16歲的花季作文（精選23篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的16歲的花季作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
16歲的花季作文 篇1
16歲，花季，多么爛漫的名字��！是個(gè)沒(méi)有煩惱的季節(jié)嗎？
花季少男少女——就是我們，踏著晨曦的露水，開(kāi)始了向高山的征服。我們果然成功了！
大口大口的吸著山上新鮮的空氣，享受著居高臨下的威風(fēng)，也幫杜甫完成了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的心愿。爽！
“哇！”用盡全身的力氣喊一聲！好輕松，真的好輕松！這樣那些叫做“作業(yè)”之類(lèi)的名詞再也無(wú)法爬上我們的背上了吧！哈！
“快起床了！都幾點(diǎn)了，還不起床，快點(diǎn)！”本來(lái)還在懷疑媽怎么也上山了，卻突然醒悟：在做夢(mèng)呢！從那一刻起，一天的忙碌生活開(kāi)始了……
匆匆梳頭，匆匆洗臉，匆匆吃飯……最后匆匆上學(xué)。
造成這么匆匆的原因是昨晚匆匆寫(xiě)完作業(yè)，匆匆開(kāi)始睡覺(jué)。
到了學(xué)校，匆匆收拾書(shū)包，深呼一口氣，“好，要開(kāi)始了！”老師進(jìn)來(lái)的一剎那，筆早已握在手里，書(shū)早已在眼前擺好，唯獨(dú)大腦還遲遲不肯開(kāi)工。老師很滿(mǎn)意�！昂簟�
下了第一節(jié)課，剛要起身活動(dòng)活動(dòng)，呵呵，老師已經(jīng)來(lái)了。慌慌張張將上節(jié)課用的一堆書(shū)推到一邊去，并將這節(jié)課要用的一摞搬出來(lái)，幸虧眼疾手快，不然又要惹老師生氣了：“上我的課做別的功課，怎么行！”呵呵，老師呀，現(xiàn)在是課間哩……
中午，經(jīng)過(guò)身體與身體的搏斗后，捧著一個(gè)饅頭出來(lái)啃。唉！吃頓飯也那么累！
下午了，使勁擰著大腿，用力抬著眼皮，可它就是堅(jiān)持要罷工呢！
第三節(jié)課，需要收拾好回家要寫(xiě)的作業(yè)，可無(wú)意一瞧桌上竟然沒(méi)剩幾本，拿得書(shū)卻一大堆，又檢查了一遍書(shū)包里的作業(yè)，沒(méi)錯(cuò)啊！怎么回事？
“5、4、3、2、1鈴……”�。【让�！
16歲，花季，那個(gè)“沒(méi)有煩惱，無(wú)盡美好爛漫”的季節(jié)……
16歲的花季作文 篇2
粉紫色的風(fēng)鈴輕輕搖響了十六歲的花季。于是蝴蝶不再飛翔，蜻蜓不再流浪，女孩背上新的行囊驕傲的站在青春的路口放飛。
十六歲的花季喜歡在午后的陽(yáng)光下仰望白云；喜歡在細(xì)雨霏霏的天氣中漫步，任思緒沐浴在洋洋灑灑的細(xì)雨中，醞釀著一個(gè)關(guān)于雨的故事；喜歡在灑滿(mǎn)了一地的月光，體味李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的情懷。
十六歲的花季，有期待，有追求，也有夢(mèng)想。十六歲的花季，有迷惘，有困惑，也有失望。夜里仰望星空，每一個(gè)星星上都刻著熠熠閃亮的名字：劉胡蘭，鄧亞萍……為這些女強(qiáng)者的才華和勇氣所折服。誰(shuí)說(shuō)只有男孩才“壯志驕陽(yáng)”。十六歲的花季會(huì)證明：女孩的名字不是弱者。
十六歲的花季，也想加入男孩的海闊天空的圈子中。我們知道三國(guó)赤壁大戰(zhàn)前的諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的雄才大略，也懂的希特勒的罪惡，也了解蔣介石抗日所謂“以空間換取時(shí)間”的戰(zhàn)略；也知道……十六歲的花季對(duì)歷史，政治的思考并不比男孩少。
十六歲的花季，成了父母的心事，成了父母悄悄談?wù)摰脑掝}。十六歲的我們開(kāi)始悄悄關(guān)注起父母兩鬢的白發(fā)，懂得了父母的用心良苦。
十六歲的花季，明白了“人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗”。某一天，便有了“抽刀斷水水更流”的苦惱，但才明白“一味的在雨中徘徊，淋濕的只是自己”。于是十六歲的花季開(kāi)始學(xué)會(huì)把握自己的心。
十六歲的花季，在青春的路口放飛夢(mèng)想，盡管路途的遙遠(yuǎn)，但我們勇往直前，收獲著十六花歲季的喜悅，品味著一路上十六歲花季的滋味，放飛著十六歲花季的夢(mèng)想。
16歲的花季作文 篇3
從呱呱落地到現(xiàn)在，我們已經(jīng)走過(guò)了十五個(gè)365天。不知不覺(jué)，我們已長(zhǎng)大；不知不覺(jué)，十六歲的天空已不再屬于我，懵懂的走進(jìn)十六歲的花季。
小時(shí)候，我們總是盼望長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后我們就可以洋氣的穿上媽媽的高跟鞋炫耀，向著天空大聲呼喊：我長(zhǎng)大了。然而真正當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候，我們又懷念小時(shí)候?qū)χ改溉鰦桑瑧涯钅怯字傻耐耆な�，有時(shí)竟然還情不自禁地發(fā)出笑聲。
可是，十六歲的花季真的是我們的天堂，它像雨后彩虹的絢爛，是只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看到的美景；它像小草傳給大地春天的來(lái)臨，是讓人心動(dòng)的；它像蔚藍(lán)的天空一樣，浩瀚無(wú)邊，只是在我們心里珍藏著一幅藍(lán)圖。
十六歲，已經(jīng)快到了青春十字路口的交點(diǎn)，就要變向了，當(dāng)然我們還可以繼續(xù)勇往直前。
花季，花寂，花祭。這個(gè)季節(jié)也正是我們多愁善感的一個(gè)季節(jié)，也許會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)心理上的沖動(dòng)做出一些叛逆的事來(lái)，但這是正常、自然、美麗的事情。
我們不曾寂寞，因?yàn)橛谢九阒?/p>
花也不曾寂寞，因?yàn)橛谢排阒?/p>
花季，花開(kāi)的季節(jié)，我們是春天的預(yù)示。
整裝換容，帶上你的好心情，輕裝上陣，跟我一起向十六歲的花季迸發(fā)，青春的力量是無(wú)敵的。
十六歲的幻想是一陣被你秋水般地眸點(diǎn)亮的季風(fēng)；十六歲的憧憬是一雙馱著朝陽(yáng)飛越地平線的翅膀；十六歲的友誼是一抹渲染輝煌流瀉溫柔的七彩陽(yáng)光‘十六歲的天空是一塊典雅的里程碑，上面刻著青春的另一個(gè)詮釋?zhuān)簾o(wú)怨無(wú)悔。
16歲的花季作文 篇4
我在林蔭道上散步，花香溢在空氣里面，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也享受著香的洗禮。晚秋的情愫里飄逸出的壯懷不已，也同樣是我在十六歲的花季里，所裝下的……
從前的我是一個(gè)少不更事的淘氣包。在腦里根本就沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)“十六”這一詞的含義。沒(méi)一個(gè)年頭，像翻山一樣的翻過(guò)——漫長(zhǎng)。但我漸漸地懂得了什么是一，什么是二，一直到了十五歲，可是“十六”還是處在我那不懂字典里的詞。
我曾經(jīng)幻想過(guò)我的十六歲冬日里洋洋灑灑的雪？是秋日里淅淅瀝瀝的雨？還是夏日里的電閃雷鳴，或者是春日里萬(wàn)物復(fù)蘇的那片生機(jī)？
聽(tīng)起來(lái)是多么稚嫩的幻想呀！十六歲怎是如此美好，如此的美妙呢？
如今，我已是個(gè)處在十六歲的花季中的少女了。我四面楚歌！在生活中在學(xué)校里的各種壓力成為我窒息的毒藥。它們?cè)谙癫《疽粯樱治g著我脆弱的骨髓。但是，我所明白的便是真正的人生了。我懂得了人生的含義，總歸兩個(gè)字“拼搏”。我接觸到各種生活中的人，事，物。它們逐漸地被曾經(jīng)稚嫩的我所理解，所吸納了。
在十六歲的天空里，我并不退縮。我反而充滿(mǎn)了對(duì)將來(lái)無(wú)限美好的希冀。因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解與諒解。這一切對(duì)美好的未來(lái)是無(wú)堅(jiān)不摧的盔甲在戰(zhàn)場(chǎng)上抗敵，挑戰(zhàn)人生的艱難。美好的明天將要來(lái)臨！
我屏住呼吸靜靜地聆聽(tīng)著我發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨。漸漸地……漸漸地……消失在花語(yǔ)中……
16歲的花季作文 篇5
十六歲的花季，流星般的青春。
少男少女的我們，正處在人生最浪漫最癡迷的華麗樂(lè)章。
茫茫天宇，偶爾劃過(guò)的一道流星，青春恰恰就像那朵流星，充滿(mǎn)色彩與夢(mèng)幻，曇花般短暫易逝。當(dāng)你感嘆的瞬間，便帶著她的美升華為永恒的記憶。
一天之中，最讓人賞心悅目的是明媚的陽(yáng)光，一生之中，最讓人朝氣蓬勃的是青春的華年!青春的氣息，青春的理念，青春的哲思，每時(shí)每刻在時(shí)光的葉脈上游動(dòng)，在歷史的長(zhǎng)河中流淌，在生命的個(gè)體演繹!
