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三年級(jí)觀(guān)察事物作文（通用46篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)觀(guān)察事物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇1
今年元旦，我們家買(mǎi)了一只小狗。回到家，看到它毛茸茸的圓圓的，就建議爸爸給它取名“BallBall”。爸爸欣然同意，于是我們家有了新成員。
球很可愛(ài)，披著棕色的頭發(fā)，軟軟的，沒(méi)有一根亂發(fā)。它的大眼睛整天轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看上去精神煥發(fā)；小鼻子聞起來(lái)像吸塵器吸地上的垃圾，很可愛(ài)。
球很活潑，即使是一個(gè)簡(jiǎn)單的玩具也能讓它玩得很開(kāi)心。我記得有一次，沒(méi)有玩具玩，我從我的娃娃堆里拿了一個(gè)，它立刻搖搖頭，咬了娃娃。它瘋了很久，看起來(lái)很興奮。
球?qū)ξ覀兒軣崆椤Ｃ看斡腥嘶丶遥偸堑谝粋�(gè)聽(tīng)到聲音，然后又叫又沖向門(mén)口，又蹦又跳地迎接主人的歸來(lái)。看起來(lái)像松球的'尾巴搖擺著，讓人喜歡。
Ball來(lái)我們家快一年了，和我們感情很深。在我們的精心教育下，我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。看著它一天天長(zhǎng)大，心里很開(kāi)心。我愛(ài)我的球。
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇2
我家院子里有一只毛茸茸的小狗，它可愛(ài)極了。
它是一只黃白相間的小狗，有著一雙水汪汪的大眼睛，小鼻子可靈敏了，隔了老遠(yuǎn)都能聞出味道，一對(duì)小巧的耳朵總是扇來(lái)扇去，別看它小，跑起來(lái)可快了。
有一次，我在草坪里玩，突然發(fā)現(xiàn)身邊好像有個(gè)毛茸茸的小東西，我反頭一看，原來(lái)是一只可愛(ài)的小狗，它正忽閃著水汪汪的大眼睛好奇的看著我，好像在問(wèn)我：“小朋友，你在玩什么，我可以和你一起玩嗎？”我對(duì)它招招手：“小狗狗，過(guò)來(lái)，我們來(lái)玩吧！”它好像聽(tīng)懂我的話(huà)了，搖搖尾巴走過(guò)來(lái)，我摸摸它的頭，它搖著尾巴在我腳上蹭來(lái)蹭去。一會(huì)我和小狗就熟了，我丟一個(gè)瓶蓋給它，它就在草坪里滾來(lái)滾去的.咬著，我一走開(kāi)它就連忙跟上來(lái)。就這樣，我們玩了好久，奶奶叫我回家吃飯了，我摸摸小狗的頭，對(duì)它說(shuō)：“狗狗，我奶奶叫我回家吃飯咯！我要走了，你也回家去吧！”小狗好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，搖搖尾巴走了，還不時(shí)回頭看看我，好像說(shuō)：“我們下次玩吧！”
我真想有一只這樣的小狗……
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇3
它的眼睛水汪汪的，像一顆正在發(fā)光的鉆石；它的鼻子小小的.，猶如一顆話(huà)梅；它的耳朵小小的、像一片樹(shù)葉格外輕巧。一身長(zhǎng)長(zhǎng)的黑毛，還有鋒利的牙齒，這位特殊的朋友—小狗，我們叫它“天天”。
它剛來(lái)我們班時(shí)忐忑不安，好像15個(gè)吊桶打水—七上八下，有時(shí)發(fā)出撕心裂肺地叫聲，我們都很擔(dān)心它，于是想方設(shè)法地逗它開(kāi)心，就這樣它慢慢和我們熟了，當(dāng)老師到來(lái)時(shí)，就老是圍著老師告狀，好像在說(shuō)：“你們班的學(xué)生欺負(fù)我”。我們喜歡圍在它身邊，可是它好像很害羞，小腿一直發(fā)抖，于是我們就把它放在了小床上—四張凳子圍成，不一會(huì)它就睡著了，突然小付大叫了一聲，小狗醒了，仿佛在說(shuō)：“你們吵什么吵，請(qǐng)停止你的吵鬧！”，儼然一副老師的姿態(tài)，我們就不敢吭聲了。剛說(shuō)完它就又蜷著身子，像蝸牛一樣縮進(jìn)殼了。
這就是我們的小狗，可愛(ài)不？
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇4
叔叔送給我一只很可愛(ài)的小狗，只有兩只手那么大，它非�？蓯�(ài)。
它身上的毛色是黑色，帶一點(diǎn)白色的，非常可愛(ài)。它的眼睛大大的，鼻子小小的，小嘴巴像櫻桃一樣，我給它取了一個(gè)名子叫小黑，因?yàn)樗拿呛谏�。它吃東西很奇怪，吃了一點(diǎn)東西就不吃了，等玩一會(huì)再來(lái)吃東西，不是我和媽媽給的都不吃。喝水的時(shí)候是那么的可愛(ài)，舌頭一伸一縮，一舔一舔的。玩的時(shí)候更可愛(ài)了。我一回家，它就用那大大的`眼睛看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“可以帶我出去玩玩嗎？”如果我?guī)鋈ネ�，它興沖沖地跑在我前面，我飛快地追趕它，它跑得就更快了。
有一次，我?guī)ス珗@玩，我把它丟在旁邊，給其他人玩了，它自己玩了一會(huì)，就跑出我的視線(xiàn)了。我怎么也找不著它，我非常痛苦。過(guò)了一天，晚上，我在想我和它快樂(lè)的日子，它忽然回來(lái)了，我十分開(kāi)心。
我非常喜歡我的小黑，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)何情趣。
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇5
我家有只可愛(ài)的小狗，每天都陪伴著我，就像是我的好朋友。
小狗特別愛(ài)吃肉。當(dāng)你拿出肉時(shí)，不管它在家里哪個(gè)角落，都會(huì)一溜煙跑到你身邊，高興地“汪汪”直叫，像是在說(shuō)：“謝謝你，小主人，給我這么多肉�！逼鋵�(shí)，小狗也不用頓頓吃肉，隔天吃一次就可以。不吃肉的時(shí)候，我會(huì)給它吃提前準(zhǔn)備上好的狗糧。
小狗愛(ài)出門(mén)走走。每天早中晚，我都會(huì)帶它出去散散步、透透氣，要是一天不出門(mén)，它會(huì)發(fā)狂。出去散步時(shí)，小狗喜歡和其它狗玩游戲或打鬧，有時(shí)候還會(huì)彼此咬傷。為了安全，每次我都牽好狗繩。
平時(shí)在家時(shí)，小狗都很乖。若圍著你叫個(gè)不停，可能是因?yàn)闊o(wú)聊。這時(shí)候只要給它一個(gè)小小的皮球，它便叼起來(lái)乖乖地去玩了，再也不圍著你轉(zhuǎn)。
小狗脾氣有些急躁。沒(méi)事的`時(shí)候，千萬(wàn)不能無(wú)緣無(wú)故發(fā)用力拍它，否則它很有可能會(huì)在家里“大鬧天宮”。不是我說(shuō)得夸張，而是真的遇到過(guò)一次。記得那天，我在學(xué)校與同學(xué)鬧了點(diǎn)不愉快，回到家還氣呼呼的。進(jìn)門(mén)時(shí)正好小狗在旁邊，我就拍它一下解氣。它對(duì)著我哼哼幾聲走開(kāi)了，整個(gè)下午都挺正常，可是第二天早上，我竟然看到陽(yáng)臺(tái)紗窗被抓了幾個(gè)洞，沙發(fā)上的被子也被拖到了地上。除了小狗，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)干得出來(lái)，看著這些，我真是哭笑不得。
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇6
每天早上，我起的都很早，吃過(guò)早飯就背著書(shū)包和媽媽一起去上學(xué)了。那時(shí)街上行人很少，但太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了。
我們走呀走呀，不一會(huì)兒，我們就到“兒童公園”了，這是我每天上學(xué)的“必經(jīng)之路”�！皟和珗@”里每天晨練的人很多，有的在慢跑、有的在散步、有的在鍛煉身體……我每天走過(guò)“兒童公園”都能聽(tīng)到美妙的.音樂(lè)聲，因?yàn)橛幸恍├蠣敔�、老奶奶在跳舞，他們舞姿�?yōu)美，好像一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，每個(gè)人臉上都洋溢著笑，好像年輕了好幾十歲。道路兩旁有許許多多的“灌木叢”，“灌木叢”旁邊還有許多鮮艷的小花。雖然正值初冬，但小花們依然在微笑著，在與晨練的人們打著招呼。一排排的柳樹(shù)高大挺拔，樹(shù)上的葉子還沒(méi)完全掉落，甚至還有些鮮綠的葉子掛在樹(shù)梢上。老楊樹(shù)則準(zhǔn)備好過(guò)冬了，它用盡渾身力氣把葉子全部抖落在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片金黃。不遠(yuǎn)處種著幾棵叫不出名字的樹(shù)，樹(shù)上的紅果子還牢牢地掛在樹(shù)枝上，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，特別有趣。
啊，美麗的早晨，美麗的兒童公園。
