風(fēng)箏與線作文700字(初一9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)箏與線作文700字(初一9篇)，歡迎大家分享。
風(fēng)箏與線作文700字(初一9篇)1
風(fēng)箏對(duì)線說(shuō)：我想自由的飛，你懂嗎？線對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：我懂，但我想時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著你。題記
我是一個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)成天生活在線的牽引下的風(fēng)箏。身為線的女兒，我卻沒(méi)有絲毫“得風(fēng)飛翔”的快樂(lè)。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)毫不猶豫的離開(kāi)線，去尋找屬于自己的另一種人生。
外面世界的精彩深深吸引住了我。那蒼翠的樹(shù)木和生機(jī)勃勃的小草，那林間歡快的鳥(niǎo)兒和美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子，真叫人流連忘返�？墒牵貌坏斤L(fēng)兒的幫助，我就不能擺脫線的控制，不能去享受這一切。于是，我渴望風(fēng)兒的到來(lái)。
好不容易抓住了一次機(jī)會(huì)，我悄悄地飛走，可母親毫不留情地把我拉回她身邊。細(xì)細(xì)絲線在我身上留下痕跡，大概是讓我記住這個(gè)教訓(xùn)。我很傷心，我不能接受這種無(wú)情的教育方式，我決意要離開(kāi)她。
不是我鐵石心腸，而是母親的專橫讓人難以忍受。無(wú)論何時(shí)何地，她都牢牢的拉住我，拽著我，生怕我離開(kāi)她半步。因此，在所有人眼里，我就像個(gè)一離開(kāi)媽媽就會(huì)大哭大鬧的小嬰兒。我其實(shí)煩惱極了！每當(dāng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，她總是哭著說(shuō)什么“愛(ài)你才會(huì)管著你，愛(ài)你才會(huì)寸步不離的守護(hù)著你，愛(ài)你才會(huì)默默的關(guān)注你的成長(zhǎng)”。就像劇本里的情節(jié)一樣，誰(shuí)會(huì)信呢！你如果真的在乎我，就應(yīng)該放我自由，讓我自在的活啊，你怎么可以用你自己的方式對(duì)待我呢？這，對(duì)我不公平。
風(fēng)又起了，機(jī)會(huì)來(lái)了。我靈活的擺脫“枷鎖”，可不知怎么的，我飛舞不起來(lái)。只能任風(fēng)隨心所欲的把我扔在冰冷的地面上，無(wú)論我怎么掙扎都是徒勞。我累了，靜靜的睡著了。
恍恍惚惚，我聽(tīng)到了母親焦慮的呼喊，那一刻，我多么想回到她身邊去，用她的臂膀溫暖著我，沉浸在那些歡聲笑語(yǔ)中。我猛地睜開(kāi)眼，空曠的四周，無(wú)人能來(lái)幫助我，不由得生出一種莫名的悲涼。我欲哭無(wú)淚，開(kāi)始回想和母親的點(diǎn)滴，懊惱自己竟然“身在福中不知�！�。可是，為時(shí)已晚，世上沒(méi)有后悔良藥。
風(fēng)箏飛得高，是靠線的擺布，斷了線的風(fēng)箏，盡管無(wú)拘無(wú)束，但也會(huì)很快栽下來(lái)。
風(fēng)箏與線作文700字(初一9篇)2
斷了線的風(fēng)箏獲得的是自由，而沒(méi)了風(fēng)箏的線獲得的卻是孤寂，不是嗎？題記
刺眼的畫(huà)面，在指尖不停地回旋著，那熟悉的感覺(jué)，匯集成文字，呈現(xiàn)在筆墨間。
我想把你比作風(fēng)箏，那我便是羈絆著你的線吧。