青春是人類(lèi)的黃金時(shí)代，伽利略十八歲發(fā)現(xiàn)了鐘擺原理，牛頓二十三歲發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，愛(ài)因斯坦二十六歲創(chuàng)立相對(duì)論。青春多么的短暫，智慧卻無(wú)窮。珍惜時(shí)間就是擁抱青春，珍惜青春就是擁抱未來(lái)。
倘使我們能在青春的驛站上找到心靈的共鳴，用活力與激情把生命的極致推到高潮，用灑脫打造青春的花園，盡情享受青春的賜予，用自信的筆勾勒青春的色彩，在青春的熔爐里，鍛造青春的鋼，用拼搏敲響青春的樂(lè)曲，這樣，美麗的青春便無(wú)悔了!
青春是藍(lán)天中朵朵緩泛的浮云，是微風(fēng)中片片飄旋的雪花，是薄霧中徐徐劃出的小舟，是朦朧中團(tuán)團(tuán)升起的泡沫，是草地上顆顆清脆的風(fēng)鈴，如夢(mèng)，如幻，如詩(shī)，如畫(huà)。
十六歲的雨季，流星般的青春。
愿每個(gè)燦爛的微笑開(kāi)在十六歲的花季。
16歲的花季作文 篇6
落紅的季節(jié)，是歲月留給生命的滄桑，當(dāng)時(shí)間悄悄流逝，當(dāng)理想成為生活的根，矗立的信念，是最動(dòng)人的風(fēng)采，當(dāng)故事結(jié)束，苔蘚便把我們的足跡，密密掩藏，所有的曾經(jīng)隨風(fēng)飄落，心痛的如此平靜。
一眨眼就站在了16歲的尾巴上，曾經(jīng)的迷茫，往日的淚水，都被深深埋藏在心中，“做人要樂(lè)觀些”�！澳氵�年輕，怎么總是如此憂傷”�！霸�(shī)是屬于你們年輕人的，但這些傷感的詩(shī)并不適合你”。老師和朋友N次的重復(fù)著類(lèi)似的話，我無(wú)語(yǔ)，何嘗不想做個(gè)幸福的人，如海子說(shuō)的那樣“面朝大海，春暖花開(kāi)”。但連海子自己都做不到，我又能改變什么呢？
青春是快樂(lè)的，但并不能天長(zhǎng)地久。稍瞬即逝的青春怎能永遠(yuǎn)快樂(lè)呢？突然想起了錢(qián)老的《論快樂(lè)》，“永遠(yuǎn)快樂(lè)”這句話，不但渺茫的不能實(shí)現(xiàn)，并且荒謬得不能成立�？鞓�(lè)過(guò)的決不回永久，我們說(shuō)永遠(yuǎn)快樂(lè)，正好象說(shuō)四方的圓形，靜止的動(dòng)作同樣地自相矛盾。
青春是無(wú)怨的，卻擺脫不了那份分別的無(wú)奈。不得不分別是痛苦，但也只好說(shuō)聲再見(jiàn)，心存一份感謝。在驀然回首的剎那，沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾，至少不會(huì)被世俗所感染。
青春是美麗的，但總無(wú)法掙脫命運(yùn)的枷鎖。如風(fēng)里瑟瑟翻飛的落葉，與蝴蝶短暫的邂逅，然后紛紛墜落，在歲月深埋的土中變成琥珀，愛(ài)的如此憂傷。
在陌生的城市里醒來(lái)，唇間仍留著你的名字。愛(ài)人我已離你千萬(wàn)里。我也知道，十六歲的花季只開(kāi)一次，但我仍在意裙裾的潔白，在意那一切被贊美的。被寵愛(ài)與撫慰的情懷，在意那金色的夢(mèng)幻的網(wǎng)。替我擋住異域的風(fēng)霜，愛(ài)原來(lái)是一種酒，飲了就化作思念，而在陌生的城市里，我夜夜舉杯，遙向著十六歲的那一年。
16歲的花季作文 篇7
愛(ài)迪生說(shuō)：失敗乃成功之母。
——題記
十六歲的花季，花開(kāi)花落；十六歲的花季，充滿(mǎn)詩(shī)意；十六歲的花季，沒(méi)齒難忘，就是在這個(gè)十六歲的天空，我奔波，我拼搏，我收獲，就是在這個(gè)十六歲的天空，我有微笑，有信心，也有失落。
還記得那是一個(gè)月靜風(fēng)清的傍晚，天空中閃爍的星星如珍珠一般明亮，風(fēng)光如流水一般清爽。但是如此美好的景象卻壓不住我內(nèi)心的惆悵和失落，初三的生活已全部結(jié)束，我在家里等待著成績(jī)的來(lái)臨，終于成績(jī)發(fā)來(lái)了，成績(jī)單上紅筆清楚地寫(xiě)著“年片14名”，頓時(shí)我的心像一個(gè)西瓜摔了兩半，成績(jī)的不如前影響著我的心情，害怕父母的責(zé)備，老師的放棄，于是我總是把自己關(guān)在小屋子里，不出來(lái)。
一次父母的話讓我精神煥發(fā)：“女兒，失敗是成功之母。愛(ài)迪生不也是經(jīng)受多次失敗而成功的嗎？爸爸相信你。”母親不吱聲地站在爸爸旁邊，充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眼神映入我的眼簾�！皩�(duì)呀！我不該這樣�！�
從此，我的生活變得更加有詩(shī)意，我會(huì)多抽出一些時(shí)間去學(xué)習(xí)。當(dāng)別人玩的時(shí)候，我卻在家與書(shū)山題海打交道，在知識(shí)海洋里遨游，我與知識(shí)成為了好朋友，因此我不再孤單。
十六歲的花季只有一次，而我在十六歲的花季擁有無(wú)數(shù)的失敗，但是我不沮喪，失敗乃成功之母，我知道希望是本無(wú)所謂有，也無(wú)所謂無(wú)的，雖然現(xiàn)在我的生活有些單調(diào)乏味，但終有一天苦也會(huì)泛出縷縷甜絲，就像藥材一樣，雖然也很苦，但是卻能治病，讓一個(gè)人起死回生，嘗到苦中蘊(yùn)藏的甜。
十六歲的花季，有向往，有拼搏，有進(jìn)取，有“硝煙”，而我心中有一顆“勝不驕，敗不餒”的恒心，讓一切都沖我來(lái)吧！相信“王者——必勝。”
16歲的花季作文 篇8
青春，是一幅山水畫(huà)，清新淡雅，樸素純真；青春，是一支流行歌，充滿(mǎn)激情熱情澎湃；青春，是一束柔和的陽(yáng)光，沖破黑暗的枷鎖，帶來(lái)春光無(wú)限。
十六歲，花季般的年齡，總是那么地讓人憧憬。十六歲的我們，更是在憧憬著，憧憬著擁抱那青春。十六歲的我們已逐漸長(zhǎng)大，不知不覺(jué)中多了份成熟的氣質(zhì)，少了份沖動(dòng)的行為，心中的責(zé)任感也已越來(lái)越強(qiáng)�；镜奈覀�，請(qǐng)伸出你的手，擁抱青春吧。
花季的我們，放聲歌唱，為父母之恩而唱。十年漫漫求學(xué)路，是誰(shuí)陪伴著我們，經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬，始終不離不棄？是父母！蘭尼曾說(shuō)：“一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，有如沙漠中的甘泉，涌出寧謐和安慰，使人洗心滌濾，怡情悅性�！备卸鞲改福且�?yàn)楦改附o予我們的太多，營(yíng)養(yǎng)早餐，整潔的房間，還有深夜為我們蓋的被子……既然我們十六歲了，就請(qǐng)伸出手，為父母做力所能及之事，用歌聲詮釋親情。
