她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字（精選33篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字 篇1
我們生命中每行一事，每長(zhǎng)一歲總會(huì)遇見(jiàn)一些人，而這些人，無(wú)論好或壞，或深或淺，總會(huì)留有一段記憶，有些記憶轉(zhuǎn)瞬即逝，有些人或事所形成的記憶卻會(huì)留有一生，伴隨我們的成長(zhǎng)。
我遇見(jiàn)過(guò)這么個(gè)女孩，如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的光。她有一頭烏黑柔順的頭發(fā)，每天扎成簡(jiǎn)單的馬尾，一張巴掌大的瓜子臉上有著纖纖柳葉眉，柳葉眉下一雙細(xì)長(zhǎng)的杏眼，聚天地之靈氣，一顰一笑似乎有靈韻流露出來(lái)，里面有著世間萬(wàn)象清澈無(wú)比，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛向上微卷，撲閃撲閃的，像兩把小扇子，小巧的鼻子，高挺的鼻梁下一張淺粉色的櫻桃小嘴。
第一次見(jiàn)她，記得是五年前的事情了。當(dāng)時(shí)的我們，一樣的年幼，一樣的任性，一樣的倔強(qiáng)。兩個(gè)十分相像的女孩，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小矛盾而產(chǎn)生了無(wú)數(shù)次爭(zhēng)執(zhí)。兩個(gè)人都怒氣沖天，吵得不可開(kāi)交，反正吵到最后白熱化的時(shí)候，又一樣的倔強(qiáng)，誰(shuí)也不愿意給對(duì)方道歉。但正所謂說(shuō)“不打不相識(shí)”，一次又一次的爭(zhēng)執(zhí)，也使我們的感情更加深厚，磨平了針對(duì)彼此的棱角，成為了朋友。慢慢地，我們之間熟絡(luò)起來(lái)，不合的觀點(diǎn)越來(lái)越少。相同的，我們之間共同的話(huà)題也越來(lái)越多。我們成為了彼此之間強(qiáng)盛的對(duì)手、友好的伙伴、漫漫長(zhǎng)途上的旅友。
如今，她長(zhǎng)得更動(dòng)人了，真不愧名字里那個(gè)“怡”字。反正，無(wú)論在何時(shí)、在何地，我們永遠(yuǎn)是好朋友。縱使相互之間隔著高樓大廈，我也仍然相信，我們的友情不會(huì)被時(shí)間和距離的浪花沖淡。
那個(gè)可以可愛(ài)；可以呆萌；可以酷；可以帥；亦可以霸氣的女孩，感謝有你！
朋友是黑夜中的一盞燈；冬日里的一輪暖陽(yáng)；茫茫大海上的一座燈塔；沙漠中的一滴清水我們之間就像可樂(lè)遇見(jiàn)冰，仲夏和冰淇淋，盛夏的光年感謝有你！
是她教我成長(zhǎng)。嗯？那個(gè)“她”是誰(shuí)？是那個(gè)笑起來(lái)很甜，眼睛像月牙一樣，可謂“微微一笑很傾城”的女孩呀！
嗯嗯嗯，就是她呀！你看清楚沒(méi)有？就是那個(gè)女孩！
她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字 篇2
“抓撓……”窗外，小雨淅淅瀝瀝如珍珠，而我卻沐浴在書(shū)的無(wú)盡雨水中。
書(shū)還是藥，但是讀好了可以治傻子。正如劉翔所說(shuō)，書(shū)籍是我們生活中不可或缺的。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我們智慧的源泉。
各種傻事，在每天讀好書(shū)的影響下，似乎都是在火上烤，漸漸融化。書(shū)和朋友一樣，一定要精心挑選。書(shū)是一艘在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，小心翼翼地把珍貴的物品送給后人。書(shū)是如此重要。
我經(jīng)�？磿�(shū)，所以獲獎(jiǎng)了！比如“作文小能手”。這些名聲里也有幕后工作者的“書(shū)”！所以我和書(shū)有著不解之緣，是我的作文讓我寫(xiě)的生動(dòng)，也是我作文考試的參考。漸漸的，書(shū)離不開(kāi)我，我也離不開(kāi)書(shū)�！白x一百遍就能看出自己的意思”這句話(huà)我應(yīng)該糾正一下。正是因?yàn)槲业摹白x萬(wàn)卷”，我才“寫(xiě)得如神”。作文考試，因?yàn)榭戳撕芏鄷?shū)，作文考試經(jīng)常滿(mǎn)分，讓老師和同學(xué)刮目相看。
因?yàn)樽x書(shū)，我的作文不僅進(jìn)步了，還被媽媽教訓(xùn)了一頓。
有一次，我在看《三國(guó)演義》的復(fù)印件，突然讓我給她。我把“蓋子”當(dāng)“草帽”來(lái)聽(tīng)。我搜了一下，找到了，馬上遞給她�！澳隳弥菝备墒裁矗俊眿寢寙�(wèn)。“難道不是你想要的嗎？”我回答。"我讓你拿蓋子，不是草帽。"他看到我手里的書(shū)，立刻明白了一大半。她又氣又好笑。批評(píng)我：“你這個(gè)書(shū)呆子……”我尷尬地笑了笑：“沒(méi)事，下次旅行不用找草帽了！”
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。讀書(shū)破萬(wàn)卷，書(shū)讓我明白了真、美、善、惡、善、惡，以及許多人生哲理。我要感謝書(shū)，就是它讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
書(shū)香，書(shū)香中帶香，這種香味是我無(wú)盡的回味，這本書(shū)的風(fēng)格多美��！我喜歡讀書(shū)，也希望大家以書(shū)的心情和我一起飛翔，體會(huì)到知識(shí)的奧秘是多么的無(wú)限！
她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字 篇3
親情的滋潤(rùn)，老師的教導(dǎo)，美麗的友情，伴隨著我們成長(zhǎng)，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長(zhǎng)的步伐更加堅(jiān)定有力了。友情就是我成長(zhǎng)的踏腳石。
友情是黑夜中引路的燈光
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你徘徊在善與惡，對(duì)與錯(cuò)的邊緣，不知道如何選取時(shí)，你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光？這是你的朋友真摯的幫忙。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。
那一次英語(yǔ)考試，我好幾道題都不會(huì)做。我不經(jīng)意的望望同桌，一個(gè)想法涌此刻心中：去問(wèn)問(wèn)他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：“借我抄一下�！彼谋砬槲乙呀�(jīng)記不清了，只依稀記得他說(shuō)：“作弊是不行的，靠自己的真才實(shí)學(xué)才是光榮的�！边@就是友情，當(dāng)你沉進(jìn)萬(wàn)丈深淵時(shí)，友情便是一只強(qiáng)大的手，把你從深淵里拉出來(lái)。
友情是失意時(shí)高大的支柱
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你躲在角落里獨(dú)自悲哀哭泣時(shí)，是誰(shuí)在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。當(dāng)我失意時(shí)，友情就是我的支柱。
考試可能是每個(gè)學(xué)生所不喜愛(ài)的，當(dāng)然我以前不太喜愛(ài)考試，但是自從那件事以后，我開(kāi)始喜愛(ài)考試。我也發(fā)生過(guò)令我一擊即沉的事，請(qǐng)你聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
數(shù)學(xué)向來(lái)是我的薄弱課程，每次考試雖說(shuō)不會(huì)不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的眼淚忍不住從眼眶里流出來(lái)。下課了，我的臉上掛滿(mǎn)了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵(lì)我，使我堅(jiān)強(qiáng)的走下去……
友情是我的踏腳石；是我在黑夜里的燈光；是我在失意時(shí)高大的支柱；是我孤獨(dú)寂寞時(shí)最佳的傾訴者；是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長(zhǎng)，你我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你��！
她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字 篇4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)，在每個(gè)人的生活中，在每個(gè)人的人生中，書(shū)可以給你快樂(lè)，給你知識(shí)，給你樂(lè)趣，教你學(xué)會(huì)做人，教你成長(zhǎng)的道路，教你怎樣克服人生中的坎坎坷坷。總之，書(shū)可以鼓勵(lì)人們，造福人們，給予人們。書(shū)已經(jīng)伴隨我十幾年了，相信在以后的道路上，它將伴隨我一生！
小時(shí)侯，媽媽給我講神話(huà)故事，我那時(shí)以為那都是真的，這樣的書(shū)把我的想象帶到了九霄云外，天天想著，到底什么時(shí)候才可以飛上天，想盼我快點(diǎn)長(zhǎng)大，想著我快點(diǎn)長(zhǎng)出翅膀！
懂事時(shí)，我知道了那是假的，可腦子里還是不停的想，天天和小伙伴們玩這些虛假的游戲，書(shū)讓我知道了玩耍，在玩耍時(shí)，我學(xué)到了很多，還豐富了我純潔可愛(ài)、天真浪漫的童年，謝謝你—書(shū)！
長(zhǎng)大了，我知道了許多許多，從而更加的熱愛(ài)書(shū)，我看了名著、課本。書(shū)讓我知道了：只有好好學(xué)習(xí)，只有多多看書(shū)，以后才能有出息，才能報(bào)答父母和祖國(guó)。這時(shí)的書(shū)讓我明白了一個(gè)人生中難以理解的真理！
現(xiàn)在啊，我更加知道書(shū)有多么多么的重要，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了課內(nèi)的知識(shí)。課外，我又看了許多有益的書(shū)。無(wú)聊時(shí)，我又看了可以給我?guī)?lái)快樂(lè)的可笑的漫畫(huà)書(shū)！書(shū)，現(xiàn)在已是我生活中不可缺少的一部分，如果少了它，我的人生可能，不，是一定沒(méi)有色彩了！
書(shū)像一個(gè)好伙伴，天天伴隨我，天天給我快樂(lè)、知識(shí)等重要的東西。這時(shí)，我筆尖一動(dòng)，寫(xiě)下一時(shí)感受：
書(shū)，你是知識(shí)的源泉！書(shū)，你是快樂(lè)的起端！書(shū)，你是前進(jìn)的白帆！書(shū)，你是靈感的開(kāi)源！書(shū)，你是創(chuàng)作的朋友！書(shū)，你是我在成長(zhǎng)道路中最好的伙伴！
她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字 篇5
愛(ài)是什么味道？有人說(shuō)愛(ài)是甜甜的，像糖果的滋味，讓人心里暖暖的,好像被什么東西填的滿(mǎn)滿(mǎn)的，溢出來(lái)了一樣；有人說(shuō)愛(ài)是酸酸的，一嘗，便擴(kuò)散到全身，讓人久久回味；而我說(shuō)愛(ài)是辣辣的，像麻辣燙一樣，我為什么會(huì)這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣幸粋�(gè)“辣媽”。
5歲時(shí)自己偷偷玩火，媽媽發(fā)現(xiàn)了，沖過(guò)來(lái)便給了我一巴掌；七歲時(shí)，搶鄰居家小妹妹的氣球，把小妹妹惹得哭天喊地，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，沖過(guò)來(lái)又給了我一巴掌；八歲時(shí)我上學(xué)了，可總是貪玩不愿意做作業(yè)，不用說(shuō)，每次還是會(huì)得到媽媽的一巴掌。
記得有一次，我去同學(xué)家玩，媽媽規(guī)定我3點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)回家，我和小伙伴們偷偷跑到村子外的小河邊去玩，結(jié)果到家已經(jīng)快5點(diǎn)鐘了，回到家我還抱怨媽媽給我玩耍的時(shí)間太少，抱怨自己沒(méi)有自由，結(jié)果還是“家法 ”伺候——媽媽的一巴掌。不學(xué)習(xí)，一巴掌；說(shuō)臟話(huà)，一巴掌；頂撞長(zhǎng)輩一巴掌；偷吃糖果一巴掌……一巴掌，一巴掌，還是一巴掌。與其說(shuō)愛(ài)伴我長(zhǎng)大，倒不如說(shuō)是媽媽的巴掌在與我一起成長(zhǎng)。
上初中了，我考試拿了第一名，媽媽又“賞”給我一巴掌，不過(guò)她這次是笑著拍的，媽媽的手第一次又軟又柔。我一天天長(zhǎng)大了，知道懂禮貌了，知道講究衛(wèi)生了，知道好好學(xué)習(xí)了……漸漸的，我發(fā)現(xiàn)媽媽也不再打我了，更多的時(shí)候她喜歡陪我談心，告訴我做人的一些道理。最近，媽媽總說(shuō)，琳琳長(zhǎng)大了，乖了，懂事了，知道什么事應(yīng)該做什么事不能做了。
成長(zhǎng)之路，有媽媽的巴掌一路相隨，媽媽的巴掌打的很痛，但那巴掌里有愛(ài)，有溫暖，有對(duì)我無(wú)限的期待。原來(lái)，一直伴隨我成長(zhǎng)的是媽媽濃濃的愛(ài).