開(kāi)始的開(kāi)始，我們彼此間是那樣的依賴著彼此，從不會(huì)覺(jué)得膩而不愛(ài)，我們?cè)攀牡┑┑囟ㄏ氯曛s，但終究還是未曾料想到，三年未滿，卻已滄海滄田。
走在校園中，秋風(fēng)瑟瑟，夾雜著些許涼意，卷落了幾片枯黃的樹(shù)葉�；蛟S是應(yīng)著換季的原因吧，總有一股莫名的感傷：葉落了，人是否也已離開(kāi)？我閉上了雙眸，任回憶沖擊，在腦海里勾畫(huà)你的輪廓，明明那樣的清晰，那樣的熟悉，轉(zhuǎn)身卻已煙消云散。要怎么做才不會(huì)被你的一言一行牽扯？要怎么做才能忘記關(guān)于你的記憶？要怎么才能做到真正的路人？
你說(shuō)你想要離開(kāi)，不想被束縛。我沒(méi)作聲，回以微笑，悄悄的剪斷了與你相連的線，目送你飛上藍(lán)天。在午后獨(dú)自享受孤單的奏鳴曲，聽(tīng)落葉的涰哭聲離開(kāi)了風(fēng)箏的我，明明一再地勸誡自己不再思念舊日時(shí)光；可誰(shuí)知道想念是一劑毒藥，會(huì)成癮。終究到底還是放不下，還是會(huì)習(xí)慣性地在校園里搜尋你的身影；還是會(huì)去關(guān)注你微博的動(dòng)態(tài)；當(dāng)聽(tīng)到別人叫你名字的時(shí)候，還是會(huì)反射性的轉(zhuǎn)身現(xiàn)在，想你啊，已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣，正一步一步的腐蝕著我的心肺。想念你無(wú)關(guān)乎友情愛(ài)情，它只是為了紀(jì)念我們?cè)S下的諾言，還有未實(shí)現(xiàn)的委屈罷了！
其實(shí)你和我，誰(shuí)都沒(méi)有必要道歉，就像是風(fēng)箏和線，風(fēng)箏想要自由并沒(méi)有錯(cuò)；而線成全了風(fēng)箏想要自由的愿望，將孤寂留給自己亦無(wú)錯(cuò)。只不過(guò)是一個(gè)日益生倦，而另一個(gè)卻是依賴加倍罷了。
如果把你比作風(fēng)箏，那我便是那羈絆著你的線吧；如果你要自由，我便放你離開(kāi)，將孤單留給自己；如果你要陪伴，我便不離不棄。
最后的最后，我愿變成天使守護(hù)你。這便是風(fēng)箏與線的寓意，你們懂了嗎？
風(fēng)箏與線作文700字(初一9篇)3
一只風(fēng)箏，一根線，無(wú)憂無(wú)慮，翱翔在天邊，悠哉樂(lè)哉。
也許有人會(huì)有這樣的想法：風(fēng)箏是如此的自在，若掙脫線的束縛，風(fēng)箏應(yīng)該更加自在吧。這個(gè)想法初一看，似乎也有些道理，但仔細(xì)揣摩一下，其實(shí)不然。近來(lái)香港在鬧民主，要爭(zhēng)個(gè)自由，這個(gè)初衷不錯(cuò)，但因?yàn)樘^(guò)放蕩，幾乎把香港的法律與秩序攪得天翻地覆，結(jié)果當(dāng)然事與愿違，適得其反。所以說(shuō)，香港的民主，若沒(méi)有法律的束縛，只會(huì)成為一場(chǎng)鬧劇，那追求的所謂物阜民康、光風(fēng)霽月也會(huì)成為社會(huì)動(dòng)亂、民心不古的慘劇。因此，過(guò)分的民主就等于叛亂，過(guò)分的自由等于造反。五代南唐后主李煜的經(jīng)歷，也很好地說(shuō)明了這一點(diǎn)，李煜能詩(shī)文、工書(shū)畫(huà)，卻癡迷聲色，不理朝政，過(guò)分自由，導(dǎo)致國(guó)家滅亡、江山易主，最后只能發(fā)出“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的亡國(guó)只嘆。
