總有屬于我的季節(jié)作文_初二作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的總有屬于我的季節(jié)作文_初二作文，希望對大家有所幫助。
總有屬于我的季節(jié)作文_初二作文1
人生路上，甜苦與喜憂，只有經(jīng)歷過風雨，才能看到美麗的彩虹。
——題記
從小，我就知道自己不是個聰明的孩子，同樣，也是個不討人喜歡的孩子。
媽媽總是嫌我笨，記憶中，被藏的最深，最不愿意回憶的畫面就是小學一年級的時候，我和別的小朋友一樣，上了一個學期的課，到了期末，別人都興高采烈的拿著一張令我無比渴望的獎狀回家了，只有我，愁眉苦臉的看著自己手中的試卷，上面被打滿了紅叉叉，一個鮮紅的56分寫在了試卷的最上邊。垂頭喪氣的回家，一路上，我恨不得走一步退兩步，可是，還是那么快就到家了
自然，和姐姐九十幾分的試卷相比較，我的試卷慘不忍睹！最終結果是我挨打了，媽媽惱了，她不相信我會這么笨，惱羞成怒，就在我的后腦勺狠狠地扇了一巴掌，然后兩道鼻血飛快的流了下來，我哇哇大哭，可是媽媽卻打得更厲害了，后來發(fā)生了什么，我也不記得了，也不愿意在記起！
從那以后，媽媽買了好多卷子，我不停地寫，不停地練，每次寫作業(yè)寫到想哭時，我就咬著牙，憋著眼淚和鼻涕，腦子里使勁的回想著那天下午挨的打和滿手的血，然后心中涌出一股很不甘心的勁兒和一絲絲害怕，就這樣子，強迫自己寫著，沒有盡頭的寫著；強迫自己記著，拼命地往腦子里塞東西；強迫自己忍著，把玩樂的心收起來，只為了成功時的歡呼雀躍
時間向我證明了一件事，付出的努力與收到的回報是成正比的，在后來的考試中，我拿到了一張曾經(jīng)無比渴望的獎狀，博得了媽媽一笑，在姐姐面前，我挺起了我的小胸膛！
可是，從她的目光中，我看到了最初的我，所以競爭并沒有結束，我不可以松懈，我會繼續(xù)努力！
我通過這件事情懂得了只有比別人努力刻苦一百倍，甚至更多，我才能比他們更棒，登上一個更耀眼的，屬于我自己的舞臺。
在眾多的學習方法中，總有屬于我的一種，在以后的生活中，總有屬于我的一抹陽光，總有屬于我的季節(jié)。
努力刻苦，是最適合我的學習方法，同樣，努力也是最適合我的生活態(tài)度，只要努力了，用心了，我一定會成功。陽光總在風雨后，我相信我會看到美麗的彩虹！
——后記
總有屬于我的季節(jié)作文_初二作文2
到新校區(qū)的第一個春天，學校舉行聲樂大賽。
那晚，人影憧憧，燈光閃爍。站在臺上，閉目凝神，我開始了我的笛曲《帕米爾的春天》。我羞澀，我緊張，我認真，我努力……最后，卻在同學們的嗤笑和噓喊聲中灰溜溜下了場。這年春天，我仿佛陷入了沉痛的深淵。
打著傘，走著路。天空烏云密布。就連汽車的鳴笛，似乎都在嘲笑我。雖是春天，我感覺不到一絲溫暖。雨滴，不再是潤如酥。打在傘上，嗒嗒嗒……作響，仿佛隨時都會沖破雨傘，直接擊打在我的臉上，冷擊在我的內心。那個春天，似乎不再屬于我。
雨里，路上的草地如同發(fā)生過戰(zhàn)爭般。有的折了腰，有的斷了腳，有的干脆躺在泥潭中不起來……看著這些被雨水鞭笞的小草，被他人賤踏的路面，心里寒森森地不是滋味。這個春天，卻像一場災難。
太陽出來了，春風拂過面頰。再看那些小草們，一棵棵竟都挺直著腰板，高昂起頭顱，讓我詫異�？粗鼈內莨鉄òl(fā)、朝氣蓬勃的樣子，心底立時生發(fā)出一股羨慕與嫉妒。其實，我也可以的。我對自己說。
當同學們“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”時，我開始夜以繼日、廢寢忘食，一心投入到聲樂練習中。一遍比一遍進步，一遍比一遍美妙。伴隨而來的便是口干舌燥，手指磨破流血，我依舊努力。每當我吹得頭重腳輕時，吹得手腕抽筋時，吹得手指不再能挺得直時，我便會想起幾百人唏噓聲中被迫下場樣子。一想起來，便不再停歇。從那以后，操場上少了一個貪玩的我，走廊上少了一個發(fā)呆的我，放學路上少了一個拖拉的我。再大的困難我都不怕，因為我堅信，有付出就會有回報。這幾個季節(jié)里，便是萬物迸發(fā)力量前的積累。
