【精】我的心兒怦怦跳作文
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的【精】我的心兒怦怦跳作文，希望對大家有所幫助。
我的心兒怦怦跳作文1
人的一生中，經歷過很多件事情，而那些事情，有的緊張，有的激動，有的害怕，有的驚喜，這一次，我的心情是害怕，我的心，跳得那么塊！
今天晚上，吃完了飯，我就想出去玩，媽媽也同意了，于是我就去玩了，我正在下面玩的開心，媽媽在樓上叫我回去了，于是，我也回去了，電梯里就我一人，我就按下了開關，突然，讓人心驚肉跳的時候到了，突然，砰得一聲，電梯突然往下掉到了負一樓，我尖叫了起來，頓時面如土色，心臟砰砰地跳了起來，動都不敢動；接著，又一件可怕的事情發(fā)生了，電梯的燈在一閃一閃的，還有一個怪聲音“刷，刷，刷，刷刷，刷刷刷刷”！嚇得我臉色發(fā)青，心都提到嗓子眼，我的心砰砰跳著，一時間不知所措，我滿臉通紅，心跳越來越快，呼吸也越來越急促，難道我要死了嗎？我哭了起來。這時，想起我剛才為什么沒有按鈴聲呢？我竟然把這事情忘了，我有那么怕嗎？于是我急忙按下了警鈴，“叮，�！�，我這才嘆了一口氣，不過，有一次讓人害怕的'事情發(fā)生了，這一次，電梯有一次響了起來，是“叮，叮，叮”，嚇得我尖叫了一聲，咦，這聲音怎么這么耳熟，原來，這就是警鈴的聲音，哎！我今天怎么搞的。
我又等了一會兒，這時，我才聽見了腳步聲，原來，是保安叔叔來了，他用工具把電梯打開了，把我救了出來�；氐郊�，媽媽問我為什么那么晚才回來，我一直低著頭嘆氣，很低落。
這一天，我嚇壞了，今天一直都很低落，害怕，我的心也像跳了出來一樣，很害怕。
我的心兒怦怦跳作文2
生活中有些事或讓人激動，或使人緊張，或令人擔憂，或讓人興奮，或使人傷心……每當經歷這樣的事情時，我的心兒都會怦怦直跳。想到幾年前的這件事，我的心兒到現(xiàn)在還怦怦直跳呢，如果你不相信，那就繼續(xù)往下讀吧！
那是我上三年級的時候，還是一個羞澀的小姑娘。那是一節(jié)語文課，李老師問了大家一個問題：“法國的首都在哪里？”身邊幾位同學都自信滿滿地舉起右手，但羞澀如我，膽小如我，而且答案我也不確定，只好深深地低下頭，生怕老師叫到我。
誰知，李老師走到我旁邊輕聲地說：“小裕，你來試試好嗎？”我慢慢站起身來，吞吞吐吐地不確定地說：“法國的……的……首都是……是巴黎。”我的心兒怦怦地跳著，甚至感覺我的小心臟就快要迸出來了，我心想：李老師肯定會生氣了，因為我的`回答不一定對，唉！完了！
李老師并沒有批評我，而是笑著鼓勵我，對我說：“你的回答非常好，為什么不舉手呢？”我羞紅了臉，沒有說話。李老師和顏悅色地接著說：“不要怕，即使回答錯了，老師不會怪你。只要你能自信地舉手回答問題就行了�！蔽尹c了點頭，并暗暗地下定決心，以后一定要好好學習，勤舉手回答問題。
這件事就像刀一樣刻在我的心里，現(xiàn)在每當回想起這件事情，心里仍然怦怦直跳，有點緊張。唉，這都是因為不爭氣的我，如今還是那么羞澀，那么膽小�。�
我的心兒怦怦跳作文3
