我的心
我的心1
在每個(gè)人心里，都有一個(gè)人人不知、人人不曉的事。當(dāng)然我也不例外，我就有這樣一件心事，它使我煩惱壓抑。
很開(kāi)心開(kāi)通了博客，給自己的博客起名叫我的心事。是因?yàn)橄胗涗涀约旱乃妓�，抒發(fā)我平時(shí)不能對(duì)我熟悉人講的事，也就是那種從我上小學(xué)起就必須會(huì)寫(xiě)的日記�；蛟S不會(huì)有人看，或許只有匆匆的幾個(gè)過(guò)客，沒(méi)關(guān)系，只是想找個(gè)屬于自己的（地方）棲息地來(lái)抒發(fā)一下自己的情感，當(dāng)然能遇到共鳴的朋友停下匆匆的腳步，給點(diǎn)建議和安慰，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是件得開(kāi)心的事。
其實(shí)沒(méi)開(kāi)通博客之前一直以來(lái)都有寫(xiě)日記的習(xí)慣。
這是我能找到最好發(fā)泄的方式。今天我就把我埋在心中的秘密從日記中再寫(xiě)在博客上。
那是鄰近中學(xué)畢業(yè)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們變了，變得好陌生。以前，如果一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難，大家都會(huì)熱心幫助；現(xiàn)在卻不同了，大家心里各自打著小算盤(pán)，生怕我把你的疑惑解開(kāi)了，你的成績(jī)提高了，豈不是又多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？在我認(rèn)為“分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根”此話在競(jìng)爭(zhēng)激烈的21世紀(jì)中固然重要，但競(jìng)爭(zhēng)之外，一個(gè)人沒(méi)有與他人合作共同處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，即使他最終“有幸”取得“成功”。但事實(shí)上，他還是一個(gè)失敗者。
當(dāng)我們面對(duì)個(gè)人利益與自己堅(jiān)定不移的信念時(shí)，我們不應(yīng)該被眼前的短期利益所蒙蔽我們我們的一雙慧眼，短期的成功是脆弱的，為了我們心中所追求的理想，處事團(tuán)結(jié)攜作才是通往成功的黃金之路，才是我們賴(lài)以成功的源泉。
我的心2
開(kāi)學(xué)不久，體育老師便讓我們跳繩，每節(jié)課都要跳，我們堅(jiān)持了兩三節(jié)課，之后我們有部分人就找借口趁機(jī)休息，而剩下的一些人就要接受魔鬼訓(xùn)練。
首先要做高抬腿，雖然只有兩分鐘，但這兩分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)就像過(guò)了二十分鐘一樣。剛開(kāi)始我全身都有勁，動(dòng)作也做得十分到位，可是才過(guò)了半分鐘我的腿上就像掛了鐵塊一樣，不聽(tīng)我使喚了，只好放慢速度。偏偏這時(shí)老師轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)盯著我看，唉，盡管頭上汗珠已經(jīng)往下滴了，但只能咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。我心想：老師的后腦勺是不是也長(zhǎng)了一雙眼睛？
終于第一關(guān)高抬腿過(guò)了，緊接而來(lái)的是拉韌帶，跳過(guò)舞蹈的人對(duì)于拉韌帶來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，還好我小時(shí)候?qū)W過(guò)一年舞蹈，有一些功底，所以比平常人多堅(jiān)持一會(huì)兒。