依舊燈光閃爍�！鞍ィ∧遣皇侨ツ甏禾炷莻�誰嗎？行不行！”我絲毫不理會，我胸有成竹。為這一次，我已經(jīng)準備了很久。我嫻熟地吹了起來，那曲子婉轉悠揚，似高山流水，將帕米爾高原中的草之頑強表現(xiàn)得淋漓盡致。一曲過后，掌聲經(jīng)久不息。這個春天，我證明了自己。我找回了屬于我的季節(jié)！
春天，它代表著綠色，代表著希望，更代表著信心。它讓小草折腰斷背，也讓小草成長繁茂。這個季節(jié)，小草會銘記，我會銘記！
總有屬于我的季節(jié)作文_初二作文3
一年四季，季季都有著獨特的韻味：雪花飛揚的冬使我們知道陽光大道的可貴，草長鶯飛的春使我們體會風和日麗的可愛，陽光燦爛的夏使我們知曉臨風起舞的歡樂。對于每個人來說，不同的季節(jié)蘊含著不同的往事。而歷過往事再回首，所有的虛景與狂喜，都隨著時光的流逝一去不回頭，而那些被時光浪花打濕的心靈，如今還在回潮。
年少的我們活在春天里，欣賞著鶯歌燕舞，傾聽著大地復蘇。誰不被我們那年輕的面容，明麗的笑聲，純澈的雙眸所感染，誰不羨慕我們那風中飄飛的夢。只是我們沒有停下腳步，聽聽耳旁那不斷交纏，敲擊，回旋著的如海浪拍打沙灘般春天的絮語。
曾經(jīng)的我們是活在夏天的，沒有痛苦，極少煩惱，可以執(zhí)拗地與大人理論，可以大聲指責別人的過錯，可以毫無戒備的和世界相處，無所畏懼的沖撞生活，沖撞未來，可以不做作業(yè)而玩自己喜歡的游戲，聽自己喜歡的歌，看自己喜歡的電視，可以一個人在黃昏的窗臺前折紙飛機，然后選擇有風的時候把折好的紙飛機用力飛向窗外。
現(xiàn)在的我們是活在冬天里的，總是聒噪，常有失意，有時我竟分不清哪滴是汗水，哪滴是眼淚。因為它們的咸度和溫度，都像雪花那么涼，那么涼。我努力告訴自己不能哭，要堅強。但是再堅強的青春也有眼淚，在執(zhí)著的夢想也有掉隊。而渴望的冬天，也終究有別于年少時自己夢想的那種世界，這世界少了些許歡樂，多了些凄涼，少了些許明媚，多了些許灰暗。世界與四季并不像想象中那么美好，卻還是讓我們帶著好奇與驚悸一個個紛紛跳進。
而未來的我們應是活在秋天的，總會失去，也總會收獲。因為成長需要代價，或許我們會感嘆時光太快，感慨歲月冗長，或許我們會贊嘆時光幽美，喟嘆歲月蹉跎。有時我真想從生活中抽離出來，成為一個單獨的個體，卸下沉重的外殼，回到那個最初的笑笑的自己，但這也只是個幻想。
人的一生有如四季，可這樣的四季又怎能調畫得出我們生活中那最獨特的色彩？走吧，挑起那看似承載不起的千鈞巨石，踏上那迷茫悠長的道路，去尋找那個屬于我們自己的季節(jié)，那個只聞花香，不談悲喜，喝茶讀書，不爭朝夕，陽光暖一點，再暖一點，日子慢一點，再慢一點的專屬季節(jié)吧！
總有屬于我的季節(jié)作文_初二作文4
暑去冬來，時過境遷。不知不覺中，我已經(jīng)走過了13個寒暑�？墒裁床攀菍儆谖业募竟�(jié)呢？
那是一個炎熱的夏日，打小就喜歡唱歌的我和幾個好朋友一起報名參加了學校組織的合唱團。從此，我每天早起練聲，下午第三節(jié)課去音樂教室練習，忙得不亦樂乎。
終于有一天，在那個秋高氣爽的下午，老師突然板起面孔對我們說：“我們合唱團下個月要去市里參加比賽，由于人數(shù)過多，今天我們要進行裁員，同學們做好準備！”裁員？結果只有兩種：去和留�？捎钟姓l會愿意離開自己好不容易才進的合唱團�。�
我內心掙扎著，也乞求著�！袄蠋熐f別把我趕走�。 蔽业膬刃暮艉爸�。好希望時間就停留在這一刻，停留在我在合唱團里放聲歌唱的那一刻�？蓵r間不等人，一眨眼，就輪到我了。我走到老師面前，放開了歌喉，琴聲停了下來，我也停了下來。我把目光投向了老師，心提到了嗓子眼。這時，老師看著我淡淡地說了一句：“王同學，你先回去吧！”聽到這句話，我的心黯然了。轉身回到座位上，拿起書包，沮喪地走出了音樂教室。
我走出了校門，轉身又望向了那間教室。我知道，我不屬于那里，那里更不屬于我。秋風乍起，路邊枯黃的樹葉落了下來，落到了我的頭上，風一吹，它又落到了地上。
夏末初秋，這，不是我的季節(jié)。
過了一段時間，冬天到了，寒假也隨之而來。我纏著媽媽，讓她幫我報一個聲樂班，我要學唱歌！開學后我還要上合唱團！媽媽拗不過我，終于給我報名了。于是，我又過上了每天練聲的日子。
