八禮四儀作文300字（通用12篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的八禮四儀作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八禮四儀作文300字 篇1
八禮四儀，“八禮”為儀表禮、餐飲禮、言談禮、待人禮、行走禮、觀賞禮、游覽禮、儀式禮。可以說(shuō)，現(xiàn)在我們身邊處處都有禮儀。
吃飯的時(shí)候不說(shuō)話，站立的時(shí)候不要馱著背，坐著的事候不翹凳子……這些都是身邊的禮儀。
下午十五分鐘，老師都讓我們讀《常禮舉要》，大家都受益匪淺。
當(dāng)讀到“九、立不一足跛，坐勿展腳如箕�！蔽覀儼唷板邋莨怼睆堸i志不好意思地笑了，立刻坐筆直。哈哈!
要知道，張鵬志很喜歡翹凳子。很壞的毛病，哎，誰(shuí)說(shuō)了都沒(méi)用！一翹起來(lái)，前面，后面的同學(xué)都得遭殃！桌子椅子都在抖，沒(méi)法寫作業(yè)。說(shuō)了多少次，他都無(wú)動(dòng)于衷。
這次，他卻沒(méi)有翹凳子，端端正正的坐在位子上，千百年來(lái)頭一回��！大家都很奇怪，怎么張鵬志就“洗心革面”了呢？
哈哈，都是《常禮舉要》的功勞啊!
我們以后要更加注意身邊的禮儀呢!
八禮四儀作文300字 篇2
所謂八禮四儀，“八禮”為儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。；“四儀”主要是在學(xué)生7歲、10歲、14歲、18歲時(shí)，學(xué)校要為其組織入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。
在生活中，我們離不開(kāi)“八禮四儀”。
一天下午，突然媽媽告訴我，大姨請(qǐng)我們?nèi)コ跃葡�，因�(yàn)槲矣幸粋�(gè)親戚十歲了，要慶祝一下，在此之前我把自己出裝的整整潔潔，吃酒席時(shí)，不狼吐虎咽，不說(shuō)臟話，待人情切，不亂奔跑，不亂摸東西，盡量做到講文明懂禮貌，吃完酒席后，大家都說(shuō)我今天活像一位小紳士，我心里非常高興。
讓我們攜手起來(lái)，讓禮儀之花開(kāi)滿大地，讓文明永遠(yuǎn)在我們的行動(dòng)和心中！
八禮四儀作文300字 篇3
八禮指：儀表之禮，餐飲之禮，言談之禮，待人之禮，行走之禮，觀賞之禮，游覽之禮，儀式之禮。那四儀指：入學(xué)儀式，成長(zhǎng)禮儀，青春儀式，成人儀式。
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人想送幾只大白鵝給自己的朋友在路上那人想把鵝放出來(lái)。溜達(dá)溜達(dá)，但是剛打開(kāi)籠子的門，那鵝就一直接著一只飛了出來(lái)，最后只剩下了羽毛，接著，他到朋友那兒只拿到了幾根羽毛。他說(shuō)：“千里送鵝毛——禮輕情意重”我們應(yīng)該從小學(xué)起，從小做起。許多東西和事情都是讓我們成長(zhǎng)的甘露。
在生活中處處都有八禮四儀，這些禮儀無(wú)處不在。在我7歲的時(shí)候的入學(xué)儀式養(yǎng)我最為深刻。當(dāng)時(shí)，大哥哥大姐姐都帶著一條紅色的小圍巾，我就問(wèn)媽媽，大哥哥大姐姐為什么要天天圍著紅圍巾來(lái)上課呀媽媽說(shuō)那不是紅圍巾，那是紅領(lǐng)巾。
過(guò)了幾周，到了星期一早上，學(xué)校召集了全校同學(xué)都到操場(chǎng)上排隊(duì)等候，過(guò)了一會(huì)兒全校的人都到齊了，有一群大哥哥大姐姐給我們戴上了紅領(lǐng)巾，我們倍感興奮與自豪。
八禮四儀作文300字 篇4
“八禮四儀”你知道嗎？它是由八個(gè)禮和四個(gè)儀組成的。今天，老師就為我們講了有關(guān)“八禮四儀”的相關(guān)知識(shí)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我想起了一個(gè)小故事。
有一次，裴老師正在講有關(guān)母親節(jié)的一些故事。忽然，裴老師高聲問(wèn)道：“同學(xué)們，你們都知道自己的爸爸媽媽的生日嗎？知道的都請(qǐng)舉手！”話落，教室里便是手的海洋，幾乎所有的同學(xué)都知道。在他們的臉上，都洋溢著一種幸福和驕傲。
