我們將面臨分別，離開我們朝夕相處的同學(xué)，離開我們形影不離的好朋友，心中總會(huì)有一絲傷感，一絲難過。面臨人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要邁出這艱難的一步，面臨我們的，將會(huì)是新的挑戰(zhàn)。天下沒有不散的宴席，既有相遇，必有分別，心中的留戀與不舍，都讓我們無法忘懷這同一間教室里坐著的每一個(gè)人，但是，相信自身，讓我們一起堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去吧！
懷念，我們一起走過的日子。
一起走過的日子作文5
時(shí)間有腳，日子是路,我和你走過的那段路，在時(shí)間的丈量下依舊在心頭縈回。
那天,下雨，下很大的雨，你媽媽送了把傘給你，可是你卻告訴我,家里有車來接你,還說傘很破，有損形象,硬把傘丟給我。當(dāng)我要走出校門的時(shí)候，你還傻傻站那，沒著落。最后我們還是撐著那把傘一起走在了回家的路上。聽著嘩嘩的雨聲和你并肩前行，我說：“你好傻，連騙人也不會(huì)�！蔽疫�說：“如果我真一個(gè)人撐傘回家了，你準(zhǔn)備咋辦？”你回答我：“我就那么點(diǎn)路，小跑不了幾分鐘就可以到家�！�
聽到你的話語，我無聲。
那回,是期考，我又考砸了,按照“國際慣例”，心情低落的我又要去操場漫步。不知道你什么時(shí)候跟在了我的后面。我憂傷地對你說：“為什么受傷的總是我！唉，歌唱了那么多,就發(fā)現(xiàn)這句最真實(shí)。”誰知，你一板正經(jīng)裝腔作勢搖頭晃腦幸災(zāi)樂禍地回答道:“佛曰：你不下地獄,誰下地獄？”還說，“從今往后，你歸我管了,看我怎么折磨你！”然后露出一臉的奸笑走了�？粗阒焊邭鈸P(yáng)拋棄我的樣子，心里又氣又好笑。不過，你沒說錯(cuò)，接下來，我受盡了你的折磨。早上遲到，你比德育主任還要兇悍，罵我個(gè)狗血噴頭；中午到校，都外面溜達(dá)一下，你還會(huì)嚴(yán)肅地瞪著我，似乎我做了什么偷雞摸狗的事；對于我的作業(yè)，你都像老師一樣地過目；有時(shí)輔導(dǎo)一個(gè)錯(cuò)題，你還指責(zé)我太笨……
經(jīng)過你的折磨,我不再重溫噩夢。
那次,小雨，我最后一次到你家，我是專門去你家，告訴你，我要去深圳了,你聽后開心的笑道:“終于少了個(gè)煩人的家伙�！彪m然我早就想到是這個(gè)答案了,但我是迎上去揍了你一拳。接下來,你我都不做聲了，場面顯得格外平靜，平靜了好久，你說：“輕輕的，你走了，正如你，輕輕的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩,也不帶走一點(diǎn)塵埃�！闭f完你笑了。
聽見你的笑聲，我不敢看你的臉。
因?yàn)�，我兩眼模糊�?/p>
歲月的風(fēng)雨，洗刷著我們的日子，什么都不再清晰，只是我們一起走過的日子清清楚楚�？上У氖�,我們再也回不去了。
一起走過的日子作文6
當(dāng)要分別時(shí)，真的好想好想再和你一直走下去。
——題記
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)暑假快過去了，你就要回去了。當(dāng)要分別時(shí)，真的很舍不得你，真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在那一刻。