她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字 篇6
吟一首小詩(shī)，唱一首歌曲，讀一則笑話(huà)，歡樂(lè)的笑聲蕩漾在空氣中，久久不散去。
�。ㄒ唬�(lè)·雨后挖筍
春天伴隨著冬天的后腳跟來(lái)了。窗外早已下過(guò)了牛毛細(xì)雨，外公決定帶我去挖筍。
山上，經(jīng)雨水的洗刷后，竹子是碧綠的，像是用水洗過(guò)般。春風(fēng)夾著花的清香撲鼻而來(lái)，春筍似乎又高了一節(jié)。外公拿來(lái)鋤頭開(kāi)始挖筍。我搬起沉重的鋤頭，有一下沒(méi)一下地敲著春筍�？伤褪钦驹谀抢�，無(wú)論怎么弄也不倒。幾分鐘后我早已氣喘吁吁，而外公那早已有西五個(gè)筍“光榮犧牲”了。我不甘，又開(kāi)始，蹲在筍旁邊，用手開(kāi)始挖泥土。失去泥土的筍，似乎快倒了。我連忙抱住筍，搖了搖，“咔”終于下來(lái)了。
回去的路上，外公背著一籮筐的筍，我抱著一顆大筍，大汗淋淋�？赏种械墓S心里快樂(lè)極了，一蹦一跳回了家。
快樂(lè)，在春天時(shí)總是伴著我，辛勤勞動(dòng)后帶來(lái)的是快樂(lè)
�。ǘ�(lè)·秋日風(fēng)箏
秋風(fēng)吹走了炎熱的夏日，帶來(lái)豐收的果實(shí)。零零星星的孩子拿著風(fēng)箏在草地上奔跑。
草地，楓樹(shù)早已一片火紅，落下幾片葉子。秋風(fēng)夾雜著歡樂(lè)的笑聲，迎面吹來(lái)，我拿著風(fēng)箏和伙伴一起玩。放長(zhǎng)了線(xiàn)，奔跑起來(lái)，踏上落葉發(fā)出“咔嚓”的聲響。伙伴在后面拿著風(fēng)箏的頭，隨著她的放手，風(fēng)箏飄了起來(lái)，藍(lán)白相間的風(fēng)箏與天空的顏色混合在一起.在我驚嘆于顏色的美麗時(shí),她一把搶過(guò)風(fēng)箏的線(xiàn)，跑開(kāi)了。我愣了幾秒，開(kāi)始追逐她。草地上，伴著秋風(fēng)聽(tīng)見(jiàn)了嬉笑聲，追逐聲。我心里洋溢出無(wú)限快樂(lè)。
草地上，風(fēng)箏還在飛，帶著我和伙伴的友誼，笑聲，歡樂(lè)飄向遠(yuǎn)方。
快樂(lè)，在秋天時(shí)總是伴著我，與伙伴玩耍時(shí)享受友誼的快樂(lè)。
快樂(lè)，總是伴著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。無(wú)論春夏秋冬，只要細(xì)心，總會(huì)發(fā)現(xiàn)它。
她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字 篇7
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)考試，都經(jīng)歷過(guò)比賽，也都獲得過(guò)成功，嘗到過(guò)失敗。但是，從失敗轉(zhuǎn)變到成功，一定會(huì)有人在默默地鼓勵(lì)著你。每當(dāng)我一想到這個(gè)，我就想到了自己的一次經(jīng)歷，直到現(xiàn)在也難以忘懷。那是前年的一天，奧數(shù)老師給我們留了一道題，讓我們大家挑戰(zhàn)一下，還說(shuō)這道題他自己做了三天才做出來(lái)。我初拿到家時(shí)，覺(jué)得挺好奇，也挺有意思的，就開(kāi)始嘗試從多方位展開(kāi)進(jìn)攻。但沒(méi)一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這道題可不簡(jiǎn)單啊，我無(wú)論用什么方法都無(wú)法破解它，我急得滿(mǎn)頭大汗，呼吸也變急促了，完全沒(méi)有剛開(kāi)始時(shí)的那種好奇了�，F(xiàn)在，我就像是一只被子彈射中的皮球，開(kāi)始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的泄氣。
就在這時(shí)，客廳傳來(lái)我爸爸的聲音：“不要放棄啊，放棄就意味著徹底失敗，只要咬牙挺過(guò)了困難，你就會(huì)取得成功的！況且，你也有這個(gè)實(shí)力呀!”這個(gè)聲音在我腦海中反復(fù)回蕩，原來(lái)的我仿佛在一個(gè)完全封閉、與世隔絕的洞窟里，一絲光亮也找不到，洞里有的只是無(wú)邊的黑暗。但經(jīng)過(guò)爸爸的點(diǎn)撥，好像在山洞里射進(jìn)了一束無(wú)比珍貴的陽(yáng)光！給我增添了無(wú)限的信心！于是，我靜下心來(lái)，開(kāi)始反復(fù)鉆研，漸漸的，我熟悉了這道題，發(fā)現(xiàn)了它的規(guī)律，再經(jīng)過(guò)一系列的推理和解答后，終于把那道題做了出來(lái)，當(dāng)時(shí)，我那滿(mǎn)頭大汗的臉上露出了欣慰的笑容，我成功了，我感到了從未有過(guò)的勝利與喜悅！ 鼓勵(lì)，對(duì)人十分重要。是那次鼓勵(lì)，讓我感受到了一份溫暖。鼓勵(lì)聲中飽含的是無(wú)私的愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在我遇到困難時(shí)我爸爸的那句話(huà)，受到鼓勵(lì)的我，才解出了那道題。我明白了：人，在鼓勵(lì)中就能最大程度地發(fā)揮內(nèi)在的潛能！在鼓勵(lì)中能圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，考入理想的大學(xué)!在鼓勵(lì)中可以攻堅(jiān)克難，取得事業(yè)上的輝煌！
她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字 篇8
在我的記憶長(zhǎng)河中，我有許許多多讓我難忘的事，有快樂(lè)的，悲傷的……記憶中有兩條小魚(yú)讓我難以忘懷……
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，是一個(gè)讓人輕松的天氣。而我，坐在臺(tái)下，心中像有一只兔子在亂跳。是的，今天正是我考取架子鼓五級(jí)的日子，我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了緊張，緊緊握著鼓棒的手一次次地出汗，棒上沾滿(mǎn)了汗珠，我拿著一條手絹不斷的擦著汗�！跋旅嬗姓�(qǐng)33號(hào)選手演奏五級(jí)打擊樂(lè)”。到我了，我深吸一口氣，踏著堅(jiān)定的腳步走上臺(tái)去。“大家好……”自我介紹完之后，我開(kāi)始演奏，我閉上眼睛，拿起鼓棒，開(kāi)始忘我的演奏，我靈活的雙手拿著鼓棒在鼓上飛舞，發(fā)出動(dòng)感的音樂(lè)……不知過(guò)了多久，音樂(lè)停止，我也停了下來(lái)，向評(píng)委鞠了一躬，走下臺(tái)去。幾天后，老師打來(lái)電話(huà)，說(shuō)我考過(guò)了。我的心情那個(gè)激動(dòng)，見(jiàn)人就炫耀，整整讓我高興了五天。
在一次新年之上，我再次去演出，這次不是給幾個(gè)人演出，而是給幾百人演出，我的心情反而不那么緊張了，當(dāng)主持人念到我們的團(tuán)隊(duì)時(shí)，我的心一下子又懸了起來(lái)�！把莸牟缓迷趺崔k？聽(tīng)眾會(huì)不會(huì)取笑我……”亂七八糟的念頭在我的腦子里回蕩，我使勁搖了搖頭，把那些亂七八糟的念頭甩了出去，上臺(tái)演出的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽鼓勵(lì)的目光。我的心一下子平靜了，準(zhǔn)備上臺(tái)演奏，我和隊(duì)友們努力了這么長(zhǎng)時(shí)間，一定要把這首歌演奏好，得到觀眾的贊揚(yáng)，音樂(lè)響起，我和隊(duì)友演奏起來(lái)……一首歌演奏完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，聽(tīng)得我心里喜滋滋的。
打架子鼓讓我感受到了快樂(lè)，只有堅(jiān)持下去才能打得更好，我要讓這種快樂(lè)伴隨我成長(zhǎng)。
她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字 篇9
小時(shí)候，我只會(huì)跟著媽媽念“床前明月光，疑是地上霜……”，只是因?yàn)樗世噬峡�，而并不能體會(huì)到詩(shī)人那思念故鄉(xiāng)的情感。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，會(huì)從“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠”中體會(huì)到詩(shī)人因旅途寂寞而有些愁苦的心情；也可以從“卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”中感受到詩(shī)人因薊北被收復(fù)而欣喜若狂……古詩(shī)，伴隨著我成長(zhǎng)。
從李白的《靜夜思》到葉紹翁的《游園不值》，我都朗誦過(guò)。小時(shí)候，每每讀到李白的《古朗月行》，我都會(huì)中斷自己的朗讀，想象著月亮上的嫦娥、桂樹(shù)和月兔，想象著嫦娥怎么和月兔玩耍、月兔怎么搗藥、桂樹(shù)什么時(shí)候開(kāi)花、開(kāi)的花和我們的一樣還是五彩繽紛，鮮艷奪目……然后，就會(huì)纏著媽媽給我講月亮的故事；稍大一點(diǎn)，我就知道月亮上沒(méi)有生命，那只是人們的幻想，并跟著老師一起有模有樣地讀古詩(shī)，體會(huì)詩(shī)人的情感，但并不完全懂；現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，因?yàn)樾〉臅r(shí)候喜歡古詩(shī)，也背過(guò)幾首，在潛移默化中，我的文章中也會(huì)不時(shí)冒出一些詩(shī)句。有空時(shí)，呆在自己的小房間里，找一個(gè)最?lèi)芤獾淖藙?shì)，坐在椅子上，讀著詩(shī)人們?yōu)榱耸惆l(fā)自己的情感而寫(xiě)出的詩(shī)詞，我會(huì)自然而然的體會(huì)到詩(shī)人的情感，也學(xué)到了許多的東西：從“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”中，我學(xué)到了：不管前路多么艱辛，我們都要勇敢地走下去，不能被困難打倒；從“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”中，我感受到了農(nóng)民伯伯用自己的心血和汗水種莊稼，如果我們浪費(fèi)糧食，是多么對(duì)不起農(nóng)民伯伯啊……