第二關(guān)過(guò)得還算輕松，最后就要上跑道跑步。我最討厭跑步了。我站在大部隊(duì)前面，這樣可以在內(nèi)道。第一圈開(kāi)始，我拼盡全力跑在了第三，到最后20米左右時(shí)，我速度大大減弱，眼看著一個(gè)個(gè)跑到了前方，好強(qiáng)的我直奔終點(diǎn)，還好過(guò)關(guān)了。我坐在地上大口大口地喘著氣。還沒(méi)休息夠，第二圈又開(kāi)始了，大家拖著疲倦的身子上了跑道，我想：力氣在第一圈時(shí)都用完了，這回我肯定是最后了。我默默地為自己祈禱。在跑時(shí)我很想放棄，多次想到我為什么是個(gè)健全的人？要是殘疾人多好，不用上體育課了。但又覺(jué)得殘疾人多可憐呀。最后我閉上眼睛，沖向終點(diǎn)，可剛跑完就吐了下來(lái)，還好有同學(xué)在旁邊扶著我。
從小就體弱多病的我在小學(xué)體育還行，現(xiàn)在可是很差呀。唉！這就是我的心事。
我的心3
山花不因它的困苦而傷心過(guò)，海不曾因它的拼搏而后悔過(guò)，曾經(jīng)的你不因付出而癡笑過(guò)，正因如此，我們有了同一個(gè)目標(biāo)，讓那一刻的永恒牽動(dòng)了我們的心。
成長(zhǎng)路了的挫折打不倒我們彼此的心，悲傷的過(guò)程也不曾洗刷過(guò)生命的歷程，陽(yáng)光下的你我，何不為這一的感動(dòng)而牽動(dòng)了我們的心》當(dāng)生命的奇跡綻放的那一刻，我們的心中都有不盡的喜悅，當(dāng)我們用微笑去表達(dá)時(shí)，我們也何不為此而感動(dòng)呢？鮮花滋潤(rùn)雨露，因?yàn)橛曷缎枰暮亲o(hù)，大地感恩母親，因?yàn)槟赣H為它而付出。水魚(yú)感恩河水的哺育，因?yàn)樗屗玫搅松南Ｍ?/p>
荷花，綻放在滿(mǎn)是淤泥的地方，但它從不為自己的外境而自悲過(guò)，難道此時(shí)，它沒(méi)有牽動(dòng)你的心嗎？
梅花開(kāi)放在滿(mǎn)是冰霜的寒冬時(shí)節(jié)，但它從不為自己所受的風(fēng)霜而哭泣過(guò)，這一刻，難道它沒(méi)有牽動(dòng)你的心嗎？
當(dāng)人身外逆境的時(shí)候，我們需要愛(ài)心的撫慰，這一時(shí)刻，我們的心都曾被牽動(dòng)，牽動(dòng)于那手與手相連的那一時(shí)刻，牽動(dòng)于那情與情相交的那一時(shí)刻，更牽動(dòng)于愛(ài)與愛(ài)相碰時(shí)的那一時(shí)刻，讓心與心的距離更近一些吧！讓生與死的別離更劇烈些吧！因?yàn)橛心愕南喟�，我們不曾寂寞過(guò)，因?yàn)橛心愕南喟�，我們不曾傷心過(guò)，更因?yàn)橛心愕南喟椋覀儾鸥哂心窍窈Ｒ话銏?jiān)定的信念。天地之間，萬(wàn)物升騰融化了一些又一些的愛(ài)，升騰了一縷又一縷的陽(yáng)光，散發(fā)了一絲雙一絲的芬芳。
當(dāng)生命的音符在悄無(wú)聲息的跳動(dòng)時(shí)，黎明的第一縷晨曦早已放出了那一刻的風(fēng)笛，在晨風(fēng)中，在綠菌里，輕輕地捭灑了一筆……
那一刻的永恒，牽動(dòng)我的心！
我的心4
心事有成千上萬(wàn)種，有的悲傷，有的抑郁，有的幸福，而我是痛苦，就是它讓我煩惱、自卑，讓我買(mǎi)鞋擠腳都不敢說(shuō)，它就是――腳，我的腳十分大，因?yàn)橛羞z傳基因。尷尬的事不止一次，且聽(tīng)我一一道來(lái)。
一次和媽媽去買(mǎi)鞋，我看中了一雙白色蝴蝶結(jié)，藍(lán)色扣子的鞋，媽媽讓我試下，我脫了鞋，穿上了藍(lán)扣子的鞋，可是鞋小了。我問(wèn)服務(wù)員：“有大一碼的鞋嗎？”服務(wù)員驚訝地問(wèn)：“這是最大的一碼了，穿不下的話穿成人的鞋37碼吧！”頓時(shí)所有的人向我投來(lái)了驚奇的目光，我站在那不知所措，真是恨不行像鳥(niǎo)一樣飛走，只聽(tīng)見(jiàn)人們一聲又一聲的嘲笑。我恨死那個(gè)服務(wù)員，如果不是他大聲的說(shuō)就不會(huì)有這么多人笑我了。這時(shí)媽媽拉了我一下，示意我快走，我便飛一般逃了出來(lái)。出來(lái)后我一五一十向媽媽傾訴，媽媽說(shuō)：“腳大江山穩(wěn)嘛，他們是嫉妒你�！蔽铱墒且稽c(diǎn)都不相信。
