我做對(duì)了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我做對(duì)了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我做對(duì)了作文1
無(wú)論上學(xué)、放學(xué)，小賣部里五顏六色的食品包裝袋就像一塊磁力石，讓我不由自主地瞧上幾眼，甚至駐足觀望片刻。
多少次走進(jìn)小賣部，那股獨(dú)特的香氣直接鉆進(jìn)了我的鼻子里，使我心中忐忑不安。
有一次，我和我的兩個(gè)好兄弟一起回家，他們跑到小賣部買了一包辣條，我的兄弟問(wèn)我：“要不要吃辣條？”我聞著那誘人的味道，感覺(jué)有一只手在抓我的喉嚨，抓得我口水直流。
我內(nèi)心的饞蟲在不斷鼓舞我∶“吃吧，吃吧，想吃就吃，不要怕�！边@時(shí)我的大腦發(fā)出指令∶“不行，媽媽說(shuō)過(guò)這些是垃圾食品，老師也說(shuō)過(guò)這些是不健康食品�！别捪x又說(shuō)∶“反正媽媽不在這，吃一口，媽媽也不會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！薄熬退銒寢尣辉�，也不能吃這些垃圾食品�！贝竽X又下了最后的指令，我內(nèi)心思考了一會(huì)兒，還是搖搖頭說(shuō)∶“不吃了，這些東西不健康�！彪S后我便大步跑回家去。
回到家后，我把這件事一五一十地告訴媽媽，媽媽聽完后，夸獎(jiǎng)了我，然后帶我去正規(guī)超市買辣條，這次，我覺(jué)得我做對(duì)了。
我做對(duì)了作文2
記得這是一個(gè)陽(yáng)光明媚，春暖花開的季節(jié)。上午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)考試，我認(rèn)真仔細(xì)從容不迫的答卷，不一會(huì)兒，我就答完了，我一共檢查了五遍才很有信心的把試卷交了上去。
我對(duì)這次考試很有把握，信心滿滿，心想自己這一次一定會(huì)得一百分！果然，不出所料，我的試卷上寫了一個(gè)大大的，鮮紅漂亮的一百分。
我興高采烈的用雙手高舉試卷，喜悅之情涌上心頭，可是就在這時(shí)，細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)了有一道題我做錯(cuò)了，老師給我打了對(duì)號(hào)，我的心中瞬間出現(xiàn)了兩個(gè)小天使，一個(gè)小天使輕聲說(shuō)道：“別給老師看，你不僅能得一百分，媽媽還會(huì)給你獎(jiǎng)勵(lì)�！绷硪粋�(gè)小天使嚴(yán)肅的說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)做人要誠(chéng)實(shí)！”我的心里頓時(shí)七上八下，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，突然，我腦子里想起了媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“做人要誠(chéng)實(shí)，無(wú)論這次考的好不好，只要你盡力了，就是最棒的，永遠(yuǎn)要做最好的自己！”想到這兒，我靜下心來(lái)，意志堅(jiān)定的做出了一個(gè)選擇——馬上去向老師講明白實(shí)際情況。
我鼓足勇氣，大步流星的走向了老師辦公室······
雖然這一次我沒(méi)有得到一百分，但老師表?yè)P(yáng)了我的誠(chéng)實(shí)，就連媽媽也表?yè)P(yáng)我：“李卓濤，你做得很對(duì)！”我的心里像吃了蜜棗一樣甜。
這一次我做對(duì)了！
我做對(duì)了作文3
今天是一個(gè)陰雨天，天沉悶悶的，我的心情隨之低落，這不禁讓我想到了半年前。
