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        我發(fā)現(xiàn)了什么作文600字【共6篇】

        發(fā)布時(shí)間:2017-03-29  編輯:伍裕斌 手機(jī)版

          導(dǎo)語(yǔ):飛機(jī)給天空畫上了一條線,仔細(xì)一瞧,我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)小秘密哦……

          篇一:

          我以為我是孤獨(dú)的,因?yàn)槲铱偸窍矚g一個(gè)人,躲在陰暗的角落;我以為我是很笨的,從未自己走出過(guò)家門看看外面的世界;我以為我是懦弱的,只會(huì)一味地忍氣吞聲。

          可是有一天,我發(fā)現(xiàn)我有許多朋友陪伴在身旁,即使是路癡但我不會(huì)忘記回家的路,我仍在堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。我不孤獨(dú),我可以在陽(yáng)光下露出燦爛的笑容;我不笨,我搞得定化學(xué)方程式,解得了幾何函數(shù);我擁有女漢子的剛毅頑強(qiáng),不服輸?shù)木瘛@一刻,我發(fā)現(xiàn)了自己,其實(shí)很幸福,因?yàn),我擁有很多?/p>

          爸爸在上海打工,一個(gè)月回一次家,待兩三天就走了。小時(shí)候每次都哭著拉著爸爸的手不讓他走,他總要安慰我半天。我問(wèn)媽媽,為什么爸爸要去上海打工呢?我好羨慕別人家的小朋友有爸爸媽媽陪。媽媽說(shuō),爸爸要賺錢養(yǎng)家,上海的工作工資高。那時(shí),我扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮,穿著漂亮的花裙子,腿上帶著被蚊子叮咬的大包小包,和媽媽去上海玩。一家四口去了黃浦江畔,看了夜色中高聳的東方明珠塔。城市里璀璨的霓虹燈映出了我笑得通紅的臉,就像我那時(shí)快樂(lè)的心情。那一刻,我是幸福的。

          現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂事了,我知道爸爸在為了我和妹妹辛苦地工作,我不再哭著鬧著不讓他回上海了。可是每到月底總會(huì)忍不住問(wèn)爸爸什么時(shí)候回來(lái)。電話里爸爸問(wèn)我是不是又想要好吃的了,慢慢地紅了眼眶,聲音越來(lái)越。骸拔抑皇窍肽懔!蔽铱倳(huì)站在陽(yáng)臺(tái)上往下看,希望看到爸爸的車能出現(xiàn)在樓下。走在路上,看著身旁駛過(guò)的白色轎車,我總會(huì)看一下車牌,看看是不是我想看到的數(shù)字,總會(huì)看一下坐在駕駛位的人,看看是不是我日思夜想的爸爸。

          有時(shí)候會(huì)在放學(xué)到家停下自行車后,突然被一張臉嚇到。是爸爸,是我又想念了一個(gè)月的爸爸。他回來(lái)得出其不意,給了我莫大的驚喜。我緊緊地?fù)е职值牟弊,這一刻,我發(fā)現(xiàn)自己,好幸福。

          歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍,和諧相處的老師同學(xué),也讓我覺(jué)得幸福不已。沒(méi)有了以前的煩惱,適應(yīng)了快速切換的學(xué)習(xí)模式和節(jié)奏,我已真正融入了初三(1)班這個(gè)集體。冬日的午后,我們?cè)谏象w育課。懶洋洋的陽(yáng)光普照著大地,周圍是暖暖的金黃的世界,我拋卻了沒(méi)有滿分的實(shí)心球和跳繩,和王敏手拉著手,漫步操場(chǎng)。我們聊著悄悄話,放肆歌唱著“門前大橋下,游過(guò)一群鴨,快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù),二四六七八,嘎嘎,嘎嘎,真呀真多呀,數(shù)不清到底多少鴨……”滿操場(chǎng)充蕩著我和王敏爽朗的笑聲。有朋友的陪伴,這一刻,我發(fā)現(xiàn)了自己很幸福。

          家人,朋友,都在我的身邊。我并不孤單,并不笨,并不懦弱,我發(fā)現(xiàn)自己是幸福的。

          篇二:

          感動(dòng)這個(gè)詞就像是一股微微的風(fēng),在空中漂浮不定,時(shí)而藏在一個(gè)甜美的笑容中,時(shí)而藏在一句話語(yǔ)中,時(shí)而藏在一個(gè)貼心的小禮物中?赡軐(duì)你們來(lái)說(shuō)是平凡的,可是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是至高無(wú)上的。因?yàn)楦袆?dòng)中還藏著一份友誼。

