相遇_初三敘事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的相遇_初三敘事作文，歡迎大家分享。
相遇_初三敘事作文1
有人說當(dāng)你在看電視劇看小說的時(shí)候，其實(shí)你在看的是別人的人生，但實(shí)際上你內(nèi)心在尋找的是自己曾經(jīng)的影子，有時(shí)候你覺得和別人感同身受，那是因?yàn)閯e人曾經(jīng)經(jīng)歷過你經(jīng)歷的事情。
人生總是很奇妙的，你不知道在哪個(gè)角落里就會遇到緣分，你不知道那些曾經(jīng)和你邂逅的人，他們是做足了多少的準(zhǔn)備，才會終將有一天和你相見，你只是在那一天相遇的時(shí)候，覺得這是一種偶然毫不費(fèi)力氣的那種，有時(shí)候想扔掉就扔掉，因?yàn)闆]有努力，所以得來全不費(fèi)工夫，可是你卻不知知道他為了和你擦肩而過，費(fèi)了多少的時(shí)間。
以前我很喜歡那種和佛祖對話的故事，可是后來看得多了，也難免會覺得一點(diǎn)都不新奇，我曾經(jīng)覺得很多事情在冥冥之中自由注定，可是當(dāng)你有時(shí)候改變了一個(gè)小小的環(huán)節(jié)，人生也會牽一發(fā)而動全身，會隨著改變，我以前很喜歡戀戀中國風(fēng)里面的每一篇短小的文章，即便是古風(fēng)的，即便是每一個(gè)人，所享受寫的。我仍然非常的喜歡。
可是當(dāng)我們走過很長的路之后，才發(fā)現(xiàn)那些其實(shí)都只不過是內(nèi)心的一種執(zhí)著，你想要去尋求一種光影，你想要去跟隨著別人去追光，那些過去你曾經(jīng)告別了，但是又回頭再來，可是你卻從來都沒有看清楚自己內(nèi)心到底想要的是什么，很多人都在自己的人生路上徘徊著迷茫著，正是因?yàn)樗麄儾磺宄约旱膬?nèi)心。
也許我們快要開學(xué)了，這些閑暇的時(shí)間也過不了多久，我們就要踏入緊急的生活節(jié)奏里，但是沒有關(guān)系前路期許我們所有的一切都有一個(gè)新的機(jī)會。
相遇_初三敘事作文2
還記得二年級開學(xué)后的一天，廖老師領(lǐng)著兩個(gè)小女孩走進(jìn)了我們班，說：同學(xué)們，這是我們班新轉(zhuǎn)來的兩位同學(xué)，請大家掌聲歡迎她們。我一邊鼓掌一邊打量著她們，其中一個(gè)女孩扎著長長的馬尾辮，笑起來時(shí)白凈的臉上有兩個(gè)小酒窩，嘴角彎彎的。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她掉了一顆門牙，太可愛了！我記住了她的名字，她就是蔣玥璐。
一次課間，同學(xué)們都去操場準(zhǔn)備上體育課了。我回到教室準(zhǔn)備喝水，發(fā)現(xiàn)了蔣玥璐一個(gè)人捂著肚子趴在桌子上，看起來很難受。我走到她的桌前，問她：蔣玥璐，你怎么啦？她抬起頭看著我說：我的肚子突然不舒服，不能上體育課了。可是我還沒有寫假條，怎么辦呢？我說：你別著急，我來幫你寫吧！我回到自己的座位上，拿出紙筆寫好了請假條。我對蔣玥璐說：請假條寫好了，你需要我?guī)湍憬o老師嗎？蔣玥璐說：好的，謝謝你！我說：不用謝，你休息一下吧！就這樣，我們成為了好朋友。
最近防疫期間我們不能去學(xué)校，就約好了每晚七點(diǎn)鐘視頻聊天。前幾天一大早，蔣玥璐就給我發(fā)了一條語音和一張合照照片，我點(diǎn)開一聽是她對我說：周紫慕，祝你生日快樂！我太驚喜了，就問她：你怎么知道我的生日呢？蔣玥璐說：我前幾天聽你說了一次呀！沒想到我只是隨口一說，好朋友就記在了心里。再看看照片里是一把小梳子、一個(gè)小米妮和一把愛心小鑰匙，蔣玥璐說：這是我送給你的生日禮物，等我把它們串成項(xiàng)鏈，開學(xué)的時(shí)候就送給你。我太喜歡這份禮物了，因?yàn)檫@是好朋友精心準(zhǔn)備的。我也在心里默默地想：等她過生日時(shí)，也要送一份驚喜給她。