花季的我們，彎下腰來(lái)，為社會(huì)的公益服務(wù)而努力。眾所周知，這個(gè)社會(huì)有救下落水者后默然離去的好心人，有在深山中奔波的赤腳醫(yī)生，有在大山“哺育”孩子的年輕支教老師……社會(huì)上有冷有暖，但暖總比冷多。因此花季的我們，為何不趁這大好時(shí)光，多為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)呢？大山里的支教老師，僅僅靠著自己?jiǎn)伪〉谋郯�，竟撐起了孩子們新的希望。社區(qū)熱心人士，硬是用無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧，溫暖了孤寡老人衰老的心。既然人間需要我們，十六歲的我們，何不彎下腰來(lái)，為社會(huì)提供溫暖服務(wù)？
花季的我們，拿起筆來(lái)，為祖國(guó)強(qiáng)盛而奮斗。身處新時(shí)代的我們，學(xué)習(xí)當(dāng)仁不讓是我們重要的職責(zé)。我們要學(xué)會(huì)用知識(shí)來(lái)武裝自己，“知識(shí)就是力量”，知識(shí)就是我們向時(shí)代進(jìn)軍的主力部隊(duì)。我們終將要去戰(zhàn)斗，步入社會(huì)，而知識(shí)就是我們翱翔的翅膀，奮斗也是我們惟一的選擇。
花季的我們固然應(yīng)該去尋找激情，揮灑屬于我們獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性，但前方去有著無(wú)數(shù)艱辛困苦在等著我們，為何不在這十六歲的花季，用自己的激情與汗水來(lái)為下一個(gè)美好的明天做好充足的準(zhǔn)備呢？奮斗吧，花季般的十六歲！
16歲的花季作文 篇9
十六歲的花季總是讓人充滿(mǎn)期待，在那個(gè)細(xì)雨紛飛的季節(jié)，心中都萌動(dòng)著一份情愫，在心中慢慢的成長(zhǎng)，不知不覺(jué)地在心中盛開(kāi)著另一個(gè)隱秘的花園。
十六歲花季的我多了份成熟，少了份沖動(dòng)……
不會(huì)再把流浪當(dāng)成是一種浪漫，而是明白了流浪其實(shí)是不加糖的咖啡，雖然那苦苦的味道，濃郁的香味能引起人的興趣，但嘗過(guò)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那苦苦的味道并非很誘人；不會(huì)再纏著爸爸媽媽講《一千零一夜》，而是把花季里的愿望偷偷地寫(xiě)進(jìn)加鎖的日記，慢慢地體會(huì)那無(wú)人所知的甜蜜；不會(huì)再整天無(wú)所事事，而是開(kāi)始學(xué)習(xí)收斂自己，讓自己由一個(gè)不規(guī)則的球體慢慢磨成一個(gè)球；不會(huì)再把拿筆寫(xiě)字當(dāng)成一種苦惱，偶爾也會(huì)在溫暖的臺(tái)燈下涂一首小詩(shī)，然后看著它幸福的微笑。
十六歲花季的我多份責(zé)任，少了份任性……
花季里還有一份小小的叛逆，總是夢(mèng)想著讓理想放飛在自己的世界，總是希望著讓自由充滿(mǎn)自己的季節(jié)，但是卻再也不能去馳騁在淺綠的山坡上，牽動(dòng)那根銀色的細(xì)線，而只能去輔導(dǎo)班的路上，透過(guò)擁擠的公交車(chē)上灰灰的玻璃看廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的孩子，在心里偷偷地羨慕；再也不能距離不到10米的操場(chǎng)上揮灑熾熱的汗水，而只能在體育上面對(duì)老師死板的面孔，因此，在教師評(píng)分的時(shí)候多他畫(huà)上幾個(gè)B；再也不能感受雪的溫度，而只能拉開(kāi)教室的窗簾向樓下玩的開(kāi)心的孩子們微笑，因而怨恨數(shù)學(xué)老師那幾張印滿(mǎn)X、Y的試卷；再也不能留戀曾經(jīng)天天經(jīng)過(guò)的那棵桂花樹(shù)，而只能在香氣彌漫整個(gè)校園時(shí)，勾出那片回憶，因而會(huì)在心里嘲諷那不識(shí)情趣的只會(huì)整天和燒杯、酒精打交道的化學(xué)老師……
十六歲花季的我，開(kāi)始想掙脫媽媽的手自己過(guò)馬路；開(kāi)始想離開(kāi)爸爸的懷抱去擁抱世界；開(kāi)始想像一些在自己世界里的童話……
十六歲花季的我在經(jīng)歷一次次的選擇，花季影響了我的一切，但我仍認(rèn)為花季是屬于我最美好的季節(jié)。
16歲的花季作文 篇10
現(xiàn)在我15歲，走入花樣般的世界，多了一份成熟，少了一些幼稚;多了一份分擔(dān)，少了一份輕松。
現(xiàn)在感覺(jué)好像真的是很累很累，有的時(shí)候真的很希望人一天只需要睡幾分鐘就可以了。其實(shí)有的時(shí)候真的很想說(shuō)一句：“做學(xué)生也很累�！爆F(xiàn)在的累是為了以后不要再累。
小時(shí)候滿(mǎn)腦袋里面都是美好的幻想，本來(lái)以為實(shí)現(xiàn)會(huì)很容易�，F(xiàn)在慢慢的覺(jué)得那些都已經(jīng)不重要了，重要的是要行動(dòng)，也許努力的過(guò)程比成功更有意義。
慢慢的走向成熟，但是自己卻想留住天真。我現(xiàn)在覺(jué)得童年的時(shí)光過(guò)得好快，因?yàn)樵谕曛袔缀醵际菤g笑，沒(méi)有家長(zhǎng)的給我的壓力，沒(méi)有考試沒(méi)有考好的責(zé)罵，也沒(méi)有因?yàn)樗臅r(shí)間太長(zhǎng)會(huì)被說(shuō)……
童年已過(guò)，我即將面對(duì)的是中考，這是一個(gè)很重要的階段，真的沒(méi)有辦法可以讓自己學(xué)會(huì)放松，真的很擔(dān)心呀……
我一直都在對(duì)自己說(shuō)：“困難像彈簧，你若它就強(qiáng)�！�
也許握上拳頭，一切都可以過(guò)去的……
現(xiàn)在看看天空，還是那么藍(lán)。這只是人生的一小部分，以后可能面對(duì)的會(huì)更多，如果連這點(diǎn)小事就失去信心，那豈不是太沒(méi)用了!