那天也是一個(gè)陰雨天，但我的心情卻非常高興。因?yàn)槲夷谴螖?shù)學(xué)考試考了100分，比每次考的都比我高的同桌高2分，我望了他一眼，心里不禁沾沾自喜。接著，我又看了看我夢(mèng)寐以求的100分和那完美的考試卷，這時(shí)，我的目光全都聚焦在一道計(jì)算題上�！斑@道題老師不會(huì)批錯(cuò)了吧?”我想著想著，便瞟了一眼同桌的試卷，又自己算了一下，果真做錯(cuò)了。我趕緊用鉛筆盒把這道題蓋住，生怕被別人看見。
這時(shí)，我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)我，一個(gè)穿著黑衣服，后面長(zhǎng)著一個(gè)尾巴，拿著一個(gè)黑叉子，露出了兩個(gè)尖牙的說(shuō)：“你可千萬(wàn)不能把這道告訴老師，不然你就與100分無(wú)緣了�！�
可令一個(gè)穿著白衣服，頭上戴著金黃的光環(huán)，后背長(zhǎng)著一對(duì)白翅膀的對(duì)我說(shuō)：“不行，你一定要把這道錯(cuò)題告訴老師，你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子�！�
就這樣，這兩個(gè)我在我心里，你一言，我一語(yǔ)地爭(zhēng)辯著。
上課鈴響了，數(shù)學(xué)來(lái)時(shí)走了進(jìn)來(lái)，白色的我打敗了黑色的我。我大膽地站了起來(lái)，說(shuō)：“老師……”
此時(shí)，我的心情是多么的舒暢，那堵在我心里的郁悶一股腦散了出來(lái)。這時(shí)，我望向窗外，雨停了，天空中露出了一絲陽(yáng)光，天晴了。
盡管那次我沒(méi)有考到100分，但我的誠(chéng)實(shí)得到了我的認(rèn)可。這件事，我做對(duì)了!
我做對(duì)了作文4
有一篇文章，叫做《啞巴學(xué)生》，文章中的“啞巴”學(xué)生在老師出現(xiàn)錯(cuò)誤的情況之下，敢于指出老師的錯(cuò)誤。當(dāng)我們的家長(zhǎng)或老師出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)怎么做呢？如果是我的話，我一定會(huì)指出他們的錯(cuò)誤。這不，前幾天，老師就出錯(cuò)了。
那天，老師讓我們把發(fā)下來(lái)的已經(jīng)改好的補(bǔ)充習(xí)題帶回家訂正。我一看，我做錯(cuò)了一道題目，后來(lái)，我在草稿紙上寫了又寫，發(fā)現(xiàn)這道題目的答案是我對(duì)了，然后我就去問(wèn)媽媽，媽媽想了一會(huì)兒，信心十足地對(duì)我說(shuō)﹕‘‘這道題目你是對(duì)的你們老師改錯(cuò)了。’’我半信半疑，準(zhǔn)備第二天去問(wèn)老師。第二天早讀是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師為我們講解補(bǔ)充習(xí)題，老師講的答案與我的一樣，只不過(guò)方法不同罷了。我剛想舉手，可又縮了回去，心想：‘‘如果這道題我的方法是錯(cuò)的，只不過(guò)答案一樣，那我豈不是自己搬石頭往自己的腳上砸嗎？’’心中又有一個(gè)聲音：對(duì)的就是對(duì)的，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，好歹也要試一試。’’我舉起手，對(duì)老師說(shuō)﹕‘‘老師，這一題我做對(duì)了。’’老師看了看，說(shuō)﹕‘‘沒(méi)錯(cuò)，這道題是你對(duì)了，我改錯(cuò)了�！�
老師并不是永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)的，你認(rèn)為呢？