終于開學了，我苦練了一個寒假，又去參加合唱了�？梢魳防蠋焻s依然將我拒之門外，我猶如跌進萬丈深淵。每天放學，經(jīng)過音樂教室，聽到里面?zhèn)鱽淼母杪晻r，我就會覺得鼻頭一酸，便低下頭，快速地走過去。我，不屬于那兒……
來年春天，我被培訓班的聲樂老師帶去參加了一個省內舉辦的聲樂比賽，得了金獎。走在路上，路邊的垂柳都吐出了新芽，燕子在屋檐下呢喃著，公園里的小野花也都百花齊放，爭奇斗艷，好是愜意�。�
冬末初春，這，是屬于我的季節(jié)！
即使尋找的路上困難重重，但，春秋冬夏，總會有屬于我自己的季節(jié)！
總有屬于我的季節(jié)作文_初二作文5
我是一棵無花果樹，我生長在一個墻角邊，我與我的好朋友小草一直快樂的生活著。
我永遠不會忘記那一天，空氣中散布著泥土的味道，一束光線透過樹葉射到我與小草的身旁。我倆舒適地談著心，忽然一聲雷鳴般的聲音進入我的耳朵。
“媽媽，看那有一棵無花果樹！”
“是呀！把它移到家里吧！”
過了一會一個龐然大物來到了我的面前，繼而我的身體開始顫抖，我有些站不穩(wěn)，我只有在雨天才會有這樣的感覺。
“小草，你能聽得見我說話嗎？”我害怕極了。
“能！”小草的聲音有些顫抖。
“這個龐然大物是什么�。课液煤ε掳。 �
“再見了無花果！你就要離開我了�！�
“為什么？”我剛說完話就有一種被別人托起的感覺。我現(xiàn)在才知道天是那樣的美麗，那樣的純凈。
那個龐然大物將我安置在一個花園里面。那個花園里到處都是美女，它們身材修長，五彩繽紛。我都看呆了，我想這就是小草向我提起過的月季花了。小草說月季花是天底下最漂亮的了。忽然，那個聲音又響起來了，
“媽媽，要不要給它澆點水？”
“澆！當然得澆了！要不然就死了。”
一股水流向我襲來，我害怕地閉上了眼睛。
當我睜開眼睛時，我看見一只白色似花精靈般的蝴蝶在月季花中飛舞，她們開心地玩耍著。
我看見這美麗的圖畫時情不自禁地說：“來��！來和我一起玩耍吧！”
“就你？也不看看你長的什么樣子�！蹦侵话咨梢牡卣f。
我沮喪極了，看著自己的手掌，上面長滿了密密麻麻的透明短刺，身上的皮膚也很干枯，單調的綠色覆蓋了全身，我痛苦地度過了一個夏季，那些花兒已沒有以前的艷麗，但跟我比起來卻仍是天壤之別。
“為什么！為什么！我就生的這么丑，連蝴蝶都不愿意和我在一起玩！為什么？”
“媽媽，我想吃無花果！”依然似雷鳴般響亮。
“去摘吧！”聲音仿佛一泓清泉清洗我的心靈。
那個龐然大物向我走來，輕輕的摸了我一會就走了，他走時手里多了一個紫色的果實。
“媽媽，這無花果好好吃�。∮痔鹩只��！�
“這是我的果實嗎？”我情不自禁的喊了出來。
“是！這是你的，小無花果樹，你雖然沒有月季美麗，蝴蝶潔白，但你卻有著香甜的果實，不要再自卑了，快樂的生活下去吧！”一個滿身枯黃色的螞蚱從黃色的樹葉下爬了出來，臉上溢滿慈祥。
我的眼角流出了眼淚，這不是悲傷的眼淚，而是喜悅之淚，激動之淚。
我相信這世界總有屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文_初二作文6
悠悠的碧落，漸漸高遠了起來，見了鵝黃的柳色。若恰在這時候乘著一只慢船，踏在小船的舷上，總會覺著自身仿佛忘掉了一件很重要的物事�？刹皇敲�，夏日三伏的酷暑，確是被咱們忘掉了哪。
對長住在溫州，見慣溫州氣候的人來講，我自己最是不愿意在夏日的時候出門。那，夏日的毒日，烤得家中陽臺上的一切物事都覺著燙手。原在春日里頭大可放得了兩三天的東西，不消多長時候可便要壞了，生起霉來。
到了秋冬的時候，最祈盼的是要幸運的能下幾天小雪，雪對我來講仍舊是很新奇的事物。但常常是要好些年來才偶爾得以見著雪的蹤影。即使在那房檐兒上結了半米來長旋狀的冰棱，或在雨天下了冰雹，也從未見過一場像樣的雪。白白給凍僵了臂膀。也只有在北邊兒那些常在冬天下雪的地兒，才有愛這樣天氣的人兒吧。
于剛入春的時節(jié)上了杭州，畫舫樣式的船離岸也有好些時候了。還可看見原來岸邊一排蒼翠的雜樹，以灰黑的天幕作了背景。仿佛淡墨一般的湖水映射出有些慘淡的天光。船雖開得不快，但還總有些清涼的湖面上的風拂在我微熱的面兒上。雖從未在夏日的時候來過這，單單憑我自己簡單的臆測吧，但總要會較夏日里舒爽得多。