時(shí)間在快速的流逝，似乎從剛呱呱墜地的小嬰兒到現(xiàn)在活潑開(kāi)朗的少女只是轉(zhuǎn)眼間的事，時(shí)間改變了我，也改變了其他人，但唯一改變不了的是我對(duì)古詩(shī)的喜愛(ài)，讓我們?cè)诠旁?shī)的熏陶中成長(zhǎng)，做一個(gè)有內(nèi)涵的人。
她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字 篇10
我的爸爸是教師非常愛(ài)唱歌，他嗓音寬厚暸亮，是一個(gè)地道的男高音。我從上幼兒園時(shí)就跟著他唱“馬兒啊，你慢些走……”“美麗的夜色多沉靜……”等最為爸爸、媽媽一代人熟悉的歌曲。當(dāng)時(shí)我跟著他唱，音調(diào)忽高忽低，忽快忽慢，就像一臺(tái)串了線(xiàn)的收音機(jī)。唱得雖不好，但卻感到十分快樂(lè)，忘記了自己的一切，只感到自己是一個(gè)小小歌唱家。
當(dāng)我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)閶寢尳o了我副好嗓子，所以我參加了“二龍路少年之家”的聲樂(lè)班。在班上我學(xué)會(huì)了許，多兒童歌曲，它們是《小瓜棚》、《金色海螺》、《自己的事情自己做》等歌。霉每學(xué)會(huì)一首，首先唱給爸爸、媽媽聽(tīng)。天長(zhǎng)日久，就改變了我家單由爸爸唱給我聽(tīng)的“老傳統(tǒng)”，我當(dāng)了主角。我的歌聲排除了他們一天的疲勞，使家中充滿(mǎn)歡樂(lè)的氣氛,我的歌聲還給他們帶來(lái)回憶，經(jīng)常告訴我他們童年的故事。可是我要說(shuō)，學(xué)唱歌可真不容易�。∮绕涫窃谖覀儎傞_(kāi)始學(xué)的時(shí)候，不學(xué)歌曲；只是“啊、啊、啊……”的發(fā)聲，一練就兩個(gè)時(shí)，乏味極了。我好幾次都不想去了，但每次都是爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“干什么都要下功夫，唱好一首歌，基本功不好可不行。我從小就是這么啊、啊、啊，練出來(lái)的呀！”啊，原來(lái)爸爸嗓子這么好，歌唱得這么動(dòng)聽(tīng)，也是從小像我這樣練出來(lái)的��！我懂得了這個(gè)道理，就堅(jiān)持參加聲樂(lè)班的活動(dòng)了。幾年來(lái)，我在聲樂(lè)班學(xué)過(guò)許多首兒童歌曲，參加了無(wú)數(shù)次的校內(nèi)外演出，獲得過(guò)多次的優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)。唱歌，陶冶了我的情操；演出，又開(kāi)闊了我的視野。就這樣我在歌聲陪伴下漸漸地長(zhǎng)大了。
�。「杪晫⒂肋h(yuǎn)伴隨我幸福的成長(zhǎng)！
她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字 篇11
蒙蒙的雨絲清涼，輕扣著那塵封已久的記憶之門(mén)，燕語(yǔ)呢喃在青翠透亮的葉間，一份份感動(dòng)在心底蕩起層層漣漪。
４歲。爺爺在桃樹(shù)下，夕陽(yáng)把他的眨映得通紅，我一面品嘗著美味的桃子，一面聽(tīng)爺爺講紅軍長(zhǎng)征的故事�！澳菚r(shí)候，沒(méi)得吃，沒(méi)得穿，日子苦啊！天天還有壞蛋，想把他們趕跑，很難啊，但他們不怕，最怕就是餓呀……”我一聽(tīng)，舉起手里的桃子說(shuō)：“爺爺，咱們把樹(shù)上的桃子摘下來(lái)，送給他們吃，好不好？”爺爺笑了，說(shuō)我傻。
那時(shí)候，不懂得什么叫感動(dòng)。
10歲。一群稚氣的孩子坐在課堂上，端端正正地坐著，聽(tīng)那戴著眼鏡的老師講孔繁森進(jìn)藏的故事。“冰天雪地里，那些藏族的老爺爺、老奶奶們很窮啊，沒(méi)有棉衣穿，臉都紫了，這時(shí)，孔叔叔就把他穿的毛褲脫下來(lái)給他們穿……”孔叔叔真好，心里單純地這么想，莫名地有一些哽咽，有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。
那時(shí)候，有點(diǎn)懂得感動(dòng)了。
17歲。一個(gè)美麗而充滿(mǎn)煩惱的雨季，我們的時(shí)間被拼命地壓縮再壓縮。我們?cè)⊙獖^戰(zhàn)在中考第一線(xiàn)。老師們也陪在身邊，雖苦但也樂(lè)。師與生演繹著一幕幕動(dòng)人的情節(jié)，把我們送上高等學(xué)府是所老師的希望，他們不圖回報(bào)，把學(xué)生的未來(lái)看得比什么都重要。如果能讓我有一次機(jī)會(huì)推薦感動(dòng)中國(guó)2008年度人物，我一定竭盡全力把他們推向舞臺(tái)。
現(xiàn)在，我終于懂得了感動(dòng)。
一路走來(lái)，十七個(gè)春秋就這么從指間流淌過(guò)去，零零碎碎的故事拼湊出我懵懵懂懂的人生，用一顆虔誠(chéng)的心挑撿出并不完美的感動(dòng)，細(xì)細(xì)品味，伴我成長(zhǎng)。
她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字 篇12
天空中最自由的是鷹，因?yàn)樗{(lán)天給了它一對(duì)有力的翅膀；大海里最快樂(lè)的是魚(yú)，因?yàn)榇蠛＝o了它一片寬廣的世界；我快樂(lè)和智慧的源泉，來(lái)自于綿延無(wú)盡的書(shū)香。
我不到十歲，書(shū)卻伴隨了我近八年。我從書(shū)里面獲得了很多知識(shí)和樂(lè)趣，是書(shū)籍讓我一天天健康成長(zhǎng)。
記得在四五歲時(shí)，我特別膽小怕事，一個(gè)人在家，會(huì)嚇得大哭。長(zhǎng)大一點(diǎn)后學(xué)騎自行車(chē)，摔一跤就再也不敢騎了。但自從讀過(guò)《魯濱遜漂流記》后，我發(fā)生了改變。書(shū)中主人公魯濱遜是一個(gè)有頑強(qiáng)毅力的人。他孤身一人來(lái)到荒島上，克服了最初的悲觀與絕望之后，憑借頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開(kāi)英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧，自力更生，最后創(chuàng)造出在島上生存28年的奇跡。這個(gè)故事深深打動(dòng)了我。現(xiàn)在的我再不會(huì)輕易哭鼻子，面對(duì)失敗和困難，我變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢了許多。
讓我感觸最深的還是《愛(ài)的教育》這本書(shū)，它讓我知道了我們的生活中充滿(mǎn)了愛(ài)：父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)。因?yàn)橛辛诉@些愛(ài)，我們的生活才會(huì)如此美好。
俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我讀的書(shū)多，這讓我寫(xiě)起來(lái)得心應(yīng)手。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都能成為我中活生生的形象。在考試時(shí)，當(dāng)同學(xué)們還在冥思苦想怎么下筆時(shí)，我看過(guò)的詞語(yǔ)和句子像放電影似的出現(xiàn)在我的腦海。不大一會(huì)兒工夫，一篇就完成了，而且經(jīng)常被老師打滿(mǎn)分。
我感謝書(shū)，因?yàn)橛兴也庞羞M(jìn)步。
書(shū)，讓我明白了真善美、假丑惡；書(shū)，讓我明白了好壞是非；書(shū)，讓我明白了很多人生哲理……
我愛(ài)書(shū)，是書(shū)香伴著我一路成長(zhǎng)！
她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字 篇13
偶像，一個(gè)現(xiàn)代名詞，一個(gè)人生不能沒(méi)有的東西。
三、四歲時(shí)的我，只喜歡紅色，所以只要是穿紅衣戴紅帽穿紅鞋的人都是我的偶像。所以我的偶像乃小紅帽是也，理由很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)樾〖t帽有頂紅帽子。
五六歲的時(shí)候，爺爺開(kāi)始給我講馬良的故事。馬良那枝神奇的筆把我給迷住了。我并不想和縣官一樣想要金山銀山，我想要的只有漫畫(huà)書(shū)和一個(gè)小小的膠皮娃娃。
七歲的時(shí)候，我崇拜的是白雪公主，我想同七個(gè)小矮人玩兒，可是最重要的還是想戰(zhàn)勝那可惡的新皇后。她那惡毒的心腸讓我惡心，我恨她，可我還是喜歡白雪公主，呵呵……
八歲的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū)《海的女兒》，我喜歡里面的小公主，喜歡她的執(zhí)著，雖然當(dāng)時(shí)我不并知道“愛(ài)”是什么。
九歲的時(shí)候，我的偶像成了現(xiàn)實(shí)中的人，他就是《陽(yáng)光快車(chē)道》的主持人大冰。大冰那詼諧的動(dòng)作和語(yǔ)言，時(shí)常讓我開(kāi)懷大笑，讓我快樂(lè)得要命。崇拜他的理由就是：和劉敏姐姐一起主持的，為啥不是我？
十一二歲的時(shí)候，格林童話(huà)讓我著迷，那些使人大笑又使人悲傷的故事讓我吃驚。天啊，世間竟有這么美麗的故事！
十三四歲的我喜歡小雷米，喜歡堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的他，喜歡他的兩個(gè)母親，喜歡那只叫做卡比的狗，喜歡……
十五歲的時(shí)候，我崇拜李小龍，他的故事讓我感動(dòng)不已……
現(xiàn)在啊，我的偶像是誰(shuí)？是集作家、演員、電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使于一身，被《紐約時(shí)報(bào)》、《新聞周刊》奉為日本最偉大的女性的黑柳徹子，是作家孫曉云、是冰心、是劉心武……