“那么，請(qǐng)那些在父母生日當(dāng)天，對(duì)父母說(shuō)了祝福的同學(xué)把手舉下來(lái)�！迸崂蠋熝a(bǔ)充了一句，沒(méi)想到教室里的手竟然會(huì)少了一半。那些放下了手的同學(xué)，臉上是滿滿的愧疚、難過(guò)……
“那現(xiàn)在，請(qǐng)那些在父母生日當(dāng)天送過(guò)禮物給他們的同學(xué)繼續(xù)把手舉起來(lái)！”裴老師此言一出，班上竟只有寥寥幾人還在舉著手。而此時(shí)的我，手也是慢慢放了下來(lái)。
“看來(lái)。咱們班上送禮物的同學(xué)很少很少。那么，便是在下次父母的生日補(bǔ)上吧！”裴老師望著大家的臉，溫柔地說(shuō)了一句。
就這樣，我每次在父母生日的'時(shí)候，都要送上一份自己做的禮物和祝福，來(lái)表示自己的心意。盡管這禮物每次都是一張賀卡，祝福也只是一句生日快樂(lè)。
八禮四儀作文300字 篇5
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦。古人曾說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！奔热欢Y儀在生活中是那么重要，那就隨我去探訪一下身邊的禮儀吧。
記得那一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)好天氣。我隨媽媽去逛街，剛下公交車，我無(wú)意中看到路邊的防護(hù)欄，我驚喜的喊道：“哇塞，媽媽你快看，防護(hù)欄又換新的了！還挺高級(jí)的嘛，每個(gè)防護(hù)欄的柱子上，都有一個(gè)太陽(yáng)能裝置，白天吸收太陽(yáng)光照，晚上發(fā)，出光芒為夜里的行車照明�！币凰查g，我的眼睛似乎看到了什么，兩個(gè)小太陽(yáng)能裝置被人砸壞了我氣憤的對(duì)媽媽說(shuō)：“這些人太不講道理了。”媽媽也連連點(diǎn)頭。
我們每個(gè)人都要講禮貌，把文明禮儀繼續(xù)傳承下去。
八禮四儀作文300字 篇6
八禮四儀，一個(gè)看起來(lái)深?yuàn)W，但又離我們的不遠(yuǎn)的詞語(yǔ)，這一個(gè)小小的詞語(yǔ)，我們生活中那可是有大大的作用。
“早上好！”早晨聽(tīng)到同學(xué)對(duì)我說(shuō)，可以使我一天的心情大好，我也會(huì)面帶微笑的和她說(shuō)一聲“早上好！”這一句問(wèn)候也開(kāi)啟了一天的美好。同學(xué)有困難了，我?guī)退鉀Q。她會(huì)喜笑顏開(kāi)的對(duì)我說(shuō)聲“謝謝”，我也會(huì)輕快的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的！”遇到老師，說(shuō)聲“老師好！”老師便會(huì)給你一個(gè)贊許的微笑和目光。同學(xué)跌倒了，我迎上前。攙扶起她，關(guān)心的說(shuō)：“你沒(méi)事吧！有沒(méi)有傷到那呀！”讓同學(xué)暖心。遇見(jiàn)了新朋友，向他握手，并友好的說(shuō)一聲：“你好，很高興見(jiàn)到你。”晚上放學(xué)了，與同學(xué)告別：“明天再見(jiàn)，拜拜�！眻A滿的結(jié)束在學(xué)校的歡樂(lè)一天。
八禮四儀，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。用心去發(fā)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)中你身上已有了八禮四儀。
八禮四儀作文300字 篇7
中國(guó)是歷史悠久的禮儀之邦，荀子曰：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧”。從小長(zhǎng)輩們就教育我們：“寢不言，食不語(yǔ)”，“老吾老以及人之老，幼吾以及人之幼”。儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮，這些禮儀教育我們每個(gè)人時(shí)刻做一個(gè)文明的人。
今年春天，我和爸爸一起參加春游。在旅游大巴車上遇到這樣一位小哥哥。他在車上大聲喧嘩，并且不聽(tīng)司機(jī)的勸阻，在車上隨便跑動(dòng)，非常危險(xiǎn)。他還搶其他小朋友的游戲機(jī)，拽我的頭發(fā)。他的所作所為嚴(yán)重影響到其他游客。
