我愛(ài)我的校園700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我愛(ài)我的校園700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)我的校園700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文1
我在東勝第五小學(xué)上學(xué)，那是個(gè)美麗的地方。
一進(jìn)校門，微風(fēng)中伴著花朵的清香撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡。仔細(xì)一瞧，那紅磚地上鑲嵌著四個(gè)五彩繽紛的花壇。它們是那么引人入勝，鮮艷奪目。
到了夏季，花壇里的花開(kāi)了。它們爭(zhēng)奇斗艷，將我們的學(xué)校埋進(jìn)深深的花海之中；看那些粉紅淡紫的牽牛花，一株似一團(tuán)火，一排似一片霞，它們還像少女的臉蛋，又嫩又滑，給花壇增添了一道亮麗的色彩。
再看那秋風(fēng)中傲然挺立的菊花，他們身披鎧甲，風(fēng)度翩翩，威風(fēng)凜凜，像一個(gè)護(hù)花使者保護(hù)著眾花。這使我想到一句古詩(shī)：不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。一株株的菊花告誡我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
除了俏麗可愛(ài)的小花還有那深紅色的玫瑰，它們都在為我們綻放笑臉。這就是花壇。
正北方與正東方分別是教學(xué)樓和辦公樓，那潔白無(wú)暇的墻壁，藍(lán)色的護(hù)欄，這就是教學(xué)樓。辦公樓與教學(xué)樓一樣整潔干凈，仔細(xì)游覽這兩棟樓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它別樣的美。
對(duì)！就是我們五小的�；眨∷且话谚�匙，同時(shí)也是數(shù)字 5 的抽象形式。就是這把金光閃閃的鑰匙打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門，帶我們博覽群書，游遍世界。
穿過(guò)窄窄的樓道，我們來(lái)到了后操場(chǎng)。首先映入眼簾的是寬闊平坦的操場(chǎng)。走上去后，便看見(jiàn)西邊一排健身器械。下課后，�？匆�(jiàn)小同學(xué)在上面爬上爬下，如一群活快樂(lè)的小猴子，玩得不亦樂(lè)乎。緊挨著器械的是西南角的籃球場(chǎng)，那是高年級(jí)同學(xué)的游樂(lè)園。只見(jiàn)他們手托籃球左沖右撞，盡量繞開(kāi)敵人，向前猛沖一步，將籃球扣進(jìn)籃筐。 好！ 觀眾的呼喊聲震耳欲聾。
除了運(yùn)動(dòng)器械以外，操場(chǎng)東邊的柳樹(shù)更給操場(chǎng)添了一道耀眼的綠色！瞧！那修長(zhǎng)的身材與秀麗的長(zhǎng)發(fā)，宛如一位婀娜多姿的仙女飄飄欲墜，嫩綠的葉子隨風(fēng)搖曳，沙沙 作響，如一曲無(wú)字的歌謠，贊嘆著五小的美景。
我愛(ài)我的校園！
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我愛(ài)我的校園，無(wú)論是雪白的寒冬，還是嫩綠的新春，或是火紅的盛夏，抑或是金黃的豐秋，這里都充滿了生命的活力，有一樹(shù)夭桃迤邐綻放，有一池夏荷恬靜美麗，有一園丹桂裊裊飄香，有一地白雪銀裝素裹……
走進(jìn)校門，首先撲入眼簾的是小花壇�；▔镉幸恢晟n松，它挺拔地站立著，像一位守護(hù)神默默地守護(hù)著我們的校園，也迎接著同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)�；▔线�有幾句圣人名言，如孟子的“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之”，正可以用來(lái)形容這一位天天任勞任怨守的“守護(hù)神”。
花壇的東南面是一座漂亮的假山。假山是用石頭砌成的，每塊石頭之間都有一個(gè)小小的洞，如果我們長(zhǎng)得像拇指姑娘那么小的話，就可以在小洞間鉆來(lái)鉆去開(kāi)心地玩耍了。假山上的噴泉猶如一支美妙的音樂(lè)，這正和我們“陶韻中山”一樣，人人都會(huì)吹陶笛，讓陶笛陶冶我們的情操。水從假山上緩緩流下來(lái)，發(fā)出“乒乒乓乓”的響聲，好像在提醒我們要多練習(xí)乒乓球似的。
穿過(guò)假山就來(lái)到了行知樓，它是我們學(xué)校的教學(xué)樓，總共有16個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)小花壇。花壇里種的植物也都不一樣，有月季花，有鳳仙花，有梅花，還有太陽(yáng)花……在同學(xué)們的精心養(yǎng)育下，它們都長(zhǎng)得十分蔥郁。
行知樓前面的草坪上栽著幾株桂花樹(shù)，瞧，姚老師正領(lǐng)著我們?cè)谧屑?xì)觀察呢。姚老師說(shuō)：“同學(xué)們都到我這邊來(lái)，我要考考你們，你們知道為什么長(zhǎng)在上面的桂花是黃的，而下面的桂花是綠的嗎？”同學(xué)們你看看我，我看看你，都答不上來(lái)。姚老師笑瞇瞇地說(shuō)道：“那就讓我來(lái)公布答案吧。因?yàn)樯厦娴墓鸹ǘ寄苁艿教?yáng)光的照射，可是能照到下面的陽(yáng)光卻少之又少，所以下面的桂花自然也就長(zhǎng)得慢了，就成綠色了�！鳖D時(shí)，同學(xué)們恍然大悟：“啊，原來(lái)是這樣呀！”真是生活處處皆學(xué)問(wèn)。