          在我剛踏入中學(xué)大門之際時(shí),我對(duì)這里的環(huán)境根本就不熟悉,這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。我非常想認(rèn)識(shí)許多的朋友,可是我卻膽小,怎么也不敢。而就在我垂頭喪氣時(shí),就在這千鈞一發(fā)時(shí),。我的救星出現(xiàn)在了我的面前,雖然我和她素不相識(shí),但是我那受傷的心靈突然就感覺(jué)沐浴了無(wú)限的陽(yáng)光。

          她教了我許許多多的方法,怎樣才能夠更好的適應(yīng)這里的環(huán)境,就在她我的那個(gè)好姐姐要牽著我的手時(shí),我畏畏縮縮的,因?yàn)槲业氖稚嫌兄粋(gè)疤,我不想他看不起我,我就心想:我如果讓她看到了我的手,那她會(huì)不會(huì)不理我了,會(huì)不會(huì)嘲笑我呀。種種不安的想法浮現(xiàn)在腦海中。

          你怎么啦?她對(duì)我說(shuō)。她越是問(wèn)我就越不敢把手給她看。他發(fā)現(xiàn)了這其中肯定有什么秘密。一把把我的手給搶過(guò)去,她看到了我的疤,不禁大笑起來(lái)。她說(shuō)你是不是以為我會(huì)取笑你呀。你放心,我是不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小事而不和你做好朋友的,我會(huì)支持你的。聽(tīng)到這句話,我不禁鼻子一酸。此時(shí),我感覺(jué)到了友誼的力量,友誼的海潮想我奔來(lái),F(xiàn)在,我已熟悉了這個(gè)美麗的校園,那位姐姐也令我難忘。重拾信心的我,將會(huì)大步向前走去。

          因?yàn)檫@份感動(dòng),使我變得更堅(jiān)強(qiáng)了。然而也是這份感動(dòng),讓這份感動(dòng)架起了一座堅(jiān)固的橋梁。他讓我感到溫暖,感到欣慰。

          篇三:

          在生活中,我犯了許多錯(cuò)誤,可有一次犯的錯(cuò)讓我永遠(yuǎn)也忘不了。從那以后我還改變了許多,這一切,都是因?yàn)椤?/p>

          上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我們班新來(lái)了一位女同學(xué),她長(zhǎng)的特別丑,而且看起來(lái)還很傻,所以我們都不喜歡她,總是欺負(fù)她。上四年級(jí)下半年時(shí),開(kāi)學(xué)的那一天,老師要發(fā)新書了。我本來(lái)很高興,但看到老師要她發(fā)書,心里便火冒三丈,氣不打一處來(lái)。她是最后一個(gè)發(fā)到我這的,當(dāng)她到我面前時(shí),我清楚地看到了一個(gè)動(dòng)作,就是她迅速地將兩本書調(diào)換了一下,我開(kāi)始也沒(méi)想太多,可當(dāng)我包書皮時(shí),我終于明白了她為什么要那樣做。因?yàn)樗l(fā)給我的書有一處多了一個(gè)角。我下課后立馬走到她面前,把書狠狠地摔在她桌子上,說(shuō):“咱倆的書換一下”。她很不解地問(wèn)為什么。我又說(shuō):“沒(méi)有為什么,我要你換你就換,別廢話!”她還是不換,我生氣了,就上去搶,可還沒(méi)搶過(guò)她,這時(shí)旁邊的人都問(wèn)我為什么,我把事情告訴了同學(xué)們,同學(xué)們都幫我說(shuō):“你趕快把書換回來(lái),想不到你看著老實(shí),心眼這么壞!蔽倚睦锖芨吲d,想:這么多人幫我,看你給不給。這時(shí)她很無(wú)奈地把書拿出來(lái),當(dāng)時(shí)我驚呆了。天啊!這哪里是新書,書皮都被繩子弄壞了,原來(lái)這就是她要和我換書的原因,我一下子不知該怎么做,腦海里浮現(xiàn)了她平時(shí)的好,為什么我以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?

          現(xiàn)在,我知道自己錯(cuò)了。從那以后,我和她成為了要好的朋友,我們班的學(xué)生也不再欺負(fù)她了,我也忽然覺(jué)得她一點(diǎn)也不丑,丑的是我自己。心里美才是真的美!我錯(cuò)了!

          篇四:

          “太好了,太好了。”螞蟻大軍浩浩蕩蕩的從我家里去。

          星期天,天藍(lán)藍(lán)的,又如藍(lán)色的大海。我在陽(yáng)臺(tái)上觀賞花!斑!這里怎么會(huì)有螞蟻呢?”開(kāi)始我還不太關(guān)注,可過(guò)了幾天,我家廚房里螞蟻成群,這可給我們家增添了苦惱!