腳大這個(gè)話題始終纏繞著我，一直到有一天，我徹底爆發(fā)了。一天，我們學(xué)校早操時(shí)同學(xué)問(wèn)我：“汪寧悅，你的腳怎么這么大呀？”顯然語(yǔ)氣里帶有一絲嘲笑，頓時(shí)引來(lái)了一大群同學(xué)的嘲笑和議論，當(dāng)天晚上我?guī)缀跻灰篃o(wú)眠。
周六一大早我無(wú)精打彩，媽媽發(fā)現(xiàn)我的異常，知道真相后安慰我說(shuō)：“別傷心，他們是在嫉妒你。”我還是不信，他們就是在笑話我嘛。
所以人們一說(shuō)腳這個(gè)話題，我會(huì)以馬拉松運(yùn)動(dòng)員也追不上的速度逃走。
腳啊腳，求你小一點(diǎn)吧！
我的心5
每逢周五，最令人興奮的就是信息技術(shù)課了，可是大多數(shù)信息技術(shù)課都會(huì)被無(wú)情的占去。
提起信息技術(shù)課，那可是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)……上學(xué)期大多數(shù)信息技術(shù)課都被老師用無(wú)情的理由給占去。比如：“夏老師外出學(xué)習(xí)了”、“作業(yè)還沒(méi)做完”、“留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)……”每次滿(mǎn)懷興奮地迎來(lái)信息技術(shù)課，隨之而來(lái)的就是潑在身上的一大盆冷水。而且老師每次占了信息技術(shù)課都不還，要是老師還了的話，現(xiàn)在說(shuō)不定都沒(méi)有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主課呢！據(jù)我所知，上學(xué)期上信息技術(shù)課的課數(shù)不會(huì)超過(guò)十節(jié)！每次老師說(shuō)信息技術(shù)課被占時(shí)，我都會(huì)長(zhǎng)嘆一口氣，表示我心底的無(wú)奈，雖然很想抱怨，但話到嘴邊又收了回來(lái)。
好了，我們不翻舊帳了，來(lái)說(shuō)說(shuō)這學(xué)期的信息技術(shù)課吧！這學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周就潑了我們一盆冷水--由于夏老師外出學(xué)習(xí)，所以這節(jié)信息技術(shù)課變成語(yǔ)文課；第二周，我們終于如愿以?xún)斄�，上了一�?jié)期待已久的信息技術(shù)課；第三周由于我們上信息技術(shù)公開(kāi)課，占了一節(jié)數(shù)學(xué)晚自習(xí)，于是王老師將星期五的信息技術(shù)課取消了，上數(shù)學(xué)課；第四周，由于星期五要排練運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的舞蹈，信息技術(shù)課又被占了；第五周，也就是這一周，由于又要排練運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式那簡(jiǎn)單的舞蹈，信息技術(shù)課又再一次被占！蒼天啊，大地啊，能不能理解一下我們，還我們信息技術(shù)課啊！
抱怨歸抱怨，但是我知道老師們也是迫不得已的，這學(xué)期是小升初的關(guān)鍵時(shí)期，老師占用信息技術(shù)課是為了加緊趕課，給我們爭(zhēng)取足夠的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，難道老師們不想休息嗎？為了我們他們也是挖空心思操碎了心！
雖然我知道老師占用信息技術(shù)課是為了我們好，但是我的心里還是有一個(gè)聲音在吶喊：“回來(lái)吧，信息技術(shù)課！”
我的心6
近來(lái)，我的淚腺特別發(fā)達(dá)，淚水特別多，到底是為什么呢？讓我仔細(xì)想想……