我做對(duì)了作文5
去年寒假，媽媽要鍛煉我，讓我?guī)椭永��？晌易咧鴽](méi)把袋子提好，撒了一路，我回頭看了看又覺(jué)得很麻煩就沒(méi)管�；丶液螅瑡寢寙�(wèn)：“寶貝，扔好了沒(méi)？”我那時(shí)啥都說(shuō)，“我扔好垃圾了，可是掉了一點(diǎn)�！眿寢層謫�(wèn)我，那你打掃了沒(méi)，我說(shuō)“沒(méi)有�！眿寢屌u(píng)了我“如果每個(gè)人都這樣做我們小區(qū)就變成垃圾場(chǎng)了，空氣里也會(huì)有細(xì)菌�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一年了，但我一直把媽媽給我說(shuō)的那句話牢記在心里。
上周有一次快到晚上八點(diǎn)了，姥姥讓我?guī)椭依锶永�，我想：“時(shí)間快來(lái)不及了，我的跑著去�！蔽疫吪苓吽χ�，就在我要扔進(jìn)垃圾分類桶的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)袋子開了，里面空空如也，什么都沒(méi)有。我回頭一看垃圾撒了一路，走到哪撒到哪，就像小狗狗邊走路邊用尿來(lái)做標(biāo)記，“啊呀，太糟糕了，我應(yīng)該趕緊把垃圾拾起來(lái)”可是我又一想，“多臟呀，再說(shuō)，如果撿了的話垃圾箱就該“關(guān)門”了�！本驮傥掖蛩闱那牧镒叩臅r(shí)候，我又想起去年媽媽對(duì)我說(shuō)的話，“我可不想讓自己的小區(qū)變成垃圾場(chǎng)”。于是我在保潔員的幫助下，就把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里。
負(fù)責(zé)監(jiān)督垃圾分類的叔叔笑瞇瞇地看著我，還說(shuō)“謝謝你小朋友�！蔽倚睦锩雷套痰�，我覺(jué)得這一次我做對(duì)了。
我做對(duì)了作文6
一陣帶著暖意的春風(fēng)輕輕吹過(guò)，道路兩旁的桂花樹灑下芬芳的花瓣，微風(fēng)撫過(guò)我的臉龐�？墒俏覠o(wú)心賞景，我繞著花壇一圈一圈的走著，有一件重要的事情等著我決定。
“要不要告訴王老師呢”？我喃喃自語(yǔ)，這是一件讓人不知所措的事，在我昨天的考試卷上，有一道錯(cuò)題藏在角落里，老師卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有扣我的分。我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我悶悶不樂(lè)地回到家里，心不在焉地回到家里，喘喘不安地上床睡覺(jué)……
第二天，我比往常都要起得早。天剛剛蒙蒙亮，我就背上書包急匆匆地出了家門，直奔老師辦公室去，辦公室里的王老師正在認(rèn)真批改作業(yè)，我小心翼翼地走過(guò)去。老師微笑著抬起頭看著我，我心里頓時(shí)緊張起來(lái)，用顫抖的聲音對(duì)老師說(shuō)：“這道題我做錯(cuò)了，您沒(méi)我扣分”。王老師停下手頭的事，目光投向我手指的地方點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思地對(duì)我說(shuō);“是的，可約你很誠(chéng)實(shí)，值得表?yè)P(yáng)”。老師邊說(shuō)邊在我的卷子上畫了個(gè)小錯(cuò)號(hào)。
我心里的大石頭終于落了地，暗暗想到：這次我做對(duì)了。
我做對(duì)了作文7