在世界上，每個生物都有心跳、怦怦的心跳聲也會伴隨著不同的心情心情，比如驚喜、害怕、緊張、激動……
有一天晚上，我寫好作業(yè)后就準備去睡覺，路過客廳看見爸爸和媽媽正在看一部鬼片《床下有人3》。我心想：我也還沒看過，反正時間還早。帶著好奇的心理加入到了觀看群中。看著看著我的眼睛越瞇越小，兩只手緊緊的抱著抱枕，心也怦怦怦跳個不停。這時我想上廁所，但是心里有點慌，我覺得自己的腳好像被一個東西抓住了不放。我往下一看，原來是我的.褲子被一個釘子給拉住了，“呼”松了一口氣后，飛快的跑去了廁所。然后以很快的速度上完廁所，手也不洗就一溜煙的跑回了房間。因為我實在是太怕了，不打算再看了。我剛到房間，就停電了，這時我更怕了，腦子里全是剛電影里的畫面。我只能一邊大叫媽媽，一邊摸索著爬到床上，趕緊鉆進被子里。不久我就帶著恐懼的心情進入了夢鄉(xiāng)。我來到了一個城堡，城堡整個都是黑色的，而且散發(fā)著濃濃的煙氣，我推開門，引入眼簾的是一大群張牙舞爪的僵尸，它們臉身體都是潰爛的，我想立馬轉身往后跑，可是一只僵尸一把把我抓住。
“啊”我大叫一聲，驚醒了。“呼”摸摸自己怦怦怦猛烈跳動的小心臟，原來是一個夢，也幸好是一個夢。我發(fā)誓我以后再也不看鬼片啦！
我的心兒怦怦跳作文4
就在不久前，我坐過一次過山車。
剛到售票口的時候，我有些緊張，還有一些害怕，懷里像揣了只兔子。我姐對我說：“等一會上去的時候不要害怕，系好安全帶，一定要聽工作人員的話！”可是我現(xiàn)在手心里全是汗，心都要提到嗓子眼兒了！
按照工作人員的安排，我坐到了過山車上，第一時間就把安全帶給扣好了，生怕我被過山車一下子給甩出去！大家全都做好了準備工作后。就聽到“吱”一聲，過山車開始慢慢地動了起來，我雙手握拳，嚇得汗毛都豎起來了。
慢慢的，過山車爬到了坡頂上，我知道最刺激的`時刻就要到了，一下子過山車突然從高處快速地滑了下來，又轉了好幾個圈，整個過程大家都在大聲尖叫……雖然當時我看不到我自己的表情，但我猜一定被嚇得面色發(fā)白，我姐還緊緊抓著我的手喊：“救命呀！這過山車怎么這么快，好刺激呀！”
過山車終于緩緩地停了下來，可是我的心依然在砰砰亂跳！雖然很害怕，但是我又挑戰(zhàn)了自己！
我的心兒怦怦跳作文5
今天下午第三節(jié)課的時候，老師讓我們念一念我們寫的毅力風暴活動心得體會。
老師先選了袁梓臻上臺發(fā)言，袁梓臻拿起她的本子快速地走上講臺，津津有味地念了起來……她念完了。我心想:她寫得這么好，為什么不肯舉手呢？
我正在思考這個問題的時候，不知從哪里傳來了一聲大喊:“讓王昭涵上來念念他寫的吧！”我的心開始十五個吊桶打水一一七上八下了。老師又開始選人，開始說第一個字的時候，我的.臉上已經滿臉汗水。我一聽老師選的是蔡子衿時，就長吁了一口氣，心里就像一塊石頭落地一樣�？墒菦]想到，蔡子衿念完后，老師又選了我，我倒吸了一口涼氣，拿著我的本子慢吞吞地走向講臺。我站在講臺上講時候，看到日記本上寫的內容有點不好，怕同學們笑話我。我講到那一句時，同學們竟然沒有笑我。等我講完時，我的身體已經完全放松了。
