三年級(jí)他是誰(shuí)作文（通用37篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)他是誰(shuí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇1
今天，我想寫(xiě)一個(gè)非常喜歡打籃球的人，他是班上最好的之一。猜猜他是誰(shuí)？
眉毛細(xì)長(zhǎng)，眼睛小。他笑的時(shí)候眼睛都沒(méi)了。嘴巴和櫻桃差不多大，笑起來(lái)很可愛(ài)。兩邊耳朵又圓又小，還能動(dòng)耳朵！
他的性格活潑好動(dòng)。有一次，他在籃球館打比賽的時(shí)候，和好朋友喬想好了。比賽一開(kāi)始，隨著一聲哨響，喬以為很快就把球傳給了他，卻見(jiàn)他一陣風(fēng)似的，上籃得了兩分。他連續(xù)得了12分，他媽媽一直為他鼓掌。到對(duì)方發(fā)球的時(shí)候，球剛到中間，才看到他像離弦的箭一樣沖上去，中途斷了球，轉(zhuǎn)身扔了個(gè)籃球進(jìn)去，大家高興得跳了起來(lái)。
他也很喜歡幫助別人。有一次，外面下著大雪，他看到一個(gè)老太太在過(guò)馬路的時(shí)候摔倒了。這位老婦人很幸運(yùn)。還好路上沒(méi)有車，不然難以想象。他跑得很快，把老奶奶扶起來(lái)，問(wèn)：“老奶奶，一切都好嗎？”奶奶說(shuō)：“謝謝你，你是個(gè)好孩子�！钡f(shuō)：“當(dāng)少先隊(duì)員應(yīng)該！”
這孩子怎么樣？你猜到他是誰(shuí)了嗎？告訴你，他是一個(gè)真正的我！
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇2
一雙炯炯有神的大眼睛又黑又亮，像“挑剔的眼睛”。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛讓很多女生羨慕，挺拔的平頭看起來(lái)特別英姿颯爽。
他不僅是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)，還是個(gè)“斗雞大王”，擅長(zhǎng)跑步和踢足球。
他喜歡臨摹書(shū)法，尤其是楷書(shū)；認(rèn)真閱讀，不受他人干擾；跑得快如閃電，幾乎沒(méi)人能追上；他喜歡猜謎語(yǔ)，玩酷，照鏡子，戴墨鏡，打扮成戰(zhàn)士。
他喜歡讀歷史故事，能把一些歷史故事講清楚，認(rèn)識(shí)很多英雄，其中岳飛是最佩服的英雄。
他是個(gè)話匣子。老師曾經(jīng)頭疼過(guò)。他在課堂上亂說(shuō)話。他會(huì)犯錯(cuò)并改正！
現(xiàn)在你應(yīng)該知道他是誰(shuí)了！
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇3
一個(gè)矮個(gè)子男人，雙胞胎中的一個(gè)，是他的哥哥，瘦瘦的身材，28斤，一雙小眼睛。他只要轉(zhuǎn)幾圈就能想出幾個(gè)餿主意。他嘴巴很小，總是談?wù)撘恍┢婀值氖虑�。他是個(gè)小淘氣。
他渴望幫助別人。記得有一次，美術(shù)課忘了帶蠟筆。他趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)，我可以和你一起用嗎？我說(shuō)，“謝謝”。我用蠟筆把水用完了。我拿回去給他，他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�。他太慷慨了。他未來(lái)的理想是成為一名科學(xué)家，發(fā)明許多像愛(ài)迪生一樣的東西來(lái)造福人類。
玩電腦，玩游戲，被當(dāng)成文檔，都是他的愛(ài)好。愛(ài)好還挺多的，但是都不擅長(zhǎng)。
寫(xiě)東西糊涂，上課不認(rèn)真聽(tīng)講都是他的錯(cuò)。我記得有一次，在英語(yǔ)課上，老師正在寫(xiě)單詞，但他沒(méi)有仔細(xì)看就和同學(xué)們說(shuō)話了。老師看見(jiàn)了他，讓他讀單詞。他臉紅了，說(shuō)：“我不會(huì)的”。
你知道他是誰(shuí)嗎？請(qǐng)你猜猜？
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇4
我們班有這樣一個(gè)人，他很高，不用說(shuō)，他一定很重。他長(zhǎng)著一張張媛媛臉，中間有一個(gè)大大蒜鼻子，鼻子上方有一雙小眼睛。當(dāng)他微笑的時(shí)候，它變成了一道裂縫。他皮膚黑黑的，櫻桃一樣的嘴巴，講笑話很有意思。他吃得很多。難怪他能長(zhǎng)得又高又胖。他學(xué)習(xí)很好。上次數(shù)24分的比賽，我以為自己是班上最高分。沒(méi)想到結(jié)果出來(lái)了。他比我多問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。他沒(méi)有從上次的寫(xiě)作中扣分。他現(xiàn)在是班長(zhǎng)，我的好朋友，學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我不知道他以后會(huì)不會(huì)有這樣光榮的榮譽(yù)，但我堅(jiān)信我一定能夠超越他。
他是誰(shuí)？我想大家應(yīng)該都猜到他是——曲澤童了。
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇5
我有一個(gè)形影不離的好朋友。他坐在我后面，和我差不多高。他臉上有一雙聰明的大眼睛，閃閃發(fā)光。兩個(gè)像黑寶石一樣的大眼睛一轉(zhuǎn)，訣竅就來(lái)了。無(wú)論是鼓鼓的臉頰，還是薄薄的嘴唇，都是那么的天真可愛(ài)。
雖然他是個(gè)男孩，但他很聰明。美術(shù)課畫(huà)畫(huà)時(shí)，無(wú)論是池塘里的荷葉，還是天空中的飛鳥(niǎo)，都畫(huà)得惟妙惟肖。尤其是暑假里做的手工讓我驚嘆不已。他用扇子把兩個(gè)礦泉水瓶粘在一起。我覺(jué)得風(fēng)扇一開(kāi)就飛出云層了。
他也樂(lè)于助人。有一次，我在教室里寫(xiě)鋼筆字，我的兩支筆都沒(méi)墨水了，我很著急。他毫不猶豫地給了我一個(gè)墨水袋。
這是我的好朋友。猜猜他是誰(shuí)。
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇6
我們班，在我看來(lái)有這么一個(gè)特別的男同學(xué)。他有一張陽(yáng)光的臉，黑色健康的頭發(fā)，不胖不瘦，非常溫和。他經(jīng)常穿著一件淺灰色的外套，上面有幾個(gè)藍(lán)色的英文字母，非常醒目。
