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        送你一輪明月

        時(shí)間:2021-02-06 14:48:14 推薦作文 我要投稿

        送你一輪明月600字

        送你一輪明月600字1

          光明使我重生,力量讓我站立,信念給我勇氣,朋友,你送我的那一輪明月將照亮我的人生。感謝!

          人生的旅途中有許多場(chǎng)考試,而我便在這一場(chǎng)場(chǎng)測(cè)試中成長(zhǎng)。有時(shí)會(huì)失望,有時(shí)會(huì)落淚,但我不悔,因?yàn)樵?jīng)的奮斗。那是一場(chǎng)平淡無(wú)奇的考試,卻有著特殊的意義。它決定著你的下一場(chǎng)考試是否需要進(jìn)行,決定著你的下一站將到達(dá)哪里。我無(wú)比重視和珍惜這一次機(jī)會(huì),我鄭重地將保送申請(qǐng)遞給老師,那樣就不用參加灼人的中考,直接進(jìn)入理想的高中?纪暌院,我認(rèn)為我發(fā)揮的很好,沒(méi)有漏洞?删褪俏业淖孕艥M(mǎn)滿(mǎn)使我落榜。這個(gè)打擊是沉重的,難過(guò)得連眼淚也忘記了。就如同一條受傷的小魚(yú),躲在黑暗的海底。

          從此,我便一蹶不振,不再認(rèn)真完成老師的作業(yè),周末也是與不愛(ài)學(xué)業(yè)的同學(xué)們玩得天昏地暗,不論任何活動(dòng)我都參加。我變成了一個(gè)徹徹底底的壞學(xué)生。

          一記耳光,火辣辣的打在我臉上啪的一響。我瞪著她,如同狼和老虎的對(duì)峙,眼中都能?chē)姵龌鸹耍蚱屏顺聊。這一記耳光,是我替你打的,你自己甘愿折斷夢(mèng)想的翅膀,是你自己一生中做得最爛的事,這樣做你對(duì)得起誰(shuí)?

          我如夢(mèng)初醒,是!我這樣做對(duì)得起誰(shuí),我緘默了。我的天空是一片灰色,沒(méi)有一絲的星光。貝多芬能夠在身體殘疾的陰影中創(chuàng)作舉世矚目的《命運(yùn)交響曲》,那我為什么不能在逆境中成長(zhǎng)?

          盲人作曲家阿丙在悲傷的河流中逆行,用二胡創(chuàng)作了美妙絕倫的《二泉映月》,那我為什么不能化壓力為動(dòng)力?

          我決定振作,翻開(kāi)課本滑出一張小紙片。溫馨的紫色,透著淡淡的咖啡香:

          鮮花誠(chéng)然美麗,掌聲固然動(dòng)人,它能肯定某些人的成就,但不能否定某些人的價(jià)值。

          我的心中頓時(shí)有了如雨水沖刷后的清澈,暖風(fēng)拂面后的溫暖。朋友使我明白完美就是數(shù)學(xué)上的一條漸進(jìn)線(xiàn)無(wú)限靠近,卻無(wú)法到達(dá)。優(yōu)點(diǎn)如花枝上的蓓蕾,一旦綻放就鮮艷奪目。

          花因綠葉而美麗,墨因留白而顯空靈,水因底而偉岸。

          困難些許,明月相照。

        送你一輪明月600字2

          送走了灰暗的過(guò)去,成就了燦爛的今天。那是照亮我人生道路的一輪明月!}記

          老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,爺爺奶奶苦口婆心的叮囑都不及網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中的自由奔放,豪爽灑脫。過(guò)去的我是怎樣的沉醉于網(wǎng)絡(luò),是怎樣的不能自拔。曾經(jīng)多少次想從那個(gè)世界走出回到現(xiàn)實(shí)生活中去,卻又有多少次無(wú)奈重返其中。

          在現(xiàn)實(shí)生活中,我沒(méi)有辦法面對(duì)真實(shí)的自己。學(xué)習(xí)糟糕;性格叛逆,感到自卑,對(duì)生活沒(méi)有希望……只有在網(wǎng)絡(luò)世界中似乎才能找到成功的快感,被人關(guān)注的喜悅。于是我一頭扎了進(jìn)去,再也無(wú)法從那個(gè)世界走出。

          那一次,當(dāng)我徹夜未歸仍在網(wǎng)吧中敲打著那臟兮兮的鍵盤(pán)的時(shí)候,一雙手輕輕搭在了我的肩上。因?yàn)橛螒蚣磳倮,我并沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)頭去。既然有心找我,應(yīng)該也不在乎等這幾分鐘吧。但我能感覺(jué)到那雙手的分量,肩膀不自然的抖了一下,大腦仍然停留在游戲穩(wěn)贏不輸?shù)目旄挟?dāng)中。

          “丫頭,回家吧,媽媽準(zhǔn)備了一桌好菜等你吃飯呢……”那聲音在喧鬧的網(wǎng)吧中顯得極輕,極柔,極平靜。

          驀然回首,我不禁心頭一顫,怎么會(huì)是父親?父親上次打工回家的時(shí)間應(yīng)該是兩年前吧?還沒(méi)到年底,父親怎么回來(lái)了?望著父親平淡的久違的笑容,我反而更覺(jué)得緊張,難道那是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的平靜?