偶像，是我的成長(zhǎng)歷程中不可缺少的人。
她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字 篇14
記得還是很小的時(shí)候，代表自己的班在市里參加繪畫(huà)比賽。比賽之前自己一直在老師那里練畫(huà)，放棄了中午休息的時(shí)間，放棄了晚上看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間，每天放學(xué)，我是留到最晚的孩子。可那時(shí)卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得苦，一點(diǎn)也不抱怨，覺(jué)得自己拿著畫(huà)筆就充滿(mǎn)了活力�？粗�(huà)筆在紙上飛揚(yáng)，看著顏料在紙上肆意地渲染，我的心是滿(mǎn)足的，是感覺(jué)到了一份真正的寧?kù)o。那時(shí)候小小的手上，衣服上，臉上也總會(huì)像我的畫(huà)紙一樣充滿(mǎn)色彩。
那一天，要比賽了，那是我生平參加的第一個(gè)比賽，站在比賽的場(chǎng)地上我的心是如此的飛揚(yáng)，如此心奮，又是如此歡快。我覺(jué)得我的心一直在隨著我的畫(huà)筆舞動(dòng)，而顏色是我最好的表達(dá)快樂(lè)心情的精靈，所以我在畫(huà)紙上揮灑著我的快樂(lè)，我希望每一個(gè)看我畫(huà)的人都能感受我的那一份對(duì)畫(huà)的無(wú)比熱愛(ài)！“擦”最后一筆結(jié)束，比賽也結(jié)束了，我雙手捧著我的作品，把它交了上去，望著它被一個(gè)個(gè)人傳閱，我真的好開(kāi)心，那時(shí)候什么第一，什么第二對(duì)我似乎已經(jīng)不重要了。我要的不過(guò)是揮灑畫(huà)筆時(shí)的那份寧?kù)o、滿(mǎn)足，我要傳達(dá)的也不過(guò)是那一份找到了自己歸屬的小小的簡(jiǎn)單的快樂(lè)。那一次比賽我真的已經(jīng)不記得了，因?yàn)橛懈匾臇|西深深的印在了我的腦海中。我還記得那天陽(yáng)光是多么的燦爛，小小的我拿著獎(jiǎng)品，拉著媽媽說(shuō)：我真開(kāi)心，以后我要一直畫(huà)下去！是的，我兌現(xiàn)了我的諾言，因?yàn)槲疫�拿著畫(huà)筆，向人們傳達(dá)著那份簡(jiǎn)單的、小小的快樂(lè)！
每一個(gè)人都有那么一份歸屬感，當(dāng)他們一直伴隨著我們走下去的時(shí)候，我們的心是敞亮的，是被快樂(lè)填充滿(mǎn)的。
她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字 篇15
因?yàn)橛心�，快�?lè)無(wú)比。聽(tīng)到這幾個(gè)字，我立刻會(huì)想起伴隨我成長(zhǎng)的一樣重要東西，那就是書(shū)。那個(gè)字，雖然是很普通的一個(gè)字，但它蘊(yùn)藏著許多道理。
它陪伴了我多年，不論是小時(shí)候還是現(xiàn)在，每天我都會(huì)碰到書(shū)。上幼兒園的時(shí)候，我不認(rèn)字，那時(shí)候，我和哥哥只好買(mǎi)一些漫畫(huà)書(shū)，還有一些全圖是的書(shū)，我還記得有一次，我們班同學(xué)買(mǎi)了一本奧特曼的書(shū)（那時(shí)候很流行奧特曼），結(jié)果老師讓玩的時(shí)候，我們就全擠到那里去看，老師們都很無(wú)奈，其實(shí)那時(shí)候我們根本不喜歡書(shū)，但是我們只能從書(shū)上接觸到有關(guān)信息�，F(xiàn)在，我懂得了讀書(shū)的真正意義，那就是學(xué)到更多的知識(shí)。
書(shū)的種類(lèi)有許多，大家可不要認(rèn)為是就是能學(xué)知識(shí)的，有些書(shū)就是不適合我們小孩看，所以大家可不能隨便買(mǎi)書(shū)。邢老師經(jīng)常給我們們推薦一些書(shū)，媽媽每次都給我把這些書(shū)買(mǎi)下，讓我認(rèn)真地讀，有時(shí)候我都沉浸在書(shū)中了，根本叫不起來(lái)，只能喊我干事情，嚴(yán)重的話(huà)必須用力拉我才能和書(shū)分開(kāi)。
書(shū)，現(xiàn)在是我生活中不可缺少的一樣重要物品，我的書(shū)架里已經(jīng)擺滿(mǎn)了它們，“呵！它們已經(jīng)是一個(gè)大家庭了！”我心里想著。暑假的時(shí)候，媽媽有時(shí)間的話(huà)經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，并且我讀過(guò)之后對(duì)覺(jué)得非常有趣，只要一有時(shí)間我就把我很喜歡的幾本書(shū)拿出來(lái)看，媽媽經(jīng)常說(shuō)讓我看別的書(shū)，我都當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
我和書(shū)一直都是好朋友，有時(shí)認(rèn)識(shí)比朋友還要親密，它是一個(gè)不會(huì)動(dòng)的老師，有時(shí)還可以叫我們一些課外知識(shí)，讓我們懂得更多，還有的可以用在生活當(dāng)中呢！《魯賓遜漂流記》就是一個(gè)很好的例子，他告訴我們?cè)鯓右巴馍妗?/p>
書(shū)，一個(gè)普通的名字，但蘊(yùn)含著許多知識(shí)。因?yàn)橛心悖鞓?lè)無(wú)比。
她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字 篇16
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投入媽媽的懷抱，幸福享不了……”印象中，這是小時(shí)候媽媽為哄我睡覺(jué)而經(jīng)常唱的一首歌。那時(shí)，只是覺(jué)得媽媽唱的這首歌真好聽(tīng)，能讓我美美的一覺(jué)到天明�，F(xiàn)在我已經(jīng)十歲了，很少聽(tīng)到媽媽再唱起這首歌了，可是我卻經(jīng)常會(huì)趁著練琴時(shí)彈起這首歌兒，撒嬌著讓媽媽再唱一遍，每當(dāng)媽媽深情地唱起這首歌時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
記得小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了好多的書(shū)，給我印象最深的要數(shù)《三字經(jīng)》了。因?yàn)槊刻焖X(jué)前，媽媽都要給我讀上幾句，然后給我講其中的故事。不知不覺(jué)中，我竟記住了很多。每當(dāng)我“裝模作樣”背誦時(shí)，媽媽的臉上都會(huì)露出高興的笑容，然后給我一個(gè)甜蜜的親吻，當(dāng)時(shí)的情景深深地印在我幼小的心靈里。我愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣就是那時(shí)媽媽幫我養(yǎng)成的。
媽媽的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)。有一次，我正在吃早飯，天突然暗了下來(lái)，烏云籠罩著整個(gè)天空，緊接著打了個(gè)響雷。不一會(huì)兒，又嘩啦啦地下起雨來(lái)。媽媽趕緊找出雨衣，把我“武裝”嚴(yán)實(shí)后，就送我去上學(xué)了。由于媽媽的雨衣在單位，只能由我坐在車(chē)子后面給她打著傘。一路上，雨傘大部分是在我的上面，只有一點(diǎn)點(diǎn)給媽媽擋著越來(lái)越大的雨。雨點(diǎn)一滴滴打在媽媽身上，而媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
從我呱呱落地的那一刻起，媽媽就在我身邊呵護(hù)我，照顧我，每天為我洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生、輔導(dǎo)功課……我心安理得地享受著媽媽對(duì)我的關(guān)心�？墒沁@些在我看來(lái)理所應(yīng)當(dāng)?shù)姆⻊?wù)，卻都飽含著媽媽對(duì)我的愛(ài)。天下又有哪一個(gè)媽媽不是這樣愛(ài)自己的孩子呢？
讓我們用心想想媽媽對(duì)我們的好，珍惜這種與生俱來(lái)的愛(ài)吧。？
她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字 篇17
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。正如劉向所說(shuō)，書(shū)是我們生活中必不可少的。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們智慧的來(lái)源。
各種蠢事，在每天閱讀好書(shū)的影響下仿佛烤在火上一樣，漸漸融化。書(shū)籍猶如朋友必須慎重選擇。書(shū)藉是時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心的把珍貴的禮物送給一代又一代。書(shū)，如此重要。
我經(jīng)常讀書(shū)，因此，我還經(jīng)常得獎(jiǎng)哩！如“作文小能手”“小小作家”。這些名譽(yù)中就是幕后工作者“書(shū)”的功勞呢！因此，我與書(shū)有了不解之緣，作文時(shí)使我下筆如有神，漸漸地我離不開(kāi)書(shū)了。“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)，”我印證了這句話(huà)。正因我的“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，所以“下筆如有神”。作文考試，正因我讀的書(shū)多，所以作文考試經(jīng)常打滿(mǎn)分，也讓老師、同學(xué)刮目相看。
因?yàn)樽x書(shū)，我的作文提高了，卻也因?yàn)闀?shū)鬧了不少笑話(huà)。
有一次，我看一本《三國(guó)演義》，正看得入迷，突然媽媽叫我把鍋蓋給她，我便把“鍋蓋”聽(tīng)成了“草帽”，我找呀找，終于找到了便遞給了她，“你拿草帽干嘛？”媽媽問(wèn)道�！安皇悄阋膯�？”我回答�！拔易屇隳缅伾w，不是草帽�！边@時(shí)她看到我手里的書(shū)，頓時(shí)明白了一大半，她又好氣，又好笑。數(shù)落我：“你這個(gè)書(shū)呆子呀……”我不好意思一笑：“沒(méi)事，下次旅游不用找草帽了！”
