五年級作文我的小伙伴
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的五年級作文我的小伙伴,歡迎閱讀與收藏。
五年級作文我的小伙伴1
她,一張俊俏的鵝蛋臉上總是掛著笑容,一頭烏黑的長發(fā)令人羨慕。她,幽默活潑、樂于助人。她是誰?她就是我的小伙伴——周子幸。
周子幸可是我們班的“大活寶”呢!她總是喜歡跟別人開玩笑。有一次上體育課,她突然撓了我一下,然后裝作若無其事的樣子跑掉了。發(fā)現(xiàn)真相的我轉(zhuǎn)過身去想要找她“報仇”。她笑嘻嘻地向我作揖求饒:“你小人不計大人過,小人不計大人過!币贿呎f著一邊向后倒退。我想她既然道歉了,也就作罷。過了一會兒,我才反應(yīng)過來。這“小人”不是說我嘛!等我再找她“算賬”的時候,她早已跑得無影無蹤了。
別看周子幸平時沒心沒肺,其實她很樂于助人。平時同學(xué)有困難,她總是第一個伸出援手。有一天放學(xué)后,突然下起了大雨。我望著窗外發(fā)愁。周子幸過來了,問我:“你怎么不回家啊?”“我沒帶傘。等雨小了我再回去。你先走吧!”“沒關(guān)系,我們剛好順路。一起走吧!”她連忙說。于是我們合撐一把傘,沖進(jìn)了雨里。到了我家門口,我連聲道謝。這時才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)濕了半個身子。原來雨太大,她把傘都傾斜到了我這邊。我又感激,又內(nèi)疚,不知如何是好。她仿佛看出我的心思,笑笑說:“沒關(guān)系,回家換身衣服就好了!蔽彝h(yuǎn)去的背影,卻發(fā)現(xiàn)她朝我們來時的方向走了回去。原來她和我并不順路!她只是為了讓我心里少一份愧疚才這么說的。我的眼眶不禁濕潤了,心里充滿了無限的敬意和感激。
這就是我的小伙伴—周子幸同學(xué)!一個聰明活潑、樂觀開朗、關(guān)心同學(xué)的人!
五年級作文我的小伙伴2
在童年的生活中,一定會有伙伴陪著你成長吧!你和你的伙伴也會很快樂吧!
我有一個非常要好的伙伴。我們是青梅竹馬,從小一起長大。她家住在我的隔壁,差不多十幾米,所以我們即是好朋友,又是好鄰居。大家有難同當(dāng),有福同享。
記得有一次,我新買的一塊橡皮,不見了。第二天,在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)我的伙伴有一塊和我一摸一樣的橡皮,我走了過去大發(fā)雷霆地說:“干什么偷我的橡皮呢?”她拉住我的手想解釋,可我甩開了。
放學(xué)了,回到家里,準(zhǔn)備寫作業(yè),我發(fā)現(xiàn)我不見的橡皮正完好無缺地“躺”在書桌上。這時,我臉上火辣辣的。誤會她了,怎么辦,道歉嗎,很丟臉。
正當(dāng)我猶豫不覺時,姐姐回來了,我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴姐姐,姐姐慎重地說:“伙伴很重要,它能給予你力量,多少名人是因為在朋友的幫助下才成功的。英國的培根說過,得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者,沒有友誼的社會,則只是一片繁華的沙漠,懂了嗎?”我一知半解地點了點頭,雖然那時的我不能完全了解姐姐的意思,但我知道我錯怪她了,我要向她道歉。
第三天,在學(xué)校里我低著頭、誠懇地向她道歉。我原本以為她會生氣地我大哄大叫,可沒有,反而平靜地對我說:“誰讓我們是好伙伴,又是誰讓我們買一模一樣的橡皮呢?”