          為了將螞蟻大軍驅(qū)逐境外,我和媽媽在家里噴了許多殺蟲劑,可以說(shuō)是火力線。

          開(kāi)始還挺頂用,可過(guò)了一會(huì)兒,在螞蟻大軍的突破下,眾螞蟻通過(guò)了火力線。

          可是,我一直在思考著一個(gè)問(wèn)題:螞蟻的實(shí)力相當(dāng)差,他們?cè)趺纯匆?jiàn)那么遠(yuǎn)的路呢?

          我趕緊迫不及待地去問(wèn)媽媽:“媽媽,螞蟻怎么會(huì)認(rèn)識(shí)那么遠(yuǎn)的路呢?”媽媽說(shuō):“螞蟻?zhàn)呗肥强繕?biāo)志的,當(dāng)一個(gè)螞蟻捕到獵物時(shí),他走的路就會(huì)路留下標(biāo)志!蔽衣(tīng)了恍然大悟,我興沖沖地對(duì)媽媽說(shuō):“不如,我們把標(biāo)志改一改吧!”媽媽聽(tīng)了非常贊同。

          于是,我興致勃勃邊行動(dòng)起來(lái),我用抹布在水里洗洗,然后在螞蟻的必經(jīng)之路的標(biāo)志給洗干凈,經(jīng)過(guò)半天的努力,螞蟻道終于被洗干凈了。

          我想:螞蟻道被洗干凈了,螞蟻一定不知道方向了,做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”于是,我找一個(gè)螞蟻放在地上,看他的動(dòng)靜,這只螞蟻像丈二的和尚——摸不著頭腦一樣不知方向!疤昧耍昧,成功了!

          于是,我又興致勃勃拿一塊糖放在螞蟻的面前,這只螞蟻像接到信息似的興高采烈往糖上撲,我一步一步把糖后移,一直家門外才停手,那只螞蟻便在糖上美滋滋的分享美味了。果然,一會(huì)兒,螞蟻大軍沿著那只螞蟻的標(biāo)志向糖那邊走去……

          這時(shí),我的心就像吃了冰淇淋那樣高興。

          從這里我知道,大自然的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的,只要我們?nèi)ヌ剿,一定?huì)獲得更多的知識(shí)。

          篇五:

          飛機(jī),我想大家都接觸過(guò)它吧!但是你們發(fā)現(xiàn)了飛機(jī)上的秘密嗎?在上個(gè)學(xué)期的暑假中,我就當(dāng)了一回飛機(jī)上的“探索家”。

          那是暑假后的第二天,我在媽媽的帶領(lǐng)下,來(lái)到了廣州白云機(jī)場(chǎng),乘坐飛機(jī)到北京旅游。可能是我第一次坐飛機(jī)吧,上飛機(jī)后,我對(duì)飛機(jī)上的一切都感到十分新奇,東看看,西望望,連煙灰盒也要“研究研究”。我隨意翻開(kāi)了一本《航天指南》的書,“衛(wèi)生間”這個(gè)詞一起了我的注意,一件事浮現(xiàn)在我眼前:前幾天,我和表弟表妹在草地上做游戲,忽然一架飛機(jī)低空從我們頭頂飛過(guò),發(fā)出“嗡”的一聲,表弟高興得鼓起掌來(lái)。這時(shí),表妹好奇地問(wèn):“飛機(jī)在天上飛,如果飛機(jī)上的人要大小便怎么辦呢?”我和表弟聽(tīng)了,都沒(méi)有把這個(gè)問(wèn)題放在心上,只是一笑了之。今天我不就可以研究一下這個(gè)問(wèn)題嗎?

          “君君,你在想什么呀?”媽媽見(jiàn)我突然坐著不說(shuō)話就問(wèn)我。我把這一個(gè)問(wèn)題提出來(lái),媽媽聽(tīng)了笑著說(shuō):“你不用著急,每一架客機(jī)上都設(shè)有一間不大的衛(wèi)生間,一次只能供一個(gè)人使用!蔽覇(wèn):“媽媽,衛(wèi)生間在哪里?我要上廁所!边@時(shí),恰好有一位空姐走近我們身邊,她聽(tīng)到我的話就微笑著說(shuō):“小朋友,要上廁所嗎?請(qǐng)跟我來(lái)!蔽腋战銇(lái)到衛(wèi)生間,她很熱情地指導(dǎo)我使用便器的方法。我好奇地問(wèn):“空姐笑著說(shuō):“你不用擔(dān)心。糞便排出去以后,就被空中的氣流沖散吹干,變成粉末,飄得無(wú)影無(wú)蹤。”我聽(tīng)了,高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“哦,原來(lái)如此。”飛機(jī)衛(wèi)生間的秘密終于由我揭開(kāi)了。