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇7
我和媽媽在一起看手機(jī)的時(shí)候，無(wú)意中看到了一則廣告：
一只豬八戒騎在一輛小黃車(chē)上，他的左耳朵耷拉了下來(lái)，右耳朵高高地豎起來(lái)，兩只眼睛笑得瞇成了一條線(xiàn)，咧開(kāi)了嘴，開(kāi)心得口水也流了下來(lái)。他穿著寬松的袍子，還露出了又大又圓的肚皮呢！
我視線(xiàn)一轉(zhuǎn)，忽然看見(jiàn)畫(huà)在地上的一個(gè)箭頭，正好與豬八戒的行駛方向相反，原來(lái)他正在逆行騎車(chē)�。≌诩{悶，我看到了廣告的右上方寫(xiě)著這樣一句話(huà)：你的迎面而來(lái)，沒(méi)有驚喜只有驚險(xiǎn)。
我看著看著，腦海里出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面：豬八戒正在一邊逆向騎車(chē)，一邊觀(guān)賞著路邊的風(fēng)景。剎那間，一輛摩托車(chē)飛速向豬八戒開(kāi)過(guò)來(lái)，直接把豬八戒連人帶車(chē)撞飛了幾米遠(yuǎn)。此時(shí)，豬八戒的臉上滿(mǎn)是痛苦和后悔。他的全身都是紅一塊紫一塊的'傷痕。豬八戒懊惱地說(shuō)：“我以后再也不違反交通規(guī)則了！”從此以后，豬八戒做起了小小交通員，主動(dòng)阻止逆向行駛的車(chē)輛和行人，讓大家遵守交通規(guī)則。
想到改正錯(cuò)誤的豬八戒，我的臉上也露出了開(kāi)心的笑容，這個(gè)廣告真是太有趣了！
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇8
暑假看什么書(shū)呢？請(qǐng)看看作文庫(kù)推薦的書(shū)籍
暑假，我每天到媽媽的單位寫(xiě)作業(yè)。今天，我發(fā)現(xiàn)媽媽單位新買(mǎi)了一缸金魚(yú)。
這缸金魚(yú)可漂亮了！它們頭上凸起，像戴著一頂大官帽；眼睛圓鼓鼓的，但小得出奇；可愛(ài)的小嘴一張一合，吐出一串串珍珠般的水泡來(lái)；身上披著鱗片，在陽(yáng)光的照射下渾身金光閃閃，游動(dòng)時(shí)一搖一擺，如同一位穿著金色鎧甲、趾高氣揚(yáng)的將軍；可愛(ài)的尾巴在清水里就像一朵朵透明的.花，又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。
我看著它們不停地在水中游動(dòng)穿梭，快樂(lè)的樣子，我很好奇：這些金魚(yú)好像從來(lái)不用睡覺(jué)似的，不累嗎？怎么不休息呢？為了解開(kāi)疑惑，我開(kāi)始了仔細(xì)的觀(guān)察，并查閱有關(guān)的資料：原來(lái)金魚(yú)是會(huì)睡覺(jué)的。因?yàn)樗鼈儧](méi)有眼瞼，所以只能睜著眼睛睡覺(jué)。如果看到金魚(yú)在巖石縫里一動(dòng)不動(dòng)，眼珠也不轉(zhuǎn)動(dòng)，只有魚(yú)鰓蓋不停地在一張一合，輕輕地翻動(dòng)著，其實(shí)就是金魚(yú)在睡覺(jué)。只不過(guò)它是屬于淺度睡眠狀態(tài)，所以一有動(dòng)靜，就會(huì)醒過(guò)來(lái)。
我終于知道了金魚(yú)是會(huì)睡覺(jué)的，而且是怎樣睡覺(jué)的，也明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)！
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇9
有一雙手，每天臟臟的，指甲縫里都是污漬，手心里布滿(mǎn)又厚又硬的繭子，冬天還會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)凍瘡，干起活來(lái)一陣陣疼。他是鞋匠的手，日復(fù)一日的勞作，讓他心生厭惡，于是他罷工了。
當(dāng)鞋匠像往常一樣用剪刀、錘子修鞋時(shí)，手開(kāi)始不聽(tīng)使喚，要么無(wú)力亂甩，要么無(wú)法動(dòng)彈，客人見(jiàn)此紛紛走了。見(jiàn)鞋匠愁眉苦臉的樣子，手得意地想：哈哈，這會(huì)也讓你嘗嘗苦頭，我看你怎么辦？
其實(shí)鞋匠的手一直希望能成為畫(huà)家的手，可以創(chuàng)作高雅的作品，令人嘖嘖稱(chēng)奇，甚至流芳百世。于是他來(lái)到了畫(huà)家家里，準(zhǔn)備大顯身手�？伤テ甬�(huà)筆才發(fā)現(xiàn)自己連筆都握不好，更別提畫(huà)了，只好灰溜溜地走了。
手又想去當(dāng)音樂(lè)家的手，在他看來(lái)，這也是一門(mén)令人仰慕的手藝�？墒钱�(dāng)天面對(duì)鋼琴的時(shí)候，他只會(huì)亂彈琴，難聽(tīng)的聲音連他自己都受不了。手還是不甘心，他又去當(dāng)了理發(fā)師，化妝師，可都以失敗而告終，原來(lái)他只會(huì)修鞋。
最后，鞋匠的手乖乖地回來(lái)了，繼續(xù)為認(rèn)可他技術(shù)的'客人服務(wù)。雖然有點(diǎn)苦，有點(diǎn)累，但是每當(dāng)看到客人滿(mǎn)意的笑容和鞋匠一家知足的笑臉，手覺(jué)得自己的付出很值得。
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇10
星期六，我和爸爸去蘇稽抓螃蟹，到了小河邊，我們看見(jiàn)了一個(gè)螃蟹的外殼，就推測(cè)周?chē)欢ㄓ畜π�，我們找啊找啊，我把一個(gè)個(gè)小石頭搬起來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，就說(shuō)；“不能搬小的，要搬大的石頭�！蔽衣�(tīng)了細(xì)細(xì)一想，如果搬小的就搬不著。因?yàn)轶π啡绻阍谛∈^下，就可能被發(fā)現(xiàn)，躲在大石頭下面就不容易被發(fā)現(xiàn)。
我們搬開(kāi)了一塊大石頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大鉗子。再翻開(kāi)一看，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大螃蟹。那螃蟹是深棕色的，有九只腳，前面有兩只大鉗子，有一只后腳已經(jīng)斷了。
我和爸爸高高興興地回了家，把螃蟹放在水缸里。我放學(xué)回來(lái)，給它喂了一粒米，它用鉗子把米搬到嘴角，沒(méi)想到一下子就把米全吃光了。
我在家里的水缸里，看見(jiàn)螃蟹的外殼。當(dāng)時(shí)，我一聲尖叫：“啊，螃蟹的'外殼掉了！”媽媽立刻跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，他一旦掉一個(gè)外殼，就會(huì)長(zhǎng)一個(gè)更高更大的殼，因?yàn)轶π芬恢痹陂L(zhǎng)，而它的外殼不會(huì)長(zhǎng)，所以我們認(rèn)為一旦它掉了個(gè)殼，就會(huì)長(zhǎng)高或長(zhǎng)大一點(diǎn)�！�
有一天，我想把螃蟹抓到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)玩，我就用繩子把他的爪子拴住。它以為我要欺負(fù)它，說(shuō)把爪子揮舞起來(lái)。我又發(fā)現(xiàn)螃蟹是橫著走路，現(xiàn)在我才明白“橫行霸道”指的就是螃蟹。
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇11
今天，得到了一顆種子，它的樣子有點(diǎn)古怪，渾身棕黑色，表面坑坑洼洼的，摸上去很粗糙。它兩頭小，中間大，樣子像紡錘，不過(guò)比紡錘小得多，跟橄欖差不多。它一頭尖，一頭圓。尖的一頭仿佛鷹嘴。
把它放進(jìn)開(kāi)水里，給它泡個(gè)溫泉。一眨眼，它的身上開(kāi)始發(fā)毛，像一個(gè)紅棗。它在不斷地變大，像個(gè)超級(jí)細(xì)菌，怪模怪樣，又像一團(tuán)棉絮。不過(guò)五分鐘，它膨脹的幾乎可以占領(lǐng)整個(gè)水壺。
它在水里晃晃悠悠的，像一個(gè)大大的.水魔珠，富有彈性。中間部分顏色特別深，像一個(gè)黑黑的眼睛。這時(shí)，它的皮完全破了，薄薄的，一片一片掛在海綿體的外面。茶水已經(jīng)變成棕色的了，聞一聞，一股淡淡的香味裊裊而來(lái)，好想喝一口。
倒一點(diǎn)，品一品，沒(méi)什么特別的味道，但是我覺(jué)得挺好喝的。所以一連喝了三小杯。
它有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧执蠛�，看它在水壺中胖乎乎的模樣還真挺符合這個(gè)名字的。其實(shí)它是一味普通的中藥，可以清熱解毒。要是你喉嚨痛，聲音嘶啞，就喝胖大海茶吧。
把泡完的胖大海撈出來(lái)，捏一捏，感覺(jué)太解壓了，軟軟的，QQ的，像水晶泥一樣。這真是一個(gè)神奇的種子。
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇12
為什么小彬的座位熱鬧非凡呢？
