我的座右銘作文600字（通用31篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我的座右銘作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的座右銘作文600字 篇1
世上無(wú)難事，只怕有心人，這句話是說(shuō)世上本沒(méi)有什么難的事情，只要你用心去做了就可以有所成功。這句話是我的座右銘，它給了我很大的啟示。
記得有一次我考得特別特別差，用一個(gè)字來(lái)說(shuō)就是“慘”，用兩個(gè)字來(lái)說(shuō)就是“很慘”，用三個(gè)字來(lái)說(shuō)就是“非常慘”，因此我基本上是放棄了學(xué)習(xí)，但自從我聽(tīng)到了一句“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句座右銘，我就想沒(méi)有什么是不可能的，只要我用心去做了，就一定會(huì)成功。從此以后我每天都開(kāi)始了魔鬼式的訓(xùn)練。我每天必定會(huì)讀20頁(yè)課外書(shū)積累詞匯，做五道口算題，也必定會(huì)讀三頁(yè)英語(yǔ)書(shū)和背30個(gè)英語(yǔ)單詞，當(dāng)然我有時(shí)也會(huì)很困，但我要么用涼水直接灑在我臉上，要么就拿手去捏我的腳讓我保持清醒，就差把繩子綁在房梁上，然后學(xué)“懸梁刺股”一樣，把繩子的另一頭綁頭上了。就這樣，我每天晚上要堅(jiān)持到11點(diǎn)才能睡覺(jué)，因此，我眼睛變得越來(lái)越像熊貓，但我為此還很開(kāi)心呢，因?yàn)槲业哪X袋里的“書(shū)”越來(lái)越多，知識(shí)越來(lái)越豐富了。
就這樣過(guò)去了好幾個(gè)月，迎來(lái)了期末考試，我自信地拿到了試卷，往試卷一看，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)題目我都會(huì)，因此我便開(kāi)啟了認(rèn)真的考試模式�！班ооА币幻妗擅�、三面，試卷都被我風(fēng)一般的速度做完了，但我也是認(rèn)真檢查了好幾遍。到了發(fā)試卷的那一天，終于功夫不負(fù)有心人，我考了個(gè)高分，我心里特別開(kāi)心，心想“我當(dāng)時(shí)要是放棄了讀書(shū)，那現(xiàn)在會(huì)是怎么樣呢？看來(lái)世上無(wú)難事，只怕有心人，真的很有道理呢”。
因此我得出了一個(gè)道理：一件事，哪怕再困難，只要你去做了，都會(huì)有解決的方法，這也就是世上無(wú)難事，只怕有心人帶給我的啟示。
我的座右銘作文600字 篇2
名人的成功，都和座右銘離不開(kāi)關(guān)系。像“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”就是陳壽鼓勵(lì)自己看書(shū)所立下的座右銘�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”便是我的座右銘。下面，我就說(shuō)一個(gè)我和座右銘之間的故事。
這個(gè)周六是我最開(kāi)心的一個(gè)周六。我和媽媽一起去玩時(shí)空隧道。我在想：這是一個(gè)充滿燈光的小道？還是一個(gè)科幻感的3D虛影的小道？……到游樂(lè)場(chǎng)后，我一看，原來(lái)是一個(gè)攀登器材！我夢(mèng)寐以求的所有東西全部在這！我立刻拍了拍自己的臉，是痛的，原來(lái)這不是夢(mèng)！太棒了！我興奮得一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去。
我目測(cè)了一下目標(biāo)：一共要爬12層。我心想：這應(yīng)該不是問(wèn)題，我肯定行。我自豪地想著，邊想邊準(zhǔn)備往上爬。我先雙手扶到上面的一層，然后用腿一撐，腳丫用力雙手也撐了一下，第一層就這樣輕松地上去了。我反復(fù)使用這種方法，最終到達(dá)第六層的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)體力透支了，很想放棄。
這時(shí)我突然想起我的座右銘：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”我想只要堅(jiān)持努力，就一定會(huì)成功！于是，我堅(jiān)持用力繼續(xù)前行，竟然到達(dá)了第七層。可我的體力真的是有限，我只能另想辦法了。我不斷地用座右銘鼓勵(lì)自己，但卻有點(diǎn)力不從心，已經(jīng)筋疲力盡了。這時(shí)，我看見(jiàn)工人叔叔正在用梯子爬上爬下地工作著，我靈機(jī)一動(dòng)，用爬梯子的方法試了一下，結(jié)果一口氣爬到了頂層，終于成功了！勝利的喜悅讓我激動(dòng)不已。
這件事讓我時(shí)時(shí)刻刻明白一個(gè)道理———世上無(wú)難事，只怕有心人。
我的座右銘作文600字 篇3
人生是條亙古的旅途，我們一路成長(zhǎng)，一路感動(dòng)，用心守護(hù)花開(kāi)。“多幫別人想”這句話一直伴隨著我20年的成長(zhǎng)，成為了我的成長(zhǎng)座右銘。
小時(shí)候的我長(zhǎng)得瘦小，性格內(nèi)向。不少受鄰居小孩的欺負(fù)。那時(shí)的我每每哭著跑回家，撲在媽媽的懷里，咬牙切齒的說(shuō)著鄰居小孩又搶了我的東西、把我推倒在地……媽媽看出了小小的我心中的忿忿不平，于是把我輕輕攬入懷中，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“玲兒，你是媽媽想要用心雕琢的天使寶貝，我知道被鄰居的小朋友欺負(fù)你很難過(guò)。不過(guò)咱們要多為別人想一想，他的爸爸媽媽經(jīng)常在外面打工，沒(méi)人買(mǎi)零食給他吃，沒(méi)人陪他玩，所以他才會(huì)想搶你東西。如果你下次主動(dòng)請(qǐng)他吃東西，陪他玩，他就不孤單了，也不會(huì)欺負(fù)你了�！�
那時(shí)小小的我懵懵懂懂，沒(méi)有把大人的話理解得那么透徹。只是想著下次只要我把東西分給他、陪他玩，他就不會(huì)欺負(fù)我了。后來(lái)見(jiàn)到他，他的眼睛直勾勾的盯著我手中的零食，我克服了心中的恐懼，在他還沒(méi)過(guò)來(lái)?yè)屛覗|西前，我主動(dòng)招呼他過(guò)來(lái)吃東西。他愣了一下，害羞的走過(guò)來(lái)，溫柔的眼神中再也沒(méi)有了往日的囂張。我們逐漸熟識(shí)，慢慢的成為了無(wú)話不談的好朋友。那時(shí)，我明白了媽媽的話是對(duì)的。也第一次嘗到了“多幫別人想”的快樂(lè)。決定從此多幫別人想，而這也成了我的成長(zhǎng)座右銘。
在我之后的人生路上，雖然在初中和高中也曾和同學(xué)有過(guò)利益沖突；也曾心里偷偷埋怨老師的偏心；也曾被父母誤會(huì)責(zé)罵……但是在每次心里無(wú)法平靜的時(shí)候，總是會(huì)想起那句“多幫別人想”，試著讓自己恢復(fù)平靜。而我也正因如此，有了不錯(cuò)的人緣，成了多數(shù)人眼中的那個(gè)“老實(shí)人”。
“多幫別人想”，短短的五個(gè)字竟貫穿了我20年的成長(zhǎng)。我一直都知道，如果你和世界同成長(zhǎng)，你的天空一定充滿陽(yáng)光。所以，不要讓偽裝擋在關(guān)心朋友的前方。用你的好心腸去包容別人，把所有封閉和冷漠的心擺在一旁。
如果你用心幫別人想，每個(gè)明天都會(huì)充滿希望。多幫別人想一想！
我的座右銘作文600字 篇4
古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸觀陰”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負(fù)有心人”??然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無(wú)窮。
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫(xiě)完后交給老師批改。老師高興地對(duì)我說(shuō)：“你的這篇作文寫(xiě)的還不錯(cuò)！有進(jìn)步，以后要繼續(xù)努力！”還把我寫(xiě)的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績(jī)不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)”。然而，我對(duì)這句話卻沒(méi)有真正的理解。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡頁(yè)P(yáng)了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。于是驕傲起來(lái)，心想：作文這“家伙”其實(shí)也沒(méi)什么怕，一下子就可以應(yīng)付了。從此，我的心被驕傲充溢著。
書(shū)也不愛(ài)讀了，上課也不專(zhuān)心聽(tīng)講了，字也不好好地寫(xiě)了?