回想起14歲，那是一段被忽略的年代，應(yīng)該沒(méi)有什么值得留戀，只是走向15歲的過(guò)渡罷了!過(guò)去的就不要在意了，不管是快樂(lè)還是煩惱，一切正在刪除……
想想現(xiàn)在，想想未來(lái)，總比沉浸在那快樂(lè)或者悲傷的記憶中好!我不知道我是怎么了，好像忽然之間為自己的未來(lái)失去了信心，我知道這樣是犯下了一個(gè)天大的錯(cuò)誤，但是現(xiàn)在這么緊張的學(xué)習(xí)，我真的很吃不消，有點(diǎn)撐不下去了。我知道我的未來(lái)，學(xué)習(xí)是我唯一的出路。別無(wú)選擇。
在學(xué)校，我拼命的學(xué)習(xí)，但是回到家，一點(diǎn)學(xué)習(xí)的興趣都沒(méi)有，我該怎么辦?我不適合自己一個(gè)人學(xué)習(xí)，每當(dāng)我獨(dú)自一人的時(shí)候，我總是會(huì)發(fā)呆，我真的很喜歡發(fā)呆的感覺(jué)，什么都不想，甚至覺(jué)得那是一種放松心態(tài)的境界，說(shuō)的太遠(yuǎn)了!沒(méi)人會(huì)同意的……
我的天空正下著細(xì)如絲的小魚(yú)，情況會(huì)越來(lái)越糟，也許接下來(lái)是中雨，然后……但是我相信，總會(huì)有雨過(guò)天晴的那一天。
可能是因?yàn)樽约旱男睦飰毫μ螅鍪裁词虑槎甲霾缓�，好像�?nèi)心已經(jīng)筋疲力盡了
15歲，轉(zhuǎn)眼間51歲，那時(shí)候就沒(méi)有親人或朋友給我依靠了，只能靠自己。
總有一天會(huì)變老，那個(gè)時(shí)候負(fù)擔(dān)也許就慢慢的變少了。
16歲的花季作文 篇11
十六歲，一個(gè)人人都渴望得到的年齡，它昭示著青春，快樂(lè)與活力。十六歲，那個(gè)充滿(mǎn)花香的季節(jié)，像是掛著晨露的綠葉兒，每根細(xì)小的'莖中似乎都迸發(fā)著陽(yáng)光的氣息。曾經(jīng)以為，十六歲就是自由的象征，可是，現(xiàn)在我才真正領(lǐng)悟到十六歲的涵義。從現(xiàn)在看來(lái)，十六歲，它象征著“鳥(niǎo)籠”，而我們都是一群渴望飛翔的鳥(niǎo)。
我們也像是河蚌體內(nèi)的正在孕育著的珍珠，父母把用愛(ài)做成的砂石一個(gè)勁兒地向河蚌中塞，而我們這群“珍珠”，就不得不在那又臟又惡心的名叫“壓力”是黏液中度過(guò)。媽媽的經(jīng)典臺(tái)詞就是：“你現(xiàn)在唯一的出路就是重點(diǎn)高中�！卑职值呐_(tái)詞更是經(jīng)典：“你若是考不上重點(diǎn)高中，怎么對(duì)得起我們��！”是啊，我也知道，我現(xiàn)在的目標(biāo)就是進(jìn)入重點(diǎn)高中，可是父母真的給了我太大的壓力，以至于我有時(shí)聽(tīng)的真是有些不耐煩。他們只會(huì)用這種以半鼓勵(lì)半打擊的話來(lái)刺激我，可他們從來(lái)都沒(méi)考慮到我的壓力。或許，他們是為我好吧，我是不是不應(yīng)該怪他們？
從家庭走出來(lái)，到了班級(jí)，那里該我的壓力就更大了，()那里似乎到處都彌漫著“火藥味”，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)上你追我趕。如果掉隊(duì)了，似乎就很難追上來(lái)。像我這樣成績(jī)平平的學(xué)生，有時(shí)甚至根本就加入不了他們的“學(xué)習(xí)小組”。其實(shí)我也是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，只是我渴望的是沒(méi)有升學(xué)壓力的學(xué)習(xí)，充滿(mǎn)著自由和生機(jī)的學(xué)習(xí)，而不是被競(jìng)爭(zhēng)淹沒(méi)的學(xué)習(xí)生活。
時(shí)間如流水。在過(guò)去的幾年中，我完全不理解為什么會(huì)有“日月如梭”，“一寸光陰一寸金”這些名諺，我只是把它們當(dāng)成了隨口就來(lái)的歌謠，可是現(xiàn)在我明白了，時(shí)間是寶貴的，它總是從我身邊悄悄滑過(guò)，它在無(wú)形中給了我很大壓力，我害怕時(shí)間，我害怕它的流逝，因?yàn)�，我害怕時(shí)間太快，我還來(lái)不及鞏固知識(shí)，就到了中考的時(shí)候了。所以，我必須充分利用現(xiàn)有的時(shí)間。
哎……我的電腦，我再也不能與你作伴了，別怪我對(duì)你的置之不理，而是媽媽真的不讓我靠近你啊！你就忍著點(diǎn)，等我中考完畢，再好好陪你！還有我心愛(ài)的日記本，我好象也有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)與你說(shuō)話了，好想你��！可惜的是，我把你放在了最陰暗的角落——抽屜，因?yàn)槲艺娴臎](méi)有時(shí)間與你聊天了。
壓雖大如山。但站在這座大山上，我們應(yīng)大聲說(shuō)：I can fly。
16歲的花季作文 篇12
十六歲
其實(shí)沒(méi)有花季這么簡(jiǎn)單
有時(shí)
我們更像
蒲公英在飛
有一個(gè)女孩在流淚，沒(méi)有安慰，沒(méi)有光輝，但是她不能后退，因?yàn)檫@是她唯一的機(jī)會(huì)。
我們每個(gè)人都更像蒲公英在飛，沒(méi)有方位，沒(méi)有目標(biāo)，我們的生活充滿(mǎn)了磕磕碰碰與迷茫，熱血，勇氣早已在麻木的生活中被抽光。
我們更習(xí)慣逆來(lái)順受，習(xí)慣聽(tīng)著老師與家長(zhǎng)的話，從小在我們的心中就有一個(gè)信念他們永遠(yuǎn)是對(duì)的，他們永遠(yuǎn)不會(huì)害我們。
盡管隨著時(shí)間的長(zhǎng)大，我們會(huì)漸漸與他們爭(zhēng)執(zhí)，生出叛逆之心，但我們心靈的最深處從來(lái)沒(méi)想過(guò)他們會(huì)危害我們，那兒離我們好遙遠(yuǎn)。
但現(xiàn)在卻發(fā)生了，當(dāng)看見(jiàn)這則消息我根本難以置信，為人師表的他會(huì)對(duì)自己的學(xué)生如此作為，盡管還未受到危害，但這也是因?yàn)榕⑺挠職鈳椭怂?/p>
如果換一個(gè)人，恐怕遲早會(huì)落入他的手中。
我并不想提及他們的名字，只是心中的感觸才讓我想寫(xiě)點(diǎn)什么，但筆落下來(lái)又不知該寫(xiě)什么，只能說(shuō)你為人師表不說(shuō)有多大的建樹(shù)，至少也不該去騷擾自己的學(xué)生，如果你真的寂寞空虛難耐想找人lovemaking，你也不該找自己的學(xué)生。
語(yǔ)文課上，老師氣憤的一直在‘八卦’此事，那位女孩好像曾經(jīng)是他的學(xué)生，也因此才如此的關(guān)注吧！
其實(shí)老師這個(gè)職位不分好壞，分好壞的是人，突然我想到自己又何嘗不是在改變，也許每個(gè)人都有自私的一面，但我們應(yīng)該去做個(gè)正直的人，如金庸世界的張無(wú)忌。
雖然他只是個(gè)虛幻的人，但又何嘗不是金庸先生心中正直人的形象？世界上也許沒(méi)有兩個(gè)相同的人，我們也許會(huì)擁有各種各樣的性格，調(diào)皮，貪玩，沉悶，活潑，但我們的心中都應(yīng)該有個(gè)原則，正直的原則，培養(yǎng)一身浩然正氣應(yīng)該從小開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，這是需要心中的沉淀，需要我們不斷做著善事的積累。
十六歲，其實(shí)，沒(méi)有花季這么簡(jiǎn)單，有時(shí)，我們需要承受的更多，我們懂得太多，但更多的是生出了畏懼，我們畏懼生活，畏懼未來(lái)，我們已經(jīng)放下了勇氣，我們已經(jīng)失去了熱血，青春已經(jīng)在我們的指縫中悄然劃過(guò)，如今，我們已經(jīng)過(guò)了花季的年紀(jì)。