這就是我們的校園，雖然它并不是特別美麗，卻是我們朝夕相處的地方，每一處都藏著知識(shí)與秘密，藏著我們的海闊天空，留下了我們說(shuō)不盡的美好回憶。
我愛(ài)我的校園700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文3
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
校園，我曾經(jīng)享受過(guò)多少喜、怒、哀、樂(lè)；傾聽(tīng)過(guò)多少個(gè)季節(jié)最美的聲音……校園是讓我放心傾訴的一口井，在我多少彷徨無(wú)助的時(shí)候，她是陪我一起狂奔的伙伴……
春之柔，不惜為那充滿讀書聲的校園增添那么一絲絲的色彩，春風(fēng)微微飄過(guò)，溫柔地吹起那柔長(zhǎng)的發(fā)絲，讓人不禁沉醉在那溫暖的懷抱中。夏之烈，在那炎炎烈日之下，汗水一滴滴的劃過(guò)臉頰，望向那火焰似的烈日，他似乎在偷笑。秋之美，落葉紛紛飄落地上，那醉人的日落和迷人的晚霞在空中浮起一片，似乎成了一幅美麗的圖畫。冬之寒，雪花紛紛飄落，為在大地穿上了一件毛絨絨的棉襖。在雪地上堆雪人、制雪球、打雪仗，在孩子們的臉上，勾畫出了一個(gè)完美的弧度。校園，是那么的美！
春天，鮮花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。一個(gè)個(gè)苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦，欣賞春天的柔美；夏天一棵棵高大挺拔的榕樹(shù)，長(zhǎng)得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹(shù)下乘涼，增添了一絲絲的涼意；秋天，落葉已顯金黃一片，秋風(fēng)掠過(guò)，一片片落葉飄舞著，落在干凈的地上，一棵棵樹(shù)上的果實(shí)，一顆接一顆的落下來(lái)；冬天，樹(shù)上已是光禿禿的，大家仍然在操場(chǎng)上盡情地玩耍，給校園充滿了歡樂(lè)。
校園擁有一個(gè)充滿歡笑的籃球場(chǎng)，讓人在那盡情地投籃，盡情地發(fā)泄。接著，就是幾個(gè)乒乓球臺(tái)�？矗捍蠹揖劬珪�(huì)神在比賽呢！緊張的氣氛，專注的眼神，認(rèn)真的態(tài)度，比賽正有條不紊進(jìn)行著。隔壁就是幾棟教學(xué)樓。上課時(shí)，同學(xué)們，開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽(tīng)老師講課；下課了，大家放松放松，回顧上節(jié)課老師所講的內(nèi)容……
校園陪伴了我們多少個(gè)春秋！她，仍然是我們歡樂(lè)的源泉；她，是我們知心的好伙伴。
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我很喜歡我的校園，因?yàn)樗苊利悺?/p>
我們的校園，好似一座美麗的。那里有綠草如茵的足球場(chǎng)，白花盛開(kāi)的生物園，噴金吐玉般的假山噴水池，修整得很好看的樹(shù)木……朋友，想看看我們的校園馬？不妨讓我來(lái)當(dāng)你們的導(dǎo)游吧！
跨入學(xué)校大門，首先映入眼簾的是寬闊而平坦的綠色草坪——操場(chǎng)，操場(chǎng)的正中是天然的綠色足球場(chǎng)，綠草松軟，可愛(ài)極了！足球場(chǎng)外圍是一圈紅色的塑膠田徑跑道。同學(xué)們?cè)谶@里游戲、奔跑、玩耍度過(guò)了多少個(gè)快樂(lè)的時(shí)光……
操場(chǎng)四周各種小樹(shù)、鮮花環(huán)繞，郁郁蔥蔥。操場(chǎng)的正背面，那一排排挺拔蒼翠的大葉榕樹(shù)，不怕風(fēng)吹雨打，像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著身后的花園——生物園。這是同學(xué)們最向往的第二課堂。
瞧，生物園四周花草樹(shù)木、有杜鵑花、月季花、桂花放出一陣陣誘人的香味，真讓人陶醉。沿著園中小徑漫步，左邊擺著幾個(gè)木籠子，我們?cè)?jīng)在這里喂養(yǎng)過(guò)可愛(ài)的小兔子、胖嘟嘟的波蘭鼠，還有輕盈的鴿子。
右邊，我們親自種下花生，看到了它發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果，整個(gè)過(guò)程，給同學(xué)們?cè)鎏砹烁S富的知識(shí)，想著想著，不知不覺(jué)地來(lái)到了假山水池旁，假山石用石頭砌成的，假山里有一個(gè)噴水管，一開(kāi)開(kāi)關(guān)，水就從假山的高處流出，沿著山勢(shì)像瀑布一樣的流到水池中，在陽(yáng)光的照耀下，變得波光粼粼一般了。
池中有幾枝亭亭玉立的藍(lán)色荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗的少女。在池中翩翩起舞，荷葉渾圓寬闊翠綠可滴，緊緊的貼在水上。
那荷葉土蹲著一只小青蛙，她披著碧綠的衣裳，正在為池中的自然悠哉的小金魚演奏動(dòng)聽(tīng)的交響曲，此時(shí)不知沖何處飛來(lái)了兩只紅蜻蜓，你追我趕嬉戲著。
我呆呆地望著這如詩(shī)如畫的美景，我無(wú)法用這只笨拙的筆，描繪這美麗的`景象了。
你不妨親自來(lái)我們學(xué)校看一看，目睹一下這美麗的校園吧！