那年暑假，你從上海來到我家過暑假。聽奶奶說你是上海姑姑的女兒，當(dāng)時(shí)你只有五六歲。你一進(jìn)門，嘴巴就特別甜，馬上喊：“舅舅，舅媽，姐姐！”爸爸媽媽笑得合不攏嘴，連忙應(yīng)著，還說我要是像你一樣這么活潑就好了，真希望有像你這么一個(gè)女兒。當(dāng)時(shí)我聽了很生氣，說得好像我有多差勁似的。說實(shí)話，我剛開始并不討厭你，但是，由于后來媽媽老是拿你來跟我比，讓我開始討厭你，甚至覺得你好像一個(gè)小大人，不像一個(gè)孩子樣兒。
比如說，媽媽要給你洗澡，你卻拿著毛巾擺擺手說：“不用，我自己會(huì)洗。”媽媽頓時(shí)眉開眼笑，然后對我說：“你看看，妹妹多乖啊，你跟你妹妹這個(gè)時(shí)候還要我?guī)湍阆茨�！”我聽了就特別的委屈，打心眼兒里不喜歡你。對你說的話愛理不理的。
但自從那件事過后，讓我對你的態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變。那天，你在看電視，我在做作業(yè)。當(dāng)我正在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，快要解出來的時(shí)候，你突然跑來，對我說：“姐姐，我渴�！蔽业乃悸繁淮驍嗔耍瑲獾没鹈叭�，便對你吼道：“要喝水自己去倒，別來煩我！”你被我下了一跳，，就走開了。突然，廚房傳出了“砰”的聲音，我連忙跑過來一看，原來是你倒水時(shí)把杯子摔碎了，我正要發(fā)火，媽媽回來了。她看見了這個(gè)情況，便問“怎么回事��？”我不知道該怎么說，你就搶著說：“是我沒接好姐姐遞過來的杯子，是我不好�！蔽液荏@訝，我平時(shí)這么對你，你竟然會(huì)替我承擔(dān)。
從那以后，我便對你的態(tài)度好了起來。細(xì)細(xì)看來，你真的很美，長長的睫毛。大大的眼睛，很可愛。最重要的是心也很美。
眨眼之間，你也該回去了。黃昏時(shí)分，我拉著你的小手，和你走在一條小路上，夕陽把我們的影子拉得很長很長。和你一起走過的日子真的很快樂。如果，時(shí)間可以停下來，真想讓它停留在這一刻，因?yàn)槲蚁牒湍阋恢边@樣走下去，我的好妹妹。
一起走過的日子作文7
天上的星星是你的眼睛，你眨呀眨，告訴了我――你還很平安……
回憶，是種毒藥……我在慢慢品嘗著……
攜手――童年的獨(dú)木橋
后房的'河上很久就立著幾根用竹子搭起的獨(dú)木橋，大概是年代久遠(yuǎn)吧，它已經(jīng)面目全非了。我曾試圖走過河岸，可終沒能達(dá)成所愿。因流水湍急，驚破了我的膽�，F(xiàn)在回想，可笑至極��！
A是我的玩伴，她膽兒大。我們是在那座獨(dú)木橋上認(rèn)識(shí)的。那天……“嘿，你站那干嗎呢？過來吧，這邊的葡萄甜著呢，要嘗嗎？”我愣，素不相識(shí)，卻似老友。“水太急，掉下去可不是玩的，我可是只汗鴨子呢！”她笑，平平穩(wěn)穩(wěn)踩著步子上來，我慌�！白甙伞蔽夷_頓時(shí)發(fā)軟，這――她也意識(shí)到了，憨笑幾聲，回去了……
我時(shí)常在橋的這邊看橋的那邊的她。時(shí)間流逝，我們彼此開始稱兄道友。時(shí)常在田地里挖泥巴，在葡萄地里偷吃葡萄，然后在被人發(fā)現(xiàn)之前偷偷溜走……那年，獨(dú)木橋上落下了彼此的足跡……
暢想――稻田里的誓言
秋收時(shí)節(jié)，稻子長的老高，攀過了我的半截身子。我很不靈活的在里頭竄著，尋著那個(gè)調(diào)皮的影子�！肮�，給我捉著了吧！”（得意中）A卻神秘失蹤，搞的我氣憤的大喊“給我出來……”惹得收割的鄰居將我視為焦點(diǎn)。她偷笑的說“過來吧，在那曬太陽呢你�！蔽覛�，跑到她的身旁審訊犯人般將她瞎問一通。然后，她說“大人，饒命啊，小子在也不敢了，放我一馬吧……”看著她那滑稽的樣子，我不禁笑到在田地里……
