難忘的六年
難忘的六年1
星期六上午，我們揚(yáng)州日?qǐng)?bào)小記者參加了雅合木門(mén)的開(kāi)業(yè)慶典和亮迪照明的兩周年紀(jì)念日，這半天舉行了許多有意義的活動(dòng)。其中的兩項(xiàng)活動(dòng)，我很難忘。
一項(xiàng)是上樓欣賞木門(mén)和燈飾，我和韓雨陽(yáng)隨著人群上了樓。來(lái)到樓頂，只見(jiàn)上面的木門(mén)多得數(shù)不勝數(shù)，走近一點(diǎn)還能聞到木門(mén)的香味呢！我還看見(jiàn)有一個(gè)手推門(mén)，它“全身”乳白色，兩扇門(mén)中間有一塊很大的玻璃，上面雕刻了一幅活靈活現(xiàn)的海底世界。正在贊嘆不絕，忽聽(tīng)得同學(xué)們“哇”的一聲大叫，我聞聲趕去，好美呀！讓人不得不叫，房間里裝滿了無(wú)數(shù)大大小小的吊燈，一旦打開(kāi)，金光四射，吊燈上還有許多的鉆石，在閃閃發(fā)光。美好的時(shí)光是短暫的，我們依依不舍地下了樓。
還有一項(xiàng)表演，我也十分喜歡，那就是變臉。變臉大師先在舞臺(tái)上轉(zhuǎn)了幾圈，隨后用披風(fēng)把臉一擋，很快臉上的面具就變了，大家拍手叫好。突然大師又把披風(fēng)一揮，臉上的面具又換了。我疑惑不解，不知道大師是怎么變得，這時(shí)他下臺(tái)來(lái)了。我想探個(gè)究竟，隨著人群的涌流擠了進(jìn)去，大師當(dāng)場(chǎng)給我們變了一個(gè)，我離他很近，也沒(méi)看出什么原因。最后大師把自己臉變了出來(lái)。我看傻了眼，同學(xué)們個(gè)個(gè)拍手叫好，議論紛紛。
這次非常有意義的活動(dòng)真讓我流連忘返，許多精彩的表演使我大開(kāi)眼界！
難忘的六年2
我的好朋友有很多，思源是我從小玩到大的，悉妮是我五年級(jí)的時(shí)候成為好朋友的，而舒霞是我從六年級(jí)才有了交情。
舒霞長(zhǎng)得高高的，學(xué)生頭，帶著個(gè)眼鏡，牙上還套著絞正器。她做事很有規(guī)矩，有條有理的，另外，她嗓門(mén)特別大，班里的人都叫她大喇叭。
她特別的大膽，在課上，她大膽舉手發(fā)言，把自己想說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)，她會(huì)把在心里想說(shuō)的告訴大家，有的時(shí)候還會(huì)引來(lái)大家的一陣哄堂大笑。
她很會(huì)安慰別人，上次，我心里有一些苦悶和不爽，便在體育課上躲在暗角自己一個(gè)人發(fā)牢騷，我當(dāng)時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)和生活特別不滿，很想大哭一頓，便在墻角哭了起來(lái)，細(xì)心的舒霞發(fā)現(xiàn)了，跑了過(guò)來(lái)安慰我，讓我把心中的不滿告訴了她，我把那些苦悶統(tǒng)統(tǒng)吐了出來(lái)，心情好了很多，舒霞又安慰了我一番，我的心情又好了起來(lái)，又開(kāi)心了起來(lái)。
但是舒霞有一些壞毛病，她會(huì)強(qiáng)迫別人干別人不情愿的事，但是她卻很開(kāi)心。
舒霞的優(yōu)點(diǎn)我覺(jué)得我要學(xué)習(xí)，但是舒霞的缺點(diǎn)我覺(jué)得應(yīng)該改一改，這樣，舒霞就可以更完美了。
難忘的六年3
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里來(lái)到草地上……”一路歡歌笑語(yǔ)，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生乘坐七輛漂亮的大校車駛往植物園，踏上我們快樂(lè)的行程——春游。
到了目的地，我們就像小燕子一樣飛奔進(jìn)去，首先，我們看到了許多奇異的花朵，有黃色的荷蘭郁金香，它的花瓣雖沒(méi)有完全綻放，但卻宛如一位羞澀的黃衣少女婷婷玉立；有來(lái)自青藏高原的綠色的紅景天，它可是名貴的藥材；有藍(lán)色和紫色可愛(ài)的野百合；還有許多叫不出名字的奇花異草……這些花五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷，令人賞心悅目。