這次上臺發(fā)言使我膽戰(zhàn)心驚，同時也教育我做什么事情都要認真對待，才能有從容自信地表現(xiàn)。
我的心兒怦怦跳作文6
窗外，清風徐徐，鳥兒在樹枝上歡快地唱著歌，像是在為我跳的舞鼓掌喝彩。
今天，我來到了大會堂表演拉丁舞，這是我一次上臺表演，我的心忐忑不安。像十五個水桶打水——七上八下。我坐在等候場看著一位位選手在臺上盡情地展示自己優(yōu)美動人的舞姿，我的心漸漸平靜了下來，想：這么多的選手都跳得非常優(yōu)美，我應該也差不多吧。時間過得飛快，不一會兒就輪到我上場了，我的心猛地一緊，喉嚨里像堵著東西似的，臉上直發(fā)燙手變得冰冷。我在心里默默地祈禱著：千萬不要跳錯動作�！崩蠋熆粗疫@么緊張，就走到我身邊鼓勵我：“陳飛陽，你不用這么緊張，把這次表演當作你在舞蹈房練習�！蔽液芸戽�(zhèn)靜了下來，面帶著微笑自信滿滿地走上了舞臺。表演開始了，在這無數(shù)雙眼睛盯著我時，我慢慢地舒展開手臂，深吸了一口氣。伴隨著音樂盡情地跳起來。在這美妙的'音樂聲中，我的心非常平靜，身體變得那樣輕盈，我在樂曲中自由地旋轉跳躍。我的舞姿引得臺下一陣陣的掌聲，終于，我在人們的喝彩聲中退了場。我心里的石頭總算落了地。老師和媽媽對我做出了勝利的手勢。比賽雖然結束了，但是我的心仍然跳躍，除了緊張之外，更多的是成功后的激動。
有了這一次的經歷，以后我要更加勇敢地面對每一次挑戰(zhàn)。
我的心兒怦怦跳作文7
時間過的真快，終于到了我上臺表演的時刻了。
我坐在車上，心里非常緊張，心里一直想著：一定要跳的好一點，千萬不要砸鍋了。這時車停了下來，我驚訝的說：“這么快就到了？”媽媽點點頭，我和媽媽過了馬路，來到舞臺后面。過了一會兒，舞蹈老師揮了揮手，讓我們過去，老師說：“下一個就輪到你們了，不要緊張，動作一定要到位，要不然看起來沒力量，記住了沒？”我們異口同聲的說：“記住了。”接著就聽到主持人說：“下面有請我們最帥的`組合上臺表演，大家鼓掌歡迎！”頓時，我心跳加速，手心冒汗。然后就上了舞臺跳了起來。
跳完后，我心里的大石頭終于落下了，心里也不緊張了，老師笑容滿面地說：“你們這次跳的非常棒！”還獎勵了我們。我們大家開心極了！
最后，我和媽媽走在回家的路上，聽到葉子發(fā)出的聲音，仿佛是在給我鼓掌，別提有多激動了，還有暖暖的陽光照耀著，心里就更開心了。
這是我最開心的事情，我永遠也忘不掉~
我的心兒怦怦跳作文8
來到常州鬼屋，到門口要簽一張協(xié)議，“生死自負�！�
進入了鬼屋，“我的媽，”有一個鬼給我打招呼，一只手一把勁抓住了我的腳，我一個用力，一聲刺耳的聲音讓我蒙逼，我走到了一個鐵板，一種電流沖進我的身體。
來到了鬼廳，一股腐爛的味道，從頭到腳。一個籠子里有一個鬼，頭發(fā)從頭垂到腰下，一個勁的往籠子上撞，我想這個鬼不會是想不開吧！
有一個滑梯，一定要滑下來才能到出口，可是里面總有一股血腥味，讓人想嘔吐，我只好硬著頭皮滑下去，媽呀！下面是無底洞嗎？會摔死嗎？再下去的.一瞬間我失明了，什么也看不見。
到了出口，總想著可以松一口氣，不可能，一個鬼竟懸吊在天花板上。