累了……我們躺在草堆上……我望著大雁離去的方向喃喃：“我們永遠(yuǎn)都會(huì)是好朋友，就算分開了也是……”她笑，將她的手與我的手十指相并，起誓：就算地老天荒，彼此不忘……
那個(gè)季節(jié)，大雁帶著我和她的誓言飛去了北方……
離別――河岸邊的沉默
時(shí)間永遠(yuǎn)比人的腳步快。我們要分離了。隔著過去，我們來到初識(shí)之地，彼此沉默，直到夕陽垂首后山之際。我們沉默，因?yàn)榕乱怀隹�，自己�?huì)成為一個(gè)淚人兒。大家心里都在默默流淚，就算臉上笑的多燦爛……
告別：天上的星星是我的眼睛……
回憶吞噬著我的細(xì)胞，我輕輕唱：朋友一生一起走……
一起走過的日子作文8
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪駐沙灘……”這首歌帶給我回憶，帶給我留戀，更帶給我歡樂和悲傷，在我心中并不只是一首歌，而是一個(gè)人，一個(gè)讓我的童年充滿歡樂的人。因?yàn)樗�，我的童年不再寂寞；因�(yàn)樗�，我的童年充滿笑聲；因?yàn)樗�，我從此不再怯弱；更因�(yàn)樗�，我學(xué)會(huì)了做人。在我的記憶里，她是我的“避風(fēng)傘”，為我遮風(fēng)擋雨；是我的“擦巾紙”，為我抹去眼淚；更是我的“伙伴”，陪我度過無數(shù)個(gè)日日夜夜。
春天，她陪我去田野摘野花，陪我捉蝴蝶，和我一起在田野里玩捉迷藏。每次，她都讓我很容易找到她。記得那一次，我們玩著玩著，她“失蹤”了，我到處找都沒找到，就坐在田野里哭，突然一抬頭，我發(fā)現(xiàn)她就在不遠(yuǎn)處，我奔跑著過去，發(fā)現(xiàn)她在撿垃圾，我對她說：“撿垃圾干什么？”她笑著回答我：“美化環(huán)境，你看到處是垃圾，如果沒人撿，以后人們怎么生存呢？”我雖然不是很懂她說的話，但她的話讓我的潛意識(shí)里有了一種愛護(hù)環(huán)境的想法。
夏天，她和我一起去河邊捉螃蟹，捉小蝦。每次我和她回到家都是混身濕漉漉。晚上，她就拿著蒲扇給我扇風(fēng)，給我講《青蛙王子》、《白雪公主》、《丑小鴨》的故事，還給我講了許多的道理，雖然有些我已依稀忘記，但有一條我的腦海中至今記憶猶新：長大要想有所作為，就必須從小事做起，并且這過程很艱辛，但只要堅(jiān)持，就會(huì)有所成功。我就聽她這樣講，慢慢地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
秋天，瓜果飄香，我和她就一起到果園里摘橘子，每一次，都滿載而歸。記得那時(shí)候，我摘了一個(gè)橘子，吃到一半，就扔了，又摘一個(gè)，吃到一半又扔了。這樣連續(xù)好多次，她便對我說：“慧慧，別再扔了，像你這樣吃到一半就扔了，浪費(fèi)�！庇谑�，我又懂得了節(jié)約。
冬天，我最盼望的是下雪，因?yàn)橄卵┛梢院退黄鸲蜒┤�，打雪仗。雖然很冷，但卻樂在其中。記得那一次，我和她打雪仗，突然，一架飛機(jī)從天上飛過，我便被吸引住了，她趁著這難得的好機(jī)會(huì)，向我攻擊。我也不甘示弱回?fù)簟Ｎ覀兙瓦@樣歡快地玩了起來。
她，一個(gè)純樸的人，卻帶給我歡樂；她，一個(gè)平凡的人，卻擁有偉大、無私的愛。在我的記憶里，從沒見她掉過眼淚，從沒見她叫過累，只是一味地奉獻(xiàn)，不企求回報(bào)。她便是我那和藹的、偉大的外婆。