再往前走，我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，在這里，我們體驗(yàn)了許多令人快樂(lè)和刺激的游樂(lè)設(shè)施，有：碰碰車、海盜船、“森林追擊”電動(dòng)車、和迪斯科大轉(zhuǎn)盤(pán)。其中讓我覺(jué)得難忘的是海盜船。起初它擺動(dòng)的幅度小，后來(lái)擺動(dòng)的幅度加大，我的心也隨著船大起大落，俯沖下來(lái)時(shí)，心仿佛要從嘴里蹦出來(lái)似的，我和孫必然不約而同大聲尖叫。這種驚險(xiǎn)和刺激令我下船時(shí)還心有余悸。
午餐時(shí)間到了，玩的精疲力盡的同學(xué)么開(kāi)始大吃大喝起來(lái)，同學(xué)們吃得津津有味，大家還彼此分享著各自的美食。
這次春游，我們?cè)谛蕾p大自然美景的同時(shí)，也感受到了歡樂(lè)，增進(jìn)了和同學(xué)間的友誼。
難忘的六年4
十字路口間彷徨， 曾幾何時(shí)。找不到正確的方向；曾幾何時(shí)，廣闊的天空中迷茫，丟失了飛翔的翅膀；曾幾何時(shí)，困難的沙漠里徘徊，缺少一米心靈的陽(yáng)光 … 您啊，老師，點(diǎn)燃了希望，為我導(dǎo)航。
難忘您為我導(dǎo)航。翻開(kāi)童年的冊(cè)頁(yè)， 老師。您，前進(jìn)的路上灑滿鮮花，為我鼓掌；您，讓我人生的小舟順利揚(yáng)帆，走得穩(wěn)當(dāng)；您，為我打開(kāi)奮斗之門(mén)，放飛夢(mèng)想！
難忘您為我導(dǎo)航。您溫暖的手心， 老師。蘊(yùn)藏著希冀的太陽(yáng)；您輕盈的話語(yǔ)，貯存著成長(zhǎng)的力量；您迷人的笑靨，氤氳著璀璨的星光。
難忘您為我導(dǎo)航。您告訴我入山問(wèn)樵， 老師。入水問(wèn)漁 ” 找到捷徑的良方；您告訴我當(dāng)今之世，舍我其誰(shuí) ” 豪氣，當(dāng)仁不讓 ” 個(gè)性張揚(yáng)；您告訴我寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹 ” 古人對(duì)讀書(shū)環(huán)境的渴望。
難忘您為我導(dǎo)航。您點(diǎn)燃我道德之燈， 老師。讓它閃閃發(fā)亮。別讓雙眼被道聽(tīng)途說(shuō)所迷蒙，也別讓?xiě)岩筛愕锰^(guò)夸張；青云直上時(shí)是選擇善意的勉勵(lì)，還是無(wú)意義的貶責(zé)；欲壑難填時(shí)是無(wú)欲則剛 ” 坦然，還是無(wú)休止的自我膨脹？您讓我堅(jiān)定對(duì)真善美的期望，才讓我沒(méi)有迷失到歧路，正確的道路上走得浩浩蕩蕩！
即將背上知識(shí)的行囊， 老師。邁向下一個(gè)快樂(lè)的地方。您愛(ài)的歌謠，心靈里輾轉(zhuǎn)流長(zhǎng)；您高大的背影，眼中如同明媚的春光；您動(dòng)人的微笑，就像晨曦，流動(dòng)在藍(lán)天上。
再見(jiàn)， 老師。再見(jiàn)，難忘您，難忘您的導(dǎo)航。
難忘的六年5
春天，百花齊放，我喜歡，夏天，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地。我很喜歡，冬天，雪花在空中飄舞，就像一位美麗的公主跳著孔雀舞，我也很喜歡秋天，但我更喜歡即豐收、又絢麗多彩的秋天。
秋天，果園里一片豐收的景象。我來(lái)到田野，田野里稻子彬彬有禮地說(shuō)：“秋姑娘您好！”高粱舉起燃燒的火把。農(nóng)民伯伯正忙著割稻子，一大袋，一大袋的往家里搬。
我來(lái)到果園，果園里果實(shí)累累芳香誘人。橘子黃澄澄的，柿子紅彤彤的，菠蘿甜甜的，梨香香的，草莓酸酸的……橘子柿子你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！蘋(píng)果笑紅了臉，對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)：“辛苦了�！�
我又來(lái)到花園，花園里鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，有菊花。有雞冠花。還有桂花……每一朵花兒都是那么美，那么香，我真想采一朵。
我還來(lái)到森林，樹(shù)木長(zhǎng)得密密層層。綠樹(shù)成陰。秋天到了，一片片紅紅的楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一位樹(shù)葉仙子在跳孔雀舞，真好看！一片片黃黃的銀杏葉像鴨子的腳，真有趣！
秋天是一個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，也是一個(gè)變化多端的季節(jié)，更是一個(gè)豐收的季節(jié)。
難忘的六年6
我們每個(gè)人心中都有難忘的人或事，而令我最難忘的便是那一位素不相識(shí)，但很善良的阿姨。
那一次，我們提前放學(xué)奶奶不知道，便還沒(méi)有來(lái)接我，于是，我決定要自己回家讓爸爸媽媽對(duì)我刮目相看。我背著書(shū)包朝前看根本沒(méi)有去理會(huì)腳下有沒(méi)有臟東西之類的，突然我感覺(jué)到自己似乎踩到了黏糊糊的東西，我立馬低頭一看，發(fā)現(xiàn)踩到了雞蛋�？墒牵�沒(méi)等我多想“嗖”的一聲，我的腳就不由自主的朝前滑，我立刻超過(guò)前面的同學(xué)，剛在他們面前我的腳又突然停下來(lái)，又聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，我摔倒在地上。他們見(jiàn)了我出糗的樣子，立刻大笑起來(lái)，我本想站起來(lái)讓他們停止取笑我�？墒牵�(dāng)我想用手撐起自己，可沒(méi)想到腳剛一挪動(dòng)就感到十分疼痛根本站不起來(lái)，我用乞求的目光看著他們�？墒�，他們卻以為我是裝出來(lái)的，“切”地說(shuō)了一聲便轉(zhuǎn)過(guò)頭管自己走了。當(dāng)我手足無(wú)措和沮喪的時(shí)候，在我的肩上出現(xiàn)了一只細(xì)細(xì)的手，我回過(guò)頭看了一下發(fā)現(xiàn)這真是一位阿姨的手。她溫和地對(duì)我說(shuō)：“加油！不要放棄！讓我來(lái)助你一臂之力�！蔽页龍�(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我拉著她的手鼓足勇氣用盡自己全部的力氣，將疼痛拋到了一邊，沒(méi)想到竟被我給站了起來(lái)。她朝我微笑了一下，我便向她鞠了一下躬，說(shuō)：“謝謝你阿姨，是你讓我從跌倒中站起來(lái)，對(duì)生活又有了勇氣！”我一瘸一拐的走向回家的路。
從那以后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那位阿姨了，但是她的那種精神卻令我終身難忘，是她教會(huì)我面對(duì)困難不退縮，必須勇往直前才能取得成功。
難忘的六年7
記得我１０歲時(shí)，媽媽要我學(xué)騎自行車（大型的）。我一聽(tīng)，臉一下子就“變”了。我心里非常害怕，心一直跳個(gè)不停。媽媽拿來(lái)自行車，要我坐上去試試。我一直“縮”著身子，心里忐忑不安，想：“萬(wàn)一掉下來(lái)怎么辦？”
我小心翼翼地坐上去，心驚膽戰(zhàn)地握好了車頭。我眉頭皺得緊緊的，手牢牢地握著車把。媽媽有點(diǎn)急了：“快，我們開(kāi)始了！”一聽(tīng)這句話，我立刻叫了起來(lái)：“啊！”我兩只腳踩在腳踏上，不停地踩呀踩。媽媽在旁邊拉著車尾。我的車頭搖搖晃晃的，我被嚇出了一身冷汗，心里七上八下的。我只能再往前行著。媽媽看我穩(wěn)了，就把手放開(kāi)了，我立刻就不穩(wěn)了，車頭根本不聽(tīng)我的使喚。只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，我摔了一個(gè)大跟頭。我心里更加害怕了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，看，我摔了一跤，這自行車也太邪門(mén)了吧。”“哪有練自行車不摔跤的，你再練練吧�！眿寢屾�(zhèn)定地說(shuō)。