哦，原來(lái)是小彬所發(fā)出去的話(huà)題稿被錄取了，我們大家都為小彬而高興。當(dāng)我無(wú)意間聽(tīng)到小彬說(shuō)這篇稿是他爸爸輔助他寫(xiě)的，讓我覺(jué)得有一點(diǎn)不足。因?yàn)殡m然小彬覺(jué)得這樣很開(kāi)心，但我卻不覺(jué)得很好。因?yàn)樵谛”虻慕嵌葋?lái)看，是一個(gè)新的'突破，但正因?yàn)椴皇亲约旱恼媲閷?shí)感，顯得有點(diǎn)美中不足。而從我個(gè)人角度來(lái)看，要用自己的努力，用真情實(shí)感，嘔心瀝血來(lái)寫(xiě)出的作文、稿件才能被自己、別人認(rèn)同;而且要經(jīng)過(guò)自己的努力嘔心瀝血的創(chuàng)造才能滿(mǎn)足自己、滿(mǎn)足別人，這樣才能有成就的感覺(jué)。
而攝影，也要用到不同的角度去看事物才能照出一張張好的照片。因?yàn)�，�?dāng)你像獵人一樣，找到“獵物”時(shí)，你就要考慮該在哪個(gè)方向去照，應(yīng)該是靠近還是遠(yuǎn)離，都要去像一像各種角度。因?yàn)樵诟鞣N角度下去看事物時(shí)，走到每個(gè)角度，都有一些微略的變化，而且，有些事物是偶然的，一定要快速去考慮才行。
我希望小彬能繼續(xù)努力，讓他能漸漸擺脫要爸爸輔助來(lái)寫(xiě)，讓他能發(fā)揮自己獨(dú)特的才華，寫(xiě)出一些讓我們看了都心服口服的作文，小彬，我期待著這一天的到來(lái)！
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇13
你們有見(jiàn)過(guò)魔袋嗎，可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧。你們肯定以為是花花綠綠的，五彩繽紛的一個(gè)袋子，可并不是這樣的，現(xiàn)在就讓我?guī)憬忾_(kāi)這個(gè)謎吧！
今天，老師說(shuō)給大家?guī)?lái)一個(gè)魔袋，還搞的神秘兮兮的，這下子同學(xué)們就在猜想了，有的說(shuō)這魔袋上有許多小星星，有的說(shuō)魔袋是紫色的，還發(fā)著光，還有的說(shuō)一定是像巫師的'帽子，同學(xué)們嘰嘰喳喳的說(shuō)著，像一群小鳥(niǎo)在枝頭歌唱�？烧l(shuí)都沒(méi)有想到。竟是一只普普通通的袋子。老師請(qǐng)了一個(gè)戴眼鏡的小男孩上去摸袋子里的東西，不能用眼睛看�？粗o張的神態(tài)，我不時(shí)在心里為他加油。這位同學(xué)把手伸進(jìn)袋子里，我的心怦怦直跳：袋子里會(huì)不會(huì)裝著毛茸茸的，會(huì)動(dòng)的小動(dòng)物？會(huì)不會(huì)是咬人的動(dòng)物？應(yīng)該不會(huì)這么夸張吧。直到老師說(shuō)這里面放的全是水果，我這才放心了。這時(shí)，男孩子說(shuō)話(huà)了：這個(gè)東西圓圓的，表面很光滑。我心里猜想蘋(píng)果和梨子，梨子表面也光滑，但摸上去有一粒一粒的青春痘，那梨子就可以排除了，答案就是蘋(píng)果了。男孩子把東西拿出來(lái)了，果真是蘋(píng)果，我心里暗喜，為自己猜對(duì)感到高興。我自己也上去摸了，摸到有個(gè)東西表面很粗糙，再摸摸頭頂，很像橘子，我把答案說(shuō)出來(lái)，拿出來(lái)一看，答對(duì)啦！
觀(guān)察東西不僅可以用眼睛看，還可以用手摸。只要我們細(xì)心觀(guān)察，就會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇14
你知道魔袋是怎樣的嗎？今天，老師就帶來(lái)了一個(gè)神奇的魔袋。
魔袋有魔法嗎？魔袋是魔法師用的袋子嗎？魔袋里能變出所有東西嗎？同學(xué)們紛紛提問(wèn)，教室里炸開(kāi)了鍋。大家滿(mǎn)懷期待地看著老師，只見(jiàn)老師拿出一個(gè)普普通通的袋子，外表和別的袋子沒(méi)什么兩樣，同學(xué)們都在尋找它的神奇之處，大家都驚呆了，這就是魔袋？可老師卻說(shuō)：別小看它，里面的東西可不少呢！
接下來(lái)老師要請(qǐng)同學(xué)上去摸摸魔袋里的東西了，大家又激動(dòng)又害怕。但是很多同學(xué)還是勇敢的把手舉了起來(lái)，第一位同學(xué)伸出手摸了摸摸袋里的東西。大家的眼睛一直盯著他的.手，他說(shuō)這個(gè)東西圓圓的，很光滑，兩頭還有點(diǎn)凹進(jìn)去，很像蘋(píng)果。公布答案了果然是蘋(píng)果，我也猜對(duì)了。老師又請(qǐng)了一位同學(xué)他說(shuō)這個(gè)東西彎彎的，聽(tīng)到這個(gè)詞我就知道是香蕉。接著又聞聞，很香。他拿出這個(gè)東西，答對(duì)了！是香蕉！老師最后請(qǐng)了一位同學(xué)，他摸到的是冬棗，不過(guò)他沒(méi)猜對(duì)，真可惜！
輪到每個(gè)人嘗試了，大家有的摸到了獼猴桃，有的摸到了梨子，還有的摸到了冬棗。我沒(méi)猜對(duì)，覺(jué)得這個(gè)東西圓圓的，沒(méi)那么大也沒(méi)那么小，應(yīng)該是蘋(píng)果，但是不對(duì)，也很可惜。
神奇的魔袋真有趣，從中我懂得了一個(gè)道理，觀(guān)察事物不能只靠手摸，還要看，聽(tīng)，聞及所有感官的運(yùn)用，才能更好的知道物體的外表，氣味。
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇15
郊游結(jié)束后，老師在作文指導(dǎo)課上，亮出一個(gè)圓球問(wèn)：“這球是什么顏色的？”丁丁站起身馬上回答：“這球是白色的�！崩蠋煱亚蚰没刂v臺(tái)后面，不一會(huì)兒又亮出來(lái)問(wèn)：“這回球是什么顏色的？”同學(xué)們異口同聲地回答：“黑色的�！崩蠋熡职亚蚰没亍Ｈ缓�，把丁丁叫起來(lái)問(wèn)：“我剛才拿的是同一個(gè)球，你說(shuō)是白色的，同學(xué)們說(shuō)是黑色的，究竟是什么顏色呢？”丁丁目瞪口呆。
這時(shí)，老師笑著把圓球舉起來(lái)，慢悠悠地轉(zhuǎn)了一圈。沒(méi)等老師問(wèn)，同學(xué)們就喊起來(lái)：“一半是白色，一半是黑色�！薄皩�(duì)了，這說(shuō)明了什么呢？”老師把球放下接著說(shuō)，“同一事物從不同角度觀(guān)察，看到的是不同的。我們只有多角度去觀(guān)察事物，才能全面了解事物�！�
老師掛出一塊兒小黑板，上面寫(xiě)著：
�。�.郁郁蔥蔥的茂林，環(huán)抱著翡翠般的`玉鏡。
�。�.水光一片，那明鏡般的湖面周?chē)偳吨G絨。
�。�.船尾浪花跳著舞，岸邊樹(shù)木像衛(wèi)兵接受著我們的檢閱。
老師讓丁丁讀了一遍，然后說(shuō)：“這次郊游，我從三個(gè)角度觀(guān)察了同樣的湖和樹(shù)，看到的景物卻不同。開(kāi)始我站在湖邊平視，樹(shù)高湖低，樹(shù)環(huán)繞著湖；后來(lái)我登上眺園亭居高臨下俯視，只見(jiàn)綠色樹(shù)冠，湖水汪洋；最后坐在船上遠(yuǎn)望，岸上樹(shù)木圍湖，列隊(duì)而立。同樣，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，如果能多角度去觀(guān)察事物，寫(xiě)出的景物就不僅全面而且立體化了。丁丁聽(tīng)后，馬上拿起筆，躍躍欲試，臉上露出了笑容。
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇16
大家一定知道很多植物，但是大家知不知道長(zhǎng)得像個(gè)刺猬的植物呢？對(duì)！
就是仙人球，下面我就說(shuō)說(shuō)仙人球吧！
我家的窗臺(tái)上種有一盆仙人球，它全身長(zhǎng)得像小刺猬一樣，這是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，媽媽也被刺過(guò)。疼死了！
有一次媽媽想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周?chē)L(zhǎng)出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一陣微風(fēng)吹來(lái)。小仙人球就被吹得晃來(lái)晃去，好像在跳舞一樣。下雨時(shí)，小仙人球差點(diǎn)就被雨打折了，仙人球“媽媽”很擔(dān)心自己的“孩子”所以每次下雨刮風(fēng)，仙人球“媽媽”就保護(hù)自己的.“孩子”。
廈天走了，秋天來(lái)了。我五個(gè)星期忘給仙人球澆水了，突然記起來(lái)。馬上跑過(guò)去看，仙人球就跟沒(méi)事一樣，依然挺立著在窗臺(tái)上“曬太陽(yáng)”呢。父親看到一幕，對(duì)我說(shuō)“兒子，仙人球是不用天天澆水的。它是熱帶植物”“哦！
原來(lái)是這樣，那我就放心了”。
冬，我忘了給仙人球把雪掃下來(lái)，可是仙人球的身子柔柔的，刺也柔弱了，簡(jiǎn)單的說(shuō)，仙人球全身沒(méi)精打采的，小仙人球也垂頭喪氣的低著頭。我心情也跟著不好了。
春天來(lái)了，仙人球又奇跡般地“復(fù)活”了。我?guī)е闷娴男那閷?duì)父親“仙人球是不怕冷的”。
這是我自己觀(guān)查到的仙人球，你們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們觀(guān)察到的事物吧。