他很淘氣。他偶爾會(huì)一邊上課專心聽(tīng)講一邊和同桌說(shuō)話，東張西望，東張西望，所以有時(shí)會(huì)被老師批評(píng)。
他也會(huì)很好的向老師認(rèn)錯(cuò)，然后露出陽(yáng)光燦爛的笑容。我的性格真的開(kāi)朗樂(lè)觀，勇于認(rèn)錯(cuò)，所以心里很佩服他。
他非常喜歡跑步。下課的時(shí)候，他在操場(chǎng)上像鹿一樣跳來(lái)跳去，我偶爾和他一起玩。
另一件讓我印象最深的事情是，有一次，在課堂上，他發(fā)現(xiàn)自己忘記帶橡皮擦了。突然，他像惡作劇一樣跪下，雙手合十，一副很調(diào)皮的樣子，向我身后的同學(xué)借橡皮。當(dāng)時(shí)我們都無(wú)語(yǔ)了。
你猜到他是誰(shuí)了嗎？
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇7
我有一個(gè)朋友。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像瀑布一樣。他的眼睛像兩個(gè)黑葡萄，鼻子扁平，像個(gè)滑梯。他的嘴很小，像一朵盛開(kāi)的花。他的耳朵像兩個(gè)大貝殼一樣貼在臉上。看起來(lái)很有趣。
他是一個(gè)熱情大方的人。有一次忘記帶繪本了，很擔(dān)心！碰巧他有兩本圖畫(huà)書(shū)。他說(shuō)：“你放心，我有兩本繪本，你借一本吧！”“真的？”我高興得跳了三英尺高。
他最喜歡玩圍棋。無(wú)論誰(shuí)挑戰(zhàn)他，我的朋友都會(huì)把他打趴下。有一次，我向他挑戰(zhàn)，我有把握贏。可惜沒(méi)看到關(guān)鍵的一招。最后我輸了，氣得跺腳。他還笑著安慰我！
這是我的朋友。你能猜出他是誰(shuí)嗎？他是我們班的鐘澤宇。
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇8
他留著個(gè)齊劉海，有著兩顆又大又白的門(mén)牙，從遠(yuǎn)處看還以為是一扇雪白的門(mén)，嘴巴上有一根像小山坡的鼻子和一雙黑葡萄那么大的眼睛。那又白又胖的臉，笑起來(lái)還有小酒窩，看起來(lái)就很淘氣。
他扔壘球特別厲害，記得有一次上體育課，我看他手握壘球，饑渴難耐地等體育老師說(shuō)自由活動(dòng)。只聽(tīng)體育老師一聲“自由活動(dòng)！”他像餓了三天三夜的小羊，沖向操場(chǎng)。只見(jiàn)他的手緊緊地握住壘球，擺好姿勢(shì)，使出九牛二虎之力扔了出去，壘球仿佛是一只小鳥(niǎo)，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。我在一邊直呼“厲害！”可他卻把我當(dāng)空氣，面無(wú)表情地去撿壘球。哼！你裝！你再裝！我就站在他一邊，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……快要下課的時(shí)候，他仍然重復(fù)著扔球的動(dòng)作。正當(dāng)我要發(fā)起“獅吼功”時(shí)，一想到快要到運(yùn)動(dòng)會(huì)了，他應(yīng)該要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我忍了回去。
后來(lái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，不出所料，他得了第一名。
大家猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇9
他有一雙又大又黑的眼睛，跟黑葡萄一樣，水靈靈的眼睛上掛著一對(duì)彎彎的月牙似的眉毛，他的膚色暗黃，最特別的地方是他烏黑烏黑的頭發(fā)，給自己的=留了一個(gè)飛機(jī)頭，是個(gè)“時(shí)尚潮兒”。
他的性格十分開(kāi)朗，為人熱情。每次遇見(jiàn)老師和同學(xué)，他都會(huì)主動(dòng)打招呼，臉上掛著燦爛的笑容。
他樂(lè)于助人，還是數(shù)學(xué)小霸主。每當(dāng)別人遇到困難，他都會(huì)來(lái)幫忙。同學(xué)吵架了，他會(huì)幫他解圍，下課了，有人摔倒，他會(huì)立馬沖上去扶起他。有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，我心急如焚地?fù)现^，盡管我絞盡腦汁，還是想不出。當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，只聽(tīng)耳邊響起清脆的聲音：“你怎么啦？”我急忙說(shuō)：“我這題不會(huì)，怎么也想不出來(lái)，快要作業(yè)了！”他二話不說(shuō)，彎下腰把這道題詳細(xì)地講給我聽(tīng)，一遍又一遍，直到我聽(tīng)懂為止。
他非常喜歡打籃球，一到籃球場(chǎng)上，他就像身手敏捷的大俠，誰(shuí)也攔不住他使出“必殺技”：三步跨籃
說(shuō)到這里，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇10
“你的作業(yè)在哪里？又沒(méi)有做作業(yè)？這一個(gè)星期都多少次沒(méi)有交作業(yè)了。”一聽(tīng)到這幾句話，不用說(shuō)，不用看就知道這個(gè)人是誰(shuí)。他的那雙眼睛并不大，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼梢微微地向鬢角挑去，眼球雖不黑，但目光流盼的時(shí)候，深灰色的瞳仁里時(shí)不時(shí)有一顆顆火星迸發(fā)，眼白卻泛出淡藍(lán)的目光。他單眼皮，睫毛并不長(zhǎng)，但又密又黑，使眼睛圍著云霧一般，朦朦朧朧，顯得深不可測(cè)，神秘，迷人，誘人。他還有兩條彎而濃的眉毛。他還有一雙說(shuō)不停的小嘴，從上學(xué)到放學(xué)，一直在一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道。
在老師評(píng)講作業(yè)時(shí)，他會(huì)一直繃著臉，心有余悸地盯著老師，偶爾會(huì)跟旁邊的同學(xué)打鬧，老師就會(huì)把他叫起來(lái)，偶爾會(huì)跟旁邊的同學(xué)打鬧，老師就會(huì)把他叫起來(lái)，便會(huì)出現(xiàn)文章開(kāi)頭的情形。
你們猜猜，他是誰(shuí)呢？
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇11