放學(xué)后,我們又牽著彼此的手,有說有笑地走回家;氐郊依铮憬銓ξ艺f:“很好,知錯能改是個好孩子,以后不可以跟她吵架了。”
我點點頭,說:“以后再也不會了!敝钡浆F(xiàn)在,我們依然是好朋友,不過分開了,但我有時會打電話給她。
五年級作文我的小伙伴3
在班上,我有一個好朋友。她,有一對柳葉般眉毛,眉毛下,是一對大大的眼睛。眼睛下是一個小巧的鼻子,而鼻子下則是一張櫻桃小嘴。每當(dāng)我看到人群里,有一個女孩扎著馬尾辮,那一定是她,絕對錯不了。
她很活潑,也很可愛。她的臉紅彤彤的,好似一個鮮紅的蘋果。圓圓的臉龐上,總帶著迷人的微笑,所有情緒低落的人,只要看見她,也會笑的。
她非常幽默。每次,我獨自走在路上,她都會一蹦一跳地跑過來,說:“小獅子又沒做完作業(yè)吧?”“小獅子”這個名字是我給自己起的名字,沒料到結(jié)果被她“偷盜”了。我對她說:“No,我寫完了!边@時,她就會跳起來,說:“別這樣中不中,洋不洋的,以后長大有什么用嘛?”“好呀,還輪到你來教訓(xùn)我了?”我故作生氣的樣子對她說。她又對我說:“那以后,有一個不懂英語的人和你說話,你說中不中,洋不洋的話,那她(他)能聽得懂嗎?”“好了,好了,我服你了!蔽艺f。唉,這么快就被她說服了,老天爺,我不甘心呀!但這也沒有辦法,她就是太聰明了。
我們倆喜歡在一起,因為我們倆都是樂天派嘛!一說個什么笑話,別人還沒笑,我們倆卻都笑得把肚子弄痛了。比如說,有一次,別人給我們講了一個笑話叫《回音》。是這樣說的:“有一個病人到醫(yī)院看病,因為他的牙齒痛。醫(yī)生看了以后,說:‘有牙洞,有牙洞,有牙洞!∪藛査骸f一遍就夠了嘛,為什么要說三遍呢?’醫(yī)生說:‘是牙洞的回音。’”我清楚地記得,當(dāng)時我們都笑得坐在地上起不來了。
啊,多可愛、有趣的朋友!哦,我差點忘了告訴你們她的名字,她叫宋思韻。
五年級作文我的小伙伴4
我有一個小伙伴,她長得很好看:有一張圓圓的、紅撲撲的臉,像個剛剛成熟、稚嫩的紅蘋果;一雙水靈靈的眼睛和一張可愛的櫻桃小嘴嵌在臉上,烏黑的眸子閃閃發(fā)亮;棕中帶黑的長發(fā)披在肩上,可愛至極。她喜歡畫畫,并且,她畫得還很棒。她和我的關(guān)系十分不錯,我們私底下說,我倆是閨蜜。
我忘不了那次語文考試,全班都考得很差,葉老師很生氣,眼神中帶著“可怕”的目光。聲音比平常高了八度,特別是對那些90分以下的同學(xué),那眼光冷冷的,好像能殺了他們。我考了93分,逃過了通知家長的一劫。
我的另一個好朋友Z,她只考了70多分,剛拿到考卷的時候,她就哭了,一直到老師講解完考卷,她還在哭。聽她止不住的吚吚嗚嗚是哭聲,我的心里也很難過。下課后,我跟她說:“你別哭了,都已經(jīng)考了,你哭還有什么用呢?”“我……我會被……會被媽媽罵……罵的……”她支支吾吾地說道,她還是哭個不停,沙啞的聲音在教室里回蕩著。不僅是我,其它同學(xué)也相繼去安慰她,可大家都束手無策。
我的那位小伙伴看見了,便畫了一幅畫給她,上面的內(nèi)容是:一個小女孩兒,她考試考得也很差,可是,她并沒有灰心,反而更認(rèn)真,更努力地學(xué)習(xí),最后,取得了好成績。畫完后,她悄悄地拿起那幅畫,走到了小Z的位置旁邊,把那幅畫放進(jìn)了小Z的抽屜里。后來,小Z看到了這幅畫,看了好一會兒,抬起淚眼看向她,小Z明白了她的用意,擦干眼淚,停止了哭泣。于是更加努力,每天都復(fù)習(xí)。最終,她取得了好成績。
