小學(xué)生說(shuō)明文我的教室范文5篇
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，尤其是說(shuō)明文，說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。它通過(guò)揭示概念來(lái)說(shuō)明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。那么問(wèn)題來(lái)了，說(shuō)明文應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的小學(xué)生說(shuō)明文我的教室范文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生說(shuō)明文我的教室范文5篇1
我們的教學(xué)樓位于我校的正中央，三年級(jí)五班就是我們的教室。我站在教室門(mén)口，環(huán)顧四周，我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧呃壬湘倚Υ螋[，樓下有弟弟妹妹們?cè)谔K，在玩耍。有的大哥哥大姐姐在大操場(chǎng)上跑步，有的在打籃球，也有的在打乒乓球------
站在講臺(tái)上，第一眼看到的就是后面的黑板。黑板上貼著70個(gè)竹子，每一個(gè)竹子上都有一個(gè)智慧果，每一個(gè)智慧果上也都有我們的照片，那可是我們的榮耀啊。旁邊還貼著：“胸有成竹，全力以赴”這八個(gè)大字。右邊是智慧樹(shù)，智慧樹(shù)上也有我們的智慧果。左邊有三個(gè)明亮的大窗戶，夏天打開(kāi)窗戶，教室里特別的涼快。
我愛(ài)我們的.教室，愛(ài)我們的集體，愛(ài)這里的一切，這里給我留下了美好的童年。
小學(xué)生說(shuō)明文我的教室范文5篇2
我的“家”在實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓三樓左側(cè)。我天天走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到班門(mén)口都看見(jiàn)牌子上寫(xiě)著“四年級(jí)五班”，我感覺(jué)很熱和。
走進(jìn)教室，就可以看見(jiàn)前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板，黑板的右面是每個(gè)組的評(píng)選表，黑板的上方掛著五星紅旗，它將隨時(shí)提醒我們?yōu)橹袊?guó)的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)。黑板的前方有一個(gè)講桌，上面擺著粉筆和黑板擦，它是老師的好助手。我一看見(jiàn)講桌就想起了老師專心把知識(shí)教給我們，我非常感謝老師。黑板的左上方是一臺(tái)二十九寸的長(zhǎng)虹彩電，它可是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。教室中間擺著整整潔齊的桌椅，我們都很愛(ài)護(hù)它們，桌椅的兩旁是美觀大方的白色推拉窗，假如太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光就立即照射進(jìn)來(lái)，顯得教室很明亮。教室后面有一塊黑板，它是板報(bào)園地。板報(bào)上有唐詩(shī)和謎語(yǔ)。教室外的磁磚上展出了很多圖畫(huà)，美麗極了.
我想：同學(xué)們?cè)谶@干凈的教室里學(xué)習(xí)，心情是多么開(kāi)朗呀！我的教室。我愛(ài)我的“家”。
小學(xué)生說(shuō)明文我的教室范文5篇3
我的教室有和藹可親的老師，還有活潑可愛(ài)的同學(xué)，是充滿溫馨和歡笑的地方。
走進(jìn)教室，會(huì)看到一排排整齊的桌子，因?yàn)槔蠋熞笪覀円獙?duì)齊，這樣走起路來(lái)才不會(huì)被桌椅絆倒。教室的最前方有一個(gè)大大的黑板，那是老師上課使用的。老師不準(zhǔn)我們亂畫(huà)黑板，不過(guò)有的時(shí)候同學(xué)們會(huì)趁老師不在時(shí)偷畫(huà)，看他們的舉動(dòng)，我真替他們捏一把冷汗。