          “哦,知道了!”應(yīng)了一聲,我連忙跟著父親回家。看到一桌的好菜和偌大的生日蛋糕,我才忽然想起今天是我的生日!16年來(lái),多少次生日是我一個(gè)人捧著一碗泡面度過(guò)的!想到這里不由心酸,淚濕雙頰……

          “丫頭,許愿吧,讓我們?nèi)ネ浤遣挥淇斓倪^(guò)去,以后爸爸媽媽陪著你共同面對(duì)現(xiàn)實(shí),在現(xiàn)實(shí)中成就真正的自己!”仍然是極輕,極柔,極平靜的語(yǔ)調(diào)。

          淚眼模糊中,爸爸媽媽久違的笑容顯得那么親切,我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,一口氣吹滅了16支跳動(dòng)著火苗的蠟燭。隨著青煙的裊裊升起,一輪皎潔的圓月也在我的內(nèi)心中緩緩升起……

          現(xiàn)在的我活潑、開(kāi)朗、健康、幸福,每一天我都很充實(shí)。ú铧c(diǎn)忘了告訴你,爸爸幫我買(mǎi)電腦了。笥

        送你一輪明月600字3

          送你一輪明月,讓它帶你走出悲傷,送你一輪明月,讓它帶你逃離迷茫。

          ——題記

          曾記否,剛步入初中門(mén)檻的我一直渴望進(jìn)夷陵校園,因此我不斷汲取知識(shí),不停努力奮斗,成績(jī)終有顯現(xiàn),一直名列前茅的我料想著自己一定能被保送進(jìn)入夷陵,從而洋洋自得。

          但……

          初三的期中考試卻打碎了我的夢(mèng)想。

          那日,我靜靜地坐在窗邊,窗外的風(fēng)正肆意嘲諷著我的失敗,而雨也正一直淅淅瀝瀝下個(gè)不停。

          我握著讓人難以置信的成績(jī)單,內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來(lái),淚決堤,肆意而流。

          此時(shí)的我似乎感覺(jué)到夷陵是那般遙不可及,仿佛那是一件奢侈品,我已無(wú)力支付。我依舊坐在教室的窗邊,一直默默數(shù)著內(nèi)心的悲傷。

          突然,一只溫暖的大手拂過(guò)我的發(fā)鬢,回頭,凝神,哦!是班主任。

          老師走進(jìn),一臉關(guān)切地望著我:“怎么?還在想著成績(jī)的事呢!”

          我含著淚水,嗚咽著“嗯。”

          “走,隨我來(lái)!”老師道。

          我與老師走近窗邊,她指著窗外風(fēng)雨中搖曳的樹(shù)葉枝道:“看,那段枝葉!

          那是怎樣的一段枝葉啊!枝丫處早已斷裂開(kāi)來(lái),僅只有一點(diǎn)枝筋與主干相連,而在狂風(fēng)中它卻只搖不落,任憑風(fēng)嘯雨擊,它也不曾離開(kāi)主干,落入花壇之中。我驚嘆之余并深為感動(dòng)。

          “看到了嗎?這段殘的枝葉在面臨死亡之時(shí)依舊不肯放棄對(duì)生的希望,它面臨著大災(zāi)難卻仍然不肯放棄,依舊為自己的生存奮斗;而你也正經(jīng)歷著對(duì)于你的困境,你又將做出怎樣的抉擇呢?”老師露出微笑,默默走開(kāi)。

          我站在窗前,夜幕漸漸籠罩,雨停,風(fēng)止。老師的話(huà)以及眼前的樹(shù)似一汪澈澄的月光洗滌著我,是那么亮,那么凈。

          當(dāng)我再次坐在桌前,我笑了,因此我將帶著老師的勸慰奮斗下去,一直不停的奮斗下去……

          而今,我坐在這中考考場(chǎng)上,我的心是那般平靜,一如夜空里高懸的明月,我?guī)е蠋煯?dāng)初贈(zèng)予的明月書(shū)寫(xiě)著我的未來(lái)。因?yàn)槲蚁嘈拧?/p>

          我相信我的未來(lái)會(huì)如有明月伴行的小徑,一直光明延續(xù)不!

        送你一輪明月600字4

          一輪明月!不僅僅是指夜空中那美麗凄涼的彎月。也更是一些人心中的“一輪明月”。

          就像上文中的偷兒,當(dāng)他誤入人生歧途的時(shí)候,正是山僧迷給他的“一輪明月”,不但照亮了他回家的路,而且洗濯了他內(nèi)心的邪念。

          像我:

          小學(xué)四年級(jí),學(xué)校老師因?yàn)樯霞?jí)命令調(diào)換了學(xué)校,本來(lái)教我們的語(yǔ)文、外語(yǔ)老師現(xiàn)在變成了一位“陌生人”。剛開(kāi)始,聽(tīng)他的課很不習(xí)慣,總覺(jué)得新利亞了一塊大石頭。那時(shí),天真的我還以為老師們能夠回來(lái),但是,心中的“夢(mèng)想”破滅了!沒(méi)過(guò)多久,現(xiàn)任老師有被調(diào)走了,隨而又來(lái)了一位“陌生人”。這樣接二連三的換老師,我的生活被打亂了,學(xué)習(xí)成績(jī)可想而知。我心中羞愧極了,在校不敢面對(duì)老師,在家不敢面對(duì)父母。當(dāng)時(shí),我就像一個(gè)沒(méi)人要的孩子:老受批評(píng)我、家長(zhǎng)打罵我、同學(xué)嘲笑我……我常常夜里獨(dú)自一人躲在被窩中,默默地啜泣著。第二天,我就又“煥然一新”了?,經(jīng)過(guò)一天的白眼和惡語(yǔ),心情一下子又掉進(jìn)了深谷中,怎么也高興不起來(lái)。背著書(shū)包,低著頭,一個(gè)人走在街上,心里難受極了!忽然一位陌生的阿姨擋住了我的去路。她微笑著,像冬日里的陽(yáng)光、我睡夢(mèng)中的天使,讓人感覺(jué)溫暖。她問(wèn)我“是不是受了什么委屈?小孩子家家就應(yīng)該整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、高高興興的,怎么無(wú)精打采的?”我想著想著,眼淚不禁的又流了下來(lái)。弄明白事后,她向我講了許多道理,還鼓勵(lì)我不要灰心,只要堅(jiān)持,就一定能取得成功!我愣愣的點(diǎn)了點(diǎn)腦袋。而她又微笑著拍拍我的頭,走了!