他是誰(shuí)？相貌平平，梳著一頭短發(fā)，眼睛大大的，像一對(duì)玻璃球，耳朵比兔子還靈，聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)便機(jī)警地豎起來(lái)，一副不胖不瘦的身材，構(gòu)成了輕巧機(jī)靈的他，他屬老虎的二哥——牛。
上網(wǎng)是他的喜歡，經(jīng)常在網(wǎng)上沖浪三四個(gè)小時(shí)也不當(dāng)一回事，總是爸爸媽媽發(fā)出警告，才戀戀不舍地下線。
數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)項(xiàng)，在班里考試成績(jī)常常是前幾名。老師講得題，他總能高高把手舉起來(lái)，老師也常請(qǐng)他解答，他也能夠?qū)Υ鹑缌鳌?/p>
語(yǔ)文是他的弱項(xiàng)，不過(guò)單科成績(jī)排在班級(jí)前20名也不費(fèi)力，幾次想發(fā)奮努力學(xué)好語(yǔ)文，可不過(guò)三天，就成了過(guò)眼云煙。
做一個(gè)籃球明星，是他的理想。為了這個(gè)理想，在訓(xùn)練中，他可吃了不少苦，不是把手挫了，就是把頭砸了……不過(guò)他還是不斷訓(xùn)練，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
他是誰(shuí)，他就是我，平平凡凡而又想成名成家的我，美其名曰——侯帥。
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇12
在我們班上有這么男孩，盡管個(gè)子小小的不引人注意，但他不是一般的人物，他的身上隱藏著許許多多有趣的故事。
你瞧他，相貌實(shí)在一般：一頭短短的頭發(fā)，胖臉蛋，淡眉毛，一雙充滿好奇的眼睛一閃一閃的，還算的上高的鼻梁上架著副小眼鏡，讓人有種美中不足的感覺(jué)。不過(guò)，他一點(diǎn)也不在乎。
在家里，他的鬼點(diǎn)子挺多。一次，他下鄉(xiāng)到姥姥家玩，他出點(diǎn)子和小伙伴一起到河邊撈魚(yú)�？婶~(yú)沒(méi)撈到，卻“撈”了一身泥�；丶液�，媽媽見(jiàn)了氣不打一處來(lái)，正要?jiǎng)邮执蛩麜r(shí)，他卻身子一彎，腳底下抹油，來(lái)了個(gè)溜之大吉。待他換好衣服，裝作什么事也沒(méi)發(fā)生，出來(lái)看到余火未消的媽媽時(shí)，便學(xué)著古人的樣子“撲通”一聲跪在地上，說(shuō)“兒臣叩見(jiàn)母親大人，請(qǐng)恕兒臣無(wú)罪。”媽媽哭笑不得，只能嘆一口氣：“哎，真是豆腐掉在灰堆里，吹也不是，打也不是！”
他是誰(shuí)?聽(tīng)了故事想不想知道個(gè)究竟？哈哈！此乃統(tǒng)一路小學(xué)五年級(jí)四班大名鼎鼎的鞠旻是也。
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇13
胖乎乎的他，個(gè)子并不高，像極了一只可愛(ài)的大熊貓。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，還是向上豎起的，特別精神。皮膚黑黑的，眼睛大大的，水靈靈的，眼珠像個(gè)葡萄，明亮又有神。他笑起來(lái)嘴像彎彎的月亮，還掛著兩個(gè)小酒窩，暖暖的，甜甜的。
他最大的愛(ài)好就是踢足球。每天，你總能在金嶺公園的足球場(chǎng)上，看見(jiàn)一位腳穿黑色運(yùn)動(dòng)鞋，身穿一件藍(lán)色足球衣的帥小伙，奔跑在足球場(chǎng)上。只見(jiàn)他一腳抽射，足球旋轉(zhuǎn)著飛向球門(mén)，球進(jìn)了。
他不僅球技好，還很幽默，“哈哈哈，哈哈哈！”教室里傳出了一陣笑聲，原來(lái)音樂(lè)老師問(wèn)大家：“這個(gè)長(zhǎng)得像眼睛的符號(hào)叫什么名字？”他便回答：“眼睛符號(hào)！”笑得我差點(diǎn)兒笑翻到地上了。
這就是愛(ài)踢足球，很幽默的他，你猜出他是誰(shuí)嗎？他就是——魏筠暉。
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇14
他從幼兒園開(kāi)始就是我的同學(xué)，也是我很要好的朋友。他的頭圓圓的，好像一個(gè)足球，頭發(fā)是豎起來(lái)的。他的眼睛明溜溜的，好像兩顆黑葡萄，笑起來(lái)甜甜的。
他的話很多。記得有一次上課，老師正在黑板上寫(xiě)字，他卻和張珅滔聊天，老師一氣之下把他調(diào)到最后一桌，而且還沒(méi)有同桌。他喜歡幫助別人，是個(gè)非常熱心腸的人。有同學(xué)摔倒了，他會(huì)立刻跑過(guò)去扶。上次，我的腳在下樓時(shí)不小心崴了，他就搶著扶我。
他經(jīng)常和我們一起玩斗雞。我們技術(shù)比他高，他經(jīng)常被我們斗倒，但是他沒(méi)有放棄，也沒(méi)有輸不起，而是努力練習(xí)，現(xiàn)在他已經(jīng)可以斗過(guò)好幾個(gè)男生了。他的字寫(xiě)得特別漂亮，每次寫(xiě)完默寫(xiě)能手，老師總會(huì)夸他寫(xiě)的字既好看又整齊。另外，他的口才還特別好，上次的講故事比賽，他獲得了全年級(jí)第一名的好成績(jī)。
哈哈，說(shuō)了這么多，你們猜出他是誰(shuí)了嗎?他就是我的好朋友——胡益涵。
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇15
我有一個(gè)好朋友。
他有一雙水汪汪的大眼睛，一對(duì)柳葉眉，一個(gè)挺挺的鼻子。一對(duì)像扇子一樣的招風(fēng)耳，一張櫻桃小嘴。他總是喜歡穿長(zhǎng)袖，一年四季除了夏天幾乎都穿長(zhǎng)袖的衣服，他的身材不胖不瘦剛剛好。
他有兩點(diǎn)愛(ài)好，一是愛(ài)說(shuō)話，二是愛(ài)畫(huà)畫(huà)。他跑起步來(lái)像離弦的箭一樣，他總是很開(kāi)心，下課了以后就會(huì)找我來(lái)玩。他每次跟我說(shuō)話的時(shí)候非常幽默，總能逗我笑。
他是一個(gè)愛(ài)跑步的“飛毛腿”每次比賽之后我就會(huì)坐在教室里，疑惑的問(wèn)他：“你為什么能跑這么快？”他開(kāi)心的說(shuō)：“多多練習(xí)，就能跑第一，而且你比我學(xué)習(xí)好�！蔽艺f(shuō)：“我們倆的學(xué)習(xí)一樣好啊！我們要互相學(xué)習(xí)。”他說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)�！蔽覀儌z看著對(duì)方開(kāi)心的笑了起來(lái)。
這就是我的好朋友，你想認(rèn)識(shí)他嗎？