在教室的最后方是布告欄，上面全是老師和同學(xué)們精心設(shè)計(jì)的作品，貼得滿滿的，這不僅可以美化教室，還能讓同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)。我是文藝委員，除了布告欄的設(shè)計(jì)，我也幫忙老師指導(dǎo)同學(xué)制作美勞作品，這是我的興趣，我也樂(lè)此不彼。
教室的兩側(cè)是閱讀角，書(shū)架上放了許多書(shū)，平常我們會(huì)利用時(shí)間看課外讀物，那是可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的。只要常常去閱讀，保證能使我們的腦細(xì)胞更有活力！
說(shuō)到我的教室，實(shí)在有太多的趣事在這里發(fā)生，我覺(jué)得能和老師、同學(xué)們一起在這間教室里共同學(xué)習(xí)，真是幸運(yùn)。
小學(xué)生說(shuō)明文我的教室范文5篇4
雷夫創(chuàng)造了第56號(hào)教室的奇跡，這間教室感動(dòng)了整個(gè)美國(guó)，也在中國(guó)的教育界聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。
我做不了雷夫，但并不妨礙我也想打造一間能助力學(xué)生更好成長(zhǎng)的最美教室。
我希望我的教室書(shū)香彌漫，于是，我們的閱讀區(qū)有了一排排書(shū)，墻上貼了每個(gè)孩子的閱讀書(shū)目記錄表；
我希望我的教室能看到學(xué)生成長(zhǎng)的足跡，于是，既有統(tǒng)一風(fēng)格又有獨(dú)特個(gè)性的記錄袋張掛上墻，列隊(duì)等候孩子們的作品日益豐富；
我希望我的教室井然有序，于是，“我愛(ài)我班”每天上演著精彩的競(jìng)爭(zhēng)故事；
我希望我的教室能點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想，于是，榮譽(yù)墻的獎(jiǎng)狀都快擠不下了；
我希望我的教室充滿溫情，于是，孩子們寫(xiě)作《班級(jí)史記》，我則為他們記下《留給未來(lái)的記憶》；
我希望我教室里的孩子能志向遠(yuǎn)大，于是，我們的班名又叫“致遠(yuǎn)班”，我為他們搭橋鋪路，有的走上了“自由講壇”，有的評(píng)上了“十佳”
…………
雖然我的班級(jí)有很多不盡如人意的地方，但我依然向往著我的教室能真正成為一間最美教室，我在這間教室里，能詩(shī)意地棲居，遠(yuǎn)離喧囂和煩惱。
小學(xué)生說(shuō)明文我的教室范文5篇5
我們的教室可整潔、美觀。
教室前面有一塊大黑板，老師經(jīng)常在上面寫(xiě)字，傳授給我們知識(shí)。黑板上邊有一面紅旗，是面五星紅旗，五星紅旗上面有一顆黃色大星和四顆小星，大星在左上角，四顆小星圍著大星，好像我們圍著老師。
教室后面也有一塊大黑板，頂上寫(xiě)著學(xué)習(xí)園地。左邊寫(xiě)著祝福奧運(yùn)圓滿成功。右邊寫(xiě)著祝教師節(jié)日快樂(lè)!
教室左邊有兩個(gè)大窗戶，可別小看這窗戶，冬天的時(shí)候可以關(guān)上，就不會(huì)讓冷空氣飄進(jìn)來(lái)。教室左邊的東西可不少，有兩張圖畫(huà)貼在墻壁上。第一張是恩格斯，下面還有兩排字有作為是生活的最高境界。第二張是鄧小平，下面也有三排字教育要面向現(xiàn)代，面向世界，面向未來(lái)。左邊還有兩扇大門(mén)，前面一扇，后面一扇，門(mén)外面是綠色的，里面是米黃色的，我們可以在這兩扇大門(mén)里來(lái)往穿梭。
教室右邊有兩個(gè)窗戶，它們功勞也不少，夏天的時(shí)候可以把它打開(kāi)讓我們覺(jué)得涼爽，上面有幾個(gè)小鉤子，我們常常把傘掛在上面，窗戶中間也有兩張畫(huà)，畫(huà)上有一些圖案，畫(huà)了毛澤東和李大釗，毛澤東下邊有三排字，上面寫(xiě)著虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。第二張上面寫(xiě)著知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。
這就是我們的教室，我很愛(ài)我們的教室!
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