          從那以后,我不再是一個(gè)任由別人欺負(fù)的小孩;不再是別人眼中的壞孩子;不再是別人嘲笑的對(duì)象。

          !那個(gè)陌生人,你在我就要放棄的時(shí)候提醒了我,點(diǎn)撥了我!你就像我心中的那“一輪明月”,不但照亮了我“回家”的路,還洗濯了我內(nèi)心的自卑與傷心!

          一輪明月!不僅僅是指夜空中那美麗凄涼的彎月。也更是一些人〔像我〕心中的“一輪明月”。

        送你一輪明月600字5

          天,陰沉沉的,烏云層層疊疊籠罩著,月亮被遮在烏云后面,似乎蒙上了一層面紗,看不見(jiàn)皎潔明亮的月光,只能看見(jiàn)它朦朧的身影!}記

          步入初中以來(lái),我的成績(jī)一直比較穩(wěn)定,可升入初二后,我的名次一降再降,我忽然意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。于是我拼命追趕,想要追上同學(xué)們前進(jìn)的步伐,可是我發(fā)覺(jué)效果并不大,我有些沮喪。

          我坐在窗邊,聽(tīng)著窗外風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的颯颯的響聲,混合著父親沉穩(wěn)有力的腳步聲,我沒(méi)有回頭。

          “爸……”我開(kāi)口,卻被父親打斷:“我知道你想說(shuō)什么,但是從小到大我和你媽都不注重你的成績(jī),因?yàn)槲覀兿胱屇阕詣?dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí),而并不是被我們強(qiáng)迫著學(xué)習(xí),繼而失去學(xué)習(xí)的興趣。”

          我回過(guò)頭,在黑暗中我看不見(jiàn)父親的表情,他接著說(shuō):“學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,要想一步登天是不可能的,靠的是日積月累,你的底子好,就算現(xiàn)在一時(shí)成績(jī)下滑,也很容易趕上去,就像月亮一樣,盡管它被烏云束縛著,但它總會(huì)沖破這束縛,再一次灑下皎潔明亮的月關(guān)!

          我眉毛一挑,我不信,烏云層那么厚,但我還是忍不住抬起頭向窗外望去:“爸,你說(shuō)笑吧……”,我的聲音戛然而止,整個(gè)房間里靜得只剩下呼吸聲。

          因?yàn)槲铱匆?jiàn)窗外的月亮比剛才更亮,更圓了,烏云正在漸漸散去,當(dāng)月亮露出它的全部面貌時(shí),它再一次投下了銀白色的月光,顯得愜意,顯得嫻靜。

          我張大嘴,久久不能回神,父親打破了房間的寂靜:“你小時(shí)候背《唐詩(shī)三百首》的時(shí)候最喜歡李白的‘小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)’,你說(shuō)它是你的月亮,因?yàn)槟銊?dòng)它就動(dòng),你不動(dòng)它就不動(dòng),你還問(wèn)我們‘是不是我回家它就會(huì)跟著我回家呀?’我當(dāng)時(shí)哄你說(shuō)是的,你高興地歡呼,而現(xiàn)在你卻迷失了你的月亮!

          我不禁陷入了回憶,是的,我確實(shí)這樣說(shuō)過(guò)。

          “今天,我再一次將這輪明月送給你,希望你不要再一次迷失了它,同時(shí)也迷失了自己!

          不知道父親什么時(shí)候離開(kāi)了,但是他的那番話(huà)永遠(yuǎn)留在我的心中,他送的那輪明月我會(huì)好好保存,不讓它再次迷失。

        送你一輪明月600字6

          走在人生漫漫長(zhǎng)途上,背影一次次叩響歲月的躉音。時(shí)光飛馳,斗轉(zhuǎn)星移,歷經(jīng)溝壑,才知母親是一輪明月,皎皎月暉,浸入心脾……

          幼年·母親

          兒時(shí)的我,晚上總是不愿入睡,總是要睡在母親的手臂上,似乎只有這樣,才能給我安全感。每每這時(shí),母親微笑著,眼里滿(mǎn)是憐愛(ài),她伸出手臂,沒(méi)有半句怨言,于是兒時(shí)的我,在母親的手臂上,度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)安適的夜晚。時(shí)光被我的夢(mèng)境拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),記不清多少個(gè)夜晚,母親因?yàn)槭直鄣穆槟,整夜無(wú)法入睡,也不知多少個(gè)清晨,母親拖著疲憊的身子送我上學(xué);腥婚g,發(fā)現(xiàn)母親的愛(ài)如縷縷月暉,將我緊緊地環(huán)住。母親,我多想送你一輪明月,讓你在所有勞累的日子里,感受到片刻的安寧。