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美麗的金秋碩果累累，美好的校園充滿歡樂(lè)。在金秋里綠油油的小草已經(jīng)換上了一件舒服的黃棉襖。在夏天盛開(kāi)的荷花已經(jīng)枯萎，真是荷盡已無(wú)擎雨蓋啊！菊花發(fā)出了令人陶醉的香味。秋天的夕陽(yáng)光芒四射，遠(yuǎn)處的西山披著夕陽(yáng)的余輝，連旁邊那一朵朵潔白的云也變成了五顏六色。銀杏樹(shù)上那一把把扇子扇走了夏天的炎熱。秋天的落葉飛舞著像一枚枚郵票。郵來(lái)了秋天這美麗的時(shí)光。秋姑姑來(lái)了她吹著風(fēng)把秋天變得美麗涼爽……
美好的校園里，螞蟻在進(jìn)進(jìn)出出的運(yùn)著糧食，似乎知道秋天來(lái)了。校園里的天空我能看到排成“人”字的大雁向南方飛去。校園里石榴掛在樹(shù)上紅紅火火在慶祝秋天的明天。柚子樹(shù)上一個(gè)一個(gè)大柚子格外誘人。這讓我想起了一件事：在一節(jié)品德課上，馮老師帶著我們?nèi)ビ^察秋天。當(dāng)我們看到柚子樹(shù)上一個(gè)個(gè)大柚子饞得直流口水時(shí)，馮老師悄悄地對(duì)我們說(shuō)：“我們摘一個(gè)，回去吃吃看�！薄疤袅�！”我們歡呼著！馮老師在摘的時(shí)候，由于柚子緊緊地掛在樹(shù)上很難摘。她摘了很久，又蹦又跳的，想了很多辦法都沒(méi)成功，最后我們安排我們班個(gè)子最高大的費(fèi)霄助馮老師一臂之力，女生在旁邊吶喊：“加油！加油！”男生們?nèi)シ派�。就這樣大柚子被我們齊心協(xié)力摘了下來(lái)。我們抱著柚子跳了起來(lái)，太開(kāi)心了！可惜樹(shù)枝被我們不小心弄斷了，我們?nèi)嘹s緊用最快的速度逃離現(xiàn)場(chǎng)。
哈哈！這節(jié)品生課摘柚子的旅程真有趣，這充滿歡樂(lè)的校園真是美好！這是美麗的秋天帶給我們的快樂(lè)！秋天里的老師，秋天里的同學(xué)，也因此更加快樂(lè)了！我愛(ài)你，秋天！
馮老師推薦再推薦：看著你的文章，就像看一首長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)，美麗而又動(dòng)人，讓人忍不住想徜徉于校園美麗的秋色中！老師期盼，對(duì)于秋天的感受，還是發(fā)自作者內(nèi)心的感受比較好，運(yùn)用各個(gè)感官去感受，真實(shí)真摯真切，那么想出來(lái)的詞語(yǔ)、寫出來(lái)的句子、文章體現(xiàn)出來(lái)的氣質(zhì)就成了一個(gè)真正的你了！我特別欣賞的是你在這種抒情、寫景的文章中還寫了一件事情，有趣極了！使得這個(gè)秋天變得與眾不同，跳躍而又活潑，仿佛一下子又了靈動(dòng)的生命！下次請(qǐng)注意格式，不要中間對(duì)齊，應(yīng)該是左對(duì)齊。
我愛(ài)我的校園700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文6
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋�！痹谝魂囦冷罏r瀝的秋雨后，夏季悄然離開(kāi)。秋姑娘邁著輕快的步伐來(lái)到我們的身邊，用秋之畫筆描繪裝點(diǎn)我們的校園。
剛出門身側(cè)就被滿滿的秋天氣息籠罩，而校園中秋帶給我最留戀的地方就是那座小果園。
最先映入眼簾的是小池塘，池塘中有：錦鯽、錦鯉，還有許多叫不出名字的，它們?cè)诔靥林墟覒虼螋[。在荷葉間捉迷藏。假山上磐石錯(cuò)疊，聽(tīng)！流水的聲音，看！從假山上流下一汪清水，像少女瀑布似的長(zhǎng)直發(fā)。一片片落葉飄落，輕拂于水面之上，飄凋時(shí)，好像一只只黃蝴蝶。樹(shù)葉有大有小，有薄的，厚的。不知什么時(shí)候枯葉之間一條鯉魚浮在上面，就這樣秋天的畫筆在這里留下了一抹色彩。
再向里面走去有山楂樹(shù)、柿子樹(shù)、紫藤……山楂樹(shù)上滿是青澀的果子，一些泛著些許淡紅的顏色，極其誘人。那么可愛(ài)的顏色，被秋雨打濕后顏色好像要流出來(lái)一般。用語(yǔ)言無(wú)法完美的形容那誘人的顏色。柿子樹(shù)上也是滿滿青澀的柿子。大大的，仿佛一陣風(fēng)吹來(lái)，青澀的柿子立刻會(huì)染上漂亮的橘黃色。紫藤樹(shù)上一朵朵粉紫色的小花一團(tuán)一團(tuán)地簇?fù)碓谝黄穑袷蔷G草從中絲絲點(diǎn)綴。
不遠(yuǎn)處的銀杏樹(shù)上，一片片黃葉飄凋，猶如一把把黃色的小扇子。細(xì)密的陽(yáng)光穿過(guò)銀杏樹(shù)葉的縫隙，投射到池塘中，在荷葉上來(lái)回跳躍。池中的水泛著點(diǎn)點(diǎn)金黃色的光，澄澈碧綠的清水也充滿了生機(jī)。
迷人的秋天，用金色的果實(shí)做裙裝，以爛漫的秋菊做點(diǎn)綴。秋若一位婀娜的仙女蒞臨人間。散下收獲的種子，播下細(xì)密的雨露。
秋天的紅妝一點(diǎn)如紅，風(fēng)輕拂而過(guò)正感冰涼似少女的彎月黛眉如畫精致；天色漸暗，撒下黃昏的微光，夕陽(yáng)似血染盡萬(wàn)物如小女白皙小臉上的一抹緋紅胭脂，菊花各色各式在草叢之中為點(diǎn)綴。如少女朱唇輕點(diǎn)，姿態(tài)萬(wàn)千。
黃昏初上，燈光微亮，風(fēng)卷著落葉傳出“沙沙”地聲響，如一支悅耳的曲子伴著夜晚的安寧平靜，等待著明天……
點(diǎn)評(píng)：你把我們的校園描繪的十分美麗，運(yùn)用了多種修辭手法使文章有趣，讀起來(lái)不枯燥。條理清晰，描寫生動(dòng)，感情真摯。
我愛(ài)我的校園700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文7
我的校園古色古香，充滿了歷史人文氣息。它好似一座從時(shí)光深處而來(lái)的學(xué)堂，帶給我們知識(shí)，帶給我們歡樂(lè)。它，就是寶應(yīng)縣城中小學(xué)。