          我感到特別快樂(lè),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了秘密,我一定把這個(gè)秘密告訴小朋友們,讓他們一起分享我的快樂(lè)。

          篇六:

          星期六早上,我睡懶覺(jué)睡到了十點(diǎn)多鐘,我準(zhǔn)備到外面去過(guò)早,正巧,媽媽回來(lái)了告訴我外面沒(méi)有早點(diǎn)了。

          我看見(jiàn)媽媽買了幾個(gè)雞蛋就說(shuō):“反正現(xiàn)在沒(méi)有早點(diǎn)了,你能不能給我煮幾個(gè)雞蛋吃?”媽媽沒(méi)有辦法只好無(wú)可奈何地去廚房給我煮了幾個(gè)雞蛋。邊煮邊跟我說(shuō):“我把雞蛋煮好了,你自己剝,我等會(huì)還有事。”我毫不猶豫地答應(yīng)了。

          大約過(guò)了十分鐘左右,雞蛋煮好了!翱靵(lái)拿!眿寢尲泵φf(shuō),我像離弦的箭跑進(jìn)廚房,拿了個(gè)碗裝了雞蛋,媽媽對(duì)我說(shuō):“我有事出去一下,你在家別到處跑!蔽掖饝(yīng)了。隨后媽媽就走了,我就到樓上房里去邊看電視邊剝雞蛋,我開(kāi)始剝雞蛋,剝玩雞蛋后一看,梨不像梨,蘋果不像蘋果,滿身傷痕累累,好像被敵人捅了幾刀似的,我自言自語(yǔ):“難道剝我不好個(gè)雞蛋,我就不信哩!蔽冶汶S手拿起第二個(gè)雞蛋又剝了起來(lái),不料,還是和剛才一樣亂七八糟,我又拿起第第三個(gè)雞蛋,剛準(zhǔn)備動(dòng)手剝。咚、咚、咚……電話來(lái)啦。我驚慌失措連忙拿幾雞蛋跑向樓下去接電話。是媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“要停水了,把家里的桶裝滿,不然等會(huì)就不能洗菜了!庇谑,我連忙掛下電話去接水,手心里捧著一個(gè)雞蛋像一個(gè)荔枝似的,舍不得放下,只聽(tīng)撲通一聲雞蛋掉進(jìn)水盆里,我連忙把手伸進(jìn)水里拿出雞蛋來(lái),剝了起來(lái),剝起這個(gè)起來(lái)感覺(jué)比上兩個(gè)都輕松些,剝完后,哇!像一個(gè)寶石閃閃發(fā)亮,我仔細(xì)琢磨想了想,剝難道雞蛋有什么小竅門么?想了一會(huì)兒才知道怎么把雞蛋剝得好看,于是我又拿了個(gè)雞蛋,敲了一條裂縫,然后讓它在水里浸一會(huì)兒,拿出又剝,和剛剛一般無(wú)二像一個(gè)寶石閃閃發(fā)亮,晶瑩剔透。

          媽媽回來(lái)了連忙說(shuō):“水接……!蔽掖驍鄫寢尩脑捗φf(shuō):“我知道一個(gè)剝雞蛋的秘密了,我拿了一個(gè)雞蛋,有重新剝給媽媽看,媽媽直夸我問(wèn):“水接好了嗎?”我得意洋洋地說(shuō):“當(dāng)然接好了!

          這就是我的發(fā)現(xiàn)把雞蛋剝得似寶石般晶瑩剔透。我還從中明白了一些道理,做什么事只要留心觀察就可以發(fā)現(xiàn)其中一點(diǎn)小竅門。

          篇七:

          我自幼就很怕和陌生人談話甚至交往,常常扮演著“被動(dòng)”的角色。直到那天,老師要求我們小記者采訪參加興趣班的同學(xué),我終于放開(kāi)了膽子,扮演了一次“主動(dòng)”角色。才發(fā)現(xiàn),成功挺簡(jiǎn)單,但必須付出。