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇17
大自然無(wú)奇不有。只要細(xì)心觀(guān)察；就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。
在一個(gè)太陽(yáng)光明媚的早晨，我們一家買(mǎi)了幾盆含羞草。含羞草的葉柄不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的.葉子，兩邊圓圓的像荷葉一樣。只見(jiàn)它們有的葉柄疊起來(lái)，有的垂下來(lái)，有的還是小苗……
我碰了一下含羞草，它突然垂下去，并合攏了葉子，像一個(gè)含羞的小姑娘。我一開(kāi)始以為它生病了，我又碰了一下周?chē)陌l(fā)現(xiàn)它們也“生病”了，我一看，原來(lái)上面有幾只蟲(chóng)子，我一下子就把它們趕跑了，可含羞草紋絲不動(dòng)。我問(wèn)父親，父親說(shuō)：“它們怕你唄！”
年幼的我就相信了。
但晚上，我怎么也睡不著。我想含羞草又沒(méi)眼睛，怎么會(huì)看見(jiàn)我呢？于是我爬起來(lái)做試驗(yàn)。只見(jiàn)我輕手輕腳地走到含羞草邊，用奶奶的針將含羞草扎了個(gè)洞，為了以防萬(wàn)一，我還放了一個(gè)杯子在下面，大約一分鐘后準(zhǔn)備完畢。只見(jiàn)我摸了一下它的葉柄。突然一小股葉汁從小洞流了出來(lái)了。第二個(gè)試驗(yàn)，水從哪來(lái)呢？我將剛才那株含羞草拔出來(lái)，只見(jiàn)底下有個(gè)小東西，我猜它一定是根。我上網(wǎng)一查，果然是它的根。我還知道了它的原理：當(dāng)你摸葉子時(shí)，底下的根立刻往上注水，葉子因?yàn)樘鼐痛瓜氯チ恕?/p>
我知道后跑到父親床上大喊：“我知道了，原來(lái)老爸在耍我！”
父親知道了是我自己找到答案是，還表?yè)P(yáng)我呢！
大自然真是奇妙無(wú)窮�。�
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇18
有一次，我為了觀(guān)察番薯，要父親買(mǎi)了一些黃色的小番薯回來(lái)。
我立刻把番薯放進(jìn)一個(gè)大碗里，再放了一些干凈水，讓番薯在水中慢慢生長(zhǎng)。
第二天到第四天，番薯都是一摸一樣，沒(méi)有什么變化。我就跑去問(wèn)姥姥：“為什么番薯還沒(méi)有長(zhǎng)根呢？已經(jīng)三天了�！崩牙延H切地說(shuō)：“乖孫女，番薯要長(zhǎng)根，得慢慢來(lái)啊。也許明天就長(zhǎng)根了吧。”
第五天下午，我放學(xué)了趕緊跑回家看番薯。我發(fā)現(xiàn)番薯終于長(zhǎng)根了。我高興極了。番薯的根真壯啊！
紫紫的，紫得耀眼。我馬上給番薯?yè)Q水，然后像一只穿著潔白的衣裳的`小白兔一樣，歡蹦亂跳地把碗放回去。
第六天吃過(guò)晚飯后，我走去翻番薯，我低頭一看，那番薯的莖越來(lái)越長(zhǎng)，而且周?chē)牡胤揭查L(zhǎng)出根來(lái)。我立即把渾濁的水換掉，再加上一些水。真想根明天會(huì)更多更壯。
第七天到第九天下午，番薯的根更壯更長(zhǎng)，比第五天的根可壯多了。
第十天，在番薯的尾后看見(jiàn)了一個(gè)粗壯的紫根。
起初還不知道，一直到紫根長(zhǎng)出葉子后，我才知道，原來(lái)是莖，不是根，莖上長(zhǎng)的葉子很多，我仔細(xì)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)葉子的紋路是紫色的，看上去很有吸引力。
第十一天到第十四天還是老樣子。但在不知不覺(jué)中莖越來(lái)越長(zhǎng)，葉子也越來(lái)越多，越長(zhǎng)越盛，也益發(fā)的碧綠。
我特別高興，這是我第一次種番薯，沒(méi)想到居然會(huì)這么成功。我想：只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有收獲。
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇19
星期五下午班主任老師說(shuō)，星期天下午將帶我們?nèi)セ▓@留心觀(guān)察事物。同學(xué)們高興極了，盼著這一天早點(diǎn)到來(lái)，星期六同學(xué)們都準(zhǔn)備星期天去觀(guān)察事物。
星期天的下午終于來(lái)了，同學(xué)們洗了個(gè)澡，準(zhǔn)備好之后就出發(fā)了，同學(xué)們一路坐在車(chē)上有說(shuō)有笑，有的同學(xué)看看風(fēng)景，準(zhǔn)備回家寫(xiě)一篇作文，有的同學(xué)在玩猜謎的游戲，可開(kāi)心了，不知不覺(jué)小區(qū)到了，同學(xué)們下了車(chē)向小區(qū)花園走去。
在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們來(lái)到小區(qū)花園內(nèi)，春天的景色真是豐富多彩，老師向大家說(shuō)“、同學(xué)們，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)幾句話(huà)，我向大家推薦幾個(gè)事物，你們可以留心觀(guān)察一下，你們可以分成幾個(gè)小組一起以觀(guān)察兩個(gè)小時(shí)后，我們就討論一下你們發(fā)現(xiàn)了什么，這后就坐車(chē)回家好不好？同學(xué)們都異口同聲地回答”好。之后大家分散后就組成了幾個(gè)組。
小區(qū)花園的'高樓一幢幢拔地而起，花園里的小橋流水讓人感到一種愉快的心情，小河旁有一座假山，同學(xué)們特別注意了小河旁的一棵小柳樹(shù)，柳樹(shù)的樹(shù)桿是比直的，顏色是棕色的，樹(shù)皮粗糙，柳枝是下的，枝條上綴滿(mǎn)的綠色的葉子，綠綠的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝條輕輕擺動(dòng)。一片片葉子在枝頭飛，像一根根辮子。它雖然不是那么高大，但還是吸引了很多同學(xué)，兩個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，同學(xué)們和老師戀戀不舍的離開(kāi)了花園小區(qū)。
同學(xué)們雖然有點(diǎn)累，但是學(xué)到了很多東西。
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇20
去年暑假，爸爸媽媽帶我去廣東旅游，我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，最難忘的是參觀(guān)橘園。
那天，我們來(lái)到一家橘園。只見(jiàn)一片丘陵地帶，大大小小的山坡、平地里，到處長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的橘子樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了果實(shí)。圓溜溜的.像一顆顆綠寶石。用手捏捏，硬硬的。橘子擠擠挨挨，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。�?fù)擔(dān)過(guò)重呀！
主人說(shuō)：“你們來(lái)得不是時(shí)候，再過(guò)一個(gè)月來(lái)就能大飽口福，交一元錢(qián)放量吃橘子，小孩不要錢(qián)盡量吃。甜得很啦！”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我的口里不覺(jué)流酸水了，好像已經(jīng)吃到了香甜的橘子了。
“哎喲！”我正美著，一不小心摔了一跤，不由叫出聲來(lái)。我正要爬起來(lái)，突然我的視線(xiàn)被眼前一棵樹(shù)根底部的刀痕吸引住了。那痕跡明顯，有1~2厘米深，顯然是有意砍下的。是誰(shuí)這么無(wú)聊干壞事？
爸爸媽媽呼喚我起來(lái)，問(wèn)我摔著哪里沒(méi)有。我不理，我原以為只有眼前這棵樹(shù)上有刀痕，便瞪大眼睛，趴在原地轉(zhuǎn)動(dòng)身子朝四面看，卻發(fā)現(xiàn)每棵樹(shù)的根部都有刀痕。我更迷惑了。這究竟是誰(shuí)干的？又是為什么呢？
老板走過(guò)來(lái)了。我把我的發(fā)現(xiàn)和問(wèn)題向他提了出來(lái)。老板笑著說(shuō)：“這孩子真善于觀(guān)察。許多游人都沒(méi)注意這一現(xiàn)象；更不要說(shuō)提問(wèn)了�！焙髞�(lái)，他告訴我們，這是故意砍的，可以多結(jié)橘子。這也和人一樣，要受苦才能有大出息。
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇21
抬頭一看，窗外的暴雨依然“嘩啦”——“嘩啦”地下個(gè)不停，像是有人捅破了天。期末考試失敗的陰影涌上心頭，近乎無(wú)限的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一想起媽媽留的任務(wù)還沒(méi)完成，一陣壓抑感不禁襲來(lái)。