          童年·母親

          讀小學(xué)六年級(jí)時(shí),我每周三晚上要到解放碑去上奧數(shù)課。每次上完課后,都已是八點(diǎn)半,從嘈雜的人群里擠出,總能看見(jiàn)母親一個(gè)人在夜色下單薄的身影,手中的口袋里裝滿(mǎn)了牛奶、面包,像犒勞一個(gè)凱旋而歸的戰(zhàn)士,討好似地往我手中塞。在那樣寒冷的冬夜里,風(fēng)撕裂了白天僅存的一點(diǎn)溫暖,可母親連一個(gè)燒餅、一杯豆?jié){也舍不得為自己買(mǎi)。頃刻間,我發(fā)現(xiàn)母親的愛(ài)如同溫柔的月暉,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滲入我的心扉。母親,我多想送你一輪明月,讓你在寒風(fēng)呼嘯的夜里,感受到細(xì)微的溫暖。

          少年·母親

          上了初中,學(xué)習(xí)壓力如同一只猛獸,向我撲來(lái),我在夜晚挑燈苦戰(zhàn)時(shí),母親總會(huì)為我削一個(gè)蘋(píng)果,抑或是熱一杯牛奶,把它們盛在精美的容器里,近乎虔誠(chéng)地給我送來(lái)。有時(shí)我學(xué)習(xí)到深夜,母親則選擇在電視旁看《新聞聯(lián)播》重播,靜靜地等待我休息,然后為我蓋上被子,自己才肯睡去。

          突然間,我發(fā)現(xiàn)母親的愛(ài)如同清澈的月暉,在漫長(zhǎng)的夜里擦亮我的眼眸。母親,我多想送你一輪明月,在你疲憊的時(shí)候,伴你安然入睡。時(shí)光,翻開(kāi)歲月的冊(cè)頁(yè),歷經(jīng)坎坷,才知母親是一輪明月,皎皎月暉,照亮我前行的路。母親,讓我送你一輪明月,讓縷縷月光,滲入你的心……

        送你一輪明月600字7

          看著暗藍(lán)色的夜空,心中涌起的萬(wàn)般悵惘,在萬(wàn)家燈火的點(diǎn)襯下有些落寞的凄涼。晚風(fēng)拂過(guò)面頰,夜色愈濃里,似又瞥見(jiàn)那段憂(yōu)傷的青春,絲涼煙雨過(guò)后清朗的天空:

          一彎月牙,悠悠地飄入漆黑的夜空。

          銀白色的月光鋪滿(mǎn)這個(gè)城市的每一個(gè)角落,不知遠(yuǎn)方的你是否可以感受得到它的溫柔。

          我站在這個(gè)城市的最高點(diǎn),眺望遠(yuǎn)方怎么望也望不到的你。我無(wú)奈地低下頭,視線(xiàn)斷隔。

          抬起頭,月光占據(jù)了我的整個(gè)眼眶,我閉上了眼,生怕它的溫柔會(huì)觸動(dòng)心中每一縷對(duì)你的思念。

          記得上一個(gè)月圓的晚上,你和我一起站在陽(yáng)臺(tái)?粗炜罩袧M(mǎn)輪的圓月,你說(shuō),在外面的時(shí)候,常常會(huì)想家,每一次當(dāng)你工作結(jié)束,每一次月彎爬上夜空時(shí),你都會(huì)站在陽(yáng)臺(tái)上看著頭頂圓圓的月亮,想著媽媽?zhuān)胫职郑胫,想著這個(gè)家。。想著媽媽這個(gè)時(shí)候是不是還在彎著腰拖地,想著爸爸是不是在煙頭一明一滅的火光中看著電視,想著我是不是埋頭于萬(wàn)千題海之中而無(wú)可奈何。

          你說(shuō),盡管這個(gè)家給了你一個(gè)灰色的童年,但這些年,你一個(gè)人在外面,總還是會(huì)在月圓月缺是想念有一個(gè)家的溫暖。一個(gè)人在外面的時(shí)候很累,有太多的無(wú)奈無(wú)法訴說(shuō),有太多關(guān)于青春的眼淚都只能藏在夜色的秘密中,習(xí)慣了寂寞卻難以用寂寞溫暖冰涼的自己。每每想起這個(gè)家,你都還是會(huì)有無(wú)盡的思念,如這月光般綿延,滿(mǎn)滿(mǎn)地充斥著你的感覺(jué)。

          你說(shuō),盡管外面的世界非常繁華。非常美麗,晚夜的燈光也燦如螢火,但是在這燈光下掩藏的卻是一個(gè)個(gè)空洞而空虛的靈魂,他們也如你一般為了生計(jì)而奔走于生活之中,而忘了心也需要休息。于是累了,倦了,家的溫暖變成了心最好的棲息地。

          而你每一次看著月亮,都會(huì)有回家的溫暖,因?yàn)樵鹿馐撬寄畹哪郏羌胰说暮魡,你這樣告訴我。

          于是,我又慢慢睜開(kāi)了眼鏡,抬頭凝視著高高的明月。

          你看到了嗎?月亮又升起來(lái)了。我在心中默默地問(wèn)。

          姐,如果你可以聽(tīng)得見(jiàn),如果你可以看得見(jiàn),你會(huì)知道這一輪明月是我送給你滿(mǎn)滿(mǎn)的思念。

        送你一輪明月600字8

          夜晚,正值本月十五,那輪皓月如玉盤(pán)一般,掛在天際。山林間,聲聲蟲(chóng)鳴從中傳出,隱隱間夾雜著分吹樹(shù)葉時(shí)發(fā)出的“窸窸窣窣”的聲音。