可是來到外面時，我總是感覺有一個人一直在拉著我，回頭看看，后面沒人。
至此，我再也不敢去鬼屋了。
我的心兒怦怦跳作文9
在我的記憶深處，有一件事情一直讓我的心兒怦怦跳。
記得在一次數(shù)學測試中，我非常自信地攻克了每一道題目，心里有點小高興，不一會兒整張試卷就被我做完了。我心里暗暗自喜：這么簡單的試卷，我一定能考一百分！于是我信心百倍地交了試卷。
下午放學后，我高高興興地回到家。這時，媽媽微笑著問我：“今天數(shù)學考得怎么樣呀？”我得意洋洋地說：“這次試卷非常簡單，我一定能考一百分！”這時，我心里想：“媽媽一定很高興，一定會夸獎我的�！笨墒牵野l(fā)現(xiàn)媽媽并沒有露出開心的笑容。此刻，我的心兒突然怦怦直跳，我想：“怎么了，有什么問題嗎？”原來，媽媽已經問過了數(shù)學老師，因為粗心，我錯了兩道計算題，沒有考滿分。我的心里難受極了，心跳得更快了。
第二天，我拿到試卷，試卷上那一道道的紅叉深深地刻在了我的心里。看著因為沒有認真檢查而錯的兩道題目，我暗暗下定決心：以后考試我一定要認真仔細，不能再犯同樣的錯誤！
過了一周，我們又進行了一次數(shù)學測試，于是我想起了上次的`教訓。這次考試，我認真答題，仔細地檢查，在確定沒有錯題后才交了試卷。到了下午，當老師要宣布考試成績時，我的心兒又“怦-怦-怦”跳了起來。當聽到一百分的同學中有我的名字時，我的心跳得更快了，但是，這一次是激動的心跳，是開心的心跳，是勝利的心跳……
現(xiàn)在，每當我想起這件事，想起那心兒怦怦跳的感覺，都好像在時刻提醒著我：無論做任何事情都要認真仔細，不能驕傲自滿，這樣才能夠取得成功！
我的心兒怦怦跳作文10
說到走夜路，大家恐怕會聞之色變，可前不久，我獨自走了一趟夜路，這一段心兒怦怦跳的路程讓我記憶深刻，從此增加了走夜路的勇氣。
這天，我到外面去玩，很晚才回家。寒風呼呼地亂著，天上沒有一顆星星，身旁的草叢“沙沙”作響，仿佛有什么東西在草叢中跳動。欄桿的影子仿佛被寒風拉得老長老長……看著這些恐怖的畫面，自己在心里責備道：為什么走的這么慢？這樣走下去什么時候大家？仿佛看到無數(shù)只巨大的怪物站在我的面前用碩大的果子丟向了我。
突然，“砰”地一聲巨響從我后面?zhèn)鱽�。我心里一驚！不禁打了個冷戰(zhàn)。接著，一個黑影從我面前閃過……等我定睛一看——居然是只皮球般大的老鼠！“��！”我尖叫了一聲，嚇得魂飛魄散，跑到五十米以外的.地方了。終于，我顫顫巍巍地走上樓梯。
直到到了家，我還驚魂未定呢！
我真的不想再經歷這些事了，不過，我也要堅強點，不能再這么怕老鼠了。其實，在夜晚走夜路并沒有那么可拍呢！
我的心兒怦怦跳作文11
每個人都經歷過心兒怦怦跳，而我那一次害怕的心兒怦怦跳，使我記憶深刻。
