導(dǎo)語：轉(zhuǎn)眼間，還有幾天就將離開的我的母校——一個我生活了4年之久的美麗而有朝氣的母校，一個讓我體會了酸甜苦辣、悲歡離合的偉大母校。下面是關(guān)于我愛母校征文1500字大學(xué)生，歡迎參考。
篇一：我愛母校征文1500字大學(xué)生
清晨，太陽還沒出來，東邊的天空出現(xiàn)了美麗的朝霞，小鳥兒還沉睡在夢鄉(xiāng)中時，我們已經(jīng)開始上早自習(xí)了，“氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀……”，課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風(fēng)吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著下課鈴聲的響起，校園里也邊得熱鬧起來，笑聲，談話聲，喊叫聲，一時齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學(xué)習(xí)之后，讓我們盡情的享受這快樂的十分鐘吧!這時，太陽已經(jīng)露出半邊臉，小草上掛著晶瑩的露珠，小鳥兒也唱出了動聽的歌聲。這就是我的母校一景。
我的母校是個舊市第二中學(xué)，她坐落在雄偉的陰山腳下，美麗的金湖畔，這每天都在上演著不同的“電影”，我第一次來到這個學(xué)校，就不知不覺地愛上了她，她每一天都是新的，每一天都是美的。她雖然是一所擁有著五十年歷史的老校，但是設(shè)施卻一點也不遜色。
不必說寬闊的操場、高高的籃球架，威嚴(yán)的升旗臺、種類繁多的運動器材……同學(xué)們可以在寬闊的操場上跑步，打籃球、打排球、打羽毛球、打乒乓球，練雙杠，吊單杠……忙得不亦樂乎;也不必說歷史悠久的教學(xué)樓，辦公樓，實驗樓，電教學(xué)樓——兩間先進(jìn)的電腦房，一減語音教室，兩間多媒體教室，一間寬敞的階梯教室和一間寬敞的閱覽室，它們能讓老師更好的教課，讓學(xué)生能更好的學(xué)習(xí);單是學(xué)校食堂周圍的花園就令人心曠神怡：食物豐富的食堂，能休閑散步的走廊，顏色嫩綠的草坪，草坪上還用花草裝扮出“自強不息”的四個大字，奇形怪狀的盆景，品種繁多的小樹包 圍著一快刻有字的大石頭，走進(jìn)一看，那便是“天道酬勤”四字。
漫步在校園的走廊上，茂盛的大樹遮住了湛藍(lán)的天空，陽光絲絲縷縷地穿過綠葉，星星點點地落在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光就會在地上蹦來跳去，好似深夜里那閃爍的群星。在大樹下剛剛被雨水沖洗過葉子顯得格外精神，它們個個伸直了它們修長的腰，好似在爭先恐后地要我欣賞它們雨后的風(fēng)姿。
中午，我們結(jié)束了半天的課程，大家排著整齊的隊伍進(jìn)入食堂，這時，整個校園沐浴在燦爛的陽光下，一切都顯得生機勃勃。
夕陽西下，這時的學(xué)校顯得格外醉人，她正在展現(xiàn)她那不為人知而又充滿神秘的一面。余輝下的母校變得金燦燦的，夕陽把最后的一刻留在了房頂?shù)囊唤�，教室的一面，操場的旁邊。我欣賞著這一面，新的發(fā)現(xiàn)會趕走一切煩惱，她，有著無窮的魔 力。
晚上，她就更美了。五彩的燈光映在教學(xué)樓和操場上，就像無數(shù)顆星星在眨眼睛。明亮的路燈下，同學(xué)們有的在散步，有的在做游戲，有的和老師在討論問題，還有的在打掃衛(wèi)生……深藍(lán)的天空一望無際，就像巨大的海洋，彎彎的月亮像一只可愛的小船，而星星就像無數(shù)小魚在大海中玩耍。有月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學(xué)校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽的升起。
我的母校伴隨著我走過無數(shù)春夏秋冬，她，載著我駛向知識的海洋;她，啟迪我揚起遠(yuǎn)航的船帆;她，為我把那腳下的道路鋪向未來!