在一次作文課上，老師讓我們寫(xiě)了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫(xiě)得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫(xiě)了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你看看你自己寫(xiě)的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫(xiě)的作文嗎？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)�！蔽业拖骂^，看了看自己寫(xiě)的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫(xiě)的作文嗎？沒(méi)想到連你自己也看不懂??老師又說(shuō)：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯(cuò)別字連篇；語(yǔ)句不通順，哎??你呀，我表?yè)P(yáng)了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習(xí)，提高寫(xiě)做能力，現(xiàn)在老師贈(zèng)不一句名言——‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’?”回家后，我把老師贈(zèng)我的名言寫(xiě)在硬紙板上，放在我的書(shū)桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認(rèn)真地聽(tīng)課，閱讀各類(lèi)讀物，好好地練字。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠(yuǎn)鞭策著我。
我的座右銘作文600字 篇5
鐵，總是要經(jīng)歷千錘百煉才能化成鋼。一顆不起眼的礦石，歷經(jīng)億萬(wàn)年來(lái)山脈的擠壓、變動(dòng)，方能脫胎換骨，才能成為綻放璀璨光華的鉆石。梅花，經(jīng)過(guò)一番風(fēng)雪的考驗(yàn)，才能挺直傲骨，散發(fā)芬芳�！拔唇�(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香�！北闶前槲叶嗄甑淖毅�。這句話的意思是：沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人就不會(huì)成功，只要你努力地去克服，才能“萬(wàn)古流芳”。
記得有一次，我讀四年級(jí)時(shí)寫(xiě)了一篇作文——《小紙片旅行記》。老師批改的時(shí)候，把我叫到辦公室，失望的問(wèn)我：“薛志奇，這是你寫(xiě)的作文嗎？語(yǔ)句不通不說(shuō)，還寫(xiě)的一塌糊涂!這次只得了3☆，趕緊回家修改!”老師說(shuō)著，并把我的作文本扔到了我的手上。
這時(shí)，原本只有幾克重的作文本一下子就變成了一座山似的。我握著作文本，傷心的從辦公室跑了出來(lái)。當(dāng)時(shí)我真想把作文本給撕了!于是，我打開(kāi)作文本一看：咦？怎么連我自己都看不懂了？我一定要把作文給改好!
晚上，我特地央求爸爸媽媽給我買(mǎi)了本《作文好幫手——好詞好句大全》。于是，我左翻翻，右翻翻。囫圇吞棗地看了一下好詞好句大全，沒(méi)想到，過(guò)了幾分鐘，竟然看完了。這樣下去不是辦法啊!于是，我拿著手電筒向舅舅家沖去。
到了舅舅家，我仔細(xì)地將作文朗讀給舅舅聽(tīng)，舅舅聽(tīng)了后，說(shuō)：“奇奇，你的構(gòu)思很好，可語(yǔ)句不通順，來(lái)。讓舅舅幫你好好改改!”在舅舅的教導(dǎo)下，我終于滿意地告別了舅舅。
第二天，我再次將作文交給老師時(shí)，老師竟然夸我：妙筆生花、才思敏捷……并讓我在‘青于藍(lán)’作文刊上投稿。通過(guò)幾天的等待，我的作文終于刊登到了‘青于藍(lán)’作文刊第9期的書(shū)上!我真是既驚喜又開(kāi)心!
是呀!我們要活得像梅花，在嚴(yán)寒、險(xiǎn)惡的環(huán)境中，要抬起頭，挺起胸，昂首邁出步伐，走出冰雪，邁向成功的坦途!
我的座右銘作文600字 篇6
以前我不知道什么叫“座右銘”，以為是外號(hào)，直到今天我才知道了“座右銘”真實(shí)的意思——座右銘是用來(lái)激勵(lì)或者提醒自己的警句格言。我也給自己取了一個(gè)座右銘：“世上無(wú)難事，只怕有心人”
我對(duì)“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的理解是：只要肯下決心去做，這個(gè)世界上就沒(méi)有辦不成功的事情，任何困難都是可以克服的。
有一次老師選我去參加學(xué)校的韻律操隊(duì)。那時(shí)剛開(kāi)學(xué)，我們訓(xùn)練時(shí)還穿著短袖�？墒请S著天氣日復(fù)一日的變冷，我們訓(xùn)練時(shí)穿的衣服也逐漸變多、變厚，跳幾下就很累了，可為了學(xué)校的榮譽(yù)我們不得不堅(jiān)持訓(xùn)練，當(dāng)時(shí)有一部分耐力不怎么樣的同學(xué)已經(jīng)熬不住哭著喊著不來(lái)了，我也覺(jué)得這樣訓(xùn)練總有一天我們會(huì)累得“靈魂脫竅”，但是我想“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要有這個(gè)決心，任何難題都是可以迎刃而解的，所以我堅(jiān)持到了最后；但是過(guò)后又出現(xiàn)了類(lèi)似的狀況：臨近比賽時(shí)，老師要求我們穿著比賽時(shí)的服裝訓(xùn)練，你可不知道，我們比賽時(shí)穿的服裝可是背心和短褲！當(dāng)時(shí)又有比第一場(chǎng)“風(fēng)波”更多的人被“卷了進(jìn)來(lái)”，然而我依然沒(méi)有放棄，每一次都認(rèn)真訓(xùn)練，我的心里只有一個(gè)念頭：世上沒(méi)有辦不到的事情，就看你有沒(méi)有這個(gè)決心。
這次“韻律操事件”讓我懂得了許多道理，但其中令我印象最深的還是這句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。是這句話讓我在最困難的時(shí)候堅(jiān)持不懈，永不放棄，是它給予了我力量，讓我懂得了做事情最重要的一個(gè)道理，我一定會(huì)把它牢牢地鎖在內(nèi)心深處，一直銘記在心。
我的座右銘作文600字 篇7
每個(gè)人都有自己的座右銘，而且各有不同。你問(wèn)我的座右銘是什么？告訴你吧，我的座右銘就是“自力更生，少靠別人，奮發(fā)成才。”看完你一定會(huì)問(wèn)是什么意思，意思就是：做任何事都不要依賴他人，要靠自己的力量去解決，最終才能成為一個(gè)有用的人才。你不知道我為什么這句話作為我的座右銘吧，還是聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我是個(gè)十分喜歡依賴別人的人，只要是重點(diǎn)的活、難點(diǎn)的題，我都不肯開(kāi)動(dòng)腦筋不愿意努力去完成。
有半個(gè)學(xué)期，我和楊清嵐是鄰桌，我就坐在她的前面，當(dāng)時(shí)我非常的依賴她。每當(dāng)下課，如果有作業(yè)的話我準(zhǔn)要看看楊清嵐的，一有不懂就立即回頭看她的。直到調(diào)了位置，我才發(fā)現(xiàn)一但她不在旁邊，遇到不懂的知識(shí)就不知如何是好。這時(shí)我才醒悟，原來(lái)我是太依賴楊清嵐了，我只好自己動(dòng)腦筋思考，最后還是取得了成功，不再依賴于她。所以我把我的座右銘定為“自力更生，少靠別人，奮發(fā)成才。”用紙條的方式貼在課桌的右上角，隨時(shí)隨地地提醒自己，靠自己，不要太依賴別人，如果長(zhǎng)期依賴別人，就會(huì)使自己養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，學(xué)習(xí)或工作上不會(huì)很大的進(jìn)步，甚至原地不動(dòng)，最終會(huì)一事無(wú)成、虛度一生，自己沒(méi)嘗到學(xué)到東西的甜頭。
人要靠自己，不能太過(guò)依靠別人，否則會(huì)害了你一生。就像課文《桃花心木》一樣所說(shuō)的桃樹(shù)一樣，深入泥土吸收營(yíng)養(yǎng)，不再依賴他人慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)。所以萬(wàn)事要靠自己，因?yàn)闆](méi)有人能幫得了你一生。我也要像桃樹(shù)一樣，做個(gè)自力更生，自信自強(qiáng)的好學(xué)生。
這，就是我的座右銘“自力更生，少靠別人，奮發(fā)成才。”
我的座右銘作文600字 篇8
古人說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！笔前。∮脮�(shū)堆成的山是沒(méi)有可通往山頂之路的，真正可通往山頂?shù)穆罚挥凶约旱那趧诓趴梢蚤_(kāi)辟；學(xué)海的另一端是成功之岸，而學(xué)海旁沒(méi)有漁夫和船，在這種情況下怎樣才能穿過(guò)學(xué)海呢？只有依賴鉆研。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)比現(xiàn)在還差，但我經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我的成績(jī)終于趕上大家了。
