大江健三郎作文素材-三年級(jí)-記敘文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的大江健三郎作文素材-三年級(jí)-記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　日本侵略了中國(guó)，所以，未來的中日應(yīng)該和平、友好下去。否則，日本的未來是不幸的。所以，我希望中日兩國(guó)年輕人更好地交流、合作。而我已經(jīng)老了，所以我出不了太大的力氣了。我認(rèn)為人與人之間的愛是非常重要的。令我不可思議的是，性的問題經(jīng)常讓人琢磨不透的。我非常期待著，也許我到了70歲會(huì)對(duì)性的問題沒有興趣了。

　　我很年輕的時(shí)候就認(rèn)識(shí)的石原慎太郎，他是一個(gè)擁有文學(xué)才華的人。但是他的東西非常感性。他沒有將事物深化以及重新構(gòu)造的'能力。所以，他總是沒有進(jìn)步。這是他的缺點(diǎn)，他自己不知道，而且別人也不告訴他。我認(rèn)為石原慎太郎不管是政治家的他還是作為文學(xué)家的他，都已經(jīng)沒有希望了。請(qǐng)哪位給他介紹一個(gè)好工作吧。

　　我最高興的事情就是人家說我像魯迅。

　　現(xiàn)在，在日本的傳媒上，所謂公大于個(gè)人，并且，把這個(gè)公等同于國(guó)家的公，諸如此類的國(guó)家主義意識(shí)形態(tài)再次成為一種強(qiáng)勢(shì)，在這樣的時(shí)候，我必須堅(jiān)定地堅(jiān)持貫穿自己人生經(jīng)驗(yàn)的思想。

　　我希望看看北京的街道和胡同，這對(duì)我今后閱讀新創(chuàng)作的中國(guó)小說是很必要的。較之那些名勝古跡，我更想看看北京的街道和胡同。

　　作為邊緣性國(guó)家，日本一定要成為一個(gè)和平的國(guó)家，具有獨(dú)特價(jià)值的國(guó)家。今后，日本的處境將會(huì)越來越困難，但決不能借口日本處境艱難就要走帝國(guó)主義道路。

　　當(dāng)考慮問題的時(shí)候，我用日語(yǔ)，也用英語(yǔ)、法語(yǔ)等，它們一齊在我面前晃動(dòng)。語(yǔ)言是不斷運(yùn)動(dòng)的，我從那里創(chuàng)作文學(xué)。如果說我不擁有日本的傳統(tǒng)，但我擁有法國(guó)與英國(guó)融合在一起的傳統(tǒng)；如果說我是國(guó)籍不明的人，那么我是在地球上創(chuàng)作文學(xué)的人。

　　如果中國(guó)的因特網(wǎng)公司能夠大規(guī)模發(fā)展的話，這將是一個(gè)極大的鼓勵(lì)。我認(rèn)為這是一個(gè)世界性的鼓勵(lì)。我認(rèn)為可以通過電腦，把中國(guó)的聲音傳向世界，我們的聲音也可以通過網(wǎng)絡(luò)傳向中國(guó)。這樣的話二十一世紀(jì)的亞洲就會(huì)發(fā)生變化，二十一世紀(jì)的世界也會(huì)發(fā)生變化。

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