有一天晚上，我在家里寫作業(yè)，我寫著寫著筆就斷了，我跟媽媽說：“我去樓下的小店買一支筆�！眿寢屨f：“好�！蔽掖蜷_門，外面都是一片黑暗，我心想：“這么黑，會不會有鬼？瞬間，頭上一陣冷汗�！蔽颐鴫�，一個階梯，一個階梯的`往下走，可是我總覺得有人在我后面。我轉身一看，發(fā)現(xiàn)后面什么人也沒有，看來是我自己嚇自己。于是，我加快腳步往下走，在馬上要走到樓下大門前時，我看到了一個黑影，我嚇得站在那兒，一動也不動，我的心跳也瞬間加快了，仿佛在心里住著一只活蹦亂跳的兔子，我全身都在顫抖，不知道該怎么辦才好，就在這時，我想起媽媽以前說過：“這個世界上沒有鬼�！蔽夜钠鹩職庀蚝谟白呷�，此時，我的心仿佛已經跳到了嗓子眼，我伸手摸了摸，它身上毛茸茸的，耳邊傳來一聲貓叫，原來是一只貓。我現(xiàn)在才知道，世界上根本沒有鬼，我來到小店里買了一支筆，我買完了筆來到了門口，剛才的情景又浮現(xiàn)在了眼前，害怕的心理似乎又附上心頭。我飛快地跑回了家，跟媽媽說起了剛才發(fā)生的事情，媽媽笑得前仰后合。
我這才明白，世界上真的沒有鬼，我以后都不害怕了。但是，這次的心兒怦怦跳確實讓我印象深刻。
我的心兒怦怦跳作文12
今天第二節(jié)課是數(shù)學，老師要發(fā)前天的卷子。我當時就緊張地滿身大汗，當拿到試卷時我嚇得倒吸一口涼氣，手已經不自覺抖起來了，我再仔細的看了看，沒錯，是C！此時此刻，我聽見了旁邊金浩宇拿到A+后的'歡聲笑語，我的眼淚不禁落了下來。
一直到放學我就沒笑過，路上我走的很慢，因為早一分到家就早一分被罵，朋友們不斷安慰我，這才使得心情不那么沉重了。
但是一到家門口我又變得提心吊膽，上樓梯的每一步都輕輕的，生怕爸媽聽到了，下來訓我。到了家門口，我的心都提到了嗓子眼里。打開家門，爸媽連忙問我考的怎么樣？我只好結結巴巴地說了實話。之后他們用兇神惡煞的眼神瞪著我。完了！我見不到明天的太陽了……
這必須是我最后一次被修理了，我一定要好好復習，下次一定考高分！
我的心兒怦怦跳作文13
陰沉沉的天空，雷雨交加，我的心里像揣了只兔子，惴惴不安，好像要崩潰了一般。在心里急切地念著：上天保佑，可千萬別考70分呀！
我感覺有一只兔子在我的腦袋上蹦來蹦去；又好像看到了一只大恐龍向我們走來，張牙舞爪；眼前飄過一張樹葉，上面寫著：70分！沒有達到父母的要求！沒有禮物！我的心像要蹦出來了，讓我無法呼吸，似乎淹入水中，無數(shù)條小魚向我撲來。我看到了父母的憂傷，老師的怒容和同學們的`嘲笑。我沖了出去，盡量讓自己遠離。下雨了，瓢潑大雨嘩嘩地落地，每一次都牽動著我的心。
“叮鈴鈴……”發(fā)試卷的時間到了，老師走了過來。老師說：“開始公布成績，前三名是陳姿酮、代奧雪、李瑞心，100分�！遍_始發(fā)試卷了，同桌拿著試卷得意洋洋地對我說：“96分！你一定沒有我考得好！”我的臉漲得紅彤彤的，淚水似乎就要淹沒眼眶。
班長走了過來，把我的試卷放到桌上，它靜靜地躺在那里，那一刻我仿佛又看到了恐怖的景象。我沒有勇氣去看分數(shù)，就這樣過了好久。終于，我下定決心，掀開了試卷，一個“7”映入我的眼簾。我把試卷的分數(shù)撕了下來，大大的“79”分，豆大的眼淚落了下來。
老師叫我去辦公室，嘆息了一聲，欲言又止，又揮揮手讓我回了教室。我的心里五味雜陳……
回到家，我暗下決定：以后一定要好好學習，爭取下次取得優(yōu)異的成績。