芝麻開花節(jié)節(jié)高，童年的會議雖然是美好的，但已經(jīng)過去了，現(xiàn)在我能考進(jìn)這所學(xué)校就讀，是我的運氣，因為這所學(xué)校不論在校園，在教育的設(shè)施，強大的師資隊伍，都是令人敬仰的。學(xué)校有更多的學(xué)習(xí)機會給我發(fā)揮，目前，我在各個方面都有一定的進(jìn)步，但我覺得還不夠，今后我會把握時機，處處從嚴(yán)要求自己，使自己的新的校園里生活得更美好!
我愛我的母校!
篇二：我愛母校征文1500字大學(xué)生
轉(zhuǎn)眼間，還有幾天就將離開的我的母校——一個我生活了4年之久的美麗而有朝氣的母校，一個讓我體會了酸甜苦辣、悲歡離合的偉大母校。而今，已然到了該分手的時候了，卻一時說不出話來，心情依舊是那樣的激動而又不舍，畢竟分別的滋味總是那樣酸楚而催人淚下。母校對于我來說，有了一層特別的意義，她是我走向成功的階梯。在這里，我收獲了希望，收獲了成功。在這即將離開之際，我將我對母校的感情寄托于文字之中，作為最后一次留戀之情的揮灑。讓這段文字記憶永遠(yuǎn)存在記憶的最深處，愈發(fā)閃亮!
還記得2008年開學(xué)報道的那一天，懷著對未來的憧憬，在爸爸的陪同下來到了這個學(xué)校。學(xué)校在火車站安排了專門的接送大巴，對于有很多行李的我真的幫了很大的忙。那個時候就覺得學(xué)校真不錯，能夠這么關(guān)心我們。
到了學(xué)校首先見到了學(xué)校的大門，那個時候剛到這個城市，還分不清東南西北。初次對學(xué)校大門的印象是雖然不夠豪華氣派，但是卻不乏內(nèi)在的氣質(zhì)�，F(xiàn)在的大門已經(jīng)經(jīng)過修葺了，已是氣派十足的了，很是壯觀。
我的專業(yè)是化學(xué)工程與工藝，所以我上課和做實驗待的最多的就是2號樓了。那里，有我們的實驗室，有我們上課的教室，有我們可愛的老師的辦公室，所以我對2號樓的感情是最深的了。每個學(xué)期我們都會在老師的安排下做不同的實驗，學(xué)到不同的實驗操作技能。在別的專業(yè)的學(xué)生看來，我們這個專業(yè)的樂趣性比他們好，因為他們覺得我們做實驗的時候能夠看到五顏六色的東西。其實這就是所謂的“隔行如隔山”吧。我們做實驗的時候要考慮到安全問題的，而不是為了看五顏六色的東西。其實這個很正常，就像我們覺得其他專業(yè)的比我們好，因為他們不用我們做實驗?zāi)菢有量嗟�。所以，同學(xué)們，還是好好學(xué)好自己的專業(yè)吧。
在這里我最想感謝各位老師對我的關(guān)懷和幫助，讓我從一個不懂事幼稚的小孩，現(xiàn)在變成了懂事穩(wěn)重的大人了。我想用一段話表達(dá)我對老師的感激之情：當(dāng)我走向你的時候，原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天;原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個楓林;原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個銀色的世界……讓我怎樣感謝你。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我們勇往直前。老師，我感謝您!感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。
給我留下回憶的東西太多太多，是無法用文字一一說出來的，那份感情永遠(yuǎn)在我心靈的最深處。 我愛母校，更要感謝母校，母校就像我們的母親，包容了我們年少的無知!我感謝母校，母校給予了我們太多，這里也保存著我們美好的回憶!我愛母校!