7月5日，是我的噩夢(mèng)日，因?yàn)槟翘焓俏覀儗W(xué)校的同學(xué)去學(xué)校領(lǐng)通知書(shū)的日子。 雖然我深知我歷史這一科沒(méi)有考好，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，歷史我竟然只得了67分！！知道分?jǐn)?shù)的那一刻，天空似乎塌了……因?yàn)檫@個(gè)，我在班上的排名退到了第五名，年級(jí)里竟然到了27名！老師會(huì)怎么看我，回到家里，我的爸爸媽媽又會(huì)怎么樣看我？ 我?guī)е鴱?fù)雜的心情往家走，在樓下碰到了剛要外出的媽媽?zhuān)瑡寢尶戳宋业某煽?jī)單，居然沒(méi)有說(shuō)什么。也是，在我媽媽看來(lái)，歷史這一科不是很重要，重要的是我在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理這四門(mén)做得好。可是畢竟媽媽是老師，她認(rèn)為這些是正常的，可是一向好強(qiáng)的爸爸又會(huì)怎么想呢？我不敢想象……
果然不出我所料，下午，爸爸突然面帶怒色地大聲問(wèn)我：“你班上好多名啊？！”我漸漸低下頭，不敢說(shuō)出來(lái)，我知道，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨�！罢f(shuō)��！”爸爸似乎忍不住了，我用比針掉在地上所發(fā)出的聲音還要小的.聲音，輕輕地說(shuō)：“5�！薄澳昙�(jí)呢？！”“27�！卑职珠_(kāi)始罵我：“你這是讀什么鬼書(shū)啊！……你太讓我失望了……”就是這幾句話，讓我哭了……淚水順著臉頰流到我的嘴巴里，咸咸的，苦苦的……
接下來(lái)的幾天里，爸爸對(duì)我總是冷眼相待，我真的讓爸爸失望了嗎？我好傷心，……可是，傷心又有什么用呢？！我努力地克制住自己不要傷心，可是是失敗了……他可是我的父親��！我又怎么能不傷心！我只有努力地表現(xiàn)自己，來(lái)彌補(bǔ)自己所犯下的錯(cuò)……
我的心7
不知不覺(jué)我已經(jīng)十三歲了。在這十三年里我是最了解自己的。在老師和同學(xué)們眼中我是一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，當(dāng)然我也承認(rèn)自己的確是個(gè)淘氣包。
望子成龍的媽媽?zhuān)?jīng)為我留過(guò)無(wú)數(shù)傷心的淚。欲放棄于心不忍，欲教育又無(wú)回天之力。但十三歲的我有我的觀點(diǎn)，我多少次想對(duì)你們說(shuō)，不要對(duì)我冷嘲熱諷，我也有自尊，我也會(huì)感到羞辱和后悔，而你們對(duì)淘氣的孩子——你們可曾想過(guò)，你們用打罵的方式和粗暴的行為對(duì)我時(shí)，我也會(huì)覺(jué)得非常沒(méi)有面子。這樣簡(jiǎn)單的粗暴行為不僅達(dá)不到你們想要的效果，還會(huì)起到相反的作用，因?yàn)樘詺夂⒆右灿凶宰稹?/p>
老師，淘氣孩子也是有感情的，淘孩子也講義氣，每當(dāng)有朋友犯錯(cuò)誤時(shí)，我就會(huì)挺身而出代人受過(guò)，雖然讓老師的工作走了彎路，但我們認(rèn)為為了朋友——值！當(dāng)老師每天留作業(yè)時(shí)我也感到了與好孩子的差距實(shí)在太大了，有時(shí)我也會(huì)想“我為什么不像其他同學(xué)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？”張宇航各方面優(yōu)秀不但老師喜歡，就連我們也羨慕呀！我們不是不懂，這也許就是上進(jìn)心吧，我們不是沒(méi)有啊。
老師，媽媽?zhuān)灰缫曁詺鈱W(xué)生，我們也有自尊，也講義氣。請(qǐng)多給我們一些寬容和幫助，我們也需要您的愛(ài)和關(guān)懷。也需要您的夸獎(jiǎng)，哪怕是一個(gè)贊許的眼神，都會(huì)令我們終生難忘。請(qǐng)多給我們一點(diǎn)時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓我們也在課堂上踴躍回答您提出的問(wèn)題。讓我們和好孩子一樣接受您的陽(yáng)光和雨露。我相信我們也會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的。老師，請(qǐng)相信我。這就是我的心事。
我的心8