我真期待開學(xué)呀，在上學(xué)的日子里和我的好朋友再次相遇。
相遇_初三敘事作文3
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的酒——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的幻想編織成的彩虹——燦爛輝煌；青春是用堅(jiān)定的執(zhí)著和不懈的追求筑成的一堵圍墻——固若金湯。在漫漫人生路上，我不再迷茫，與青春相遇，有了希冀的曙光。
與青春相遇，我收獲了你們。日日夜夜的付出與辛勞，志愿換我一生的功成名就。是你們在背后默默地守著燈火，伴我成長；是你們對我循循善誘、諄諄教導(dǎo)，使我有了翅膀；是你們無私奉獻(xiàn)辛勤哺育，帶給我走向人生盡頭的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。與你們相遇，我收獲了愛與希望。
與青春相遇，我擁有了你們�？煞襁�記得第一次相遇的窘迫？隨著時(shí)間的推移，我們變得成熟，不再似當(dāng)初那般童澀無知。轉(zhuǎn)眼間，便到了說再見的那一刻，極力保持冷靜的我們，在此刻卻跟一個(gè)可憐蟲似的，哭得那么狼狽，那么傷心。這也罷，任花自飄零水自流，日日年年，我盡是如此動容。曾經(jīng)的燈塔上面，我們放過的煙火，倒映在江面。如今回想起，卻只有心酸與無奈。與你們相遇，我擁有了美好的回憶與不悔的曾經(jīng)。
與青春相遇，我懂得了你們。是誰把雨露灑向大地，是誰把幼苗辛勤哺育，是您，您是一位偉大的園丁，看著遍地怒放的鮮花，哪一朵朵沒有您的心血？哪一朵沒有您辛勤的汗水？與你們相遇，我懂得了堅(jiān)持不懈與堅(jiān)信自己的人生真諦。
流逝的日子就像凋零的落花與枯葉，數(shù)不盡的風(fēng)花雪月。不知多少雨飄在胸前，風(fēng)吹過耳邊，只知曉桑田早已漫進(jìn)我的心爬過我的眉。與青春相遇，我無悔。
相遇_初三敘事作文4
一曲紅樓，唱不盡，世態(tài)炎涼，道不盡，人情冷暖。幾首詩篇，訴說著，那年繁華，傾訴著，那花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)內(nèi)的紙醉金迷，兒女情長。
詩詞如一顆種子，悄然在心中生根、發(fā)芽，開出鮮艷的花，裝點(diǎn)著心靈；詩詞如甘霖，悄然蒞臨心中，滋潤心田；詩詞如動人的仙樂，婉轉(zhuǎn)動聽，撫平心中一切的傷痛。
難過時(shí)，品詩，品詩中淡淡的'凄涼，淺淺的憂傷，觸動心弦，撫平創(chuàng)傷�！蔼�(dú)倚花鋤空灑淚，灑上空枝見血痕”，林黛玉的苦，是不能說的，她寄人籬下，雖有外祖母的疼愛，但心中的孤寂，向誰訴？怕旁人知曉，認(rèn)為自己如此錦衣玉食，卻仍不知足吧�？晌镔|(zhì)上的優(yōu)待，怎能填補(bǔ)精神上的空虛，哪怕是哭也只能偷偷的，悄悄的，或許賈府中，只有這顆不能說話的桃樹，才能讓自己一吐為快吧。
失意時(shí)，品詩，品詩中豪邁，品詩中積極向上的達(dá)觀，“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，柳絮無根，終得落，“隨逝水，委芳塵”的下場吧。但寶釵不以為然，她不愿受人擺布，不愿做命運(yùn)的傀儡，她要有自己的人生，多么獨(dú)立自信的姑娘！
真是如此嗎？“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，其關(guān)鍵不正是“好風(fēng)”嗎？沒有“好風(fēng)”，柳絮如何上青云？寶釵始終是在尋找依靠，她勸寶玉入仕途，勸哥哥不要胡作非為，不正是為了自己日后的好生活，好名聲嗎？
散漫時(shí)，品詩，品生活意趣，品紅顏易逝�！霸嚳创簹埢u落，便是紅顏老死時(shí)”，紅顏易老，時(shí)光易逝，更應(yīng)發(fā)憤圖強(qiáng)，為自己，為更好的明天。
品詩，與詩邂逅，如品一壺清明，似苦似甘，沁人心脾；如品一段情，才下眉頭，卻上心頭，與詩相遇，與詩相伴，回味無窮。