我就是這樣，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。書(shū)，讓我明白了真美善惡，讓我明白了好壞是非、讓我明白了很多人生哲理，這，要感謝書(shū)，是它，讓我增長(zhǎng)知識(shí)……
書(shū)香，書(shū)中帶香，這種香是我回味無(wú)窮。書(shū)的格調(diào)多么美！我喜歡讀書(shū)，我也想讓大家與我在書(shū)的情調(diào)中飛舞，體會(huì)知識(shí)的的奧秘是多么的無(wú)窮！
她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字 篇18
又是一個(gè)陰沉沉的天。
我坐在溫暖的教室里，出神地望著窗外。積壓成一團(tuán)的烏云翻滾著，咆哮著，仿佛要把世界吞噬。爆炸般的雷聲在我的頭頂上轟轟作響，仿佛群獅咆哮，天崩地裂。
雨“嘩”的一下砸了下來(lái)，砸在脆弱的窗戶(hù)上，開(kāi)辟出一道道蜿蜒的水跡。金色的閃電不時(shí)地撕裂天空。
終于放學(xué)了。我背起快要爆炸的.沉重的書(shū)包，急匆匆地跑下樓。一股寒流向我襲來(lái)，不禁打了個(gè)哆嗦。我埋下頭沖向校門(mén)。豆大的雨珠冰冷無(wú)情地砸在臉上，生疼生疼的。
忽然，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾——是父親!只見(jiàn)他撐著一把并不算大的傘，擠在黑壓壓的人海之中，翹首等待。他似乎看見(jiàn)了我，不停地向我招手。
我背著沉甸甸的蝸牛殼兒，埋著頭向水泄不通的人潮擠去，摸索著來(lái)到父親的傘下。
他的臉已經(jīng)被凍得通紅通紅的，嘴唇也顯得微微發(fā)紫。隨著他平緩的呼吸節(jié)奏，一陣陣白霧從他的鼻子里涌了出來(lái)，隨即便消散得無(wú)影無(wú)蹤。
他只是溫柔地注視著我，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。
父親隨手將我背上的“炸藥包”卸下，甩到自己的背上，輕輕地抱怨了一句：“怎么那么重。”然后，將脖子上盤(pán)著的圍巾解開(kāi)，很細(xì)心，很仔細(xì)，再一圈一圈，輕輕地圍在我的脖子上。寒冷的感覺(jué)立刻被驅(qū)散得無(wú)影無(wú)蹤。
雨似乎小了些。
父親擁著我的肩一起向家走去。我偶然抬頭，竟發(fā)現(xiàn)父親那短發(fā)上竟滴著水，水沿著他通紅的臉頰流下，緩緩地滴落在他厚實(shí)的肩上，衣服上的水漬溢了開(kāi)來(lái)。仰起頭看看，那把傘，此時(shí)卻顯得那樣小只盛開(kāi)在我的頭頂上，呵護(hù)著我。
又是震驚的感覺(jué)，心中暖暖的。我握緊了父親冰冷的手，在雨中默默地前行……
這一刻，我驀然發(fā)覺(jué)，父愛(ài)如此深沉而溫暖，其實(shí)他一直伴隨著我成長(zhǎng)。
她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字 篇19
問(wèn)天下之萬(wàn)物，有誰(shuí)能夠與古人對(duì)話(huà)，與先哲談天，暢想未來(lái)之新奇呢？答案只有一個(gè)：書(shū)籍。
前蘇聯(lián)大文豪高爾吉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。'縱觀中華上下五千年，也的確如此。若沒(méi)有車(chē)胤囊英燈下苦讀，也就不可能有他后來(lái)的大官；若沒(méi)有蘇東坡的“破萬(wàn)卷”也就不可能有它的“如有神”；若沒(méi)有東吳大將呂蒙的刻苦學(xué)習(xí)，也就不可能有孫權(quán)的“士別三日當(dāng)刮目相看”
我對(duì)書(shū)籍的感情，可謂是“桃花潭水深千尺”
一本小書(shū)中自別有一番天地。打到宇宙的起源，小到雞毛蒜皮中所蘊(yùn)含的智慧。我們只要慢慢去品味，慢慢去思考，留給你的，是人生寶貴的財(cái)富與成長(zhǎng)。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)，我可以在書(shū)中盡情遨游，我可以向�？讼壬菢影耸飙h(huán)游地球，哦！不！只需半天就夠了。我可以在未來(lái)、現(xiàn)在、將來(lái)任意穿梭。
品五柳先生的一份恬淡與悠閑，和他一起“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。遠(yuǎn)離塵世的喧囂和名利，感受大自然至尊至純的美。
觀陸放翁時(shí)局的豪邁與激情，正如：“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”。但又為朝廷的而擔(dān)憂(yōu)，恰似：“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”。
像青蓮居士詩(shī)句的積極與浪漫，那一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡莱隽硕嗌賯�(gè)懷才不遇的人的心聲！
“練字字為精華，融物物于書(shū)中”我愛(ài)書(shū)，不僅是因?yàn)樗屛伊私飧嗟闹R(shí)，而是因?yàn)樗�，整個(gè)世界才為之向前推動(dòng)。我們要踏著書(shū)本壘成的階梯，一步步成長(zhǎng)，一步步攀登，永遠(yuǎn)朝著成功進(jìn)發(fā)！
她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字 篇20
生的道路總是蜿蜒曲折的，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，也必會(huì)品味到各種酸甜苦辣。而在成長(zhǎng)中，我發(fā)現(xiàn)身邊隨時(shí)有著親情伴隨著我。
那是一個(gè)星期日的上午，我正忙著做各科老師布置的作業(yè)。突然，電話(huà)鈴“丁零零……”地響了起來(lái)，打斷我做作業(yè)的思緒。我連忙跑去接電話(huà)，原來(lái)是爸爸的聲音。爸爸一大早就一聲......快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶，快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)．快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水．快樂(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧．快樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫聲．
從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。
記得上一年級(jí)時(shí)，最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂(lè)的。
在二年級(jí)時(shí)，最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分憂(yōu)和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂(lè)的。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的快樂(lè)有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，一起玩耍，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩有趣的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂(lè)就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的能力，增加自己的見(jiàn)識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞，
快樂(lè)還有很多，不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)更多，因此，我最?lèi)?ài)大自然，愛(ài)大自然的一草一木，愛(ài)大自然的一切，更愛(ài)給我快樂(lè)的事、物、人。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字 篇21
有人說(shuō)，有朋友相隨是件美事，有朋友相伴是件妙事，而我卻希望書(shū)能伴我一生。
少時(shí)輕浮急躁的我因書(shū)而改變很多，書(shū)使我變得刻苦、勤奮。
八歲那年，我因考試失敗，半個(gè)多月沒(méi)有出門(mén)。一天，媽媽為我買(mǎi)一本題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》，我如獲珍寶，仔細(xì)品嘗其中的內(nèi)容，不覺(jué)為之大振。那幾天，我廢寢忘食地讀完了書(shū)的全部?jī)?nèi)容，才發(fā)覺(jué)自己已入迷，文中保爾·柯察金令我欽佩，他一生經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，但他從不放棄，他的精神鼓舞著著我勇敢面對(duì)生活中的一切失敗與挫折，這種收獲真可謂是豐碩。
十歲那年的寒假，我住在二哥，他家的書(shū)柜成了我的臥房，就在那時(shí)，我看了許多中外名著，我被《三國(guó)演義》中諸葛亮空城計(jì)的勇敢，舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采令我折服；為《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉、林黛玉凄苦的愛(ài)情故事而落淚，替《水滸傳》中武松的勇猛，魯智深的俠義而拍案叫絕；我也曾痛惜、哀傷，那是因?yàn)橘u(mài)火柴的小女孩在除夕之夜被凍死，我也曾欣喜若狂，因?yàn)槌笮▲喗K于飛上了天空去翱翔。