一天，我寫作業(yè)時(shí)候感到有些口渴，就去倒水，我壓下水壺頂端的按鈕，右手拿起水壺，開始往杯子里倒水。突然，“嘡啷”一聲，壺蓋掉了下來(lái)，水從壺口一涌而出，頃刻間，地上流了一大灘水。事情發(fā)生的太突然，我一下子驚的愣在那里，過(guò)來(lái)幾秒鐘，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊跑到衛(wèi)生間，拿來(lái)了抹布，擦地上的水，沒(méi)兩下抹布就濕透了，我又趕緊到衛(wèi)生間把抹布使勁擰干，回來(lái)再擦。我想“這下可闖了大禍了，媽媽要是知道了肯定得一頓訓(xùn)！”我心里特別緊張。這時(shí)就聽見媽媽急急的腳步聲趕來(lái)，問(wèn)：“怎么啦？”，我支支吾吾不敢說(shuō)，只顧著擦水，也不敢回頭去看媽媽，就等著挨批評(píng)了。媽媽站在我身后既沒(méi)幫忙，也沒(méi)訓(xùn)我，靜靜的看著我認(rèn)真的把地上的水擦干，這時(shí)我的心里七上八下，今天媽媽怎么沒(méi)有批評(píng)我呢？等我擦完了，媽媽平靜的對(duì)我說(shuō)：“你今天做的很棒！自己及時(shí)的把水擦干，就不會(huì)把木質(zhì)地板泡壞了。以后自己不小心闖禍了、做錯(cuò)事了，不要怕，不要躲，你要及時(shí)的去補(bǔ)救，去處理，這樣才不會(huì)產(chǎn)生更大的.麻煩，造成更大的問(wèn)題或損失�！甭犃藡寢尩脑捄�，我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，一顆心也總算放了下來(lái)。
這次發(fā)生的事情，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我，我在心里想：我這次做對(duì)了。
我做對(duì)了作文8
我一向膽子比較小，不敢挑戰(zhàn)自己，但是，這一次，我做對(duì)了，我戰(zhàn)勝了自己心中的害怕。
“丁零零”上課啦，這節(jié)課，我們班就要競(jìng)選班干部了，我抖了抖身體，端端正正的坐在座位上，心里忐忑不安，只見王老師宣布到：“四年級(jí)十四班競(jìng)選班干部活動(dòng)正式開始！”這是，只聽“嘩”一聲，幾乎全班同學(xué)的手都不約同地舉了起來(lái)，我心里咯噔一下，真的不知道我該舉手還是不舉手，我往前一望，看到了好多同學(xué)都舉起了他們的小手，我心里那上蹦下躥的小玻璃兔子似乎少了幾只，我漸漸的漏出了手指尖，這時(shí)，我看見了班級(jí)里很多個(gè)組織能力、管理能力很強(qiáng)的同學(xué)在競(jìng)選紀(jì)律委員，我心里不禁有了一絲忐忑，但是，如果我沒(méi)有選上紀(jì)律委員，當(dāng)個(gè)其他職位，也很不錯(cuò)啊，最終，我認(rèn)為，嘗試不一定能成功，但不嘗試，就一定不會(huì)成功，此時(shí)信心滿滿的我決定“舉高小手，挑戰(zhàn)自我”，我高高地舉起了手，老師叫到了我，我平靜了一下心情，漏出了我甜美的微笑，便開始了演講。
一會(huì)兒功夫，我就講完了我的稿子，班里同學(xué)的贊揚(yáng)聲不斷，我心里開心極了。
相信自己，挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，這一次，就是因?yàn)槲乙粋�(gè)小小的舉動(dòng)，高高的舉手，我才得到了紀(jì)律委員的職位，此時(shí)此刻，我只想對(duì)我說(shuō)：“這一次，我做對(duì)了！”
我做對(duì)了作文9
以前，我控制不了各種事物對(duì)我的誘惑。書也好，玩具也好，明明在學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)就玩了起來(lái)。不經(jīng)意間抬起頭來(lái)，一看時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了許久，頓時(shí)驚慌失措，手忙腳亂地繼續(xù)學(xué)……