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇16
我的好朋友有著濃眉大眼，一對(duì)小小的耳朵，烏黑漂亮的頭發(fā)和高挺挺的鼻子。
他非常愛(ài)運(yùn)動(dòng)。記得有一次他、我和一些同學(xué)一起去踢足球，分隊(duì)時(shí)我們被分為對(duì)立的兩方。在踢球的過(guò)程中，他和隊(duì)友配合很默契，快速的帶著球突破了我們的防線，射進(jìn)了球門(mén)。我們興奮地跳了起來(lái)說(shuō)：“好球！好球！”他聽(tīng)了后笑得非常開(kāi)心。
他還喜歡看書(shū)，我們經(jīng)常一起看書(shū)，他經(jīng)常會(huì)和我一起分享從書(shū)中學(xué)到知識(shí)，而且他讀起書(shū)來(lái)非常認(rèn)真，廢寢忘食，對(duì)書(shū)籍格外的癡迷。
他還喜歡助人為樂(lè)。有一次，他看到一位老奶奶扶著拐杖準(zhǔn)備過(guò)馬路，他看到后快速的跑到了老奶奶面前說(shuō)：“老奶奶，讓我扶你過(guò)馬路吧！”然后他就扶著老奶奶，慢慢地來(lái)到了馬路對(duì)面。老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”他不好意思地?fù)]揮手跑回家了。
這就是我的朋友，你猜到他是誰(shuí)嗎？
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇17
我有一個(gè)好朋友，你們來(lái)猜一猜他是誰(shuí)吧！
他是男孩子，今年九歲了，留著干凈利落的小平頭。他有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，兩道粗粗的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的`總是透著智慧的光芒；高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。當(dāng)他笑起來(lái)的時(shí)候，兩頰的小酒窩像兩朵綻開(kāi)的花朵，特別迷人。我再悄悄地告訴你哦，他的兩只耳朵還會(huì)自己動(dòng)呢！神奇極了！
他不僅學(xué)習(xí)好，還樂(lè)于助人。記得有一次上美術(shù)課，我忘記帶畫(huà)筆了，急得像熱鍋上的螞蟻似的。這時(shí)，他好像看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)帶畫(huà)筆吧，那就用我的吧！”我說(shuō)：“謝謝你，我用完以后一定會(huì)還給你的�！彼f(shuō)：“不客氣，我們是好朋友嘛！”聽(tīng)了這句話，我開(kāi)心地笑了。
他的力氣也特別大，我們班里許多男生和他摔跤都被他一一摔倒了，而且每次大家與他掰手腕，幾乎都被他戰(zhàn)敗了。大家都稱他為大力士。
通過(guò)我的介紹，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇18
他有著一頭烏黑的短發(fā)，橢圓形的腦袋，一對(duì)圓溜溜的眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，一個(gè)大大的嘴巴，包裹著兩顆大門(mén)牙。他很娘，所以，我們常常叫他“娘娘腔”。
有一次，大家正安靜地寫(xiě)作業(yè)。突然，他對(duì)他的前桌伸出了手臂，把手臂靠在他的頭上。他的前桌說(shuō)：“你要干什么？”他像女人一樣，溫柔地說(shuō)：“我要和你結(jié)婚�！彼那白勒f(shuō)：“你走開(kāi)�！笨墒撬f(shuō)：“不，我不要，我就要和你結(jié)婚�！闭f(shuō)完，他又開(kāi)始把手靠在前桌的頭上，還做出了親嘴的動(dòng)作。他的前桌可是個(gè)男生，趕緊躲開(kāi)。
還有一次，他的前桌要上廁所，剛要關(guān)門(mén)，他就悄悄地跑了進(jìn)去，跟他的前桌一起上廁所，又做出了親嘴的動(dòng)作。出了廁所，他看見(jiàn)我一直沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，就伸出蘭花指，點(diǎn)了點(diǎn)我的本子，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“瀅瀅，快點(diǎn)寫(xiě)，不要停。”聽(tīng)得我渾身起雞皮疙瘩。
好了，我不說(shuō)了，你們肯定已經(jīng)知道他是誰(shuí)了。還不知道？那就再讀幾遍吧！
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇19
我有一個(gè)好朋友，個(gè)子高高的，皮膚白白的。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，卷卷的，像一桶方便面倒在頭上。大大的眼睛炯炯有神，臉上總帶著愉快的笑容。最有特點(diǎn)的是，他有一對(duì)獨(dú)特的招風(fēng)耳，像在偷聽(tīng)天地間所有的秘密。
他是一個(gè)熱心大方的人。有一次，上課時(shí)，我忘帶鉛筆，生怕老師看到批評(píng)我。他看見(jiàn)我皺著眉頭，臉色發(fā)白，身體不停地顫抖。這時(shí)，他小聲地問(wèn)我：“李承澤，你怎么了呀？”我支支吾吾地回答：“我我沒(méi)帶筆�！痹捯魟偮�，他就馬上從文具盒里拿了一支筆遞給我。頓時(shí)，我的心里暖暖的。
他非常喜歡畫(huà)畫(huà)。下課了，別的同學(xué)都跑出去玩，只有他在教室里拿出馬克筆和素描本在本子上專心致志地畫(huà)畫(huà)，有時(shí)還會(huì)教我畫(huà)畫(huà)秘訣。每次學(xué)校的畫(huà)畫(huà)比賽他都積極參加，經(jīng)常獲得第一名。前段時(shí)間，他參加了全國(guó)少兒美術(shù)比賽，獲得了第二名的好成績(jī)。真是太牛了！
這就是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的榜樣，你猜出他是誰(shuí)了嗎？
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇20
我們班有一位同學(xué)，他個(gè)子高高的，瘦瘦的，眼睛又大又亮，就像兩顆星星一眨一眨的。最有趣的是他有一個(gè)“狗鼻子”，一到吃飯時(shí)間就算把他眼睛蒙起來(lái)他也知道今天吃什么！