其實(shí)，風(fēng)箏與線就好似成功與失敗，成功需要失敗來(lái)促成，正如同風(fēng)箏需要線來(lái)牽引。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的成功，不是完整的成功，同樣，沒(méi)有線束縛的風(fēng)箏，也不是真正的風(fēng)箏。風(fēng)箏正是因?yàn)橛辛司�，才能更好的一展自己的身姿，釋放自己的個(gè)性，若是沒(méi)有了線，整個(gè)風(fēng)箏就會(huì)被風(fēng)所支配。因此說(shuō)風(fēng)箏與線是相輔相成的、缺一不可。
我亦認(rèn)為，在人生的康莊大道上，把握住真正符合自己的那根線是關(guān)鍵，它就是一盞指路燈，為你照亮錦繡前程，使你的人生因此而無(wú)憾。
未來(lái)前途坦蕩，不要因?yàn)橛小熬�”的束縛而煩惱，也不要因?yàn)闆](méi)有所謂的自由而怨天尤人，須知，一切挫折并不是成功的絆腳石，而是墊腳石，它會(huì)使你能有一份成熟、穩(wěn)重與練達(dá)，從而悅納世間萬(wàn)物，笑看人生跌宕風(fēng)云。
浮生若夢(mèng)，年華似水。風(fēng)箏與線在空中搖曳著、年復(fù)一年、日復(fù)一日，風(fēng)吹雨打，付之一笑。它們堅(jiān)信，它們終會(huì)飛向?qū)儆谒麄兊膰?guó)度，而這，必會(huì)成為一段佳話。
風(fēng)箏與線作文700字(初一9篇)4
初入三月，還是那樣的冷，但田野上，已經(jīng)有了一群活潑可愛(ài)的小精靈，用他們五彩繽紛的風(fēng)箏點(diǎn)綴著天空。
奔跑，飛躍，一陣陣笑的浪花隨風(fēng)飄蕩，它們蓋過(guò)了天空，引來(lái)了一群小鳥(niǎo)，孩子們高昂著頭，向前，向后；時(shí)而收線，時(shí)而放線，保持著風(fēng)箏的平衡。不一會(huì)兒，人群中就多了一個(gè)孩子，天空中就多了一個(gè)風(fēng)箏。
他慢慢的控制著風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得最高了，在潔凈的天空上頓時(shí)變得閃亮起來(lái)，霎時(shí)間，他的風(fēng)箏變的最迷人。人們都稱贊它：“那個(gè)風(fēng)箏又高又漂亮，好棒啊�！币恍┬『⒄f(shuō)：“我也想要一個(gè)那樣的的風(fēng)箏，太美了�！彼指庸獠蕣Z目，盡情享受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)。他又給他的主人增添了光彩。風(fēng)箏不免有些飄飄然了，又對(duì)人們高呼：“我最漂亮，我最高�！边@話被線聽(tīng)到了，線不服氣地說(shuō)：“要是沒(méi)有我來(lái)支撐你的話，你還不知道會(huì)掉到哪個(gè)垃圾堆里呢，你能飛這么高，還不都是我的功勞啊，你竟敢在這高呼，真是不知天高地厚！”風(fēng)箏聽(tīng)后，生氣的說(shuō)：“哼，你不就是嫉妒，羨慕你沒(méi)有我這么漂亮嗎。要住嘴也是你住嘴，人們夸的可是我，你就是空氣，永遠(yuǎn)也沒(méi)有我的這么一天了，哈哈哈！”線不甘示弱的說(shuō)：“要是沒(méi)有了我，你不過(guò)是虛有其表，你就永遠(yuǎn)飛不起來(lái)了，還不是變成一堆垃圾，任別人踐踏。”風(fēng)箏說(shuō)：“你不要以為你有多大的能耐，你不過(guò)是個(gè)無(wú)用的東西，是個(gè)廢物，沒(méi)有你我會(huì)過(guò)的更好，你就是我的累贅罷了�！�
線聽(tīng)后生氣極了，他決定離開(kāi)風(fēng)箏，再也不要載著它飛翔了。恰好，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，實(shí)現(xiàn)了它的愿望。