有一次，我跟往常一樣回到家，拿出書本，準(zhǔn)備開始寫作業(yè)，寫著寫著，我一轉(zhuǎn)頭，嘿！發(fā)現(xiàn)頭柜上有一本書！呀，就看一點(diǎn)兒，就翻一下行吧！我站了起來(lái)。難道忘了一看書就會(huì)忘了時(shí)間嗎？我又坐下來(lái)。
盯著桌上的作業(yè)，我的心卻怎么也投入不進(jìn)去，老想著那本好看的書。心平靜不了，當(dāng)然寫不好作業(yè)了。我揪了揪眉毛，苦惱地?fù)u了搖頭，不知該如何是好。
“就看一會(huì)兒……一點(diǎn)點(diǎn)……沒(méi)有關(guān)系……唉，才四點(diǎn)半，看一下，不會(huì)耽誤事兒……”
“你難道忘了，老師說(shuō)，時(shí)間就是金錢……別浪費(fèi)時(shí)間了，繼續(xù)學(xué)習(xí)……”
終于，我站了起來(lái)，走向那本書。別以為我要看，我拿著書，走出了房間，我要把書送回書房。等寫完作業(yè)再來(lái)品！
回到書桌前，我感到從未這么輕松過(guò)。是呀，我戰(zhàn)勝了自己，我做對(duì)了！
我做對(duì)了作文10
事情發(fā)生在一師附小的一（七）班，也就是我的班級(jí)。
剛準(zhǔn)備上課時(shí)，突然有個(gè)老師來(lái)我們班告狀。說(shuō)她剛剛在課間休息的時(shí)候，看到我們班上的同學(xué)在跳樓梯，還有人在地上滾來(lái)滾去。她讓頑皮的同學(xué)們主動(dòng)承認(rèn)，結(jié)果同學(xué)們互相指責(zé)對(duì)方，還有名女同學(xué)說(shuō)是因?yàn)閯e人叫她跳才跳的。我聽到了這句話就對(duì)這位女同學(xué)說(shuō)：“難道他叫你跳，你就跳么？”于是，因?yàn)檫@句話老師表?yè)P(yáng)了我。
我們的班主任也聽到了這句話，她請(qǐng)我站了起來(lái)，讓我再次重復(fù)剛剛說(shuō)的話，并讓犯錯(cuò)誤的小朋友仔細(xì)聽。老師說(shuō)，對(duì)于別人的話，要有自己的判斷力，不能只是聽從別人的話。老師因?yàn)檫@件事再次表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我上課不僅坐姿很好，而且對(duì)于老師的話一直聽得很認(rèn)真，也牢牢記在腦子里，并且再次提醒小朋友們要互相注意，不要再做危險(xiǎn)的事情了。
能得到老師表?yè)P(yáng)，我感到非常自豪。雖然我認(rèn)為小朋友犯一些錯(cuò)誤很正常，但是如果做危險(xiǎn)動(dòng)作，就會(huì)讓自己受傷，也會(huì)讓爸爸媽媽和老師擔(dān)心。我會(huì)提醒自己不要做危險(xiǎn)的事情，以后看到別人的小朋友也會(huì)去阻止他們的。
我做對(duì)了作文11
每當(dāng)想起這件事，我心里就感到十分高興，因?yàn)檫@次我做對(duì)了。
那天正好是周末，晴朗的天氣好像在映襯著我的好心情，我和弟弟來(lái)到了思念已久的姥姥家。姥姥家可真好，滿院子的鳥語(yǔ)花香。菜園里有紅色的西紅柿、嫩綠的黃瓜、紫色的茄子、誘人的香瓜……仔細(xì)觀察，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的小昆蟲。早晨的露珠在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外艷麗。
外婆聽到了我們的笑聲，急忙親自出來(lái)迎接我們，卻不小心被門口的一塊小石頭給絆倒了。我趕緊上前去幫忙，外婆拍了拍身上的塵土，說(shuō)道：“人老了，眼神也差了��！你們快進(jìn)屋，我給你們做飯去�！闭f(shuō)著便步履蹣跚地走進(jìn)了廚房。
為了不讓外婆再次被絆倒，我想出了一個(gè)主意：把那塊石頭弄出來(lái)，再用沙土填平。