是的,我的這個小伙伴就是這么一個人,一個樂于助人的人,一個能與人交心的人。
五年級作文我的小伙伴5
我的朋友實在太多了,有“快樂女神”、“快樂寶寶”、“心肝”、“幸福女神”、“青青寶貝”……但是我最喜歡、最崇拜、最心服口服的是我的“圣潔瑪莉”——施宗芳。
你瞧,她那白玉般皎潔的面龐顯出一副從容的態(tài)度和大方的氣派,黑亮的眼睛不可捉摸地灼灼閃爍細(xì)溜溜的彎眉毛掛在額下,一只俊俏筆挺的鼻子顯出文靜、溫柔的神態(tài)。薄薄的小嘴唇因為忍住笑而緊閉著,蓬松的短發(fā)烏黑透亮,至于為什么要叫“圣潔瑪莉”因為她有一股冰清玉潔的味道。
我和她是形影不離的好朋友,一起做算術(shù),一起溫習(xí)功課,一起讀課文,一起玩耍。
但朋友之間也有些沖突。有一次,我有一道題不會做,便擰過頭來看她是怎么做的?墒撬齾s用書擋住了她的答案。我似笑非笑地說:“看一看嘛,我不會做!”可她義正辭嚴(yán)地說:“你不懂,我可以幫助你——”沒等她說完,我就冷冷的說:“我要的是答案!”她沒有動,只是用坦誠的目光望著我。“哼,真不夠意思!”我沒好氣的說。
從此,我和她少說話了,也不和她玩了。雖然,朋友們經(jīng)常對我笑,但一種漂浮、寂寞、孤獨的感覺時時襲來,朋友們的歡笑聲中就缺少她的那一種,我的心情如同一堆亂麻,陷入了難于解脫的煩惱之中。
我仔細(xì)想了想,覺得自己不對,不該抄別人的答案。于是,我向她家沖去,誰知剛出大門便和一個人撞了個滿懷。我定睛一看,原來是我的“圣潔瑪莉”施宗芳。她不好意思地說:“對不起,那天是我不好,我不該那樣和你說話!薄安徊徊,是我的錯!”我趕忙說。
我們又成了好朋友。放學(xué)了,我們搭著肩膀,說笑著回家。早晨,我們背著書包沖向?qū)W校。一切都在快樂中回蕩著,好美好美……
五年級作文我的小伙伴6
我家養(yǎng)了一只小烏龜,它有著堅硬的殼,長著一個長長的小腦袋,不長不短的四肢和一根又細(xì)又短的尾巴,好不可愛。
這只烏龜本來已經(jīng)在奶奶家養(yǎng)了十幾年啦,今年因為他們要出去玩才放在我家的呢。我把烏龜放在一只大缸里養(yǎng)著,里面裝了點水和石子,也不知道它寂不寂寞。最初的時候,我上網(wǎng)查了查,原來這種龜?shù)臍な呛谏,可因為水里有水堿,看著像綠色的殼似的。我發(fā)現(xiàn)烏龜吃東西時,總是先伸出長長的.腦袋,東瞧瞧西望望,一旦發(fā)現(xiàn)了食物,就會爬過去,迅速地將它吸入口里,但是,不一會兒它又吐了出,用爪子配合著它的嘴,接著再一口將食物吞了進(jìn)去。
就在這一段時間里,我還發(fā)現(xiàn),烏龜?shù)乃闹嫌行╀h利的小爪子,背上的殼還有一格一格的圖案,漂亮極了!它剛來我家的時候,膽子很小很小,我只要一過去,它就馬上縮進(jìn)殼里,或者停在某個動作中間,直到我走了以后,它才又恢復(fù)了那活潑好動的本性。爸爸告訴我要多和它說話,等它熟悉了我就不會怕我了。的確,現(xiàn)在它不僅不怕我了,我一叫它它還會把頭伸的高高的呢。
我去看它時就會出來這些奇怪的動作。
有一次,我們?nèi)ズ_呁,怕它平常無聊,便給它帶回來了一塊大石頭,它可喜歡啦!每天不一會兒就爬上去了,而且每次在上面待的姿勢都不一樣呢!