書(shū)使我不忍離去，書(shū)使我迷茫。在以后的幾年中，我經(jīng)常去哥哥家看書(shū)，古代的、現(xiàn)代的、中國(guó)的、外國(guó)的，漸漸地，我看出了名堂，看出了滋味，我神游在書(shū)的海洋中，我悟出了讀書(shū)的真正樂(lè)趣：書(shū)，使我的寫(xiě)作水平有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，常常是拈筆思路大開(kāi)，揚(yáng)揚(yáng)灑灑揮筆而就；書(shū)，陶冶了我的情操，我對(duì)生活有了全方位的理解與感受；書(shū)，成了我生活中不可或缺的部分，我為它癡狂，我希望書(shū)能伴我走過(guò)生命中的精彩時(shí)刻，書(shū)能助我寫(xiě)好人生的每一篇章。
她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字 篇22
在讀幼兒園的時(shí)候，我常常想："郵票貼在信上，信就飛到四面八方，郵票是信的翅膀。如果把郵票貼在我的身上，我會(huì)不會(huì)也飛起來(lái)？去看看祖國(guó)的天空、海洋呢？"每當(dāng)無(wú)聊時(shí)，我便會(huì)翻開(kāi)我長(zhǎng)期以來(lái)辛苦收集的集郵冊(cè)，津津有味地欣賞郵票；自己也不知從什么時(shí)候起，就喜歡上了集郵。當(dāng)我第一次看到媽媽的集郵本時(shí)，就愛(ài)不釋手了。集郵本里面的郵票都是媽媽以前收信時(shí)的郵票，媽媽總是從有郵票的信封上把郵票沿著邊剪下來(lái)，然后整整齊齊去地收在集郵本里。集郵冊(cè)的封面是深藍(lán)色的，上面還畫(huà)了很多郵票，有卡通的，動(dòng)物的，風(fēng)景的等。打開(kāi)集郵本更讓你大開(kāi)眼界呢！里面的郵票，媽媽都給分了類(lèi)，有歷史類(lèi)，科幻類(lèi)，世界遺產(chǎn)類(lèi)等……應(yīng)有盡有，真是讓人眼花繚亂，耳目一新。
今天我又翻開(kāi)了集郵冊(cè)，在這四十多郵票中，我最喜歡"蝴蝶"（原指地圖上我國(guó)）郵票。它長(zhǎng)5厘米，寬3.5厘米。翅膀是淺紅色的，一條條"美麗的花紋"（各個(gè)城市）中鑲嵌著一對(duì)"黑眼睛"。如果它把"翅膀合攏"，"極目遠(yuǎn)眺"（只是比喻而以），真成一片楓葉了！我們就生活在"蝴蝶"翅膀的南方。正是這一點(diǎn)，它讓我們無(wú)論在天涯海角，都能萬(wàn)眾一心，快樂(lè)成長(zhǎng)。
�。�"蝴蝶"，我愛(ài)你！祝你繁華富強(qiáng)，我們?cè)谀隳切蹅サ?quot;翅膀"上快樂(lè)成長(zhǎng)，你帶著我們漫游世界，飛向美好明天！
她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字 篇23
大多數(shù)人在從出生后，都有著父母精心呵下成長(zhǎng)，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻都惦記著我們，無(wú)論我們走到哪里，父母的愛(ài)就跟隨到哪里。
記得小時(shí)候有一次，由于我的好奇心，還差點(diǎn)“招”來(lái)了警察呢！那是一個(gè)炎熱的夏天，我見(jiàn)幾個(gè)大哥哥們拿著網(wǎng)子，從我家門(mén)前走過(guò)，我出于好奇，便跟隨他們后面走了老遠(yuǎn)，哪知他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，這下我可傻眼了。為了不和他們掉隊(duì)，于是，我便撒起小腿追上去，見(jiàn)這幾個(gè)大哥哥們正在一塊草坪上捕捉蝴蝶。看他們玩的那么起勁，我也不由的加入了他們的隊(duì)伍里去了，玩的開(kāi)心極了，直到中午我才和他們回到家。誰(shuí)知我們剛走到村口，才知道全家人正發(fā)動(dòng)村民們?cè)谒奶幗辜钡恼椅遥郎?zhǔn)備報(bào)警的媽媽見(jiàn)到我時(shí)早已淚流滿(mǎn)面，也顧不上那頭的電話(huà)了，緊緊把我摟在懷里……那一刻，我才知道我為了一時(shí)的貪玩，我差點(diǎn)惹了“禍”。
雖然現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，但是媽媽還是對(duì)我放心不下。早上，我去上學(xué)時(shí)，媽媽總不會(huì)忘記那句：“月月，在路上要當(dāng)心點(diǎn)兒！”我在媽媽眼里，好象是一個(gè)總也長(zhǎng)不大的孩子。
雖然在生活上面，媽媽無(wú)微不至的關(guān)心我、照顧我，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)卻時(shí)刻監(jiān)督，從不放松。記得那是我剛上六年級(jí)時(shí)，由于我愛(ài)貪玩，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下降。媽媽知道了，把我狠很的訓(xùn)斥了一頓后，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了好多道理，那一刻我又明白了我又犯了一次“糊涂”。
這些年來(lái)，媽媽對(duì)我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，十二年后我的今天終于明白了。這正是媽媽對(duì)我的愛(ài)。是��！人人都說(shuō)：“母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的�！钡搅爽F(xiàn)在，我終于真切的體會(huì)到它真正的含義了。在今后的生活中，我有著這樣一位對(duì)我呵護(hù)、對(duì)我鼓勵(lì)的媽媽?zhuān)蚁嘈盼医裉斓拿恳徊蕉鄷?huì)走的踏踏實(shí)實(shí)。我會(huì)媽媽那份沉甸甸的愛(ài)時(shí)刻謹(jǐn)記心中。
她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字 篇24
我的老家是河北邯鄲，我還在父母的懷抱中，就跟隨著他們來(lái)泉州了，古老而美麗的泉州吸引著我的父母。從小，媽媽就跟我講泉州的風(fēng)物傳說(shuō)，那一個(gè)個(gè)感人的故事讓我癡迷，更讓我受益匪淺，也讓我更愛(ài)泉州這個(gè)文明城市了。
從此，我跟著爸爸媽媽走街串門(mén)，樂(lè)此不已。都說(shuō)泉州人好客，客人來(lái)了，拿最好的茶、最好的菜來(lái)招待客人，這話(huà)一點(diǎn)不假，由于生意上的來(lái)往，爸爸有很多泉州的朋友，我經(jīng)常跟著父母到朋友家做客，真的得到了他們的熱情款待，由此也吃到了很多的“泉州小吃”：海蜇皮、鹵豆干、酸甜蘿卜、香油拌海帶、面線(xiàn)糊、海蠣煎、白切雞、海參煲、炸醋肉、扁食、姜母鴨湯……一道道豐富的小吃讓我吃得滿(mǎn)嘴流油，讓我吃出濃濃的愛(ài)，每每回想起來(lái)我都會(huì)饞涎欲滴，腦海里的夢(mèng)想也漸漸清晰了——我決心當(dāng)一名美食節(jié)目的主持人。這就是我的目標(biāo)。每天工作都能享受到美食，多么美妙啊！
在似水流年的人生當(dāng)中，抓緊了，就是您的，既然您確定了目標(biāo)，就要讓自己向著目標(biāo)不斷進(jìn)發(fā)！即使在路上失敗，別氣餒，努力也許還有希望。把握住今天，把握住明天，那您就把握住了希望，把握住了夢(mèng)想！
于是，我放飛了夢(mèng)想，揚(yáng)起帆，讓心帆起航！飯桌上，我邊細(xì)細(xì)品嘗美味小吃，邊虛心請(qǐng)教師傅這種小吃的做法；在家里，我不厭其煩的實(shí)踐做這道小吃，并上網(wǎng)查資料，看看這道小吃的來(lái)歷、做法。
就這樣，我懷著自己的夢(mèng)想上路了。也許，我的夢(mèng)想渺小，很平凡，甚至微不足道。但是我不會(huì)放棄，不會(huì)理會(huì)別人的嘲諷。因?yàn)椋谌魏稳嗣媲�，我可以正視他，自豪地說(shuō)：“我的夢(mèng)，就是泉州夢(mèng)，就是閩南夢(mèng)，就是中國(guó)夢(mèng)！”
她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字 篇25
在我的回憶里，姥姥陪伴我的時(shí)間最多。
我的姥姥歲數(shù)挺大的，但是她的言行舉止、穿著打扮一點(diǎn)兒也突顯不出50多歲的老人樣，仿佛還院留在三十多歲。
每年的臘八節(jié)，姥姥就會(huì)買(mǎi)好各種豆子和米，把它們放在清水中泡開(kāi)，準(zhǔn)備為我們一家人熬臘八了，紅豆、綠豆、桂圓、大米、山藥……各種材料漂浮在水中，用大勺一會(huì)兒舀一勺放在鍋中，豆子們?cè)诠緡Ｃ芭莸乃序v沸著，騰騰的熱氣裊裊升起，不一會(huì)兒便消失了。在冰涼的窗戶(hù)上附著了一層薄薄的水霧。當(dāng)每次窗戶(hù)有水霧時(shí)，弟弟總是用手背在窗戶(hù)上畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒，臘八消就就煮好了，由不同的材料煮成的香味一直從廚房里飄到客廳、樓下，方圓十八里都能聞道姥姥煮的臘八香，香氣彌漫到小區(qū)里的每一個(gè)角落里，這世上最好的，莫過(guò)于臘八粥了。
還記得一次，那一天正下雪，姥姥步行來(lái)輔導(dǎo)班兒接我放學(xué)，姥姥幫我拿書(shū)包時(shí)，只見(jiàn)袖口上有點(diǎn)兒泥巴和雪，突然間，又想起了姥姥的腿腳不好使，姥姥，我拿著書(shū)包吧，太沉了，。姥姥便揮手說(shuō)："沒(méi)事兒，能提的動(dòng)，這點(diǎn)兒東西再提不動(dòng)以后怎兒拿東西�！逼鋵�(shí)姥姥今天并沒(méi)有來(lái)晚，而是比以前提前了四分鐘，姥姥比以前提前好幾分鐘從家走的，路上起冰了，便摔了一跤，但也還是沒(méi)有耽誤，走到半路上，我問(wèn)姥姥："姥姥，你怎么今天還提前了四分鐘？”“今天在家閑的沒(méi)事兒干，就早來(lái)了�！崩牙央m嘴上說(shuō)著不是，但是袖門(mén)已經(jīng)說(shuō)明了一切了。
雖然從小到大陪伴我的人很多，但是姥姥對(duì)我最好了，是我印象里最親的人。
她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字 篇26