十九歲的年華，我們更多需要的是毅然去面對(duì)未來(lái)，未來(lái)的邊緣已經(jīng)溜到了我們手邊，如果連拾起的勇氣也沒(méi)有，那么，我們還有什么未來(lái)？
夜晚，看著星空，我很想對(duì)那位女孩說(shuō)：沒(méi)有什么事是過(guò)不去的，過(guò)不去的都是想不開(kāi)的，既然你選擇了就應(yīng)該去勇敢的面對(duì)，不管前方的路多么艱難，不管身邊的花有多么芳香，都應(yīng)該毫不理會(huì)，徑直走向你的目的地。
16歲的花季作文 篇13
十六歲的我們，步入花季，感覺(jué)了世界的斑斕，也體會(huì)到了成長(zhǎng)的艱辛。十六歲的我們，長(zhǎng)大了，十六歲的我們也該學(xué)會(huì)用心感悟生活中的每一個(gè)鏡頭。感恩身邊的每一個(gè)人。
朋友，與我同行
朋友是肩膀，當(dāng)我傷心時(shí)，他們總是第一個(gè)伸出肩膀，讓我依靠著哭泣；朋友是開(kāi)心果，總是想方設(shè)法逗我開(kāi)心；朋友是一口井，當(dāng)我不高興時(shí)，他們總是積極敞開(kāi)心扉讓我放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，當(dāng)我陷入低谷時(shí)，他們便把我從絕望中拉出來(lái)。感謝你，我的朋友們。
老師，伴我成長(zhǎng)
有人說(shuō)，老師是清閑的，有兩個(gè)假期；有人說(shuō)，老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫；還有人說(shuō)，老師是充滿(mǎn)閑情逸致的，有時(shí)間看書(shū)讀報(bào)。而我要說(shuō)，老師，你們辛苦了！忘不了清晨老師陪我們?cè)缱x，忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬；忘不了他們專(zhuān)注的神情，也忘不了他們燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影，他們認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有時(shí)要鉆研很多資料；他們仔細(xì)批改作業(yè)，有時(shí)直至深夜。別人有八小時(shí)工作制，他們又何只八小時(shí)！別人有兩天周末，他們又何曾真正休息過(guò)，他們的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，所以無(wú)法用工作來(lái)衡量；他們教給我們的知識(shí)是最寶貴的，所以無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量；他們的工作是無(wú)限延長(zhǎng)的，所以無(wú)法用時(shí)間來(lái)衡量！
父母，給我拼搏的動(dòng)力
初三的生活無(wú)疑是苦澀的，我們每天在星星、月亮的見(jiàn)證下進(jìn)行晨跑，吃飯時(shí)像餓狼，狼吞虎咽，還沒(méi)吃完就往教室沖。晚上，大家一起挑燈夜戰(zhàn)，一到寢室就呼呼大睡。整天忙忙碌碌，有時(shí)看到那些沒(méi)理想、沒(méi)目標(biāo)的同學(xué)，整天優(yōu)哉游哉的，心里也很羨慕，多想偶爾放縱一點(diǎn)自己，但每次一想到放假回家后，父母為我精心準(zhǔn)備的喜愛(ài)的飯菜，一聲聲的鼓勵(lì)，一個(gè)個(gè)期待的眼光，一句句溫暖的問(wèn)候，我就有了動(dòng)力，并繼續(xù)拼搏，為的只是父母的那份期待，那滿(mǎn)心的希望。
十六歲花季中的我，正在努力拼搏中的我感悟到了，朋友那份純真的友誼，老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，那來(lái)自父母的動(dòng)力，感謝朋友，感謝老師，感謝父母。
16歲的花季作文 篇14
十六歲�。∧阆穸嗖实娘L(fēng)，似多姿的云，香噴噴而又濕漉漉。多彩的花季，讓你喧染得有聲有色。
十六歲的秘密寫(xiě)滿(mǎn)長(zhǎng)長(zhǎng)的日記；十六歲的記憶裝滿(mǎn)沉沉的書(shū)包；十六歲的微笑留下深深的烙�。皇鶜q的花季流進(jìn)如火的年華。
十六歲的你和我會(huì)像蜜蜂一樣勤勞；十六歲的你和我會(huì)做家庭里的小主人；十六歲的你和我也有過(guò)痛苦掙扎；十六歲的你和我也會(huì)理解父母整日的含辛茹苦。
十六歲的我們?cè)谧灾鞯牧?xí)性下學(xué)習(xí)；十六歲的我們?cè)跍嘏年?yáng)光下成長(zhǎng)；十六歲的我們?cè)谡嬲\(chéng)中譜寫(xiě)明天。
我們的夢(mèng)想在十六歲里不經(jīng)而生；我們的心愿在十六歲里沖向終點(diǎn)；我們的話語(yǔ)在十六歲里更加動(dòng)聽(tīng)。
��！十六歲，讓我們留住十六歲的花季、雨季，不要讓青春后悔，不要讓心靈失望，不要讓生命無(wú)光；讓我們留住十六歲的雨、十六歲的風(fēng)，讓我們記住永遠(yuǎn)屬于我們的“十六歲的花季”。
16歲的花季作文 篇15
光陰似箭，一晃就到了十六歲，在十六歲的天空里處處都彌漫著青春的氣息，空氣中跳動(dòng)著活潑歡快的因子。在這個(gè)花季里，我想：大概每個(gè)人都在編制自己美麗的七彩夢(mèng)吧！
我也不例外。我曾夢(mèng)想過(guò)當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，當(dāng)光彩奪目的明星，當(dāng)英姿颯爽的警察……呵，夢(mèng)想始終只是夢(mèng)想，終將會(huì)成為美麗的泡影�，F(xiàn)在回想起以前的自己就覺(jué)得挺幼稚可笑的。
春天，是一個(gè)生機(jī)的季節(jié)，空氣里到處飄散著誘人的花香。不知不覺(jué)中，我已悄悄地踏入了十六歲的大門(mén)，從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，變成亭亭玉立的少女了，以前的調(diào)皮與瘋癲已不知去向，隨之而來(lái)的是一份羞澀與文靜。
十六歲，大概正是人的一生中最美好的時(shí)光吧！可以無(wú)拘無(wú)束地夢(mèng)想未來(lái)，毫無(wú)顧忌地享受生活。這個(gè)年齡大概也是最讓中年人羨慕的時(shí)光吧，而現(xiàn)在的他們卻只能品味人生的辛酸和苦辣了�；菊婧�，時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)著十六歲的天空。
我想，那些安享晚年的老人們，當(dāng)回憶起他們的花季時(shí)，應(yīng)該會(huì)在飽受滄桑的臉上浮出美好和幸福的微笑吧！
我慶幸我能處在這樣一個(gè)絢麗燦爛的季節(jié)里——十六歲的花季。
16歲的花季作文 篇16
早晨起來(lái)推開(kāi)窗戶(hù)，撲面而來(lái)的是那一朵朵花的香氣和一束束陽(yáng)光的溫暖。呵呵，又是美好的一天！
十六歲的我心中充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)美好的憧憬與期待，幻想著自己多姿多彩的生活�？粗捁适吕锏耐踝优c公主，我不禁心生愛(ài)慕之意�？烧l(shuí)又能說(shuō)你們不曾幻想過(guò)呢？我似乎看起來(lái)想一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，心中總是幻想著美好的未來(lái)。