他是我們班的“小懶蟲(chóng)”。每次老師布置完作業(yè)后，同學(xué)們都低著頭認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，只有他一會(huì)兒翻翻書(shū)包，一會(huì)兒掏掏鉛筆盒。時(shí)間就這么一分一秒過(guò)去，眼看著同學(xué)們都快寫(xiě)完了，他的作業(yè)本上還空空如也，真是太懶了，我看著都替他著急！
他雖然是個(gè)“小懶蟲(chóng)”，但是非常勇敢樂(lè)觀。一次體育課上，我們比賽跑步，他因?yàn)榕艿锰焖ち艘货�，膝蓋上流了很多血。我們幾個(gè)同學(xué)趕緊扶著他去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給他擦藥時(shí)他閉著眼睛，眉頭緊皺，拳頭攥得緊緊的，疼得滿頭大汗，但他一聲也沒(méi)哼，一直還是咬牙堅(jiān)持！從醫(yī)務(wù)室一瘸一拐的走出來(lái)，他還故作輕松地開(kāi)玩笑道：“呵呵！這點(diǎn)小傷算啥，小菜一碟，過(guò)幾天就好了！”
這就是我的同學(xué)藏子琪，你猜出來(lái)了嗎？
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇21
他，高個(gè)子，白皮膚，一雙小眼睛特別有神，一張小嘴兒邊上總是帶著“壞壞”的笑，它的耳朵像兩個(gè)“括號(hào)”，上面架著一副藍(lán)色眼鏡，看起來(lái)非常神氣。
他很調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)中等。他喜歡跑步，一下課就直奔操場(chǎng)，上課鈴響又跑回教室，我們經(jīng)常比賽跑步，當(dāng)然他每次都贏我，為這個(gè)我還暗暗較著勁呢，想有一天我一定贏他一次。他喜歡槍，《絕地求生》和《穿越火線》是他的拿手好戲，他玩起來(lái)那叫一個(gè)爐火純青。他會(huì)吹笛子，吹起笛子來(lái)非常陶醉，讓人不禁也沉醉在其意境之中。他喜歡藍(lán)色，他說(shuō)藍(lán)色代表大海，他長(zhǎng)大要當(dāng)一名出色的海軍，保家衛(wèi)國(guó)。
他很誠(chéng)實(shí)也很善良。有一次，他犯了個(gè)錯(cuò)誤，老師調(diào)查情況時(shí)，他勇敢地站出來(lái)承認(rèn)了自己的過(guò)錯(cuò)，我覺(jué)得他很有擔(dān)當(dāng)，挺男人的，嘿嘿。他還經(jīng)常幫助老師和同學(xué)們做一些力所能及的事情，為此老師和同學(xué)們都很喜歡他。
他是我的好朋友，也是我的同班同學(xué)。大家猜猜他是誰(shuí)呢？
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇22
他留著一個(gè)小平頭，頭發(fā)硬硬的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)去像個(gè)黑色的小刺猬。兩道又黑又密的眉毛下方鑲嵌著兩顆黑寶石一般的眼睛。再加上那個(gè)大大的鼻子和能說(shuō)會(huì)道的小嘴，顯得他活潑可愛(ài)。
他愛(ài)騎自行車，也愛(ài)幫助別人。有一天，我從外邊回來(lái)，剛進(jìn)小區(qū)大門(mén)，突然有一道黑影直奔我而來(lái)。等我定睛一看，原來(lái)是他騎著自行車前來(lái)和我打招呼。我擔(dān)心他會(huì)撞到我，連忙躲又到一邊，但他也隨即調(diào)整自行車前進(jìn)的方向�？此@個(gè)樣子，我心想：他不會(huì)是剎不住車了吧。等我意識(shí)到潛在的危險(xiǎn)，并大喊大叫的跑到一個(gè)平臺(tái)上，他才得意洋洋的剎車，并前來(lái)安慰我，讓我不用擔(dān)心，只是和我開(kāi)個(gè)玩笑。
見(jiàn)他騎車的技術(shù)這么好，我有心想學(xué)，卻擔(dān)心學(xué)不好。他知道了我的想法，不僅沒(méi)有嘲笑我，反而還鼓勵(lì)我，并耐心地教我。在他的幫助下，我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)了騎自行車。
這就是我的好朋友，一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)又愛(ài)樂(lè)于助人的人。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇23
我說(shuō)的這個(gè)人虎背熊腰，一身正氣。他漆黑的頭給剪得整整齊齊的，活脫脫就是一頂天然的帽子。他那濃濃的眉毛下有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，但是他說(shuō)話的時(shí)候總是說(shuō)不清。他有一雙千里耳，誰(shuí)說(shuō)他壞話的時(shí)候他都能聽(tīng)得見(jiàn)。
他的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫助同學(xué)，有好東西總喜歡分享。記得有一次上美術(shù)課，老師讓我們折紙，我和同桌忘記帶了，他就很大方地送給我倆好多張星空紙，我倆異口同聲地說(shuō)：”謝謝你！”他微笑著說(shuō)：“不用謝，應(yīng)該的！”
他的缺點(diǎn)是貪吃，他見(jiàn)到好吃的就走不動(dòng)了。有一次我們排隊(duì)放學(xué)回家，路邊有一個(gè)賣棉花糖的，他看到后頓時(shí)就走不動(dòng)了，直勾勾地看著雪白的棉花糖，大口大口地吞咽著口水，等到我們的隊(duì)伍走了好遠(yuǎn)，他才發(fā)現(xiàn)自己掉隊(duì)了，立即狂奔著追上我們。
他的愛(ài)好是喜歡下棋、踢足球。他的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，但是他的體育非常好，二年級(jí)的時(shí)候他還是我們班的體育冠軍呢！
你們知道“他”是誰(shuí)嗎？
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇24
我有一個(gè)好朋友，他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。他愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，還喜歡交朋友。他的個(gè)子不高，身材均勻。他的皮膚是小麥色的，看起來(lái)非常健康。他有一雙充滿求知欲的眼睛，每次看書(shū)時(shí)都像查找儀一樣搜索著書(shū)上的好詞好句。他那高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張大大的嘴巴，每天都能聽(tīng)見(jiàn)他放聲朗讀。