          一道人影正從山間叢林中走出,緩步向山下行走。他是一位法師,他剛從山上散步回來(lái),準(zhǔn)備回到山腳下暫居的小茅屋中。山腳下的一座簡(jiǎn)陋的小茅屋,松松散散的茅草蓋在屋頂上,好似一吹就會(huì)從房屋頂上落下一般。一個(gè)身影正躡手躡腳通過(guò)敞開(kāi)的門(mén),走進(jìn)茅屋。屋內(nèi)有一張斷了腿的桌子,一張破木凳子和一個(gè)茅草堆,除此之外,什么都沒(méi)有,連一根照明用的蠟燭都成了奢望。他輕手輕腳地走向那堆茅草,在其中翻了又翻,終于不滿(mǎn)地踢了踢那張破木凳子,失望地走出茅屋。他是一個(gè)年少的盜賊。

          月光下,盜賊快步走出茅屋,月光照亮了他的臉龐,那雙清澈的眼睛在一霎那間充滿(mǎn)了恐懼,還有法師和善的笑臉。盜賊當(dāng)下便嚇得雙腿發(fā)軟,甚至忘了逃跑,在他看來(lái),不論法師有多和善,都是致命的毒,是令他喪失自由的陷阱。法師打量著面前因營(yíng)養(yǎng)不良而骨瘦如柴的少年,看著他那發(fā)抖的身軀,不禁心生憐憫。他大步走上前,脫下身上披的袈裟,披在那少年的身上,拍了拍這嚇呆了的可憐孩子的肩膀,溫柔地對(duì)他說(shuō):“天冷了,別著涼。你遠(yuǎn)道而來(lái),我總不能讓你空手而歸吧!”那少年怔怔地望著肩上的袈裟,過(guò)了好一會(huì)兒,終于回過(guò)神來(lái),一手抓著袈裟,奪路而逃。法師望著月光下正瘋狂地奔跑著的少年,暗暗地嘆了一口氣:“我多想送你一輪明月!”那晚,法師徹夜思考,在茅草堆上輾轉(zhuǎn)反側(cè),夜不入眠。

          第二天早上,法師醒得比平常晚了許多,他望著那扇虛掩的門(mén),似乎看見(jiàn)了少年遠(yuǎn)去的背影,也看見(jiàn)了床頭疊得整整齊齊的袈裟和那斷腳桌子上一桌熱騰騰的飯菜。

          “我終于送了他一輪明月!”法師欣慰地笑了。

        送你一輪明月600字9

          此刻,我坐在寂靜的考場(chǎng),心中思緒不斷。昨日的塵,今日的風(fēng),吹得悠悠的記憶變得清晰……

          當(dāng)日,我依靠在院子的小樹(shù)上,腦海中全是比賽時(shí)的場(chǎng)景。就在那最后至關(guān)重要的一球上,我不負(fù)對(duì)手所望----失誤了?粗鴮(duì)手的興奮吶喊,還有觀眾對(duì)她熱情的歡呼,我無(wú)比黯然,默默地離了場(chǎng)。

          夜晚的靜謐正好可以讓我好好的冥想。我也曾輸過(guò)無(wú)數(shù)次,可卻每次都在失敗的陰影中掙扎,最后站起來(lái)?墒沁@次的失敗,讓我被濃濃的挫敗感籠罩,什么時(shí)候那樣的掙扎才能顯得有意義?我內(nèi)心不斷的問(wèn)自己。

          一整咳嗽從身旁傳來(lái),我回頭看去,是父親?礃幼痈赣H應(yīng)該一直陪在我的身邊,我沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是又無(wú)力的將頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。父親那厚實(shí)的手掌拍了拍我的肩,我疑惑的看著他。‘看,你現(xiàn)在能看到月亮嗎?‘我順著他手指的方向看去,搖了搖頭。月亮被濃密的樹(shù)葉遮掩住了,就連一縷清輝都很難看見(jiàn)!憧床坏,可你能說(shuō)它不存在嗎?’我又搖了搖頭。這時(shí),父親隨手從地上撿了一根枝條,踮起腳尖,努力的撥開(kāi)那濃密的'樹(shù)枝,等樹(shù)枝都被撥開(kāi)后,父親氣喘吁吁的問(wèn)我‘現(xiàn)在呢,現(xiàn)在你能看見(jiàn)月亮嗎?’我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中似乎有了一些了然!鋵(shí),你和我都一樣,都只是為了能看見(jiàn)那輪明月,你之所以看不到,是因?yàn)槟銢](méi)有堅(jiān)持的撥開(kāi)那些枝葉,而我卻堅(jiān)持了下來(lái)!赣H微喘的對(duì)我說(shuō)。我仰頭看向父親,隨即又羞愧的站了起來(lái),抬頭挺胸,心中全是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。

          之后,每當(dāng)我做完了作業(yè),我便對(duì)著墻壁,努力的練習(xí)著揮拍,即使每天練到手酸腳酸,即使需要用上衣來(lái)擦滿(mǎn)頭的汗水。終于,我站在了那最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,當(dāng)我捧著那來(lái)之不易的獎(jiǎng)杯時(shí),我想到了父親,無(wú)數(shù)言語(yǔ)哽在了喉間。又是一個(gè)夜晚,我暮然抬首,望向那輪皎潔的明月,娟然如拭。滿(mǎn)腔的情感在也抵擋不住,于是傾瀉而下,化作了一句包含了無(wú)數(shù)情感的句子:“父親,謝謝你送我的那輪明月。”

        送你一輪明月600字10

          走在人生漫漫長(zhǎng)途上,背影一次次叩響歲月的躉音。時(shí)光飛馳,斗轉(zhuǎn)星移,歷經(jīng)溝壑,才知母親是一輪明月,皎皎月暉,浸入心脾……