在秋冬的季節(jié)也是沒有這樣愜意，總要再添幾件夾衣御御寒。上了岸若不慎被那林中的寒風吹了，怕是要染些小病。
托著腮賞著湖光又磨了些時候，耳邊忽聽到有人道：
“你看哪，前面那一道寬闊的口子，橫著的可不是那白堤了嗎，就在前頭了。”我轉過臉去，果瞧見前頭一條隱約的淺淺的長堤。還瞥見不遠處的一截兒塔尖。也只有在這樣的天氣才能瞧見，若在夏日，腦袋早被那烈日曬得眩暈，哪還能分神來細觀。就這么一會兒，空中已飄起了淅淅瀝瀝的春雨，雨聲遮蓋了人聲，反覺更靜謐了。不必說春雨中獨特的柔綿，單說那湖面上因雨絲漸漸蒸騰起來的一縷水煙吧。就同那添了暈染的畫作，稍遠些的物事便通通沒了棱角，朦朧起來了。又想起在夏日的時候遠處的景物被灼燒得扭曲起來，同這完全是兩幅景色。
夾雜著淡淡的土腥氣，還有雨的氣息，感覺仿佛這春天的煙雨天本就于我萬分親近。無秋冬的刺骨與夏日的暑氣，也只有在這獨特的煙雨天氣里，才尋得歸屬。
總有屬于我的季節(jié)作文_初二作文7
四季輪轉，每一季都有它獨有的魅力。人生也有四季，總有一個屬于自己。也許是云淡風輕，草長鶯飛；也許是陽光明媚，花香四溢；也許是黃葉紛飛，雁已南歸，也許是北風呼嘯，漫天飛雪。
睜開眼，已是沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。春風喚醒了大自然，也喚醒了我的心。
踏著歡快的旋律，我心情怡然。三月的春風吹拂著我的心，這是屬于我的季節(jié)。一年之計在于春，我知道，我的春天已悄然降臨。當我捧起那本印滿我的文字的書籍時，幼小的我難已抑制心中的喜悅。那是我的第一本著作，雖然還有著許多不足，卻已足夠激勵我，它給了我人生中最重要的本領自信與堅持。它讓我更加熱愛文學，熱愛寫作，我恍惚意識到，這便是我的春天。
沒有更多留戀于花開花落，云卷云舒，也沒有更多去體味如詩一般的秋天，經(jīng)歷幾個平淡又充滿快樂的秋夏，漸漸地，我已成長為十一歲的少年。而我，也遭遇了人生之中的第一個冬季。
冬天來了，寒意在天空中迷漫開來。我迎著冰冷的霜氣走進教室。課桌上赫然擺放著昨天考的數(shù)學試卷，幾個鮮紅的大叉子毫不留情地將我的自信徹底粉碎。我似乎從未在學習上栽過這么大的跟頭，心瞬間涌起一道洶涌的巨浪。唉我長長嘆了一口氣。都是分值很高的大題，錯了四道，已然是不及格的分數(shù)，別說是母親，就連我自己都無法面對。回到家，我處處小心翼翼，生怕一下子激怒她，而母親卻依舊溫柔平靜地問：錯哪了？現(xiàn)在都弄懂了嗎？我忐忑地說：錯了幾道分值很高的大題，有兩道其實式子明明列對了，只是計算添祺！母親打斷我的話，聲音一下子冷了下來，錯不是問題，我們可以改正，但是不能給自己找任何借口！我抬頭望向她嚴厲的眼神，不敢再說話。
次日，我把試卷中的疑問帶給老師，老師高興地為我解答，待我全部弄明白了，她的嘴角揚起一絲笑意。我本因這次考試冷卻了熱情的心突然亮了起來。雪花似紛至心中，不是冰冷的，每一片都充盈著幸福、溫暖與熱情。此刻，窗外也下起了雪冬季并非無情，每一片雪花都裹挾著暖意。這是冬日里最美的景致，似乎比春日更富有生機。
不論是生機勃勃的春日，還是飄雪的冬日，都是屬于我的季節(jié)！
總有屬于我的季節(jié)作文_初二作文8
歲月如梭，白駒過隙，轉眼間，又是一個春天。
有的人或許戀上了這個季節(jié)，而我卻不。因為我，戀上了冬天。
那，是一個寒冷的夜晚……
冬雨參雜著雪花，被風吹的很雜亂，打在路人的身上，使人寒冷。我戴上帽子，看向天空。
陰暗暗的。倒也符合我現(xiàn)在的心境。這也是我第一次討厭起雨來。
心里好像又浮現(xiàn)出父母的表情來——充滿了失望、憤怒以及氣勢洶洶的樣子，又不禁心寒了起來。走著走著，不知什么時候，走到了家門口，看到了不遠處的亮光。亮光好像也同情我，一閃一閃的。
懷著緊張的心情，我顫抖著打開了家門�？粗改冈儐柕难凵�，心里一陣恐慌，只是不住的搖著頭，嘴里含糊的`答應著，不時地露出請求原諒的表情。
果然，我被罵了。