他非常喜歡看書(shū)，書(shū)就像磁石一般吸引著他。他告訴我，家里有很多書(shū)，有文學(xué)類的、有天文類的、有科學(xué)類的、還有漫畫(huà)類的，各種各樣，想圖書(shū)館一樣。我想他之所以喜歡讀書(shū)，是因?yàn)樗麐寢尳o他買(mǎi)了很多的書(shū)，為他營(yíng)造了很好的讀書(shū)氛圍。他看書(shū)時(shí)非常認(rèn)真，無(wú)論教室里多亂，他的耳朵就像塞了棉花一樣仍然目不轉(zhuǎn)睛地讀書(shū)。
他還非常樂(lè)于助人。記得有一次上閱讀課我忘記帶書(shū)，他主動(dòng)遞給我一本書(shū)微笑著說(shuō)：“看我的書(shū)吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)非常感謝他，想和他做一輩子的好朋友。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰(shuí)？
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇25
我有一個(gè)好朋友，他的皮膚黑黑的，兩只眼睛大大的，好像兩顆黑“寶石”一閃一閃的，顯得他炯炯有神，調(diào)皮可愛(ài)。
他性格很開(kāi)朗，平時(shí)喜歡講一些腦筋急轉(zhuǎn)彎或者笑話來(lái)逗大家開(kāi)心。有一天他問(wèn)我：“世界上最難的腦筋急轉(zhuǎn)彎是哪一道？”我絞盡腦汁想了半天實(shí)在想不出來(lái)。最后他揭曉答案：“就是我剛才問(wèn)你的這個(gè)問(wèn)題呀！”這答案真讓我意想不到啊。我還發(fā)現(xiàn)了他會(huì)“變臉”，他一會(huì)兒做斗眼兒，一會(huì)兒做鬼臉，一會(huì)傻笑，逗得我和同學(xué)們捧腹大笑，幾乎整個(gè)教室都被他樂(lè)翻了天，就連老師也忍不住笑起來(lái)。
他平時(shí)喜歡寫(xiě)書(shū)法，他每一筆都寫(xiě)得那樣的標(biāo)準(zhǔn)和完美。在一次聯(lián)歡會(huì)上他還為大家現(xiàn)場(chǎng)表演了書(shū)法，我好羨慕呀！真希望我也能像他一樣寫(xiě)得這么好。
作為好朋友我要給他一點(diǎn)小建議，大聲地喊對(duì)嗓子可不好，他只要以后聲音再小一點(diǎn)點(diǎn)就更加完美了。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰(shuí)？
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇26
我有一個(gè)同學(xué)，他的眼睛圓圓的、黑黑的，就像葡萄一樣，他鼻子很秀氣，嘴巴很巧、能說(shuō)會(huì)道，口才很好。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，中等的個(gè)子，皮膚雪白，就像牛奶一樣，他的手腳修長(zhǎng)，很喜歡運(yùn)動(dòng)，所以他跑步特別快，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽里面獲得了很好的獎(jiǎng)項(xiàng)。他現(xiàn)在是學(xué)校的值日生，不僅學(xué)習(xí)好，其他各方面都很優(yōu)秀，我很敬佩他。他很熱心，熱愛(ài)勞動(dòng)。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)之前，我們班換了一個(gè)新教室，需要大家在開(kāi)學(xué)之前及時(shí)把教室打掃干凈，我和那個(gè)同學(xué)都報(bào)名了，新的教室比較臟，需要同學(xué)們徹底打掃干凈，我和那個(gè)同學(xué)一起擦后門(mén)，我提了一桶水，然后我和那個(gè)同學(xué)擦前門(mén)，他還叫了幾個(gè)女同學(xué)在門(mén)的對(duì)面一起擦，大家在他的號(hào)召下仔細(xì)的把門(mén)擦干凈了，大家干得熱火朝天、滿頭大汗。
通過(guò)這件事情，我認(rèn)為那個(gè)同學(xué)是一個(gè)很有責(zé)任心、熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，他的品質(zhì)影響到了周圍的人，給大家樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇27
我有一個(gè)好朋友，他留著一頭短發(fā)，細(xì)胳膊細(xì)腿兒，身材中等。每當(dāng)玩游戲時(shí)，只要他一贏，就會(huì)露出兩排亮晶晶的白寶石，閃爍著耀人的光芒。
他最大的特點(diǎn)就是一個(gè)字“快”，他跑步非�？欤灾劣谙抡n玩抓人的游戲時(shí)，他抓別人易如反掌。在一年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他的速度猶如電影快鏡頭一般，不一會(huì)兒他就跑完了，他跑完后大氣不喘，別人跑完后都癱倒在了地上，運(yùn)動(dòng)會(huì)后，他向我們每個(gè)人炫耀道：“你們瞧！我跑得多快，多學(xué)著點(diǎn)兒！”。
不過(guò)“快”也有缺點(diǎn)。就比如他寫(xiě)字，我們都在工工整整地寫(xiě)字，只有他寫(xiě)得飛快。幾筆一字，像畫(huà)波浪線一樣，寫(xiě)得別提多難看了。因?yàn)樽謱?xiě)得難看，所以經(jīng)常能在他的本子上看到“重寫(xiě)”兩個(gè)字，并且每次都得改兩三遍，他的字才能讓老師滿意。只要發(fā)生這樣的情況，就能聽(tīng)到他一邊嘆氣一邊嘟囔：“慢工才能出細(xì)活呀，像我這樣毛毛躁躁可真不行啊！”這時(shí)這個(gè)“快”可不是優(yōu)點(diǎn)了。
現(xiàn)在你能猜得出他是我的哪個(gè)好朋友嗎？
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇28
你瞧他，圓圓胖胖的臉，上面鑲著一雙如黑寶石的眼睛，高挺的鼻子，紅潤(rùn)的嘴巴里面長(zhǎng)著兩顆大門(mén)牙，像將軍把門(mén)一樣，擠得旁邊的兩顆牙齒像兩位小兵，歪歪斜斜的，連站都站不直。
他的興趣愛(ài)好有打籃球、踢足球等。就說(shuō)打籃球吧，他主要是打防守的。防守時(shí)，活像一堵墻在那里擋著，讓人不能輕易突破過(guò)去，就算對(duì)方直接投籃，他也能一躍而起，準(zhǔn)確地將球攔下來(lái)，然后快速把球傳出去，這幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成，非常帥氣。