心，依然徘徊在痛苦和寂寞之中，依然不可掙扎，依然在掉淚！她已經(jīng)離去了，留下我在默默承受著對(duì)她無(wú)窮的思念。在三百六十五個(gè)晝夜里，我對(duì)她的思念無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在著。不知在什么時(shí)候，還加深了！
夜，在我的思念中不知不覺(jué)深了�？晌覅s禁不止內(nèi)心的思念，獨(dú)自漫步在幽靜的小道上。夜里的狂風(fēng)將我吹得披頭散發(fā)，可我卻一點(diǎn)感覺(jué)都覺(jué)察不到，這難道是……
外表堅(jiān)強(qiáng)的我，朋友總以為我過(guò)得很快樂(lè)！可你們知不知道，孤獨(dú)只有自己能懂。其實(shí)，我總想哭，想在一個(gè)沒(méi)人的地方哭出我的痛苦�？墒俏覅s做不到，因?yàn)槲乙呀?jīng)沒(méi)有了淚水了。從小就學(xué)會(huì)接受孤獨(dú)的我，已經(jīng)不會(huì)再為感到孤獨(dú)或痛苦而哭了，而是學(xué)會(huì)了承受。承受時(shí)，只會(huì)比哭更難過(guò)。
不知道為什么，我總喜歡呆在黑夜里，喜歡獨(dú)自一人看待這世界。我明明是喜歡，可我為什么又會(huì)感到一絲絲的憂(yōu)傷呢？
我的心9
從離家的那天起，命運(yùn)給我安排了一條路。盡管我不愿往這條路走但是現(xiàn)實(shí)卻一步步把我推上了這條路。
在幸福上，把我的感情圈出一片禁地，封鎖了路口、留下了出口我該感激你給我留下這出口嗎？不是的，我討厭這樣，如果一開(kāi)始就把禁地封得死死的，那么我永遠(yuǎn)都會(huì)老實(shí)地呆在里面，不會(huì)幻想著離開(kāi)，就是因?yàn)槟懔舻某隹谧屛铱吹搅私刂獾男腋�、就是因�(yàn)槟懔粝铝顺隹�，讓我幻想著走出禁地、既然留下了出口，為什么又在出口前安排下汪洋？把原本貌似觸手可及的幸福變得那么遙不可及呢？既然不想讓我走出這禁地、何必留下這出口呢？我無(wú)奈，我無(wú)奈我自己只能無(wú)奈地遙望幸福。
人常說(shuō)命運(yùn)是眷顧人的，我的命里卻往往看不到眷顧一詞，人常說(shuō)愛(ài)情是甜蜜的，我的感情字典里卻一向看不到甜蜜二字，取而代之的卻是無(wú)盡的猜疑、卟信任的眼光，無(wú)時(shí)無(wú)刻卟在她的眼眸里、你知道的我很愛(ài)你，我所說(shuō)的一切都是真的，你的心能感受到我的愛(ài)，但你卻一直說(shuō)著不相信，我的解釋就被你判成了虛假的謊言。
漸漸的我也不再解釋什么了，我清楚地知道解釋再多也是無(wú)濟(jì)于事、解釋再多也是徒勞。就這樣我一直傷著疼、疼、疼、心生疼想哭出來(lái)、卻不知道自己究竟有什么資格哭，為了不讓別人看出自己的脆弱，我漸漸地遠(yuǎn)離人群。在心的最深處圈起一道防鎖線，為了不讓別人看出自己的脆弱，我漸漸學(xué)會(huì)了用沒(méi)有表情來(lái)代替微笑，而用微笑來(lái)掩飾傷痛。
那誰(shuí)，我很愛(ài)伱，伱的懷疑卻狠狠地傷了我，你的不信任是我失敗的表現(xiàn)。我等你，等你相信我的那天，等著伱回頭。
我的心10
生活在中預(yù)（2）這個(gè)集體中，我顯得那么渺小，那么普通。我并不孤單，卻很孤獨(dú)。
我一直覺(jué)得自己是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。因?yàn)�，我有朋友。很奇怪，為什么我有了朋友卻還感到孤獨(dú)？也許，我會(huì)說(shuō)我有很多朋友，甚至整個(gè)中預(yù)（2）都是我的朋友�？晌覅s沒(méi)有一個(gè)好朋友，好到形影不離，不被忽視。
剛開(kāi)學(xué)那一段時(shí)間里，我極少與朋友們說(shuō)話。也許，我在等……，等一個(gè)愿意在課間主動(dòng)找我說(shuō)話，主動(dòng)與我一起玩的朋友�？墒菦](méi)有，久而久之，我好像習(xí)慣了那種被冷氣包裹著的感覺(jué)。可我深知，我是需要朋友的。于是，我將自己很好地偽裝起來(lái)，偽裝得和那個(gè)還未感到孤獨(dú)的我一摸一樣。我又和朋友們?cè)谝黄鹆�。卻總是站在她們身邊，與她們并排走著，靜靜的聽(tīng)著她們熱烈地討論著，極少的時(shí)候我也會(huì)插上一兩句。但有時(shí)，我就一個(gè)人坐在教室里，看著同學(xué)們熱鬧地東拉西扯，卻感受不到一點(diǎn)溫暖。
