只是回憶_初中記敘文
相信許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過(guò)對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編幫大家整理的只是回憶_初中記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
當(dāng)時(shí)光帶走一切時(shí)，唯一帶不走的只是回憶。
——提記
當(dāng)天邊劃下一顆流星，人們是否會(huì)注意到并不起眼的它？
雨絲微微的飄落，風(fēng)淡淡的撫過(guò)滄桑的臉，一位身著白衣大約五六歲的女孩，默默的仰望天穹……一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶經(jīng)過(guò)此處：“孩子，你在看什么呀？下著雨哪！”“我在看我的爸爸媽媽……”她哽咽著，“你爸爸媽媽在哪里呢？”“在天上……他們都在看著我�！薄昂⒆�，胡說(shuō)什么呢？”我沒(méi)有胡說(shuō)，他們?cè)诓痪们暗囊淮物w機(jī)墜毀中喪生了……”女孩泣不立聲，“哎，可憐的孩子。”老奶奶顫巍巍的走了……
當(dāng)我看到這段話時(shí)，我不禁內(nèi)心涌起想安慰女孩的渴望，她還那么小，尚是人生中最美好的童年時(shí)光，可是因?yàn)樘鞛?zāi)人禍，年幼的她，注定要承受失去父母的痛苦……
我常常在思考，人的一生中，挫折是無(wú)處不在的，可是能夠坦然面對(duì)挫折的人又有幾個(gè)呢？看到上面的話，我忽然覺(jué)得，人的一生，真的很脆弱，從小病小災(zāi)到天災(zāi)人禍，沒(méi)有誰(shuí)是可以避免的……我忽然看到了自己并不理想的`成績(jī)，覺(jué)得實(shí)在是太對(duì)不起自己了，人活在世，也就幾十年，時(shí)光匆匆，白駒過(guò)隙，紅顏烏發(fā)轉(zhuǎn)眼就變?yōu)榘装l(fā)蒼蒼，為了理想而奮斗，才是人生的真諦……
上了初中后，學(xué)習(xí)壓力無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我：要努力！要加油！父母的嘮叨時(shí)常在我耳邊盤(pán)旋，
老師或嚴(yán)厲或鼓勵(lì)的話，催促著我學(xué)習(xí)，雖然中學(xué)真的沒(méi)什么玩耍的時(shí)間，但我漸漸發(fā)覺(jué)，其實(shí)這樣的日子是我一直在尋找的日子，雖然做作業(yè)的時(shí)候會(huì)忍不住睡著，雖然功課很繁重，但是那是輕松的小學(xué)生涯中從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，可是我真的很快樂(lè)，本以為，中學(xué)的生涯很無(wú)趣，人與人之間的交往很冷淡，但是，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真正的中學(xué)，那是很有滿足感的日子。
我不否認(rèn)，像所有青春期的少男少女一樣，我也有過(guò)叛逆的思想，曾在老師另人無(wú)味的講課中，很想掉頭走人，曾經(jīng)在做作業(yè)做的想睡覺(jué)的時(shí)候，很想就倒下去了，但是我沒(méi)有，因?yàn)槲抑溃踔猩模吮破茸约汉煤脤W(xué)習(xí)，我沒(méi)有其他的辦法，因?yàn)槲仪宄囊庾R(shí)到，想改變現(xiàn)在的狀態(tài)，除了讀書(shū)沒(méi)有其他的出路。
其實(shí)我很對(duì)不起我的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師，他們一直都很用心的栽培我，無(wú)論我考的好時(shí)和考的不好的時(shí)候，他們都一直在鼓勵(lì)我＇幫助我，但我卻以小人之心度君子之腹，心里想著是他們多管閑事，直到后來(lái)，我才體會(huì)到，他們的良苦用心……
其實(shí)我是個(gè)很愛(ài)幻想的女孩，當(dāng)我最后一個(gè)六一節(jié)過(guò)完的時(shí)候，我心里十分戀戀不舍，曾幻想時(shí)間停止，讓六一節(jié)永遠(yuǎn)不過(guò)去那該多好啊，可是，還是……
我想，那些往事就讓它隨煙飄走吧，現(xiàn)在我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，不是嗎？
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