“這樣下去，怎么得了�。 蹦赣H含著淚，指著我的頭罵道。父親也用憤怒的眼神瞪著我。而我，只是低著頭，抓著蓬松的頭發(fā)，止不住的流淚。
“現(xiàn)在流淚，有什么用��？”一直沉默的父親大吼道，狠狠地將我的成績報告冊摔在地上，又一次坐到了椅子上，瞪著我。
“啪啪啪……”雨下的更大了，擊打著防護窗。風呼嘯著，很是狂妄，惡狠狠的把我的報告冊翻開。我還是在低著頭，心和身體一樣的寒冷。
不知過了多久，雨停了。皎潔的月光透過不知何時關上的窗子照在了我的身上。我抬起頭，看向拍在我肩膀上的那只粗糙而又溫暖的大手。是父親，不知是光的照射還是什么的，他正用明亮的眼睛看著我。這是我第一次仔細看到的，充滿愛的眼神。
“孩子，”爸爸說，“沒事的，一次考試不算什么的，加油吧，我相信，你是能考出好成績的！”
他又給我講起了他小時候在老家的故事。這些故事我都不知聽了多少遍了，但只有這一次，才真真正正、仔仔細細的把所有的全部聽完。
“我相信你，你也要相信自己！”爸爸向我豎起大拇指，“相信，會有屬于你的季節(jié)的！”
這是爺爺對爸爸說過的話。
……
看著漸漸融化的冰雪，我點了點頭。
我相信，總會有屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文_初二作文9
紅蓮花謝，梧桐葉落，意味著秋天到了，春天便不再遙遠；雪染房檐，冰凌長掛，意味著寒冬來了，春天便不再遙遠。
曾記否？吝嗇的溫度凍結了池水，凝止了呼吸，春天是決不如此刺骨難耐的。迎窗而去，偶爾掠過的鳥影在深深淺淺的陽光中游走，溫暖的金色在纖細的指縫間徜徉，萬物便被春的呵護悄悄喚醒。泥土顯出和潤的棕紅色，枝葉藤蔓浸滿濕潤芬芳的霧氣，我便一聲輕便的著裝，在粉紅的布幔后對著希望招手，對著生命微笑。春天，萬物復蘇，沉睡的生命被喚醒，這是生命最燦爛的時節(jié)，是引領我起跑的時節(jié)。
曾記否？一堆一堆的書本被埋在記憶的角落，寒假之后，那熟悉的油墨氣息從呼吸中抽離，漸漸陌生。春天，是播種的時節(jié)。農(nóng)民滿懷期待地播下種子，種下樹苗，澆水，施肥，仿佛哺育子女一般細心呵護。于是，連綿的細雨，緊扣住散碎的溫馨，落滿世界！我拿起筆，抱著書，邁著零零散散卻目標堅定的步子在雨里吮吸著春的滋潤，陌生且又熟悉的校園里踱步，靜想。拭去桌面的雜塵，重新領來我又一學期里親密的伴友，像農(nóng)民們一樣，埋頭，落筆。筆尖傾斜在書面上深灰的長影一如我自信的微笑，長久不散。春天，重新撒種，踏上夢的征程，我又扼住時間的尾巴，奮力耕耘，這是生命最燦爛的季節(jié)，是我傾灑激情的季節(jié)。
曾記否？正如詩中所云：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！贝丝蹋θ~泛出新綠，落紅，春泥，終為此時絢麗的瞬間。桃李含苞，梨杏待放，柳條腰肢婀娜，玫瑰芳香裊娜，各式不盡相同的香氣濃濃郁郁地氤氳在潮濕卻不悶熱的空氣里。此刻，我正臨窗而坐，奮筆疾書，像這花，這草，這樹一般，點燃我生命的燭火，光照四方。漸漸地，待到山花爛漫時，春天接近尾聲，正是拖泥帶水卻分外艷麗的五月，我們正孕育著果實，等待時機。春天，是積累，是拼搏的季節(jié)，是生命最為燦爛的季節(jié)，是我為考試積累財富的季節(jié)，是屬于我的季節(jié)。
許久，落葉翻飛，雪灑人間，春天又不再遙遠了。四季輪回，每一個春天都是屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文_初二作文10
雀歸巢了。盡管寂寥的傍晚該是有些生涼，枯葉稀疏搖擺不停，那棵褪了色的老樹枝頭依舊麻雀成隊——“綠葉泛黃，該入秋了�！蔽夷睢�
我一向喜歡秋的沉默，喜歡它的爛漫，喜歡它即使枯葉凋落也毫不改變豐收的悅色，喜歡一切獨屬于秋的氣息。金秋，有喜有悲。等待了一季的碩果終于忍不住從樹上落下，一筐一筐，一籃一籃，傳遞著種果人久違的喜悅。等到碩果不再墜落時，老樹也開始一層一層慢慢地褪去，褪去了初秋的激越與絢爛，變得安詳、平淡，也許，這是在默默地迎接著臘月的到來。