這就是它和那塊石頭,它可喜歡啦。
其實烏龜其實并不溫順,每回我用手把它拿起來換水的時候,它的四只腳就在空中上亂蹬,那張牙舞爪的樣子可嚇人了。雖然沒踢到過我,可它力氣大著呢!它四只腿使勁蹬,特別是后腿,力氣特別大。
我還發(fā)現(xiàn),這只烏龜除了瘦肉什么也不吃,真是挑食極了。也不知道它會在我家待多久,可它在我家時給我們帶來了很多樂趣呢!真希望它能一直在我家陪我。
五年級作文我的小伙伴7
她,一雙水靈靈的大眼睛、櫻桃似的小嘴繡花似的鑲嵌在圓圓的臉上。那薄薄的嘴唇一動一動的像在吃豆子;頭上扎著兩條羊角小辮;最有趣的還是她的鼻子,總是扁扁的,好像怎么立里不起來似的。她就是我的好伙伴——張泳霖,在她身上我學(xué)到了不上東西呢!
那是一個星期六的下午,我們幾個小伙伴在家里寫暑假作業(yè)。這時,泳霖問林曉雯:“前天我借你的紅筆呢?現(xiàn)在可以還給我了嗎?”“給,在這兒。只是筆蓋丟了,找不著!绷謺增┮贿吶魺o其事地說,一邊伸手從筆袋里拿出那支“沒頭”的筆。泳霖和顏悅色地問曉雯:“你再找找好嗎?”“你有完沒完,沒了感也能用呀。大不了我賠錢給你好了!”曉雯不耐煩了,大聲吵嚷。泳霖見她生氣了,便不作聲,可她卻還在罵個不停,就和泳霖吵了起來。過了幾天,曉雯又來向泳霖借筆。我勸泳霖不要借了,免得曉雯又無事生非了!啊畮椭鷦e人,快樂自己。’上次的事我也不應(yīng)該和她斤斤計較。”泳霖這一席話使我心里明朗了許多。
“愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!边@是泳霖的一句口頭禪。她是這樣說也是這樣做的。星期天上午,我去上課。路上我邊走邊吃著西瓜。吃完后,我把西瓜皮往垃圾桶的方向扔去,可沒扔中。我懶得理會,繼續(xù)往前走!翱彀盐鞴掀炱饋怼!蔽覈樍艘惶,回頭一看,是泳霖,不知她從哪兒冒了出來,“如果每人都像你這樣亂扔垃圾,地球不就成了垃圾庫了嗎?”我立刻撿起西瓜皮,扔進(jìn)了垃圾桶里。
一聲呼喚兒時的伙伴,夢已離開,一切又回來,一聲呼喚兒時的伙伴,云兒散開,笑容又回來。雖然張泳霖現(xiàn)在已經(jīng)去了香港,我們沒能在一起,。但她那種以寬容為本、愛護(hù)環(huán)境的美好品質(zhì)一直留在我心中。
五年級作文我的小伙伴8
朋友是什么?朋友就是在你成長的路上陪伴你走下去的好朋友。而我的好朋友就是陳楚楚。
她是一個比我小兩歲的小女孩,是我的鄰居。我和她最喜歡的游戲是——大冒險。在令人提心吊膽的黑夜里拿著手電筒到處冒險,多好玩啊!