我再一次騎上自行車，我既害怕又漫不經(jīng)心的，腳一會(huì)停，一會(huì)踩。沒(méi)想到，前面有一棵大樹(shù)，我頓時(shí)慌了手腳，不知怎么樣才好。我想握剎車，可手不聽(tīng)使喚，心里“撲通、撲通”直響�？晌彝２幌聛�(lái)，離大樹(shù)越來(lái)越近了，怎么辦？忽然，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊了一聲：“快掉方向。”我立刻轉(zhuǎn)了方向，避免了這次意外。
后來(lái)，又經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，我也漸漸地學(xué)會(huì)了騎自行車。不過(guò)，我還是最懷念這一次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷！
難忘的六年8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們就要告別朝夕相處的老師和小學(xué)同學(xué)，帶著依依不舍的情感走進(jìn)新的校園，在這小學(xué)六年的生活發(fā)生了許多我不應(yīng)該忘記的事情。
記得在剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候我的學(xué)習(xí)興趣很濃，上課總是認(rèn)真聽(tīng)講，老師們都很喜歡我，我也如愿的被老師安排到了第一排，老師們都經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，但我差不多都淡忘了，唯獨(dú)老師的第一次批評(píng)令我至今難忘。
那是在一次上語(yǔ)文課，老師讓我們寫(xiě)作文，在班上我寫(xiě)作文的水平稱第二就沒(méi)人敢稱第一，可就是在這門(mén)我最拿手的項(xiàng)目上也受過(guò)批評(píng)。我在作文中寫(xiě)道：我懷著滿懷的好心情和愉快的步伐邁進(jìn)了教室。老師看了看批評(píng)我到：“你怎么會(huì)懷著滿懷的好心情和愉快的步伐邁進(jìn)了教室呢？步伐怎能用懷著呢？這種低級(jí)錯(cuò)誤是不應(yīng)該出現(xiàn)在你身上的�！蔽乙膊恢喇�(dāng)時(shí)我怎么想的，怎能用懷著愉快的步伐呢？直到現(xiàn)在我還沒(méi)想明白。正是老師的這一次批評(píng)我以后寫(xiě)作文再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)病句，在做修改病句的題也沒(méi)錯(cuò)過(guò)。
在這六年里老師的教導(dǎo)是我終身受益，歲月悠悠，歲月不饒人，如今我又要離開(kāi)了，希望有一天我能再和朝夕相處的老師和同學(xué)再見(jiàn)一面。
難忘的六年9
六年的小學(xué)生活像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，其中記錄著我們的喜怒哀樂(lè)。其中有一件事令我難以忘懷。
這件事要從我的一位好朋友說(shuō)起。
這位朋友個(gè)子不是很高，學(xué)習(xí)也不是很好。
三年級(jí)時(shí)，我們成了同桌。當(dāng)時(shí)我看他學(xué)習(xí)不是很好，所以不愿和他交往。
然而，之后發(fā)生的一件事，徹底改變了我對(duì)他的看法。
那是一節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們寫(xiě)課堂作業(yè)。我像往常一樣拿出鋼筆，寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著，鋼筆沒(méi)水了。這下可怎么辦呀！我急得像熱鍋上的螞蟻，一會(huì)兒朝左看，一會(huì)兒朝右看，坐立不安。這時(shí)，一支鋼筆出現(xiàn)在我的面前。我一看，是我的同桌。我剛要開(kāi)口，他好像明白了我的意思，對(duì)我說(shuō)：“看你這么著急，我猜你的鋼筆可能沒(méi)水了，于是我就加速寫(xiě)完了作業(yè)，為了留出時(shí)間讓你用我的筆把作業(yè)寫(xiě)完�！蔽夷闷鹜赖墓P，忽然，我感覺(jué)同桌那瘦小的身軀一下子變得無(wú)比高大，與我遙不可及。