我的心兒怦怦跳作文14
在每個人的成長過程中，都會有獨立面對狀況的時候，那些有驚無險的過去往往成了最深刻的記憶。
期末考試結束后，原以為還說得過去，結果語文、數(shù)學還可以，唯有英語考得一塌糊涂。我盯著成績單一動不動，心里瞬間像被閃電重重地劈了一下，不知所措。回想以前考試考砸了爸爸的巴掌，媽媽懲罰性的題海再次讓我難過。這個寒假快樂的計劃又要泡湯了，我沮喪得想要掉眼淚。
下午兩節(jié)課后是家長會，我們在操場上活動，老師輪流去班里跟家長面對面交流。一下課，等在校門口的家長們陸續(xù)走進教室。母親也來了，看著她紅紅的`臉，我趕緊低下了頭。母親沒說我什么隨家長們進了教室。我看不出她的表情，可我的心兒卻不聽話地怦怦跳，我猜不出今天的結局會怎樣。
同學們在操場上嘻嘻哈哈地玩鬧著，我躲在門外的角落里偷偷哭泣著，隱約聽見教室里老師在講話，可聽不清說什么。一個同學發(fā)現(xiàn)了我，過來拉著我一起玩，我哪有心思玩呀，心里像有十五個吊桶在打水—七上八下的。可兩三個同學也過來叫我，我不好意思拒絕就跟他們玩去了。大家在操場上追追打打，跑得滿頭大汗，我的煩惱也早已跑到了九霄云外。
家長會結束了，我才從快樂的玩耍中回過神來，看著母親走出教室，我的心又開始狂跳起來，我老老實實站在原地等母親發(fā)落。讓我意外的是母親摸摸我的頭說：“看你玩得熱成啥樣？快擦擦汗。”說完遞給我一塊香香的濕巾。我擦著汗聽到母親平靜地說：“你已經長大了，以后學習得繼續(xù)努力�！痹瓉硎翘擉@一場呀，我心里的石頭終于落了地。
我的心兒怦怦跳作文15
這是我第一次參加足球比賽，我心里有些緊張。
比賽開始，一聲哨響，我立刻往球的方向跑。沒想到我晚了一步，對手搶走了球。我得力的隊友把球斷了回來，傳給了我，我右腳一拉，左腳一扣，帶著球時，準備射門。朝球門方向，飛起一腳把球踢了出去，我心里暗暗祈禱：“球啊，你快進門吧，可千萬不要溜號，我就指望著你了�！蹦乔蚍路鹣衤牰宋业脑�，像箭一樣飛進了球門。我們一比零領先一分。隨后對方也不甘示弱，積極組織進攻，雙方一來二去，球被對方控制住了，對方6號一腳掃進了球門，大家一比一打平。
時間到了下半場40分鐘，還有5分鐘比賽就要結束了。球又一次來到了隊友腳下，隊友把球傳給了我，我深知，要贏就必須抓住這個機會。我加快步子，帶著球向球門跑去，這時對方的兩名選手對我包抄過來，企圖把球攔截下去，我一看，立即右腳一推，把球傳給隊友，又迅速飛跑到有利位置，這時，隊友乘勢把球又傳了過來，我趁對方還未反應過來，馬上飛腳把球往球門里送，我的心兒怦怦跳，這一腳關系到這場比賽的勝利，可千萬別出現(xiàn)什么閃失。球又一次跑進了對方的球門里，哇！我們贏了！三年級四班的同學們都在為這次勝利歡呼！
通過比賽，我明白了：場上的'勝利是來自于場下的努力，一分耕耘一分收獲。
我的心兒怦怦跳作文16
有一件讓我的心兒怦怦跳的事，那是一年級時的“故事大王比賽”。
賽前，我既興奮又緊張的在后臺等候。聽選手們講的故事；看著選手們的動作，我心想：待會兒一定要好好表現(xiàn)！