篇三：我愛母校征文1500字大學(xué)生
四年之前，我不認(rèn)識你，你不屬于我，我們還是一樣，坐在彼此陌生的課堂，幻想彼此懵懂的臉龐、大學(xué)的摸樣;四年之后，我們是朋友，記得時常問候，讓那般溫柔，成為再聚首時擁抱的理由，一輩子也不曾分離的朋友。
——題記
離別來得太快，還沒準(zhǔn)備好，便已到了收拾行囊的時候;淚水來得突然，還不曾感傷，便已奪眶而出沾濕彼此的懷抱;幸福來得太晚，還未開始珍惜，便已匆匆流走只能回眸凝望。
四年前的我，因為高考的失利來到這所學(xué)校，為了彌補高中的遺憾，我拼命學(xué)習(xí)，樣樣都希望做到最好，考很多的證、拿很多的獎、參加很多的活動，卻不得不放棄了很多可以與同學(xué)、舍友們在一起的時間。四年后的今天，回頭看看可愛的你們，看看我們曾經(jīng)春游、秋游甚至上課、班會的照片，掠過一張張燦爛而陽光的笑臉，多后悔，時光不待，我們在一起，還有那么多那么多的夢想沒有一起完成，我們一起路過的青春，直到最后的最后，才想起珍惜卻不知是否還來得及。
四年前的我，站在新北校區(qū)的校門口，與老爸老媽笑靨如花的拍照，然后揮揮手，送別一段時光，轉(zhuǎn)過身去，流下淚來，是祭奠輕狂無知的年少，還是死去的高考?四年后的我，站在新北校區(qū)的廣場噴泉，擁抱每一個同學(xué)，笑笑說以后要去看你們，記得請我吃飯，然后拍拍你們的肩，轉(zhuǎn)過身去，流下淚來，模糊著雙眼把你們的笑容銘記。這一次，比以往更多的時候都要清楚，去了各地的我們要再見絕非易事;這一次，用眼淚祭奠我們一起走過的四年，一起瘋狂歌舞的青春。
四年之中的我們，每到布置作業(yè)，總要在心里罵上一句：“又有作業(yè)啊!”，每到快要考試，才開始懼怕老師的責(zé)罵，懼怕掛科，然后膽戰(zhàn)心驚的四處借筆記，通宵背書，只為了在學(xué)期末了，畫一個圓滿的句號。四年后的今天，我們站在老師們的身邊，稱兄道弟;散伙飯上，醉醺醺的還要端起酒杯，喝下一杯酒、拍下一張相片，只為了今生唯一的大學(xué)四年，在即將失去時，用鏡頭定格在美麗的瞬間。
四年之中的我們，哭過、笑過、吵過、鬧過、失落過、得意過。且讓所有歡笑在畢業(yè)那天，沉淀為心里最美麗而溫馨的回憶;所有矛盾在畢業(yè)那天，隨著一起奔跑拍照在風(fēng)中消散;所有后悔、失望、難過在畢業(yè)那天，借微醺之際一吐為快，不留下一點遺憾。末了回首，此番回憶如昨，怎奈這光影如梭，歲月蹉跎，情殤自是釀一酌，雖抵不過回憶，只念當(dāng)初，若世不辜若能不負(fù)，那些說好卻未完成的誓言，來年，共飲酒一壺，再續(xù)把夢逐!
四年前的母校，包容我們的一切，給予我們海納百川的氣度與胸懷，四年后的母校，一如既往，綻放在青春的舞臺，相信我們，無論在世界哪個角落，心里都裝著對您深深的祝福。
四年前的恩師，面對你們，我們充滿敬仰，四年間，我們可能害怕過你們、討厭過你們，但四年后的今天，你們是師，亦是友，未來的路，當(dāng)我們彷徨，還請允許我們，�；丶易�，再聽聽你們的嘮叨，然后一路，一如既往堅定的走下去。
四年前的我們，懷揣夢想，憧憬未來，四年間，我們可能失敗、彷徨，然后對生活少了自信，四年后的我們站在分隔島上，奔向各自前程，未來無知，前路坎坷，但兄弟姐妹們，記住彼此堅實的臂膀，別被困難嚇得一蹶不振，相信，我們始終在一起。
從這一刻起，收拾好心情，然后啟程，照顧好自己，也勇敢的前進(jìn)。別說看不到前面，別再不知所措，也別再錯過沿途的風(fēng)景，勇敢爭取可以爭取的一切，在還來得及的時候，希望你們都幸福，永遠(yuǎn)都幸福。
一把念想，任良人肆意揮霍;一只彩燈，輕輕交予友人相握;一壺回憶，伴花藏窯經(jīng)久私釀;一段情殤，只得漂泊，月影稀疏，對酒當(dāng)歌曲一壺!