不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)小時(shí)，作業(yè)才寫(xiě)了零星一點(diǎn)。轉(zhuǎn)身走向書(shū)架，想從中找一本書(shū)，目光卻落在書(shū)旁的照片上。那是朋友給的，上面也同樣有令人不快的景色：一座孤零零的小山上，只有枯葉落在上面，山上全是嶙峋的石頭，鮮有林木，路邊的小草也沒(méi)有精神。想起朋友說(shuō)過(guò)：“這是一張與眾不同的照片。但是，如果你換一種看法，它就會(huì)更加與眾不同”。我照著朋友說(shuō)的`做，仔細(xì)地左看右看，仍然沒(méi)有看出什么，除了荒涼，什么也看不出來(lái)。心里想：這是我看過(guò)的最差的照片。
半年過(guò)去了，這回的期末考試出乎意料的好，心情也不知不覺(jué)地好了起來(lái)。一天，整理書(shū)架時(shí)照片從書(shū)中掉了下來(lái)。再次拿起這張照片，我卻看到了別樣的風(fēng)景：路邊的小溪雖然幾乎干涸，但是它依然涓涓地流淌；山上的石頭雖然嶙峋，但不久之后，它將是萬(wàn)物之本的土壤；山上的小路雖然泥濘，但是，不久之后，這里就會(huì)鋪上石板小路；山上雖然林木稀疏，但幾年以后，這里將會(huì)是一片森林。
換個(gè)角度看事物，事物會(huì)更美！
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇22
看了這個(gè)題目，你一定會(huì)感到很疑惑，課本有什么好觀(guān)察？都說(shuō)生活中要學(xué)會(huì)觀(guān)察。所以今天我來(lái)觀(guān)察一下我們的教科書(shū)。
字多的語(yǔ)文書(shū)
哇！新發(fā)下來(lái)的語(yǔ)文書(shū)真的是豐富多彩呀！圖案精巧的封面上寫(xiě)著語(yǔ)文”兩個(gè)大字。噢！還外加拼音呢！打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，第一頁(yè)：目錄，天！這么多的課文，一共有二十六課呢！七個(gè)練習(xí)和七個(gè)習(xí)作，雖然七是個(gè)幸運(yùn)數(shù)字，可七個(gè)！算了，算了，七個(gè)算少了，四年級(jí)還有八個(gè)呢！隨手一翻美麗的語(yǔ)文課本，每一頁(yè)的漢字在朝你微笑，呸！呸！呸！哪有那么美妙啊！要背的課文可多著呢！一共有一、二、三一共有十篇課文要背誦！想想這學(xué)期怎么絕地求生。
復(fù)雜的數(shù)學(xué)書(shū)
嗯，下面我們來(lái)觀(guān)察一下數(shù)學(xué)書(shū)，只見(jiàn)封面的圖案怎么是一個(gè)男的和兩個(gè)女的.在拍照��！一般封面都是數(shù)學(xué)性的加減法呀，怎么是在拍照？好作文，我們繼續(xù)，只見(jiàn)封面上寫(xiě)著數(shù)學(xué)”二字，上面可沒(méi)有拼音，因?yàn)閿?shù)學(xué)的算式越簡(jiǎn)潔越好，語(yǔ)文是越具體越好，所以說(shuō)數(shù)學(xué)老師教語(yǔ)文不好。數(shù)學(xué)書(shū)里的字比語(yǔ)文的字還多，數(shù)字更多，最多的是問(wèn)號(hào)，你應(yīng)該懂吧！
美術(shù)英語(yǔ)書(shū)
英語(yǔ)是我最喜歡的課，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)書(shū)里不僅有豐富的圖案，還有很多幽默風(fēng)趣的故事，更多的是還有兩三次手工活動(dòng)呢！每周還有外教課！英語(yǔ)書(shū)里有八大板塊：故事時(shí)間、文化時(shí)間、有趣時(shí)間
看來(lái)，只要長(zhǎng)時(shí)間觀(guān)察身邊某一類(lèi)物品，就能發(fā)現(xiàn)它的奧妙。
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇23
夸父，一個(gè)大家熟悉的神話(huà)人物，對(duì)夸父追日，大家也有不同的感慨。有人說(shuō)，夸父是一個(gè)志向宏大，勇于追求的人，也有人說(shuō)，夸父是個(gè)自不量力的人。其實(shí)對(duì)任何一件事物不同的人也會(huì)給出不同的評(píng)價(jià)，而各類(lèi)說(shuō)法也有它不同的道理。
你說(shuō)夸父志向宏大，勇于追求難道不對(duì)嗎？對(duì)，夸父熱愛(ài)光明勇于追求太陽(yáng)，留住太陽(yáng)的腳步不就是志向宏大，勇于追求探索事物的表現(xiàn)嗎？或許也有人許多人想留住太陽(yáng)，想與太陽(yáng)賽跑，可他們之中又有誰(shuí)有夸父的勇于追求，他們不過(guò)是想想罷了，而從不去實(shí)踐。
那既然說(shuō)夸父志向宏大，勇于追求是對(duì)的，那說(shuō)他自不量力就錯(cuò)了嗎？夸父逐日，為什么而逐日呢？為的就是光陰，而太陽(yáng)落山代表的`不僅是舊的一天過(guò)去了，同時(shí)也代表新的一天即將來(lái)臨。那么夸父又何苦讓時(shí)間停止在這一天，讓光明永遠(yuǎn)停止在這一刻，而不去期待更精彩的下一天呢？由此可見(jiàn)，夸父的行為是多么不值得。
生活中，其實(shí)也有許多這樣的例子，比如說(shuō)，我們犯了錯(cuò)都很懊悔，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了損失。可大家往往只看到了犯錯(cuò)所帶來(lái)的壞處而沒(méi)有發(fā)現(xiàn)犯錯(cuò)為你帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。俗話(huà)說(shuō)：吃一塹，長(zhǎng)一智。犯了一個(gè)錯(cuò)誤，當(dāng)你下次再遇到類(lèi)似事件時(shí)，就會(huì)想到上次的事，犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)也下降了。
所有的東西都有他的兩面性，在有積極一面的同時(shí)，也會(huì)有隨之而來(lái)的消極的一面。
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇24
最近，家里來(lái)了兩位新成員——兩條可愛(ài)的小金魚(yú)。它們是老媽在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的。沒(méi)過(guò)多久，我們就成了形影不離的好朋友。
小金魚(yú)一條是紅色的叫“紅豆豆”，一條是純黑的叫“黑豆豆”，它們都穿著一條薄如蟬翼的美麗紗裙，身上鑲著閃閃發(fā)亮的亮片�！昂诙苟埂钡难劬ψ笥叶加幸活w黑珍珠，“紅豆豆”的頭上有個(gè)大紅蝴蝶結(jié)，它們游起泳來(lái)一搖一擺的.，像兩位高傲又美麗的公主。
最有趣的是它們吃食的樣子。當(dāng)我準(zhǔn)備把魚(yú)食放到水里的時(shí)候，小金魚(yú)會(huì)跳來(lái)跳去，好象它們?cè)谀θ琳�，看誰(shuí)能吃到魚(yú)食，吃到魚(yú)食的那條小魚(yú)會(huì)高興地吐出一個(gè)個(gè)泡泡，仿佛對(duì)我說(shuō)；“小主人，謝謝你！”看著它那高興樣兒，我哈哈大笑起來(lái)。
有一次，大約晚上九點(diǎn)左右，我打算上個(gè)廁所，然后舒舒服服地睡覺(jué)，我突然想看看我的好朋友在干嘛。但結(jié)果讓我大吃一驚：小魚(yú)瞪著眼，一動(dòng)不動(dòng)的呆在水底。我的心中充滿(mǎn)各種各樣的念頭：難道我的小魚(yú)……死了？我大哭起來(lái)�！霸趺蠢�？出什么事了”？老媽急忙跑來(lái)。“老媽?zhuān)◆~(yú)是不是死了？”我說(shuō)。老媽聽(tīng)了哈哈大笑，“小魚(yú)沒(méi)有死，它們?cè)谒X(jué)呢！”老媽說(shuō)。聽(tīng)了這話(huà)，我更丈二和尚——摸不著頭腦了。后來(lái)，我在“百度解答”上知道了，原來(lái)，魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的，它們從生到死都不會(huì)閉眼，我恍眼大悟。
兩條小金魚(yú)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我喜歡它們。
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇25
世界萬(wàn)物，它們都是多面的。美好的事物也有反面，不好的事物也有正面。
記得有這樣一個(gè)故事。一個(gè)一年級(jí)的小男生在考試卷上遇到了這樣一個(gè)問(wèn)題：雪化后是什么？所有的同學(xué)幾乎都認(rèn)為雪化后是水，而那個(gè)小男孩卻認(rèn)為雪化后是春天，老師在改卷子的時(shí)候在他的卷子上打了個(gè)錯(cuò)號(hào)。卷子發(fā)后，小男孩委屈得對(duì)老師說(shuō)，雪化后確實(shí)是春天。老師經(jīng)過(guò)一番思考認(rèn)為小男孩是對(duì)的，并當(dāng)眾夸獎(jiǎng)了他。
同樣是一個(gè)問(wèn)題，但它能從多方面思考。就像雪化后是什么這個(gè)問(wèn)題，它的答案可以是水，還可以是春天......然而，在人們眼中看起來(lái)最?lèi)盒牡臇|西，它也有正面。