相遇_初三敘事作文5
網(wǎng)海茫茫中，每天有多少的相遇擦肩而過，每天又有多少的匆匆擦肩而過。而緣份，能夠留下的卻那么的少。也許是一次偶爾的路過，或許讓我們彼此結(jié)下了最美的相遇。
美麗的緣份和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的，常常在最沒能料到的時(shí)刻里出現(xiàn)。
我喜歡這樣的緣份，在夢中也會滿溢著幸福，仿佛你就在我眼前，對我微笑，一如我們是舊時(shí)相識那樣。我喜歡那樣的緣份，尤如那是一個(gè)可以預(yù)見的夢一樣，明明知道你我相隔千里，然而性格和話語的投機(jī)卻能讓我們彼此感覺到如此的親近。
其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)世界是沒有人知道是否有永遠(yuǎn)的。而這又有什么呢？這原本是不重要的啊。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都只是一場永遠(yuǎn)�；蛟S，還只是一個(gè)夢和期待而已。能夠擁有著了，才是今生相遇后的最美。
如果可以，我愿在這場相遇的某一個(gè)時(shí)刻，在你美麗的一生中，向你借一天。只為了，只為了感受你真實(shí)的存在。只為了，只為了看到你剛毅的臉龐，只為了，只為了記住你那爽朗的笑聲。這樣，我就能夠了無遺憾，于這今生里！
或許我們彼此今生不能擁有，但來生我愿化作一棵樹，長在你必經(jīng)的路旁。陽光下開滿了花，朵朵都是我前世的盼望。當(dāng)你走近，請你細(xì)聽那顫抖的葉，那是我等待的熱情。
相遇_初三敘事作文6
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我在公園散步，公園里特別安靜，聽聽風(fēng)聲，聽聽鳥鳴，心情格外輕松舒暢。
就在這時(shí)，我看見長椅上坐著一位小姑娘，皮膚白白的，樣子很像白雪公主，于是我走上前看看，原來真的是白雪公主！她看見我后驚訝的問：“你你……是誰?”我笑瞇瞇地說：“你雖然不認(rèn)識我，但是我認(rèn)識你呀！你就是故事中大名鼎鼎的白雪公主!”她欣然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我知道你既善良又樂于助人，現(xiàn)在孤兒院里有許多需要關(guān)愛的小朋友，咱們可以一起幫助他們��！白雷公主問：“怎么幫助啊？”我說：“那些小朋友比較寂寞，所以我想帶你從故事中走出來去給他們帶去驚喜、鼓勵和幫助�！昂冒�！”白雪公主答道。
于是，我拉著白雪公主的手神采奕奕地從公園奔向孤兒院。到了孤兒院后，看到孤兒們正在玩各自的玩具，她們的小臉上卻不帶一絲笑容，反而有點(diǎn)孤獨(dú)和無聊。白雪公主向大家問好，孤兒們歡呼雀躍，眼睛里像閃耀著星星一般驚喜地看著白雪公主，不知說什么好了。有的孤兒說：“我們一起玩游戲吧？”白雪公主說：“那我們來玩躲貓貓吧！”白雪公主很快融入了孤兒院大家庭，深受大家喜愛，她們越玩越開心，白雪公主給孤兒們帶來了歡樂和美好的童年記憶。
我希望每位孤兒都能開開心心地生活，也希望有更多的人能幫助她們！
相遇_初三敘事作文7
夢，在夜的角落中蜷縮，終于，被夜的寧靜驚醒�；秀敝衅鹕�，岸邊漫步，得見杏樹。思緒，一發(fā)不可收拾。
夜靜風(fēng)清，孤月依舊�？磪仓悬c(diǎn)點(diǎn)，嘆春意遲遲。暮色中，杏花相簇；月光下，印跡著若暗若明的軌跡，相互交織，已然分不清何處是宿命。清風(fēng)徐徐，水面上一層薄薄的霧刻畫著朦朧的顏色，褪去了月的暇光�；ò甑闹丿B片片，在枝頭微微顫抖，不知是無顧呻吟，哀怨著褪色的朦朧；還是無處追尋，尋覓著朦朧的足跡。足跡歸根何處，欲問春風(fēng)，卻又怎會人言語？我只身于這番寧靜，聆聽著杏的私語。遠(yuǎn)方孤燈已滅，這私語竊竊，讓夜空也為之不眠。透過杏的月光，依然在交織，在重疊，在纏繞......