          幼年。母親兒時(shí)的我,晚上總是不愿入睡,總是要睡在母親的手臂上,似乎只有這樣,才能給我安全感。每每這時(shí),母親微笑著,眼里滿(mǎn)是憐愛(ài),她伸出手臂,沒(méi)有半句怨言,于是兒時(shí)的我,在母親的手臂上,度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)安適的夜晚。

          時(shí)光被我的夢(mèng)境拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),記不清多少個(gè)夜晚,母親因?yàn)槭直鄣穆槟,整夜無(wú)法入睡,也不知多少個(gè)清晨,母親拖著疲憊的身子送我上學(xué)。

          恍然間,發(fā)現(xiàn)母親的愛(ài)如縷縷月暉,將我緊緊地環(huán)住。

          母親,我多想送你一輪明月,讓你在所有勞累的日子里,感受到片刻的安寧。

          童年。母親讀小學(xué)六年級(jí)時(shí),我每周三晚上要到解放碑去上奧數(shù)課。每次上完課后,都已是八點(diǎn)半,從嘈雜的人群里擠出,總能看見(jiàn)母親一個(gè)人在夜色下單薄的身影,手中的口袋里裝滿(mǎn)了牛奶、面包,像犒勞一個(gè)凱旋而歸的戰(zhàn)士,討好似地往我手中塞。

          在那樣寒冷的冬夜里,風(fēng)撕裂了白天僅存的一點(diǎn)溫暖,可母親連一個(gè)燒餅、一杯豆?jié){也舍不得為自己買(mǎi)。

          頃刻間,我發(fā)現(xiàn)母親的愛(ài)如同溫柔的月暉,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滲入我的心扉。

          母親,我多想送你一輪明月,讓你在寒風(fēng)呼嘯的夜里,感受到細(xì)微的溫暖。

          少年。母親上了初中,學(xué)習(xí)壓力如同一只猛獸,向我撲來(lái),我在夜晚挑燈苦戰(zhàn)時(shí),母親總會(huì)為我削一個(gè)蘋(píng)果,抑或是熱一杯牛奶,把它們盛在精美的容器里,近乎虔誠(chéng)地給我送來(lái)。有時(shí)我學(xué)習(xí)到深夜,母親則選擇在電視旁看《新聞聯(lián)播》重播,靜靜地等待我休息,然后為我蓋上被子,自己才肯睡去。

          突然間,我發(fā)現(xiàn)母親的愛(ài)如同清澈的月暉,在漫長(zhǎng)的夜里擦亮我的眼眸。

          母親,我多想送你一輪明月,在你疲憊的時(shí)候,伴你安然入睡。

          時(shí)光,翻開(kāi)歲月的冊(cè)頁(yè),歷經(jīng)坎坷,才知母親是一輪明月,皎皎月暉,照亮我前行的路。

          母親,讓我送你一輪明月,讓縷縷月光,滲入你的心……

        送你一輪明月600字11

          清風(fēng)習(xí)習(xí),送你一輪明月相伴;寂寞深秋,送你一輪明月共眠;歡飲達(dá)旦,送你一輪明月助興。我是多么想將這輪明月送給我的爸爸。

          我十二歲的生日就快到了,媽媽總是忙里忙外,收拾布置,生日前的準(zhǔn)備都由她操持。而父親卻只是懶洋洋地坐在沙發(fā)上,手翻著手機(jī),翹著二郎腿,哼著小曲。我和媽媽都忍不住斥責(zé)爸爸:“你幫幫忙啊!”

          皎潔的月光翻過(guò)微開(kāi)的窗,來(lái)參加我的生日宴會(huì)。我與朋友嬉戲著,喧鬧聲似乎可以將整個(gè)屋頂給掀翻。媽媽還在忙碌著,端上一碟碟美味的大菜。看到媽媽滿(mǎn)頭大汗的樣子,我不禁想找爸爸來(lái)幫幫忙。我來(lái)到了書(shū)房,卻沒(méi)見(jiàn)到爸爸的身影,只看見(jiàn)一張紙條安靜地沐浴在月光之下。我一看,是一張請(qǐng)假條:“爸爸晚上有事,很遺憾不能參加你的宴會(huì),請(qǐng)你打開(kāi)那個(gè)黃色的盒子,那是我送你的禮物。”我十分失望,也不去打開(kāi)那個(gè)盒子,轉(zhuǎn)身出了書(shū)房。哎,這樣的爸爸,有和沒(méi)有有什么區(qū)別呢?

          那事就這么過(guò)去了,直到一天在清理書(shū)房時(shí),我無(wú)意間打開(kāi)了那黃色的盒子,看見(jiàn)里面裝著12支向日葵,旁邊還放著一張賀卡:祝寶貝12歲生日快樂(lè)!

          那向日葵已經(jīng)干枯得不成樣子了,像是一捆干草,但卻散發(fā)著清香。我又發(fā)現(xiàn)在花的背后掛著一個(gè)U盤(pán)。我把電腦打開(kāi),看到了U盤(pán)里的內(nèi)容,不禁淚眼蒙眬:爸爸默默地記錄著我的生活,每一個(gè)精彩的瞬間,從出生前到我11歲,像是打開(kāi)了我記憶的鑰匙,我的一步步成長(zhǎng),都被爸爸認(rèn)真地記錄了下來(lái)。我不禁后悔了,后悔在我生日時(shí)對(duì)爸爸的責(zé)怪。