沒(méi)有了線的風(fēng)箏搖搖欲墜，隨著風(fēng)飄呀飄，最后飄到了垃圾桶里，沒(méi)有了別人的贊揚(yáng)，別人也沒(méi)有再過(guò)問(wèn)。而線呢，因?yàn)闆](méi)有了風(fēng)箏，它便無(wú)用了，被人遺忘在了角落里。
多少年后，也沒(méi)有人再記起他們。他們后悔了，風(fēng)箏也再不能享受飛翔的快樂(lè)了！哎
風(fēng)箏與線作文700字(初一9篇)5
陽(yáng)光下，田野邊，一枚小小的絢麗的蝴蝶風(fēng)箏，撲嗖一聲響，墜在地上。咔擦，翅膀折疊了，掉縮在泥土里。年輕的母親拾起泥土中的風(fēng)箏，走向孩子，抹掉孩子眼角的淚珠�！安患�，媽媽只要把守護(hù)風(fēng)箏的線再揚(yáng)起，我們的風(fēng)箏又可以高高起飛啰！”
我收起了遠(yuǎn)眺的視線，思緒不禁開(kāi)始飛揚(yáng)起來(lái)。我們不正是那小小的風(fēng)箏嗎，而父母不就是那風(fēng)箏背后緊緊拽系的線嗎！風(fēng)箏無(wú)論飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，都離不開(kāi)那風(fēng)雨中永遠(yuǎn)守護(hù)著，無(wú)怨無(wú)悔，而又充滿愛(ài)的結(jié)實(shí)的線��！
穿梭時(shí)間的隧道，記憶中的美麗童年的畫(huà)面，如電影中特技鏡頭，被激活，旋轉(zhuǎn)著放大著，一幕幕次第地呈現(xiàn)了出來(lái)。
母親啊，你就是那線，牽著我這枚風(fēng)箏，陪伴著我走過(guò)幼年，童年，來(lái)到少年
你的愛(ài)沒(méi)有隆重的形式，沒(méi)有華麗的包裝，你的愛(ài)卻在我成長(zhǎng)生活的藍(lán)天中，如線一般陪伴著我生活的每分每秒。
小時(shí)候，你的懷抱和脊梁就是我的溫床。朦朧的記憶中，你的懷抱總是溫暖的，無(wú)數(shù)次，我享受那輕撫，那喃喃的哼唱，陶醉在這溫暖的氣息中，漸入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
長(zhǎng)大了，你緊緊牽著我的手，教會(huì)了我走路；教會(huì)了我“小燕子穿花衣”；教會(huì)了我“床前明月光”；教會(huì)了我“學(xué)而實(shí)習(xí)之”。你的手是那么的細(xì)膩，那么的修長(zhǎng)，是一種無(wú)法用言語(yǔ)形容的幸福。
上初中了，因?yàn)樽⌒５脑�，你不能時(shí)時(shí)關(guān)注我，所以只能打電話來(lái)噓寒問(wèn)暖。話永遠(yuǎn)是那么溫婉動(dòng)人，每一句都給予我警醒，鼓勵(lì)和信任，那么輕柔，融化在我的心中。即使風(fēng)箏被扎在地上，摔得傷痕累累，滿心疲憊，最先想到的還是母親這根線，這位守護(hù)天使，只有你才不計(jì)得失敞開(kāi)胸懷接納我們，也只有你才會(huì)點(diǎn)燃風(fēng)箏重飛藍(lán)天的信心與激情！
遠(yuǎn)處，這枚絢麗的蝴蝶風(fēng)箏又重新飛翔在屬于它的藍(lán)天中。年輕的母親把孩子托在她的肩上，舉得高高的，“飛啰，飛啰”。孩子也叫嚷著：“媽媽，再高一點(diǎn)兒，再高一點(diǎn)兒�！彼麄兊男β曉谔镆吧仙㈤_(kāi)起來(lái)。一陣清風(fēng)輕吹拂著我的臉頰，看見(jiàn)這幕，我不由得也笑了。
風(fēng)箏與線作文700字(初一9篇)6
時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月變遷。過(guò)去的生活也許多彩多姿，也許美妙絕倫。但是我忘記的比我所記憶得多。就像一只斷了線的風(fēng)箏一樣……——題記
抬起頭仰望天空，那只美麗的風(fēng)箏在我的頭頂匆匆飛過(guò)。雖然只有那么短短的幾分鐘，但我看出那只風(fēng)箏似乎想擺脫那一根線的束縛，想尋找屬于自己的天空。