說(shuō)干就干，弟弟找來(lái)了一把小鐵鏟，我用力朝石頭打去，沙土飛了一身，但石頭卻紋絲未動(dòng)，絲毫沒(méi)有離開大地的想法。怎么辦？對(duì)，不能放棄，要想辦法把它除掉。于是，我又找來(lái)了一個(gè)大的工具——鋤頭，又是狠狠的一下，只聽“砰”的一聲，石頭和鋤頭一起“犧牲”了。后來(lái)，我們修好了鋤頭，又鋪好沙土，大功告成了。
這次我做對(duì)了，不但受到了表?yè)P(yáng)，而且也為自己的成功感到高興。以后，我要多做這樣有意義的事情。
我做對(duì)了作文12
我們生活在一個(gè)充滿規(guī)則的世界里，如果不遵守游戲規(guī)則，朋友就不會(huì)和你一起玩耍;如果不遵守道德規(guī)則，就不會(huì)受到別人的尊重;如果不遵守交通規(guī)則，可能就會(huì)引起一場(chǎng)交通事故
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)星期天的上午，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。我和阿姨去公主墳上數(shù)學(xué)課。我們倆坐上公交車后發(fā)現(xiàn)車?yán)锶撕苌伲孟裼兴�、五個(gè)人。我和阿姨就找了兩個(gè)靠后、舒服的座位坐了下來(lái)�？墒沁^(guò)了兩站，人就慢慢地多了起來(lái)，把車廂堵得水泄不通，可是沒(méi)人往后走，都在前面堵著。過(guò)了一會(huì)兒上來(lái)了一個(gè)老人，前面堵得死死的，只知道有個(gè)老人上了車�？墒菂s沒(méi)有一個(gè)人給老人讓座。坐在前面黃座上的人們，應(yīng)該知道這些座是留給老弱病殘?jiān)械膶Ｗ�。老人緩緩地走到了后面�?lái)，我才發(fā)現(xiàn)這是一位老爺爺，他顯得十分蒼老，看起來(lái)好像有七十多歲了，而且他手里還拎了一兜子的菜，我心里想：這個(gè)老爺爺在剎車的時(shí)候如果站不穩(wěn)會(huì)跌倒的。想到這里，我連忙起身讓座，請(qǐng)老爺爺坐到我的座位上。老爺爺坐了下來(lái)，向我投來(lái)了贊許的目光，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):小家伙，你真是一個(gè)心地善良、尊敬老人的好孩子!聽了老爺爺?shù)脑挘倚睦锱笱蟮�。因�(yàn)樵谝?guī)則面前我做對(duì)了。
經(jīng)過(guò)這件給老人讓座的事，使我深刻地意識(shí)到遵守規(guī)則的重要性。雖然，有些人覺(jué)得遵守規(guī)則會(huì)時(shí)吃虧，但在我來(lái)看，我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，規(guī)則給我上了人生中最重要的一課:如果每個(gè)人都遵守規(guī)則，這個(gè)世界就變得更加和諧、更加美好!
我做對(duì)了作文13
星期天，天氣很好，媽媽決定帶我去森林公園的鳥語(yǔ)林玩，這是媽媽幾個(gè)星期前許諾的。媽媽今天終于空閑了，我都高興的合不攏嘴了！
走進(jìn)公園，我看到一條用菊花擺成的威武的巨龍，走了幾步又看到了一只用假草擺成的蝴蝶，非常逼真。到了橋的地方，我又看到了用菊花擺成的孔雀，還有“雙龍戲珠”、“鳳凰展翅”等好多動(dòng)物的造型。我和媽媽一路上玩的可開心啦！快到鳥語(yǔ)林的時(shí)候，我和媽媽突然聽到一陣陣哭聲，我走近一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩找不到媽媽了。我決定先陪小女孩在這等她媽媽，媽媽也非常贊同我這個(gè)決定。于是，我陪著小女孩做游戲，還給她講白雪公主的故事，可是，她還是哇哇大哭。我想她是不是渴了、餓了？于是，我拿出從家里帶的飲料和面包給她吃，果然，她真的不哭了，開心的笑了起來(lái)。