一年級(jí)放暑假的時(shí)候，我用三個(gè)星期就把暑假作業(yè)做完了，準(zhǔn)備回老家，在收拾東西時(shí)，我突然翻到了一本《小學(xué)生必備古詩(shī)詞八十首》，我既想帶它又不想帶它。想帶它是因?yàn)槲蚁氚殉煽?jī)提高，不想帶它是因?yàn)槲依霞依镉幸粋�(gè)價(jià)值八百八十元的高等大型游戲機(jī)，里面有八千多種游戲。我猶豫了一陣子后把這本《小學(xué)生必備古詩(shī)詞八十首》也拿走了。
一天，我在學(xué)校就把語(yǔ)數(shù)作業(yè)全做完了，回到家后，又把作業(yè)檢查了一遍，才五點(diǎn)二十，媽媽今天有第四節(jié)的課，六點(diǎn)半才能回來(lái)，爸爸又跑到鄭州了。我正想打開(kāi)電腦時(shí)，我又想起了語(yǔ)文成績(jī)表上的分?jǐn)?shù)——六十二分，于是，我“忍痛割?lèi)?ài)”地收回了那只伸向電腦開(kāi)關(guān)的手，復(fù)習(xí)了起來(lái)。
這個(gè)星期五，我有一道應(yīng)用題不會(huì)，苦思冥想了十分鐘，也沒(méi)想出答案，便去請(qǐng)教“老將”，誰(shuí)知“老將”說(shuō)：“小將不會(huì)問(wèn)老將，老將不對(duì)小將說(shuō)�！蔽译p眼一瞪，又去想，搜腸刮肚，我還是不會(huì)。十分鐘，二十分鐘……最后，我終于想出了答案。
我認(rèn)為“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”飽含著豐富的學(xué)習(xí)道理，對(duì)我的啟發(fā)很大，我把它作為座右銘，來(lái)勉勵(lì)自己勤奮刻苦地學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，讓我們以勤奮為梯子，攀登知識(shí)的高峰，讓我們乘坐鉆研這條小舟，劃向成功之岸！
我的座右銘作文600字 篇9
“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！边@句話是孔子說(shuō)的，意思就是說(shuō)：天資聰明而又好學(xué)的人，不以向地位比自己低、學(xué)識(shí)比自己差的人請(qǐng)教為恥。我在四年級(jí)的時(shí)候我因?yàn)橐患虑�，立的一個(gè)座右銘。
我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我屬于我們班中等學(xué)生這一類(lèi)里面的，我在上課時(shí)聽(tīng)不懂老師講的內(nèi)容，我們班最笨的一個(gè)學(xué)生都會(huì)，我下定決心一定要學(xué)會(huì)，我比我們班最差的學(xué)生笨嗎？我不相信，我不能讓老師在課堂上，總是因?yàn)檫@一道題批評(píng)我，我下課時(shí)，我找到我們班的好學(xué)生，我大膽的問(wèn)她，我讓她教我，我學(xué)了半天還是不懂，我就去問(wèn)老師，跟在老師的后面一個(gè)勁地問(wèn)，老師耐心的給我講，我終于學(xué)會(huì)了，我有時(shí)還在上課時(shí)，老師問(wèn)誰(shuí)這道題哪里不懂不會(huì)，我就高高的舉起小手，說(shuō)道，老師我不還不太清楚，老師教會(huì)我了，我考試時(shí)，我一看題，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，一點(diǎn)都不難，沒(méi)有技術(shù)含量考完后，一出分?jǐn)?shù)，很滿意，是前十五名里面的。
我現(xiàn)在上的是五年級(jí)，我屬于我們班的學(xué)習(xí)不好這一類(lèi)里面，我在上課時(shí)聽(tīng)不懂老師講的內(nèi)容，我們班最差的學(xué)生都比我強(qiáng)，我自己都失去了信心和恒心，總是因?yàn)槲也粫?huì)這道題批評(píng)我，我下課時(shí)，我找到我們班的好學(xué)生，我正準(zhǔn)備像以前那樣大膽的問(wèn)她，我又咽下去了，我不知道為什么，我心中想到的畫(huà)面是，她不僅不肯教我，好嘲笑我，我又回到了我自己的座位上，我也不像以前那樣一只跟在老師的后面，老師講課時(shí)，老師問(wèn)誰(shuí)這道題哪里不懂不會(huì)，我不敢舉手，害怕她們下課時(shí)說(shuō)我，我就濫竽充數(shù)，不會(huì)裝明白，考試的時(shí)候，我一看題，頓時(shí)崩潰了，我不會(huì)，太難了，一出分?jǐn)?shù)，不太理想，是十五名往后的。
我一定要記住我的座右銘，時(shí)刻提醒自己，不會(huì)要去問(wèn)別人不要因?yàn)榕e得羞恥而裝，要不然會(huì)害了自己，成績(jī)一路下滑。
我的座右銘作文600字 篇10
記得有一次，我考砸了，面對(duì)老師的責(zé)備，父母的批評(píng)，使我無(wú)言以對(duì)老師與父母的辛勤付出，就在我垂頭喪氣的那一刻，一個(gè)陌生人在說(shuō)著一段話：“人的一生好比一張白紙，等待著驛動(dòng)的你，為它精心雕琢，細(xì)細(xì)描繪，增姿添彩。用青春的筆墨，為逝去的年華勾勒什么色彩就靠你自己了。”我聽(tīng)后豁然開(kāi)朗，因此，這句看似平凡而又不平凡的話就成了我多年以來(lái)的座右銘。
多年以來(lái)，我又對(duì)我的座右銘有了新的見(jiàn)解：當(dāng)我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生地交流著，臉上洋溢著溫暖的微笑，那便是青春；當(dāng)我們走在大街上，互相捉弄著閨蜜好友，幼稚地玩耍著，那便是青春；當(dāng)我們站在陽(yáng)光下，穿著校服揮著手，高高興興地拍畢業(yè)照（幼兒園），那便是青春；當(dāng)我們回頭看著母校，望著即將分離的好友，昔日的快樂(lè)時(shí)光浮現(xiàn)，又落下淚來(lái)，那便是青春……
青春無(wú)悔，機(jī)不可失，失不再來(lái)。日后，我即使遇到不順心的事，也不會(huì)拋棄青春年華，不會(huì)放棄理想和追求，不會(huì)不相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)年輕、美麗的青春。擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以重頭再來(lái)。失敗了又怎么樣，跌倒了又如何？爬起來(lái)，繼續(xù)向前跑，我有我的堅(jiān)持，不到終點(diǎn)誓不罷休。你說(shuō)我吹奏難聽(tīng)如何，盡管我吹奏只獲得了三等獎(jiǎng)又如何，但我不會(huì)放棄，而是勇敢地站起來(lái)，我就比你強(qiáng)！我相信只要我努力拼搏，沒(méi)有什么是不可能的，一切問(wèn)題都將迎刃而解，我相信，我終會(huì)找到屬于自己的閃耀的舞臺(tái)，我要證明給你們看，我是強(qiáng)者！
讓我們以青春為筆，真情為墨，畫(huà)出更美麗的青春之畫(huà)，寫(xiě)出更生動(dòng)的青春之歌。
我的座右銘作文600字 篇11
一顆不起眼的礦石，經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年來(lái)山脈的擠壓、變動(dòng)，就能脫胎換骨，才能成為綻放璀璨光華的鉆石。梅花，經(jīng)過(guò)一番風(fēng)雪的考驗(yàn)，才能挺直傲骨，散發(fā)芬芳�！安唤�(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”便是伴隨我已久的座右銘。這句話的意思是：沒(méi)有經(jīng)過(guò)一番挫折和坎坷，哪里能迎來(lái)成功呢?
記得有一次，我的語(yǔ)文第一單元試卷發(fā)下來(lái)，我一看在試卷右上角寫(xiě)的那令人難以置信的“83”分，我不禁皺了皺眉頭。我把試卷翻來(lái)覆去地看，總覺(jué)得扣分的地方不應(yīng)該錯(cuò)，那些都是老師在課堂上講過(guò)的。下課后，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“蒲鈺嘉，你是好學(xué)生呀，怎么這次考試85分都不到呢?是不是剛過(guò)完暑假，就放松了?”面對(duì)著這張?jiān)嚲�，我覺(jué)得我好像是被人掌握了證據(jù)的罪犯。我站在一旁，沒(méi)有吭聲。老師又說(shuō)：“‘不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香�！坊ㄒ欢ㄒ�(jīng)過(guò)寒冷的冬季，才能釋放出清香。我們也要像梅花一樣，要經(jīng)過(guò)努力，才能取得更好的成績(jī)呀!”我聽(tīng)了，恍然大悟�；氐浇淌液螅液煤梅词×艘幌�，覺(jué)得自己的確放松了，沒(méi)有努力地學(xué)習(xí)。就像歌里的這句：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”從此，這句諺語(yǔ)就成了時(shí)時(shí)刻刻提醒我的座右銘。
從那以后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后細(xì)心復(fù)習(xí)，真是“功夫不負(fù)有心人”，在第二單元的測(cè)試中，我輕而易舉地獲得了95.5分的好成績(jī)。老師一公布成績(jī)，我滿臉喜氣洋洋，體會(huì)了“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”的含義。我高興的望著老師，老師朝我會(huì)心一笑。
在以后的人生道路上，我會(huì)遇到更多的困難，只有奮力咬破硬繭的蛹，才能蛻化成翩翩起舞的蝴蝶。我一定要勇敢的去面對(duì)挫折和坎坷，徹底的打敗它們，創(chuàng)造光明的未來(lái)!