那只風(fēng)箏依舊在天空中無(wú)精打采的飛著，無(wú)聊時(shí)就與清風(fēng)一起游戲，終于，風(fēng)箏斷線了，它成為了一只斷線風(fēng)箏。風(fēng)箏高興極了，因?yàn)樗K于隨它所愿，終于擺脫了那根線的束縛……
當(dāng)風(fēng)箏斷線那一刻，它放棄了線和在地上看著它難過(guò)的主人，它游戲于天際，與清風(fēng)相擁。但是清風(fēng)畢竟不是它的永伴，風(fēng)箏不可能永遠(yuǎn)乘風(fēng)飛翔。當(dāng)命運(yùn)之神殘忍的將風(fēng)箏與風(fēng)相離，風(fēng)離開(kāi)了，風(fēng)箏也落了。落到那廣闊無(wú)際的田野里……
風(fēng)箏開(kāi)始為自己的想法而感到懊惱，但是它改變不了現(xiàn)實(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)總是那么殘酷。自從與線分開(kāi)以后，風(fēng)箏在這廣闊的田野里靜靜的躺著，風(fēng)的聲音似乎在它的耳邊凝滯了，與風(fēng)一起玩耍的那段記憶仿佛成了它生命之中的一部分，令它難以忘懷。然而它在那時(shí)所擁有的一切都缺少不了他最討厭的的那根線。這時(shí)，風(fēng)箏哭了。但是，夜很靜很靜，沒(méi)有人聽(tīng)到風(fēng)箏的哭泣。原來(lái)失望這東西會(huì)讓人痛的，他永別了藍(lán)天白云，永別了最愛(ài)的風(fēng)，永別了飛翔，但是那根線卻依舊陪伴在他的身邊，不離不棄。在風(fēng)箏最難過(guò)懊惱的時(shí)刻，是線在旁邊默默的鼓勵(lì)它，那一言一語(yǔ)都是線的真心話，原先桀驁不馴的風(fēng)箏終于被線所打動(dòng)。從那以后，風(fēng)和線成了一對(duì)很好的朋友……
雖然風(fēng)箏再也不能飛翔，但是比起以前它總是埋怨線和討厭線，現(xiàn)在的生活很快樂(lè)，以為是線帶給了他力量，它相信一切都是美好的，它不應(yīng)該失望和不快樂(lè)。他領(lǐng)悟到了線對(duì)于它的重要性，相輔相成，缺一不可。就像魚(yú)和水一樣，誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)都不能生存下去。
黎明前的黑暗過(guò)去了，風(fēng)箏與線在一起快樂(lè)地笑了，笑的很美，很開(kāi)心……
風(fēng)箏與線作文700字(初一9篇)7
大家都知道,線是與風(fēng)箏連在一起的。風(fēng)箏就像夢(mèng)想，線到底是什么呢？
拼搏
空想永遠(yuǎn)都變不成夢(mèng)想。想讓夢(mèng)想花開(kāi)，那么我們就要去拼搏、去奮斗、去努力！在奮斗的過(guò)程中不斷超越自我，及時(shí)調(diào)整自己的情緒。
超越自我，分?jǐn)?shù)比名次更重要
有人會(huì)認(rèn)為名次比分?jǐn)?shù)更重要，其實(shí)不是這樣的。因?yàn)槿绻荚嚳剂?5分是第一名，或者考了95分，但有很多人比你高，那么我會(huì)選擇第二種，因?yàn)槟清e(cuò)了的五分是我不會(huì)做的題，其余，我會(huì)做的都做對(duì)了，沒(méi)有失誤就很不錯(cuò)了，哪怕前面有再多的人比我高，也沒(méi)關(guān)系的。這樣下來(lái)，每次發(fā)現(xiàn)錯(cuò)在哪里，記住錯(cuò)的原因，以及怎樣解答，我相信成績(jī)一定會(huì)更加優(yōu)秀的。因?yàn)樗诓粩嗟剡M(jìn)行自我超越。
而選擇第一種的人，只僅僅滿足于這些名次，就顯得有滿足感，沒(méi)有進(jìn)行自我的超越。
及時(shí)調(diào)整情緒，心態(tài)比分?jǐn)?shù)更重要
