三年級作文有關(guān)座右銘的作文450字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的三年級作文有關(guān)座右銘的作文450字，希望能夠幫助到大家。
三年級作文有關(guān)座右銘的作文450字1
有一天放學(xué)，我踏著霞光走進(jìn)公園，呀！一切都是多么美麗！每一朵花，是那么的芬芳，那么美麗。每一朵花，都沾著晶瑩剔透的露珠，猶如一位位剛出浴的美人。鳥語花香，綠草如茵，到處一片生機勃勃。我頓時感到心曠神怡。
走著走著，我來到了一個垃圾桶面前。瞧瞧那個垃圾桶，真骯臟！蒼蠅在四周飛舞，臭氣熏天，于周圍的環(huán)境格格不入。我的心情頓時糟糕透了。
這時候，來了兩位少先隊員。那個女孩不怕臟亂，用嬌小的手將垃圾一點一點地?fù)炱饋�。那個男孩呢，拿出筆和紙，趴在地上寫著什么。垃圾撿好，男孩也停住了筆，走到垃圾桶面前，將這張紙貼在了垃圾桶上面，上面寫著：文明——只差一步。女孩朝男孩會心一笑。
霞光照在他們身上，他們的背影顯得越來越美！
三年級作文有關(guān)座右銘的作文450字2
座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言。我的座右銘是：“機會總是留給有準(zhǔn)備的人�！庇奕送e失良機，抱怨命運的不公平。智者則善于抓住機會，成功者會創(chuàng)造機會利用它走向成功。所以說機遇總是偏愛有準(zhǔn)備的人。
現(xiàn)實生活中有一些人總是坐等機會，看上去像守株待兔�？墒悄芊褡プC會、利用機會，關(guān)鍵在于人們的準(zhǔn)備，善于觀察、勤奮努力。如眾所周知的三國時期蜀國軍師諸葛亮，他以聰明、機智而聞名，善于用兵。
赤壁之戰(zhàn)中，諸葛亮抓住機會借箭成功。周瑜命他十天造十萬支箭，諸葛亮卻借來20只快船用布蒙上，堆滿干草。借助江上大霧天，利用曹操多疑的性格，只叫士兵們擊鼓吶喊，就成功的從曹軍手中借到了十二三萬支箭。諸葛亮正是這樣善于觀察，才抓住機會借箭成功。
生活中有些人總是抱怨，為什么別人總能幸運的抓住改變命運的機會，而自己卻一再錯過。其實很多時候，機會就擺在我們面前，可是常常只有少數(shù)人能抓住這些機會并取得成功。所以說成功絕非偶然，能抓住機會的人都是有準(zhǔn)備的`人，背后一定埋藏著長久的努力。
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風(fēng)聲颯颯，流水潺潺，自然萬物是時時接受考驗的，而種種考驗如疾風(fēng)拍擊葉面；如湍水敲擊石頭唯有堅“忍”不拔才能邁向成功。
“忍”，意謂逆來順受，忍此一時風(fēng)平浪靜，得那一時海闊天空。自然萬物間又何嘗不是如此呢？疾風(fēng)無法穿越樹葉那道層層防線，只因葉能忍住那勁敵；疾風(fēng)也無法吹倒小草那群群防備，只因草能忍住那苦難。而我火爆的脾氣更令我吃盡苦頭，我無法忍，每當(dāng)我遇上勁敵，只懂得蠻力硬拚；每當(dāng)遇到困難，只懂得野蠻硬闖。因而使我在六年的小學(xué)教育中，總無法獲得老師的青睞，甚至連同學(xué)都開始棄我而去……
六年痛苦的小學(xué)生涯，令我成長蛻變，“忍人不能忍，吃得苦中苦，方為人上人”。存在處處疾風(fēng)的社會中“忍其不能忍”，使我開始能虛心求學(xué)，在初中三年小有成果，我逐漸的受到老師們的重視，朋友也越來越多！
“柔弱生之徒，老氏誡剛強”，唯有放低身段，忍受別人不可忍的痛楚，方可虛心向?qū)W，學(xué)習(xí)其可忍之人的成功之例。 “忍，是苦的，過了，就是甜美的果實�！蔽业娜松苎�？“『忍』此時風(fēng)平浪靜，得那時海闊天空”。
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每個人都有自己的座右銘，而我也一樣。下面，就讓我給大家講一個故事來猜猜我的座右銘吧！
小時候，媽媽常常給我買連環(huán)畫，天天回家就翻起來看，記得那時我最喜歡的是《灰姑娘》。在故事里，我同情灰姑娘的遭遇又慶幸她后來當(dāng)上了王后。等到上了小學(xué)，那種幾頁的連環(huán)畫已經(jīng)填不飽我的“肚子”了，我就開始閱讀帶著拼音的長篇童話，因為那時作業(yè)少，于是我便寫完了作業(yè)就看，有時媽媽叫我吃飯我還不知道呢！
再大一些，我最喜歡的是《森林報》，里面講了大森林里各種動物的生活習(xí)性，有時動物們之間為了取得雌性的青睞而斗爭；有的動物自己不想造窩，而去霸占其他動物的窩；有的為了保護(hù)自己的兒女而失去了生命。從它們身上我學(xué)到的知識可是真不少！同時，我也喜歡看帶有笑話的書，我看完后，分享給同學(xué)們。同學(xué)們聽了笑得肚子都疼了。因為我看了許多書，所以老師讓寫作文時，我一點也不怕！
聽了我的故事，猜出來我的座右銘了嗎？哈哈！我的座右銘就是：讀書破萬卷，下筆如有神。我對這句話的理解是：讀書多了，寫作文就像有神仙指引你似的。通過這句話我也知道了在生活中，我們要多讀書，因為知識改變命運嘛！同時，我也提醒同學(xué)們要多讀書哦！
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