有一次,我和她一起玩大冒險。陰森森的黑夜里,我們可不怕!手電筒也是必須的。我們就去一個小區(qū)里的小樹林里冒險。這樹林不是很大,只有教室般的寬。我們就這樣一直走下去,也沒發(fā)現(xiàn)什么。結(jié)果,一言不發(fā)的陳楚楚發(fā)話了:“我們走了吧!好無聊啊,我想回家睡覺!”“那好,我們走!”無聊至極的我也說話了!白摺!背贿呑隽藗走的姿勢,一邊說道!斑伞币恢磺嗤芡蝗幻傲顺鰜怼!鞍 奔饨新晭缀跄馨堰@小小的樹林震破了!俺,你……你沒事吧?”我關(guān)心的問道。楚楚顫抖地說:“青……青蛙!”聽了這句話,我頓時明白了這句話的含義:原來天不怕地不怕的楚楚怕青蛙!“快……快走!”看到楚楚“逃”走了,我也跟著走了。
可是……“啊”楚楚摔跤了!俺,你在哪?”我四處尋找著她。手電筒的光照到了楚楚的身上!俺,走,我們快回去吧!”就這樣,我就攙扶著受傷的楚楚回到家了。
看!這就是我的好朋友——天不怕地不怕只怕青蛙的陳楚楚。
五年級作文我的小伙伴9
我的小伙伴有許多,但和我最親密的還是我的表妹―楊楊。
楊揚是我舅舅的孩子,你一看她的長相,就讓你忍不住喜歡她:她一頭烏黑油亮的頭發(fā),一排齊眉的劉海,下面有一雙像黑寶石一樣的眼睛,高高的鼻梁,一只櫻桃小嘴?瓷先e提有多可愛了!美中不足的就是皮膚有些黑。別看她他的年紀(jì)小,卻很聰明懂事,特別是一張小嘴很甜,懂得謙讓人。
有一次,小姨來串門,帶來了兩個又甜又大的雪梨。雪梨一個大一點,一個稍微小一點。小姨剛走,我就看見楊楊盯著那個兩個大雪梨不放。心里想吃,嘴里卻問我:“姐姐你猜哪個梨更好吃呢?猜對了你先吃!蔽抑浪墓頇C靈,故意說:“那個都好吃!蔽蚁霔顡P這下一定沒詞兒了!拔也聦α耍堰@個大梨讓你吃!边@個回答真出乎我的意料,我一時沒了詞兒。
管她呢,我先把大雪梨搶過來吃了再說。這時在一旁的姥姥卻面露不快對我說說,:“楊楊比你小,是你妹妹,你應(yīng)該把大梨給她吧!”聽了姥姥這話我生氣極了,眼淚一下子流了下來。我跑到了大屋,鎖上門,趴在炕上,裹著被痛哭不止。一會兒,我聽見有人敲門。我以為姥姥又來訓(xùn)斥我來了,但打開門一看竟然是妹妹!她手里捧著那個大雪梨怯怯地遞給我說:“姐姐給你吃!我一口沒咬”?吹剿俏臉幼樱矣趾脷庥趾眯。更讓我意想不到的是,我以為她給我這個大雪梨后會去吃那個小梨的,但沒想到,她又捧起小梨走向姥姥,說“姥姥吃梨吧!”看到此情此景,我的心怦然一憾,覺得妹妹的身影變得高大了,把我壓喘不過氣來,我慚愧極了。想到這,我鼓起勇氣拿著那個大雪梨跑到妹妹跟前說:“這個大雪梨,你吃吧!是姐姐不對!笨吹轿覀冞@樣,一旁的姥姥早已笑得合不攏嘴,連聲說:“乖楊揚,好孫子,真懂事,姥姥這就去再賣幾個梨”
這就是我童年的好伙伴――表妹楊楊。它雖然年紀(jì)小,卻比我聰明懂事。她讓我知道了要做個真正懂事的孩子―就要學(xué)會謙讓。她永遠(yuǎn)是我心中的榜樣。
五年級作文我的小伙伴10
我有一個非?蓯鄣男』锇椋拿志徒小`。就是因為她太萌了,就有好多的同學(xué)叫她“喵星人”。她的喵言喵語一旦開啟,完全讓人招架不住。
有一次,我正在寫作業(yè),可郭泉靈卻拉著我的手,把我拖出去玩,但我十分不愿意,就坐在凳子上,死活不愿意走,她就對我撒嬌,還嬌氣地說:“喵喵喵,快點啦!快陪人家出去玩,不然,我就要用我的貓爪來抓你了!”哎!沒辦法,我只能陪她一起玩了。
她除了很可愛,而且還很會為別人著想,幫助照顧別人呢!這可能跟她有一個小弟弟有關(guān)吧!