十六歲的我已經(jīng)步入里初三的殿堂。我很高興，因?yàn)槲译x自己的夢(mèng)想又近了一步。這條通往成功的階梯是會(huì)隨著你的上升而消失的。當(dāng)你邁上第二階梯時(shí)，第一層就會(huì)消失，后退只會(huì)讓自己粉身碎骨，而前進(jìn)則會(huì)有成功的希望。
步入初三后，給我?guī)?lái)更多的還是煩悶、憂愁和壓力。面對(duì)著最后關(guān)頭，誰(shuí)又能欣然一笑、坦然視之呢？更多地還是壓力吧！
16歲的花季作文 篇17
“勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲�！蹦菚r(shí)年少，歲月靜好�；ㄒ粯拥哪昙o(jì)，花一樣的少年。在這美麗的二月讓它綻放，盡情展示它的美。天生獨(dú)有的美，讓人羨慕，讓人嫉妒。
2021如期而至，我也和自己的十六歲恰逢其會(huì)。十六歲的我總愛(ài)幻想我的未來(lái)會(huì)怎樣�，F(xiàn)在的我和之前那個(gè)不諳世事的自己相比，又平添了一份成熟，也開(kāi)始幻想“十六歲的花季只開(kāi)一次”，我的花又到底應(yīng)該開(kāi)在何方？
我想：我的十六歲應(yīng)該是絢麗多彩的，就好像一個(gè)螺旋上升的階梯，脫離了低級(jí)趣味、圓滑世故，認(rèn)識(shí)了新的人，有了志同道合的交際圈。面對(duì)困難挫折時(shí)，會(huì)冷靜下來(lái)思考。十六歲，多了一份穩(wěn)重，褪去了初中時(shí)的叛逆。這更讓我覺(jué)得十六歲離我的夢(mèng)想又近了一步，讓我覺(jué)得我的前途無(wú)量。我想我不應(yīng)該把這么美好的時(shí)光荒廢，應(yīng)該讓我的十六歲生活充實(shí)起來(lái)。
少年的肩應(yīng)該擔(dān)起草長(zhǎng)鶯飛和清風(fēng)明月，少女的眼應(yīng)該藏下星辰大海和萬(wàn)丈光芒。回歸實(shí)際，這個(gè)年紀(jì)的我唯一不可辜負(fù)就是我的學(xué)業(yè)，它是我在以后安身立命的資本，所以，我決不能荒廢它。
十六歲的花季讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗，畢竟時(shí)光易老，人生又能有幾個(gè)十六歲？
16歲的花季作文 篇18
十六歲的花季，我多夢(mèng)。坐在課堂上，任憑老師在上面講得唾沫飛飛，我依然盯著抽屜里的那本小人書(shū)，想象自己就是里面的主角，擁有一頭烏黑的秀發(fā)，白皙的皮膚，受到許多王公貴族的青睞。我陶醉在自己編織的夢(mèng)中，直到老師的“火箭”飛來(lái)，才停止幻想。今天，我崇拜貝克漢姆；明天，我熱衷木春拓栽……
原來(lái)，花季就這樣被浪費(fèi)掉了。
十六歲那年的花季，我迷茫。父母的期待，親戚的希望，老師的祈愿，朋友的祝福，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)我站在人生的十字路口時(shí)，從前的信心頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。我就像一只掉隊(duì)的大雁，不知哪里才是真正屬于我自己的方向。
原來(lái)花季就這樣被蹉跎掉了。
十六歲那年的花季，我虛偽�？吹酵瑢W(xué)們都穿上名牌服裝，再看看自己身上的衣服，我真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。為了不讓自己在人群中那么寒磣，我也向媽媽要了一件，可買(mǎi)了沒(méi)幾天，他們又換了。于是，我丟棄了那件剛買(mǎi)了不久的衣服……
原來(lái)花季就是這樣被虛榮掉了。
葉枯了，還有再綠的時(shí)候，花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候，可花季過(guò)了，就不會(huì)重新來(lái)過(guò)。
我錯(cuò)過(guò)了十六歲的花季，我懊悔，卻再也喚不回。
16歲的花季作文 篇19
鍍金的巴洛克銅鏡，照不到我們的過(guò)去；停止的薔薇時(shí)鐘，遺忘了有誰(shuí)的曾經(jīng)；看不見(jiàn)的華麗，你臉上的乖戾，塵封在故事里的故事里。
——題記
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)身即逝。隨著開(kāi)學(xué)的鐘聲，我們踏入了十六歲的花季。這是一個(gè)花霧彌漫的世界，雖純潔，但卻朦朦朧朧，使人捉摸不清，迷了方向。
那簇紫羅蘭依舊在。我悄然走近，花瓣已有些蜷縮，莖也不再那么直，微風(fēng)過(guò)往，花朵不停的搖動(dòng)，倒像一個(gè)駝背的老人在不停地咳嗽�；ò晟⒙淞艘坏�，將我?guī)Щ亓四且惶炷且豢獭?/p>
“你看看誰(shuí)來(lái)了？！”爸爸高興的招呼我。不是好久不見(jiàn)的叔叔嗎？我趕快招待叔叔坐下。細(xì)細(xì)端詳，叔叔變得更老了，眼角的魚(yú)尾紋又多了幾條，有一雙不符合年齡的蒼老的大手，頭發(fā)也好久沒(méi)剪的樣子�！敖衲陰讱q了？”叔叔笑瞇瞇的問(wèn)我，“十六了�！眳s見(jiàn)叔叔的臉不自然的顫動(dòng)了幾下，眼光也變得異樣，似乎想起了什么�！霸趺戳�？”爸爸關(guān)心的問(wèn)，只見(jiàn)叔叔躊躇了一陣，給我們講了這樣一個(gè)故事：
從前，有一個(gè)少年，十六歲時(shí)，他以?xún)?yōu)異的成績(jī)升入了縣內(nèi)重點(diǎn)中學(xué)，家庭條件并不富裕的他打算以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母只幾年對(duì)自己含辛茹苦的供養(yǎng)�？墒情_(kāi)學(xué)以來(lái)，本來(lái)躊躇滿(mǎn)志的他像被潑了一盆冷水——他一直是第二名，原因只有一個(gè)：那個(gè)女孩一直比他強(qiáng)。他的家里也并不富裕，相貌并不出眾但卻格外清秀，衣著樸實(shí)，溫文爾雅。少年的好勝心讓他發(fā)誓一定要超過(guò)她，于是，他開(kāi)始觀察她的一舉一動(dòng)，那個(gè)悅動(dòng)的身影在他的腦海中漸漸熟悉，不再陌生。他發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己也不太討厭她。直到有一天：放學(xué)了，他照常跟著她，在過(guò)十字路口時(shí)，女孩左右張望，卻絲毫未察覺(jué)前方有一輛汽車(chē)正向她駛來(lái)，等她發(fā)現(xiàn)，一切已經(jīng)晚了，這時(shí)，那個(gè)男孩不顧一切地沖了上去，在這千鈞一發(fā)，兩人滾到路邊，女孩得救了，兩人虛驚一場(chǎng)。女孩十分感激地道了謝，男孩還呆呆地愣了好久：自己為什么要救她？她死了不是對(duì)自己更有利嗎？女孩轉(zhuǎn)身離去，一張小紙條無(wú)意地從她的口袋中掉了出來(lái)，他走上前去把它拾了起來(lái)，到家后，他滿(mǎn)腹疑問(wèn)地打開(kāi)了紙條，上面寫(xiě)道：我早已知道你是在跟蹤我，如果想超越我，請(qǐng)用正確的方法，好嗎？下面注了日期，他才明白這是幾天前她就想給他的，只是顧忌他的面子。女孩清秀的臉灑落在字里行間，他久久不能回過(guò)神來(lái)，想起今天救她的一幕幕，他才明白：原來(lái)一切都只因?yàn)樗矚g上了她啊。之后，他瘋狂的迷戀上了她，成績(jī)一落千丈，一天，他終于鼓起勇氣向她告白，兩人在清冷的寒風(fēng)中對(duì)視了好久，過(guò)了一會(huì)兒，她卻用淡如清水的語(yǔ)氣回復(fù)：“你沒(méi)有讓我喜歡的資本。”那時(shí)那刻，他黯然神傷地緘默了好久，落花有意，流水無(wú)情。西風(fēng)多少恨，吹不散眉彎。不到高三，他就輟學(xué)回家，準(zhǔn)備干一場(chǎng)大事業(yè)讓她回到他的身旁，誰(shuí)知那個(gè)女孩再也沒(méi)有在他的人生中出現(xiàn)過(guò)。人生若只如初見(jiàn)，何必秋風(fēng)悲畫(huà)扇。講完了故事，叔叔早已紅了眼眶，說(shuō)：“那個(gè)少年就是我��！你以后千萬(wàn)不要像我一樣…”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中的感慨似乎有千斤重，只是不能言語(yǔ)。今日，景物依舊，人事已非，兩行清淚，又能洗去多少愁？時(shí)光背負(fù)了太多的人，亦負(fù)了他。在那個(gè)美好的花季，他失去的不是愛(ài)情，而是千金不換的韶華。