我覺(jué)這位小哥哥的行為一點(diǎn)也不符合“八禮四儀”的要求，我們一定要引以為戒，爭(zhēng)做一個(gè)文明的小學(xué)生。
八禮四儀作文300字 篇8
禮儀這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生�！岸Y儀之邦”的雅譽(yù)正是對(duì)中華民族最高的贊賞！回首中華上下五千年的輝煌歷史，禮儀處處可見(jiàn)。
為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的海中校園，我們要做到八禮四儀。
八禮包括餐飲之禮、游覽之禮、觀賞之禮、儀表之禮、行走之禮、言談之禮、待人之禮、儀式之禮。
四儀是7歲入學(xué)儀式重點(diǎn)讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。10歲成長(zhǎng)儀式重點(diǎn)讓小學(xué)三到四年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、朋友的幫助之恩。14歲青春儀式重點(diǎn)讓初中學(xué)生學(xué)會(huì)交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。18歲成人儀式重點(diǎn)讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不斷完善自我，立志成才報(bào)國(guó)。
禮儀是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，禮儀是一杯甘冽的清茶，禮儀是一位益友。學(xué)會(huì)文明，學(xué)會(huì)禮儀，學(xué)會(huì)美德，讓禮儀之邦的美譽(yù)永遠(yuǎn)流傳。
八禮四儀作文300字 篇9
今天，曾老師給我們講了一些關(guān)于“八禮四儀”的要求。我聽(tīng)了后，感觸很深，準(zhǔn)備大有作為。
課間的時(shí)候，我稍出去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生拿著一根粉筆在墻上寫字。我本來(lái)打算走開(kāi)，突然想起了曾老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話：“如果發(fā)現(xiàn)不文明的行為后一定要及時(shí)制止�！蔽蚁肫鸷�，立刻去制止，沒(méi)想到那個(gè)男生卻說(shuō)：“我自己做的事情，關(guān)你什么事�！蔽依砬~窮，本打算離開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了。我有了后盾，就和他展開(kāi)了舌戰(zhàn)。我對(duì)他說(shuō)：“你在墻上寫字是不對(duì)的，你想想，假如那墻是活的，他會(huì)哭的多傷心啊。”那男生卻譏諷道：“可惜那墻不是活的�！蔽冶凰づ�，朝他說(shuō)道：“假如別人用粉筆在你臉上畫，你會(huì)同意嗎？你想沒(méi)想過(guò)墻的感受呢？”那男生被我唬住了，我又趁勢(shì)攻擊：“你這樣做是無(wú)可厚非的。”那男生只得把粉筆交出來(lái)，灰溜溜地逃走了。我則繼續(xù)巡查。懂禮貌，做文明人，是每個(gè)人的職責(zé)。
這次，我終于當(dāng)了一回文明小天使。
八禮四儀作文300字 篇10
最近一段時(shí)間，“八禮四儀”在我們小學(xué)生間廣為傳播。“八禮”是指儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮，而“四儀”是指入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式和成人儀式。
其實(shí)，雖然看起來(lái)類別繁多，但這“八禮四儀”做起來(lái)并不難，比如上學(xué)前整理頭發(fā)，就做到了“儀表之禮”；遇到老師敬個(gè)隊(duì)禮，則屬于“待人之禮”……也許，在你平常的一日生活中，就做到了好幾項(xiàng)“八禮四儀”里的禮節(jié)呢！