記起那次背包旅游，正逢秋聲正濃，行走于小道上，拐角處與一棵巨大無比的紅楓樹邂逅。毅然地，我停了腳步，轉身凝望它，這棵令我想多去癡看的楓樹。秋季多是瀟瀟的風聲，由綠而黃的楓葉開始瀟瀟飄落，一小片一小片堆積在街角處，街巷中更是多了掃落葉的老婦人。
秋季，不是春的草長鶯飛，蔥蔥綠意；不是夏的藍天白云，茫茫海色；也不是冬的白雪紛揚，刺刺寒風。秋就該是秋的模樣，隨著那飄墜的黃葉一起消隱，沉埋在秋的泥土中。這一切屬于秋，屬于秋的永恒的沉默、寧靜。
曾聽說：“生命的過程注定是由激越到安詳，由絢爛到平淡。一切情緒上的激蕩終會過去，一切彩色喧嘩也終會消隱。直到有一天，樹高干丈，葉落歸根，一切終要返回大地，消融于那一片渺遠深沉的棕土。”于我，這該是生命中最絢爛的時光，年少瘋狂，青春正盛，一段激越的篇章正在悄無聲息地開始。就如那等候了一季的碩果，在最絢爛的生命里，落下枝頭，探索著樹下的生活究竟該是如何的精彩熱烈。等那激越淡淡逝去，絢麗也不再停留時，又是另一篇章華麗地開始。若時空穿越，我已白發(fā)蒼蒼，是葉落歸根的時節(jié)，過著屬于自己的平淡的生活，是否后悔曾經(jīng)沒有那樣轟轟烈烈地闖一番，鬧一場。
走過一季春，一季夏，一季秋，一季冬，也許是為了不在消融于深沉棕土的那一天留下任何遺憾，我們期望，那個屬于我們的美好的“季節(jié)”。
我想，在生命中的某一天，總有屬于我的“季節(jié)”等待著我絢麗花開。
總有屬于我的季節(jié)作文_初二作文11
我曾經(jīng)一度以為，我只是一棵不起眼的，同我身邊的一切完全一樣的青草，所以我每天只是同他們一樣，懶散地吸飽水分和養(yǎng)料，長得同他們一樣纖弱且瘦小。
可是不知從什么時候起，腦海里總有一個聲音在呼喚著我“你要開花！你同他們不一樣！”我是花？我總以為我與無為的草是一樣啊……
“你要開花！你同他們不一樣！”
這是心靈的聲音嗎？它越換越大聲，我的疑惑似乎都煙消云散了，是的！我要開花！我同他們不一樣！我重復著這句話，暗暗下定決心。
我變了。同以前的我相比，我變得更加渴求生長了。我不再垂著頭無所謂頭頂?shù)年柟饬�，我也不再與草一樣僅是吸飽夠存活的養(yǎng)料了，我仰頭享受陽光的愛撫，根部努力地向下生長，只為那一句“你要開花！”
周圍的草很快發(fā)現(xiàn)了我的不同。“喂，說你呢！”我轉過頭�！疤焯爝@么努力干嘛呢！”“我是花，我要開花！”我堅定地說。那草與同伴說了兩句話，隨即放聲大笑“哈哈哈……太好笑了，你居然要開花？腦子燒壞了吧……啊哈哈哈……”我沒有理會他們的嘲諷，是、只是轉過身，默默向著太陽的方向生長。總有屬于我的季節(jié)，不是嗎？
我長高了。整整比那些不起眼的草高出一截。依然能聽到他們的冷嘲熱諷：“呀，長這么高可真是難看！”“就是！還不是開不出花？”
我突然遲疑了，我到底是不是錯了？也許我生來就注定是一株草呢？
“不，你要開花！”那個聲音又出現(xiàn)了。堅定而有力。
我晃晃腦袋，打消了這個念頭。
一天，兩天，三天，東風吹綠了草地，陽光也日漸強烈起來。終于，我盼到了！我的頂部出現(xiàn)了一個小小的花苞，低矮草叢中的竊竊私語從未停過，而我只是聽從那個聲音的呼喚。用自己的汗水等待屬于我的季節(jié)。
五月的風帶著炎熱拂過，我的花緩緩綻開，是金色的，上面帶著點點露珠。這是我的季節(jié)？草叢里的聲音消失，只留下他們羨慕的仰望。
我成功了！我終于證明了自己！滿心歡喜的我留下激動的淚水。五月是我的季節(jié)，浸透汗水和淚水的，屬于我的季節(jié)！
你是否曾經(jīng)以為和所有碌碌無為的人一樣？是否曾經(jīng)放棄過內心的夢想？別怕失敗，向夢想飛奔吧！像我一樣，堅持信念，總會有屬于自己的季節(jié)！
總有屬于我的季節(jié)作文_初二作文12
生機勃勃的春天，陽光燦爛的夏天，天高秋爽的秋天，白雪皚皚的冬天。哪個季節(jié)令你心儀呢？
春天，草長鶯飛，生機勃勃，大自然處處都是美好。放風箏，蕩秋千，脫掉厚厚的棉襖，變成一個灑脫自由的人。但是，我不喜歡春天，病毒的傳染，疾病令人頭暈腦脹。這不是屬于我的季節(jié)。