指尖輕拭，花瓣悄然落下，隱約中，竟能聞到一絲半縷的清香，在這個(gè)懵懂的花季，我們需要的是一顆勇敢且清醒的心。愿流光不負(fù)，歲月靜好，愿山河不老，明月長(zhǎng)存。愿每個(gè)人都能在自己的花季世界中活出自己的顏色。
走進(jìn)花季，我們懵懵懂懂；走過(guò)花季，我們坦坦蕩蕩；走出花季，我們已經(jīng)長(zhǎng)大。
16歲的花季作文 篇20
我是一輛勞斯萊斯的轎車(chē)，我屬于SilverSeraph系列的，我的身價(jià)是3980000元。自從我出生以來(lái)，就被商家們擺在展廳里。每天有許多人在這里出沒(méi)，幾乎每個(gè)人走過(guò)時(shí)，都會(huì)駐足瞧瞧我，有的還會(huì)伸出手摸摸我。我仔細(xì)地端詳著每一個(gè)人，想找一位適合的主人。我在那吵鬧的展廳里呆了快一個(gè)月了，有一天，一位身穿花連衣裙，腳蹬高跟鞋的美女向我走來(lái)了，你看她來(lái)了，你看她踱著方步，多美�。∥蚁耄哼@位美女可能看上我了吧！她那么漂亮，肯定很有涵養(yǎng)的。畢竟是女孩子嘛！應(yīng)該會(huì)好好的愛(ài)護(hù)我的。果然，不出我所料，那位美女成了我的主人。
第二天，我就跟著主人回家了。主人把我停在一家時(shí)裝店門(mén)口，就走進(jìn)去買(mǎi)衣服了。我睜大了眼睛向四周瞧一瞧，看到有一輛吊車(chē)停在我后面，隨后從車(chē)?yán)镒叱鲆粋�(gè)警察，他看見(jiàn)我，搖搖頭自言自語(yǔ)道：“怎么又是一個(gè)亂停車(chē)的呀！哼，還是輛名車(chē)呢。”于是，那個(gè)警察決定要把我拖回警察局。我很傷心，我真希望主人趕快來(lái)呀！可是，最終還是不見(jiàn)主人。我被吊車(chē)拖回了警察局和一些爛車(chē)呆在一起。呆在那里的滋味真不好受，我時(shí)時(shí)刻刻盼著主人快來(lái)救我。等到傍晚，主人終于來(lái)救我了。經(jīng)過(guò)一陣交涉，辦完各種違規(guī)罰款手續(xù)后，主人開(kāi)著我急急忙忙要趕去上班，她今天在市五星級(jí)賓館有一個(gè)重要的應(yīng)酬，應(yīng)酬完還要簽一份巨額定單，主人開(kāi)著我飛快地行駛，在一個(gè)十字路口，人來(lái)人往，閃著紅燈，只要再等九秒鐘就是綠燈了。主人硬是開(kāi)著我闖紅燈，只聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫，我往下一看：天��！我……我居然撞倒了一個(gè)女孩！只見(jiàn)她頭剪短發(fā)，身穿一條潔白的連衣裙，她倒在了我的車(chē)輪下，一動(dòng)不動(dòng)，鮮血沾染了我的身軀，染紅了她的白裙。主人嚇壞了，連忙跑下車(chē)，摸了摸女孩的鼻子，已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)氣息，這個(gè)可愛(ài)的女孩死了。我恨死主人了！后來(lái)，交警來(lái)了，女孩的父母也來(lái)了，我永遠(yuǎn)也忘不了那悲慘的一幕：女孩的母親當(dāng)場(chǎng)暈倒，父親捶頭頓足，欲哭無(wú)淚，從他斷斷續(xù)續(xù)的述說(shuō)中，我們明白：那女孩只有十六歲，剛剛考上重點(diǎn)大學(xué)，今天是與同學(xué)去聯(lián)歡，才慘遭不幸的……我腦海里一直在想：那個(gè)小女孩被我害死了，她還那么年輕，那么漂亮，她的前途那么光明，未來(lái)那么美好，她像一朵嬌艷的鮮花，正待開(kāi)放，她還有無(wú)數(shù)的夢(mèng)想與追求，等待她去實(shí)現(xiàn)，可這一切都被我的車(chē)輪給碾碎了。
我恨死了我自己，我為什么不停住腳步，再等幾秒不就是綠燈了嗎？為什么偏要闖紅燈呢？過(guò)了幾天，公安局把主人抓走了，因?yàn)樗`反了交通規(guī)則，害死了一條無(wú)辜的生命。除了高額賠款外，還要追究受刑事責(zé)任。
主人被關(guān)起來(lái)了，我也被關(guān)進(jìn)了暗無(wú)天日的車(chē)庫(kù)，我一點(diǎn)都不為自己難過(guò)，在寂寞的日子里，我天天都在為那個(gè)小女孩祈禱，祝她早日得到安息，祝天下所有的人都幸福平安！
16歲的花季作文 篇21
“在陌生的城市里醒來(lái)，唇間仍留著你的名字，愛(ài)人我已離你千萬(wàn)里，我也知道，十六歲的花季只開(kāi)一次�！�
——席慕蓉《十六歲的花季》
我的青春，請(qǐng)?jiān)谀汶x開(kāi)之前叫醒我好嗎？
這世間，有了太多次的遇見(jiàn)，但真正能被銘記的只是寥寥。那些錯(cuò)過(guò)的、失去的終已不復(fù)存在，只有“現(xiàn)在”能被我們緊緊攥在手心，可是，到了未來(lái)，“現(xiàn)在”擁有的又可能會(huì)失去。同樣的結(jié)局卻等待著不一樣的選擇。
狂妄的青春呼嘯著向我們趕來(lái)，我們還在這條路上：騎著心愛(ài)的單車(chē)等待著穿過(guò)我們單薄的青春。在這條路上，我們遇到了很多美麗的風(fēng)景，于是乎，我們便一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了那些風(fēng)景，可是，我們忘了什么？我們忘了：我們還在路上，我們還在路上，我們還沒(méi)到終點(diǎn)，別忘了，前方還有更好的風(fēng)景，我們永遠(yuǎn)無(wú)法停留在一個(gè)地方看同一片風(fēng)景。
關(guān)乎“情”字，我們大概能想到：親情、友情，還有我們難以啟齒的“愛(ài)情”，這大概是個(gè)羞澀話題，所以大多時(shí)候我們都會(huì)選擇避而不談，但處于十五、六歲的我們正值花季，在面對(duì)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候大多顯得茫然失措，于是我們?cè)谝灰Ａ粼谶@個(gè)問(wèn)題上顯得糾結(jié)，我們?cè)谶@片風(fēng)景里左右徘徊，瘋狂地抓頭，陷入了長(zhǎng)久的盤(pán)根糾結(jié)之中。
我們多多少少都會(huì)聽(tīng)到來(lái)自大人們的警告：認(rèn)真念書(shū)，不許想其他的。于是我們茫然，忘記了我們的初衷。我們突然就不知道自己想要的是什么，只看見(jiàn)眼前的，在此處的風(fēng)景之中流連忘返。
我忘了是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的這句話：現(xiàn)在我們所遇到的人，大概都是風(fēng)景，于是我便堅(jiān)定著自己的信念依然前行。
我們的生命中遇到了太多太多的風(fēng)景，可我們卻又不得不錯(cuò)過(guò)那些風(fēng)景，因?yàn)閮H僅是風(fēng)景而已，終究是要失去的。
親愛(ài)的人兒啊，先前走吧，向前走，我們還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走。
看吧，那么多騎著自己心愛(ài)單車(chē)的人中有那么多的人停留在某一處風(fēng)景上，他們最后怎么了？我們大概能預(yù)料到。
風(fēng)景走過(guò)十六歲的花季，只是風(fēng)景啊。
16歲的花季作文 篇22
人生十六七，多么美好的花季雨季。