這學(xué)期,老師把我和郭泉靈安排坐一起了。周四下午,我們班開始了第二課堂的活動,那一次我們班的主題是沙畫,但是我不是很會玩,郭泉靈就細(xì)心地教我玩,當(dāng)我把沙子弄到褲子上,她還會輕輕地幫我把沙子拍掉呢!又用她的喵星語囑咐我:“你用一點就只倒一點,切記不要太著急,喵……”我畫完了之后,她還會耐心地告訴我哪里做的不好!我這個笨拙的門外漢在她耐心地幫助下終于完成了自己的作品,真是特別感謝她。
雖然她的優(yōu)點有很多,但她還有一個致命的缺點——速度太慢。有一次,我們在上自習(xí)課,老師讓我們抓緊時間完成作業(yè)。等我把作業(yè)都做完了,她卻才寫一兩個字,正當(dāng)我要提醒她的時候,她卻嘟囔著說:“我天生就是寫字慢嘛!”我無奈地?fù)u了搖頭。作為你的好朋友,我要嚴(yán)肅地告訴你,雖然你特別活潑可愛,也很會為別人著想,但你的缺點速度慢也要正確面對好好改正,這樣你會更加優(yōu)秀呢!
怎么樣,這就是我的好朋友——郭泉靈,我們的友情會繼續(xù)下去呢!
五年級作文我的小伙伴11
朋友沒收了我的寂寞,讓我開心;朋友沒收了我的傷心,使我快樂;朋友沒收了我考試后不好的心情,使我受到安慰;朋友沒收了我的恐懼,讓我不再害怕。朋友無時無刻的都會陪伴在我身邊。
她有一頭烏黑的長發(fā),炯炯有神的眼睛發(fā)出閃亮的光芒。如果嘴巴嘟起來,就像一個小小的櫻桃好看極了,小巧玲瓏的嘴巴可討人喜歡啦。她瘦瘦的身體,個子也不算高。你一定以為她很弱小,那你可錯了,她可是我們班上的大王呢!她呀就是我的好閨蜜——張成穎。
她可是一個“大好人”呢。有一次,我們兩個結(jié)伴去上學(xué),學(xué)校門口有一個老人在那里坐著。他衣衫襤褸,蓬頭垢面的,旁邊還有幾只小貓,還有一個盆子里面放著幾個硬幣。有一些不禮貌的男生在用石頭砸老人并且把垃圾丟到盆子里。我的閨蜜她實在看不下去了,拉著我就跑過去,跟他們說理。弄口水仗,我們可就沒輸過,他們也就灰溜溜地跑了。隨后張成穎把她的零花錢給了老人。
在去教室的路上,我問她:“你不怕是騙子嗎?”她說:“管他呢,反正做了一件好事,助人為樂嘛!”我聽了,會心一笑。
我們兩個在一起的故事可多了,我比較膽小,不敢走夜路。記得有一次,我在她家玩耍,不知不覺天就黑了,我不敢回家。她對我說:“來,姐妹兒送你回家”。說著拉起我的手就走。
如果我是星星,那她便是月亮;如果我是小鳥,那她便是藍(lán)天;如果我是小魚,那她就是那片海。朋友給予了我極大的鼓勵與幫助,這輩子感謝上天讓我遇見她,那就讓我們一起走遍全世界!