篇四：我愛母校征文1500字大學(xué)生
點點紅塵，落日余輝，成長的道路就像一個龐大的舞臺，舞動著青春，舞動著活力;有時又像一片浩瀚的沙漠，未來總是很迷茫，但是，每當(dāng)你回頭了望的那一瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，那一串串深刻的腳印中，記錄著你的一切美好回憶。
悄然溜走的歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。曾有的美好，今朝的夢。懷想是因為離別的鐘聲已經(jīng)敲響。大學(xué)，我以拼搏的汗水洗凈了知識的塵埃，卻忘記到了作別的長亭，離去的碼頭。暮然回首，得失之間。惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶，方覺擁有的永恒!
收獲，是對奮斗的饋贈，四年的點點匯集，四個春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的孤身書海，心領(lǐng)神會的傾聽慧語，兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè)，我學(xué)會了珍惜，懂得了追求。失去，是因時間的無情與付出的匱乏而酸楚。獨思的天性，丟失了對智慧的交流，對精華的吸收。時光已逝，良晨難在，獲取超于失去，何樂而不為。憧憬，是因為新的夢想在開啟斗士的豪情!
四年前，剛踏入常工院校門的我是那樣的青澀，那樣的畏縮!是一個個老師教會我勇敢，一個個同學(xué)用熱情感染我。大一時候養(yǎng)成的好習(xí)慣，每天早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園，我常常伴隨著耳邊陣陣的微風(fēng)盡情享受難以形容的愜意，踏著堅定的步伐去教室學(xué)習(xí)。在靜謐的教室，伴隨著樹枝上的鳥叫，享受每一分鐘學(xué)習(xí)的過程，追求自己的夢想。晚上明月把銀色的光撒在美麗的新校園，周圍靜悄悄的，顯得是那么的可愛和親切。雖然我一天的學(xué)習(xí)有些疲勞但心里卻充滿了充實感、滿足感;雖沒有陶淵明“帶月禾鋤歸”那么幽然，但心里充滿了快樂和幸福，腳下的路也顯得那么順暢。
四年的時間，足夠使我由一個個稚嫩的小女孩變成一個會獨立思考、積極進(jìn)取的班級干部;從一個不懂事的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。我愛我的學(xué)校，我的同學(xué)，即將畢業(yè)怎么能不留戀!相見時難別亦難也許就是這個意境吧!感謝學(xué)校對我的栽培和教育，使我不僅學(xué)到了專業(yè)文化知識而且懂得了做人處事的方法。感謝老師們在學(xué)習(xí)上給予的幫助，在生活上給予的關(guān)心。。。。。。這一切將會一直感動著我，溫暖著我，讓我一生銘記。
忘不了在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)，在廣闊平坦的操場上奔馳雄姿，在整齊有序的隊列中聳立，在整潔溫馨的宿舍歡笑。。。。。。常工院的每一寸土地上都有我們成長的足跡。這四年的不懈努力使我自己的知識水平、思想境界和工作能力等方面都邁上了一個新臺階，奠定了我以后人生道路堅實的基礎(chǔ)。雖然時間匆匆，歲月無情，但人與人之間的真感情是不會隨時間而溜走的。
朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學(xué)有所用。未來之路就在眼前，遙遠(yuǎn)，需君不斷求索。那么就讓我們屏棄所有的恐懼，和我一起上路，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作繼續(xù)創(chuàng)造我們自己的輝煌。