留級(jí)生_900字
留級(jí)生在教室最不起眼的角落里，坐著他—————一個(gè)名字已經(jīng)被老師和同學(xué)淡忘的留級(jí)生。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌�，追逐嬉戲。卻沒有一個(gè)人愿意和他一起玩耍。也難怪，同學(xué)們只知道他那個(gè)不光彩的名字，其余對(duì)他一無(wú)所知。著這不禁使他回想起了往事：一幢土黃色的教學(xué)樓，聳立在綠草如茵的大操場(chǎng)旁，在教學(xué)樓得的右側(cè)，有一棵“慈祥”的大樹，樹葉綠綠的，密密的，樹下有一塊草坪，小草嫩嫩的，幾朵五彩繽紛的小花隨意地“容納”在小草家族里，這一切，讓人心曠神怡。他似乎意識(shí)到了什么，按捺不住心中的喜悅，拉著父親，走進(jìn)學(xué)校。迎面碰上了一位年輕漂亮的女教師，老師對(duì)他說(shuō)：“我姓林，是你的語(yǔ)文老師，以后你就叫我林老師把�！膘t腆的他低下了頭。趁父親與林老師談話時(shí)，他偷偷地看了林老師一眼，她是那么的和藹，那么溫柔，一定會(huì)對(duì)我很好。他在心里對(duì)自己說(shuō)道。這時(shí)，父親對(duì)老師說(shuō)“老師，這孩子犯過(guò)點(diǎn)錯(cuò)誤，留過(guò)級(jí)，您可多費(fèi)點(diǎn)心�！�
剎那間，他通紅著臉低下了頭，他擔(dān)心林老師會(huì)嫌棄他。第二天，第三天……。直到現(xiàn)在，教室里最不起眼的角落里，坐著孤零零的他。那天，班級(jí)里舉行課外知識(shí)競(jìng)賽，“同學(xué)們，被稱為小‘李杜’的詩(shī)人是哪兩位？”林老師柔和的聲音回蕩在教室里，卻沒有一位同學(xué)舉手。林老師的臉上抹過(guò)一絲失望的表情，此刻，他舉起了手，他多么希望老師把溫柔的目光轉(zhuǎn)向他，他靜靜地等待著。然而他失望了，老師始終沒有發(fā)現(xiàn)他那充滿希望的目光。對(duì)他來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單。這已經(jīng)是他第二次聽到了。老師失望地?fù)u了搖頭，開始報(bào)下一題。那一刻，他似乎明白了什么。？
悄悄地放下了足足舉了五分多鐘的`手。轉(zhuǎn)眼間，到了秋天，畢業(yè)班的同學(xué)難得有秋游的機(jī)會(huì)。他和同學(xué)們一樣，興奮極了。“大家快來(lái)劃船！”林老師甜美的聲音再一次響在他的耳邊，同學(xué)們一窩蜂地另了槳，高高興興地出發(fā)了。而他，卻什么也沒拿到。當(dāng)他找到林老師時(shí)，老師卻一拍腦袋，說(shuō)：“全班不是45個(gè)人嗎？糟了，忘記吧你算進(jìn)去了，你幫同學(xué)們看書包也不錯(cuò)啊，順便欣賞風(fēng)景�！彼坪跏裁炊济靼琢�。呆呆得坐在湖邊，呆呆地望著嬉戲的同學(xué)們，呆呆地“欣賞”著令人乏味的風(fēng)景。他看到了世俗的眼光，心靈的陰暗，世界的不公。雖說(shuō)他是留級(jí)生，可他也需要關(guān)懷、需要信任、需要愛撫。需要和同學(xué)們一樣瀟灑地回答問(wèn)題，需要和同學(xué)們一樣開心地劃船。他在心中不斷地問(wèn)自己，世界那么大，為什么會(huì)容不下一個(gè)犯過(guò)錯(cuò)的少年呢？不知不覺，月亮爬上了天空，沒有人想到他，沒有人管他，只有風(fēng)姑娘在輕輕地安慰他………。
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