經(jīng)過(guò)這件事之后，我和他的關(guān)系一天比一天好，最后我們成了好朋友。
雖然時(shí)隔三年，但是同桌的身影、借我鋼筆時(shí)的動(dòng)作仍然清晰地印在我的腦海中。他讓我懂得，要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心別人，幫助別人。
難忘的六年10
聽(tīng)，春已用她特有的方式和節(jié)奏飛到我們面前，飛滿我們的雙眼。她來(lái)得迅捷而充滿喜悅，輕巧而色彩斑斕。
這天，清爽的春風(fēng)吹拂臉面，柔和的陽(yáng)關(guān)灑遍人間。東陽(yáng)市吳寧六校全體同學(xué)和老師趁著這明媚的春光到西山公園春游。
進(jìn)了公園門(mén)。我們就像散戲似的，鬧嚷嚷地從門(mén)內(nèi)擠了進(jìn)去。
這扇大紅門(mén)，像一只大魔術(shù)匣子，蓋子敞開(kāi)著，飛進(jìn)去一群接著一群天真、爛漫的小天使!
西山公園真美啊!山徑小路曲折、歪斜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)伸上“原始森林”。中間嵌著一洼清亮的湖水，水里映出太陽(yáng)的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。湖旁怪石嶙峋，到處是紅花、綠草。小草是那么柔嫩、那么迷人它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量，都盡情的發(fā)揮出來(lái)了。午飯后，天氣熱起來(lái)了，同學(xué)們把外衣脫下搭在肩上拿在手里。東一堆，西一簇，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，嘰嘰呱呱地，也不知道說(shuō)些什么，笑些什么。個(gè)個(gè)鼻尖上閃著汗珠，小小的.身軀上噴發(fā)著太陽(yáng)的氣息。有的大概是跑累了，背倚著樹(shù)干坐在小山坡上，聚精會(huì)神看著小人書(shū)。有的大概是玩累了，坐在怪石上觀賞著風(fēng)景。無(wú)數(shù)坐滿兒童的小船，在湖面上蕩漾一面面鮮紅的隊(duì)旗，在東風(fēng)里嘩嘩地響著。
我們這些小天使在春天的感召下，歡暢活潑，用旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢。太陽(yáng)偏西了，是我們歸去的時(shí)候了。我們依依不舍離開(kāi)了這美麗的西山公園。
難忘的六年11
轉(zhuǎn)眼間，六年已經(jīng)從我身邊溜走。時(shí)間不等人，而且一點(diǎn)也不留情。與同學(xué)們相處的兩千多個(gè)日子，也是我最難忘的日子。
小學(xué)六年級(jí)，意味著將要步出六年的小學(xué)生涯，而邁入三年的初中生涯。
一想到即將和同學(xué)們分別，眼眶難免會(huì)變得濕潤(rùn)，眼睛通紅，然后落下那豆大般的眼淚。竭力想控制住，眼睛卻不聽(tīng)我的使喚。無(wú)可奈何，任由眼淚落下，卻怎么也感動(dòng)不了時(shí)間老人。想要挽回那兩千多個(gè)日子，而新的日子卻又在悄悄地溜走。
擦干眼淚，繼續(xù)面對(duì)剩下的日子�；叵肫疬^(guò)去，也感到滿足。至少同學(xué)們從五年級(jí)的時(shí)候就知道該珍惜我們共同擁有的時(shí)間了，讓這兩年沒(méi)白白浪費(fèi)。
其實(shí)，現(xiàn)在只是13歲，我們還有很長(zhǎng)的路。初中，高中，大學(xué)……而且，到了初中，又將會(huì)有新的同學(xué)，新的伙伴，一切都像是重頭開(kāi)始。
我怨恨時(shí)間老人，他讓我們相遇，然后又讓我們分離。他清楚地知道分離的痛苦，卻仍然要我們?nèi)ッ鎸?duì)。