一起走過的日子作文9
時(shí)光匆匆，斗星移，六年時(shí)光，瞬即逝，回想我們一起走過的日子，五味俱全。
有你的六年，短暫的就像睡了一覺，可是正是在這一覺里，你讓春風(fēng)寄給我一場幸福的夢。
現(xiàn)在想起來，我們一起走過的時(shí)光就像蒙蒙的煙雨，點(diǎn)灑在花間，我的眉間……
相識(shí)，相隨
你我能同坐在這間教室里，是緣分。緣分讓你我相識(shí)。忘不了那相識(shí)的笑聲，在一起的打鬧，高興的嬉戲。隨后暢游在夢想的國度中。你我手拉手，踩在柔軟的草坪上，心里甜甜的，總有一絲絲說不出的滋味，甘甜可口。
秘密。
每個(gè)人都有屬于自己的小秘密，并且這個(gè)秘密總會(huì)加上一把鎖，而鑰匙只屬于自己和朋友。只屬于我們的天空，花香鳥語，一切都是那樣的坦然與直白，我們無所顧忌，我們談天說地，我們品嘗著對方的喜怒哀樂，咀嚼著對方生活的角角落落，我們是重合的，對，就是這樣的感覺……
相伴，成長
一起，一起，我們總是一起。一起上學(xué)，一起走過那條走了無數(shù)次的小路，一起追蝴蝶，一起看日落，一起對著天空高喊：‘‘我們要快點(diǎn)長大!’’一起走過的日日月月。你傷心時(shí)，我總是在你身旁陪著你;我落淚時(shí)，你總為我擦去眼淚，因此我們從不會(huì)孤單�？鞓肥且粋�(gè)甜甜的大蘋果，我們從不獨(dú)享，你的分給我，我的分給你。我們相互擁有著對方的一切!我的密友，我們已相伴六年。
六年，離別
六年的生活列車史向了終點(diǎn)，當(dāng)老師宣布考號(hào)，并告誡我們要認(rèn)真考試時(shí)，心中略帶沉重。習(xí)慣性的背上書包，踏出教室的門時(shí)，心里涼涼的，灰蒙蒙的一片，不知是什么在作怪，使我回過頭來再一次望著歡聲笑語的教室，淚便不知不覺的流下來。在這里，我們留下幼稚的話語，盡情的歡笑，忘不了我們在一起的日日夜夜，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更忘不了親愛的你。離別，總是傷痛的，痛徹心扉……
回顧我們在一起的日子，仿佛再讀一部小說，這部小說的作者不是別人，而是我們自己�，F(xiàn)在，重頭到尾看一遍，幼稚但卻有味，因?yàn)槟鞘俏覀円黄鹱哌^的日子。
一起的日子，我們永遠(yuǎn)銘記。
一起走過的日子作文10
學(xué)習(xí)，這個(gè)從小陪伴我們的可恨又讓人愛的朋友，有多少人不想要它，又有多少人對它愛不釋手，君子曰：“學(xué)不可以已”�！秳駥W(xué)》中也有“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也”的名句。于是之，他一生都在學(xué)習(xí)，在演戲的過程中不斷提高自己，不斷學(xué)習(xí)，使自己所演的人物更加接近實(shí)際的形象，因此他被賦予“一代演員”的稱號(hào)，學(xué)習(xí)使于是之成為一個(gè)偉大的人物。學(xué)習(xí)也使我們不斷成長，和它一起走過的日子有痛有煩惱更有快樂與喜悅。它讓我們進(jìn)步，它讓我們疲憊，它是我們最好的朋友。從小學(xué)到初中再到初中，這期間有太多的分離，同學(xué)都去了不同的地方求學(xué)，彼此的聯(lián)系也都少了，陪在身邊的人也越來越少，但是只有它風(fēng)雨無阻的陪在我們身邊一刻也不曾離開。它讓我們在成長的過程中少了一份迷茫，多了一份堅(jiān)定；少了一份天真，多了一份成熟。少了一份自卑，多了一份自信。