我們首先來(lái)到校園的大門前。只見(jiàn)門前矗立著一座巍峨的牌樓，牌樓的三扇門上，分別寫著遒勁有力的“狀元”“榜眼”“探花”這幾個(gè)字，還真有歲月之感。
走進(jìn)大門往左看，便可見(jiàn)兩棵高大的銀杏樹(shù)，就像兩名忠實(shí)的士兵，守衛(wèi)著這方美麗的校園。據(jù)說(shuō)，銀杏樹(shù)已有五百多年的歷史，需要大約十個(gè)人合圍才能把它抱住。銀杏樹(shù)后面，是一尊孔子的雕像�？鬃忧f重站立、拱手禮拜，眼神堅(jiān)毅，像是正思考著什么。雕像后面便是寶應(yīng)著名的“大成殿”，它和銀杏樹(shù)一樣古老，是古代學(xué)生們的學(xué)宮。記得三年級(jí)時(shí)，我們?cè)谶@里舉行了“十歲成長(zhǎng)禮”儀式，時(shí)光像一下子回到了千年以前，頗有古人拜師學(xué)習(xí)之風(fēng)范�。�
大門右邊是一個(gè)小公園，公園里有一方水池，水池里的水清澈見(jiàn)底。水池邊是一片竹林，竹子青翠欲滴。下課時(shí)，同學(xué)們常會(huì)在這里玩耍、嬉戲，陣陣歡笑聲常在這里回蕩。
沿著中間的大道往前走。右邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓共有三棟，墻面潔白如雪。左邊是“明倫堂”，和“大成殿”一樣，也是古代學(xué)宮，很有古風(fēng)古韻。
繼續(xù)往前走，你又會(huì)看見(jiàn)一個(gè)公園，我們稱它為“鴻儒園”。鴻儒園里有一條曲曲折折的葡萄架小道。每到夏天，架子上就會(huì)結(jié)滿紫水晶般的葡萄，讓人看后垂涎三尺。我們這些小饞貓們，途徑此地，都會(huì)不由自主地摘下一串葡萄品嘗。沿著小道往公園深處走，便會(huì)看到一座花壇，里面種著火紅的海棠花、粉紅的山茶花、雪白的櫻花……每到春天時(shí)，各種花兒便展示出自己美麗的臉蛋，盡情裝扮著美麗的校園。
不過(guò)，我們校園里最美的還是一位位樸實(shí)的老師。老師如甘露一樣滋潤(rùn)著我們每一個(gè)同學(xué)：每當(dāng)我們碰到難題時(shí)，老師就會(huì)耐心地給我們講解；每當(dāng)我們考得不盡如人意時(shí)，老師會(huì)微笑著給我們鼓勵(lì)，不斷傳授給我們更多的知識(shí)。
我愛(ài)我們的校園，她給了我們無(wú)窮的知識(shí)，給了我們傳統(tǒng)文化的熏陶，給了我們做人的真諦，給了我們繁華光輝的未來(lái)之路！
我愛(ài)我的校園700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文8
我們的學(xué)校沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有美麗的花園。但是卻有這樣一幅幅迷人的景色。
春天，春姑娘悄悄地跑來(lái)了，翠綠的松樹(shù)，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動(dòng)著樹(shù)枝，仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑，雪松周圍的花兒開(kāi)放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽脹得象要破裂似的，有的綻開(kāi)了粉紅色的笑臉，當(dāng)你走到它身邊的時(shí)候，會(huì)有一陣香味兒撲鼻而來(lái)。蜜蜂姑娘忙和采蜜，有時(shí)在花叢中翩翩起舞;不住地發(fā)出嗡嗡嗡的聲音，好像在對(duì)人們說(shuō)：“今年又有許多蜜吃了”。教室前面的一排水杉樹(shù)。已經(jīng)醒了過(guò)來(lái)了，伸了個(gè)懶腰，就開(kāi)始工作了。在春姑娘的幫助下，吐出了嫩綠的新葉。
新葉越長(zhǎng)越茂盛，迎來(lái)了夏天。雪松已是枝繁葉茂，遠(yuǎn)看象撐著一把大傘。天氣炎熱時(shí)，雪松就象一臺(tái)電風(fēng)扇，同學(xué)們坐到下面乘涼，愜意極了，有的同學(xué)在雪松下玩耍，有的在下面跳橡皮筋。雪松的兩邊各有一排小葉黃楊，就象兩把兩條綠色的帶子把雪松裹住了。秋天，樹(shù)上的葉子開(kāi)始脫落了，但是，這又迎來(lái)了豐收的季節(jié)，教室門前的柿子園里，掛著一個(gè)個(gè)柿子，就象一盞小紅燈籠似的。
樹(shù)上的柿子因?yàn)榻Y(jié)得太多，把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜�。�?dāng)同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí)，心里是多么的舒服呀!秋爺爺悄悄地走了，寒老頭又跑來(lái)了。天氣越來(lái)越冷，不知不覺(jué)下起雪來(lái)，一場(chǎng)鵝毛大學(xué)過(guò)后，當(dāng)你你走進(jìn)校園的時(shí)候，會(huì)被這樣的景色迷住;操場(chǎng)上白了，樹(shù)木花草白了，房屋也白了。
多么美麗啊!大學(xué)給學(xué)校披上了一層白色的衣裳。整個(gè)學(xué)校都被大學(xué)蓋住了，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，打起雪仗來(lái)，他們玩著，玩著，忘記了周圍的一切。這時(shí)候，他們的身上，頭上都是雪。校園把一切都給了我們，我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)它那美麗的景色，我愛(ài)它那無(wú)私的精神!