我的座右銘作文600字 篇12
每個(gè)人都有自己的座右銘，有的是：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！庇械氖牵骸暗嗡馨咽┩�，萬(wàn)事功到自然成�！边�有的是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀遲�！薄乙灿凶约旱淖毅懀业淖毅懯恰笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。”他的意思是世上沒(méi)有什么難事，只要用心去做，就會(huì)成功。我的座右銘是有來(lái)歷的。
有一次，老師布置了一些數(shù)學(xué)作業(yè)，前面題目很簡(jiǎn)單，我一下子就做出來(lái)了，但是到了后面，題目慢慢地變得難起來(lái)了，做題花的時(shí)間越來(lái)越多，最后一道題最難，我用了半個(gè)小時(shí)還沒(méi)做出來(lái)，我著急得像熱鍋上的螞蟻，頓時(shí)感覺(jué)臉蛋發(fā)燙，腦子一片空白。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，輕撫我的頭，說(shuō)：“孩子，加油！‘世上無(wú)難事，只怕有心人’好好思考，你一定能做出來(lái)的�！贝藭r(shí)，我的信心又來(lái)了，我認(rèn)真地分析題意，在腦海中搜索解題思路，把相關(guān)知識(shí)之間的聯(lián)系梳理了一遍，終于，我有了解題思路，正確地解決了這道難題。
從此以后，我無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)想起爸爸曾經(jīng)鼓勵(lì)的那句“世上無(wú)難事，只怕有心人”便信心百倍地去做，久而久之，它便成了我的座右銘。
還有一次，我們?nèi)页鋈ヅ郎�，我很開(kāi)心，剛開(kāi)始爬山的時(shí)候，我興致很高，一直跑在家人的前面，還嘲笑他們走的太慢，半小時(shí)過(guò)去了，我跑得筋疲力盡，感覺(jué)又累又餓，我一直追問(wèn)爸爸到底什么時(shí)候才能到達(dá)山頂，爸爸說(shuō)快到了。但走了很久，還是沒(méi)到達(dá)山頂，我一屁股坐在地上不想動(dòng)了，哥哥跑過(guò)來(lái)譏笑我說(shuō)看你那樣，還‘有心人’呢！我看啊，你干脆躺這算了！”我猛然記起，我曾經(jīng)的座右銘。不！我怎能這樣垂頭喪氣呢，“世上無(wú)難事，只怕有心人”��！我不能停，我不能就這樣放棄。我翻起身，大步向前走去，身后傳來(lái)了家人的掌聲！
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句話時(shí)時(shí)刻刻提醒我、鼓勵(lì)我，讓我克服一個(gè)個(gè)困難，它將伴隨我一路成長(zhǎng)。
我的座右銘作文600字 篇13
我從很多成功人士身上領(lǐng)悟到：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句名言的含義。意思是：寶劍的銳利刀鋒是從不斷地磨礪中得到的，捱過(guò)寒冷冬季的梅花會(huì)更加的幽香。愛(ài)迪生發(fā)明出電燈經(jīng)歷了許多次失敗，可他并沒(méi)有就此放棄，而是更加努力地向著目標(biāo)前進(jìn)，最終成功發(fā)明出了電燈。
有一次測(cè)試，我考得了不太好的成績(jī)，我很傷心，垂頭喪氣地走回家。路上，我突然想起“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句名言，心里想：“不，我不能就這么放棄，一次考不好，只是說(shuō)明我沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，那就應(yīng)該更加努力地向著學(xué)習(xí)目標(biāo)前進(jìn)才對(duì)！”從那以后，我開(kāi)始更加認(rèn)真地聽(tīng)課，及時(shí)復(fù)習(xí)。又一次準(zhǔn)備測(cè)試了，測(cè)試的前幾個(gè)晚上，我加倍勤奮地復(fù)習(xí)，而當(dāng)我累時(shí)，我的腦海中又浮現(xiàn)出那句名言，頓時(shí)，我就變得精神起來(lái)了，繼續(xù)努力復(fù)習(xí)。到了測(cè)試的那一天，我信心十足。成績(jī)公布出來(lái)，我真的考得了好成績(jī)呢！
又有一次我去學(xué)游泳，剛開(kāi)始老是被水嗆到，我很氣餒，甚至還有了放棄學(xué)習(xí)的念頭，可我又想到了那句我最喜歡的名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。于是，我堅(jiān)持了下來(lái)。到了最后，我也學(xué)會(huì)了游泳！
人的成功是由百分之一的天分，和百分之九十九的努力合成的�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句名言教會(huì)了我許多道理：只要努力，就一定能成功！如果失敗了，也請(qǐng)不要輕言放棄，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，就不會(huì)遇見(jiàn)彩虹。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這就是我的座右銘。這句座右銘已經(jīng)深深地刻在我的心上了，它將帶領(lǐng)我走向光明的未來(lái)！
我的座右銘作文600字 篇14
我的座右銘是：“世上無(wú)難事只怕有心人。”這句話的意思是：世界上沒(méi)有什么難事，只要你用心去做，什么事都難不到你。就是這句話讓我一生受用不盡。記得有一次，爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，是2個(gè)輪子的。由于我以前騎的車(chē)是4個(gè)輪子的，2個(gè)輪子的車(chē)我還不會(huì)騎。于是爸爸就把我?guī)У搅艘黄盏厣辖涛因T。我像騎四輪車(chē)一樣，剛一坐上自行車(chē)，還沒(méi)有坐穩(wěn)，就要摔倒了。
幸虧爸爸站在旁邊，幫我扶住了車(chē)子，否則我就摔下來(lái)了。我頓時(shí)害怕極了，不敢再騎了，生怕再摔一跤，就讓爸爸扶著我的車(chē)座子，我再來(lái)騎。騎著騎著，我感到自己騎的越來(lái)越好了，就試著讓爸爸松開(kāi)手。可是就在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我的心開(kāi)始慌了，自行車(chē)像失控了的飛機(jī)一樣，晃來(lái)晃去，最后，啪的一聲連人帶車(chē)重重地摔倒了。我的腿也摔破了。坐在地上痛哭了一陣后，我大聲對(duì)爸爸說(shuō)：“我再也不騎自行車(chē)了！”爸爸走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)世上無(wú)難事，只怕有心人，這句話嗎？其實(shí)世界上沒(méi)有什么難事，只要你用心去做，一定就能成功，我在后面扶著你，你只管騎”。
聽(tīng)了爸爸的話，我又重新騎上了自行車(chē)。當(dāng)我又騎了幾圈的時(shí)候，爸爸讓我停住車(chē)，說(shuō)：“我告訴你一個(gè)小技巧，當(dāng)車(chē)子往右歪的時(shí)候，你的身體就往左歪，這樣就可以保持平衡了。要用心去想想哦！”我試著用爸爸教我的小技巧，果然順利地完成了轉(zhuǎn)彎這一關(guān)。慢慢地，我學(xué)會(huì)了騎兩輪車(chē)。從那以后，我便記住了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言，它將會(huì)讓我終生受益匪淺。
我的座右銘作文600字 篇15
座右銘如同一縷春風(fēng)，能吹散心靈的雜質(zhì)；座右銘如同一面鏡子，能照亮我們的人生；座右銘如同一團(tuán)火花，能映紅心靈的天空……
如果你問(wèn)我的座右銘是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！睕](méi)錯(cuò)，這句話是xxx爺爺說(shuō)的。意思是：只要肯下決心去做，世界上沒(méi)有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。
因?yàn)橛辛诉@句座右銘，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就變得很穩(wěn)定了，所以，我一直把這句話記在心間。
記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到了一道難題，盡管我怎么想，怎么絞盡腦汁，就是算不出來(lái)。這時(shí)的我很惱怒，急躁地跳上跳下，就像一只跳蚤一樣。突然，我的腦海里又閃現(xiàn)出了那句座右銘。于是，我又開(kāi)始做了起來(lái)，靜下心來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)的研究和琢磨，終于解答出了這道題。
還有一次，我們?cè)诿佬g(shù)課上刻門(mén)飾，我早已耐不住了，一聽(tīng)見(jiàn)老師宣布“開(kāi)始”，就迫不及待地動(dòng)手了。由于前面一部分我刻得太快了，線條都是彎彎曲曲的。唉！我只好重新刻了起來(lái)，這次我是小心翼翼的了�？煽痰揭话霑r(shí)，我一不小心不留神，美工刀瞬間劃破了手指，鮮血一滴滴地流了下來(lái)，當(dāng)時(shí)我被嚇得不知所措。最后，我去醫(yī)務(wù)室，把血止住了以后我又開(kāi)始做了起來(lái)。可不料我的手一抖，一張精美的作品就“毀”在了我的手之下。當(dāng)時(shí)我很委屈，恨不得心想把手給哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)我又想起了那句話，于是振作起來(lái)，再次謹(jǐn)慎地刻起來(lái)，結(jié)果得了個(gè)優(yōu)星，我心里美滋滋的。
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句格言成為我的座右銘，將永遠(yuǎn)鞭策著我！