夏天，烈日炎炎，陽光燦爛。很多女孩都應該喜歡夏天，當然，也不例外，可以穿上裙子在陽光下自由奔跑，讓那些花兒也感受到我的溫活力。但是，太陽公公在夏天也不甘寂寞，每天都放射出燦爛的陽光，逼得人們大多數(shù)時間只能躲在家里吃西瓜，吹空調。人們也想出去走走，可是剛出門，鞋底就好像要融化一般，軟軟的，像赤腳踏在臟臟的泥土上一般難受，又好像，在石頭上打一顆生雞蛋，兩三分鐘就熟了，這更不是屬于我的季節(jié)。
秋天，秋高氣爽，天高云淡。穿上保暖的長袖衣裳，把自己捂得嚴嚴實實的，不可以讓一絲風透進來，如果風趁你不注意的時候偷偷溜了進去，那么你一定會冷得直搓你的手，秋天，太陽公公可停下了自己的燦爛陽光，變成了一位慈祥的老爺爺，時不時綻放出光芒。他把風伯伯喊來，代替他的工作，風伯伯也不辜負太陽公公的期盼，把風吹的又大又清爽，這好像是屬于我的季節(jié)。
冬天，白雪皚皚，潔白的雪花籠罩著大地，給大地鋪了一層被子。打雪仗，堆雪人，哪一項不是孩子們的最愛？我們必須穿上棉襖抵御的外來的寒風。我體質熱，所以不怕冷，我找到了我的季節(jié)。冬天，我可以任意的穿上好看的衣服，去小伙伴面前好好的炫耀一番；冬天，我還得必須服從家長的命令，戴上手套才可以玩雪，可是為了玩雪，那又算什么呢？冬天是屬于我的季節(jié)。
春的美，夏的熱，秋的爽，冬的寒，使人不得不聯(lián)想到歲月更迭，四季交替的美麗圖畫�？傆幸粋�季節(jié)是你的最愛吧！
還記得在冬天，我們一起畫的那幅畫嗎？還記得在秋天，我們一起拾的那片落葉嗎？還記得在夏天，我們一起在海邊堆的沙堡嗎？還記得在春天，我們一起走過的陰涼嗎？還記得……
我沒有說什么不好，什么好。對于四季而言，我好像得罪了春天，夏天與秋天，可是我也喜歡他們�？偠灾�，我愛四季！但屬于我的季節(jié)，還是冬天。
總有屬于我的季節(jié)作文_初二作文13
春是屬于桃李的季節(jié)，夏是屬于綠荷的季節(jié)，秋是屬于金桂的季節(jié)，冬是屬于臘梅的季節(jié)，所謂“莫羨三春桃與李，桂花成實向秋榮”。世上萬事萬物都有屬于自已的季節(jié)。他們可以在屬于自已的季節(jié)里，奮發(fā)向上，一展其長。作為自小不知愁滋味，而今一晃步中考的我來說，青春是屬于我的季節(jié)。青春，活力四射的季節(jié)輕輕地邁進青春的門檻，這里的一切讓我目眩。青春的殿堂里，有著桃李的芬芳，海棠的嬌艷，荷的綠，桂的香，菊的黃，雪花的潔白，寒梅的沁香。青春，就是我人生的花季，是我人生的黃金時期。是我長身體，學知識，增閱歷的寶貴時期，在這里，我要要夙夜不懈，用囊螢映雪的精神去勤學苦讀，要在這個蓬勃生機，青春激昂，活力四射的，屬于我的季節(jié)里綻放自己。青春，讓勇氣與信心飛揚
成長的道路上總是充滿艱辛，布滿了荊棘，當生活的難題一次又一次壓向我們，我挺胸抬頭的面對，我會含著淚，微笑著說：“生活考驗著我們的意志。”我有足夠的勇氣，我愿意像雛鷹那樣，雖然沒有豐滿的羽翼，雖然沒有老鷹那在高空中任意飛翔的本領，但卻有搏擊長空的志向和勇氣!在屬于我的季節(jié)里，盡情地享受抽穗拔節(jié)的痛楚與快樂，羽化成蝶的美麗與憂傷。我愿做一顆流星，劃過空氣的時候襲一身火焰，在成長的道路上留下一道耀眼的光亮，散發(fā)出光芒!青春，讓夢想與希望飛揚
擁有了青春，我便擁有了巨大的財富，我有不盡的資本。在這個屬于我的季節(jié)里，放飛人生的夢想和希望。展望未來，我會勇敢的拿起自己生命的調色筆，大膽的在生命的調色板上調出萬紫千紅的色彩。我愿踏過兒時溫馨的時代，在屬于我的季節(jié)里編織著青春快樂的夢想，我愿以自強不息的奮斗精神去開拓，去進取;我相信，青春的我們，只要向著夢想的地方，勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方。
青春的字典里沒有自卑，只有自信，讓我們信心十足地挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來!挫折和失敗算不了什么，即使再大的風浪，青春的我也會狂妄的撐起竹筏去遠航，去尋求生命的理想。
青春，花開的季節(jié)。青春，不說苦。青春，不言累.青春，屬于我的季節(jié)。相信吧!生活因我們而更加精彩!