我愛(ài)我的校園700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文9
“沿著校園樹(shù)下小路，輕輕來(lái)到樹(shù)下讀書，初升的太陽(yáng)……”我背著書包唱著歌兒來(lái)到了校園門口，心情是無(wú)比的舒暢。校門口，“豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)大字在陽(yáng)光下引人注目。我背著書包站在校門口，滿懷期待地迎接美好的一天到來(lái)，我為我是“豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的一名學(xué)生而驕傲��！
我愛(ài)我們的學(xué)校，因?yàn)�，我們的學(xué)校美如花，我們的學(xué)校景色怡人，能讓人心曠神怡。如果把我們的學(xué)校要比喻什么，那么我們的學(xué)校就像是一位美少女一樣。一走進(jìn)我們的學(xué)校，就在正前方，瞧，寬闊的操場(chǎng)上有塑膠跑道，紅綠色搭配的足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。在操場(chǎng)上的正前方，一根細(xì)長(zhǎng)的旗桿上飄揚(yáng)著一面鮮紅的五星紅旗，操場(chǎng)的西邊屹立著三棟教學(xué)樓，它們就像三位護(hù)兵，共同守護(hù)我們這美麗的校園。最引人注目的就是我們美麗的學(xué)校里的花壇了，花壇里有圓形的噴水池。你看，池子里的水清澈透亮，水池的中間還堆起了一座奇形怪狀的假山。閃亮的水柱箭一般向上噴去，在空中劃出了一道銀色的光圈，然后又落回到池里面去了。旁邊有柳樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)好像在梳理著自己的秀發(fā)，旁邊的花兒有許多的顏色，把這個(gè)噴水池襯托得更加的美麗了。
我愛(ài)我們的學(xué)校，因?yàn)檫@里有知識(shí)豐富，平易近人的老師。記得有一次，我們班里正在評(píng)選“三好學(xué)生”，我不知為什么落選了，我覺(jué)得我樣樣也不比別人差呀，我不服氣，嘴巴噘得老高，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，下課，把我叫到辦公室，和我開(kāi)玩笑，說(shuō)：“你的嘴巴都可以吊油瓶了�！蔽业臏I水一下子流了下來(lái)，老師拿出紙巾來(lái)，然后對(duì)我說(shuō)：“落選了，要自己找原因，看看自己還有什么不足�！崩蠋煹脑捪翊猴L(fēng)一樣吹走了我心中的怨火，在上學(xué)期，我評(píng)上了“三好學(xué)生”難道這不是老師的功勞嗎？
我愛(ài)我們的學(xué)校，因?yàn)檫@里有我朝夕相處，情同手足的同學(xué)。當(dāng)我需要幫助時(shí)，是同學(xué)及時(shí)幫助我；當(dāng)我忘了帶筆，是同學(xué)借我；當(dāng)我摔倒了，是同學(xué)扶我起來(lái)；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，是同學(xué)安慰我；當(dāng)我掃地時(shí)，是同學(xué)幫我一起掃的。
我愛(ài)我們的學(xué)校，我們學(xué)校的美說(shuō)也說(shuō)不完，我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美、老師知識(shí)淵博、同學(xué)樂(lè)于助人，我們?cè)谶@里快樂(lè)地汲取知識(shí)，在這里幸福成長(zhǎng)。我愛(ài)“豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。
我愛(ài)我的校園700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文10
滔滔贛水之畔，巍巍玉笥腳下，有我美好家鄉(xiāng)——峽江縣，在這座如詩(shī)如畫的小城里，有許多風(fēng)格各異，美不勝收的建筑物。其中，最親切的就屬我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園了!
峽江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)座落在縣城最繁華的地段，大門前方正對(duì)著莊嚴(yán)肅穆的縣委縣政府大樓，后面是一排排整齊的別致的私人自建住房，西邊是環(huán)境出雅，功能齊全的百花社區(qū)，東邊是熱熱攘攘，人來(lái)人往的集貿(mào)市場(chǎng)。
一進(jìn)學(xué)校大門，就看見(jiàn)兩邊的宣傳欄，宣傳欄上常常有精美的黑板報(bào)，還有各種通知。不遠(yuǎn)處的花壇里有各種美麗的花。校園里有兩座教學(xué)樓，右邊的教學(xué)樓是高年級(jí)和教學(xué)樓和圖書室，每當(dāng)下課活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)就會(huì)來(lái)到圖書室里找自己喜歡看的書。左邊則是低年級(jí)的學(xué)生教學(xué)樓。兩棟教學(xué)樓之間有操場(chǎng)，操場(chǎng)上有乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、沙坑、高低械、雙杠等體育設(shè)施。
我們的校園四季很美，春天校里成花的世界，草的天下�；▔锓N著許多叫不出名的花，小草在春風(fēng)的吹拂下蘇醒了，探出了小腦袋，到處一片綠色，春天我的校園是彩色。夏天，天氣炎熱，草兒長(zhǎng)得格外茂盛，每到活動(dòng)課時(shí)，我們便三個(gè)一群，五個(gè)一伙，躺在草地上，拔幾根草兒，編各式各樣的玩意兒。夏天校園變成了綠色。秋天，桂花開(kāi)了校園里一片香氣，不愧是“桂花香味連十里啊!”秋天校園變成了黃色。冬天白雪一片像白主的水晶屋，下課了，同學(xué)就會(huì)在這雪地里堆雪人打雪仗。冬天校園是個(gè)銀裝素裹潔白世界!