那是一個(gè)美麗的地方，一個(gè)讓我懂得許多道理的地方，一個(gè)讓我健康成長(zhǎng)的地方，它就是我的學(xué)�！�(lián)小學(xué)。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)大花園�；▓@里面的最中間有一顆形似菠蘿的大樹(shù)，它的身高比我的身高要高出一倍，這個(gè)大菠蘿從他的頭上向外延伸出健壯的枝條，從遠(yuǎn)處看上去好像是一把綠色的大傘，好看極了�；▔锏幕▋菏俏孱伭�，有紅的、黃的、綠的、白的……那整齊的建筑，綠油油的草地，到處煥發(fā)出的勃勃生機(jī)，無(wú)不給我留下了深刻而美好的印象。校園的景色真是漂亮極了。
再往前走，是一個(gè)走廊，走在里面，悅耳的讀書(shū)聲會(huì)使你陶醉。操場(chǎng)的兩邊整整齊齊地豎立著兩個(gè)籃球框，是我們上體育課時(shí)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，也是同學(xué)們嬉戲、玩耍的樂(lè)園，更是我們青少年運(yùn)動(dòng)員不可缺少的地方。每逢下課鈴聲響起來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)，他們有的在玩游戲、有的在捉迷藏、有的在跳繩、有的在追趕……
校園里有指導(dǎo)我健康成長(zhǎng)的老師、朝夕相伴的同學(xué)，在老師的指導(dǎo)、同學(xué)們的幫助下，我體會(huì)到在學(xué)校里的樂(lè)趣。在學(xué)校里，我交到許多朋友，他們教會(huì)了我許多我曾經(jīng)不懂的東西。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我的身邊就有很多的朋友鼓勵(lì)我，支持我，并且還和我一起克服困難；每當(dāng)我開(kāi)心或者是傷心的時(shí)候，都有老師或是同學(xué)陪在我身邊，我開(kāi)心，他們也會(huì)替我開(kāi)心，我傷心，他們就會(huì)安慰我，就像是在黑暗中，有一盞明燈在照亮著，指引著我走向正確的方向。
校園是伴隨著我健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，它可以讓我們學(xué)到新的文化知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增強(qiáng)體質(zhì)……從今以后，我要努力學(xué)習(xí)，在這個(gè)美麗的校園中快樂(lè)地成長(zhǎng)。
她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字 篇27
夢(mèng)，是一種虛無(wú)縹緲的東西；想，則是一種充滿(mǎn)智慧的思考，而“夢(mèng)”與“想”的結(jié)合卻是一種激勵(lì)人們上進(jìn)、不斷努力的——那就是——夢(mèng)想，而書(shū)，就是夢(mèng)想啟航的最佳動(dòng)力。
——題記
打開(kāi)塵封已久的記憶之窗，少林活絡(luò)膏一抹金光灑滿(mǎn)遍地，頓時(shí)，很暖，很暖。回想我與書(shū)的初識(shí)，那是在我一年級(jí)的時(shí)候，由于好奇，翻開(kāi)了一本書(shū)，立刻被精彩的它吸引住了，癡迷其中，就這樣，我與書(shū)意外邂逅了，從此結(jié)下了不解之緣。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已是六年級(jí)的學(xué)生，與書(shū)更是每天接觸。《鋼鐵是怎樣煉成的》令我深感觸動(dòng)，堅(jiān)持不懈就能成功；《假如給我三天光明》告誡我要珍愛(ài)生命，神農(nóng)百草膏熱愛(ài)生活；《明朝那些事兒》的作者當(dāng)年明月以詼諧幽默的話(huà)語(yǔ)講述了一個(gè)強(qiáng)大帝國(guó)從興旺走向衰敗的進(jìn)程。書(shū)告訴了我很多很多，拓展了我的視野，豐富了我的知識(shí)寶庫(kù)。
讀書(shū)是每個(gè)人的精神糧食，神農(nóng)百草膏書(shū)，就像一雙翅膀，帶我們飛向成功的彼岸；書(shū)，又似一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)，猶如人生的向?qū)�，引�?dǎo)我們走向正確的地方。
暖暖的陽(yáng)光溫柔地灑進(jìn)房間，泡一壺香茗，品讀冰心奶奶的《繁星〃春水》，頓時(shí)心曠神怡，心中有種莫名的舒暢與感動(dòng)，我想，這就是冰心奶奶所寫(xiě)的詩(shī)的魅力吧！只有真正做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，才會(huì)真正感受到癡迷的境界。讀書(shū)是一門(mén)享受生活的藝術(shù)，筋絡(luò)速通只有細(xì)細(xì)的品味了，才會(huì)感受到生活的真諦。書(shū)是我們生活中必不可少的良師益友。閱讀成就夢(mèng)想，夢(mèng)想陪伴成長(zhǎng)。
成就屬于我的夢(mèng)想，讓我的明天變得更加朝氣蓬勃！讓那些好書(shū)時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，伴我成長(zhǎng)。夢(mèng)想就在此刻起航。
她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字 篇28
有一種親情，走了就無(wú)法追溯；有一種愛(ài)，遲了就無(wú)法再來(lái)，它就是母愛(ài)！母愛(ài)如太陽(yáng)般溫暖，如春風(fēng)般和煦，如清泉般甘甜！生活的艱辛讓我們變得越來(lái)越冷漠，但總有母愛(ài)溫暖著我們。
在小時(shí)候，我并不懂得人間那什么所謂的愛(ài)，更不懂母愛(ài)是一件什么東西。我常常與母親耍小脾氣，而母親卻一直用她那無(wú)私的心去包容我，這讓那時(shí)的我疑惑不解。光陰流逝，我在歲月的流逝中不斷長(zhǎng)大，在一天天的吸取知識(shí)。直到上了小學(xué)，我才領(lǐng)悟到了媽媽為什么對(duì)我總有一顆寬容的心，從母親的身上我學(xué)到不少做人的道理。就連小牛犢都知道要跪乳謝恩，我又怎能不感謝媽媽的養(yǎng)育之恩呢？
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在這個(gè)世界上走了13年了，幾乎每天都少不了媽媽的陪伴。鄭振鐸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的時(shí)候誰(shuí)也是朋友，但是只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶�！笔前。∮龅嚼щy時(shí)，母親總是鼓勵(lì)我勇敢且堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，告訴我不要懼怕，要敢于面對(duì)。因?yàn)槿松牡缆愤�很漫長(zhǎng)，你不可能一直逃避，在前進(jìn)的路途中摔倒了并不是一件可怕的事，最重要的是還能勇敢地站起來(lái)，再邁著堅(jiān)定的步伐向前走去。因?yàn)槲疑钌钪啦还茉诙嗪诘牡缆分�，總有媽媽拿著蠟燭照亮我前進(jìn)的步伐。
我不知道該怎么接受這比浩瀚無(wú)際的宇宙還厚重的母愛(ài)。我的媽媽?zhuān)暮亲o(hù)我會(huì)一直留在心底。歲月在不經(jīng)意間已從我的身邊劃過(guò)，我仿佛看到母親消瘦的臉頰。母親，她為我付出的一切就像一片海洋，而我的回報(bào)卻不及一滴水珠。
我親愛(ài)的媽媽?zhuān)也恢涝撛鯓訄?bào)答您的愛(ài)。我只想對(duì)您說(shuō)：媽媽?zhuān)x謝您！
她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字 篇29
書(shū),既是我生活中一位不可缺少的迷津老人，又是我最好的伙伴，每當(dāng)我有空的時(shí)候，我就會(huì)拿起它聽(tīng)它給我講故事，就這樣我和書(shū)漸漸地熟悉了，它伴隨著我成長(zhǎng)。
在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候我的書(shū)柜里就是滿(mǎn)滿(mǎn)的了，有《黑貓警長(zhǎng)》、《小兔子乖乖》等等許多書(shū)，全是小孩看的。那時(shí)侯我一直認(rèn)為書(shū)里面的圖片好看。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)柜的時(shí)候，我好像走進(jìn)了童話(huà)般的世界，仿佛看見(jiàn)一位老爺爺在給小朋友們講故事。哇！老爺爺講的故事真好聽(tīng)，真美呀。 以后只要我有空，我就會(huì)走進(jìn)我這小小的天地中聽(tīng)老爺爺講故事，尋找屬于自己的快樂(lè)。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，書(shū)也跟著我長(zhǎng)大了。我書(shū)柜里的書(shū)由小人書(shū)變成了作文書(shū)、名人名篇、課堂內(nèi)外、格林童話(huà)……我覺(jué)得書(shū)不僅僅是好看而看它，而是認(rèn)為這些課外書(shū)可以幫助我學(xué)習(xí)在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，它就像一位和藹的老師，讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人、怎樣生活。 記得是一個(gè)禮拜天，我想可以和好朋友好好地玩一玩。恰好在這個(gè)時(shí)候，爸爸出差回家了。他說(shuō)：“快去看我給你新買(mǎi)的書(shū)，龍艷子。”我說(shuō)：“爸爸，我想玩一會(huì)兒再去看書(shū)，好嗎？”爸爸說(shuō)：“不行�！蔽液桶职旨m纏了好半天，爸爸發(fā)火了。我哇哇地哭了起來(lái)，委屈地跑進(jìn)書(shū)房，這個(gè)時(shí)候我真想把書(shū)扔進(jìn)黃河里，我不想再看見(jiàn)書(shū)了�？僧�(dāng)我正拿起一本書(shū)往地上扔的時(shí)候，忽然《中國(guó)寓言故事》幾個(gè)耀眼的金字，跳進(jìn)了我模糊的眼里，我又捧起書(shū)，乖乖地讀了起來(lái)。