我的座右銘作文600字 篇16
我有一句座右銘，它在我困難的時(shí)候幫助了我，在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候給了我充分的勇氣……它就像一個(gè)知心朋友，和我一起度過(guò)難關(guān)。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，看到鄰居的兄弟姐妹騎著兩輪自行車(chē)如魚(yú)得水，羨慕得不得了。當(dāng)然，如果我只能自由地騎四輪自行車(chē)和三輪自行車(chē)，我也不會(huì)羨慕他們。我覺(jué)得：既然我騎三輪車(chē)這么熟練，騎兩個(gè)輪子應(yīng)該不成問(wèn)題。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)把我的兩個(gè)護(hù)輪都拆掉吧！反正我對(duì)‘三輪車(chē)’很熟悉，沒(méi)關(guān)系！”爸爸沉思了一會(huì)兒，說(shuō)道：“冉冉，我答應(yīng)你，但是你一定要注意安全，好嗎？”“好！”我歡呼起來(lái)，小小的心里充滿了喜悅。但是父親還是很擔(dān)心。我看到后馬上說(shuō)：“爸爸，你不用擔(dān)心！”爸爸聽(tīng)完強(qiáng)顏歡笑。我知道他還在擔(dān)心我。我能做好！我在心里鼓勵(lì)自己。
爸爸卸下了車(chē)輪護(hù)板，我坐在自行車(chē)上，好激動(dòng)！我踩下踏板，調(diào)好水龍頭，一切準(zhǔn)備就緒。突然，我父親說(shuō)，“冉冉，你剛剛學(xué)會(huì)，讓我來(lái)幫你！”“好！”我應(yīng)該道。父親扶著我的車(chē)尾，我慢慢穩(wěn)穩(wěn)地騎著，父親卻沒(méi)有通知我就放手了。父親的手一放開(kāi)，我的安全感立刻直線下降。而且水龍頭就是不專(zhuān)心控制，水龍頭轉(zhuǎn)右了。我抬頭說(shuō)：“上帝！我的車(chē)要撞墻了！”我大聲尖叫。那個(gè)自己看手機(jī)的“低著頭”父親聽(tīng)到了我的尖叫聲，突然變得像熱鍋上的螞蟻——，四處奔忙，焦急地大喊：“冉冉，快，快，左轉(zhuǎn)！”我趕緊擰開(kāi)水龍頭喊道——暴風(fēng)雨后有彩虹，加油，你能行的！”“嗯，謝謝你，爸爸！我會(huì)努力的！”我站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，回家消毒傷口，繼續(xù)練習(xí)。終于，每一次努力都有回報(bào)，我成功了！
從此，“暴風(fēng)雨后的彩虹”這句話成了我的座右銘。我相信這句話一定會(huì)成為我人生的指示燈，指引我前進(jìn)！
我的座右銘作文600字 篇17
每個(gè)人都有不同的座右銘，有些是“一切都可以謙卑地去做，一切都是空虛的自滿�！庇械�'是“想看就到處關(guān)注�！边�有就是“滴水能穿石，萬(wàn)事順意……”而我的座右銘是：世上無(wú)難事，只怕有心人。意思是世界上沒(méi)有什么難事，只要用心去做，就一定會(huì)成功。
有一次，我在外讀書(shū)的語(yǔ)文老師讓我們回去做飛機(jī)模型，還給我們折紙書(shū)和做飛機(jī)模型的工具。我很開(kāi)心。我一放下學(xué)校，就趕回家開(kāi)始做。一開(kāi)始很順利，比如安裝機(jī)身和機(jī)頭，然后在機(jī)身上安裝窗戶.但是說(shuō)到安裝機(jī)翼，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我不能安裝它。我又看了一遍。于是我剛要約同學(xué)去玩，這時(shí)我想起了一句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。我該怎么辦？我猶豫了一下，但還是堅(jiān)定地站了起來(lái)，繼續(xù)做模型飛機(jī)。終于，我發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤。原來(lái)飛機(jī)模型的兩個(gè)機(jī)翼是上下顛倒安裝的。終于，我做到了！因?yàn)槭恰笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”這句話激勵(lì)了我，讓我成功。
還有一次，暑假，我們一家人去成都爬山。我問(wèn)我爸多長(zhǎng)時(shí)間。我爸說(shuō)只是爬了一半，我很驚訝。但是，我堅(jiān)持下來(lái)了，活了下來(lái)，但是到了山頂，我走不動(dòng)了，上氣不接下氣，很累。過(guò)了一會(huì)兒，我想：我過(guò)了那么多“難關(guān)”。如果我現(xiàn)在放棄，我以前的努力不會(huì)全部白費(fèi)嗎？這時(shí)我又想起那句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。我鼓起勇氣，艱難地向山上爬去。最后，我們爬到了山頂。當(dāng)我在山頂看到美麗的風(fēng)景時(shí)，我不禁為自己剛才沒(méi)有堅(jiān)持下去而感到羞愧，但我心中升起了一面有成就感的旗幟，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有什么是困難的，但我害怕我能用心去做！
這句話給我們的啟示是：世上無(wú)難事，只怕有心人，除非你不用心、不認(rèn)真、不用心、不執(zhí)著地去做，否則你根本談不上成功，因?yàn)槟愀咀霾坏健?/p>
我的座右銘作文600字 篇18
你要問(wèn)我的座右銘是什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：“世上無(wú)難事只要肯攀登。”這句話曾經(jīng)對(duì)我有過(guò)巨大的影響，改變了我對(duì)一些事情的看法。
說(shuō)到我這個(gè)座右銘，還想到了我學(xué)籃球經(jīng)歷。記得前一段時(shí)間，媽媽覺(jué)得我體育鍛煉太少，身體素質(zhì)也不好，老在家里呆著，不出去活動(dòng)，所以，就給我報(bào)了一個(gè)籃球班，剛開(kāi)始的時(shí)候，我嫌籃球太累，死活不愿意去，最后在媽媽的苦口婆心的勸說(shuō)下，我終于勉強(qiáng)同意上籃球班了。
剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，我還覺(jué)得沒(méi)什么累，心想：籃球班也不過(guò)如此，沒(méi)我想象的那么累呀。但隨著訓(xùn)練漸漸從熱身狀態(tài)到了正式訓(xùn)練，我的體力開(kāi)始漸漸透支，手臂酸痛，雙腿十分麻木，全身衣服都被汗水浸濕了，頭發(fā)也是濕的，整個(gè)人就像剛洗過(guò)澡一樣，臉是紅通通的，像一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。心里冒出一個(gè)想法，給媽媽說(shuō)一聲別再繼續(xù)訓(xùn)練了吧！剛想對(duì)站在一旁的媽媽說(shuō)一聲不訓(xùn)練了。突然發(fā)現(xiàn)媽媽正在用堅(jiān)定的眼神看著我，好像在鼓勵(lì)我說(shuō)：“淳淳，加油！我相信你，你一定能堅(jiān)持下來(lái)！”我轉(zhuǎn)念一想：是呀，不能向困難低頭認(rèn)輸，我的座右銘是什么？世上無(wú)難事，只要肯攀登。我要是放棄了，不就是說(shuō)了一句白話嗎？只要我堅(jiān)持不懈，一定能成功的。想到這里，我咬牙堅(jiān)持了下去，上完了這節(jié)籃球課。
以后的訓(xùn)練，我也是以座右銘來(lái)鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持一節(jié)又一節(jié)籃球課的，隨著一個(gè)學(xué)期課程的結(jié)束，我感覺(jué)身體素質(zhì)漸漸改變，比開(kāi)始的時(shí)候身體強(qiáng)壯多了。每節(jié)課都比上節(jié)課更輕松了，一開(kāi)始的時(shí)候，跑完200米要休息三四分鐘才能休息過(guò)來(lái)，而現(xiàn)在半分鐘就可以了，這都是打籃球的功勞。
通過(guò)打籃球，我不但身體強(qiáng)壯了，還更明白我座右銘的道理：只要不放棄，總會(huì)成功的。真是世上無(wú)難事，只要肯攀登。
我的座右銘作文600字 篇19
每個(gè)人多該有座右銘，它是激勵(lì)你前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)，它會(huì)為你的人生揚(yáng)起風(fēng)帆，讓你不斷前進(jìn)，并時(shí)時(shí)提醒自己。在你對(duì)自己放松要求時(shí)鞭策你；在你失落準(zhǔn)備放棄時(shí)鼓勵(lì)你；在你驕傲自滿時(shí)提醒你。他是人生的向?qū)В?/p>
我也有個(gè)座右銘，那就是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。它是我學(xué)習(xí)路上的一位嚴(yán)師，時(shí)時(shí)提醒著我要對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真仔細(xì)。一開(kāi)始看到這句話，我就感觸頗深，寶劍的刀鋒之所以那么尖銳，是因?yàn)槟サ度嗽谌諒?fù)一日、堅(jiān)持不懈的打磨，從不停止。梅花之所以那么香，是因?yàn)樗斶^(guò)了寒冬臘月，一直在默默堅(jiān)持，持之以恒。所以我選擇了這句話當(dāng)我的座右銘，讓我時(shí)時(shí)牢記堅(jiān)持不懈，持之以恒才能取得成功。