蛆，一個(gè)令人聽(tīng)起來(lái)就惡心的東西，但它也為醫(yī)學(xué)事業(yè)做過(guò)貢獻(xiàn)，挽回了一個(gè)外國(guó)婦女的一條手臂。
有一個(gè)外國(guó)婦女，她的`胳膊上長(zhǎng)這一個(gè)罕見(jiàn)的大膿瘡，里面有許多爛肉，使胳膊上的膿瘡總不出新肉來(lái)。醫(yī)生們想過(guò)很多辦法，但仍不見(jiàn)效。醫(yī)生說(shuō)，如果不行就可能截肢。后來(lái)醫(yī)生們經(jīng)過(guò)多次討論，生出了一個(gè)大膽的治療方案。就是把蒼蠅繁殖出的蟲(chóng)卵種在她胳膊傷的大膿瘡里，讓蟲(chóng)卵吃掉那些頑纏的爛肉，這樣，她胳膊就能長(zhǎng)出新肉來(lái)了。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的一番努力，果然見(jiàn)效了。
從中，我們可以看出，凡是，我們都要從多方面來(lái)看，不能總認(rèn)為美好的事物沒(méi)有反面，不好的食物沒(méi)有正面。就像上面故事里的蛆，別看它平常一無(wú)事處，并且令人惡心，但它卻挽回了外國(guó)婦女的一條胳膊。所以，我們必須得兒從多方面看待事物，了解事物呀！
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇26
我一回到家，就聽(tīng)見(jiàn)一陣淅嗖嗖、淅嗖嗖的聲音。咦，難道是外面下小雨了嗎？我疑惑地想著。
循著聲音找去，原來(lái)這是我們釣的大閘蟹在呼吸呢！只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)吐著泡泡，揮舞著八只像鐮刀一樣的腳和兩只像大剪刀一樣的鉗子，在水槽里爭(zhēng)先恐后地想往上爬呢！我想它們一定是想再回到小河里去。仔細(xì)看看它們，發(fā)現(xiàn)大閘蟹有一身青黑色的堅(jiān)固的鎧甲，那兩只引人注目的大鉗子上長(zhǎng)滿(mǎn)了灰黑色的毛，讓它們這對(duì)鋒利的`武器看起來(lái)更加可怕，可以更好地保護(hù)自己。大閘蟹的肚皮白白的，若用手一碰它們的兩只小眼睛，就會(huì)馬上警覺(jué)地縮進(jìn)去，真是惹人喜愛(ài)。
我發(fā)現(xiàn)它們還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是橫著走路，當(dāng)它們走路的時(shí)候，腳會(huì)一彎一伸，一彎一伸向旁邊挪過(guò)去，真有趣啊！
不管它們是想回到小河里，還是想乖乖呆在水槽里，最后的結(jié)果只有一個(gè)，哈哈，那就是來(lái)到我的肚子里！這次的觀(guān)察真有趣��！
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇27
你們喜歡什么樣的美景？你有可能喜歡高聳入云的山峰，你有可能喜歡波濤洶涌的大海，你還有可能喜歡熱鬧的中央大街，不過(guò)我喜歡我們小區(qū)后面的花園。
有一次，爸爸媽媽帶我去小區(qū)后面的花園，一走進(jìn)花園就有一股清香撲鼻而來(lái)�；▓@里有許多花，有丁香花、有菊花、還有牽�；�，這里的花各種各樣，我眼睛都快看花了。有時(shí)，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，有些花就優(yōu)美的跳起舞來(lái)，而有些卻開(kāi)始了狂歡派對(duì)，特別有趣，有時(shí)等下雨了，花兒們就開(kāi)始你擠我碰，想要多喝一點(diǎn)水，還有時(shí)太陽(yáng)照在花兒們身上，花兒們就懶洋洋的躺在地上不動(dòng)了，就像一頭豬那么懶。
我特別喜歡小區(qū)后面的`花園，因?yàn)樗o我留下了很多快樂(lè)的回憶！
每個(gè)人都有自己喜歡的美景，就像我，我喜歡小區(qū)后面的花園，你們又喜歡哪些美景呢？
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇28
開(kāi)頭一只小鴨說(shuō)：“先擺一擺，再?gòu)恼妗?cè)面和上面看一看�！庇兴膫�(gè)正方體，第一種擺法：三個(gè)并列成一行，剩下的和最左邊的一個(gè)并排；第二種擺法：也是三個(gè)并排，剩下的一個(gè)和中間的并排；第三種讓剩下的和最右的并排。
我拿起正方體，按書(shū)上的要求擺好，分別成L、T型，從正面看，都是三個(gè)面；從側(cè)面看是兩個(gè)面；從上面看，變成了一個(gè)個(gè)字母，真有意思！
后來(lái)，我們用正方體擺出各種圖形，再?gòu)牟煌嵌确謩e觀(guān)察，記錄下觀(guān)察的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)看到的圖像都有區(qū)別�？磥�(lái)看的角度不同，看到的東西也是不一樣的。猛然想起《畫(huà)楊桃》，從不同的.角度看到的楊桃是不一樣，作者畫(huà)出一個(gè)星星，是因?yàn)樗婵礂钐遥聦?shí)也正式這樣！
其實(shí)詩(shī)人早就說(shuō)了：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同！有時(shí)我們的眼睛也會(huì)欺騙我們自己！如果你不能站在不同的角度多看一看！
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇29
有一次，爸爸帶我去農(nóng)家樂(lè)，我看見(jiàn)地上長(zhǎng)了許多草，枯枯的，不那么鮮嫩，但又長(zhǎng)得很茂密，一下子吸引了我的注意力。
回家之后，我查了資料，我知道了那種植物叫“斷腸草”，他的宿根有一尺多長(zhǎng)，獨(dú)莖從根部長(zhǎng)出，從不分叉。葉子是綠色的梭形，互生。花是一簇一簇的，每一簇都有許多小花，大概有四五朵吧！下面粉紅上面純白的花瓣，一簇花從四周往里開(kāi)，開(kāi)后就像一團(tuán)雪。有時(shí)四周開(kāi)了，里面還有粉紅色的'花蕾，花托就是下面的葉子。
斷腸草上開(kāi)起來(lái)的小花總是讓人感覺(jué)很溫暖，但是為什么叫斷腸草呢？我還想一直研究下去，大家如果有興趣，歡迎和我一起討論。
評(píng)論：文章展現(xiàn)了作者觀(guān)察中的收獲，用詞準(zhǔn)確，句子通順，連接句子用得特別好。
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三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇30
今天晚上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小知識(shí)。而且還是剛發(fā)現(xiàn)的。
我在寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)鏡子有發(fā)光的作用。如果你想知道我怎么發(fā)現(xiàn)的，那就仔細(xì)、認(rèn)真地來(lái)讀下面的博文吧！
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我通常喜歡擺擺這個(gè)，弄弄那個(gè)。當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然弄出來(lái)一個(gè)鏡子，想把鏡子放到燈底下，看看我的臉。
正當(dāng)我看臉的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)前面有一亮光很亮，我沒(méi)當(dāng)回事。正當(dāng)我又看臉的時(shí)候，又看到那束光在我眼前晃來(lái)晃去，氣得我把鏡子拿走了，光沒(méi)有了。
我把鏡子放在桌子上，又看到天花板上有那束光，所以我斷定，這一定是反光。
我又把燈關(guān)上，光也沒(méi)有了。也就是說(shuō)光和鏡子都具備才能同時(shí)反光，少了其中一樣都沒(méi)法產(chǎn)生反光。你們記住了嗎？
今天認(rèn)識(shí)了“反光”，非常高興啊！
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇31
前幾天的晚上，時(shí)間剛過(guò)七點(diǎn)半，奶奶和爸爸帶我到廣場(chǎng)，看阿姨們跳舞。我當(dāng)然會(huì)伸伸胳膊，扭扭屁股跟著跳舞。我也會(huì)到處跑找小朋友們玩，我眼睛也會(huì)東張西望，就在這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有人，我很好奇，樹(shù)上怎么會(huì)有人呢？我趕快去拉奶奶和爸爸來(lái)看。爸爸看到說(shuō)，這有什么稀奇，樹(shù)上有風(fēng)涼快唄。我可是第一次看到有人在樹(shù)上，感到新奇。后來(lái)我又看到天上有紅燈，爸爸告訴我說(shuō)：這是有人放的風(fēng)燈。這又是我第一次看到天上有紅燈飄來(lái)飄去。