四季說：“時(shí)間在飛，四季在追。過去永遠(yuǎn)不回，失去了才知可貴�！币郧翱催^一組漫畫，漫畫說的是一個(gè)人在小學(xué)的時(shí)候就想還早呢再玩會(huì)吧，在中學(xué)的時(shí)候就想還早呢再玩會(huì)也沒關(guān)系，到了老年的時(shí)候他問自己還早嗎？他的一生就這么白白浪費(fèi)了，他把陪學(xué)習(xí)的日子用在了陪玩樂上于是他的一生碌碌無為。世人都說“少壯不努力，老大徒傷悲”隨著年齡的增長學(xué)習(xí)離我們遠(yuǎn)去的日子也不遠(yuǎn)了，他的離去也將代表我們學(xué)生時(shí)代的結(jié)束，代表我們會(huì)開始一段新的人生。蹉跎韶華，流連在玩樂之間時(shí)你可曾聽見岳飛：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的千古叮嚀？劉禪的昏庸無能、碌碌無為、不思進(jìn)取最終毀了一個(gè)國家。從古至今種種事例都告訴我們要珍惜學(xué)習(xí)，把握有限的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)時(shí)間，不要春月秋風(fēng)等閑度。
學(xué)習(xí)，我們最好的朋友，它拭去我們的淚水，讓我們笑看成與敗，笑看花開花落，云卷云舒，讓我們不再迷茫。學(xué)習(xí)好比一縷清風(fēng)，回蕩在我們的心海，使我們的天空四季清涼。向大海，向天空，向高山宣布：學(xué)習(xí)，我親愛的朋友，我絕對不會(huì)辜負(fù)你的陪伴，謝謝你陪我走過的日子，謝謝你帶給我的成長。
一起走過的日子作文11
還記得，我們，帶著燦爛的笑顏，走進(jìn)了所期盼已久的校園；還記得，六十三張堅(jiān)定的臉，在同一個(gè)教室許下一起奮斗的誓言······
充滿希望的這一個(gè)學(xué)期，迅速成為了記憶，永不塵封的記憶。
軍訓(xùn)，使我們迅速成長的日子。教官那無奈卻異常滑稽的笑容在我的腦海里依然清晰，可那時(shí)我們讀不懂。年少輕狂的我們不知天高地厚，數(shù)不清，他那笑容原諒了我們多少次。
“一，二，三，四！”教官的口令在校園上空回響。“one，two，three，four!”這些不和諧的音符參差在我們之中，
“向左轉(zhuǎn)！”教官的口令短促有力。膽小的女生被震得不知所措，男生們則找不到不拿筷子的手。“齊步走！”“噗嚕啪啦······”錯(cuò)亂的腳步聲只能讓他無奈地?fù)u頭，我們則像是得了勝利似的大笑。
我想，教官之所以能如此頻繁地原諒我們，是因?yàn)闇婧ＩＬ镌炀土怂哪軌驈娜菝鎸Ωm喧囂的禪心吧。我們的年輕使他感到快樂，他也正領(lǐng)著我們邁向青春，走向成熟······
五天之后，我們開始實(shí)行我們的誓言。以往輕松的生活被書山題海所占據(jù)，但我們感到充實(shí)而快樂。因?yàn)槲覀冎�，大家都在一起并肩作�?zhàn)！
習(xí)題猶如滔滔江水滾滾而來，考試猶如大海淘沙把我們分為三六九等。但我們堅(jiān)信，友誼是世間最強(qiáng)悍的力量，吹不翻，打不動(dòng)，擊不倒！
狹長的過道不知留下我們多少匆忙的腳步，我們要把空白的試卷填滿，要請身邊的小老師協(xié)助攻克難關(guān)。
最后一張期末試卷離手的一剎那，我們像囚禁十年重獲自由一樣歡呼。靜下心，依然五味俱全。
分?jǐn)?shù)公布的那一瞬間，我們都很平靜，沒有了歡呼與淚水，因?yàn)橐磺卸荚谝饬现校磺卸际桥Λ@得的結(jié)果。是我們長大了嗎？不，中學(xué)的生活把我們的心變得堅(jiān)強(qiáng)，也磨得麻木······