天下沒(méi)有不散的宴席，今天的離別或許是為了他日更好的重逢……
我的眼淚又情不自禁地落下了……
難忘的六年12
在我10年的記憶中，有快樂(lè)的事、傷心的事、沮喪的事……今天，我要寫(xiě)一件令我難忘的事。
那是一個(gè)春天的中午，天很暖，風(fēng)輕輕地吹著，我和爸爸媽媽高高興興地去伊通河放機(jī)器貓風(fēng)箏。
我們來(lái)到伊通河畔，把風(fēng)箏線系緊，就等著來(lái)風(fēng)。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一陣風(fēng)，風(fēng)箏自己慢慢地飄了起來(lái)，爸爸趕緊放線。風(fēng)箏越飛越高，我想：如果我能飛就好了，而且飛得還那么高，就可以像鳥(niǎo)兒一樣自由地飛翔了！正當(dāng)我覺(jué)得很開(kāi)心的時(shí)候，忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，不知怎么的，風(fēng)箏一下子斷了線，慢慢地向地面落下去，竟飄到了伊通河上，這正是初春的季節(jié)，河面上的冰已經(jīng)開(kāi)始融化了，沒(méi)有辦法去撿，這讓我失望極了，不禁哭了起來(lái)，淚水噼里啪啦地往下掉。媽媽安慰我說(shuō)：“風(fēng)箏飛了沒(méi)關(guān)系，咱們可以再買(mǎi)一個(gè)�！卑职忠舶参课艺f(shuō)：“放飛了風(fēng)箏就像放飛了自己的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)飛著。”我聽(tīng)了爸爸媽媽的話，心里好多了。于是，我們回到了家里。
我永遠(yuǎn)記著這句話——放飛了風(fēng)箏就像放飛了自己的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地飛著。我要為我的夢(mèng)想而努力！
難忘的六年13
浮云終日行，游子久不至。終于又等到一年一度，可以一家團(tuán)聚的中秋節(jié)了！
早晨，天空下著蒙蒙細(xì)雨，走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息，我在雨中漫步，享受節(jié)日的快樂(lè)，享受將要與親人團(tuán)聚的幸福！
中午，我匆匆忙忙地吃過(guò)團(tuán)圓飯，上網(wǎng)查資料，如何做燈籠，突然，柚子燈籠這幾個(gè)字閃亮登場(chǎng)，“嗯，不錯(cuò)！挺有創(chuàng)意。我自言自語(yǔ)道。光說(shuō)不如行動(dòng)。我連忙開(kāi)了個(gè)柚子，先把它的帽子拿開(kāi)，再把它的衣裳脫去，就這樣，我拿了它的衣裳做了一個(gè)可愛(ài)柚子燈籠，我在它的衣服上縫了2個(gè)栩栩如生的眼睛和一張惹人喜愛(ài)的笑臉。耶！皇天不負(fù)有心人，燈籠終于展開(kāi)了燦爛的笑容，看著這個(gè)燈籠，他仿佛似早上的陽(yáng)光映照著我的臉頰，那種感覺(jué)多溫暖，多熟悉！我明白了親自動(dòng)手的感覺(jué)。
傍晚，星星一顆顆的伸出小臉來(lái)，我拿著我愛(ài)不釋手的燈籠，直奔樓下，各自都拿著自己的燈籠，有說(shuō)有笑的，嬉笑聲傳遍了整個(gè)樓下。還有，最幼稚的我們拿著燈籠玩尋鬼游戲，我們借著月光姐姐的鼓勵(lì)勇往直前，當(dāng)時(shí)，在這黑漆漆的地方簡(jiǎn)直嚇得魂飛魄散，旁邊的小弟弟都躲在我的后面，找了半天，連個(gè)人影都沒(méi)有看到……“轟隆隆，星星被黑云追逐，不久，閃電也來(lái)湊熱鬧，因此吵醒了甜甜入睡的雷公公，他一責(zé)罵雨妹妹沒(méi)把門(mén)關(guān)好，雨妹妹感到委屈，就淚落如珠，嘩嘩嘩，傾盆大雨，我只好乖乖地回家了。
這真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)，希望明年依然如舊。
難忘的六年14
在時(shí)間的帶領(lǐng)下，我從小學(xué)一年級(jí)眨眼間的成了六年級(jí)的畢業(yè)生，即將離開(kāi)校園的我，總是有那么一些不不舍。不舍同學(xué)之間的那些情誼，不舍老師的那份關(guān)愛(ài)，更不舍六年學(xué)習(xí)的學(xué)校！
