這些日子作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的這些日子作文，希望能夠幫助到大家。

這些日子作文1

　　每一天都那么倉促的過去了，那么干脆利落，毫不拖泥帶水。換上校服后，我才漸漸意識到原來我已經(jīng)融入這個集體了。

　　柔和的晚風(fēng)拂過，但我卻覺得它帶有一絲凄涼。它吹亂了我的發(fā)絲，在我眼前飛舞著，飛舞著……那些過往在一瞬間如慌亂的蟻群，竄上我的心頭。

　　碰電話機(jī)的次數(shù)越來越少，當(dāng)壓力無處釋放時就與幾個人去跑步，這一切好像都在告訴著我，我已經(jīng)不是一個小孩子了。

　　記得昨天，她還坐在我身邊擦著眼淚�，F(xiàn)在再回頭看，只剩下一個空空如也的座位。

　　剎那間，我思潮起伏。我并不了解她的一切事物，在這幾天時間里，我很少看見過她笑。對于她，我內(nèi)心更多的竟是愧疚。

　　之后，我很少再聽到她的音訊。

　　這個夜晚異常的'寂靜，樹在月光的照射下露出猙獰的面孔，在夜里揮舞著手臂。窗外是燈火通明，幾盞孤獨(dú)的燈在黑夜里閃耀著，在這待著倒是有幾分與世隔絕的模樣。汽車的汽笛聲時不時從外面?zhèn)鱽恚�格外的刺耳，外面不知是否會發(fā)生什么改變。

　　現(xiàn)在，我是否能用“一眨眼”來衡量在校的時間呢？本來還在抱怨著時間過的慢，但它卻毫不留情地從我指縫間溜去了，不留痕跡地溜去了。

　　在早晨看蘇校也是一種享受。樹不像夜晚那樣露出猙獰的面孔，幾只麻雀在樹枝間跳躍，為它增添了一絲色彩與生機(jī)。除了上學(xué)，我有多久沒觀察過早晨的景物了？

　　昨天晚上那只大蜘蛛是讓我最記憶猶新的。它引起了多大的轟動��！也許它只是想來感受這秋高氣爽的時節(jié)，但它的生命卻被這一拖鞋終結(jié)了……原來生命竟是如此的不堪一擊。

這些日子作文2

　　一年有365天，對于我們學(xué)生而言，每一天幾乎都是在學(xué)習(xí)中度過，既平常又有意義。但有時總會發(fā)生一些讓你難忘的事，這些日子便會被銘記。而我的生活中也有一些日子令我銘記。

　　記得要月考那一陣子，我并沒有好好復(fù)習(xí)，總認(rèn)為自己會了，不再認(rèn)真復(fù)習(xí)，每科結(jié)束時也和同學(xué)們議論閑諞，覺得自己能考個好成績�？墒浅煽兂鰜砗�，老師在班會課上公布了成績，這讓我大吃一驚，怎么考得這么慘？我很沮喪。為什么考得這么差？靜心一想我這一個月的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上很不踏實(shí)，還驕傲自大，覺得自己會了也沒有好好背老師所畫的知識點(diǎn)；在復(fù)習(xí)上保留著小學(xué)的習(xí)慣，覺得有重點(diǎn)，然后再看看資料就可以了，并沒有認(rèn)真踏實(shí)的復(fù)習(xí)。原來月考差的原因就是這些壞習(xí)慣�。≡诖撕蟮膶W(xué)習(xí)上，我再也沒有犯這種糊涂，這一天使我猛然醒悟，開啟進(jìn)步模式，難道不值得銘記嗎？

　　還記得那一節(jié)早自習(xí)，我們的語文老師又要發(fā)特殊獎了，那便是老師親手寫的字帖，只有老師認(rèn)為近段時間字寫得有進(jìn)步的人才有資格獲得這份獎賞。在這一環(huán)節(jié)中，我本還以為沒有自己的事兒，當(dāng)個拍手的'觀眾就行，卻突然聽到老師叫我的名字，我驚奇地抬起了頭，看著老師的目光，那目光是充滿鼓勵與肯定的，然后我走上講臺拿起那沉甸甸的特殊獎品，在講臺上我想起了這段時間字的變化，確實(shí)字寫得比以前好看。好看的背后，是父母、老師的督促，是書法班上的幾小時，也是我的努力與汗水的結(jié)晶。這一天是對我努力做的一個總結(jié)，告訴我努力不一定有收獲，但不努力，永遠(yuǎn)不會有這一天，難道不值得銘記嗎？

　　正是這些讓我銘記的日子，才教會我學(xué)習(xí)和做人的道理，才會使我做得更好，這些日子難道不值得銘記嗎？

這些日子作文3

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　9月3日的晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一絢麗的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。今天，我就要從新的起點(diǎn)奔向終點(diǎn)！

　　中學(xué)，與小學(xué)截然不同。比如，要上晚自習(xí)，有小賣部，可以買東西吃，課程增多了，壓力大了，書本也是以前的幾倍……可是，一切事物皆有兩面性。初中很大，下課后，我們可以自由活動、放松；初中很美，大門兩旁的柏樹像士兵一樣挺立在整潔的地面上，正對著主席臺的是一個長方形的大花壇，花壇里百花齊放，彩蝶飛舞，一陣微風(fēng)吹來，花香就會彌漫整個校園……初中的學(xué)習(xí)工具樣樣齊全。如實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書館、武術(shù)館、多媒體教室、還有興趣室……

　　一學(xué)期過去了，我也感受到了初中的威嚴(yán)。初中沒那么簡單�；赝�過去，星期三上完晚自習(xí)后的作業(yè)格外多。在小學(xué)我就毫無耐心，剩下的幾道題幾乎是答非所問。而上了初中，作業(yè)再多，我也要認(rèn)真去寫；再難，也要沖鋒陷陣地去攻。難道是初中有什么不為人知的魔法？悄悄地給我身上施法？不是的.。就像星期四和星期五的下午。星期四的下午下著米粒大的雨，但到了體育課，也要學(xué)廣播體操。星期五的下午驕陽還逗留著，站在烈日下，第一感覺，就是熱。站在烈日下學(xué)廣播體操，誰愿意？可這是任務(wù)，必須學(xué)。困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。只要勇敢的去闖；無畏地去練，就會成功。

　　一學(xué)期過去了，我深深地體會到：吃得苦中苦，方為人上人！

　　不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

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