剛才說(shuō)了，分?jǐn)?shù)比名次重要，這次我們來(lái)說(shuō)說(shuō)什么會(huì)比分?jǐn)?shù)更重要。其實(shí)那莫過(guò)于心態(tài)了。如果想要心態(tài)好，那就要及時(shí)調(diào)整情緒了。在生活中，我們不會(huì)永遠(yuǎn)都順風(fēng)順?biāo)�，�?huì)有很多坎坷，也就是說(shuō)我們難免會(huì)被命運(yùn)捉弄。
我之所以這樣說(shuō)，只是覺(jué)得很多時(shí)候，那些所謂的天大困難都不過(guò)是人生中的小小節(jié)點(diǎn)，甚至就連現(xiàn)在的成功與驕傲，我想長(zhǎng)大以后這些都將變得那么的微不足道。
我們不要太看重什么，因?yàn)槲覀兊穆吩谶h(yuǎn)方。我們要學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考，學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整情緒，學(xué)會(huì)保持一顆上進(jìn)的心與一種良好的心態(tài)去面對(duì)一切。
堅(jiān)持
我的夢(mèng)想有很多很多，多的像夜空中的星星。
小時(shí)候，我想把每件事情都做好，于是急著做，但結(jié)果并不如人意。
長(zhǎng)大后，我想只做好一件事。于是，我就仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地做，不去想其他的一切，結(jié)果每次都做得十分出色。
若我確定了自己的夢(mèng)想，我就不會(huì)輕易改變它，只會(huì)為夢(mèng)想風(fēng)雨兼程，因?yàn)槲蚁嘈�，只要付出我的真心和努力，我總�?huì)聽(tīng)到夢(mèng)想開(kāi)花的聲音的。
為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，去拼搏，去為夢(mèng)想風(fēng)雨兼程的這一過(guò)程，我們都可以說(shuō)是那根線，那根充滿力量的風(fēng)箏的線!
有了這根線,我們就不會(huì)迷失，而會(huì)把自己的風(fēng)箏緊緊拽在手里，勇敢地放飛！
風(fēng)箏與線作文700字(初一9篇)8
窗外的'葉子上灑滿了陽(yáng)光，風(fēng)輕輕的吹過(guò)，一縷懷念，藏在心底，不可觸及，卻不想漸行漸遠(yuǎn)。
那是一個(gè)陽(yáng)光的午后，院里的丁香開(kāi)了，清新的花香充盈著整個(gè)庭院。你帶著握風(fēng)箏的我來(lái)到了院后的大堤，微風(fēng)搖曳，一只風(fēng)箏悄然無(wú)聲的飛上天空，傳來(lái)的是堤上孩童的清脆笑語(yǔ)。它像一支花蝴蝶，載著整個(gè)孩提時(shí)代的快樂(lè)與純真。跑著，跑著，心也跟隨著風(fēng)箏越跑越遠(yuǎn)，越飛越高。你陪我躺在草地上，天空中白云朵朵，悠閑的變換著姿態(tài)，輕飄飄的，像棉花糖，我說(shuō)，真想咬一口呢，你笑了。
風(fēng)箏被遺落在一旁，高高的懸著，數(shù)不盡的孤單咻的一聲，線斷了，它便隨風(fēng)飄蕩，最后生根在大堤下。你走到堤邊，似乎一陣風(fēng)吹過(guò)，從堤上滾落。此刻的我就像那只斷了線的風(fēng)箏，沖過(guò)去，潔白的T恤襯著你白皙的臉頰，顯得有些蒼白，我只知道，我很害怕，從未如此強(qiáng)烈的害怕會(huì)失去你�？墒堑阶詈�，我終究還是失去了你，我最愛(ài)的哥哥。