五年級作文我的小伙伴12
前言:這次我描寫的小伙伴是一條小狗,小狗和我形影不離,我用這篇作文來紀(jì)念我的小伙伴。
我家養(yǎng)了一條小狗,它很乖,很通人性,很可愛,我給它取名叫“可可”,它幾乎和我形影不離,是我的小伙伴。
我的小伙伴一身黃色的毛,有一雙水靈靈的眼睛,眼眶黑乎乎的,一到晚上,那雙小眼睛就會閃閃發(fā)這,,像兩顆黑寶石,它的耳朵呈三角形,它的主人來了,它就會豎起耳朵來聽,它都豎起耳朵來聽,如果有人批評它,它就低下頭,主人不在時,它的耳朵就會垂下去,但很有精神,總是保持警惕狀態(tài),這樣,小偷就不敢觀臨我家了,它成了我家的義務(wù)守門員。
它的嘴里長著雪白而堅利的牙,因此,它很愛吃肉,特別愛啃骨頭,它吃肉和啃頭時總是津津有味,一副貪婪的樣子,它吃飯喝足后,就與我?guī),有時還爬到我的身上,有時還會就趴下來敬禮呢。
可可是一只非常能干的小狗,一天晚上,它聽到一陣腳步聲,開頭,可可以為是過路的人,沒有在意,可是那聲音走近后有些異樣,可可就注意上了,尾隨它到了窗戶口,見小偷在爬窗,可可就沖上前去咬住小偷,汪汪汪地大叫不止,結(jié)果驚動了主人,就把小偷抓住了?煽删统闪宋椅壹易バ⊥档墓Τ。在我們這個村里,我家的可可有了最“!爸返拿雷u。
可可也很很通人性,因為我我學(xué)習(xí)不好,遇到作業(yè)不會做,或者挨了媽媽的罵,小乖就好像我知道我的心事似的,就會圍著我轉(zhuǎn),想辦法讓我開心,我把它看成我的開心果。它調(diào)皮時是我每次上學(xué)時它都要跟路,像跟屁蟲,我重三便四地趕它喚它,它才依依不舍地回去。
可可,雖然是一只小狗,卻是我無言的好朋友。
作文點評:
這是一篇介紹我的小伙伴作文,作者把小伙伴描寫得惟妙惟肖,把握住了小伙伴的各個特點,是一篇好作文 。
五年級作文我的小伙伴13
盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的——友誼。
我的好朋友叫呂碩,一聽到這個名字,我就想到了三國演義中的呂布,所以大家都叫他“呂布”,也有人叫他愛情公寓中的“呂子喬”,他的外號可真多。他有一雙炯炯有神的大眼睛,又粗又大的眉毛,小小的鼻子,還有一張小小的嘴巴。
他有兩個優(yōu)點,第一個優(yōu)點是愛思考。每次上課老師提問的時候,都會看到他低頭認(rèn)真地思考著,等他思考完,還沒等大家反應(yīng)過來,他就立馬舉手,像明星一般,大家把羨慕的目光都投向了他。他回答問題時思維靈敏,連老師都對他贊不絕口,挑不出毛病來,我們大家都非常佩服他。
他的第二個優(yōu)點是樂于助人。有一天上體育課的時候,一位女同學(xué)低血糖,一下子暈了過去,學(xué)們都忙手忙腳,有些去找老師,有些把她扶到陰涼的地方,只有他一個人在沉著冷靜地思考,過了一會兒,去找老師的同學(xué)回來了,他們說沒有找到老師,這可怎么辦呀?這時呂碩拿出一塊糖給那個女同學(xué)吃了,又跑去拿了一杯水給她喝,那個女同學(xué)慢慢地醒了,同學(xué)們都忙著歡呼,而他一直都在照顧著那位女同學(xué)。這時老師來了,我們一起把那位女同學(xué)送去了醫(yī)務(wù)室,事情完后,我們大家都在稱贊他的沉著冷靜和樂于助人。
真誠的友誼是世間最美好的東西,友誼的心總是越來越親;友誼的手總是越握越緊;友誼之花總是越開越旺;友誼之樹總是越長越壯,希望我和他的友誼越來越好!