          爸爸,我想送你一輪明月,陪在你工作的時(shí)候。

          爸爸,我要送你一輪明月,陪伴你到永遠(yuǎn)。

        送你一輪明月600字12

          露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。

          ——題記

          又是月圓時(shí),躺在床上的我睡意全無(wú)。想起初中二年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……傷心流淚時(shí),同學(xué)送來(lái)一方手帕;取得成功時(shí),同學(xué)投來(lái)聲聲贊美;灰心喪氣時(shí),同學(xué)給予支持與鼓勵(lì)。

          最近同學(xué)們都在相互留言,拿起一張張同學(xué)錄,突然不知說(shuō)些什么了,千言萬(wàn)語(yǔ)到了嘴里,只化做微笑消失了。

          面對(duì)離別,蘇軾說(shuō)“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,借月抒懷,以月遙寄對(duì)親人的美好祝愿;唐代大詩(shī)人李白一首《靜夜思》“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”傳達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念就是這樣一輪明月催發(fā)了文人的靈感,也喚起了我對(duì)同學(xué)的不舍。

          月兒給人說(shuō)不出的詩(shī)情畫(huà)意,張若虛一首《春江花月夜》千古流傳:春江潮水連海平,海上明月共潮生每每想起這首詩(shī),眼前就會(huì)有一幅亮麗的畫(huà)面在流動(dòng),清冷的夜讓人望月思親;溫庭筠《商人早行》中雞聲茅店月,人跡板橋霜描繪出一幅寂靜的鄉(xiāng)村圖。雞鳴之聲從朦朧殘?jiān)孪碌拿┑陚鞒,行人的足跡印在那板橋凄清的白霜上,落葉撒滿(mǎn)山路,梔子花明滅于驛站外。

          在那一輪明月上,人們傾注了太多的情感,不管識(shí)字與否,大抵都知道月中有舞動(dòng)著寂寞廣袖的嫦娥,有釀造了香溢天界的桂花酒的吳剛,有孜孜不倦搗藥的玉兔,人們認(rèn)為不論是花香幽幽的春天,還是清風(fēng)鳴蟬的夏日,不論是紅葉爛漫的秋季,還是銀裝素裹的冬日,月兒都別有一番情趣。

          人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。親愛(ài)的同學(xué),即將離別之時(shí),送你一輪明月,為你在大海中航行指明方向,為你在黑暗中夜行照亮路途!

        送你一輪明月600字13

          人生猶如一幅畫(huà)卷,輕輕在上面繪出五顏六色……

          黑色

          笑容悄悄地爬上同學(xué)的臉上,毫不顧忌愁緒已悄悄地系在他人的心上。當(dāng)有的同學(xué)正在享受“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”的喜悅時(shí),有的同學(xué)卻默默承受著耕耘無(wú)獲的痛苦,這不就是我嗎?試卷上的紅色數(shù)字啊,你又在他人的試卷上跳舞,何時(shí)才能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)光顧我的試卷,我的試卷也同樣愿意成為你的舞臺(tái)呀!太陽(yáng)漸漸從東邊走向西邊,是誰(shuí)為天空蒙上一條黑色的紗巾?前方的路越來(lái)越模糊……在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的世界里,我找不到前進(jìn)的方向。

          灰色

          在黑暗的世界里探求出路,卻撞進(jìn)書(shū)的世界……我看到司馬遷身受宮刑,卻完成了《史記》;奧斯特洛夫斯基全身癱瘓,雙目失明,但他卻以驚人的毅力,克服重重困難,在病榻上完成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》;失去光明的民間藝人阿炳的《二泉映月》給我描畫(huà)了一個(gè)凄涼哀怨的世界,也讓我感到了命運(yùn)的殘酷與抗?fàn)幍牧α俊睹\(yùn)交響曲》那雄大的聲音縈繞在我耳邊,我懂了,生命的精彩來(lái)自于失敗與挫折的磨煉。

          我的世界由黑色轉(zhuǎn)為灰色,我漸漸看到前方的路……

          金黃

          “敢問(wèn)路在何方,路在腳下”我的道路要由我來(lái)開(kāi)辟,我的命運(yùn)要由我來(lái)操縱!坐在桌前,一道道題在我的筆下幻化出千萬(wàn)光彩,一篇篇文章誕生于我的筆下,一個(gè)個(gè)單詞走進(jìn)我的記憶大門(mén)……接下來(lái)的考試中,我依然失敗,但我不放棄!因?yàn)槲抑,每一次努力都是最?yōu)的親近,每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤(rùn),把拼搏當(dāng)成快樂(lè),把挫折當(dāng)成收獲。夜空中,我望見(jiàn)一輪明月,這是書(shū)籍送給我的吧!

          朋友,不要說(shuō)放棄,彩虹隱藏風(fēng)雨后,不要說(shuō)膽怯,浪花綻放風(fēng)雨中,不要說(shuō)懶惰,琴音來(lái)源指間。

          送你一輪明月,讓你多一份自信,少一分自卑;送你一輪明月,讓你多一份希望,少一分絕望;送你一輪明月,讓你多一份動(dòng)力,少一分放棄。朋友,讓我送你一輪明月吧!