我們的學(xué)校是樂(lè)園，下課鈴一響，同學(xué)就跑向操場(chǎng)上參加課外活動(dòng)，你看東邊有兩隊(duì)同學(xué)正在進(jìn)行拔河比賽，他們拔得很有力，繩中間的紅旗隨著他們的加油聲，左右搖晃，他們誰(shuí)也不服輸。南邊有兩位同學(xué)正在跳繩，她們像一只小虎活蹦亂跳，嘴里還不停的念著：“一、二、三、四……�！蔽鬟呌袔酌瑢W(xué)正在賽跑，有一名女同學(xué)跑在第一，后面的同學(xué)使勁追趕。北邊有幾名正在踢毽子，毽子一上一下像一只蝴蝶在紛飛好看極了!歡笑聲、喝彩聲、加油聲，組成了一曲響樂(lè)，回蕩在整個(gè)校園。
我們的校園是個(gè)大花園，在這美麗的大花園里，我們茁壯成長(zhǎng)!
我愛(ài)我的校園700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文11
校園是我們學(xué)生的讀書、生活、學(xué)知識(shí)、交朋友的場(chǎng)所。校園就如同我們自己的家一樣溫馨，一樣舒適，一樣安全。當(dāng)我來(lái)到高一的岳麓實(shí)驗(yàn)中學(xué)新校園時(shí)，我感到無(wú)比的興奮。無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槲矣衼?lái)到了一個(gè)新的校園。在這里可以認(rèn)識(shí)更多的朋友，學(xué)到更多的知識(shí)。懷念我以前的校園，懷念我以前的同班同學(xué)，和一些老師，我還記得我和我以前的同學(xué)一起回家，一起踢球，打球的情景，這樣的事情現(xiàn)在想起來(lái)是無(wú)比的幸福。這些我無(wú)論走到哪都不回忘記。但是現(xiàn)在我又有了新的美好校園生活。
報(bào)名的那一天，我走進(jìn)了這所新校園——岳麓實(shí)驗(yàn)中學(xué)。進(jìn)大門時(shí)，我就感到無(wú)比地高興，學(xué)校是如此地漂亮，空氣是如此清新，因?yàn)檫@里種植了各種各樣的花草樹(shù)木，整個(gè)學(xué)校就象是一個(gè)大花園，剛進(jìn)大門就可以看到兩個(gè)對(duì)峙的花園。一邊是桃李園，喻示著這所學(xué)校桃李滿天下；右邊是英才園，喻示學(xué)校英才薈萃。右邊花園里有池塘，小橋和假山；左邊花園是一座小山，有各種各樣的果樹(shù)，這樣的景色真讓人賞新悅目��！走在小橋上，你就有小橋流水人家一般的詩(shī)意感受。
走著走著，就來(lái)到了我們上課的地方——教學(xué)樓，這是一棟非常大氣的教學(xué)樓，能容納20xx多學(xué)生上課。如果你在讀書的時(shí)間來(lái)到這里，那么你將會(huì)被卷入書聲瑯瑯的世界，即使你不愛(ài)讀書，也會(huì)受到感染的。
教學(xué)樓的旁邊，那就是我們學(xué)校的大操場(chǎng)了，那是我們升旗、開(kāi)會(huì)、集合的地方，還有一個(gè)氣派的籃球場(chǎng)，那是我們男生的樂(lè)園，課余的時(shí)候，我們幾個(gè)男生總愛(ài)在這里PK一下。
教學(xué)樓的后面，那就是我在學(xué)校中最喜歡的地方，因?yàn)槟抢锟梢宰屛覀儎?dòng)手做實(shí)驗(yàn)，玩電腦的地方，它就是我們的科技館，我如此的喜歡它，是因?yàn)樗軡M足我們追求探索的心理。科學(xué)館后面教師宿舍，還有食堂和寢室，這些建在綠海之中，給人一種非常寧?kù)o的感覺(jué)。
這就是我的校園！美麗的岳麓實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
校園里充滿著和諧和友好。在將來(lái)的三年里，我一定要好好學(xué)習(xí)，為自己的學(xué)校爭(zhēng)光，不留下人生的遺憾。我美麗的學(xué)校��！我要感謝你的美麗，感謝你給我傳授知識(shí)的老師，感謝你讓我認(rèn)識(shí)眾多的朋友，感謝你將告訴我人生的路的方向。
我愛(ài)你，我美麗的岳麓實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
我愛(ài)我的校園700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文12
我愛(ài)我的校園，可以用一句歌詞來(lái)概括：我對(duì)你愛(ài)，愛(ài)，愛(ài)不完。
我為什么這么愛(ài)我的校園呢？因?yàn)槟鞘且粋�(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方，是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。那有可愛(ài)的同學(xué)，有和藹可親你的老師，還有那嚴(yán)肅認(rèn)真的校長(zhǎng)。