總有屬于我的季節(jié)作文_初二作文14
在這個明媚的四月里，原本放棄鋼琴的我，在你的幫助下，又重拾了信心。
小時候的我，是多么希望長大后能成為一名出色的鋼琴家，熱愛音樂的我，決心開始練習鋼琴，為了讓這個我所愛的地方充滿動人的音樂，我努力地練習著，沒日沒夜的（地）練習著，但猶豫影響了學業(yè)，父母都反對著我的夢想，沒辦法，只有對鋼琴先告一段落了，但我不后悔，因為之前的比賽中，我讓大家都聽到了我的音樂。
日后的，我努力的學習著，但我卻離我的音樂夢越來越遠，那扇原本敞開著的音樂大門，正悄悄地關上，只有那門縫里還透露出微弱的光輝。雖然在成績上已慢慢地穩(wěn)定了下來，但在我的眼中早已沒有了色彩。
不久，學校開辦了音樂大會，而我被選為鋼琴手參加比賽，給一位拉小提琴的女孩伴奏。但在排練時，我對這眼前的鋼琴卻感到十分的陌生，在這一頭，鋼琴的顏色是灰色的，在那頭，小提琴是彩色的。排練的時候，每一次我都對不上小提琴的音律。在這雜亂無章的鋼琴聲中，眼前的只有那一雙胡亂彈奏的手，耳中漸漸地聽不見鋼琴的聲音了，慢慢地我的心變得焦躁不安，大腦中一片空白，逐漸被大海吞噬，沒有了知覺，但是那一雙手穿過海流伸向了我，我費力的（地）抬起手來，抓住了！漸漸地我被拉離那黑暗的大海，浮出水面，睜開雙眼，眼前的這個色彩斑斕的世界映入了我的眼簾。耳畔中伴隨著那優(yōu)美的小提琴聲，我也回到了鋼琴邊，鋼琴散發(fā)著光芒，我用手敲打著它，優(yōu)美的旋律逐漸來到耳中，在這里，我找到了迷失的自我，那扇大門重新為我打開，我走了進去，走進了這個傳播愛的世界彩排結束了，那個女孩把她所想的透過小提琴傳到了我的耳邊，她鼓舞了我。在此之后，我回到了從前，原本眼前的這個黑暗的，灰色的世界，音樂重新給它涂上了希望，美麗的顏色。
到了音樂會的那天，我和她為大家送上了最溫暖的情意，所有的人都沉醉在了其中，結束后，眼前那無休止的掌聲給了我最棒的回答，當然是那位女孩給予了我最大的幫助，我很感激�；丶液螅液透改附涣髁嗽S久，他們同意了讓我回到那個充滿鋼琴的世界，同時，我答應他們不會沒日沒夜的練習，而且也不能落下學業(yè)。回到房間，我擦洗那個被塵埃封弊的鋼琴，回到了原本那個充滿色彩，傳遞愛的世界。
在這個四月里，我踏上了傳遞音樂之愛的旅程。
總有屬于我的季節(jié)作文_初二作文15
在奶奶家的院子里有兩棵樹，一棵是桂花樹，另一棵不知道是什么樹，光禿禿的，一點也不惹人喜愛。
兒時的我總在那棵桂花樹上度過。桂花樹近房高的地方，有兩條粗壯的枝丫，彎曲如一把躺椅。不管是早上還是晚上，只要是秋天，我肯定在樹上，陪伴著那些惹人喜愛的小花朵。那些花朵之間相互擁簇，散發(fā)著陣陣清香，讓我不經(jīng)意間感到心曠神怡，久而久之，競流連忘返，陪伴著我安然入睡。
對另一棵樹多的是嫌厭。自我記事以來，總是光禿禿的，像在華麗的地方突然出現(xiàn)了一位面容憔悴、骨瘦如柴的乞丐，令人見而避之。記得有一次，我閑著無聊，想爬到上面抓知了，因打滑，竟差點摔了下來。從此，我不知不覺中有了一個嗜好——用石子在樹皮上劃痕跡，以此來發(fā)泄我的憤怒。對此，它毫無怨言，逆來順受，靜靜地立著，在湛藍的天空下，這挺拔的身軀似乎向往著什么。
問奶奶是什么樹，她總是笑而不答。
世間一切事物似乎都要受苦方能成長。一次我在那棵樹下玩耍時，腿磕到石頭而擦傷了，我號啕大哭，怨“樹”尤人，因為我不能再在桂花樹上玩耍、在樹枝間躺著享受那花香。對那樹，更加憎惡了。
傍晚，天空中突然烏云滾滾，電閃雷鳴，天地一片昏暗，風在咆哮著。幾聲響雷過后，天空中下起了豆點般的大雨，雨點和狂風瘋狂地拍打著院中的兩棵樹，樹搖曳著，花朵散落了一地。我仍然在屋中為自己的小傷而哭泣、抱怨。
天逐漸亮了起來，窗外出現(xiàn)了鳥鳴。我慢慢地走到院中，眼前的一幕讓我驚呆了。那棵我引以為豪的桂花樹倒了，根都被拔了起來，然而那棵討人厭的樹卻依舊挺拔。我忽然看到了讓我慚愧的東西，那曾被我劃過無數(shù)道的痕跡被雨水洗刷后顯得格外鮮明。它們顯然已成為了這棵樹生命的一部分。我走了過去，輕輕撫摸那道道傷痕，望著腿上淡淡的擦痕，我更加慚愧了。這棵樹被我劃過無數(shù)道傷痕，它有一句怨言嗎？被風雨受過無數(shù)次侵蝕，它有一次放棄嗎？僅僅被石頭擦出一條傷疤，我就哭成這樣！
那棵樹竟綻放了一些小花，在太陽光的輝映下，泛著點點閃光。它找到了屬于它的季節(jié)，并且用行動渲染出季節(jié)的美麗。
我也相信，總有屬于我的季節(jié)，那時的我必定會綻放屬于我自己的生命之花。
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