這時(shí)候，天已經(jīng)快黑了，我想去鳥語(yǔ)林玩，媽媽說(shuō)：“小女孩的媽媽還沒(méi)有來(lái)，她也不知道她媽媽的電話號(hào)碼，我們還是再等一會(huì)兒吧”！又過(guò)了大約十多分鐘，這時(shí)，我看到一個(gè)阿姨急急忙忙的向這里跑來(lái)，小女孩一看是媽媽來(lái)了，連忙跑過(guò)去，一下子撲到媽媽的懷里。
那位阿姨非常感謝我和媽媽，特別是我。媽媽也說(shuō)我今天的表現(xiàn)非常棒。我雖然沒(méi)有去成鳥語(yǔ)林，但心里仍然很開心，因?yàn)�，我覺(jué)得這件事我做對(duì)了。
我做對(duì)了作文14
在我的生活中，經(jīng)歷了許多的事情，有的做對(duì)了，有的做錯(cuò)了；有的已不留什么印象，有的至今忘記不得。我的腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)著這樣一件事，覺(jué)得自己做對(duì)了。
暑假里，我和媽媽去上海植物園游玩。我看到了各種花草樹木，玩了我最喜歡的劃船，一天下來(lái)很開心，也很累。太陽(yáng)下山了，我拖著沉重的大腿，慢慢向公交車站走去。等了好久，來(lái)了一輛770路公交車，我和媽媽終于上了車。車上還有一個(gè)空位，媽媽讓我坐下，我才松了口氣。
車子緩緩啟動(dòng)了。下一站到了，售票員打開車門，上來(lái)一位老大爺。他背有點(diǎn)彎，還咳嗽著，看樣子就有病。售票員阿姨說(shuō)：“請(qǐng)哪位好心人給這位大爺讓個(gè)座，謝謝！”這時(shí)車廂里沒(méi)有反應(yīng)。見此情景，我毫不猶豫地站起來(lái)，對(duì)老大爺說(shuō)：“老大爺，坐我的座位�！崩洗鬆敻屑さ卣f(shuō)：“小朋友，謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝，尊敬老人是應(yīng)該的。”
媽媽夸我有禮貌，我也覺(jué)得自己做對(duì)了。
我做對(duì)了作文15
初三，這令人難忘的一年。在這一年中，我做了許多錯(cuò)事，但這件事我做對(duì)了！
我一個(gè)人走在無(wú)人的小巷，腦海中不斷回想著這幾次考試的成績(jī)。在初三的數(shù)次考試中，我的成績(jī)總是那么不如人意，這是我那顆曾經(jīng)驕傲的心無(wú)法去面對(duì)了！面對(duì)老師和家長(zhǎng)的期待，我不知道該如何答復(fù)。就在這個(gè)不知所措的十字路口，我不知道如何選擇。向左走，那是一條陰暗的小道，但在小道的盡頭，卻是美麗的山水。向右走，那是一條寬闊的大道，但在大道的盡頭，卻是險(xiǎn)峻的懸崖......我站住腳步，猶豫了。
不知哪邊是對(duì)，哪邊是錯(cuò)�！叭松幪幎济媾R選擇”沒(méi)錯(cuò)，但我該如何選擇才是對(duì)的呢？就在我猶豫不絕的時(shí)候，腦海中浮現(xiàn)出老師那嚴(yán)肅的表情，耳邊響起老師的聲音：“在我們?nèi)松缆分卸紩?huì)遇到許多挫折與困難。在這個(gè)時(shí)候，我們要勇往直前，絕對(duì)不能放棄，而且永不放棄！”是�。》艞壥侨跽叩捏w現(xiàn)，放棄就代表著我初中三年的努力揮之一旦。對(duì)，我不會(huì)放棄，而且永不放棄！“�。 蔽掖蠼兄蜃蟊既�......如今，初中三年的生活已經(jīng)結(jié)束，我的中考成績(jī)要算令人滿意。
事實(shí)證明了，我的選擇是對(duì)的。此后，每當(dāng)我想起此事，總是輕輕一笑，并且自豪的說(shuō)：“這件事我做對(duì)了！”
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