“下面有請一年七班楊潞同學為我們帶來故事《青蛙王子》，掌聲歡迎！”終于到我了！我臉上帶著微笑，精神煥發(fā)的上了場�？粗_下的觀眾們，我忽然覺得心情十分緊張了，但我深吸了一口氣，讓自己的心情平靜下來。然后開始繪聲繪色的.講故事。剛開始還好，記得詞，可快要結束時，居然把后面的內容給忘掉了！我聽見了臺下觀眾們的竊竊私語：“忘詞了！？”“講不下去了吧？”…聽得我手心直冒汗，便急中生智：自己編！還好還好，大家沒發(fā)現(xiàn)。
故事被我非�！巴昝馈钡闹v完了。評分時，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。主持人怎么還不發(fā)獎呢？終于等到了主持人的發(fā)獎，“楊潞，二等獎！”什么？！我是二等獎！我當時差點昏過去。
嘻嘻，我厲害吧？
我的心兒怦怦跳作文17
我從小到大一直害怕一個人獨自在家，不管什么事我都不想和大人分開。
有一天，媽媽要送弟弟到小桔燈去補作文，便把我一個人留在家里寫學校布置的作業(yè)，媽媽走了之后，我又著急又害怕，但是著急害怕有什么用呢！還不是只能一個人在家里。我才寫了一小會兒作業(yè)，天空中烏云密布，幾道閃電從天空中劃過，就像幾條巨大的火蛇在天上亂飛，那些火蛇的尾巴擺來擺去，時不時鉆進門縫，“轟隆隆”的雷聲仿佛要炸開屋頂似的，讓人渾身發(fā)抖。
我嚇得把充滿電的臺燈和作業(yè)拿上，躲進了被子里，我的衣服早已被汗水給打濕了，這些汗不是熱出來的.，而是嚇出來的冷汗，樹葉貼在窗玻璃上，像幾雙發(fā)著綠光的眼睛，我腦海里也時不時出現(xiàn)一些恐怖的畫面，我的眼前也出現(xiàn)了幻象，空洞的眼睛，流血的嘴巴，尖利的指甲，風呼呼地刮著，就像鬼在嚎叫一般，我嚇得趕緊蓋住被子，心都提到了嗓子眼兒上，不知不覺中，我竟迷迷糊糊睡著了。
等我醒來，回想起剛才發(fā)生的一切，我的心兒怦怦直跳，到現(xiàn)在還記得呢！
我的心兒怦怦跳作文18
打開記憶的閘門，我經歷了許多心兒怦怦跳的事，其中包含了許多許多……令我記憶猶新的是：三年級我參加的一次百米賽跑。
比賽前，看到其他人都躍躍欲試，我也積極熱身，準備隨時開跑。隨著發(fā)令槍的響起，第一組已經開跑�？吹角皫捉M的跑步速度，我倒吸一口涼氣，心都提到了嗓子眼兒，這幾組的成績都接近本年紀的最好成績，這下可要動真格的.了。終于輪到我上場了，我的懷里猶如揣著只兔子，上踹下跳的。于是我?guī)еo張、忐忑的心情走上跑道。裁判員的發(fā)令槍一響，同組的同學如同離弦的箭一樣飛了出去。眼睛瞥到有同學慢慢超過了我，我心急如焚，努力擺動手臂，加快步伐想要追上并且超過他，還剩最后的十米，聽到了賽道邊上的加油聲，心想：“我不能辜負同學們的希望�！比欢挠杏喽Σ蛔�，最后還是沒能超過。
頒獎環(huán)節(jié)開始了，我的心兒有些期待，又有些不安。很希望自己能得獎，又擔心自己的實力不夠會與獎杯無緣。當主持人念到我名字時，我欣喜如狂，大喊道：“太棒了！”
我的心兒怦怦跳著，我終于為班級爭了光！
我的心兒怦怦跳作文19