我們的校園環(huán)境可漂亮了，瞧，校園大門兩旁整齊的兩排鮮花爭(zhēng)奇斗艷，好像訓(xùn)練有素的禮儀小姐，揚(yáng)起笑臉迎接同學(xué)和老師的來(lái)臨。進(jìn)入校園可以看見(jiàn)一塊面積很大的草坪，綠意盎然，生機(jī)勃勃，草坪中央一條小徑把草坪隔成兩部分，這是我最愛(ài)散步的地方了，放眼看去校園各個(gè)角落都種植著柳樹(shù)，楊樹(shù)，既像挺拔的衛(wèi)士，守衛(wèi)著可愛(ài)的校園，又像我們的伙伴，隨時(shí)陪我們嬉戲玩耍，聽(tīng)，微風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙響，好像和我交流一天的學(xué)習(xí)情況，看，樹(shù)枝輕輕拂過(guò)臉龐，又像和我游戲玩耍。校園東側(cè)是一個(gè)很大塑膠跑道還有田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，學(xué)校的體育活動(dòng)和大型活動(dòng)都會(huì)在這進(jìn)行。
走近教學(xué)樓可以看出這是一所很棒的四層樓房，棕色為主，又有白色相間，由于這是一所新建不久的建筑所以看上去既現(xiàn)代，又典雅。這是我們學(xué)習(xí)生活的地方。
走進(jìn)教學(xué)樓大門，到處一塵不染，那是老師和同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)成果。走在樓道，每個(gè)班書聲瑯瑯，是同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的寫照。上課了，老師在講臺(tái)上用那動(dòng)聽(tīng)的聲音講課，平時(shí)我們的科目有六科，分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、還有其他課外小組。平時(shí)我們每天的課程大概是早上晨讀，中午書法，還有背誦古詩(shī)等國(guó)學(xué)課程。我覺(jué)得我的六位老師都很有特色，語(yǔ)文老師特別溫柔，數(shù)學(xué)老師特別嚴(yán)肅，英語(yǔ)老師特別活潑。
我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)這里的同學(xué)和辛勤培育我的老師們。我覺(jué)得學(xué)校就像一座加油站，在我累了，餓了的時(shí)候給我加油，是我有了動(dòng)力。在這個(gè)大家庭里我就想紅酒瓶上的木塞，時(shí)時(shí)刻刻被美酒滋潤(rùn)著。我想說(shuō)我愛(ài)您我的學(xué)校，我的同學(xué)，我的老師。
我愛(ài)我的校園700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文13
早晨，我伴著和煦的陽(yáng)光快快樂(lè)樂(lè)地來(lái)到了學(xué)校。
門口大理石的牌子上寫著幾個(gè)飄逸瀟灑的大字：惠南鎮(zhèn)小學(xué)。它們每天都注視著我們走進(jìn)學(xué)校。學(xué)校兩旁，分分站立著四位禮儀學(xué)生，當(dāng)大家走進(jìn)校園，他么一聲輕輕的問(wèn)候，都會(huì)給每一位進(jìn)校的老師與同學(xué)帶來(lái)一絲溫暖……
走進(jìn)大門，腳下踩著的這條路便是愛(ài)天大道，在被我們打掃的一塵不染的愛(ài)天大道右側(cè)，就是惠小櫥窗，里面總共有8個(gè)櫥窗，有的櫥窗里寫了學(xué)校的工作安排，它每天都告訴我們學(xué)校最近的活動(dòng)，有的是惠小學(xué)生們的優(yōu)秀美術(shù)作品，它們五彩繽紛，色彩鮮明，讓人看了賞心悅目，有的里面掛著書本封面的圖案，哦！這時(shí)為我們推薦好書呢！想要讓我們的知識(shí)更加豐富，學(xué)習(xí)上充滿著活力。還有的櫥窗記錄著惠小班行為規(guī)范，呀，我們班只有一顆黃心呀！我又仔細(xì)一看，原來(lái)是早操與午操做的不夠好呀！看來(lái)，我們?cè)谶@方面多多努力！
在愛(ài)天大道的左側(cè)，就是紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，我們情不自禁地呻吟起來(lái)：“可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅……”上體育課的時(shí)候，在操場(chǎng)上你便會(huì)看見(jiàn)有的學(xué)生在整齊地做操，有的造激烈的進(jìn)行著跑步，還有的在活動(dòng)……
走完愛(ài)天大道，映入眼簾的就是海天一石，在這塊石頭上，剛勁有力的雕刻著綠色的字，這就是惠小悠久的歷史。
繞過(guò)海天一石，呈現(xiàn)在眼前的就是張聞天爺爺?shù)你~像。只見(jiàn)聞天爺爺?shù)谋橇杭苤桓眻A圓的眼鏡，他神態(tài)莊重，目光炯炯，嘴角旁卻露出一絲微笑，似乎告誡我們應(yīng)該每天好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)！下面還學(xué)著幾行字：學(xué)習(xí)校友張聞天，報(bào)效祖國(guó)做貢獻(xiàn)！在雕刻的旁邊，種植著許多植物，在雕塑后面，種的是一顆廣玉蘭，夏天，火辣辣的太陽(yáng)照射下，就是廣玉蘭用枝繁葉茂的枝葉來(lái)為張聞天爺爺?shù)乃芟駧?lái)一首首的涼爽……
除了這些，還有像被巨人的腳踩下的印子一樣的腳丫池；有記載著張聞天爺爺聞天長(zhǎng)廊，聽(tīng)了我們的介紹，我更愛(ài)我的學(xué)校了，那你們有興趣來(lái)觀賞我們的學(xué)校嗎？
我愛(ài)我的校園700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文14
迎著春風(fēng)，迎著暖陽(yáng)，我來(lái)到了春天的校園。