北行的路上，那位被囚禁的詞人停滯了他的腳步，不忍向前。自是這杏招惹了他，使他心神不寧。那簇杏花是絕美的，微涂些胭脂，就能把冰綃裁剪；別具一格的樣式，新穎靚麗的著妝，著實(shí)讓人為之驚嘆！它的艷溢香融，更讓蕊珠宮的仙女羞殺。詞人似乎看見了它的悲催命運(yùn)，嘆息凋零后的愁苦。而自己的身世也許更值得同情，一代天子，如今卻被貶為階下囚。怎不思量故宮？卻只能睹物思物，在夢中回憶，徘徊。
一夢幽然，幾片花瓣飄落，不免感嘆，風(fēng)雨無情，豈知哪夜凋零？春已暮至，又怎去想青杏還曾憶得退卻的殘紅？那年今夜，故鄉(xiāng)在杏花叢中，逝者如斯，如今只空留我獨(dú)倚杏樹。院落依稀，滲透幾番凄涼。再尋覓，故宮不遠(yuǎn)，江南何處？
鄉(xiāng)魂，不再黯然；旅思，亦不追尋。夜色下，唯獨(dú)對飲杏花，把酒問天。不消問愁在何處，在杏花中，在舉杯中，在無言中......
相遇_初三敘事作文8
我不知道你是否還記得我？你又是否還記得我們第一次的相遇？你在那邊是否過得還好？
記得那一天，爸爸領(lǐng)著我去人民公園玩，走到里面發(fā)現(xiàn)有套圈的游戲，獎勵為小動物。我一眼望去，就發(fā)現(xiàn)前排的你，是那么的無助，眼睛里沒有應(yīng)該屬于你的光彩。我苦苦哀求爸爸一定要買下你，最終爸爸答應(yīng)了我。當(dāng)我從小商販?zhǔn)掷锝舆^你時(shí)，我生怕這不是真的，又害怕這是個(gè)美夢，我一把搶過來抱住你，生怕失去你。就這樣，我抱著你回家了。
怕生的你一到家就四處亂竄，把家里弄得亂七八糟，沒辦法我只好跟著你收拾。也許你到現(xiàn)在都不知道我為什么不像商販那樣把你關(guān)進(jìn)籠子里，因?yàn)槲艺J(rèn)為你既然到我家里來，我就有責(zé)任照顧好你，絕不能讓你再過從前的生活。在家里我把知道的快樂、難過的事情都講給你聽，說來可笑，我還曾嘗試教你人類的語言。那時(shí)你就好似是我的“知音姐姐”，靜靜地聽我訴說，默默無語。
可是我不明白，你為什么要離開我，暑假過半的一天，當(dāng)我醒來，去我給你做的窩里看了一眼，卻發(fā)現(xiàn)你倒在地上不起，身體開始僵硬。當(dāng)時(shí)我徹底懵了，豆大的淚點(diǎn)好似斷了線的珠子，不停地從眼眶里流出來，想止都止不住。從那以后，我再也不養(yǎng)小動物了……
歲月流轉(zhuǎn)，但總也忘不了與你的初見，那是我生命中最美的相遇，而這相遇的最美是讓我遇見了你。
相遇_初三敘事作文9
朋友，你可還記得那次相遇，你橙黃的衣服是我心中最美的風(fēng)景；朋友，你可還記得在上學(xué)路上，我與你相遇時(shí)的樣子嗎？你的汗水打透了衣衫，我無視你的勞動成果把口香糖吐在地上，你沉沉的嘆息一聲。
在一天上學(xué)的路上，我遇到了一位清潔工，他正吃力地拿著大苕帚，一下一下的掃著街道，為大家清掃垃圾，讓街道干凈。
那時(shí)正是秋天，涼爽的秋風(fēng)拂過，從遠(yuǎn)處飄來瓜果的香氣，我心情舒暢的哼著小曲，邁著輕松的步伐去上學(xué)，走著走著我把口香糖吐在了地上，我嗅到了你身上刺鼻的氣息，聽到了你沉沉的一聲的嘆息。我像看到了瘟神一樣往旁邊跳了好幾步，好巧不巧地踩到了我吐的口香糖上，我聽見到了你關(guān)切的話語：“孩子，你沒事吧？”我的臉立刻漲紅了起來，我吐出去的口香糖，破壞了你的勞動成果，你還這么關(guān)心我，我真是以小人之心度君子之腹了，你關(guān)切的話語讓你給我困窘，一時(shí)不知說什么好。你大概是知道了我的困窘，對我說：“我來幫你把它弄下去吧！”“好�！蔽倚÷暣鸬馈�
你從小車?yán)锬贸鲆粋�(gè)小墊子，讓我坐下來，把我的鞋拿起來，用小木棍細(xì)心的刮著，頭上的汗水滴落下來，你半白的頭發(fā)在陽光下微顫，閃出銀光，你干枯如樹皮的大手，緊緊地拿著鞋子，像對待珍寶一般，仔細(xì)地把口香糖刮了下來。我們分別后，我心中依舊波濤洶涌。
朋友，謝謝你原諒我?guī)椭�，是你們的存在城市才如此干凈整潔�?/p>
相遇_初三敘事作文10
秋天的風(fēng)很舒服，進(jìn)我心中。將那煩人的心事一掃而光。這天氣真是可遇不可求啊，不如去公園玩玩。說不定我也能像古人一樣感慨深奧的問題。
嗯，果然沒白來，桂花的香氣動人心魄，走進(jìn)看看，嫩黃的花瓣中帶有一絲白色的花蕊，猶如女子裝束一樣增添光彩。但我沒有多做停留，很快就離開了，不知不覺中走到朋友的家門前。
不久后，我和同學(xué)又進(jìn)入了公園的草地上。草地令我身心愉快，因?yàn)椴莸氐姆曳及殡S著陽光獨(dú)有的清爽讓我頭腦清醒。但沒過多久，我便轉(zhuǎn)過頭來看著這與我關(guān)系甚好的朋友。好久沒與你如此玩耍了。
鈴鈴鈴，這聲音將我從睡夢中吵醒。搖晃一下有些茫然的頭腦，原來都是夢啊�；仡^向另一張床上的妹妹看去，我們都是同學(xué)，但是很久沒見過了。那個(gè)同學(xué)很聰明，并且與我是在學(xué)校天天混在一起的伙伴。雖然腹黑，卻極講義氣。
當(dāng)我有什么困難時(shí)，都是他為我擋后盾。他是同學(xué)眼中的學(xué)霸，并且與同學(xué)關(guān)系好，但就算如此，卻也改變不了我與他的關(guān)系。記得在上個(gè)秋天，我與他談心。但卻在同個(gè)秋天分開。他到了別的地方上學(xué)，我卻少了一個(gè)共患難的朋友�？偭钗矣行╇y以釋懷。我們許久不見，你還好嗎？
時(shí)間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼就過了一年。想著，我便起身準(zhǔn)備到那夢中的地方。我也不知道是什么時(shí)候出的家門，也不知是什么時(shí)候到得公園。當(dāng)我沉寂在思念的情緒中。哎呦，一個(gè)聲音喚醒了我。令我驚訝的是，聲音是從我口中發(fā)出�；仡^看時(shí)，一張無比熟悉的臉出現(xiàn)在我的眼眸中。我回來了！
相遇_初三敘事作文11
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級了。
有好事也有壞事，我的好朋友劉國威竟然和我分到了一個(gè)班級，真是緣分��！我因此十分開心，能有個(gè)好朋友陪我一起度過難關(guān)。我在這學(xué)期里竟然又被選為數(shù)學(xué)課代表，我為此又高興又難過。你們一定會問：“應(yīng)該高興才對啊，怎么會難過呢？”原來，我還被選為數(shù)學(xué)大組長和小組長，還不止這些，我又被英語老師選為英語組長，語文老師又將我選為星期三值日，又要帶讀又要安排人打掃衛(wèi)生。這么多事情要做，你們說我會開心嗎？但是我希望我能在接下來的時(shí)間里慢慢地適應(yīng)。
我有許多小小的心愿。我希望我這學(xué)期的老師不壞，作業(yè)布置的不要太多，讓我有些休息的時(shí)間；我希望我的媽媽的嘮叨少一點(diǎn)，對我好一點(diǎn)，爸爸回來的次數(shù)多一點(diǎn)。