        送你一輪明月600字14

          在這個(gè)開(kāi)放世界里,人們之間的聯(lián)系越來(lái)越密切,要想不被遺棄在這開(kāi)放的大潮中,我們就得學(xué)會(huì)與人交往。

          有這樣一件事使我學(xué)會(huì)了處世之道:

          那是前不久的一個(gè)星期天,我們期待已久的下課鈴終于第四次響了起來(lái),我們的肚子早已餓得咕咕叫,加上手腳的酸麻,我們都迫不及待地沖出教室去飯?zhí)么蝻垺?/p>

          天氣十分寒冷,刺骨的北風(fēng)肆虐地刮著。當(dāng)我沖到飯?zhí)瞄T(mén)口時(shí),一個(gè)眼熟的面孔站在那里,同時(shí)似乎聽(tīng)到了喊我名字的聲音。為了早點(diǎn)平息我肚子發(fā)出的“抗議”,我沒(méi)有在意,只管往前走。走了不遠(yuǎn),剛才那個(gè)面孔追了上來(lái),他正是我暑假補(bǔ)課時(shí)同宿舍的小明。他是宿舍中口碑最壞的一個(gè),什么不好的事我們第一個(gè)就會(huì)想到他,因?yàn)樗孔熳旧。他說(shuō)他等我很久了,找我借飯卡打飯。想到他以前的“光輝形象”,加上自己資金短缺,就想一口拒絕了。但他一再央求,再加上看到他凍得發(fā)青的臉和哆嗦的身軀,我同情之心涌上心頭,便答應(yīng)了。他說(shuō)他的卡掉了,明天補(bǔ)好了就還給我。我嘴里說(shuō)好,心里早就不抱他還錢(qián)的希望了,只好作好本周最后一天吃泡面的準(zhǔn)備。

          到了第二天,他沒(méi)有出現(xiàn)。他猥瑣笨拙的形象卻出現(xiàn)在了我腦海里……我慶幸自己沒(méi)有抱那一點(diǎn)可憐的希望,也更加相信自己的判斷力。

          第三天上午,當(dāng)我去宿舍時(shí),他竟奇跡般地出現(xiàn)在了宿舍門(mén)口,看見(jiàn)我,他喜形于色,興奮地說(shuō):“我終于等到你了,這是前天那頓飯的錢(qián)。我昨天在飯?zhí)瞄T(mén)口等你沒(méi)見(jiàn)到你!闭f(shuō)著便把幾個(gè)硬幣塞到我手里。拿著那幾枚還帶著他體溫的硬幣,我一怔,仿佛看到了他站在飯?zhí)瞄T(mén)口,青著臉,瑟縮著,手里攥著幾枚硬幣……

          拿著那幾枚硬幣,我仿佛感受到了誠(chéng)信和責(zé)任的份量。我羞愧地低下了頭。

          他走了,留給我萬(wàn)千思緒。最重要的一點(diǎn),他使我明白到要信任別人,尊重別人,不能以老眼光看人。

          平凡的人,平凡的事,給我留下了深刻的教益。它必將是我人生征程上的一輪不落的明月,照著我輕松前行!

        送你一輪明月600字15

          沐浴在這如水般坦蕩的月光下,我獨(dú)自佇立在黑漆漆一片的陽(yáng)臺(tái)上。四下一片靜,我不禁打了個(gè)寒顫,時(shí)間已漸漸邁入夏天,為何這風(fēng)吹得還是如此悲涼,一陣陣激起我心中淡淡的傷。

          眼下中考臨近,而我的狀態(tài)卻一再下跌,三模的成績(jī)下滑了幾十名。我仿佛成了一顆孤獨(dú)的小草,那原本贊許的目光已變得冰涼,老師、家長(zhǎng),我不敢直視。還有那些生硬而且?guī)е|(zhì)問(wèn)的話(huà)語(yǔ)真是讓人難以再忍受下去。

          看著漫天黑幕,我沉默了,好似掉進(jìn)了無(wú)底深淵。寒冷與黑暗襲來(lái),又怎能任我輕松躲過(guò)去呢?那月光剎那間離得好遠(yuǎn),是如何也感受不到它的輕柔……

          突然,一陣耳熟的聲音傳來(lái),“原來(lái)一個(gè)人待著這兒啊!”我回頭一瞧,是爸爸,我輕輕“嗯”了一聲,又扭回頭!霸趺,還在為成績(jī)的事兒郁悶嗎?”爸爸關(guān)切地問(wèn)道:“郁悶?何止。亢(jiǎn)直是……算了,不說(shuō)了!蔽矣行](méi)好氣的答道!皩(duì)了,兒子,這次沒(méi)考好,爸爸不僅不會(huì)罰你,還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你呢!想知道是什么嗎?”一聽(tīng)這話(huà),我立馬驚疑地望向爸爸,只見(jiàn)他盯著頭頂上的明月,指著說(shuō)道:“我要送你一輪明月!薄鞍!你沒(méi)事兒吧?”我張大了嘴。爸爸他鎮(zhèn)定自若一臉肯定地說(shuō):“當(dāng)然沒(méi)有,看看天上的那輪明月,你沒(méi)看到他的光亮嗎?即使身處無(wú)邊無(wú)際的黑夜里,那又如何呢?它依然堅(jiān)定地綻放自己的光芒,它有一個(gè)信念,就是在黑夜中給人以光明。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黑夜,它堅(jiān)持不懈懸于黑夜之中,即使這黑色再濃也淡化不了它的堅(jiān)持和永不放棄!卑职帜菆(jiān)定地語(yǔ)氣似乎打動(dòng)了我,我好像領(lǐng)悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了樓去,留我一人在陽(yáng)臺(tái)上望著他送的明月。

          漸漸,我又感受到了那月光的輕柔。它的亮,是它堅(jiān)持、頑強(qiáng)的靈魂的體現(xiàn)。靜靜中,我收到了爸爸送的那輪明月,我將它融在了心中。

          這輪充滿(mǎn)支持、充滿(mǎn)愛(ài)的明月在我的生活中亮著,以它的明亮滌蕩著我的心、我的靈魂,伴我在人生的茫茫黑夜中尋找方向,不斷遠(yuǎn)航。

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