從前操場(chǎng)左側(cè)穿過(guò)展示廊，就走進(jìn)了我們的中操場(chǎng)，這里空氣清新甜潤(rùn)，抬頭一望，我的眼前一亮，就像頃刻間拉開(kāi)了一個(gè)巨大的帷幕，四周茂密的榕樹(shù)映入眼簾，一派綠意盎然，春光無(wú)限。
中操場(chǎng)的前方高高聳立著一根銀白色的旗桿，旗桿的頂端是一面鮮艷的五星紅旗，襯著藍(lán)天，映著白云，顯得更加莊嚴(yán)。中操場(chǎng)四周綠樹(shù)環(huán)繞，有銀杏樹(shù)、小葉榕……給我們的校園編了個(gè)樸素的花環(huán)。春姑娘輕輕推了推小葉榕，把小葉榕喚醒了，春姑娘幫小葉榕脫下了陳舊的冬裝，換上了嶄新的春裝，小葉榕仿佛比以前更加年輕，更加綠意盎然了。筆直粗壯的銀杏樹(shù)還在呼呼睡大覺(jué)，春姑娘叫也叫不醒他，推也推不醒他，只好離他而去，所以銀杏樹(shù)還穿著那陳舊的冬裝，只是在樹(shù)梢頭露出了星星點(diǎn)點(diǎn)般的褐色葉苞，需過(guò)幾場(chǎng)春雨他們定會(huì)綻放綠芽。你看，銀杏樹(shù)旁邊的幾棵小葉榕枝葉茂盛，在春姑娘的懷抱中吸取著清新空氣。廣播室陽(yáng)臺(tái)下方有許多株小草，它們嫩嫩的，弱弱的，兩片鵝卵形的葉片向外伸展著，好像伸出兩只小胳膊說(shuō)：“請(qǐng)給我一點(diǎn)陽(yáng)光和雨露吧！”初春，春寒料峭，在它們的渴望中，春天總算來(lái)了。啊，小草發(fā)出新芽了！這個(gè)生命被春姑娘喚醒了�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！卑拙右椎脑�(shī)寫得太好了，嚴(yán)冬一過(guò)，小草又生機(jī)勃勃地從地里探出了小腦袋來(lái)。
校園的早晨，聚在那鮮綠的葉子上的一顆晶瑩透亮的小露珠，像一棵棵小珍珠灑在那翠綠的葉子上。葉片輕輕搖動(dòng)一下，幾顆小露珠就調(diào)皮地躲進(jìn)草叢里，再也找不著它。太陽(yáng)公公剛剛拔開(kāi)層層云被，露出金色的笑容。還有些寒意的晨風(fēng)中，小露珠昂起小腦袋，向太陽(yáng)公公笑了笑，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小露珠在寬大的葉片打起滾兒來(lái)。太陽(yáng)公公的臉蛋越來(lái)越紅了，咦，小露珠跑哪里去了，會(huì)不會(huì)牽著太陽(yáng)公公的手到藍(lán)藍(lán)的天空中玩耍了呢?
校園，你真美麗，整潔，我愛(ài)著教書育人的搖籃——XXX小學(xué)。
我愛(ài)我的校園700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文15
我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限歡樂(lè)。
廉江市一小坐落在廉江市中心，它規(guī)模宏大，寬闊又潔凈，是廉江市最好的一所小學(xué)。我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限歡樂(lè)。
來(lái)到了門口，映入眼簾的是“廉江市第一小學(xué)”這七個(gè)閃閃發(fā)光的大字。進(jìn)入門口，就是一個(gè)高大的升旗臺(tái)，粗壯的旗桿豎立在升旗臺(tái)的中心，像一根發(fā)光的金剛棒。五星紅旗在旗桿上高高飄揚(yáng)，五顆星星照耀著我們純真的童年。升旗臺(tái)旁的花，美麗、芳香，恰到好處地襯托著這個(gè)高大的升旗臺(tái)。
繞過(guò)升旗臺(tái)，就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。每到周一，同學(xué)們就會(huì)排好隊(duì)，穿戴整齊，站在寬闊的操場(chǎng)上向國(guó)旗敬禮。那場(chǎng)面是多么的隆重，九個(gè)大字從同學(xué)們口中堅(jiān)定地說(shuō)出：“忠于祖國(guó)，為祖國(guó)服務(wù)！”聽(tīng)起來(lái)鏗鏘有力，真是為祖國(guó)感到光榮。每到下課，同學(xué)們就會(huì)在操場(chǎng)上玩耍，有的打籃球，有的打羽毛球，有的跳遠(yuǎn)，還有的在單腳捉人……熱鬧極了！
繞過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到了右邊的大榕樹(shù)下，這榕樹(shù)一年四季都屹立不倒。春天，大榕樹(shù)美麗，而不缺乏生機(jī)勃勃，連小鳥(niǎo)都站在枝頭上歡快高歌了。夏天，大榕樹(shù)是那么茂盛，為我們遮風(fēng)擋雨，卻一點(diǎn)也不抱怨。秋天，大榕樹(shù)蒼綠欲滴，好像向我們展示出它的生命力是多么旺盛，生生不息。冬天，北風(fēng)呼呼而過(guò)，寒冷刺骨，幸虧有大榕樹(shù)，為我們遮風(fēng)，讓我們感受到冬日里的溫暖，大榕樹(shù)真是我們最好的伙伴。
來(lái)到了教學(xué)樓，這里有多少人才輩出，小學(xué)生努力讀書，大學(xué)生畢業(yè)了，走出了這座教學(xué)樓，走向各個(gè)工作崗位。
市一小，你是培養(yǎng)人才的搖籃，是知識(shí)的殿堂，我愛(ài)你——校園！
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