有一天，我在托管完成作業(yè)準備回家，托管老師正要給媽媽打電話讓接我，我鼓起勇氣給老師說：“老師，我今天想試試自己回家，媽媽上了一天班也辛苦了，我想讓她多休息，我自己一定可以的”。當老師知道了我家和托管的距離很近時，就答應了我這個小請求，并告訴我路上一定要小心，回家后記得給老師打電話。
這是我長這么大第一次天黑時自己回家呢！路兩旁都有路燈為我照亮，還有賣各種零食的小商店，看的`我一點兒都不覺得害怕，我在心里給自己默默打氣：“不要怕，你是最勇敢的，加油！”
走了幾分鐘后，來到了我平時最害怕的一個通道，這里沒有路燈，平時媽媽接我都是用手機照亮的，這時我有點害怕、有點緊張。我的心里就像有十五個竹籃打水——七上八下。我緊張極了，加快了腳步，可沒想到突然我被什么東西絆倒了，“啊一一一”我發(fā)出了一聲尖叫，后來我鼓足勇氣仔細看了看，原來是個小石凳啊，并不是什么妖魔鬼怪�。≈暗木o張也煙消云散了。“汪汪，汪汪汪……”，我這是怎么了，剛逃出“狼穴”，難道又入“虎口”了嗎？我走近仔細一看，原來是樓下老奶奶養(yǎng)的小狗，它搖著尾巴朝我跑來了，小狗看見我可高興了。它又蹦又跳的，肯定是它剛剛聽到我的尖叫聲出來救我了�！爸x謝你小狗，有你幫我，我現(xiàn)在一點兒都不害怕了�！焙托」氛f再見后，我加快了速度趕緊跑回了家。
通過這次一個人的回家歷險記后，使我明白了一個道理：當恐懼來臨時我們要勇敢地戰(zhàn)勝它，我們就勝利了！
我的心兒怦怦跳作文20
在我們的生活中，讓我們心兒怦怦跳的事有很多。自己一個人走夜路時，心兒怦怦跳；考試沒考好時，心兒怦怦跳；犯了錯老師叫你去辦公室時，心兒怦怦跳；上臺演講時，心兒怦怦跳……
記得上一次在學校準備去做操時，我不小心絆倒了一位同學，他哭了。我不停地向他道歉：“對不起！對不起！我不是故意的，你還疼嗎？”但是他哭著說：“你就是故意的！你就是故意的！”我趕緊扶他起來，但他死活不起來，我只好先跑下樓做操。過了一會兒，一位剛剛才下來的同學對我說：“你涼了，那位同學他去告訴老師啦！”我的心里怦怦跳，生怕老師會把我叫去辦公室，現(xiàn)在我連做操都不能安心做了。
做操時，老師走過來巡視了一圈，我的心跳得更厲害了�？刹灰粫䞍�，老師就走了，我懸著的`心也落地了。我還以為老師要叫我去辦公室呢，可我做完操回班時，還沒有坐到位置上，就有一位同學幸災樂禍地說：“老師叫你去辦公室�！蔽翌D時又緊張了起來，找了一個借口說：“我先去上個廁所。”之后我提心吊膽地走去廁所，我邊走邊想：我是認錯還是逃避呢？最后我決定去辦公室認錯。再說了自己做錯了，要勇于承認，敢于承擔。于是，我和那位被我絆倒的同學一同去了辦公室，一見到老師，我的心里就怦怦跳。我吞吞吐吐地跟老師說了事情的原委，也再次向那位同學道歉。老師見我的態(tài)度良好，主動承認錯誤也就沒再批評我了。此時的我，如釋負重，終于松了一口氣。
那次心兒怦怦跳的感覺真不好受，但我卻因此懂得了做錯事就要敢于承認的道理。
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