曾記否，那些在校運(yùn)會(huì)上拼搏的身影，在場外加油的同窗，我們一起走過拼搏的日子。
曾記否，我們一起分享收獲的喜悅，分擔(dān)彼此痛苦的淚，我們一起走過互幫互助的日子。
回想起我們一起走過的日子，頓時(shí)充滿希望，充滿力量······
一起走過的日子作文12
八年級(jí)下學(xué)期臨近期末復(fù)習(xí)的日子里，同學(xué)們緊張地準(zhǔn)備迎接期末考試，關(guān)鍵的時(shí)候，語文老師突然調(diào)到縣里工作了。語文課只好暫時(shí)擱置起來，我們都感到不快。正在焦急中，教導(dǎo)處劉主任來班上說：“語文課將由胡玉廷來任教……”聽了這話，我的心咯噔一下，胡老師，就是那個(gè)身患癌癥的門衛(wèi)？就是那個(gè)膀胱被摘除，把特制的塑料袋放在內(nèi)褲上，以如此方式維持生活的胡老師？聽說他原來是有名的語文通，可現(xiàn)在呢？
第二天上午，胡老師抱著備課本，隨鐘聲跚跚走進(jìn)教室。他的臉有些黃，眼圈深陷，眼就顯得大。從他微笑著筆直地站在講臺(tái)上的樣子和神態(tài)，真看不出這是患重病的人。
從胡老師的話中得知，他是經(jīng)過三番五次請求得以來的。他說他只是給引引路子，這樣總比讓大家悶在屋里強(qiáng)，并一再聲稱：“自己近三年沒有任教，會(huì)出現(xiàn)不當(dāng)，請同學(xué)們理解。”我們都瞪大眼睛聽著，屋里極靜。
胡老師真不愧是行家，那深入淺出的講解，循循善誘的引導(dǎo)，如一葉輕飄在大海的小舟。把我們載向海洋深處，向著彼岸駛?cè)�。不知為啥，自胡老師�?zhí)教，我這個(gè)平時(shí)對語文表示厭煩的頑皮學(xué)生，也逐漸萌生了愛好之心，每看到他講課時(shí)額頭和鼻尖上冒出的汗珠和那時(shí)常哆嗦著的腿，心里便有一股酸澀；同時(shí)，也增加了學(xué)好的信心，甚至覺得這門課不是為自己學(xué)的，倒是為胡老師學(xué)的。
在暑假里的一天，有位同學(xué)告訴我：“胡老師去世了�！蔽也恍�，到學(xué)校打聽，果然，他和他的學(xué)生們永別了，我傷心的流著眼淚離開了學(xué)校。
胡老師離我們而去了，他那瘦高的身影，他的音容笑貌，總在我腦海里縈繞，永遠(yuǎn)難忘。在我讀書的九年中，同其他老師相比，他沒有給我更多的照顧和傳授更多的知識(shí)，但卻更多給了我們向上的力量，人生的啟迪。
如今，他的學(xué)生正在各行各業(yè)為國家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
一天夜里，我做了一個(gè)夢，夢見自己大學(xué)畢業(yè)后，又沿著胡老師走的路回到了母校，重新操起了教桿，為家鄉(xiāng)人民培養(yǎng)后代，那神態(tài)、那手勢、那性格，似乎都是胡老師的再現(xiàn)，他的繼續(xù)。只是比胡老師更有生氣和活力。
我要用胡老師給予的信心和勇氣，在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)取，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
一起走過的日子作文13