記得從那以后，我變得有些不愛(ài)說(shuō)話，生活像被一抹無(wú)形的陰霾打亂了似的，一團(tuán)糟。我一閉眼全是你的模樣，似乎你還在我身邊一直陪著我，可惜無(wú)論我再怎么懷念，終究是找不到你的影子。一天放學(xué)后，下起了大雨，我沒(méi)帶傘，出了教室被雨淋了之后才清醒過(guò)來(lái)，那個(gè)唯一會(huì)給我送傘的人也已經(jīng)走遠(yuǎn)了。一個(gè)人獨(dú)自漫步在雨中，身旁是無(wú)邊的寂靜，我又想起了你，哥哥你曾說(shuō)過(guò)我們倆就像一只風(fēng)箏，我只需要在天空中肆意的飛翔，你就牽著我不讓我迷路，就算我失去了你的庇護(hù)也不要墜落，因?yàn)樵趬?mèng)里有你保護(hù)我�？墒乾F(xiàn)在的我是什么，仿佛一個(gè)沒(méi)有靈魂的木偶，整日沉淪。我要振作，只是為了哥哥你。
現(xiàn)在的我已經(jīng)徹底的長(zhǎng)大，能夠自己安排好自己的事情，再也不會(huì)陷入無(wú)措之中，因?yàn)槲乙恢毕嘈�，即使是在最恐懼的黑暗中，也有哥哥的話給我指引前進(jìn)的方向。就算是一只斷了線的風(fēng)箏，我也要飛得高高的，張揚(yáng)肆意的飛翔。
風(fēng)箏與線作文700字(初一9篇)9
未來(lái)，代表五彩繽紛的夢(mèng)想；未來(lái)，讓人充滿希望和力量。翻開(kāi)成功者昨日的日記，哪一步不書(shū)寫著不懈奮斗和創(chuàng)造？哪一步不書(shū)寫著風(fēng)箏與線的奇跡？
我們只有像風(fēng)箏那樣在天空中拼搏，才能像風(fēng)箏那樣飛向天空，俯瞰大地。但在風(fēng)箏翱翔藍(lán)天時(shí)，總會(huì)有一根線牽引著它，幫助風(fēng)箏選擇正確的方向和道路。你和風(fēng)箏一樣，當(dāng)你向前沖艱苦奮斗之時(shí)，身后總會(huì)有人牽掛著你。在你勞累之時(shí)，他們給你送去溫和的關(guān)懷；在你失意的時(shí)候，他們力排眾議，義無(wú)返顧的支持你，肯定你；在你迷茫徘徊在人生的十字路口時(shí)，他們又會(huì)在你身后不輕不重地推你一把，讓你走向?qū)儆谀愕奈磥?lái)之路。
當(dāng)風(fēng)箏春風(fēng)得意，仰望藍(lán)天時(shí)，線會(huì)緊緊地抓住它，提醒它，讓它不要沉醉在短暫的成功中，進(jìn)而迷失自我。但當(dāng)風(fēng)箏遭遇狂風(fēng)，被折斷雙翼后，線會(huì)繞成一團(tuán)靠在風(fēng)箏旁邊，無(wú)言。
你何嘗不是那頑強(qiáng)又不堪一擊的風(fēng)箏，身邊總有一些“五十步笑百步”的人，你一次又一次的被打敗，那些人只會(huì)打個(gè)哈哈：“��！又是這樣，哎，我就知道……”
瞬間不出所料的門可羅雀。那時(shí)，還是只有那根線陪著你，讓你一次次重獲自信，挑戰(zhàn)未來(lái)。
終于有一天，你成功了，那些人立刻圍著你高談闊論。那時(shí)，線只在不遠(yuǎn)處看著你，牽掛著你。你把頭抬得很高，卻沒(méi)有注意到它的存在，沉浸于那些人的吹捧之中，漸漸迷失自我。下一次挑戰(zhàn)出乎意料的慘敗，立刻又人走茶涼。情景又在次回現(xiàn)。還是那線，無(wú)言。
線是你最重要的人，但也是你最容易遺忘的人。他們總是在你最需要關(guān)懷和幫助的時(shí)候出現(xiàn)，在你成功的時(shí)候又默默的回到原點(diǎn)。
切記，當(dāng)你心懷夢(mèng)想，逆風(fēng)飛翔之時(shí)，更要記得回頭看一下那一直望你的線。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。如果有一天，當(dāng)你回頭時(shí)，看不見(jiàn)那根線了，你扭過(guò)頭不禁會(huì)老淚縱橫，泣不成聲。你失去了你最不該失去的。
趁現(xiàn)在，你是不是應(yīng)該回頭看一下那根一直牽掛著你的線了呢？
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