他在班里是個(gè)好生，上課的時(shí)候，注意力高度集中，從不開(kāi)小差，同桌找他說(shuō)話，他直接給屏蔽掉，認(rèn)真地聽(tīng)著老師講的每一句話。做作業(yè)的時(shí)候，他用心寫(xiě)好每一筆每一劃，字跡清清爽爽、端端正正，總是能得到老師的表?yè)P(yáng)。他舉手很積極，愛(ài)提問(wèn)。瞧，他又發(fā)射了一串連珠炮：“停車坐愛(ài)楓林晚的坐是什么意思？”“古人為什么把坐理解成因?yàn)槟兀靠醋中尉蛻?yīng)該是坐下的意思，跟因?yàn)闆](méi)有一點(diǎn)關(guān)系？”
你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇29
我有一個(gè)好朋友，他跟我的關(guān)系特別好，我們?cè)谕粋�(gè)托管，我們關(guān)系好的就像一對(duì)兄弟。
他有一對(duì)水汪汪的大眼睛，睫毛彎彎的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。眉毛粗粗的，像電視里的蠟筆小新。嘴巴里的兩顆大門(mén)牙就像兩顆兔牙，一笑起來(lái)，非�？蓯�(ài)。他的皮膚黑黑的，像小麥一樣的顏色。身高一米三左右，壯壯的，非常結(jié)實(shí)。
他有一些調(diào)皮貪玩。一年級(jí)的時(shí)候，他和同學(xué)上課傳紙條，被老師發(fā)現(xiàn)了，被狠狠地批評(píng)了一頓，從此以后，他就改正了這個(gè)壞習(xí)慣；他調(diào)皮的時(shí)候像一只猴子一樣，喜歡惡作劇。他會(huì)躡手躡腳地來(lái)到同學(xué)的后面，然后變成“公牛”的樣子，被發(fā)現(xiàn)之后，拔腿就跑，哈哈大笑起來(lái)；他還是一個(gè)懂禮貌的孩子，見(jiàn)人就會(huì)微笑地問(wèn)好。同時(shí)，他還非常熱情。有一次，他看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師搬了很重的作業(yè)本，他飛奔上去，就從老師手里接過(guò)作業(yè)本，一起送到教室。
這就是我的好朋友，一個(gè)既淘氣活潑，又禮貌熱情的人。
你們知道他是誰(shuí)嗎？
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇30
他的頭發(fā)又黑又軟，一根根貼在頭上，摸起來(lái)滑滑的，特別軟。
他既是我的同學(xué)又是我的好朋友。每次早上見(jiàn)面都會(huì)像久別重逢的老友一樣熱情地打招呼，然后再親親熱熱地一起走進(jìn)教室。
他喜歡跑步。他跑起來(lái)的時(shí)候，手臂擺得飛快，兩條腿像“風(fēng)火輪”。他還喜歡和我比賽，可我哪是他的對(duì)手？
他喜歡上信息課。他的好奇心很強(qiáng)，老師還沒(méi)教，他就去探索了。每次被發(fā)現(xiàn)，老師就會(huì)叫他站著安靜一會(huì)兒。
中午，我們兩個(gè)一起去食堂吃飯。他喜歡吃肉，每次吃飯他先把肉吃了，再吃其他的，所以他塊頭大，身高比我高多了。吃完了飯，我們一起和同學(xué)去書(shū)吧看書(shū)，他喜歡看幽默的書(shū)，我想怪不得他每天樂(lè)呵呵的，似乎永遠(yuǎn)都沒(méi)什么煩惱。
同學(xué)們，你們猜猜他是誰(shuí)？
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇31
他長(zhǎng)著濃密的頭發(fā)，一根一根向上豎著，就像只刺猬似的。圓溜溜的大眼睛，水汪汪的，像兩顆藍(lán)寶石，閃閃發(fā)光。小小的鼻子，向上翹著。眼睛上面長(zhǎng)著一對(duì)柳葉似的眉毛。紅撲撲的小臉蛋上，印著兩個(gè)深深的小酒窩，可愛(ài)極了。
他特別愛(ài)哭，一句批評(píng)他的話就能讓他傷心地哭個(gè)不停。有一次他被老師批評(píng)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，最后他當(dāng)著老師同學(xué)們的面留下兩行特別委屈的淚。
他關(guān)心班里的同學(xué)，不管是誰(shuí)遇到困難，他都會(huì)主動(dòng)幫忙，伸出援手。有一次，我忘了帶鉛筆盒，于是他爽快的給了我一支鉛筆和一塊橡皮，我非常感謝他。
他酷愛(ài)跳繩，也喜歡打籃球。我經(jīng)常能看見(jiàn)他在操場(chǎng)上跑跳的身影。有一次，我在操場(chǎng)跑步，一個(gè)熟悉的身影在打籃球。我停下腳步，看著他靈活的步伐，一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，球進(jìn)了，我激動(dòng)的高喊著他的名字，替他高興。
他是我的好朋友，猜一猜，他是誰(shuí)呢？
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇32
我們班有一位同學(xué)，他是個(gè)聰明的少年。短短的頭發(fā)下，閃著一雙充滿智慧與活力的眼睛，一張紅潤(rùn)的小嘴能說(shuō)會(huì)道，他的個(gè)子不高，身體不胖不瘦。
他酷愛(ài)學(xué)習(xí)，一般情況下每學(xué)科分?jǐn)?shù)都不會(huì)低于95分，因此我又叫他“行走的小百科”。他學(xué)習(xí)那么好，會(huì)不會(huì)很驕傲呢？當(dāng)然不會(huì)。而且他十分善良，且樂(lè)于助人。有一本書(shū)中說(shuō)過(guò)：善良的人永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲自大的。
他十分有正義感，如果你犯了錯(cuò)，從不會(huì)因?yàn)槟闶撬暮门笥讯桓嬖V老師。有一回，他的后桌和另外一位好朋友交頭接耳地說(shuō)話。被他發(fā)現(xiàn)，提醒了一下她們，可他剛轉(zhuǎn)過(guò)身去學(xué)習(xí)，后桌又開(kāi)始說(shuō)話了。他又提醒了一次，可后桌不聽(tīng)，繼續(xù)說(shuō)話。他只好舉手要告訴老師，后桌拉著不讓他告訴老師�？伤�是不顧情面。老師走過(guò)來(lái)，耐心地教育了他的后桌一番，并表?yè)P(yáng)了他，后桌改正了錯(cuò)誤，再也不交頭接耳的說(shuō)話了。
聰明的你一定猜出他是誰(shuí)了，對(duì)吧？
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇33
我有一個(gè)非常好的朋友。他今年9歲了，他個(gè)頭不高，那么有多高？答案1米2多，坐我們班的第一個(gè)座位，你說(shuō)他個(gè)頭是不是“很高”？哈哈！