流水般的歲月，灌溉了一切，讓祖國的花朵茁壯成長；流水般的歲月，洗滌了一切，讓每個(gè)人都有著一顆善良的心；流水般的歲月，沖淡了一切，惟獨(dú)這張照片的內(nèi)涵�！}記照片，很新，很新，數(shù)數(shù)69個(gè)人一個(gè)也不少，每個(gè)人的臉上都洋溢著永恒的笑，笑的那么開心，笑的那么溫馨，笑的又那么苦，我們約定，那天誰也不許哭，我們要把最美的笑留給彼此。六年級(jí)的生活是緊張的。
每天早上7點(diǎn)到校開始讀書，晨練過后是四節(jié)課，每天中午有做不完的作業(yè)，沒有時(shí)間休息。下午迷迷糊糊撐完五節(jié)課，整個(gè)人頭重腳輕，卻一刻不停地往家跑。放下書包狂吃一頓，又置身于題海，老師花了三分鐘布置好的作業(yè)，卻讓我們苦苦做了三個(gè)小時(shí)。再背背書，連星星都睡了。沉重的書包壓彎了肩膀，鏡片越來越厚，黑眼圈長了一圈又一圈，無數(shù)個(gè)夜晚做著書包減肥夢，身價(jià)猛漲，我們即將成為國寶！一個(gè)又一個(gè)的升學(xué)消息讓人焦急萬分。然而，六年級(jí)的生活同樣也是快樂的。難得的課間我們不會(huì)用來睡覺，一個(gè)班的同學(xué)集體總動(dòng)員，展開了短暫而又難忘的“扔沙包”大戰(zhàn)，一個(gè)小小的沙包成了69個(gè)人共同的玩具，男女生扔來扔去，同時(shí)也扔去了對對方的美好祝福。
教室成了我們的戰(zhàn)場，講臺(tái)里的抹布成了我們的武器。就這樣，充滿歡樂的戰(zhàn)爭展開了。六年級(jí)的選擇更是殘酷的。朝夕相處的同學(xué)就要分開，因?yàn)橐龑W(xué)，因?yàn)橐穳簦驗(yàn)槿烁饔兄�。抉擇讓人揪心的痛，站在十字路口，不停的徘徊，終究放棄了這段美好，明白彼此的路還很長，我們不僅代表我們自己，家中還有望子成龍、望女成鳳的雙親。一切的痛楚化作無聲而又堅(jiān)強(qiáng)的淚，留下聯(lián)系方式，卻沒有時(shí)間。我們不后悔，因?yàn)楸舜擞涀【秃�。讓我們�?jiān)強(qiáng)地?fù)]一揮雙手，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，天下沒有不散的宴席。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，讓我們珍重。某個(gè)晚上，我們雖然不在一起，但我們還會(huì)同時(shí)抬起頭看著潔白如玉的月亮，因?yàn)槲覀儞碛邢裨铝烈粯拥挠颜x！
一起走過的日子作文14
黑板上的粉筆字在陽光下浸在一片塵埃里，撕下一頁頁日歷，粉塵漸漸飄落，我們一起走過的日子即將逝去，封存記憶，永留心底。
每天七點(diǎn)種鈴響，望著黑板上的倒計(jì)時(shí)越來越少，腦海里回顧那一張張熟悉的笑顏，重溫我們曾經(jīng)一起走過或哭或笑的日子。
校服的深藍(lán)已經(jīng)快被洗得脫色了，校服后面的拼音也失了些字母，校服上衣和袖子也斷了一截，偶然被劃上的筆道永遠(yuǎn)留在了校服上。如今，我們?nèi)挤谧狼埃峁P伏案間留下青蔥的歲月。腦海里流轉(zhuǎn)過我們一起孜孜不倦學(xué)習(xí)的日子。
只聽得見筆落紙上留下沙沙的聲音，“啊”的一聲班級(jí)炸開了鍋，沒有些許國家大事，只有一個(gè)一兢兢業(yè)業(yè)寫作業(yè)的同學(xué)太過認(rèn)真，手腕太勞累，甩了甩，她甩筆甩出拋物線，甩到了周圍以她為圓心一百八十度的同學(xué)校服上，而我們廣大的同學(xué)們也不幸“中彈”，慘烈重傷，“蘑菇云”在教室上方升騰著。我們廣大的同學(xué)們身后留了墨跡，看著校服后面的些許墨跡，難忘曾經(jīng)我們一起歡笑走過的日子。