可是，這兩周里，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我們的語文老師十分兇狠，作業(yè)的數(shù)量勝于泰山，壓得我喘不過氣。英語作業(yè)還好，數(shù)學(xué)作業(yè)雖不如語文作業(yè)那么多，但是也很多，勝過英語作業(yè)。
我希望這學(xué)期的語文成績能提升，在班級名列前茅。
這學(xué)期里有一件事一定會讓你們意想不到：我的語文老師和數(shù)學(xué)老師竟然都是男的，打起人來可再兇狠不過。
在新的學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)出類拔萃的學(xué)生。
相遇_初三敘事作文12
無論如何，寒冷總讓人無望。
我裹著厚重的大衣，口中呼出熱氣，無厘頭地向各個(gè)方向彌漫。
街上的路燈如此刺眼，我拉低了帽子，坐在冰冷的長椅上，如同旁觀者般看著街上來來往往的人上演的一場可笑的戲劇。
睡意沖上了頭腦，朦朧中我仿佛看見一只人偶熊猶豫著是否要走上來。我的肩膀被猛拍了一下，如觸雷般驚醒，警惕地望著這只巨型熊。
它跳著繞到我眼前，用肥大的手在我眼前來回地晃著，我覺得可笑但又很無奈，忽然，它把手伸進(jìn)肚子前那個(gè)鼓鼓的口袋，神秘地在里面摸索又神秘地藏在身后，模仿著紳士鞠了一躬，有些笨拙地跳起了舞蹈。我被它逗得躲在衣袖后面咯咯不停笑，但卻忽略了那只熊頭盔后的欣慰又滿足的表情。
“哈哈，熊先生，你要送我什么禮物嗎？”我看見他緩緩將手舉在我眼前，打趣道。
他似乎又開心，抓起我的手，將一堆東西一骨碌全放在我手中，然后拍了拍我的腦袋，又蹦跶著離開了。
我打開手掌，是一塊塊小糖果，猛然，我發(fā)現(xiàn)糖果底下壓著一小張卡片。
是父親的字！我又驚又喜，只感覺鼻子酸酸的，然后，大豆般的淚珠從我臉上滾下來，染透了那張卡片。
我用力奔跑著，穿過每一個(gè)街角的溫暖的路燈，跑向不遠(yuǎn)處在昏暗燈光下微笑的父親，用盡全力，奔向那個(gè)屬于我和父親的相遇。
想起小時(shí)候，父親喜歡戴上面具假裝與我首次相遇逗我笑，本以為這早已過去，但不曾知道，父親在用相遇表達(dá)他對我那美麗而又深沉的愛！
烙印在胸口的相遇，美麗而又沉重。
相遇_初三敘事作文13
堅(jiān)持是黑暗中的一盞燈，它能幫你渡過黑暗；堅(jiān)持是雪地中的一堆炭，它能在冰天雪地時(shí)給你溫暖。堅(jiān)持是成功必不可少的一個(gè)東西。
那是今年暑假的一天，我照常來到書畫院學(xué)習(xí)書法。我剛進(jìn)門就看見我旁邊的學(xué)長在專心地練習(xí)著楷書，我就感覺有事要發(fā)生，因?yàn)樗臀乙粯邮菍戨`書的，可是他為什么寫楷書？這時(shí)老師走過來說：“陳子睿，你也寫楷書吧，寫《早發(fā)白帝城》�！蔽覂�(nèi)心是拒絕的，我雖然學(xué)過楷書，但老長時(shí)間沒寫，感覺很難寫。
接下來，我認(rèn)真地練習(xí)著每個(gè)字、每個(gè)筆畫，開頭都要頓筆，要有粗細(xì)變化，字體大小要一致。寫的時(shí)候要做到一絲不茍。
漸漸的，我字越寫感覺越不好，我拉內(nèi)心就有打退堂鼓的念頭。這時(shí)老師讓我寫一幅作品，此時(shí)我對自已十分沒有信心，這也使我這次的作品沒有成功。