他的耳朵小小的，如果把大耳朵比作扇子，那他的耳朵就是一個(gè)非常迷你型的小扇子。但是這對(duì)小耳朵非常靈敏，你可要小心哦！
他的嘴巴不大也不小，放在他的臉上剛剛合適。而且他的嘴巴非常的紅潤(rùn)，像櫻桃一樣紅。
他留著一頭卷發(fā)，在遠(yuǎn)處看就像是一個(gè)倒放著的菜籃子，但有一點(diǎn)兒和菜籃子不大像，就是他頭發(fā)的顏色，菜籃子大多是麥黃色的，而他的頭發(fā)卻是黑里帶著黃，怎么樣？他的頭發(fā)很奇妙吧！
其實(shí)他還是一位運(yùn)動(dòng)健將。尤其喜歡足球，他在體育課上特別活躍，跑的速度還算快。并且他是我們學(xué)校足球隊(duì)的一名隊(duì)員，當(dāng)然足球踢得好啦！
最后，我覺(jué)得他是一個(gè)陽(yáng)光、帥氣、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩，你喜歡他嗎？趕快告訴我吧！
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇34
他臉圓圓的，下巴尖尖的，好像一顆西瓜籽。
他很愛(ài)幫助人，有一次我沒(méi)有帶橡皮，可是下一節(jié)課要語(yǔ)文考試。我心里在跳舞，這時(shí)一只手拍了我一下，他把橡皮遞給我，他卻只用了筆上的橡皮。拿過(guò)橡皮，我心里跳舞卻更快了。我連忙抱住他，對(duì)他連聲說(shuō)謝謝。還有一回，我的跳繩壞了，他熱心的來(lái)和我一起修，我本以為已經(jīng)修不好了，沒(méi)想到他把線打了個(gè)結(jié)，很快就修好了。我想他真厲害。
他也很愛(ài)動(dòng)，踢足球、跳皮筋都是他的拿手好戲。路過(guò)每個(gè)人身邊時(shí)，人們都在想這人跑的真快。你們知道是誰(shuí)了沒(méi)有？要是沒(méi)的話，我再給你們說(shuō)一條信息。他做事很沉穩(wěn)。有一次上了體育課，大家都很口渴，他沒(méi)帶水杯，他不急不忙地問(wèn)老師要了個(gè)水杯，接上水喝了起來(lái)。
這就是我的好朋友。你們猜到他是誰(shuí)了沒(méi)有？猜到了可要告訴我哦！
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇35
他是一個(gè)胖乎乎的小男孩。一雙小眼睛，一笑起來(lái)就瞇成了一條裂縫，臉頰上有兩顆小酒窩呢。他還有一雙肥嘟嘟的小手，摸起來(lái)軟軟的，可舒服了！
他是一個(gè)愛(ài)哭的小男孩。作業(yè)來(lái)不及做，要哭；被老師批評(píng)，要哭；和同學(xué)吵架，要哭……他生氣的樣子最可愛(ài)，他一生氣說(shuō)話就結(jié)結(jié)巴巴，越生氣越結(jié)巴，氣得不行了還愛(ài)把書(shū)撕了，有時(shí)看得我忍不住大笑起來(lái)。
他是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的小男孩。在家里他總愛(ài)幫爸爸媽媽干活，平時(shí)拖地洗衣服，吃完飯會(huì)把碗端到廚房并洗干凈。在學(xué)校，他總愛(ài)幫老師同學(xué)做事，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒擦桌子……因此他在班里還得了一個(gè)好聽(tīng)的綽號(hào)—“勞動(dòng)王”。
他是一個(gè)興趣廣泛的小男孩。他愛(ài)吹口風(fēng)琴，愛(ài)唱歌；他愛(ài)打籃球，愛(ài)打乒乓球；他還愛(ài)寫(xiě)書(shū)法……
同學(xué)們猜猜看他是誰(shuí)？你們一定猜到了吧，他就是壽宸揚(yáng)。
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇36
在我們班上有一個(gè)這樣的男生，長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)。彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，有神的眼睛中間有一個(gè)高挺的鼻子。有一張小小的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)振振有詞。
他是一個(gè)智慧少年，從學(xué)習(xí)上來(lái)說(shuō)，他比我好，我做為一個(gè)插班生。他就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
他很聰明，就是上課回答問(wèn)題聲音有點(diǎn)小，要是他的聲音能夠更加洪亮。我認(rèn)為老師會(huì)很喜歡這樣子的學(xué)生。下課的時(shí)候我們會(huì)一起玩各種游戲，比如：我們玩石頭剪刀布，體育課的時(shí)候我們一起追逐游戲，上自習(xí)課的時(shí)候，他會(huì)用紙折一些小動(dòng)物的造型。有小青蛙，小猴子爬山、小猴子爬樹(shù)，送給我。我特別喜歡給我折的小青蛙，因?yàn)橐话此�，就能跳的很遠(yuǎn)，一下子能跳尺子那么長(zhǎng)，他送給我的小猴子爬樹(shù)，我爬呀爬呀，可我怎么也爬不上去。
我們的友誼就這么建立起來(lái)了，你們猜猜他是誰(shuí)？
三年級(jí)他是誰(shuí)作文 篇37
他的嘴巴很小，鼻子很尖，眼睛也很小，頭發(fā)很
短像一片黑色的草原，眉毛確很長(zhǎng)。
他有點(diǎn)胖，皮膚黑黑的他喜歡踢足球、打籃球、跑步、跆拳道、喜歡很多運(yùn)動(dòng)。他最善長(zhǎng)的是跑步我們上體育課賽跑基本都是他贏了我們，我們都叫他運(yùn)動(dòng)高手，我們這樣說(shuō)的時(shí)候讓他高興的一蹦三尺高。
他很容易生氣，他一生氣就像發(fā)火的老虎一樣，可是他更喜歡樂(lè)于助人。有一次上美術(shù)課我沒(méi)帶水彩筆很不開(kāi)心，垂頭喪氣的，他看見(jiàn)了趕快跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)：我沒(méi)帶水彩筆，他說(shuō)你怎么不早說(shuō)呀！我正好帶了兩盒水彩筆給你用一盒吧，我說(shuō)謝謝你。我很高興地笑著跳了起來(lái)。
他還是個(gè)愛(ài)笑的男孩，有一次下課了同學(xué)們?cè)谥v笑話，講完他一直笑呀笑呀，笑的停不下來(lái)。我真拿他沒(méi)辦法�？粗Φ哪敲撮_(kāi)心我也跟著笑了起來(lái)。
你們知道他是誰(shuí)嗎？
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