我以為永遠(yuǎn)不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我的異常了�？墒怯幸粋�(gè)人她注意到了，她就是無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我的媽媽。她發(fā)現(xiàn)我不再像以前一樣談朋友間的趣事了。我卻只是淡淡的笑笑，告訴她我沒(méi)事。那個(gè)時(shí)候，我?guī)缀跤X(jué)得親情的溫暖足以戰(zhàn)勝被忽視的冰冷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我心底的堅(jiān)冰似乎再也化不開(kāi)了。它成了我與朋友間的隔閡，成了與朋友接觸時(shí)那淡淡的疏遠(yuǎn)。
我，在溫暖的集體中被孤獨(dú)的冰冷包裹著，卻時(shí)刻牽起那違心的笑容。
我的心11
面對(duì)一位我最親的人，我無(wú)法和她接觸，而以前一切的往事，如泡沫盡散�，F(xiàn)在心里如蜘蛛絲一樣交織在一起。我的心事，復(fù)雜、無(wú)法解開(kāi)。
斷開(kāi)
我經(jīng)常麻煩姐姐，而我卻沒(méi)有感謝過(guò)她。也許這一次，我真的做錯(cuò)了。我悄悄拿了姐姐的鏡子去玩，本想讓她自己從某個(gè)角落找回來(lái)，而我卻不小心把它弄壞了。那是姐姐最心疼的鏡子。姐姐撿起碎片，一聲不吭地走進(jìn)房間，門(mén)被重重地關(guān)上了。我在門(mén)外站外站了許久，內(nèi)心如小鹿亂撞，忐忑不安。仿佛我與姐姐的關(guān)系像珠子項(xiàng)鏈一樣，斷開(kāi)，然后散落在我自責(zé)的內(nèi)心。
冷漠
我高興地捧來(lái)一個(gè)新鏡子給姐姐，而姐姐去冷漠地從我身邊走過(guò)，像上次一樣，姐姐無(wú)語(yǔ)進(jìn)入房間。我也跟著她進(jìn)去，放下鏡子就離開(kāi)了。但我從門(mén)外窺看，姐姐沒(méi)有碰過(guò)那鏡子，可能，姐姐真的生氣了。先是一張薄膜隔開(kāi)我和姐姐，現(xiàn)在，也許是一堵墻分隔著我們。
距離
我本以為姐姐心情好了，于是跟姐姐開(kāi)個(gè)玩笑，想從中拉近距離。我說(shuō)完以后，姐姐的臉立刻沉了下來(lái)，仿佛是一方烏云，快要打雷和下雨了。我想調(diào)和一下氣氛，于是我拿起一本書(shū)問(wèn)：“姐姐，這題是不是這樣做？”姐姐立刻走開(kāi)，留下的是不解的我。我也偷偷跟著姐姐，但姐姐去了哥哥房間，關(guān)上了門(mén)。我覺(jué)得，我們之間有一個(gè)空間阻礙著我們的溝通。
我感覺(jué)你離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我無(wú)法捕捉你的心思，我要怎樣和你溝通呢？怎樣和解呢？我多么希望你的腳步聲越來(lái)越接近我。我相信，藕斷絲連，會(huì)有那一天。
但現(xiàn)在無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
我該怎樣做？我的心事啊，如何再次連接我與姐姐的關(guān)系。
我的心12
母親是位很固執(zhí)的人，從不輕易掉下一滴小小的淚滴……
這件事還要從上個(gè)月開(kāi)始說(shuō)起，那次的模擬考試我考得特別不理想，星期五到了家以后，我就把成績(jī)單遞給母親看，可母親看了過(guò)后似乎沒(méi)有什么的異樣表情，我原本以為母親會(huì)難過(guò)會(huì)生氣甚至?xí)蛭�，但是母親卻一點(diǎn)都沒(méi)有反應(yīng)。只是我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛，別泄氣，來(lái)媽媽給你勇氣�！闭f(shuō)過(guò)母親就給我一個(gè)吻，然后就過(guò)去做飯了。