也許，你看了會(huì)說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，為什么要提倡大家再次學(xué)習(xí)一遍呢？”沒(méi)錯(cuò)，如果你想講文明，講禮儀，這就是小事一樁，可是，恰恰有很多人違反了“八禮四儀”里的基本禮儀！這樣的例子很多……
有報(bào)道稱四十萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上，居然有六十萬(wàn)塊口香糖；在三千年前的盧索克神廟，留著了七個(gè)刺目的中國(guó)字——“丁錦昊到此一游”，這顯眼的字跡，不知傷了多少人的心！
這些游客不僅違反了“觀賞之禮”和“游覽之禮”，還違反了“儀式之禮”！所以，大力提倡全民學(xué)習(xí)“八禮四儀”是多么重要啊！我們作為祖國(guó)的花朵，更要講文明，遵禮儀，“八禮四儀”，從我做起！
八禮四儀作文300字 篇11
我們祖國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱，是因?yàn)橹腥A上下五千年的禮儀最精深。做為龍的傳人，我們就更應(yīng)該講究禮儀了。
如果我們?cè)诖蠼稚峡吹揭粓F(tuán)廢紙，那么會(huì)有多少人能主動(dòng)撿起來(lái)呢？如果我們?cè)谟^光游覽時(shí)，有一塊綠油油的草坪擋住了我們的去路，那么能有多少人能夠繞道而行呢？如果你在公交車上看見(jiàn)一位年邁的老人沒(méi)有座，而那一個(gè)個(gè)老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小伙子占著，你又會(huì)怎么想呢？
其實(shí)文明禮儀也是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的翅膀。做人就是應(yīng)當(dāng)先學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。媽媽在我很小的時(shí)候就教育我要先成人再成材。注重生活中的每一件點(diǎn)滴小事，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步�！蔽覀冃⌒〉囊粋�(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)動(dòng)作，都可以代表一個(gè)國(guó)家的榮譽(yù)。讓我們一起攜起手來(lái)，一起講文明，爭(zhēng)做“八儀四禮”好少年！
八禮四儀作文300字 篇12
文明是我們每個(gè)中華兒女的美德，一所學(xué)校的文明程度是學(xué)校師生道德風(fēng)尚，精神面貌的具體反映。
記得一次，廣播操的鈴聲響起，我們班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都迅速的在門口排好了隊(duì)�？墒侵蟮囊患聟s讓我們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)：剛走到樓梯口，就看見(jiàn)初三同學(xué)也從樓梯口下來(lái)，怎么辦，是讓還是走，突然腦子里閃過(guò)一個(gè)詞：謙讓�！暗纫幌掳桑屗麄兿冗^(guò)吧�！蔽疑焓�?jǐn)r住了旁邊的吳滿鑫，看著前面一個(gè)個(gè)同學(xué)穿過(guò)我很欣慰自己的做法�！皠N，先走啊，等會(huì)有更多的人，我們先來(lái)的，干嘛要讓�！焙竺娴耐瑢W(xué)已經(jīng)不行等了，催促著我，可是我說(shuō)的一句話，讓他啞口無(wú)言：“我們已經(jīng)是青少年了，而且要知道：寧等一分，不搶一秒。讓一下也不會(huì)怎么樣，如果我們搶著走，他們也這樣，那這里豈不是會(huì)堵塞�！�
如果我們每個(gè)人都管好自己，不與別人爭(zhēng)搶一秒鐘的時(shí)間，那我們都會(huì)學(xué)會(huì)謙讓。
在學(xué)校，更是要體現(xiàn)出八禮四儀。讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！弊屛覀儗W(xué)好禮儀，做一個(gè)律己，敬人的好公明吧。
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