五年級作文我的小伙伴14
信任猶如陽光一般溫暖,春風(fēng)一樣和煦。信任可以成為力量的源泉,可以沖垮社交過程中的障礙。我們每個人都被信任包圍著,都時刻感受著信任帶給我們的關(guān)愛和責(zé)任。正因為有了別人對我們的信任,我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的社會價值,才使生活變的更有意義。
記得在我小時候,我有一個好朋友叫方智瑩,我們非常信任對方,猶如親姐妹一樣。她長著蘋果似的臉,一雙明亮的眼睛,櫻桃小嘴,喜歡扎著條“馬尾巴”。 在學(xué)習(xí)上,我有困難她就會好不猶豫的幫助我,學(xué)習(xí)成績考差了,她就在我身邊鼓勵我,讓我從跌倒中站起來。有一次我生日,方智瑩答應(yīng)我陪我一起過生日的,我等呀等呀,等了好久方智瑩也沒來,8點了,媽媽說我要吃飯了,可我偏不吃,我說:“有可能是智瑩在路上堵車了,所以才沒有趕過來呀。我還要等,今天等不來智瑩,我不吃飯,也不睡覺了!”媽媽拗不過我,只好依了我,時間一分一秒地過去了,智瑩還沒來,媽媽對我說:“彤彤,智瑩可能不來了,你就別等了,快點吃飯吧!”“不要!”我反駁道,突然,聽見一陣敲門聲,“一定是智瑩!”我一開門,果然是她,“智瑩!” 智瑩“!”我們分別坐到椅子上問起了智瑩,“智瑩你今天怎么來這么晚呀?”“今天堵車了,所以就來晚了!”“哦!敝乾撟吆,我對媽媽說:“看吧,我就說智瑩一定會來的,去朋友是要信任的!”媽媽只好說:嗯,對對對對,我的小祖宗,現(xiàn)在可以睡覺了吧!”“當(dāng)然!”
信任,可以讓一個人充滿陽光,信任,可以讓一個人不后悔,永遠(yuǎn)信任!這真是一言之美,貴于千金
五年級作文我的小伙伴15
通遼市科爾沁區(qū)逸夫小學(xué)六年三班 竇 征
長著一個大圓腦袋,一雙大眼睛,頭上還有一個"淘氣疤"。他就是我的小伙伴呂丹陽。呂丹陽有很多的特點,先說那一點呢?就先說說他的倔強吧,他的倔強跟別人不一樣。比如說做數(shù)學(xué)題,他做得很快,在他剛剛做完時,你說他做錯了,他會和你開一場"辨論會"。我們時常爭論得面紅耳赤,互不相讓,有時還拍起了桌子。如果他真的錯了,仔細(xì)跟他一分析,他就承認(rèn)自己錯了。
他很堅強,一些小擦小碰是不會把他弄哭,弄急的。他學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得很聰明,但一有其它突發(fā)事件,他常常不知怎樣處里,看起來像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。這大概是他年齡比我們同班的小伙伴小的原因吧。他不但堅強,而且很幽默。
上次我們做值日時,一個同學(xué)給我扔抹布,不小心扔到了他頭上,本以為他會生氣,他卻風(fēng)趣的說:"您的飛機偏離了航線,掉下來了,F(xiàn)在又重新起飛啦!"說著,把抹布扔給我。 他雖然有優(yōu)點,但也有最大的缺點——馬虎,有一次寫數(shù)學(xué)卷子時,有一道題"小明的爸爸爸今年30歲,是小明的5倍還多5歲,小明多少歲?"他把手舉得高高,臉上露出一幅勝利的笑容。老師問"呂丹陽,小明多少歲?"呂丹陽答:"小明155歲。"全班哄堂大笑。連老師都樂了,"哪有兒子比爸爸大的呀!"我想:"他一定沒有好好審題吧!"再看看呂丹陽,他紅著臉,不知所措。
這就是丹陽,一個"小慧星"。但總也改不掉馬虎這毛病,真沒轍!
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