到了晚上，我走過(guò)母親房間門(mén)時(shí)，隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)里面有哭泣的聲音，當(dāng)我走進(jìn)門(mén)邊時(shí)驚奇的看見(jiàn)母親哭了，那時(shí)我的心猛振了幾下然后又是心痛，從來(lái)不哭的母親她，她哭了。我記得小時(shí)候無(wú)論我考得怎么差母親也不會(huì)哭的。這時(shí)我的眼淚不自覺(jué)的滑了下來(lái)，母親你忍了十幾年沒(méi)掉過(guò)一滴淚，而為我卻……
于是我回到房間輕輕的在我日記里寫(xiě)到：母親為你而哭你就應(yīng)該為她而努力也為自己而努力，下一次模擬考試沖刺，加油！加油！
就如母親說(shuō)的一樣，失敗是成功之母，這次我考試拿了全班前5名，當(dāng)時(shí)高興地把成績(jī)單給母親看時(shí)，母親再一次的哭了，我猛撲到母親懷里告訴她：“媽?zhuān)瑒e哭，以后女兒再也不會(huì)讓你掉一滴眼淚了�！蹦赣H于是又向我的額頭吻了一下，我感覺(jué)我真的好幸福。
母親無(wú)論是你的苦澀的淚，還是高興激動(dòng)的淚，我以后再也不想讓你流淚了，我要用百分之一百的心把你“看”好。
從你掉一滴淚那刻起，你牽動(dòng)著我的心，母親受是每一個(gè)人都有的，不再流淚了好嗎？因?yàn)槲疫�是喜歡固執(zhí)、活潑的你。
不流淚了，母親。
我的心13
漫漫人生路，有鮮花，也有荊棘；有歡笑，也有哭泣；有囂張狂妄，也有彷徨迷�！偟糜y而上。這時(shí)，我的耳旁便會(huì)響起這樣一句話：無(wú)須言，做自己。是誰(shuí)？是誰(shuí)在說(shuō)話？是心？哦！是心！它在告訴我們：無(wú)須言，做自己。
曾經(jīng)在伸手不見(jiàn)五指的黑暗中處處碰壁，曾經(jīng)在淚眼婆娑中迷失了自己……這時(shí)，心會(huì)告訴我們：無(wú)須言，做自己。是啊，天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。勇敢些，用勇氣去化解所有的困難；樂(lè)觀些，用微笑去面對(duì)征途中的挫折�？窗�，那荊棘叢中的嬌艷欲滴的鮮花是天使送給成功者最美的禮物。有失敗，才能總結(jié)出成功的經(jīng)驗(yàn)；有困難，才能尋找出解決問(wèn)題的方法。當(dāng)你能自信地面對(duì)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)，你將會(huì)收獲天邊那道最美的彩虹，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
曾經(jīng)在簇滿(mǎn)鮮花的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上博得陣陣掌聲，曾經(jīng)在同學(xué)們的羨慕中獲得表?yè)P(yáng)……這時(shí)，心會(huì)告訴我們：無(wú)須言，做自己。滿(mǎn)招損，謙受益。謙虛些，用淡然面對(duì)成功；從容些，用幸運(yùn)解釋一切。自大的項(xiàng)羽烏江自刎，那是歷史贈(zèng)給成功者深刻的教訓(xùn)。有成功，才能發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處；有掌聲，才能更加相信。當(dāng)你能坦然地面對(duì)人生中的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)流，你將會(huì)收獲波瀾壯闊的大海。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。
漫漫人生路，失敗也罷，成功也罷。只要我們有勇敢做帆，信念做桅，必能乘風(fēng)破浪，只要我們有辛勤做土，認(rèn)真做水，必能澆灌美麗的花朵。
無(wú)須言，做自己�；畛鰧儆谧约旱木剩�
我的心14
每個(gè)人的人生中都會(huì)有一個(gè)出動(dòng)自己心靈的人，我也一樣。