有一次，媽媽讓我去學(xué)毛筆字，我不肯，但媽媽說(shuō)學(xué)毛筆字可以讓心靜下來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)有好處。我被迫報(bào)了毛筆課，但為了表示我的不滿，我經(jīng)常上課遲到，上課聊天看書(shū)，老師讓我們練字我也不練，只是在紙上亂涂亂畫(huà)，甚至我還早退。總之，我很不認(rèn)真，直到期末大家都把自己引以為傲的作品交給老師，而我甚至還不會(huì)寫(xiě)毛筆字，真是慚愧不已。我感到非常失落，這時(shí)才明白我是在虛度光陰，浪費(fèi)爸媽的錢(qián)。在我準(zhǔn)備放棄，讓媽媽給我取消這個(gè)課時(shí)，我的座右銘提醒了我。永不放棄！這個(gè)念頭一出現(xiàn)在我腦海里就揮不走了，我要求媽媽又給我報(bào)了一年。從今以后，我認(rèn)真聽(tīng)課、寫(xiě)字，在家里也不放過(guò)一分一秒，終于，功夫不負(fù)有心人，連老師都表?yè)P(yáng)了我，我開(kāi)心極了，更加理解了座右銘的意義。
俗話說(shuō)得好：鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。我抱著這樣的心態(tài)學(xué)習(xí)，一定會(huì)更上一層樓！我會(huì)帶著我的座右銘飛的更高、飛得更遠(yuǎn)！
我的座右銘作文600字 篇20
我的座右銘是“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它休想使我屈服�！边@句話是貝多芬說(shuō)的。
貝多芬，德國(guó)偉大的音樂(lè)家，出生在歐洲封建社會(huì)崩潰，資本主義崛起的時(shí)代，這使得他一生坎坷不平。這本就十分糟糕了，但災(zāi)禍卻又輪番找上門(mén)來(lái)。1820年后，正當(dāng)他成名不久，準(zhǔn)備以充沛的精力，飽滿的熱情獻(xiàn)身于他所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)的時(shí)候，這位五十歲正處事業(yè)高峰的中年人突然患耳病失去了聽(tīng)覺(jué)，陷入了極大的痛苦之中，他感到絕望，甚至想要自殺，但是經(jīng)過(guò)激烈地思想斗爭(zhēng)之后，他還是堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。這個(gè)男人并未被困難擊垮，而是高呼著：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它休想使我屈服！”重又站了起來(lái)。
是的，他并沒(méi)有灰心，沒(méi)有氣餒，堅(jiān)韌不拔地與命運(yùn)進(jìn)行搏斗，并且完成了一生中著名的九部交響曲。
一般人如果遭受如此巨大的打擊，輕則拍拍兩手，一蹶不振；重則不再留戀這個(gè)世界結(jié)束自己的生命。而我們不應(yīng)該做這些“一般人”。如今時(shí)代變遷，但是仍然需要這種“厄運(yùn)打不垮的信念”，貝多芬作為一位音樂(lè)家又有什么會(huì)比失去聽(tīng)力更可怕呢？但是他挺過(guò)去了，他扼住了命運(yùn)的喉嚨，并與之拼搏，斗爭(zhēng)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神，不要放棄自己的目標(biāo)更不要放棄自己的生命。
當(dāng)初無(wú)意中看到這句話時(shí)，我就受到了極大的觸動(dòng)；現(xiàn)在遇到一些困難時(shí)，想到貝多芬和他的這句座右銘，真是覺(jué)得這些困難是多么的微不足道�。�
人的一生中會(huì)遇到許多挫折與坎坷，但只要有不向命運(yùn)低頭屈服的精神與信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望的陰霾。
這句座右銘令有受益匪淺，面對(duì)困難和挫折我也想說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它休想使我屈服！”
我的座右銘作文600字 篇21
我的座右銘有很多，比如：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等等。但我最喜歡的還是我的自創(chuàng)：“寧愿先苦后甜，不愿一甜到底。”這句話是我經(jīng)歷了一件令人難忘的事之后，自己總結(jié)出來(lái)的。
那天，老師給我們奧數(shù)培優(yōu)班的學(xué)生布置了許多作業(yè)，我不禁有些怨氣：為什么布置這么多作業(yè)，今天明明是星期二，不是雙休日。唉，沒(méi)辦法，也得做呀！我很無(wú)奈，只得埋頭苦干了。
過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始不耐煩了，心想：對(duì)，我可以等媽媽回來(lái)了再做呀，反正家里現(xiàn)在沒(méi)人。于是，我就到朋友家玩去了。
我和朋友玩得可開(kāi)心了，突然，一聲“叮叮�！钡碾娫捖暟殉两跉g樂(lè)氣氛中的我拉回現(xiàn)實(shí)。我掏出手機(jī)，是媽媽打來(lái)的，我看了看墻上的掛鐘，呀！7點(diǎn)了，不好，媽媽己經(jīng)回到家了，這……這怎么辦呀！沒(méi)辦法，電話都打過(guò)來(lái)了，我總不能不接吧。我只好接起電話。媽媽問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎？”“做好了�！蔽乙徊恍⌒拿摽诙觯仓缓脤㈠e(cuò)就錯(cuò)。
回到家里，吃過(guò)飯，我早己把作業(yè)沒(méi)做完的事忘得一干二凈。
下次課時(shí)，老師知道我沒(méi)有做完作業(yè)，他的臉逐漸發(fā)紫，呼吸也變得急促，然后一聲怒吼，頓時(shí)地動(dòng)山搖，山崩地裂，震耳欲聾，其分貝高于120，過(guò)了許久，仍令人發(fā)怵。
“寧愿先苦后甜，不愿一甜到底�！边@句話就這樣被我選中，成為了我的座右銘。它時(shí)刻提醒著我，當(dāng)我偷懶時(shí)，我會(huì)想到這句座右銘；當(dāng)我搞惡作劇時(shí)，它就會(huì)出現(xiàn)在我的腦海中；當(dāng)……
朋友們，請(qǐng)不要再犯這種錯(cuò)誤了，記住：“寧愿先苦后甜，不愿一甜到底�！边@句話送給每一個(gè)人！
我的座右銘作文600字 篇22
“謙虛使人要進(jìn)步，驕傲使人落后”這句格言對(duì)我影響深刻。
上個(gè)星期二，我第一單元科學(xué)檢測(cè)得了一百分。拿著這張滿分的試卷，心里高興極了，興奮得忘乎所以。回到家，我立刻把得到了滿分的好消息告訴了爸爸媽媽。我津津樂(lè)道地與他們講著我怎樣認(rèn)真復(fù)習(xí)考到一百分的，還告訴他們我是全班四個(gè)滿分同學(xué)之一，并且向他們好好地炫耀了一番。爸爸輕輕地摸摸我的頭，親切地說(shuō)：“聰聰，這次考得不錯(cuò)嘛，不過(guò)還要努力!明天就是語(yǔ)文單元檢測(cè)了好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取語(yǔ)文考試也拿個(gè)第一!”我當(dāng)時(shí)傲慢極了，心不在焉的說(shuō)：“爸爸，我知道了。”那天晚上，我興奮至極，畢竟拿一個(gè)一百分也不容易呀!心情一直處于激動(dòng)之間，整個(gè)晚上竟忘記了復(fù)習(xí)一下語(yǔ)文，迎接明天的檢測(cè)。
第二天，語(yǔ)文單元檢測(cè)。一拿到考卷，我就做了起來(lái)。心想：“就這么簡(jiǎn)單點(diǎn)的題目也難得倒我這個(gè)常勝將軍?”我一邊這樣想一邊答卷。習(xí)作部分也比較簡(jiǎn)單，可我太自以為是，加上心中興奮，還有點(diǎn)傲慢，試卷很快就答完了，沒(méi)有檢查，就在座位上玩了起來(lái)。后來(lái)試卷下發(fā)，我的考卷里竟有許多病句和錯(cuò)別字。我仔細(xì)的分析了考卷中的錯(cuò)誤：發(fā)現(xiàn)了許多本不應(yīng)該出錯(cuò)的錯(cuò)誤，比如：由于粗心寫(xiě)了病句，老師再三講過(guò)的問(wèn)題還是在出錯(cuò)，作文中甚至出現(xiàn)了六、七個(gè)錯(cuò)別字……這下子我算是明白了：天底下沒(méi)有一個(gè)人會(huì)穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)是永遠(yuǎn)的常勝將軍。
我終于明白，毛澤東爺爺為什么要說(shuō)出“謙虛使人要進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話?是要告誡我們：取得成績(jī)不應(yīng)該驕傲而應(yīng)該虛心面對(duì)，才能獲得永遠(yuǎn)的成功�，F(xiàn)在，我把這句格言貼在書(shū)桌右上角，成了我的座右銘，勉勵(lì)著我謙虛學(xué)習(xí)，也激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上。
我的座右銘作文600字 篇23
座右銘是用來(lái)激勵(lì)或提醒自己的警句格言。比如一個(gè)人提示自己要愛(ài)護(hù)身體，就寫(xiě)下一個(gè)座右銘：“健康是幸福的源泉�！绷硪粋�(gè)人告誡自己要守信用，就把《論語(yǔ)》中的“與朋友交，言而有信”當(dāng)作座右銘。
我也有自己的座右銘，“不滿足是向上的車(chē)輪�！边@句話是毛澤東爺爺說(shuō)的。我為什么要把這句話作為我的座右銘呢？這里面還有一個(gè)小故事呢！
我的鄰居是一個(gè)聰明伶俐的小女孩，我們都稱(chēng)她為“小小發(fā)明家”因?yàn)樗男∧X袋里裝滿了許多幻想，而且一有空閑時(shí)間就依據(jù)自己的幻想制作小發(fā)明。有一次，她叫來(lái)我?guī)兔ψ鲂“l(fā)明，我答應(yīng)了。我和她翻箱倒柜，找齊了所需的材料，開(kāi)始制作。原來(lái)她想試著把MP3和拐杖合為一體，讓爺爺奶奶邊拄著拐杖，邊聽(tīng)歌。于是我們把MP3粘在拐杖的把柄上，我們一試，真的能聽(tīng)音樂(lè)。我很高興，可是她卻覺(jué)得這樣做不好，她覺(jué)得這樣沒(méi)辦法放電池，于是她把MP3拆下來(lái)，向著怎么辦才好。我就對(duì)她說(shuō)：“不然我們?cè)偃ド虉?chǎng)看看有沒(méi)有豎著裝電池的MP3�！彼透胰ド虉�(chǎng)，把豎著裝電池的MP3買(mǎi)回來(lái)。把MP3和拐杖粘在一起，我認(rèn)為成功了，但她認(rèn)為還要改進(jìn)，因?yàn)樗X(jué)得MP3應(yīng)該粘在拐杖的身子上，不能裝在把柄上，否則使用者很難拿。我覺(jué)得有道理，就把MP3移了位置。但她還是不滿意，因?yàn)镸P3的線很長(zhǎng)，線收起來(lái)后不知道放哪，于是她就找來(lái)一個(gè)小塑料盒，把它裝在MP3旁邊，我們?cè)囍丫�收起來(lái)放進(jìn)盒子里，剛好！我們都很高興，她就把拐杖送給她的爺爺，爺爺樂(lè)得合不攏嘴。