我們一直玩到九點(diǎn)鐘，我主動(dòng)往家走家，到家后我咿利哇啦地跟爺爺講，爺爺不明白，奶奶說(shuō)，煕熙說(shuō)在外面看到有人在樹(shù)上，有紅燈在天上。爺爺聽(tīng)后夸我眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方，能發(fā)現(xiàn)新事物觀(guān)察能力強(qiáng)。
世界上的'事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是新鮮、稀奇的事，以后我會(huì)慢慢地去探索、發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇32
有一天天氣晴朗白云四處散步。我坐校車(chē)回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)天上的云朵又白又大它像是一只老虎老虎可不是白色的我在想白云變魔法嗎？
過(guò)了一段時(shí)間我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)白云變成了猴子我心想：“本來(lái)是老虎怎么又變成小猴子了？”而且猴子是有毛的小猴子也不是白色的。那只小猴子一直跟著我們的校車(chē)路我心想：“小猴子是不是想和我們一起玩嗎？”忽然小猴子停了下來(lái)我們的校車(chē)一直在開(kāi)小猴子是跟累了嗎？我想。
校車(chē)到站了停了下來(lái)我看見(jiàn)天上有一只小兔子。那一只小兔好像是一只真的.小兔子那一個(gè)白云是不是真正的小兔子嗎？那只小兔子一直跟著我們等我們走了那只小兔子蹦蹦跳跳地往前跳。那只小兔子好像想跟我們一起玩。
我們的校車(chē)已經(jīng)到了小區(qū)了那只小兔子也停了下來(lái)。等我下了校車(chē)背好了書(shū)包媽媽來(lái)了。媽媽叫我和哥哥下來(lái)小兔子跑走了我心想：“小兔子走了嗎？”難道剛剛小兔子已經(jīng)跟我們玩了嗎？”
天上的云真美千變?nèi)f化讓人有無(wú)限的想象。
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇33
我們小區(qū)有一只色彩斑斕的小鳥(niǎo)它每天都會(huì)在我們小區(qū)的樹(shù)枝上唱著精美的歌曲真好聽(tīng)！
它的羽毛是翠綠的翅膀還帶著一些橙紅色比鸚鵡還漂亮它還有一張黃色的長(zhǎng)嘴巴。它什么時(shí)候飛來(lái)的呢？它唱著精美的歌曲不知有多久了。難道它要一直和我們住在一起嗎？如果小鳥(niǎo)一直住在小區(qū)里它肯定每天都會(huì)給我們帶們很多的歡樂(lè)。我正想著它一下飛到我家里站在我的書(shū)桌上繼續(xù)唱著剛剛唱的那一首歌。我坐在沙發(fā)上望著那一只可愛(ài)的'小鳥(niǎo)聽(tīng)著它優(yōu)美的歌曲！不一會(huì)兒它又快快樂(lè)樂(lè)地飛走了。
第二天早晨小鳥(niǎo)又快快樂(lè)樂(lè)地飛了過(guò)來(lái)又站在了我家廣闊的陽(yáng)臺(tái)上繼續(xù)唱著它那優(yōu)美的歌曲！
每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候都能聽(tīng)到那只小鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲讓我心情舒暢感受到大自然的魅力所以我非常喜歡那只鳥(niǎo)！
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇34
我家的小狗是我爸爸給我買(mǎi)的它身體黑黑的眼睛像亮晶晶的珠子一樣亮我就取名叫它“小黑”我非常喜歡小黑。
小黑最喜歡出去散步每次它都會(huì)很聽(tīng)話(huà)我叫它坐下它就坐下我非常喜歡它。他非常喜歡汪汪叫和打噴嚏我覺(jué)得它打噴嚏像人一樣。它的叫聲很小我都要在它面前才能聽(tīng)的到。
每天下午太陽(yáng)快下山的時(shí)候他都會(huì)出去散步每次散步都是走五六分鐘可它有時(shí)候會(huì)走到天黑之后才回到家里來(lái)。
有一次我跟著它一起走在路上我騎著自行車(chē)它是跑著過(guò)來(lái)的它跑得像電動(dòng)車(chē)一樣的'快。我非常喜歡它和我一起走路我騎自行車(chē)他就飛跑的跟過(guò)來(lái)。非常喜歡它和我一起去散步可以好朋友一樣玩游戲。我的小黑很像小猴子一樣活潑可愛(ài)的樣子很討人喜歡。
我喜歡我家的小狗！你們喜歡嗎？
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇35
記得以前寫(xiě)過(guò)一篇短短的小小說(shuō)、是寫(xiě)在我的腦海里已經(jīng)快要消失的那些記憶、記憶是美好的、回想也是美好的、現(xiàn)在、我有自己的朋友、不管這些是真心的、還是表面上的、都是美好的記憶。在一起照樣可以快樂(lè)、可以交談心事、我沒(méi)有太多真心朋友、記得有一次和朋友在一起討論一個(gè)女生、同在的一個(gè)男生說(shuō)：‘你們女生都是這樣、在背后說(shuō)別人、我們男生都沒(méi)有這樣的’我怔然了、真心朋友？或許是沒(méi)有的吧、但還是美好的。
總是會(huì)想、如果我是一只狗狗、或者小貓、生活會(huì)不會(huì)比現(xiàn)在美好、我現(xiàn)在的新新解釋是‘當(dāng)什么都不比當(dāng)自己好、我現(xiàn)在的`生活沒(méi)什么不好、一個(gè)12歲女生沒(méi)有資格想生活’生活是美好的、我是美好的、。
回憶中每個(gè)事物都是美好的、每個(gè)瞬間也是美好的。
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇36
這幾天，媽媽一直神秘兮兮的，只見(jiàn)她把二十幾個(gè)蘆丁雞蛋放在一個(gè)白色的泡沫塑料箱里，還蓋上了厚厚的棉布。
我很疑惑，媽媽終于公布了答案，她是在孵化蘆丁雞�？磥�(lái)我們的蘆丁雞們要增添新成員了。
迷你雞蛋臥在泡沫箱里一天又一天，卻沒(méi)啥動(dòng)靜。等得我心癢癢的，好幾次偷偷打開(kāi)箱蓋，掀開(kāi)棉布，還是外甥打燈籠—照舊（照舅）。
孵化的第十六天，奇跡終于出現(xiàn)了。一大半的雞蛋破殼了，小雞的`嘴巴已經(jīng)露出來(lái)了，還會(huì)發(fā)出微弱的嘰嘰嘰嘰的叫聲呢！一個(gè)個(gè)雞蛋不停地晃動(dòng)著，仿佛在跳集體舞。媽媽說(shuō)那是雞雛們?cè)谂Φ貟暝摎ぁ?/p>
過(guò)了一個(gè)上午，許多雞雛終于脫殼而出，它們?nèi)砻珴駠}噠的。媽媽馬上把小蘆丁雞轉(zhuǎn)移到保溫箱里，溫控37度左右。不一會(huì)兒，雞雛們的毛就干了，毛茸茸的像小圓球，跟我的大拇指一樣大小，實(shí)在太可愛(ài)了！
孵化蘆丁雞是一項(xiàng)技術(shù)活，更是一段有趣的經(jīng)歷。
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇37
今天，不知為什么語(yǔ)文老師讓我們說(shuō)小草怎么出來(lái)的，原來(lái)準(zhǔn)備讓我們到樓后面去觀(guān)察呢！
到了后面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花。在另一邊，滿(mǎn)地都是蔬菜，而且還是五年級(jí)的大哥哥和大姐姐種的呢！老師讓我們認(rèn)真地去觀(guān)察。
我看見(jiàn)了一種植物，不知道它是什么，老師看見(jiàn)了說(shuō)：“這是蘆薈�！碧J薈有兩種顏色，有綠色的，還有紫色的。它的身體是卷著的，里面還沒(méi)有肉，好像是一個(gè)害羞的小姑娘蹲在里面不出來(lái)一樣。還有一種植物，叫葫蘆，毛茸茸的.葉子，像一個(gè)個(gè)小小的茸球，非常好玩。還有一種植物叫絲瓜，老師專(zhuān)門(mén)給它弄了個(gè)竿子，好讓絲瓜爬上去，它已經(jīng)爬上去一點(diǎn)了，像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的。我還看見(jiàn)了豆角，豆角馬上要破土而出了，已經(jīng)出來(lái)兩棵了，探出嫩綠的小腦袋，好像在尋找什么，它看看這里，看看那里，好像在細(xì)聲地叫著呢！
過(guò)了一會(huì)兒，一陣微風(fēng)吹來(lái)，校園的植物都在翩翩起舞，好像唱著歡快的歌呢！
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇38
我觀(guān)察的是蘭花的一種——蝴蝶蘭。
�。ㄒ唬�
星期五，我家的蝴蝶蘭的一個(gè)花苞的花萼打開(kāi)了。打開(kāi)的時(shí)候，是這樣的：中間的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝著尖頂，看它的樣子，很像是想展開(kāi)它五彩繽紛的花瓣。這個(gè)花萼向四面八方打開(kāi)�；ㄝ喾浅Ｏ褚粋�(gè)人把頭、四肢卷起來(lái)。花萼的結(jié)構(gòu)是這樣的：上面三片花萼連起來(lái)，下面兩片也連了起來(lái)。
（二）
星期六，我發(fā)現(xiàn)星期五的`那個(gè)花蕾打開(kāi)了，但是，那個(gè)花萼的花瓣大部分都卷起來(lái)了，好像對(duì)外面的氣溫不適宜，覺(jué)得有一點(diǎn)冷，所以才縮成一團(tuán)，保點(diǎn)溫。因?yàn)�，我摸了摸花瓣，確實(shí)有點(diǎn)冷，還摸了摸卷起來(lái)的花瓣，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)熱。我還觀(guān)察到了一個(gè)花苞打開(kāi)了。