那是一個(gè)寂靜而漫長(zhǎng)的下午，我正在圖書(shū)館查閱資料，這時(shí)我的目光投向了圖書(shū)館的門(mén)外，一個(gè)小女孩走了進(jìn)來(lái)，她的穿著很樸素，并不像是富裕人家的孩子。但她用那雙水晶般的眼睛看著我，使我的心靈震撼。她徑直走向圖書(shū)館最里面的一個(gè)桌旁，坐了下來(lái)，她旁邊沒(méi)有人，她只是一個(gè)人孤單的坐在那，她十分安靜，安靜的像是一道風(fēng)景。我把我的視線轉(zhuǎn)移到我的書(shū)上，繼續(xù)查閱資料，我可能是太認(rèn)真了，沒(méi)有看表，已經(jīng)十一點(diǎn)半了，沒(méi)有人告訴我。我立馬收拾好東西回家，在回家的路上，我的腦海里不斷地浮現(xiàn)出那個(gè)小女孩的模樣。
那天晚上，我又夢(mèng)見(jiàn)了那個(gè)小女孩。第二天，我又去到了那個(gè)圖書(shū)館，我看到了那個(gè)小女孩，我走了過(guò)去，拿著我準(zhǔn)備要查閱的書(shū)籍，做到了小女孩的對(duì)面，她并沒(méi)有注意我，而是安靜的看書(shū)，我沒(méi)有打擾她，只是像她一樣，安靜的查閱的資料，在小女孩兒走后，圖書(shū)館的管理員看到我一直注意著那個(gè)小女孩，便和我聊起了那個(gè)小女孩。原來(lái)，那個(gè)小女孩不會(huì)說(shuō)話，她沒(méi)有家人，但她很喜歡看書(shū)，每天都會(huì)來(lái)到這里看書(shū)。我得知了這個(gè)原因后，我很想要幫助小女孩。后來(lái)我找到了那個(gè)小女孩，我送給她許多書(shū)籍，她不知道怎么報(bào)答我，我告訴她，不用報(bào)答我，雖然你先天條件不足，但讀書(shū)會(huì)讓你的人生變得更精彩。
希望每一個(gè)人都能被世界所愛(ài)戴。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“世界以痛吻我，我報(bào)之以歌�！笔撬�，觸動(dòng)了我的心靈。
我的心15
我的心聲晚飯過(guò)后，我獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上。望著眼前的景象，我不禁嘆了一口氣。唉，街道上、小山上全都沉浸在車(chē)笛聲、車(chē)尾氣之中�；叵胍郧埃巧角嗨G的時(shí)候，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)梢上歡快的唱著歌兒， 小魚(yú)兒在小河中和岸上的家禽賽跑，農(nóng)民們?nèi)粘龆�，日落而息。一切都是這么祥和、安寧…… “想什么呢？”爸爸拍著我的肩膀說(shuō)�！芭�，沒(méi)什么……”我們談了一會(huì)兒，后來(lái)他去看電視了。在蒼茫的夜空中，看著眼前的“風(fēng)景”。我感慨萬(wàn)分，短短幾年間，地球竟然發(fā)生了這么大的變化。鄉(xiāng)下的小河不再清了，魚(yú)兒也消失了，只留下數(shù)不出的塑料罐。那歡快的叫聲似乎隨著清澈的小河而去，換來(lái)的是叮咚響的塑料罐。汽車(chē)的尾氣時(shí)刻在破壞大氣層。動(dòng)物在減少，人類(lèi)在增多，僅此一個(gè)渺小的地球容不下人類(lèi)如此快速的“發(fā)展”。加上各種工廠排放的污水、黑煙、化學(xué)物資使除人類(lèi)以外的一切生命體數(shù)量、種群急劇減少。地球——這位無(wú)私慷慨的母親，她把她的一切都給了我們，而我們卻在無(wú)限制的索取，索取后還向她拋垃圾。這一切都使她迅速衰老。她也給了人們一個(gè)又一個(gè)的警鐘——兩極冰川融化，海水暴漲，淹沒(méi)了陸地；海嘯、臺(tái)風(fēng)時(shí)有發(fā)生；沙塵暴肆虐；黃河的黃沙。這一個(gè)又一個(gè)警鐘還不能喚醒那些貪婪的人們嗎？ 又是我也想不明白，那些人用地球的壽命換來(lái)的錢(qián)，難道有地球貴重嗎？人類(lèi)如果再這樣破壞地球，吃虧的還是人類(lèi)自己。所以，人們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球，保護(hù)我們地家園!總而言之，保護(hù)地球使我們?nèi)鐣?huì)共同的責(zé)任，是我內(nèi)心發(fā)出的真誠(chéng)的感嘆，也是我們億萬(wàn)少年兒童共同的心聲！
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