通過(guò)這件事，我知道了做人不能滿足，要不斷的進(jìn)步，人生才會(huì)更精彩。
我的座右銘作文600字 篇24
“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！边@是一句讓我受益匪淺的格言，媽媽以前總是用這句格言教育我，而如今我才真正明白這句話的深刻含義。
那是五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，要寫(xiě)第一篇作文草稿，我認(rèn)為自己的水平已經(jīng)不錯(cuò)了，寫(xiě)的時(shí)候非常隨心所欲，沒(méi)有仔細(xì)推敲，認(rèn)真斟酌，每句話的用詞遣句也有問(wèn)題，寫(xiě)好后沒(méi)有認(rèn)真復(fù)讀一遍，可是，就在我要把作文塞進(jìn)書(shū)包時(shí)，媽媽卻發(fā)現(xiàn)了。
“這次怎么寫(xiě)這么快呀？”媽媽問(wèn)道�！耙�?yàn)檫@次靈感來(lái)了，所以就比較快�！蔽腋尚χ霕O力掩飾我的恐慌。“哦？那我來(lái)欣賞欣賞�！边@下我可慌了神，只好垂頭喪氣的站在那兒，接受自己應(yīng)有的懲罰······一秒，兩秒，三秒，我緊閉著雙眼，卻遲遲不見(jiàn)那刺耳的訓(xùn)斥聲。
我緩緩睜開(kāi)雙眼，媽媽竟平靜的站在那兒，對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)的還不錯(cuò)，如果稍微修改一下會(huì)更好。”我的臉開(kāi)始發(fā)燙，低著頭，用細(xì)到幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音“哦”了一下，就急忙趴在桌子上開(kāi)始修改，讀了一遍后，我發(fā)現(xiàn)這篇文章簡(jiǎn)直是漏洞百出，不但語(yǔ)句啰嗦，而且連斷句也有問(wèn)題。但不知為什么，媽媽的話卻使我充滿信心。
我重新寫(xiě)了一篇作文，給媽媽看時(shí)，她卻說(shuō)了句“你一定會(huì)認(rèn)真修改的，我相信你！”只留我一個(gè)人在那里久久回味那句話。
當(dāng)我拿著100+20的作文給媽媽看時(shí)，她露出了欣慰的笑容，“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”，我只是給了你一次機(jī)會(huì)，我相信你一定會(huì)改正錯(cuò)誤的！”
是的，我一定不辜負(fù)媽媽對(duì)我的殷切期望，成為一只雄鷹，搏擊長(zhǎng)空，翱翔于九天之上！
我的座右銘作文600字 篇25
我的座右銘是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。有時(shí)，它像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的道路；有時(shí)，它像一本好書(shū)，讓我讀了之后能有更多的體會(huì)；有時(shí)，它像一顆顆糖，讓我的生活更加甜蜜。
記得在我數(shù)學(xué)競(jìng)賽前，我的奧數(shù)水平十分差，而我卻得了一等獎(jiǎng)，這是為什么呢？是因?yàn)槲以诟?jìng)賽前的那段時(shí)間，我爸爸每天都幫我復(fù)習(xí)奧數(shù)，預(yù)習(xí)奧數(shù)，我也很早把作業(yè)完成，抽出時(shí)間鞏固奧數(shù)知識(shí)。就這樣過(guò)了一段時(shí)間，我堅(jiān)持了下來(lái)，成績(jī)?nèi)諠u上升。真是功夫不負(fù)有心人，我在奧數(shù)競(jìng)賽時(shí)竟然得了一等獎(jiǎng)！
還有一次是在前不久的閱讀競(jìng)賽，我的水平是能得二等獎(jiǎng)或三等獎(jiǎng)的，而我卻在最后的緊要關(guān)頭松懈了一下，使我在此之前的努力全部都白費(fèi)了，這全部都是因?yàn)槲疫@次松懈的緣故。之前，我努力地背著積累資料。突然，有一個(gè)“壞主意”從我的腦海中閃過(guò)，我覺(jué)得這樣的“好辦法”能使我暫時(shí)輕松些，就執(zhí)行了。張老師把積累資料發(fā)給我們，我就把它們放在一邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳覀儾挥帽撤e累資料了。”媽媽很困惑，因?yàn)榍皫滋煳覀兪翘焯煲撤e累資料，今天就不背了？但是媽媽非常信任我，就相信了我的話。然后，我就天天這樣子對(duì)媽媽說(shuō)，一眨眼的時(shí)間就閱讀競(jìng)賽了，那時(shí)我?guī)缀醢逊e累資料全忘光了，結(jié)果成績(jī)也很不理想。
以上兩次競(jìng)賽，因?yàn)槲也扇×瞬煌膶W(xué)習(xí)態(tài)度，取得了不同的結(jié)果。前者使我親身感受到了有付出才能有收獲；后者使我飽嘗了失敗的痛苦。通過(guò)兩次比賽，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是時(shí)刻都不能放松的。每當(dāng)我想放松的時(shí)候，就會(huì)想起我的座右銘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
我的座右銘作文600字 篇26
不管別人如何說(shuō)你，你只要相信你自己，你的話可以是真理。題記
當(dāng)我判斷不出我是對(duì)還是錯(cuò)時(shí)，我時(shí)常會(huì)想起我的座右銘，有了它，不管別人怎么說(shuō)我，我也不會(huì)在乎。
那次，我正要把家庭作業(yè)交給組長(zhǎng)，突然，一位同學(xué)驚訝地大叫：“你這道題肯定錯(cuò)了！你做錯(cuò)了！”另一位同學(xué)也湊了過(guò)來(lái)，“鎮(zhèn)定”地對(duì)我說(shuō)：“你真的做錯(cuò)了！看來(lái)你要倒大霉了！”我不屑一顧地說(shuō)：“不一定呀，也可能是你們錯(cuò)了呢？”我的同桌也湊了過(guò)來(lái)“看熱鬧”。他笑嘻嘻地說(shuō)：“哈哈哈，你做錯(cuò)了，你死定了！哈哈哈……”聽(tīng)了他的話，我開(kāi)始動(dòng)搖了：可能我真的錯(cuò)了呢？不會(huì)吧？看他們說(shuō)的挺有道理，我錯(cuò)了？想了一會(huì)兒，我的臉紅了，但還是倔強(qiáng)地說(shuō)：“肯定是你們做錯(cuò)了！看誰(shuí)拼到最后！”他們也不屑一顧，都“哼”了一聲，干起自己的事情來(lái)。
她們出去玩后，我不寒而栗了起來(lái)：可能做錯(cuò)了，要挨批了！這時(shí)，我的座右銘從我的腦海里飄飄悠悠地浮現(xiàn)了出來(lái)：“不管別人如何說(shuō)你，你只要相信你自己，你的話可以是真理�！睂�(duì)！我不能向他們“屈服”，我要相信自己！我的信念像一棵百年大樹(shù)，把根牢牢地扎在深處，任憑別人怎么說(shuō)，怎么“風(fēng)吹雨打”，我就是不動(dòng)搖！
作業(yè)發(fā)了下來(lái)，我焦急地找到那道題：��！我對(duì)了！再看看其他人的：我們小組只有我一個(gè)人是對(duì)的！哈哈！讓你們不相信我，嘗到苦頭了吧？我那同桌愁眉苦臉地看了看他自己的作業(yè)，又看了看我的作業(yè)：就像發(fā)現(xiàn)了新大陸兒似的，嬉皮笑臉地把我的答案抄了下來(lái)好你個(gè)“死性不改”的同桌，竟敢抄我的答案！算了，得過(guò)且過(guò)，讓他抄去吧。
我的座右銘陪伴我永久。
我的座右銘作文600字 篇27
今天有人問(wèn)，我的座右銘是什么，我一時(shí)還真沒(méi)回答上來(lái)，因?yàn)楹瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人提過(guò)這個(gè)問(wèn)題，好像“座右銘”這三個(gè)字是初高中甚至是小學(xué)時(shí)代的流行語(yǔ)，至今已很少有人掛在嘴邊了。不知道是大家都記在心里，還是已忘卻了這樣一種前進(jìn)力量，或者當(dāng)下激勵(lì)人的話太多了，以至沒(méi)什么唯一的信念了。
我以前有過(guò)幾句關(guān)于刻苦讀書(shū)的座右銘，譬如“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“有志者事竟成”，“天道酬勤”之類(lèi)的，回想起那青蔥歲月，真是稚氣的可愛(ài)。那時(shí)真好，一心只想著讀書(shū)，想考個(gè)好大學(xué)，為了這個(gè)共同的理想，所有同學(xué)都共同奮進(jìn)。如今早已體驗(yàn)到了大學(xué)生活，卻都追憶起當(dāng)年的辛苦歷程，或許那并不是辛苦，而是快樂(lè)。
二十幾歲的我，已經(jīng)嘗到了很多生活的冷暖酸甜，也有了自己對(duì)人生、對(duì)命運(yùn)的看法。再次思考“座右銘”這件事，不由得想起了曾經(jīng)讀到的一本名著《老人與�！�。當(dāng)時(shí)還小，只知道這本書(shū)很有名，讀完也沒(méi)有太深刻的體會(huì)，只知道故事讀懂了，很簡(jiǎn)單的情節(jié)，很勇敢的老人�，F(xiàn)在經(jīng)歷了這么多之后，書(shū)里的那句名言，正反映了我的意志，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
以前我是個(gè)不知天高地厚的毛丫頭，現(xiàn)在我很相信命運(yùn)，該是你的就是你的，我甚至相信一個(gè)人的結(jié)局早已注定。但我就是不坐以待斃，就是要去搏一搏，盡管結(jié)局已經(jīng)寫(xiě)好，我仍是不服輸。命運(yùn)是可以把我毀滅，人畢竟終有一死，但我不會(huì)被打敗。哪怕靈魂消散的那一刻，我也會(huì)驕傲的說(shuō)，我，還是最初的我，那個(gè)不會(huì)被命運(yùn)打敗的倔強(qiáng)女孩。
這就是我的座右銘，為伊勇往直前，衣帶漸寬永不悔!