我坐在窗前望了望遠(yuǎn)處的高樓，與蔚藍(lán)的天，回望發(fā)生在我身邊或精彩或平淡的一幕幕�；蛟S感到了成年人所特有的落寂與傷感。望望手中的報(bào)紙，我在思考和緬懷，感受著青春中帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。
她這樣寫(xiě)到：母親幾年前去世了，而父親總是不停的打工賺錢(qián)，就這樣父親如他生活中的一個(gè)過(guò)客，匆匆忙忙的回來(lái)，又匆匆忙忙的離去。每次看到父親，她都感覺(jué)父親那么遙遠(yuǎn)，那么模糊。她知道自己是世界上最不幸的人，他常常感到疲倦和無(wú)助，除了承受，她不知該怎么辦？她寫(xiě)下了這段文字：“冬天一片片地凋落，春天踩著冬的枝葉；寒風(fēng)不見(jiàn)了它的身影，他走了，帶走了我們沾滿(mǎn)塵埃的枯萎日子�！焙�(jiǎn)單的文字不知道是否將她的生活比喻進(jìn)去，這值得讓人思索。
從她的言語(yǔ)中我感到的是的對(duì)生命的無(wú)助，我真的想告訴她一句不知是從哪里拾來(lái)的話—“無(wú)助彰顯著生命中一種另類(lèi)的強(qiáng)大”。
捷克小說(shuō)家米蘭昆德拉有本小說(shuō)名叫《生命不能承受之輕》，書(shū)中有一個(gè)道理很打動(dòng)我：每個(gè)人都在承受著負(fù)擔(dān)，我們被數(shù)不清的沉重感壓迫著，我們渴望卸掉包袱。然而，我們忘記了，負(fù)擔(dān)越重，越證明生活的真實(shí)。沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我們就喪失了最旺盛的生命力，那樣的生活將是缺乏意義的。由此可見(jiàn)，承受有一個(gè)積極的作用，那就是喚醒我們身邊潛藏的力量。
然而，人只去被動(dòng)的承受是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。除了承受，我們還需要積極的面對(duì)眼前的人和事，要正視生活，也就是說(shuō)我們要擁有一個(gè)從容的心態(tài)。
詩(shī)人顧城有一首叫《早發(fā)的草種》的詩(shī)，寫(xiě)的是在春天里最先伸出頭顱的小草，雖然它知道最早探出嫩芽的那一刻一定被早春的嚴(yán)寒所吞沒(méi)，但它仍然固執(zhí)地向人們?cè)缭绲膱?bào)春。它如戰(zhàn)場(chǎng)上的旗手一樣，明知道沖在最前面是最“不幸”的，但仍然渴望早早地把旗子插在敵人的陣地上。詩(shī)的最后一小節(jié)這樣寫(xiě)
我從沒(méi)被誰(shuí)知道，
所以也沒(méi)被誰(shuí)忘記
在別人的回憶中生活
并不是我的目的
這就是那顆“早發(fā)的種子”所選擇的最終結(jié)果，它愿意在來(lái)之后又靜之消失，它明白自己活著只是為了體現(xiàn)自身的價(jià)值。十六歲花季的你看懂了中間的從容嗎？這是對(duì)生命的從容，只是在逆境或迷惘中學(xué)會(huì)從容才是真正的強(qiáng)大。動(dòng)筆之前，我曾想著給你帶去什么，卻一直到動(dòng)筆都沒(méi)想到�，F(xiàn)在，我有些清晰了，你要學(xué)會(huì)那顆“早發(fā)的種子”，學(xué)會(huì)從容地回首過(guò)去，從容地想像未來(lái)，而幸福也就靠攏你了。
聽(tīng)到你還說(shuō)“你爸爸是成了一個(gè)過(guò)客，他的身影是那么的模糊�！蔽业男那橐灿兴林�。作為父親，他的確有些失敗。但我堅(jiān)信，在他心里，他仍一如往昔的愛(ài)你，只是生活的包袱壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。十六歲的你或許泡上一杯熱茶，或早上買(mǎi)回?zé)岷鹾醯脑琰c(diǎn)，他自會(huì)將內(nèi)心柔軟的一面顯露出來(lái)。
生命的確無(wú)常，但也處處流露芬芳！我想告訴十六歲的你，除了承受，我們還可以用失落，無(wú)助，疲倦這些糟糕的原料釀造屬于自己的花季。因?yàn)槿松拿篮貌辉趧e處，而藏在你讓自己從幻想中行動(dòng)起來(lái)的時(shí)刻，藏在你靈感閃現(xiàn)的瞬間，藏在你與爸爸互相關(guān)心的目光中，藏在這一個(gè)十六歲的花季。
16歲的花季作文 篇23
十六歲，一株花綻放美麗的時(shí)間段；十六歲，一片蔚藍(lán)無(wú)云的夢(mèng)想天空；十六歲，一滴充滿(mǎn)激情的晶瑩水珠。多少詩(shī)人對(duì)青春發(fā)出優(yōu)美的贊嘆；多少作家為青春寫(xiě)出優(yōu)美的篇章；多少成功人士證明青春的無(wú)限。
然而在我十六歲的花季里，我卻感覺(jué)不到青春的美麗。生活中的煩惱，學(xué)習(xí)上的失利時(shí)時(shí)伴隨著我，讓本來(lái)就累的初三更沉重。揮手告別了朋友們的約會(huì)，告別了電視與網(wǎng)絡(luò)，告別了早睡晚起，告別了空余的時(shí)間被中考復(fù)習(xí)資料所替代，大腦中除了題目還是題目。
為了給我創(chuàng)造一個(gè)清幽淡雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，父母限制了我和朋友們的交往，他們?cè)谖覍W(xué)習(xí)時(shí)不會(huì)打開(kāi)電視，也不會(huì)來(lái)找我談心，只讓我在那個(gè)孤獨(dú)的房間里學(xué)習(xí)。父母與子女之間缺少了溝通意味著什么？意味著代溝的開(kāi)始與加深。以前父母是我的良師益友，常常指點(diǎn)我在生活中學(xué)習(xí)上遇到的困難，告訴我要去勇敢面對(duì)。
期中測(cè)評(píng)結(jié)束不就，當(dāng)分?jǐn)?shù)下來(lái)時(shí)我傻了眼，雖然在全校的一百名之列，卻掉下很多，仔細(xì)的分析了一下分?jǐn)?shù)降低的原因，歸根結(jié)底，是前段時(shí)間的松散。父母看了分?jǐn)?shù)后，一句話也沒(méi)有說(shuō)，也沒(méi)有多余的動(dòng)作，但我看見(jiàn)了他們眼中的失望。
親情的溫度降下來(lái)，是親情的離去還是考試分?jǐn)?shù)的太重要�？荚囀Ю奈倚枰笥褌兊陌参�，父母的鼓勵(lì)，但父母卻擅作主張的將我孤立起來(lái)。
學(xué)習(xí)中打不起精神，生活中找不到安慰，十六歲的青春怎么就這么孤獨(dú)憂郁。
日子一天一天的過(guò)去，中考一天一天的臨近，成績(jī)一步一步的后退，恐懼填滿(mǎn)了大腦的空白，萬(wàn)一我考不上怎么辦？那時(shí)候，我會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我會(huì)面對(duì)父母那冷淡失望的眼神，我會(huì)得到一個(gè)初中生畢業(yè)證書(shū)的文憑和別人的笑話。
青春期的我常�；孟牖氐矫篮玫耐�，拋掉一切的煩惱，將幸福快樂(lè)打包，童年才是最好的。十六歲的花季，我想尋找我生命中的七色花；十六歲的花季，我想為我的夢(mèng)想天空添上絢麗的色彩；十六歲的花季，我想流下幸福快樂(lè)的淚水�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，我只能將快樂(lè)鎖在心里，開(kāi)鎖的時(shí)候，讓幸�？鞓�(lè)一涌而出，讓快樂(lè)自由起來(lái)。
我的青春是憂郁的，我想，未來(lái)的我可能會(huì)懷念這段時(shí)光的，這段難忘的憂郁花季。對(duì)自己說(shuō)：憂郁只是暫時(shí)的，努力拼搏后的成功才是我的果實(shí)。讓我沖刺非常時(shí)段，讓青春的花在明天綻放。
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