書(shū)，它讓我破啼為笑。 有笑有淚，這就是我看書(shū)的樂(lè)趣。 我真想大聲地呼喚一聲：書(shū)，我喜歡你，我要永遠(yuǎn)和你做朋友！
她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字 篇30
我有很多的老師，其中，最有趣的還是我的乒乓球魯教練。他幽默風(fēng)趣，瘦瘦的身材，神采奕奕的眼睛上架著一副眼鏡。
魯教練跟我的信息技術(shù)方老師長(zhǎng)得酷像。第一次見(jiàn)到魯教練的時(shí)候，我驚訝的大叫：“這不是方老師們，怎么跑這來(lái)教乒乓球了？而且什么時(shí)候戴了一副眼鏡了？”媽媽還說(shuō)：“是不是方老師和魯教練是兄弟倆��？”真是太搞笑了！
不管是老隊(duì)員還是新隊(duì)員，有時(shí)候把球打到他的腦門(mén)上，他會(huì)把頭一偏，然后說(shuō)：“加油，你能打好的！”有時(shí)候隊(duì)員們打得都很好的時(shí)候，魯教練會(huì)激動(dòng)的大叫：“好孩子，棒（ba）（魯教練的發(fā)音）子糖！”每次打球完后，魯教練還會(huì)讓我們做10分鐘的體能，每次都是我?guī)ш?duì)，嘿嘿，因?yàn)槲疑らT(mén)大。
除了教我們打球，魯教練最大的興趣就是種花了。每次打球結(jié)束后或者打球前，他都會(huì)為他的花兒澆水。他種的花品種非常多，有百合、水仙、太陽(yáng)花、玫瑰、還有綠蘿、吊蘭……數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。他的花盆也各式各樣，有澡盆、有人家不要的瓶子，最有意思的是他還不知從哪弄來(lái)了一個(gè)嬰兒車(chē)，每天推著嬰兒車(chē)忙來(lái)忙去，當(dāng)然，他是推個(gè)車(chē)子為花澆水的。
魯教練還很會(huì)裝飾球室，他把飯店撿到的燈掛在樓梯道上，這樣每天晚上打完球后，這燈會(huì)為我們照明，樓梯就不會(huì)很黑暗了。他還用花來(lái)裝飾球室內(nèi)部，本來(lái)他的花只有幾盆，現(xiàn)在發(fā)展到三層樓的位置了！球室內(nèi)的花非常漂亮，有紫的，紅的，還有白的，有放在地上的，有吊在天花板上，真是美麗極了！
怎么樣？我的魯教練是不是很funny（有趣的）！
她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字 篇31
從懵懂無(wú)知的幼年，天真活潑的童年，到如今茁壯成長(zhǎng)的少年，我，踏著一個(gè)個(gè)腳印，邁著一個(gè)個(gè)步伐，在成長(zhǎng)著。是什么伴我成長(zhǎng)的呢？哦，是愛(ài)，伴著我成長(zhǎng)。
這種愛(ài)，是爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。記得一個(gè)寒冷的冬天，由于著涼了，我在半夜里突然發(fā)起高燒來(lái),吃了藥仍然無(wú)濟(jì)于事，這可急壞了爸爸媽媽。屋外寒風(fēng)怒吼，大雨滂沱，爸爸不顧辛苦一天的勞累，把我包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)后，背起我就往附近的診所跑。雨聲“啪——啪——”地打在爸爸寬大的肩膀上。媽媽掀起褲角，穿著拖鞋，撐著雨傘，緊跟在后面，腳下濺起一朵朵水花，濺濕了褲腿，濺濕了衣裳，可她全然不顧。到了診所，醫(yī)生檢查后，給我打了一針，又開(kāi)了幾副中藥。爸爸媽媽又背起我往家跑。到家了，爸爸媽媽的衣服也全濕了。那一夜，爸爸媽媽一整夜都守在我的床邊照顧我，直到我的病情穩(wěn)定下來(lái)，才松了一口氣。
這種愛(ài)，是學(xué)校老師同學(xué)熱情關(guān)心幫助的愛(ài)。有一次，在一個(gè)自習(xí)課，我聚精會(huì)神地寫(xiě)著作業(yè)，忽然一道難題難住了我。我絞盡腦汁怎么也想不出來(lái)，正當(dāng)我心灰意冷想放棄時(shí)，老師似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你知道為什么孟子逃學(xué)，孟母要斷機(jī)杼嗎？那是因?yàn)槊夏敢嵝衙献樱鍪虏荒馨胪径鴱U。失敗乃是成功之母��！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我羞愧地低下了頭。最后，在老師的指導(dǎo)下，我終于算出了那道難題。還記得那一天在教室里，我忽然覺(jué)得頭昏沉沉的，身體不舒服。是同學(xué)，給我倒來(lái)了熱水，遞來(lái)了風(fēng)油精，送來(lái)了紙巾。一雙雙關(guān)切的眼睛，一聲聲溫暖詢(xún)問(wèn)，使我熱淚盈眶。多好的同學(xué)情�。�
是��！成長(zhǎng)路上走來(lái)的每一個(gè)腳印，每一個(gè)步伐，都伴隨著父母的關(guān)愛(ài)，老師的關(guān)心、同學(xué)的友誼。
愛(ài)，伴著我成長(zhǎng)。
她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字 篇32
書(shū)，是一柄放大鏡，我通過(guò)它去探索世界的奧秘；書(shū)，是一枚指南針，當(dāng)我在人生十字路口徘徊時(shí)，是它給我指出明亮的大道；書(shū)，是一艘航船，當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋時(shí)，它載著我駛向成功的彼岸。書(shū)是我的好朋友，它一直伴隨著我成長(zhǎng)。如今，我的生活已離不開(kāi)書(shū)，更離不開(kāi)我最喜愛(ài)的一本書(shū)--《假如給我三天光明》。
當(dāng)我翻開(kāi)扉頁(yè)，淡淡的油墨清香讓我心曠神怡，雋永的文筆，精美的文字，讓我如癡如醉。每次品讀這本書(shū)，我就仿佛是在和作者海倫凱勒對(duì)話(huà)，心境頓時(shí)變得純凈，如飲清茗滿(mǎn)口益香。
這本書(shū)就像良師益友，在奉獻(xiàn)著它的聰明才智。薄薄的一頁(yè)紙，分量卻是那么重，承載著氣質(zhì)和精神。它就是智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了多少鮮活的生命！化蛹為蝶，破繭而出的背后，誰(shuí)能說(shuō)沒(méi)有它的功勞？
當(dāng)我知道作者海倫凱勒是一位盲聾啞人時(shí)，我心里既沉重又驚異。海倫凱勒這位女性是多么頑強(qiáng)��！她生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明，然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾的世界的人，竟然畢業(yè)于哈弗大學(xué)德克利學(xué)院。創(chuàng)建了一家慈善機(jī)構(gòu)為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝厄運(yùn)的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)，給后世以勉勵(lì)。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不饒的心。海倫接受了生活的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
《假如給我三天光明》這本書(shū)如同黑暗中的一盞明燈給我送來(lái)溫暖，當(dāng)我遭到困難。挫折時(shí)，指引我走向光明。
我的生活離不開(kāi)書(shū)，書(shū)是我的好朋友，書(shū)伴隨我成長(zhǎng)。
她伴隨我的成長(zhǎng)作文700字 篇33
美好的書(shū)籍是一艘船，帶著我從狹隘的港灣駛向生活無(wú)限的海洋。書(shū)在我的成長(zhǎng)中是不可缺失的一部分，就像人缺少一只眼睛就顯得不完美一樣。
當(dāng)我吱吱呀呀能叫“爸爸”“媽媽”時(shí)，爸爸媽媽這兩位教師便成了我的書(shū)本。他們用那鍋蓋般大的手握著我胖乎乎的小手教我寫(xiě)“1”、“2”、“3”、“4”……那感覺(jué)真甜蜜，就像一下子飛上云端，坐在軟綿綿的云朵上。
學(xué)會(huì)阿拉伯?dāng)?shù)字后，洋娃娃、積木……成了我離不開(kāi)的伙伴。最令我掏心的，還是那本《撕不爛識(shí)圖》這位朋友了。我真的很喜歡它。它讓我明白媽媽喂我吃的紅紅的、大大的、圓圓的是蘋(píng)果，黃黃的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、像月亮的是香蕉……
上了小學(xué)一年級(jí)，踏上了通往知識(shí)殿堂的幸�？燔�(chē)。這時(shí)，我迷上了童話(huà)。“可愛(ài)的拇指姑娘被大蛤蟆抓走了�！薄叭绻焐险婺芟绿枪暝摱嗪冒�！”那些迷人的插圖，引人入勝的漢字，讓人腦袋里充滿(mǎn)了幻想與憧憬。漸漸的，丟下童話(huà)的我又結(jié)交了一位好友——作文書(shū)。我學(xué)習(xí)他們高超的寫(xiě)作方法，領(lǐng)悟他們獨(dú)特的表達(dá)風(fēng)格……
當(dāng)自己的頭腦里充滿(mǎn)遐想時(shí)，假小子也長(zhǎng)大了，變成了嬌滴滴的大姑娘了。爸爸下班回來(lái)，我興奮而沮喪著指著手中的《老人與�！氛f(shuō)：“老人終于捕住大魚(yú)了。只可惜，歸途中辛勤捕捉的魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了�！贝藭r(shí)，淚花一涌而出。
上初中了，開(kāi)始了我的第二次起跑。需要認(rèn)真對(duì)付的科目多了，看課外書(shū)的時(shí)間少了。想想那些著名的作家，不也是從百忙之中抽出時(shí)間學(xué)習(xí)嗎？所以，課外書(shū)在我心中還是占有不少位置哦！
書(shū)，就象游樂(lè)場(chǎng)里的旋轉(zhuǎn)木馬，帶著我飛，飛向那神秘的知識(shí)古堡，去領(lǐng)略大千世界的美和丑、善與惡……
書(shū)籍，伴我一生的朋友！
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