不僅留有墨跡，校服上還留有著充滿驕傲與自豪的瘡孔，那是我們曾經(jīng)最光榮的記憶，頂著炎炎烈日，排成矩形的方隊(duì)，我們邁著整齊的步伐，臉上洋溢著燦爛的笑容，挺胸抬頭，伸出右手，緊握拳頭，眼神定格在旗子上升的高度，耳邊的團(tuán)歌聲音漸漸消失。春風(fēng)拂面帶著泥土的清香。團(tuán)徽在校服上刻下痕跡，在陽光下閃閃發(fā)光。撫摸戳破的瘡孔，回憶那時(shí)我們自豪光輝的日子。
校服拉鏈換了好幾條，袖口已被時(shí)光磨薄，磨破，領(lǐng)口因日積月累刻下痕跡，褲腿也起了球，開了線，深藍(lán)的褲子上點(diǎn)染著彩色的圈，褲腿的松緊帶已經(jīng)斷了，拖拉在鞋子上，里襯白網(wǎng)幾乎全部脫落，衣袖和褲腿各短了一截，這套校服承載著太多的回憶，太多的歡笑，太多的淚水，它見證了我們哭過笑過的日子。
曾經(jīng)是那么渴望走在時(shí)間前面，現(xiàn)在是多么希望多睡幾小時(shí)。從前是我們等著放學(xué)的鈴聲，現(xiàn)在是鈴聲已過，我們?nèi)栽凇?/p>
因?yàn)樾７霭橐黄鹂捱^笑過，我才沒有荒蕪一起走過的日子。
一起走過的日子作文15
“我們說好不分離，要一直一直在一起……”
——題記
我們相識(shí)在小學(xué)，如果不是老師讓你和我做同桌，我也不會(huì)知道我們班竟然有這樣一個(gè)人。
你我性格各異，你安靜沉穩(wěn)，是老師的好幫手，而我大大咧咧，囂張橫行，很難想象我們做同桌的情景，以至于知道要與你同桌的時(shí)驚訝地張大了嘴。我也一度認(rèn)為我們不會(huì)發(fā)生什么交集，平穩(wěn)地等到下一次調(diào)座位，直到那件事的發(fā)生。
某日下午，我早早來到學(xué)校，教室里只有兩個(gè)同學(xué)在打鬧。我坐了下來，等待著伙伴們到來。突然，一位同學(xué)“啊”的喊了一聲，我一看，看見他的鼻梁穿了個(gè)洞，鮮血正外涌。我和另一位同學(xué)慌了，這該怎么辦？這時(shí)，你來到了教室。你得知同學(xué)是打鬧時(shí)摔倒，碰到桌角弄傷的，你先是罵了幾句他們不該，然后立馬放下書包，對我喊了聲：“同桌，你先幫他止血，我去找老師�！闭f完，你一陣風(fēng)地跑了出去。最終這位同學(xué)及時(shí)得到醫(yī)治。事后，老師不但沒有表揚(yáng)我們，反而嚴(yán)厲地批評了你——因?yàn)槟惆咽虑槿珨堅(jiān)谏砩�，并未提我半字。我充滿不解和歉意地問你：“對不起，但我不明白為沈老師要罵你呢？不是做得很好嗎？”你哈哈笑了兩聲：“老師這是生氣啊，校領(lǐng)導(dǎo)肯定會(huì)責(zé)罵她失職�！蔽揖磁宓乜粗悖f了聲：“謝謝。”你滿不在乎地?cái)[擺手。
從那天起，我們常常結(jié)伴而行；課間，我們在走廊嬉鬧；課堂上，不會(huì)的題我們互相幫助解決；體育課上，我們背靠背地談理想……那是一段快樂的日子。
然而，快樂的時(shí)光從不為我們駐足，我們經(jīng)歷一場名為“小升初”的考試后，分離在兩所不同的學(xué)校，但卻出乎意料的是，我們的情誼不見衰退，而愈發(fā)堅(jiān)固。
我們在假日相約，一起打球，一起喝奶茶，一起做作業(yè)……我交換著初中生活的感受，分享著生活的喜悅，仿佛我們都一起，從未離開過，又回到了那段快樂的時(shí)光。
而今，我們已經(jīng)畢業(yè)三年，臨近中考，我們見面的次數(shù)少了，感情依舊那樣深。
愿我們友誼長存。
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