同學(xué)與同學(xué)之間互相關(guān)心、互相幫助這是我們學(xué)校老師經(jīng)常說(shuō)的一句話。而就是平常關(guān)心、幫助的那些同學(xué)和朋友將要離開(kāi)我們。我忘不了他們，他們的那一張張臉，那一個(gè)個(gè)人的樣子，我永遠(yuǎn)記在心中。
趙天予，一個(gè)我平時(shí)我玩耍的好伙伴。平時(shí)看來(lái)不是很在意，而他卻不計(jì)其數(shù)的幫助過(guò)我，將要離開(kāi)他的我總是有一些后悔。后悔我曾經(jīng)對(duì)他的那些憤怒，后悔與他的爭(zhēng)吵。
沈文杰、張亮，我最好的朋友。和他們分開(kāi)是我最難過(guò)的。沈文杰是我從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的好朋友，是我最好的哥們。張亮，是我在四年級(jí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我們是性格是一樣的好朋友。放學(xué)一起回家，上學(xué)一起進(jìn)校。我們的友誼是沒(méi)人能夠拆散的，可是時(shí)間這個(gè)不講理的東西卻用他的神力將我們隔開(kāi)了。
何老師、陽(yáng)老師、林老師。我的那幾個(gè)恩師。她們教給我知識(shí)，告訴我做人道理，讓我從無(wú)知中走向知識(shí)的海洋。我無(wú)比的感謝她們！
光陰時(shí)間，日月如梭。2190天就過(guò)去了�。�！
六年級(jí):方永余
難忘的六年15
天下沒(méi)有不散的筵席。不知不覺(jué)我們已走過(guò)小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯，離開(kāi)母校，離開(kāi)和我們一起學(xué)習(xí)生活的老師和同學(xué)，想到這里，一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導(dǎo)的各位老師；難舍同學(xué)之間一起度過(guò)的美好時(shí)光。此刻，昔日在校園里和倩倩、小湯等同學(xué)學(xué)習(xí)生活的情景更是一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。
善良可愛(ài)的倩倩有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙充滿求知欲的眼睛，她常常幫助別人。
我為有倩倩這樣的同學(xué)感到驕傲，也為有小湯這樣聰明可愛(ài)的同學(xué)而自豪。她黑黑的頭發(fā)綁成馬尾辮，走起路來(lái)辮子一擺一擺的。她的聰明令我無(wú)不佩服，有什么問(wèn)題到了她那里都能迎刃而解。
就像上次出黑板報(bào)時(shí)，出黑板報(bào)的資料不夠了，當(dāng)我們都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，小湯靈機(jī)一動(dòng)，想出個(gè)好辦法：把訂閱的報(bào)紙拿出來(lái)，看看上面有沒(méi)有可以用的資料。說(shuō)干就干，我們找出了許多份報(bào)紙，找到了許多可用的資料。真是多虧了小湯，那次的黑板報(bào)出得很順利。
再過(guò)幾十天，我們就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，離開(kāi)如兄弟姐妹一樣的同學(xué)，去到各自不同的中學(xué)。那就讓我們彼此互勉，用各自的勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)步回報(bào)老師對(duì)我們無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo)，為母校爭(zhēng)光吧！
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