我像一下泄了氣的皮球，準(zhǔn)備打退堂鼓了，可是我想起了堅(jiān)持這個(gè)字眼，于是我下定決心要把老祖宗留下的東西學(xué)到手。我不要半途而廢。我相信自已一定可以的。
接著，我又開始了長時(shí)間的練習(xí)，轉(zhuǎn)眼間又到了上課的時(shí)間，這次老師又讓我寫作品了，我專心致志地寫，把每個(gè)字，每個(gè)筆畫都要寫好。我忐忑不安地交給老師，生怕這次又不過關(guān)�！斑^關(guān)了”老師說。我這個(gè)高興��！
我與堅(jiān)持相遇，它讓我沒有放棄！
相遇_初三敘事作文14
多次想執(zhí)起手中的筆，向你送出心中的千言萬語，可是。自認(rèn)識你到現(xiàn)在，我仍然對你一知半解。因而，每次與你的相遇都讓我喜憂交加。喜的是，你還是孤芳自賞，憂的是你的身邊不知何時(shí)多了一個(gè)他。
你還記得初中那次短暫的邂逅嗎？也許你早已忘得一干二凈了，但是我還是那么清楚的將那些記憶留在心底。記得那時(shí)與你同赴考場，冥冥中緣份讓你我相識。當(dāng)時(shí)，我極力控制心里的激動與你交談，但緊張的心還是讓我心理冒出了汗水。眼前你美麗的倩影，溫柔的話語，文雅的氣質(zhì)都深深地在我心里根深蒂固，致使現(xiàn)在，我依然魂夢縈繞。
我真的很幸運(yùn)，在高中的日子里，又能再次與你同校，又能再次見到你，歡喜之余，曾多次想跟你表白，可是又怕因我的一時(shí)沖動而失去你這個(gè)朋友，心里矛盾不已，曾經(jīng)一度我想抑制自已對你的感情，可是越是如此，內(nèi)心對你的思念，越是隨著歲月的推移而目益劇增，眼看著高考在即。一直貯藏在心底的話仍然沒有向你表達(dá)，光陰的飛快流逝，告訴我，我不該再拖了，因而我決定一支筆一張紙，烙上對你傾慕以久的愛意，輕輕地送到你身邊，于這張載滿期望的紙上，我毅然地寫下，我是真心愛你的諾言，希望你能夠感受到我的真情實(shí)意，同時(shí)，亦希望我的魯莽可以得到你柔情的答復(fù)，接受我好嗎？！��！
相遇_初三敘事作文15
他安靜的坐在公園的長椅上，手捧一本薄薄的書，不知道是什么，也可能是詩集，好像除了詩集沒有什么好與之匹配了。強(qiáng)烈的陽光照到他身上，一切都變的柔和起來。我看不到他的正臉，只留下一個(gè)模糊的輪廓，但這個(gè)背影，脊梁是直的他雙腿夾叉，一只手倚在椅背上，一只手捧著書看，或變一個(gè)姿勢，雙腿放直合并，雙手捧著書看。那雙手很干凈，想一雙彈鋼琴的手，我可以想象他在家練習(xí)鋼琴是雙手在琴鍵上靈活歡快跳動的樣子。雙腿是修長的，一點(diǎn)都不會單調(diào)。微風(fēng)吹過，拂動著他細(xì)碎的留海，他還戴著耳機(jī)。自顧自沉醉在詩與樂的雙重世界中。就這樣，從下午到黃昏，他可以一直坐著，偶爾會幫小朋友撿一下滾落到身邊的皮球，刮一下小朋友可愛的鼻子，空氣中頓時(shí)溢滿了棒棒糖般甜蜜的濕潤的香氣，一直沁到你的大腦皮層最弱之地......
太陽不慍不火的落山了，他把書放進(jìn)身邊的背包，然后斜跨于身，耳線一直從鬢角延伸到白色的衣服旁，隱隱的消失。就在我看天邊紅彤彤的云多時(shí)，他就一音速小子般的速度，消失在視線內(nèi)。
我發(fā)了瘋似的尋找但一無所獲，我頹廢的坐在那張長椅上，用手撫摸椅背余留的溫暖。下一次我們還會見面嗎？
一片樹葉閃現(xiàn)在眼前，我，會等，下一個(gè)相遇。
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