�。ㄈ�
星期天，我觀(guān)查到了昨天的花瓣只有一小半卷起來(lái)了。
媽媽說(shuō)：“你真細(xì)心�！�
我很高興。
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇39
一天早晨,我和媽媽一起去公園散步。早晨的公園里空氣十分清新，我一邊走一邊吸著新鮮的空氣，渾身感到舒服極了。
走到一個(gè)亭子里，我剛想坐下來(lái)休息一會(huì)兒，突然看見(jiàn)一群黑黑的小東西沿著我的腳邊爬過(guò)，我連忙蹲下來(lái)仔細(xì)地看了看，原來(lái)是一群螞蟻在搬運(yùn)食物。只見(jiàn)它們抬著一些面包屑正齊心協(xié)力地向前方爬著，螞蟻的隊(duì)伍排得非常整齊，連成了一條流動(dòng)著的黑線(xiàn)，就象一支前進(jìn)著的軍隊(duì)，很壯觀(guān)！不遠(yuǎn)處還有一群螞蟻圍在一塊在它們眼里象一座大山似的.面包屑邊，有的在前面拉，有的在后面推，可是面包屑還是紋絲不動(dòng)地躺在那里，好像故意在和螞蟻?zhàn)鲗?duì)。后來(lái)，不知道是哪只螞蟻想出來(lái)的辦法，它們把面包屑一口一口地咬下來(lái)，分成了好幾塊，然后再把分好的面包屑搬去它們的“家里”。
小螞蟻它們不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)一致的精神真值得我學(xué)習(xí)！
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇40
聽(tīng)爺爺說(shuō)，一般的雞蛋在水里是不會(huì)浮起來(lái)的。我想親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀(guān)察雞蛋在怎樣的.條件下才能浮起來(lái)。
我先把生雞蛋分別放在裝有冷水和熱水的容器里，但是雞蛋沉到水底了；那么用熟雞蛋來(lái)實(shí)驗(yàn)，是否會(huì)浮起來(lái)呢？我又把熟雞蛋分別放在冷水和熱水里，雞蛋還是沉到水底了，試驗(yàn)兩次都失敗了，我心里很難受。就跑去請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)：只有改變水的密度，雞蛋才能浮起來(lái)！
把水里加入適量的鹽，雞蛋就可以浮起來(lái)了！
我按照爸爸教我的方法，先放了20克的鹽，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我又加了20克，也沒(méi)有浮起來(lái)，再加10克，雞蛋就緩緩的浮了起來(lái)！
我高興的告訴爸爸：我成功了！這次試驗(yàn)，我學(xué)到了一個(gè)道理：只有在水里加適量的鹽，雞蛋才能浮起來(lái)。
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇41
有一天姥姥買(mǎi)魚(yú)的時(shí)候不知道怎么帶回來(lái)一條小泥鰍，我和媽媽把它放到一個(gè)玻璃瓶里，裝瓶的過(guò)程著實(shí)費(fèi)了一番功夫，因?yàn)槟圉q全身滑溜溜的，非常不好抓，聞一聞還有一股腥腥的`味道，弄的手上粘糊糊的。
剛把它放進(jìn)瓶里的時(shí)候它上下亂竄，像在水里跳舞一樣，泥鰍的背部和身體兩側(cè)是灰黑色的，肚皮是土黃色全身布滿(mǎn)了黑色的小斑點(diǎn)，尾巴像一把小扇子，頭上長(zhǎng)著一對(duì)小小的眼睛，它嘴的周?chē)L(zhǎng)著五對(duì)觸須，它的身體大約有十五厘米那么長(zhǎng)，呈圓柱形，游泳的時(shí)候身體彎曲擺成“S”形。
我和媽媽特意上網(wǎng)查了查泥鰍吃什么，網(wǎng)上說(shuō)它吃米糠，我就把煮熟的米飯喂給它吃，每次吃飽的時(shí)候它都會(huì)開(kāi)心的游來(lái)游去。
我真的非常喜歡我家的小泥鰍！
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇42
我家門(mén)口的飯店養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔。
這只小白兔的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，平時(shí)總是耷了著耳朵，一有陌生人經(jīng)過(guò)時(shí)，它就會(huì)豎起它那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。它那紅紅的`眼睛，像兩顆晶瑩剔透的紅寶石。嘴是三瓣的連著鼻子。白白的毛像雪一樣，非常柔軟。
每當(dāng)我去看它時(shí)，它都仰著頭，因?yàn)樗�，我一去就要喂它吃的了。我每次喂它吃的東西時(shí)，它都會(huì)嚼一會(huì)兒，我等它嘴不動(dòng)了，就喂它下一口，等喂到它不吃時(shí)，就是證明它吃飽了。
我很喜歡這只可愛(ài)的小白兔。
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇43
上個(gè)星期六，媽媽給我買(mǎi)了一只小蝸牛，我非常喜歡。
回到了家我就打開(kāi)了裝它的盒子，把它放到我的學(xué)習(xí)桌上，只見(jiàn)它慢慢地爬著。我想逗逗它，就碰了一下它的觸角，小蝸牛的觸角就像觸了電一樣縮了回去，趴在那里一動(dòng)不動(dòng)了。過(guò)了好一會(huì)兒，它似乎感覺(jué)周?chē)鷽](méi)有危險(xiǎn)了，這才把觸角伸了出來(lái)，繼續(xù)往前爬著。我還是想逗它一下，就又碰了一下它的.身體，這下可好它把所有的身體都縮了進(jìn)殼里不出來(lái)了。
這就是我家的小蝸牛，它雖然很膽小，但我非常喜歡它，它陪伴我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光！
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇44
據(jù)說(shuō)黃豆芽非常好吃還有營(yíng)養(yǎng)。于是我向大姨要了一小盆黃豆�？粗鴪@園的、金黃的，摸著又光又滑的黃豆，很好玩。
第一天：媽媽教我先用溫水把裝在小盆里的'黃豆泡三個(gè)小時(shí)。三個(gè)小時(shí)后，原來(lái)園園的黃豆像喝飽了水似的小氣球，變成了大橢圓形。
第二天：早晨起來(lái)我趕緊看看盆里裝的黃豆。奇跡發(fā)生了，每個(gè)大橢圓形的黃豆旁都長(zhǎng)出了一個(gè)尖尖的小芽。我欣喜若狂，覺(jué)得它們好可愛(ài)。
第三天：小芽變得越來(lái)越長(zhǎng)，已經(jīng)像個(gè)音符了。也越來(lái)越粗壯了。
媽媽給我講那兩個(gè)豆瓣就就好似一個(gè)是“爸爸”，一個(gè)是“媽媽”，它們一起努力養(yǎng)育的小芽就是它們的寶寶。這時(shí)我已經(jīng)不忍心吃它們了。
我祝愿豆芽一家快樂(lè)成長(zhǎng)！
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇45
我家有只小烏龜，我一直覺(jué)得它很膽小，又很壞。
有一次，我放了一些肉在它面前，它卻躲在魚(yú)缸的角落里縮著頭，閉著眼，沒(méi)有一點(diǎn)想吃的樣子，等我轉(zhuǎn)了一圈回到魚(yú)缸前它已經(jīng)把那些肉吃光光了。
它的頭時(shí)而伸長(zhǎng)，時(shí)而縮起來(lái)，看到有人時(shí)它就一直把頭縮在殼里面。它的背上有許多縱橫交錯(cuò)的花紋，它的.四肢很短，像一個(gè)個(gè)船槳，游起來(lái)非常得快。
有一次我把小烏龜從水里撈了起來(lái)放在手心里，我摸了摸它的頭，它馬上把頭伸了出來(lái)咬了我一口，可疼死我了，后來(lái)我再也不敢隨便碰它了。
我愛(ài)我的小烏龜，也有點(diǎn)煩我的小烏龜。
三年級(jí)觀(guān)察事物作文 篇46
一天，我在樓下吃香甜可口的`餅干，忽然，我一不小心餅干掉到了地上，我想把餅干撿起來(lái)扔到垃圾桶，我看到了一只螞蟻爬在上面，它用鼻子聞了聞，用觸角碰了碰，我想螞蟻是不是對(duì)這塊餅干感興趣呢？我目不轉(zhuǎn)睛地看著，螞蟻身體分為三節(jié)頭部、腹部、尾部。螞蟻頭上還長(zhǎng)著兩根觸須，這時(shí)那只螞蟻轉(zhuǎn)身就走了，它用觸須同伙伴們對(duì)話(huà)，它接著往洞里跑去，過(guò)了一會(huì)兒，我看到一只只螞蟻排著隊(duì)，像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那塊餅干，螞蟻們圍著那塊餅干，它們同心協(xié)力把它抬起來(lái)浩浩蕩蕩地搬回了家。
俗話(huà)說(shuō)：“人心齊、泰山移�！苯裉煳彝ㄟ^(guò)觀(guān)察螞蟻我才真正明白這句話(huà)的道理。螞蟻雖然小，但是它們很團(tuán)結(jié)，值得我們學(xué)習(xí)。
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