          “萬(wàn)事開(kāi)頭難”,一點(diǎn)兒也不假!我懷著興奮而緊張的心情隨著隊(duì)伍來(lái)到目的地——作文(2)室。大家一窩蜂地?cái)D了進(jìn)去,每人很快找到了對(duì)象,有些正在進(jìn)行著“攻擊”,只有我和拍檔孤零零地站在一旁,最后,我們好不容易才找到一個(gè)熟人。可是,不知怎么的,我的嗓子怎么也發(fā)不出聲音來(lái),像啞巴一樣,好不容易才說(shuō)出一句“耽誤你一會(huì)時(shí)間”。我真恨我這張緊閉的嘴巴了。那位同學(xué)沉默了一會(huì)兒,還是答應(yīng)了我們的采訪工作。我這才鎮(zhèn)定下來(lái)。

          我乘機(jī)按照筆記上的問(wèn)題問(wèn)了起來(lái),但總覺(jué)得我的聲音在不斷發(fā)顫。我只能低著頭記著,不敢正視人家。終于,第一個(gè)對(duì)象采訪完了,我也放下了心里的大石頭,本來(lái)沉重的心情也變得輕松多了。

          好的開(kāi)始是成功的一半,采訪完了第一位同學(xué),我的膽子大多了,心也不慌了,采訪大有了信心。說(shuō)來(lái)還真是怪,接下來(lái),我們的采訪竟然十分順利,也許是他們覺(jué)得我們真誠(chéng),十分配合我們的采訪工作,一問(wèn)一答也很快完成了。我松了口氣,像完成了一份重大的任務(wù)似的。

          回到小記者集合站,我們把調(diào)查給了老師看,老師十分滿意我們的報(bào)道,特別表?yè)P(yáng)了我們,我和拍檔都特別高興。

          這次采訪,雖然讓人汗流浹背,口干舌燥,但這是我人生中第一次成功的采訪,我終于放開(kāi)了膽子,終于嘗到了成功的滋味。

          我還終于發(fā)現(xiàn),原來(lái)成功的勝敗在于自己的勇氣。

          篇八:

          記得上個(gè)學(xué)期老師叫我們回家種大蒜,觀察大蒜的生長(zhǎng)情況,沒(méi)種幾天我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:大蒜不是先長(zhǎng)芽的而是先長(zhǎng)根的。

          大蒜為什么先長(zhǎng)根?而不是前長(zhǎng)芽呢?應(yīng)該從頭到尾才對(duì)啊。難道是地球的吸引力把根吸出來(lái),還是大蒜的生長(zhǎng)出了問(wèn)題,還是……我迷惑不解。

          這個(gè)問(wèn)題在我的腦海反復(fù)多遍,現(xiàn)在這個(gè)極其困難的問(wèn)題終于可以逃脫我的腦海了。老師說(shuō):“大蒜先長(zhǎng)根是因?yàn)橐諣I(yíng)養(yǎng),根長(zhǎng)得多,營(yíng)養(yǎng)吸收的成份就越多,營(yíng)養(yǎng)多了,芽才會(huì)出現(xiàn)!奥(tīng)了這個(gè)迷底我恍然大悟。原來(lái)身邊還有這么多奇特的有趣的事啊!

          由此,我想到了我們校園新搬的鄰居——秋風(fēng)樹?此鼈兡敲锤撸敲创。可是它們那么高,那么粗一看就知道是我校園的守護(hù)神?墒撬鼈円膊皇鞘赖模憧,我們的老鄰居榕樹,雖然沒(méi)有秋楓樹那么高,沒(méi)有它那么粗,可是它們也有大大的區(qū)別:榕樹的葉子綠得發(fā)亮,秋楓的葉子看上去不是那么綠;榕樹的葉子很茂盛,如果你從榕樹的一邊看過(guò)另一邊,看到的事物模模糊糊,這可證明榕樹的葉子多,可秋楓一才看過(guò)去,什么都一清二楚。著證明秋楓的葉子少。秋楓和榕樹為什么會(huì)有這么大的區(qū)別呢?這一切都在于根不夠深的一個(gè)問(wèn)題。俗話說(shuō)得好“根深才會(huì)葉茂”。秋楓就是因?yàn)檫@樣的問(wèn)題。

          為此,我還想到了我們的學(xué)習(xí),知識(shí)也是一點(diǎn)一滴地學(xué)回來(lái)的,要是長(zhǎng)大你想做一個(gè)有出息的人,就從小就要打基礎(chǔ),勤奮學(xué)習(xí)。將來(lái)才能報(bào)答父母,報(bào)效祖國(guó)。

          經(jīng)過(guò)一次又一次的探索,原來(lái)大蒜也有如此深?yuàn)W的知識(shí),而我們生活更有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘,那些奧秘還等著我們?nèi)W(xué)習(xí),去探索。讓我們好好學(xué)習(xí),用我們的知識(shí)去創(chuàng)造明天多姿多彩的世界吧!


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