我的座右銘作文600字 篇28
在成長(zhǎng)的歷程中，有一位伙伴默默無(wú)聞地一直陪伴著我，在我失敗時(shí)，它給了我勇敢起來(lái)的信心；在我氣餒時(shí)，它給了我堅(jiān)強(qiáng)的勇氣；在我傷心時(shí)，它一心一意地安慰著我……它就是一句名言——失敗乃成功之母。
在我讀三年級(jí)時(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)感到無(wú)比喜歡。每當(dāng)老師要舉行一次考試時(shí)，我都欣喜若狂，因?yàn)檫@是我唯一一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)。當(dāng)試卷發(fā)到我課桌時(shí)，我輕視地看著它，接著開(kāi)始津津有味地做起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我就迅速做完了試卷。我笑容滿面地看看同學(xué)們，他們正在絞盡腦汁地思考著問(wèn)題，還不時(shí)拼命地抓撓著頭發(fā)，看來(lái)沒(méi)有人能跟我相提并論了。我心里甜滋滋地想著：哈哈！考試這么容易，冠軍的寶座還不是非我莫屬了嗎？過(guò)了一個(gè)星期，老師開(kāi)始宣讀分?jǐn)?shù)。我興高采烈地等待著老師的高呼。老師讀著讀著，還是沒(méi)有出現(xiàn)我的名字。我迷惑不解地想著：老師要把我的試卷做成“壓臺(tái)戲”嗎？后來(lái)，聽(tīng)到老師說(shuō)：“楊宇星87分�！蔽翌D時(shí)震住了，我愁眉苦臉地接來(lái)了個(gè)無(wú)法想象的分?jǐn)?shù)。
當(dāng)我因考試失誤時(shí)，面對(duì)那鮮紅的“×”，聽(tīng)著同學(xué)們諷刺的冷嘲，看著父母對(duì)我的失望的眼神，我傷心欲絕地哭著。猛然間，在我的腦海中，突然閃過(guò)一個(gè)信念——失敗乃至成功之母！我恍然大悟，誰(shuí)沒(méi)有失��？不經(jīng)歷苦難，怎么會(huì)得到成功呢？雖然摔倒了，但是我有站起來(lái)的勇敢！于是，我又重新振作起來(lái)，用盡百分之九十九滴汗水，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。人生像站在天平上，平衡的時(shí)候少，失衡的時(shí)候太多。
因此，怎樣面對(duì)艱難與困苦，用什么方式去解決變得尤為重要。這句名言告訴我，問(wèn)題的關(guān)鍵在于人的心態(tài)。在生活中，很多事情都有啟示的意味所在，一個(gè)人的心態(tài)起到了決定性的作用。
我的座右銘作文600字 篇29
格言是一盞明燈，指引我們走向正確的道路;格言是一把鑰匙，為我打開(kāi)通向成功的大門(mén);格言是一個(gè)指南針，幫我沖出孤獨(dú)迷茫的海洋。“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”是我眾多格言中最喜歡的一個(gè)。
去年，我報(bào)名參加了一個(gè)跆拳道培訓(xùn)班。一開(kāi)始我覺(jué)得非常輕松，因?yàn)閯?dòng)作很簡(jiǎn)單：向左轉(zhuǎn)，左手下格擋，上步?jīng)_拳，轉(zhuǎn)到右邊，右手下格擋，上步?jīng)_拳。這些動(dòng)作我早已爛熟于心，閉著眼也能比劃�？墒�，隨著等級(jí)越來(lái)越高，我的美夢(mèng)就碎了。我們開(kāi)始了壓腿訓(xùn)練，這是一件非常痛苦的事，因?yàn)槲业耐确浅?jiān)硬，是名副其實(shí)的“金鋼腿”，常被教練壓得“死去活來(lái)”“生不如死”，還一邊掉眼淚一邊撕心裂肺地喊，整個(gè)跆拳道都縈繞著我的哭喊聲，可教練絲毫沒(méi)有手下留情。慢慢地，我的柔韌度在教練的“折磨”下竟奇跡般得越來(lái)越好了。我自以為本領(lǐng)練到了家，就沾沾自喜不練了，媽媽讓我再壓壓腿，多鞏固鞏固，我漫不經(jīng)心地回她：“能壓下去，腿柔得很!”媽媽說(shuō)的“驕傲使人落后”，我也充耳不聞。時(shí)間一長(zhǎng)，我的腿又變成了原來(lái)的堅(jiān)硬，而我卻渾然不知。
又到上跆拳課的時(shí)間了，教練進(jìn)行了突擊抽測(cè)，我不以為意，自信滿滿往下一壓，啊!不好!我的大腿根，疼!我的腿后筋，也疼!啊!難道筋繃斷了?怎么那么疼?我整個(gè)人動(dòng)彈不得，似一個(gè)“人”字，直直地站著，站不起來(lái)也下不去……結(jié)果可想而知，我不合格!事實(shí)證明，媽媽說(shuō)的是對(duì)的，但悔之晚矣。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我深刻認(rèn)識(shí)到了它的真諦，我的座右銘也從此誕生了，至今它仍鞭策我不斷前進(jìn)。
我的座右銘作文600字 篇30
古人留下許多發(fā)人深思的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸觀陰”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”，“功夫不負(fù)有心人”……然而，我最喜歡的一句話是――“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無(wú)窮。
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，我在一次作文比賽上得了3等獎(jiǎng)，我非常高興。
我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡頁(yè)P(yáng)了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。于是驕傲起來(lái)，心想：作文這“家伙”其實(shí)也沒(méi)什么怕。從此，我的心被驕傲充溢著，書(shū)也不愛(ài)讀了，上課也不專(zhuān)心聽(tīng)講了，字也不好好地寫(xiě)了……
在一次作文課上，老師讓我們寫(xiě)了一篇作文。我心想：“我那次的那篇作文寫(xiě)得那么好，這次算得了什么，應(yīng)付一下就好了�！�，于是漫不經(jīng)心地寫(xiě)了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你看看你自己寫(xiě)的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫(xiě)的作文嗎？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)�！蔽业拖骂^，看了看自己寫(xiě)的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫(xiě)的作文嗎？沒(méi)想到連你自己也看不懂……老師又說(shuō)：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯(cuò)別字連篇；語(yǔ)句不通順，哎……你呀，得了一次獎(jiǎng)，就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習(xí)，提高寫(xiě)做能力，現(xiàn)在老師贈(zèng)不一句名言――‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’……”
回家后，我把老師贈(zèng)我的名言寫(xiě)在硬紙板上，放在我的書(shū)桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認(rèn)真地聽(tīng)課，閱讀各類(lèi)讀物，好好地練字。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠(yuǎn)鞭策著我
我的座右銘作文600字 篇31
我的座右銘-------虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。它一直都在激勵(lì)著我前進(jìn)。
四年級(jí)期末考試前，老師讓我們進(jìn)行了多次考前模擬訓(xùn)練，我張張?jiān)噟卷100分。老師表?yè)P(yáng)、家長(zhǎng)夸贊、同學(xué)羨慕，我自然心里美滋滋的。臨考試前的幾天家庭作業(yè)我都沒(méi)做，組長(zhǎng)說(shuō)：“沒(méi)事!老師不會(huì)批評(píng)你的，期末肯定100分�！苯M長(zhǎng)不報(bào)告，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)�？荚嚽耙惶鞁寢屨f(shuō)：“兒子，考100分媽媽暑假帶你去看大海!”我說(shuō)：“成!媽媽?zhuān)瑳](méi)問(wèn)題!”
開(kāi)始考試了，我一看這些題我們都做過(guò)，我就自信滿滿、得意揚(yáng)揚(yáng)、飄飄然，仿佛我已經(jīng)得了100分，紅紅的100分在向我微笑。我大眼一掃，就開(kāi)始做了。別的同學(xué)剛做半頁(yè)，我就一頁(yè)全做完。我一氣呵成，我輕噓一聲收筆時(shí)，看看周?chē)耐瑢W(xué)還都在老牛拉犁埋頭苦干呢!寫(xiě)完后，我也沒(méi)有檢查，就在紙上畫(huà)起畫(huà)來(lái)�？纪旰�，我就開(kāi)始想：?jiǎn)枊寢屢裁炊Y物呢?試卷發(fā)下來(lái)了我考的很差，語(yǔ)文90.5分，數(shù)學(xué)91分，英語(yǔ)68分。這讓我大吃一驚，這是怎么回事，我好像一下子掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，我趕快拿起卷子看一看：語(yǔ)文上出現(xiàn)“冷”字少一點(diǎn)，一句話丟一個(gè)字，少一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。數(shù)學(xué)“5.25”我竟然抄成了“5.2”，還有兩道題是我急于口算，算錯(cuò)了。英語(yǔ)讓選擇序號(hào)我全選擇了單詞，連線我竟也會(huì)連錯(cuò)，還有三個(gè)單詞沒(méi)記準(zhǔn)中間寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字母。唉!這些題我都會(huì)，當(dāng)時(shí)要是能認(rèn)真一點(diǎn)，怎么還會(huì)出這樣的錯(cuò)誤呢!我后悔極了!
“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”這句話不正是寫(xiě)給此時(shí)的我嗎?我拿起筆寫(xiě)在了我的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)的第一頁(yè)，還寫(xiě)了一張紙條貼在我的書(shū)桌最顯眼的地方，我讓這句話時(shí)時(shí)警醒我：學(xué)習(xí)做事都要虛心，決不能自滿!
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